最美教師作文【精】
在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的最美教師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
最美教師作文1
她有一頭烏黑的頭發,一雙不大而迷人的眼睛,一張小小的嘴巴,不高不矮的個子,她是一盞明燈,暗暗給我們指引方向———這就是我心中最美的老師:王老師。
我心中最美的老師這個位置,王老師是當之無愧的。她平易近人,雖然是班主任,卻很少批評同學;她善解人意,即使是老師,也會站在我們的角度考慮;她知識淵博,即使什么都懂,卻從不擺架子。
人們都把自己的老師比作蠟燭,園丁。這些比喻自然親切,但我覺得我的王老師更像一本多功能書。課堂上,她是一本《百科全書》所有的問題到她那都會迎刃而解,讓大家心服口服;課間里,王老師又變成了一本《幽默大全》常常會用到一些比喻,反語把我們逗得哈哈大笑;生活中,王老師理所當然成為了我們的《三十六計》。同學之間難免會鬧些矛盾,身為班長的我常常也會是束手無策。這時,王老師便會神不知鬼不覺地幫同學們化解矛盾。王老師還是一本《思想品德》書,她不但會教我們文化知識,還會教我們如何做人,如何處事。
王老師,我心中最美的老師,您面對講臺,背靠黑板,將知識一點點的交給我們。真誠的對您說一聲:“老師,您辛苦了!”
最美教師作文2
在那粉筆“刷刷”的回憶中,在那一尺高的講臺上,又讓我想起了那些恩師,他們把知識毫不保留地給了我們,讓我們長大后能在社會上立足。但讓我最難以忘記的還是我們的班主任姚老師,他是一位既嚴厲又慈祥的教師。
記得姚老師剛剛接過我們班,給我的感覺是——嚴厲,可之后,我才發現,原來姚老師是很慈祥的,并且有時候還特別幽默,常常惹得我們哈哈大笑。姚老師講課時非常投入,甚至有時候還能伴隨作者一齊到書中去體會,并體會得特別深刻,使我們有時都流連忘返。老師不但嚴格要求我們,還時時刻刻關心著我們,每個同學的家庭老師都牽掛在心,時常問候我們的生活情況。
姚老師,您是辛勤的園丁,呵護著我們;您是清涼的雨水,滋潤著我們;您是燦爛的陽光,照耀著我們!老師,您像一支蠟燭,燃燒了自己的一生,照亮了別人的遠大道路,感謝您夜以繼日的為我們操勞,您的知識傳授給了我們,我一定不會讓您失望!
感謝您對我們的關心和愛護,我要衷心地對您說一聲:“謝謝您,老師!”
最美教師作文3
大家都認識x老師吧,她是我們x(x)班的班主任。不僅如此,她還是語文組的組長呢。
x老師的眼睛很漂亮,也很有神。她經常帶著紅框眼鏡,感覺她擁有很多很多的知識。x老師有著一頭烏黑烏黑的頭發,看上去非常柔軟,我很想用手摸一摸。x老師的性格活潑開朗,幾乎每一節課都會笑。
x老師對我們的聽課要求非常嚴格。有時,她會突然叫起某個同學起來回答問題。如果回答不出來,就說明這個同學沒有認真聽講。有一次,她讓我們討論《聽海》第二節的學習收獲。有一位同學不知道自己有什么收獲,下課后就被叫到辦公室了,x老師單獨和他交流了一下。
x老師教學很有方法。她把班級分為四大組,表現好的話可以加分,并記在一個本子上,每周進行一次評比,選出前兩名,最后看哪幾個小組得的紅旗最多,哪個小組就沒有作業。我們非常喜歡這種方式,平時都力爭表現得好好的。我們小隊的隊員都比較爭氣,得的紅旗也比較多,好幾次都沒有作業,我們可高興了。
能有這樣的老師,我們都很開心。
最美教師作文4
我最喜歡的老師是閆春蘭老師,她教我語文,也是我的班主任。
閆老師對我們很嚴格,有一次,我的作業很馬虎,書寫潦草,錯了好幾條題目,她把我狠狠地批評了一通,讓重做了一遍,以后我再也不敢不認真做作業了。其實,閆老師有時候也很和藹,活動課上她和我們玩成一片,沒有一點老師的架子,倒仿佛是我們的伙伴了。
我特喜歡上閆老師的語文課。她寫的字很漂亮,聲音也特別好聽,一次她給我們讀《歌唱二小放牛郎》,讀得很有感情,有好幾個同學被感動得眼淚都流出來了。
閆老師很愛我們,她關心我們每一個同學。她經常利用時間給同學補課,遇到同學不會做的題,她總是很耐心地講解,而且還給他總結學習的巧方法。在閆老師的關心之下,大家的作業都自覺地變認真了,成績也在進步著,連一向不怎么突出的楊廣鑫,竟也在一次測驗中得了98分,不用說,這當然與閆老師的付出是分不開的!
閆老師就是我心目中的好老師,她不僅僅教會我文化知識,也是我做人的榜樣,是我在知識海洋中遨游的航標,我以有這樣的老師而自豪!
最美教師作文5
陳凌老師是我們的數學老師,也是我們的班主任。
陳凌老師個子高高的,當她站在其他老師當中時,大老遠我一眼就能看到她。她的頭發長長的披在肩上,我喜歡陳老師笑的樣子。因為他有兩顆小兔子一樣可愛的門牙。笑起來很好看。
陳凌老師上課嚴格又有耐心。課堂上她總是先讓我們理解題意,畫出關鍵詞后再開始做題,這個方法不僅能讓我們寫的更快,還減少了做錯的可能性。
為了拓展同學們的思維,陳老師總會把許多題舉一反三,這樣考試的時候就算換了題目也難不倒我們。
陳凌老師不僅在教學中讓大家輕松快樂的學習,在生活中也用心愛護每一個同學,當我們遇到問題和困難時,她教會我們要面對問題和解決問題,而不是去逃避。
我為擁有這樣一位好老師而感到自豪。陳老師,你為我們付出太多了,陳老師,謝謝你當我們的老師,您辛苦了,我喜歡陳老師。
最美教師作文6
她,用雙腿換來學生的生命;她,在命懸一線的時刻,不顧自己的生命去挽救他人;她,一位普通的人民教師——張麗莉。
這位老師在她平凡的崗位上做出了不平凡的事。一天下午,學生們剛放學正準備回家,在學校外面的馬路邊突然有一輛年代已久的校車突然失控,向兩位學生疾馳過來,兩位學生被嚇得呆若木雞。就在這一瞬間,張麗莉老師一把推開那兩個學生,而自己卻被壓在無情的、冰冷的車輪下……
這件事轟動了全中國,各方面的權威專家齊聚哈爾濱,想挽救住這一顆偉大的心。經過了幾天幾夜的'手術,張老師終于脫離了生命危險,可雙腿卻被高位截肢了。
這天,這棵為學生遮風擋雨的大樹倒了,這條給學生們傳授知識的河干了。但她卻絲毫不后悔她的所作所為,她依然愛著她的學生們!
“當大難來臨的一剎那,誰能預知自己的命運?在命懸一線的一瞬間,誰又能握緊親人的雙手?”這個老師做到了,她就是最美教師——張麗莉。
最美教師作文7
我下定決心已定學好語文,可期末考試,我偏偏只考了80分,我知道,上天給我開了一個不大不小的玩笑。我沮喪極了,覺得自己真對不起老師,可老師上課時卻表揚了我,說我有一個月都沒來上課,這次考試還能上80,很不容易!我瞪大了眼睛,不還相信自己的耳朵,得80也能受表揚?這樣的成績也算好?下課時,我看了一下成績表,發現我的成績在班里還算前幾名呢!想想這些,再想想老師對我的鼓勵,我又恢復了自信。
終于,在三年級的考試中,我破天荒的考了100分得了全班第一!
媽媽說中了,張老師在教完我們三年級后,就退休了。
前一段時間,我拿出了那張珍藏已久的滿分試卷,發現卷子上有兩處錯的。我這才明白,老師是看我學習努力,想著我們還小,才故意對這些錯誤“視而不見”的。
如今,我已上中學了,可張老師的面孔會時刻出現在我眼前。
張老師,您就像今夜的月亮,是那么美麗,請記住,我是一顆星星,是在你身邊的,最近的一顆。
最美教師作文8
加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。
粉筆生涯,講臺春秋,凝聚著多少教師執著的追求、深沉的愛。我們常說春天是美好的,是富有生機的;太陽是偉大、無私的;大海是廣博而又壯麗的。可誰能告訴我,世界上集這三者于一身的是誰呢?在此我可以自豪地說:“是我們光榮的人民教師”,因為她從事著太陽底下最光輝的職業。是的,在圣潔無比的教壇上,教師的愛是理性的太陽,照耀著大地,溫暖著人群;教師的愛是感情的江河,澆灌著滿園的桃李,滋潤著莘莘學子。她是我生命的花火,燃燒了自己,讓學生身上開出了生命的火花。
記得要老師剛接到我們班的時候,精神飽滿,可教了我們幾年以后,顯得有點萎靡不振。姚老師曾經說過一句玩笑話:“教你們班我能少活十年。”這雖然是一句玩笑話,可是卻真真實實的表達了您教我們的艱辛。您上課用幽默風趣的語言給我們講課,使同學們哈哈大笑,有時候用嚴厲的語言給我們講道理,使同學們記憶深刻
最美教師作文9
我們觀看了錫山區“最美教師”的優秀事跡,彭英老師給我留下了較深的印象。同樣,作為一名幼兒教師,彭老師平凡又偉大。
中國古代大教育家孔子在《學記》中曾說過“親其師,信其道”,此乃中國教壇上的一句古訓。在教育中,孔子主張對學生施以“仁愛”,就像“最美教師”說的我們學校沒有大樓,沒有大師,但不能沒有大愛。愛與責任是教育永恒的靈魂。我們要做一個溫柔的 嚴師 ,用充滿 愛意 的語言來嚴格要求我們的學生。
在彭老師教學的25年中,每天早晨她都用熱情的擁抱迎接他們,讓他們養成有禮貌的習慣;生活中手把手的教他們,讓他們逐漸學會生活自理能力;上課時用支持者、引領者、合作者的身份激勵他們去探索世界的奧秘;游戲時和孩子一起領略生活的多姿多彩。真切得感受到了她對這份職業的喜愛,對每個孩子的喜愛。當我看到彭老師的兒子是一位腦癱兒時,我感受到彭老師的不平凡,她是一位了不起的母親。她每天為大兒子按摩,從不間斷,大兒子現在也基本能自理了。小兒子也很了不起,家里貼滿了各種獎狀,還會照顧哥哥。彭老師偉大而又平凡著。
最美教師作文10
丁老師您好!五年級開學第一天,當我走進教室的時候,知道您不教我們了,我的心一下子涼了。
四年中,我遇到了很多老師,可丁老師是我心中最美的老師,雖然丁老師只教了我們一年但我們都很喜歡她,就像我們的媽媽一樣關愛我們。
記得有一次,我的膀子被筆戳到了,丁老師知道了,立刻跑到辦公室,拿起手機打給我媽媽,在我媽還沒來之前,丁老師一直問我膀子怎么樣,還疼嗎?我的心瞬間溫暖起來。
丁老師教數學也特別有耐心,當我做錯題目時,她會很有耐心的叫我們,直到我們會為止。
令我印象最深的是,我平時數學成績不是太好,丁老師看在眼里,急在心里,但老師一直沒有對我失去信心,老師利用自己的休息時間,給我輔導,我在寫應用題的時候,總是轉不過彎,但丁老師不厭其煩地教我,一直把我教會。這是我覺得非常自責,耽誤了您的休息時間,丁老師仿佛看出了我的心思,一直鼓勵著我,在老師的教導下,我的數學慢慢地進步起來。
這樣的老師難道不美嗎?
最美教師作文11
在現實的生活中,有許多讓人感動的事情。記得在二年級的時候,觀看開學第一課最美的教師中有一件事讓我特別感動。
那件事就是在2012年5月8日的傍晚,在黑龍江佳木斯市第四中學門前,正當兩名學生正準備馬路的時候,一輛客車由于失控撞了過來。與停在馬路邊的另一輛客車追尾相撞,一直頂著那輛客車朝女教師張麗莉和那兩名學生撞過來,張麗莉連忙用左手把一名學生推到人行道上,用右手把另一名學生推到右前方。幫助學生先脫離危險可他自己卻為了救學生耽誤了寶貴來不及逃脫,被撞過來的客車卷入車輪之下失去了寶貴的雙腿……
一個人,當他面臨生命危險的時候才是對他真正的考驗。張麗莉女教師在這情況底下毫不猶豫的去挽救學生,把希望帶給學,把死亡留給自己。在這當中足以體現她臨危不懼,舍己為人的崇高的精神品質,值得我們大家一起向他學習。
這件事雖然已經隔了一段時間,但是黑龍江佳木斯第四中學張麗莉女教師奮不顧身去挽救學生的情景將永遠定格在我的腦海里。還有她那舍己為人的精神,在我心中永不泯滅!
最美教師作文12
每一位老師都是這樣的,每當老師的嗓子啞了,或者病了,但老師從未說過“讓我休息吧”,除非病得特別厲害。老師們寧愿自己受苦受累,暈到在教室里,也不愿意讓大家拖一節課。不是嗎?所以老師很美,特別是帶病上課的老師。
老師的眼神很美。每當大家犯了錯誤,或者沒完成作業時,老師的眼神總是嚴肅的,讓人生畏。這時,老師的眼神仿佛在警告大家:怎么又這樣?不是告訴過你們不要這么做嗎!怎么又來了?每當這個時候,大家就內疚的低下頭。還有大家得獎的時候,老師總是微笑地望著大家,帶著笑意的眼神仿佛要為大家加油喝彩,對大家說:“做得好,恭喜你呀!”這是,大家又充滿了自信。還有……
老師的聲音,也是最美的。
當大家生病了,老師溫和的聲音在耳邊響起:“你沒事吧?好好養病啊,早日康復啊!”這是,大家仿佛充滿了力量,好好養病,早日回歸校園。當大家發言,老師鼓勵的話語回蕩在耳邊:“不要急,慢慢想。”大家想著老師的話,問題也在老師的引導下漸漸想了起來。
老師的美,不言于外表,而在心中。老師的美,不會張揚,而是默默地奉獻。不是嗎?
最美教師作文13
在我心中,有這樣一位好老師,她就是我以前的語文老師。她和藹可親,給了我母親一般的愛。她就是我心中最美的老師——丘老師。
她有一頭又黑又長的頭發,一雙大大的眼睛,一張櫻桃小嘴,高高的個子,她是一盞明燈,暗暗給我們指引方向。
有一次,不知道什么原因,在課間操過后我突然肚子疼,臉色蒼白,一直流冷汗。丘老師知道后,第一時間通知了我的父母。然后倒水給我喝,幫我揉肚子,她就像冬日里的暖陽,溫暖著我的心。
過了一會兒,我媽媽來了,丘老師幫著我媽媽,把我從四樓扶到了一樓,送到校門口,最后還囑咐我要多喝水。那一刻,我感動極了。我真慶幸我遇到了這樣一位好老師。
我只是老師眾多學生的其中一個,可老師對我這份的關懷入微,使我感動不已。
丘老師,您背對黑板,面對講臺。將知識一點點的教給我們,我想對您說一聲:老師,你辛苦了!您是一位好老師,是我心中最美的教師。
最美教師作文14
九月的教師節迎來了,這是每個努力為國家培養優秀人才而每天早出晚歸的人的節日。這也是您――我們班主任的節日。
您雖然有點老,從事教書有二十幾年了,我們班有許多學生的父母都是您教的。您對于我們來說就跟父親一樣親切,對我們也跟父親一樣嚴厲。
在我的映象當中,那一次的經歷讓我難以忘懷。那時語文老師正在講課,我卻在下面跟同學嘻嘻哈哈,搞的不亦樂乎,語文老師多次提醒,我卻當成耳邊風。這時我看到您趴在窗戶邊查看,頓時您和我對視,我就知道大事不妙。果然,下課后您就把我叫了出來,對我進行審問。您說:“上課我看見你講話了。”
我啞口無言,不知該怎么跟您說,我當時只說了句:“恩。”我認真地聽您講話,聽您列舉許多成名人士的成名經歷,我在腦袋里認真的反思,想想自己的錯誤,為什么別人可以我為什么不行。
我牢記了您的這句名言:“一切皆有可能,態度決定一切。”在這后面的學習當中,我每次控制不住時,就想起您的名言。 您把我從一個頑皮的孩子糾正成了一個十分聽話的孩子。是您讓我的成績突飛猛進。我對您懷有無法用語言表述的感恩。
您就是一位最美教師!
最美教師作文15
老師如同我們的父母,父母生了我們,而您卻給了我智慧,交給我人生的哲理,賈老師,您是我心目中最美的教師。
賈老師我知道,您罰我們是因為愛我們,我們剛開始還恨您,但是,現在回想一下,我想錯了,您發我們是為了讓我們記住這個錯誤,以后就不會再犯了,那時候我敬仰您。
賈老師我知道,您兇,是為了讓我們不敢在您面前放肆,讓我們深刻的記住這件事情,但如果您笑著說,我們就不會放在心上,不當一回事,所以您對我們兇,也很嚴格,那時候,我崇敬您。
賈老師我知道,您并不是只有嚴格,您也有笑容,班級獲得了好成績,您會笑,會鼓勵我們,會說我們好棒,您問我們要什么獎勵,其實已經不用了,因為您笑了,用什么鼓勵、獎勵,也不如這一笑,您那笑是多么燦爛,多么陽光,而那就是對我們最好的獎勵,那時候我敬愛您。
賈老師,您是我心中最美的教師,您是我心中唯一的老師,我敬佩您!
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