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六年級感恩老師作文怎么寫

時間:2022-01-10 16:12:29 老師 我要投稿

六年級感恩老師作文怎么寫

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的六年級感恩老師作文怎么寫,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級感恩老師作文怎么寫

六年級感恩老師作文怎么寫1

  現(xiàn)在,我對他的了解仍然不是很多:他是否近視我不太清楚,總之他每天都帶一副眼鏡。他的年齡我不清楚,總之他看上去是個帥小伙。他的任教時間我不清楚,總之他講課比較幽默。在他心目中誰是好學(xué)生誰是壞學(xué)生我也不清楚,總之他對每個人一視同仁。四年級期末考試前夕,我考了連續(xù)三個100分,我欣喜若狂,心想,期末考試我一定不成問題。這樣的心情陪伴了我兩三個星期。我上課也不認真聽講,也不積極回答問題,還和同學(xué)們交頭接耳。老師把這一切都看在了眼里。

  一天下午,老師拿來了一些試卷,說是上學(xué)期期末測試的卷子,讓我們試做一遍,檢測一下自己的水平。我拿到試卷后在答題的過程中卻被困在了一道面積題上。時間過得太快,只剩二十多分鐘了,我無奈只好先做后面的題。下課后同學(xué)們一直說“這些題目太簡單了”,還有許多同學(xué)問我答案,我只好搪塞道:忘了。四天后,卷子發(fā)下來了,我才得了60分,而那些平時成績不大好的卻得了滿分。我知道這是為什么。之后,老師又找我談了一次話:“驕傲自滿是學(xué)習(xí)中最大的絆腳石,希望你克服它……”這次談話,字字句句,語重心長,使我受益匪淺,也使我明白了自己的優(yōu)缺點:基本功扎實,思維敏捷是我的長處;而粗心大意,驕傲自滿和浮躁是我的短處。“要揚長避短。”老師當(dāng)時說。“揚長避短”這個詞使我冷靜了下來,理解了老師的良苦用心。于是我開始認真復(fù)習(xí),期末考試時我時時刻刻想著老師的淳淳教導(dǎo),發(fā)揮正常,取得了優(yōu)異的成績。我十分感謝王老師。在這里我想對老師說:您的教導(dǎo)我會銘記在心,它會時刻在我耳邊縈繞。您的恩情我不會忘記。師恩,令我感動。

六年級感恩老師作文怎么寫2

  老師是我們校園里的母親,他們辛勤地哺育著我們的成長。老師是我們知識的來源,讓我們長大后能到一個好的單位去工作。老師是我們學(xué)習(xí)的啟蒙,讓我們能成為國家的棟梁之材,為祖國無私的奉獻。我們應(yīng)該要感謝他們。

  老師在校園里的工作十分的辛苦。他們教課十分的認真,如果你有問題,可以大膽的提出來,他們會一字不差的告訴你,直到你們弄懂才行。當(dāng)他們讓我們做課堂作業(yè)時,他們就會下來瀏覽一下我們做的作業(yè),如果你做的是對的.,他們就會從你身邊走過。如果你做的是錯的,他們就會來糾正你的錯誤,還會教你這一題的做法,直到你聽明白為止。年,你們說他們教課可認真?

  他們批改作業(yè)也非常的仔細。批改作文和日記時一個標(biāo)點符號也不放過,都會把錯的標(biāo)點符號給圈出來,讓你以后要多加的注意。寫錯的字,他們?yōu)槟闳Τ鰜恚為你打好方格來給你訂正。好詞好句會為你圈出來,還會說明這個詞或句為什么好。每篇作文和日記后面還會有評語,讓你以后要多注意這些。他們還會教我們一些做人的道理,讓我們知道做人的意義。

  是老師成就了一些考入大學(xué)的莘莘學(xué)子,圓了他們大學(xué)的夢,放飛了他們12年來的夢想,成就了人生。這能沒有老師們的一些幫助么?是老師調(diào)教出了人才,為祖國做出了貢獻,報效了國家。可知,老師的義務(wù)多么龐大,也多么的重要,老師是我們的榜樣,我們要向著這個目標(biāo)去沖次,去努力,去勤奮的學(xué)習(xí),長大后就當(dāng)一名老師,去報效我們的國家。成就這個夢想!

  老師為我們付出了那么多,我們從現(xiàn)在開始就要去發(fā)奮學(xué)習(xí),長大后去報答他們。在此,我還要對教過我的老師說一聲:“謝謝”。

六年級感恩老師作文怎么寫3

  容老師,祝您生日快樂!雖然我不知道你的生日是什么時候,但今天一定是你的節(jié)日!轉(zhuǎn)眼間,六年級就要到了,我正要告別母校,但我很高興遇到了許多好老師:德高望重的趙老師,才華橫溢的蘇老師,年輕而又感人的徐老師。

  趙先生通常很善良。他真誠地對待他的同學(xué)。下課后,他和他們談?wù)撍膿?dān)憂和他自己的想法,這讓每個人都感到非常親切。在課堂上,趙老師還不時幽默,批評也是必不可少的,正是老師的批評讓學(xué)生不斷進步。蘇老師是我們的班主任,也是一位有才華的老師。他通常是認真的。當(dāng)你第一次見到他時,你會感到害怕和他交流。但是在相處了很長時間之后,你會發(fā)現(xiàn)他非常擅長教學(xué),并且會學(xué)到很多做人的道理。

  我剛進學(xué)校。我一點也不明智。我害怕問候別人。我非常害羞。到了教室的前面,我非常焦慮,眼淚都掉了下來,我抱怨我的母親。這時,徐老師走過來親切地問我:你是一年八班的嗎?我遲疑地回答:是的

  然后,老師友好地點點頭,輕輕地拉著我的手走進教室,給我安排了一個座位。在接下來的幾個月里,雖然我不像以前那樣害怕了,但我仍然不敢和別人打招呼。即使在教師節(jié),我也不能向老師問好。徐老師在我眼里是個特別好的老師。她非常關(guān)心她的學(xué)生。我記得那次,我們班的一個女同學(xué)在體育課上跑步時受傷了。體育老師立即要求學(xué)生告訴徐老師。徐老師知道后,親自幫助女學(xué)生去醫(yī)務(wù)室清洗傷口。一邊擦拭傷口,他一邊不停地問候女同學(xué)。還疼嗎?

  站起來試著走路,你感覺怎么樣,還疼嗎?徐老師的眼神讓學(xué)生們羨慕不已。事實上,她對待每個學(xué)生都像對待自己的孩子一樣,一絲不茍,溫柔細致。今天,我想真誠地對世界上所有的老師說:老師,您辛苦了,我愛您!謝謝你!

六年級感恩老師作文怎么寫4

  老師這個稱呼對于學(xué)生來說,那是在熟悉不過了。老師就是白天在學(xué)校里陪著學(xué)生學(xué)習(xí)的人;老師就是人類靈魂的藝術(shù)家;老師就是辛勤的園丁……

  每天早上,當(dāng)你還舒舒服服地賴在被窩里時,你可否知道,我們的老師早已在溫習(xí)備課。當(dāng)你還懶洋洋地咬著面包,喝著牛奶,我們的老師早就跨上摩托車,迎著早晨的陽光和清鮮的空氣,踏上上班之路。當(dāng)你急匆匆的走進教室,發(fā)現(xiàn)老師已在講臺前,你在想什么,老師又在想什么?

  大家都說老師就像辛勤的園丁,我覺得這個比喻特別親切。

  不管是哪位老師,都是用知識的雨露,用智慧的甘霖哺育我們,滋潤著我們。老師嘔心瀝血,把知識毫無保留地傳授給我們,我們的心里都是受益匪淺的。

  無論嚴寒還是酷暑,當(dāng)萬家燈火熄滅時,卻還隱隱約約地看到一兩家燈火還亮著。那燈火下的背影不是別人,而是日日陪伴著自己的老師啊!到了夜深人靜的時候,遠處那盞燈依然亮著,燈光下的背影也依然久久不離去,耳朵仿佛還能聽到一陣細微的“沙沙”聲,那正是老師在批改著全班同學(xué)的作業(yè)啊……第二天,老師又比我們早起。看到此情此景,感恩之情頓時從我心里油然而生了!

  老師是我們的再生父母,老師是我們的恩人,他們用豐富的知識創(chuàng)造了一個又一個奇跡,他們哺育了人類的靈魂,他們培養(yǎng)了一個又一個人才,他們養(yǎng)育了一代又一代的中華兒女……

  在我們的日常生活中,要感恩許多人。感恩父母,感恩親人,感恩朋友,感恩對手……但更該感恩的是老師,因為他們愿意付出,卻不求對自己的回報。

  老師,謝謝你!