我的啟蒙老師作文600字-小學六年級寫人作文
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的我的啟蒙老師作文600字-小學六年級寫人作文,希望對大家有所幫助。
在小學六年的學習生涯里,我遇到過許多形形色色、性格各異的老師,有幽默的、負責的,還有嚴厲的、和藹的。但是,最讓我念念不忘的,是我的啟蒙老師林老師。
林老師上課非常認真,為了讓我們上課看清楚,每節課都會板書一整塊黑板。記得那是一個寒冷的冬天,那一天,她拿粉筆的.手緩緩地裂開,血流了下來,一滴、兩滴、三滴,漸漸地,黑板上也沾染上了血的痕跡,手上的血和粉筆灰混合在一起。同學們都盯著老師的手,一位同學忍不住了,站了起來,關心地問:老師,您的手沒事吧?老師楞了一下,微笑著摸了摸那位同學的頭,用輕柔的聲音說:沒事。說完,用抹布擦了擦自己的手,然后若無其事地繼續寫板書,好像手從來沒裂開似的。下課后,一位同學告訴我,老師的手一到冬天就會裂開,可她依然堅持寫整面黑板的板書。我沉默了,老師為了我們的學習,不辭辛勞的給我們上課,還得忍受著十指連心的疼痛,我一定要認真地學習,用最好的成績去回報林老師!
還有一次,我在學校犯了錯,在課間玩耍時,失手傷到了一位同學。林老師把我叫去了辦公室,她滿面怒容,眼睛睜得比銅鈴還要大,里面似乎可以噴出火來。她嚴厲地批評了我,我覺得十分委屈。后來,班長跟我說:林老師替你向被你傷到的同學道歉了,這件事情才平息下來。此刻,我悔恨的眼淚奪眶而出,我錯怪了她。
這就是林老師,她像慈母一樣對待我們,認真,負責,時而嚴厲,時而溫柔,她讓我們明白了許許多多的道理。她是一位好老師,對這一點,我們堅信不疑,也很慶幸我能遇到這樣一位啟蒙老師。
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