我喜歡的老師作文

時間：2022-05-08 08:56:27 老師我要投稿

我喜歡的老師作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我喜歡的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我喜歡的老師作文

我喜歡的老師作文1

　　提到我最喜歡的老師，那肯定是語文老師。

　　我的語文老師長得十分好看，戴著一副金色的眼鏡。她有著一雙黑寶石一樣的眼睛，每天來上學的時候經常打扮得很精神。

　　我的語文老師知識豐富，平時和我們說話都會用四字成語。記得有一次，班級里舉辦成語大會，同學們一一迎戰，前面都很簡單。到了后面都變難了，同學都急得抓耳撓腮，有的同學開始用書找答案，馬上同學們和我就要淘汰了。這時，語文老師開口了，說出了好多我們沒聽過的四字成語，讓我不得不佩服我的語文老師，以后也要向語文老師學習。

　　同時我的語文老師也是很善良的人。有一次她看到一只小貓受傷了，她就決定抱小貓去拿急救包，親自給小貓包扎好后，每天給小貓喂食。我的老師不僅對小動物好，對同學、同事都很好，我們大家都很喜歡她。

　　怎么樣，你是不是也喜歡上了我的語文老師了呢？

我喜歡的老師作文2

　　這幾天，由于鐘老師生病，我們的語文課都由關老師代課。

　　關老師瘦瘦的，短短的頭發烏黑烏黑的，兩只炯炯有神的大眼睛總是洋溢著溫和的愛意，每一天總是那么幽默、風趣。

　　記得在你給我們第一次上課的時候，就給我們講了個冬瓜精的笑話，讓我們全班哄堂大笑，從那一刻開始，我就知道了你是個和藹可親的老師。

　　在以后的每一節課，你都用風趣的語言讓我們明白種種知識、復習和預習。如果我們學完課文了，你還給我們講一段笑話，讓我們放松一下，真是寓教于樂呀！可有些人卻不知好歹，把老師的話題扯出千里之外，真是狗拿耗子——多管閑事，還有些人故意跟老師作對,真是老鼠過街——人人喊打啊！但是關老師都沒有發火，只是告誡他們不要這樣，然后繼續以幽默的方式給我們繼續講課。

　　有一次，有個同學已經挨了老師批評，可能有些不服，就把筆摔在了地下，而且大搖大擺的去撿筆，頓時我們班里鴉雀無聲，目不轉睛的盯著他。但老師卻不生氣，心平氣和的說：“筆是用來寫字和繪畫的，可不是用來當標槍的哦！”不僅化解了當時的窘境，也幫助了他改正了不尊敬老師的壞毛病。

　　我喜歡關老師，喜歡他的幽默風趣，喜歡他的和藹可親。

我喜歡的老師作文3

　　我們的語文老師是王老師，她體型略胖，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，我們都特別喜歡她。

　　她不僅是我們的好老師，還是我們的好朋友呢！記得去年冬天，一場大雪過后，地上，樹上都好像籠罩在潔白的世界里。王老師踏著上課的鈴聲，笑容滿面地走進教室。她掃視了片刻后說：“孩子們，今天大雪滿天，我決定帶你們去打雪仗。”頓時，教室里沸騰了。同學們個個歡喜雀躍，大聲拍手叫好。我們在王老師的帶領下沖向雪地，校園里頓時成了我們的天堂。我和同學們拿起雪球從背后悄悄地投向王老師，雪球在王老師的背上開了花。王老師也毫不示弱，攥好了雪球，誰過來就把雪球投向誰。王老師和我們玩得不亦樂乎，她還給我們拍了許多的相片做留念。回到教室又引導我們把剛才打雪仗的一舉一動和自己玩雪的快樂說給同桌后寫下來，在不知不覺中我們完成了一篇日記。

　　這就是我們的王老師，讓我們在玩中學說話，在玩中學會寫作，漸漸地教會我們寫作文。所以我們都喜歡她。

我喜歡的老師作文4

　　時間像飛箭，轉眼到了五年級，我們迎來了一位全新的語文老師：陳老師。

　　一開學時，老師穿著一件棕綠色的上衣，淺藍色的牛仔褲。老師一開口就說：“語文是最難學的科目，你看，我們一出生就開始學著叫“爸爸媽媽”，但是每當要寫關于爸爸媽媽的作文的時候，卻總有些同學寫不好。所以說語文是最難學的科目。想把語文學好，就要多讀，多積累這兩點。”

　　有一天中午，陳老師看到一位同學沒有做到“三個一”，就迅速地走到那位同學面前，我以為那位同學要被痛打或臭罵一頓，誰知，老師并沒有打他也沒有罵他，而是摸了摸那位同學的頭說：“是不是三個一又忘了？”那位同學聽了說：“謝謝老師提醒，我以后再也不會忘了。”

　　這件事一直都記在我的心里，永遠都沒忘，每次看到陳老師，我的腦子里總是浮現出他剛開學說的那些話。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”陳老師就像春蠶和蠟燭一樣，一直都是燃燒自己，奉獻給他人。老師對我們的教誨之恩，我們終生難忘。

我喜歡的老師作文5

　　我最喜歡的老師是上課時嚴厲又板著臉，下課后卻喜笑顏開的科學老師，他就是陳老師。

　　陳老師總愛穿牛仔褲，他走路慢慢的，看來很是穩重。陳老師上課時非常嚴厲，只要有人說一個字，他就會立刻讓那個同學站著上課。但一旦下課，他就變得非常親近我們。

　　因為一件事，我改變了對陳老師的態度。

　　那天，我代表小組去向陳老師交一份手抄報。我站在科學教研組門口，不敢進去，因為我心里想：“如果我進去的話，會不會因為手抄報不夠好而被陳老師攆出來呢？”我心中一直很矛盾。最終，我戰勝了害怕，勇敢地走了進去。我將手抄報交給陳老師，然后一溜煙兒就跑回教室了。

　　奇怪的是老師并沒有說我，還在第二節課上表揚了我們組的手抄報。所以，陳老師成了我最喜歡的老師。

　　我還發現，陳老師可是四川師范大學畢業的科學老師哦！

我喜歡的老師作文6

　　我最喜歡的老師是我們興趣小組的老師，她是一個很兇的人。如果想知道我和她身上發生的故事，那就請看下面。

　　我畫小組很多，每個班大約都去了十幾個人。我在里面并不突出。但是由于老師太兇了，有些就找各種各樣的理由不來了。慢慢的人越來越少，老師也越來越兇，要求也越來越嚴格。但是，只要有一點問題我就會從畫，一張、二張、三張......直到畫到第五張，老師溫柔地說:“怎么還從畫呀！都快要比賽了。我說:“既然這幅畫很難，但是我不能放棄。老師聽了非常感動，不用說，當場就把我錄取了。但是我繼續畫，一次比一次熟練，一次比一次精準。但是，由于美術小組的課特別多。所以語文老師不讓去了。但是我們的畫仍然在參加比賽。當時我哭了，這是我第一次哭，同學們驚住了，因為在他們心里我是最勇敢的女孩。

　　我當天很傷心，但是他對我說:“到了四年級,你們老師就阻止不了你了。我心中滿是疑惑，為什么到了四年級語文老師就阻止不了我了呢？

　　終于到了四年級，我一看班主任，是她！我的美術老師，原來她當成我的班主任了！終于，我又可以和她在一個教室里了。

　　謝謝你,老師。

我喜歡的老師作文7

　　今年，我們的英語老師李老師去學習了，于是便有了一個新的英語老師——宋佳老師。

　　宋老師是一個大學研究生，義務教我們，很漂亮，又很溫柔，從來不打罵我們，總愛帶一個圍巾。

　　老師好像是我們的大姐姐，很關照我們，但我們班的同學總愛說話，每次都氣老師，宋老師不得已才告訴白老師，白老師把我們狠狠的訓斥了一頓。也許有個別同學恨老師，但百分之九十九的同學肯定不恨。

　　宋老師總像一個比我們大不了多少的姐姐，行了就是o了，很多是N多。這些都是“流行用語”，宋老師都會，我真佩服宋老師！

　　宋老師好像是我的“結拜姐姐”什么事都跟我商量，我也盡可能幫助宋老師，仿佛我倆就是一對老朋友，久違的老朋友。我在宋老師面前很自然，一點也不緊張。

　　記得有一次，我們開家長會，宋老師剛講完，馬上就跑了出來，拍著胸口說：“哎呀媽呀，嚇死我了。”我安慰老師；“老師怕啥呀怕，只不過開個家長會嘛！”“可是，我就是怕呀！”宋老師說道。“別怕，我們班的家長都很和藹，老師不用怕。”我再次安慰到宋老師。“謝謝你，班長。”我心里美滋滋的，因為被老師夸獎了嘛！

　　這就是我的新英語老師。雖然只能陪我們2個月但我會永遠記住您！宋佳老師！

我喜歡的老師作文8

　　除了家人，我最喜歡的人是我的老師。

　　一對彎彎的柳葉眉下有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子好像一座小山，一張涂著口紅的嘴巴十分好看。她就是我的老師。

　　上課時，她不光語言生動有趣，而且動作也很夸張。她總是走來走去的，看同學們是不是在專心聽講。做作業時，如果有不會的，她會單獨給你講。

　　課間時，老師經常和我們一起做游戲。有一次，她和我們一樣開心地玩起了“搶凳子”的游戲。結果在叫停的時候她沒有坐到椅子上被淘汰了，也只能乖乖地站在一旁，逗得大家哈哈大笑。可時間過得真快，不一會兒就上課了，大家意猶未盡，期待下一次和老師一起玩游戲。

　　記得還有一次，老師發現我上課有點兒走神，便抽我回答問題。但我一站起來由于緊張，支支吾吾，半天沒有回答上來。同學們都嘲笑我，我恨不得找個地縫鉆進去。老師不但沒有指責我，還批評了那些嘲笑我的同學，并且和顏悅色地告訴我下次要認真聽講，鼓勵我積極舉手回答問題。從此以后，我上課時再也不敢走神兒了，還經常積極舉手發言，老師也越來越喜歡我了。

　　這就是我最喜歡的老師。

我喜歡的老師作文9

　　胡老師長著一頭棕色泛黃、柔軟的長發，還留著齊眉的劉海。胡老師有時將她的長發披在肩頭，有時將她的長發微微盤起，有時將她的長發編為麻花···她烏溜溜的眼睛炯炯有神，像兩顆黑珍珠一般。鼻子不大，鼻子下的嘴巴笑起來宛如一個小月牙，還露出了白而發亮、整齊的牙齒。

　　印象最深的就是胡老師那雙會說話的眼睛。記得有一次，在語文課上，我一不小心走了神，兩只眼睛目不轉睛的盯著窗外的一只小燕子。心思根本沒在聽課上，直到燕子飛走我才回過神來。當我回過頭的時候，才發現胡老師一直注視著我，眼神從溫柔轉變成責備，嚴厲中流露出失望，好像在親切地對我說：“下次可不能再走神了。”我慚愧地羞紅了臉，把頭埋在兩只臂膀之間。暗自心想：哎呀，我開小差了，還被胡老師發現了···以后可不能再犯錯了。從此，在課堂上，我都一絲不茍、專心致志地學習。

　　我想對胡老師說：“您培養我的品德、人格，我會積極遵守；您提高我的學習成績，我會勤奮努力。您幫助、教導我們學習，我會奮力學習、努力回報。”

　　您孜孜不倦地工作，都是為了我們能夠擁有美好的未來。我相信，您的努力與期望是不會白費的！

我喜歡的老師作文10

　　同學們，每當你來到虹橋小學的一個小校區，總能看到一位打扮得花枝招展的女老師。她金色的頭發在陽光下很美。一雙水汪汪的大眼睛閃閃發光，仿佛總想對你說些什么。有時我能聽到她爽朗的笑聲。她是我最喜歡的老師，秦老師。

　　記得高一的時候，因為不適應學校生活的規律，上課的時候小眼睛總是往窗外看。被秦老師看到后，我沒有責怪我，還提醒我上課要用她說話的眼神認真聽講，面對黑板，保持頭腦不開小差。這個小東西經常提醒我上課要認真聽講，要全力以赴，全神貫注。

　　去年春天，我不小心感冒了，回家休息了很久，落下了很多作業。上學的時候發現很多地方聽不懂。我想，要是有人能幫我彌補就好了！這時，秦老師走過來問我:“你好了嗎？我會幫你補課的。”。這句話像暖流一樣流進我的心里。秦老師讓我把書打開，仔細講內容。我豁然開朗。

　　那段時間因為秦對我無微不至的照顧，我考的.很好。

我喜歡的老師作文11

　　老師，是一個親切的名字。每當我聽到它，我就會想起我最喜歡的老師韓老師。

　　我喜歡她，因為她很民主。她總是在做任何事情之前聽取同學的建議。在元旦晚會上，學生們以什么形式慶祝，老師們聽我們的。

　　我喜歡她，因為她工作認真負責。一天放學后，我把衣服落在班上了。我跑回教室拿衣服。剛進班的時候看到韓老師和其他幾個班主任在備課。韓小姐正在表達她的意見。她說話那么認真。雖然有些話聽起來很深奧，但我知道她很有學問。

　　我更喜歡她，因為她信任我。每次我做“外交”活動，她都可以放心，我一定會做。即使是給我上課付飯錢的經濟事件也不是我的錯。每次下班后讓韓先生檢查，韓先生經常說“不用檢查，我做事還能相信你嗎？”

　　我喜歡韓老師，因為和她在一起的日子是如此快樂，和她在一起的日子是如此溫暖。

我喜歡的老師作文12

　　我最喜歡的老師有許多，陳老師、李老師、周老師……但是我最喜歡的老師只有一個，他就是左老師。

　　左老師是一名男老師，有一張圓圓的臉，臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁架著一副眼鏡，還有一頭烏黑的頭發。他的個頭不算高也不算矮。

　　他本來是我二年級的數學老師，也是我的班主任。因為他是班主任，所以班級的活動都是由左老師來安排的，左老師對我們很好，很少發脾氣。

　　說到活動安排，我就想到以前的一次兒童節。那一天的活動都是他安排的，下午總共有四節課，前兩節課老師帶我們玩游戲，我們玩了乒乓球投籃、畫鼻子、用筷子夾玻璃球，后兩節課的時候我們已經玩累了，老師又帶我們看了兩節課的電影。我們最沒想到的就是老師在我們看電影的時候，給我們每人一份薯條、地瓜丸還有一瓶飲料，這些吃的喝的里面一半錢都是老師花的，老師真的是無私奉獻。

　　左老師脾氣很好，不怎么愛生氣，每天都是笑瞇瞇的，但是他偶爾也會生氣，比如說我們考試沒考好，他就會把晚上作業布置的特別多，還會把倒數3名的人狠批一頓。

　　左老師對我們很好，但是他已經被轉到別的學校去了，真希望他能回來繼續教我們。

我喜歡的老師作文13

　　有的老師足智多謀，有的老師風趣幽默，有的老師多才多藝，還有的老師知識淵博……而我在小桔燈的作文老師都有以上的特點，也如糖果般甜入人心。

　　這位老師就是我的糖糖老師。你們聽到這個甜美可愛的名字，就會想到各種各樣的糖果，如：棉花糖、棒棒糖、水果糖等。

　　糖糖老師也正如這名字一樣，長得十分甜美。老師很瘦，穿上裙子很漂亮。她的樣子如同十八歲少女一般，那頭發飄飄的，如同一位仙女下凡一樣。老師的手又細又長。

　　有一次，糖糖老師正在教我們寫閱讀。我有一題不會，就想到最后再寫。沒想到糖糖老師下來巡視，看到了我這一題沒寫，她便上前來問我這題為什么沒寫，我就老老實實回答道：“老師，我不會。”于是，糖糖老師便停了下來，一對一地輔導我。

　　老師像園丁，桃李滿天下；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像蜜蜂，勤勞又勇敢。老師嘔心瀝血地教育我們學習、做人……

　　老師，謝謝您一直以來都那么無微不至地照顧我們。感謝您教育我們這么多年，您總是默默無聞地為我們付出。

我喜歡的老師作文14

　　我喜歡的老師是李老師，她是一名語文老師，性別女。

　　李老師有著一頭烏黑的短發，不胖不瘦，中等個兒，兩顆大大的眼睛像兩顆葡萄。

　　李老師性格多變，有溫和的一面，有暴躁的一面。每一天上課，老師都會給我們帶好吃的，下課的時候她會給我們放電視看，這就是我們老師溫和的一面。有時候我們上課不注意聽課，老師就讓我們站在墻角，這就是我們老師的暴躁的一面。

　　我們上課時，李老師都會拍照發給家長看。要是不注意聽的，不寫作業的，老師會發給家長看，而且還會扣章。

　　李老師的優點是說話很溫柔。有時候我說：老師，這道題我不會。她會溫柔地說：我來給你講。李老師對我們特別溫柔，我們很喜歡她。

　　我給你們介紹這么多了，你們喜歡我們的李老師嗎？

我喜歡的老師作文15

　　我們班的數學老師是一位男老師。每當哪一位同學說男老師時，肯定會想那個老師肯定會很兇，可是，我們班的梁老師的不是這樣的一個人，請聽聽梁老師剛登上我們班的講臺的趣事吧。

　　剛剛開學的時候，梁老師登上了我們的講臺上，那時，他是一個和藹可親的一名老師。時間久后，老師布置的作業同學們完成得時好時差，從他的心情就能看出來。當同學們大多寫得不好時，梁老師上課的脾氣就會暴躁起來，當同學們作業差不多全對時，梁老師的脾氣就會好起來，不時會與同學們開開玩笑。上課時，梁老師有時會坐在不聽話的同學的腿上，逗得我們捧腹大笑。吃早餐時，梁老師就會和別的同學聊聊天，開開玩笑。就算在家里，也能夠聯系到梁老師，是為什么呢？那是因為我們有老師的QQ。

　　我們班因為有這樣的數學老師感到很榮幸，連他的網名都叫“唐僧”，我們有了這位數學老師感到很自豪！

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