老師沒(méi)來(lái)作文

時(shí)間：2021-05-23 18:19:18 老師我要投稿

老師沒(méi)來(lái)作文14篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的老師沒(méi)來(lái)作文，歡迎閱讀與收藏。

老師沒(méi)來(lái)作文14篇

老師沒(méi)來(lái)作文1

　　上午第二節(jié)課，美術(shù)老師沒(méi)來(lái)上課。太好了，班里都是人，吵吵鬧鬧，一片混亂。

　　很簡(jiǎn)單，山里沒(méi)有老虎。我同學(xué)叫它王者。

　　咚咚咚，隨著幾聲腳步聲遠(yuǎn)去，教室開(kāi)始混亂。雖然班里有兩個(gè)班長(zhǎng)和幾個(gè)副班長(zhǎng)，但是教室還是很吵。

　　快看！有些學(xué)生在教室里走來(lái)走去說(shuō)著空話，有些翻著自己喜歡的書(shū)，有些趴在窗戶上，看著窗外上體育課。那些看書(shū)的同學(xué)讀得津津有味，好像旁邊沒(méi)有聲音。那些躺在窗戶上的學(xué)生在說(shuō)笑。

　　女班長(zhǎng)小劉雖然三番五次提醒他們，但還是一動(dòng)不動(dòng)，一直躺在那里。那些走來(lái)走去的同學(xué)聊著身邊發(fā)生的事情，坐在后面的同學(xué)甜甜的睡著了。有些學(xué)生還笑著模仿他們的老師。

　　此時(shí)，一直沉默著，作業(yè)的朱曉班長(zhǎng)爆發(fā)了。“已經(jīng)完了，老師沒(méi)來(lái)揭開(kāi)屋頂不是？沒(méi)有作業(yè)，還沒(méi)寫(xiě)，是不是作業(yè)剩下的太少了？”這一震讓我耳朵疼。上課很安靜，大概大部分都不想做太多作業(yè)才停下來(lái)吧！安靜，還是安靜，安靜得仿佛能隱約聽(tīng)到自己的心跳。

　　這種沉默在班里維持了一段時(shí)間。突然，不知道哪個(gè)牛逼的英雄笑了，然后一切又回到了以前那種吵吵鬧鬧的樣子。

　　朱曉班長(zhǎng)氣得臉頰通紅，好像血在滴漏。朱曉怒視著他們。原本帥氣的黑眉現(xiàn)在像兩個(gè)麻花一樣絞在一起。盡管如此，學(xué)生們還是很吵，朱曉只能忍受他們的不良行為，做作業(yè)。之后，朱曉也爆發(fā)了幾次，但他們都很熟悉

　　學(xué)生們?cè)谕娴臅r(shí)候不知道哪個(gè)英雄吼了。班里的同學(xué)突然像熱鍋上的螞蟻一樣亂成一團(tuán)，最后都回到了自己的“王座”。過(guò)了一段時(shí)間，全班鴉雀無(wú)聲。

　　真是山無(wú)老虎，百獸為王！

老師沒(méi)來(lái)作文2

　　每個(gè)星期一，鋼琴老師都不得要到我家來(lái)上家教。今天一放學(xué)，媽媽就問(wèn)我：”下節(jié)課要上的譜子預(yù)習(xí)好沒(méi)有？”“還，還，還沒(méi)有。”“老師都要來(lái)了，還沒(méi)有預(yù)習(xí)，怎么辦？”媽媽氣呼呼地說(shuō)。我心里想著：怎么辦？只有聽(tīng)天由命啊！

　　回到家后，我趕緊把節(jié)拍還有需要升降的音符都標(biāo)了出來(lái)，見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，我又把左手，右手要彈的音都彈了幾遍，幸好左右手要彈的音很簡(jiǎn)單，完全順著手指來(lái)。耳朵又把一個(gè)聲音傳進(jìn)了大腦：“開(kāi)飯啦，快洗手吃飯了！”聽(tīng)到這話，我趕忙沖進(jìn)衛(wèi)生間洗手。可妹妹還不慌，不慌不忙地放下筆，不慌不忙地走過(guò)來(lái)，我裝做不理她，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候就是她脾氣不好的時(shí)候，你看她一眼，她都會(huì)跟你沒(méi)完。這時(shí)候，媽媽又是一副要出門(mén)的樣子，這時(shí)我心里七上八下的，怕她出去接老師回來(lái)，她出門(mén)前吩咐道：“趕快吃飯，然后快點(diǎn)做作業(yè)。”老師都要來(lái)了，還做啥作業(yè)呀？我想著。

　　都快半個(gè)小時(shí)了，媽媽還沒(méi)把老師接回來(lái)，平常只要幾分鐘，今天是怎么搞得呀？時(shí)間慢慢過(guò)去了，我突然聽(tīng)到有人在開(kāi)門(mén)，是小偷？是媽媽？我心里亂套了，根本寫(xiě)不下一個(gè)字，開(kāi)門(mén)聲越來(lái)越大了，我拿起了武器————三角尺，它上次把我的手刮破了，現(xiàn)在還沒(méi)好呢！結(jié)果呢，是媽媽回來(lái)了，這次她不是把老師接回來(lái)，而是把爸爸接了回來(lái)。都這么晚了，老師還沒(méi)來(lái)，她一定不會(huì)在今天來(lái)了，我松了口氣，又開(kāi)始學(xué)“烏龜”了。媽媽評(píng)語(yǔ)：陶老師打過(guò)電話，時(shí)間改到星期四了，希望你加緊練習(xí)，而不是只是完成任務(wù)，學(xué)東西是你自己的事，學(xué)習(xí)也是這樣，只有你從心底改變你對(duì)待事物的態(tài)度，你才能學(xué)好它，希望你能明白。

老師沒(méi)來(lái)作文3

　　星期一，我系上紅領(lǐng)巾，早早地到了學(xué)校。我無(wú)聊地翻起那在我眼里枯燥無(wú)味的作文書(shū)。

　　接著，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了。

　　你瞧，揚(yáng)詩(shī)銳似乎很興奮，抱著籃球興高采烈地“破門(mén)而入”，以一記漂亮的空中灌藍(lán)，身體呈180°大翻轉(zhuǎn)落下，大叫一聲“哦——！”，本想跳下站住，卻重心不穩(wěn)，“咚！”隨著一聲巨響，他摔倒在地，來(lái)了個(gè)兩腳朝天。立刻像霜打的茄子——鄢了，捂著PP一瘸一拐地走向座位。

　　哎喲！白金凡大步流星地飛奔而來(lái)，一副兇神惡煞的表情，好像哪個(gè)可惡的人欠了她兩毛錢，放下書(shū)包，一個(gè)健步奔向四班，為嘛？據(jù)消息人士透露，好像是找一個(gè)人討債……再看看“三人行，必有音樂(lè)也”的揚(yáng)魏韓等三人組唱起了自編歌曲《隔山打牛》“我說(shuō)你是只牛，你就是一只牛……”那破鑼般的嗓子，保管讓你聽(tīng)了不想聽(tīng)第二遍！

　　“孔老女子”羅馨月一來(lái)就擺起了學(xué)習(xí)的架式，架上眼鏡，打開(kāi)英語(yǔ)書(shū)埋頭苦干起來(lái)（即讀書(shū)）。再看男生那邊，更是熱鬧非凡：陳鏡宇帶領(lǐng)了一些同學(xué)在講臺(tái)上打起了“地面乒乓球”；許磊和胥鵬飛聚攏了一些男生女生，玩起了有始以來(lái)最“爛”的魔術(shù)表演；走廊里，方舟和揚(yáng)詩(shī)銳耍起了花樣籃球，當(dāng)然，“收視率”是最差的。

　　領(lǐng)讀書(shū)的董文力扯這嗓門(mén)大喊：“讀書(shū)了！”可是沒(méi)有一個(gè)人搭理她，似乎她是一座雕刻精美的雕塑。

　　正當(dāng)大家唧唧歪歪，咋咋呼呼的時(shí)候，“情報(bào)員”高山大聲叫喊起來(lái)“李老師來(lái)了！”

　　大家急得像熱鍋上的螞蟻，跑的跑，逃的逃。回到座位，敬息。一連串的動(dòng)作像事先設(shè)計(jì)好的一般，可惜，李老師并沒(méi)有來(lái)，大家一看，一哄而散，找到高山，一起PK，當(dāng)大家玩地起勁時(shí)，臉色鐵青的李老師出現(xiàn)在了教室門(mén)口……

老師沒(méi)來(lái)作文4

　　“丁零零……”上課鈴急促地響了起來(lái)，同學(xué)們都坐在座位上，等著老師的到來(lái)。

　　等了一會(huì)兒，見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，同學(xué)們乖巧的樣子就消失得無(wú)影無(wú)蹤，議論紛紛，“一向守時(shí)的數(shù)學(xué)老師怎么缺席了？難不成我們可以玩一節(jié)課了？”大家越說(shuō)越興奮，一個(gè)個(gè)離開(kāi)座位打鬧成一片。

　　我見(jiàn)他們玩得這么熱鬧，則想離開(kāi)座位，但又擔(dān)心老師會(huì)來(lái)。可又一想，沒(méi)事，有那么多同學(xué)在玩，應(yīng)該不會(huì)找我的碴吧。

　　我站了起來(lái)，和同學(xué)們互相打打鬧鬧。班長(zhǎng)站了起來(lái)，大喊道：“你們好好看書(shū)，回到座位上。”雖然他聲音很大，可同學(xué)們還是跟沒(méi)聽(tīng)到一樣。我看了班長(zhǎng)一眼，只見(jiàn)他怒目圓睜，臉氣得通紅，感覺(jué)有一團(tuán)火在他心里燃燒。

　　突然一個(gè)同學(xué)拉著我說(shuō)：“想什么呢？快來(lái)玩呀。”我又被吸引了。但總有一種不祥的預(yù)感，老師會(huì)來(lái)嗎？老師見(jiàn)了一定會(huì)大發(fā)脾氣的。要回位置嗎？我忐忑不安地想。

　　一連串的腳步聲越來(lái)越近，可能是同學(xué)們的吵鬧聲太大了，竟沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)。我正疊著紙飛機(jī)，讓它向空中飛去。紙飛機(jī)剛好落在老師頭上。完了，死定了。

　　老師站在講臺(tái)上，同學(xué)們一聲都不敢吭。老師冰冷的樣子，讓我感覺(jué)這是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。

　　果然，老師拿下頭上的紙飛機(jī)，冷冰冰地問(wèn)：“這是誰(shuí)的？”同學(xué)們齊刷刷地指向我。看來(lái)這節(jié)課又要在墻角度過(guò)了。

　　最后，當(dāng)然還是難逃叫家長(zhǎng)的下場(chǎng)，讓我得到了一個(gè)深刻的教訓(xùn)。

老師沒(méi)來(lái)作文5

　　漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的，發(fā)生的事情，如滿天的繁星。多得數(shù)也數(shù)不完。但那件事，我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　那是在開(kāi)學(xué)的第二天中午，上語(yǔ)文課的時(shí)候，都已經(jīng)上課十幾分鐘了，老師還沒(méi)出現(xiàn)半點(diǎn)身影。好多同學(xué)都在教室里打起了兵乓球，還有的在教室里跑來(lái)跑去，玩的不亦樂(lè)乎。教室里亂成了一鍋粥。我著急地望著窗口，心想：老師怎么還沒(méi)來(lái)呢？我終于也按捺不住，起身去叫老師。可當(dāng)我跑到老師的辦公室門(mén)口，發(fā)現(xiàn)老師的門(mén)鎖著呢？我著急地想：這該怎么辦呢？

　　回到教室，同學(xué)們有的趴在桌子上玩，還有的同學(xué)假扮老師上課："同學(xué)們請(qǐng)坐好，我們今天開(kāi)始上課。"下面一陣哄堂大笑。我生氣地說(shuō)："再說(shuō)話就罰你們站在教室門(mén)口。"他們不但不聽(tīng)，還拿著粉筆在黑板上畫(huà)起畫(huà)來(lái)。把我氣得頭上都冒煙了，但一點(diǎn)用也沒(méi)有。

　　我憤怒地走到了自己的座位上，填起了練習(xí)題。過(guò)了一會(huì)兒，我看到好多同學(xué)都玩得很嗨，我終于經(jīng)不住誘惑，也跟著同學(xué)們玩了起來(lái)。教室的屋頂都要被我們的聲音轟炸啦。就在離下課只剩僅僅幾分鐘時(shí)，語(yǔ)文老師突然從教室門(mén)口走了進(jìn)來(lái)。看到老師，我們驚慌地坐好。我小聲嘟囔：為什么老師偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)呀？

　　我看見(jiàn)老師的眼睛里好像充滿了怒火。嚇得我渾身哆嗦，大氣也不敢出，我以為老師會(huì)讓我們罰站，罰寫(xiě)字，罰寫(xiě)檢查……但老師什么也沒(méi)有說(shuō)，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字："老師不在的時(shí)候……" 這時(shí)候，我才恍然大悟：原來(lái)，老師是讓我們寫(xiě)作文呀！可這作文怎么寫(xiě)呢？我陷入了沉思……

　　望著黑板上的幾個(gè)大字，我心里暗暗想著：哎！看來(lái)以后在課堂上不能說(shuō)話，老師在和不在都要一個(gè)樣子呀。

老師沒(méi)來(lái)作文6

　　今天第二節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師就是我們那嚴(yán)厲的班主任。每次上課之前，我們都規(guī)規(guī)矩矩地坐在教室里等待“老班”的到來(lái)，可是，今天上課鈴聲早響過(guò)了，“老班”的身影還是遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。這時(shí)，班級(jí)里出現(xiàn)了一絲騷動(dòng)。

　　我環(huán)顧四周，哦，原來(lái)是咱們班的兩個(gè)調(diào)皮鬼——唐呈毅和尹亞棟。他們正好一前一后，所以唐呈毅回頭和尹亞棟一起玩嗨了。突然，唐呈毅不禁大叫起來(lái)：“干啥！”這下好了，整個(gè)班都被帶動(dòng)起來(lái)了，吵架的吵架，笑的笑，打的打，玩的玩，就在我旁邊的班長(zhǎng)也講話了，整個(gè)班級(jí)亂成一鍋粥。

　　我正在桌上畫(huà)畫(huà)呢，被這突然的吵鬧嚇得不輕，看著旁邊無(wú)所事事的班長(zhǎng)，提著他的肥肉生氣地說(shuō)：“虧你還班長(zhǎng)，班里鬧成什么樣了，你也不去管管！”他卻不緊不慢地說(shuō)：“讓他們玩去吧，反正我也管不了他們。”說(shuō)完又進(jìn)去講話了。我心里罵他：你還班長(zhǎng)，懶成這樣還班長(zhǎng)……

　　我還沒(méi)罵完呢，我另一個(gè)同桌拍拍我說(shuō)：“看，兩個(gè)搗蛋鬼又打架了！”我抬頭一看，看見(jiàn)唐呈毅怒吼：“我打你了？”尹亞棟也不甘示弱：“不是你打的那是誰(shuí)打的？”一言不合打起架來(lái)，拳頭、腳、身子、頭全部都用來(lái)干架。兩個(gè)人都憋紅了臉，怒瞪對(duì)方，想用眼神嚇倒對(duì)方。唐呈毅倒在地上，尹亞棟見(jiàn)狀，馬上對(duì)他拳打腳踢。我實(shí)在看不下去了，起身上樓，去老班的辦公室，看到老班在那兒喝水，急忙對(duì)老班說(shuō)：“老師，班里有人打架！您怎么還不來(lái)上課呀！”老班一聽(tīng)，拍案起身，急呼：“我怎么忘上課了？”話未完，帶我一起下樓。我先進(jìn)教室，喊：“老班來(lái)了！”別人停下來(lái)，他倆還在打。這時(shí)，老班進(jìn)來(lái)了，不動(dòng)聲色地站在他倆的后面，叫道：“唐呈毅、尹亞棟！”剎那間，他們停在原地，轉(zhuǎn)過(guò)身看著老班。老班生氣地喊道：“你們兩個(gè)怎么回事？我沒(méi)來(lái)不能看書(shū)嗎……”他們兩個(gè)都低頭認(rèn)錯(cuò)。下課了，老班還說(shuō)：“你們來(lái)我辦公室，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)！”他們估計(jì)涼涼了！

　　下次老班沒(méi)來(lái)，咱們?cè)僖膊桓掖蚣艹臭[了，畢竟不想請(qǐng)家長(zhǎng)與老班合著雙罵！

老師沒(méi)來(lái)作文7

　　伴隨著突如其來(lái)的開(kāi)門(mén)聲，臉上寫(xiě)滿“憤怒”二字的老師推門(mén)而入。同學(xué)們不知所措，匆忙回到自己的座位上。一聲河?xùn)|獅吼，讓時(shí)間倒流了……

　　五分鐘前，一聲清脆的關(guān)門(mén)聲，換來(lái)了同學(xué)們的狂歡。一群人像脫疆的野馬，天性瞬間釋放：幾位調(diào)皮的男生登上了講臺(tái)，拿起教棍瘋狂地敲著桌子；掃帚也派上了用場(chǎng)，只見(jiàn)小昆手握帚頭，另一只手撥動(dòng)著帚條，如癡如醉地彈奏起來(lái)，仿佛今天就是他的主場(chǎng)……

　　“舞臺(tái)”下的“觀眾”興致勃勃地喝彩捧場(chǎng)：有的高呼“再來(lái)一個(gè)。”有的雙手有節(jié)奏地拍打著凳板，身體還跟著搖擺，無(wú)法自拔。更有人手握水杯，喝起了邁克。杰克遜的歌“Beat，it……”，聲音此起彼伏，奏成了一首班級(jí)狂歡曲。

　　我翹個(gè)二郎腿，身體也隨節(jié)奏晃動(dòng)。津津有味地看著“演唱會(huì)”。小羽扭過(guò)頭來(lái)跟我說(shuō)話，時(shí)不時(shí)發(fā)出歡快地笑聲。我一會(huì)兒抿嘴偷笑，一會(huì)兒眉頭擠在一起臉上掛滿了問(wèn)號(hào)，傾聽(tīng)她的故事，聊地真叫不亦樂(lè)乎。

　　“大家都停一停！”班長(zhǎng)洪亮的聲音從耳邊傳來(lái)，“回到自己座位上。”哼，別以為我們會(huì)聽(tīng)你的。好不容易偷得狂歡時(shí)間，怎能不好好利用？我一臉不屑，根本沒(méi)把他放在眼里。

　　“老師馬上來(lái)了，大家停一停。”我不禁楞了一下，班長(zhǎng)會(huì)不會(huì)把我們打鬧的事告訴老師？不，不可能，他不敢的。老師來(lái)了看到一片狼籍，晚上肯定沒(méi)好果子吃，難道這么巧？思緒的火花在腦海中燃燒，又熄滅了。身為活躍分子的我，怎么能輕易放棄呢？于是，一切繼續(xù)進(jìn)行。

　　幾分鐘后，一個(gè)人影離班級(jí)越來(lái)越近。我們的心吊了起來(lái)，已經(jīng)來(lái)不及了……可人影卻越過(guò)窗戶，漸遠(yuǎn)漸淡，虛驚一場(chǎng)。

　　“繼續(xù)呀。”一聲吼讓我們心中的大石頭落了下來(lái)。我們“爬梯”活動(dòng)如火如茶地進(jìn)行著，竟不知時(shí)間飛速地向前進(jìn)了。

　　“干什么呢？”老師推門(mén)而入，糟了，晚上又得“加班”了。

老師沒(méi)來(lái)作文8

　　“上課了！”一位同學(xué)提醒我們，我們聽(tīng)了連忙坐好，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，可是10分鐘，20分鐘。老師都沒(méi)有出現(xiàn)。

　　同桌居然對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)老師會(huì)不會(huì)上天堂了？”我聽(tīng)了打了他一下，然后對(duì)他說(shuō)：“大哥，講話文明點(diǎn)，好不好？我想老師會(huì)不會(huì)得甲流啊？”同桌聽(tīng)了堅(jiān)決否定：“不可能的，老師得甲流的話，就得告訴校長(zhǎng)。”我又問(wèn)他：“老師會(huì)不會(huì)去旅游了？”同桌聽(tīng)了好像有點(diǎn)兒不耐煩了，“少?gòu)U話。”然后他忽然站起來(lái)大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天是‘自由課’啦，大家盡情地玩吧！”

　　同學(xué)們聽(tīng)了歡呼起來(lái)，有的在說(shuō)話，有的在聊天，連平時(shí)跳舞細(xì)胞為0的人，今天也大展身手來(lái)了一段自編舞蹈。教室里太吵了，連聾子都會(huì)被吵得不耐煩起來(lái)。我抬頭一看，“媽呀，真瘋了！”有一位男生竟然爬到窗戶那邊，像猴子一樣上竄下跳，女孩子在玩幼兒園玩的跳房子。同學(xué)們都說(shuō)老師沒(méi)來(lái)真爽啊！

　　放學(xué)了，同學(xué)們還沉浸在游戲的歡樂(lè)之中，我在心里默默祈禱：明天老師一定要來(lái)管一下我們，不然我們四（9）班就吵翻天了。

　　第二天，老師來(lái)了，她氣喘吁吁的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，對(duì)不起，老師昨天有重要會(huì)議，所以沒(méi)有來(lái)。”有些同學(xué)在下面悄悄地說(shuō)：“老師沒(méi)來(lái)還好點(diǎn)，不然‘自由課’就沒(méi)有了！”

老師沒(méi)來(lái)作文9

　　上午第二節(jié)課，美術(shù)老師沒(méi)來(lái)上課。這下可好，班里人聲鼎沸，吵吵鬧鬧，亂成了一鍋粥。

　　這簡(jiǎn)直是山中無(wú)老虎，同學(xué)稱大王。

　　咚咚咚，隨著幾個(gè)腳步聲遠(yuǎn)去，教室里便開(kāi)始混亂了。盡管班里還有兩個(gè)班長(zhǎng)和幾個(gè)副組長(zhǎng)管著，但教室里還是亂哄哄的。

　　你瞧！有的同學(xué)在教室里走來(lái)走去說(shuō)空話，有的拿自己心愛(ài)的書(shū)翻起來(lái)，有的趴在窗戶上，看著窗外正在上體育的外班。那些看書(shū)的同學(xué)看的津津有味，好像旁邊沒(méi)有發(fā)出過(guò)聲音。那些趴在窗戶上的同學(xué)，邊說(shuō)邊笑。

　　女班長(zhǎng)小劉盡管三番五次地提醒他們，可是他們?nèi)耘f按兵不動(dòng)，一直趴在那里。那些走動(dòng)的同學(xué)哈哈地講著自己身邊發(fā)生過(guò)的事情，那些坐在靠后的同學(xué)甜甜地睡著。有的'同學(xué)還嘻嘻哈哈地模仿老師的樣子。

　　此時(shí)，一直沉默不語(yǔ)，寫(xiě)作業(yè)的小朱班長(zhǎng)爆發(fā)了。“有完沒(méi)完，老師不來(lái)能把房蓋揭開(kāi)是不？沒(méi)作業(yè)嗎，有還不寫(xiě)，是不是作業(yè)留得太少了啊。”這一聲震的我耳朵都痛了。班里安靜了，可能大多都不想寫(xiě)太多作業(yè)才停了吧！靜，依舊是靜，靜的我仿佛隱隱都能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。

　　這種安靜在班里保持了一段時(shí)間。突然不知道哪位給力的好漢的哈哈大笑，接著一切恢復(fù)以前亂哄哄的樣子了。

　　小朱班長(zhǎng)氣的兩腮通紅，通紅的，像是血要滴出來(lái)似的。小朱怒視著他們，原來(lái)清秀黑黑的眉毛現(xiàn)在已經(jīng)像兩根麻花似的擰在了一起。但是盡管是這樣，同學(xué)們?nèi)允莵y哄哄的，小朱也只能忍著他們的胡作非為，做自己的作業(yè)。之后小朱也爆發(fā)過(guò)好幾次，但都熟是無(wú)睹

　　正在學(xué)生們玩的嗨事“美術(shù)老師來(lái)了”又不知是哪位好漢一吼，班里的同學(xué)頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻，亂成了一鍋粥，最后也都回到了自己的“寶座”。之后的一段的時(shí)間里，班里都保持鴉雀無(wú)聲。

　　這真是山無(wú)中老虎，百獸竟稱王啊！

老師沒(méi)來(lái)作文10

　　我非常喜歡英語(yǔ)課，是因?yàn)橹v授英語(yǔ)的王老師所講的每一課都很精采。王老師的英文名是Coco，所以我們都習(xí)慣叫她Coco老師。

　　星期三那天下午上英語(yǔ)課前，同學(xué)們都端正地坐在座位上等待Coco老師來(lái)上課。教室的門(mén)開(kāi)了，走上講臺(tái)的不是Coco老師，而是另外一個(gè)女老師，我心里不禁一怔，難道我們新?lián)Q了英語(yǔ)老師？怎么之前沒(méi)聽(tīng)說(shuō)要換老師？當(dāng)聽(tīng)到這位女老師說(shuō)“Coco老師病了，今天由我來(lái)給大家上英語(yǔ)課”時(shí)，才知道Coco老師沒(méi)來(lái)上課的原因。說(shuō)心里話，Coco老師病了我心里很難過(guò)，Coco老師怎么會(huì)生病呢？為什么要讓Coco老師生病呢？我們大家已經(jīng)喜歡上了她和她的英語(yǔ)課。她講的英語(yǔ)課，就像磁鐵一樣牢牢地吸引著大家，我總是像聽(tīng)故事一樣，在課堂上精力高度集中，每節(jié)課所講的英語(yǔ)內(nèi)容都能背誦下來(lái)。

　　Coco老師講課之所以有吸引力，是因?yàn)樗唤刑鹈赖男θ荩€有標(biāo)準(zhǔn)的聲音，更有啟發(fā)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞的方式方法。她的每一個(gè)笑容，每一句標(biāo)準(zhǔn)的聲音，以及啟發(fā)學(xué)生記住單詞那漂亮的動(dòng)作和專注的神情，讓我們始終覺(jué)得本來(lái)很長(zhǎng)的上課時(shí)間變得短了。

　　Coco老師很敬業(yè)也很有耐心。如果有的同學(xué)在學(xué)習(xí)中感到吃力，她會(huì)針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)去不厭其煩地指導(dǎo)，把內(nèi)容講得靈活而生動(dòng)；課后，她會(huì)經(jīng)常和每一個(gè)同學(xué)在電話里口語(yǔ)交流學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，以此來(lái)增強(qiáng)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和記憶力。

　　這節(jié)英語(yǔ)課Coco老師沒(méi)有來(lái)，我走神了。因?yàn)樗囊羧菪γ埠鸵酝v課時(shí)那專注的神情，總是浮現(xiàn)在我的面前。

　　但愿Coco老師早日康復(fù)，讓她那甜美的笑容和好聽(tīng)的聲音始終伴隨著我們上每一節(jié)英語(yǔ)課。

老師沒(méi)來(lái)作文11

　　下午上學(xué)后，我火速到班里，準(zhǔn)備好東西等待老師的到來(lái)。

　　不過(guò)，不知為何，老師遲遲不來(lái)。班里調(diào)皮的男生像知道老師不來(lái)一樣，開(kāi)始大喊大叫，吳靖萱和萬(wàn)柏凡見(jiàn)情況不對(duì)，趕緊喊道：“安靜，安靜！”但她們的聲音在嘈雜的環(huán)境中，卻如石沉大海一般，沒(méi)有一點(diǎn)用處。鄭世豪一會(huì)兒跟同桌說(shuō)話，一會(huì)兒將整個(gè)身子探到前面前桌的桌子上，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)身和后桌同學(xué)說(shuō)話。萬(wàn)柏凡忍無(wú)可忍，從位置上站起來(lái)，快步走向鄭世豪的座位，用力將手往他桌上一拍，大喊：“你就不能安靜點(diǎn)！”這喊聲似乎震到了鄭世豪，他趕緊用手捂住嘴，搖著頭說(shuō)：“我不說(shuō)了，不說(shuō)了……”萬(wàn)柏凡見(jiàn)目的達(dá)到，轉(zhuǎn)身回到自己的座位。但班里同學(xué)太瘋，不一會(huì)兒，又鬧開(kāi)了。萬(wàn)柏凡和吳靖宣兩位同學(xué)雖然做了一系列“震”住全班同學(xué)的動(dòng)作，可都只能保持一小會(huì)兒。

　　忽然，教室門(mén)被打開(kāi)，同年級(jí)二班的數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，雖然他并沒(méi)有說(shuō)話，但老師的威嚴(yán)使全班同學(xué)安靜了下來(lái)。過(guò)了大約十分鐘，老師有事又走了出去。同學(xué)們又開(kāi)始說(shuō)話了，不過(guò)好像因?yàn)轭檻]老師在外面，都在低聲談話。我環(huán)視全班，有的同桌兩人頭對(duì)頭低聲說(shuō)話，有的用書(shū)立起來(lái)，遮住半個(gè)臉在玩玩具；有的低下頭，將頭扭向身旁隔著一條路與人說(shuō)話；還有的前桌向后靠，后桌的人向前趴交頭接耳；只有一小部分人在埋頭寫(xiě)作業(yè)，能在如此之環(huán)境中寫(xiě)作業(yè)，真是讓人佩服啊！

　　站在外面的老師似乎聽(tīng)見(jiàn)了什么，轉(zhuǎn)身走入教室，說(shuō)：“自習(xí)就算沒(méi)老師也該是安靜的！”同學(xué)們又瞬間安靜了下來(lái)。

　　很快，上課鈴聲響起，“失蹤”好久（其實(shí)只有半個(gè)小時(shí)）的老師終于現(xiàn)身，開(kāi)始下午的課程……

老師沒(méi)來(lái)作文12

　　“丁零零，丁零零，丁零零”上課鈴響了，教師里的聲音才小了點(diǎn)。

　　可沒(méi)一會(huì)兒，教室里就又像炸開(kāi)了鍋一樣鬧起來(lái)，老師還沒(méi)有來(lái)。有人興高采烈地繼續(xù)剛才被上課鈴聲打斷了的對(duì)話，有人拿出作業(yè)來(lái)做，有人索性離開(kāi)了座位，當(dāng)然也有人安靜地坐在位子上發(fā)呆，看窗外的風(fēng)景，看看等會(huì)兒上課的內(nèi)容，好像宇宙爆炸也和他無(wú)關(guān)似的。而我就屬于發(fā)呆的那一類，傻傻地坐在位子上，打發(fā)時(shí)間。

　　三分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)來(lái)。此時(shí)的教室已是人聲鼎沸，仿佛瞬間教室被孫悟空變成了一個(gè)大菜市場(chǎng)。

　　突然，一個(gè)人影出現(xiàn)在教室的窗前。大家嚇了一跳，立馬都端端正正地坐好，好像教室從來(lái)都是這么安靜似的。過(guò)了幾秒種，什么動(dòng)靜也么有。“怎么了啦？”同學(xué)A問(wèn)。同學(xué)們紛紛向四周看。“呼——”大家長(zhǎng)吁了一口氣，原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)啊！

　　不到5秒鐘，教室里又恢復(fù)了剛才的吵鬧。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，把半開(kāi)的門(mén)吹開(kāi)了，碰到了墻上，發(fā)出了聲響。“嘭！”同學(xué)們嚇壞了：“啊！”回頭看了看，誰(shuí)知連老師的人影都沒(méi)出現(xiàn)。同學(xué)B按耐不住了，準(zhǔn)備離開(kāi)位子去找他的朋友聊天，可他的腳才跨出去一步，教室的們又被風(fēng)吹得關(guān)上了。嚇得他閃電般地回到座位上，坐得跟紀(jì)念碑一樣挺直。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)沒(méi)人時(shí)，同學(xué)們?cè)缫延至钠鹆颂臁?/p>

　　突然，同學(xué)C說(shuō)：“老師不是說(shuō)她還沒(méi)來(lái)可以讀課文嗎？課代表。”同學(xué)D聽(tīng)到課代表這個(gè)詞，反應(yīng)過(guò)來(lái)（她就是英語(yǔ)課代表）：“哦。打開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，翻到第14頁(yè)。預(yù)備——起。”因?yàn)槔蠋煵辉冢瑢W(xué)們讀得也心不在焉。“嗒，嗒，嗒。”走廊上傳來(lái)了急促的腳步聲。教室里的雜聲沒(méi)了，讀英語(yǔ)的聲音也一下子“洪亮”起來(lái)了。老師走到教室門(mén)口，看了看我們，笑了笑。

　　老師走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“有點(diǎn)事情。今天你們倒很乖嘛！”同學(xué)E答道：“那當(dāng)然。”老師急急忙忙地寫(xiě)下課題，開(kāi)始上課。

　　教室里像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。就和平常一樣。

老師沒(méi)來(lái)作文13

　　“叮呤呤”，上課了，我瞟了一眼功課表，哦耶！這節(jié)是美術(shù)，自由時(shí)間到！本班最瘋狂，最恐怖的時(shí)間來(lái)臨了。

　　這學(xué)期，美術(shù)老師陳老師每節(jié)課都讓我們自己畫(huà)畫(huà)，他則悠閑地在一邊看起報(bào)紙。班干部們都在埋頭作畫(huà)，搗蛋鬼們每每趁此機(jī)會(huì)開(kāi)始大聲聊天，把整個(gè)教室搞得烏煙瘴氣像個(gè)菜市場(chǎng)。陳老師面對(duì)這種情況只是偶爾管管，大部分時(shí)間任他們胡作非為。

　　瞧，這不陳老師還沒(méi)來(lái)，我們班的噪聲記錄已創(chuàng)新記錄了。班長(zhǎng)用盡了管班七十二絕技，也難于控制這場(chǎng)面。班長(zhǎng)只好請(qǐng)來(lái)各路“神仙”商討對(duì)付這些“魔鬼”的辦法。

　　五位班長(zhǎng)齊上上陣，經(jīng)過(guò)一通緊張的書(shū)寫(xiě)“大賽”，黑板上寫(xiě)滿了違紀(jì)同學(xué)的名字，還拉了幾個(gè)帶頭的上來(lái)罰站。“魔鬼們”迅速轉(zhuǎn)入地下活動(dòng)，紛紛結(jié)成討論圈，有的悄聲細(xì)語(yǔ)交頭接耳，有的異想天開(kāi)地玩起紙上QQ，還有的依然如故，明目張膽大聲喧嘩。全班呈現(xiàn)出一派“聊城”氣象。班長(zhǎng)們對(duì)這新一輪的攻勢(shì)正要商討對(duì)策，這時(shí)陳老師駕到了。

　　班級(jí)中的吵鬧聲立刻死灰復(fù)燃越來(lái)越響，老師受不了了，他眉頭一皺大聲訓(xùn)斥起來(lái)：“你們一直說(shuō)一直說(shuō)，像烏鴉麻雀一樣多嘴，嘰嘰喳喳。”話音剛落一些人就嘻嘻地捂著嘴偷笑，老師接著說(shuō)：“把班級(jí)得像個(gè)菜市場(chǎng)，到處在討價(jià)還價(jià)。”此言一出全班都忍不住哄笑成一團(tuán)，老師剛才辛辛苦苦整治出來(lái)的大好局面瞬間崩潰了。

　　老師生氣了：“下節(jié)美術(shù)改上自習(xí)！”哦，NO！“魔鬼”與老師的戰(zhàn)斗終以“魔鬼”們的慘敗告終，可憐那些熱愛(ài)美術(shù)的人了。

　　不好！家丑不可外揚(yáng)，兄弟們知道消息泄漏找我報(bào)仇來(lái)啦！我先逃命去也！