我佩服老師，350字
我佩服老師，350字1
新學開始了，聽同學說我們班換新班主任了。我想：可能她是一位年輕漂亮的，也許鼻子上架著一副眼鏡，看上去斯斯文文的。
上課鈴一響，老師走進教室，我們才知道原來他是一位中年婦女既不年輕也沒帶眼睛。但讓我覺得有一種幽默的感覺，就算是在無趣的事他也能說得讓我們趕興趣。
記得有一次班隊課之前，我和同學吵架了，老師正好用班隊課的時間來處理這件事。老師一開始給我們全班講了一個比較幽默故事，讓我們從中領悟道理，也讓我們自己明白了該怎么把事情處理掉。老師也沒有公開是誰和誰之間的事，只是用一個巧秒的方法，用她幽默的語言讓讓我改正了自己的錯誤，老師你真好。
老師我真佩服你，我心中一直有一句話想對你說：“雖然我有時很頑皮，但是我一直把您當做我的媽媽。你每天在黑板上寫英語單詞的時候，都給我們解釋出是什么意思。我長大要做老師我也會想你一樣對待同學。”
我佩服老師，350字2
“老郭”我們私底下總是這樣叫她。
郭老師性格開朗，臉上總是帶著笑容，這是我們感到一種親切感，也帶開玩笑的叫她“老郭”，他帶我們像親生孩子一樣，總是交給我們一些生活常識，怎樣做人的一些大道理。
郭老師是位數學老師，因為我坐第一排，所以老師可以清楚的知道我的學習情況，老師總是俯下身子，拿著紅筆給我勾勾畫畫，條理得給我講題，這是我對數學的學習興趣越來越攏！
課下，我和老師噶和的可好了，就想真心朋友一樣，又一次，我去過老師辦公室問題，問完后，我剛要走，老師便一把拉住我說“小于兒，一起走。”說完，正要起身要走，忽然從袖子下搜下套袖，像孩子似任性一扔，左一只，右一只，我倆挽著胳膊，哈哈大笑，她便回去一收拾，我們挽著手，一起走下樓梯，一蹦一跳，不知道的還以為是姐妹倆呢，郭老師真的挺漂亮的，有一頭烏黑的長發，這也是最吸引我們的，老師的頭發那么長，那么直，烏黑烏黑的，晃起來，還有一股濃郁的香氣，打扮的也很洋氣。
教師這一神圣的職業，往往給與要比索取多得多，郭老師一心只為學生，什么個人獎金，哪能比得上學生，他對我們的好，用再好的文筆也無法完全寫出郭老師的無私，我敬佩郭老師，這高尚的心靈，您那永遠年輕的心使我們懂的做人，怎樣為社會做貢獻，您教會了我們很多。
“老郭”您是最偉大的，我愛您。
我佩服老師，350字3
在幼兒園的時候，我最討厭畫畫， 正是由于錢老師對我專心地教導，使我慢慢喜歡上了美術。
一次，美術課又和往常一樣開始上課了。我還是非常討厭。“真煩！不就是一橫一豎畫一個東西嗎？沒勁！” 錢老師好像看出了我的心思，就拿出了幾張她畫的卡通人物給我看。我天生就是個卡通迷，對卡通情有獨鐘。這下，我一下子就對這些卡通畫產生了濃厚的興趣。只見這些卡通畫在錢老師的筆下，惟妙惟肖，與卡通片里的幾乎是一模一樣。我看得幾乎入了迷，恍如身臨其境。錢老師借此機會，對我說：“這就是美術。一般的動畫片都是由一張張美術作品串聯起來的。你既然喜歡看動畫片，為什么不能喜歡美術呢……？”錢老師的這段意味深長的話，似乎激活了我的“美術細胞”，使我從一個對美術“極端”討厭的人，漸漸地喜歡上了美術。錢老師對我諄諄的教導，我仍記憶猶新。
還有一回，我在幼兒園的一個中等大小的小沙灘里，用班級里的玩具玩沙子時， 不小心把那個玩具給弄丟了，我急得不知所措，心里想：“這下完了！被錢老師發現以后，一定會被‘狂暴’地批評一頓，世界末日將要來臨了！”可是出人預料的是：錢老師非但沒批評我，還安慰了我，讓我別著急。
這，就是我最佩服的老師――錢老師。
我佩服老師，350字4
一灣春水，涓涓靈秀：師德之美，娟然高潔灌溉我心田，滋潤我肺腑，洗滌我的靈魂。
張老師在初二接手了我們班的語文課。猶記得她給我們的第一節課，向我們闡述了語文的博大精深，其中旁征博引，典故頻出，在談笑間不知不覺已將這課本預習一次，融合一次。
我只是一個學上，不知什么是教育專家來有理有據的評判老師課堂，但我可以說張老師的可真精彩！精彩，又條理清晰，宛如一片極美的葉片，大小經絡始明晰地貫穿前后。張老師又平易近人，甚至有同學叫張老師“娟兒”雖說有些不合禮數，但這不是更說明了張老師的受人愛戴嗎？
如果要我以一種花比喻張老師，那張老師一定是蓮荷，開在溫婉的春水里，這般春遠益清亭亭凈植。荷是潔雅的花兒，張老師是磬德的良師益友。一次我的語文考砸了。張老師幫我尋找失利的原因，分析試卷。我再仔細聆聽老師教誨的同時，也暗暗在心中許下盟誓，下一次，下一次考試，必不辜負老師殷殷期望！張老師，你是春日流水，是娟秀蓮荷。是我一生不能忘記的那個手執書本笑容明亮的和藹老師
我不知該怎樣訴說我心中的感恩！我的笨嘴拙吞描不盡那恩情的萬分之一，我所能說的只有一句話：老師，謝謝你！
我佩服老師，350字5
陳老師喜歡用眼睛來告訴我們一切。陳老師的目光是嚴厲的。在上課的時候，老師的節奏很快，懶散慣了的我們總是跟不上愿意溜號誰沒在聽課，老師一眼就看出來了，便把他叫起來。
老師讓我們停止干什么事的時候，老師看到了沒有停止的同學，就用一種不可抗拒的眼神望他，直到他停止。
陳老師的目光又是憂慮的'。當我們的讀書交流課搞不上去的時候，老師總是用那種憂慮失望嘆息的眼神掃視著我們。告訴我們她的用心良苦，我們卻不了解。我們知道，我們讓她失望了。
陳老師又是那么的愛我們。今年開學的時候，老師本可以去那個月薪3000元，待遇優厚，又可以讓4歲都沒上幼兒園的女兒受到良好教育的學校。可是在開學前最后一天，老師改變主意了，決定把我們送走再去。為的就是讓我們去重點中學，有好的前程。老師為了我們付出了多少呀!老師4歲的女兒只好5歲再上幼兒園了。
又是教師節了，又是我們班升旗，又是陳老師幫我們準備發言稿、準備升旗。陳老師呀，您最受我們的敬愛。您為了我們犧牲了多少，我們該如何回報您!
這就是我在最敬佩的老師！
我佩服老師，350字6
“ 世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像塊寶……”每當聽到這首歌，我就情不自禁地想，世上不光只有媽媽好，老師對我們像媽媽一樣。
記得三年級的時候，換了一位語文老師————蔡老師。她是一位兢兢業業教學有方的好老師。一張帶著微笑的臉，嵌著一雙滾滾有神的大眼睛，這只要在我們班待上幾個星期，你會發現這雙睛眼是那樣與眾不同。
在課堂上不舉手回答問題，還經常開小差。可是老師沒有放棄我不理。她總是用眼睛一次又一次地鼓勵我。開始我不敢抬頭看老師，慢慢地我感到這雙眼睛在跟我說話，她說∶“梁志輝，認真聽課大膽一點，勇敢地舉手，老師相信你一定行。”在老師慈愛和鼓勵的目光下，要克服這缺點。
有時，蔡老師的目光是嚴厲的，只要她看見課堂上有不認真聽講或做小動作的同學，她就用嚴厲的目光注視著他們，看得這些同學臉紅耳赤，不好意思趕緊挺直身，目不轉晴地聽老師講課。
這就是我最敬佩的語文老師————蔡老師。
我佩服老師，350字7
在這秋高氣爽的季節，我們又走進了新的學期，同時又迎來了一年一度的教師節。此時此刻，當我們帶著燦爛的笑容和滿滿的知識走進校園時，心里又有一種對老師的敬佩和親情再次的涌上心頭。
老師是人類靈魂的工程師。這一句話大家都知道，每一節課，每一句話，甚至每一個字都是為了我們，我們每一個人第一次走進學校成為一名少先隊員時，老師便在我們的心中刻下了深刻的印象，我們從一字母到那么多漢字，全都是老師送給我們的。我敬佩您，老師！我敬佩您的一言一行，我敬佩您老師！您不僅教會我們知識還教我們怎樣做人，您以三尺講臺為陣地，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績你默默耕耘、不求回報、不求索取，您為了讓我們得到更多知識，為了我們的成績一次比一次高，竟忍割三分，在我們寫作優美的文章里，這無間不傪透著您辛勤的汗水，讓我們學更多的知識，您不管白天黑夜，嚴寒酷暑，飄飄灑灑，五顏六色的粉筆布滿了您的衣服，你把親春給了我們，您知識傳給了我們，您頭發又多了一根白絲因為您我們才學到了知識，因為您我們才能考上大學。冬去春來，周而復始，您送走了一批又一批的學子，同時又迎來了一批又一批的新同學，您把無私給了我們，讓我們謙虛，懂得尊老愛幼。
老師！我們對您有訴說不盡的感激和深深祝福，只能說一句：老師！您辛苦了！
我佩服老師，350字8
我最敬佩的人是農老師，因為她很有責任心。
農老師是我在補習班上的老師。她長著長長的頭發，能說會道的小嘴巴，戴著一副眼鏡顯得很有文化，和她的裙子搭配起來簡直是天女下凡。
農老師很有責任心。有一次，我們正在聚精會神地默寫。突然聽到農老師不停在咳嗽，大家一起問農老師：“老師，您怎么了，是不是不舒服？”農老師搖搖頭說：“沒事，只是感冒而已很快就會好了。”說著又開始拿著書本為我們上課。農老師明知道自己不舒服還為我們上課，農老師真是太偉大了。還有一次，記得是剛來的時候。我們還不太會寫作文呢。特別是小紅，小紅才寫出幾個字。農老師見小紅遲遲不動筆就捉住小紅的手寫幾段給小紅看。小紅見農老師那么用心去教她感動了，從此以后小紅的作文總是被農老師表揚，后來，班上不愛寫作文的同學變成很愛寫作文。優秀的同學變成了更加優秀。從此以后，大家都很敬佩農老師了。
農老師您把知識帶給我們，讓我們茁壯成長，有你這么一個老師，真是令我自豪啊。
我佩服老師，350字9
我有一個和藹可親的老師，他在我的心目中是純潔的，是高尚的，是善良的，假如我是一朵荷花，那么我的老師就是荷葉，為我遮風擋雨。假如我是一片樹葉，那么我的老師就是一根樹枝，不停地為我輸送養料，你聽了這些，一定想知道我的老師是誰吧？那我就告訴你我的老師就是大名鼎鼎的和藹可親的周老師。
在我的初一階段，周老師的一舉手一投足，一言一行都在我的心目中留下了深深的印象。
我在初中上學期時學到一元一次方程組時，我總是有個壞習慣：解方程時不寫“得”
周老師費盡心思在做題時提醒我，可是出于懶惰，我總是不寫，有一天，在一次上課時，老師跟我開玩笑給我起了一個外號：“缺得‘就這樣這個外號一直跟了我一學期所以這使我難以忘懷，每當我聽到別人說：“缺德’時我就想起那件事，所以我在下學期學二元一次方程組時再也沒有缺過步驟。
我的周老師啊，我真是太感謝您了。
我佩服老師，350字10
我最尊敬的老師是我的班主任x老師。她待人很溫柔，如同媽媽一樣關心著我們。
x老師有一雙烏黑發亮的大眼睛，黑黑的頭發，對同學們和藹可親，又嚴厲有加。有一次，我在做課堂作業的時候，字寫的歪歪扭扭的很不認真。老師看了以后，把我留了下來，罰我撕掉重寫。我心想，不就是幾個字嗎，用得著這么認真嗎，還讓我重寫。寫好寫壞不都是一樣嗎?我當時心里很氣憤。回到家以后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“孩子，別人看見了你的字就象看見了你的人，字寫的不好，等于你這個人干什么事都不認真，老師對你的嚴格要求是對的。練好了字誰也搶不去，誰都會對你刮目相看。”聽了媽媽的一席話，使我明白了老師的用意，讓我更加尊敬老師了。
從那以后，我就每天堅持練字，無論寫什么作業，我都會認認真真的完成。老師經常夸獎我書寫進步了。這都是老師嚴格要求我的功勞呀! 老師不光在學習上嚴格要求我們，并且在生活上對我們也很關心。有一次，我不小心把手劃破了，老師知道以后急忙帶我去校醫室包扎，當時我心里很感激老師，我真為有這樣的一位好老師感到自豪! 我就是我最尊敬的老師。
我佩服老師，350字11
老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。老師是多么偉大，多么神圣多么崇高的職業呀!我非常尊重老師的職業，也非常尊敬老師，在我心目中我最尊敬的老師是童芝杏老師。 在我的記憶中我認為她是一個溫和美麗的人，是一個慈愛、公平、偉大的老師。 四年級了，我們班換老師了，換了一個一看上去這個老師就是一個跟趙惠娣老師不爭上下的一個老師，她的相貌長得也很美麗的，一雙明亮的大眼睛，關注著我們上課認不認真;一雙不大不小的耳朵，卻很靈敏，一點很輕的悄悄話都聽得見，人的性格長得更好了!比如就說她最近一次的對我“批評”：一天我們都在睡覺，老師走了出去，全班人都吵了起來，老師進來了，大部分都安靜下來了，我不知道，然后就被老師聽見了，就說吵得人站起來，我們都站了起來，老師一直都在喊“趙崇濤趙崇濤哦”。過了一會兒，扒下去睡覺了，我心里很不服氣，老師走過來了，我就站起來說“我不是帶頭吵得!”老師就叫我站到后面去，站了一會兒，老師就叫我出去，說我怎么好，然后跟何流比，總之我就是時間花的不夠去背書，還有就是我太粗心了，我仔細了就好了 整整一個課余時間我都在反省，第一節課我考試得了98.5分，說明我仔細很有用的! 這就是我最尊敬的老師!是她給我了知識，是她教我了如何改正。
我佩服老師，350字12
杜威是我們班的一個男生，他的頭發很蓬松，眼睛小小的，矮矮的，外表很可愛，我跟他是好朋友，有時候我會跟他一起放學，他很擅長體育，可以說是我們班跑得最快的，而且他踢足球也踢得很好，它能算是我們班的體育健將了。
我佩服杜威的原因是他體育很好，有一次體育課上，我們踢足球，我跟杜威一隊，杜威當前鋒，因為他踢得很好。
足球比賽開始了，只見對手得守門員把球踢了過來，踢到了杜威那，杜威停好了球，一直帶著球往前沖，首先他過掉了兩個中鋒，接著一個中鋒又沖了上去，一個鏟球，杜威又把球往左邊帶，又過掉了一個中鋒，真厲害！現在只剩下兩個后衛和一個門將了緊接著，對方的兩個后衛都沖了上去，他們和杜威扭打在了一起，雙方都使勁地踢著球，互不相讓，接著杜威找到了他們的一個漏洞，杜威從這個漏洞把球帶了出去，現在只剩下門將了！只見杜威又往前帶了一點，然后，一腳射門，守門員撲了過去，我們所有人都緊盯著這一幕，最后，球進了！
我真是太佩服杜威了。
我佩服老師，350字13
我們的語文老師是陸小姐。她是一名年輕的女教師。我非常欽佩她。她有兩個最大的特點，一個是幽默，另一個是健忘。
陸小姐的頭上長滿了黑色的長發。她的鼻子很小，耳朵很小，淺色眉毛下有一雙銳利的眼睛。她還戴著一副眼鏡，充滿智慧。
我記得在一次打雞蛋的比賽中，陳嘉林的鵝蛋在比賽中戰無不勝。沒有人的雞蛋能和他的雞蛋競爭。于是陸小姐宣布陳嘉林贏了比賽并舉起了手，就像拳擊比賽中裁判舉起了獲勝者的手一樣。所有在場的學生都笑得前仰后合，他一度被稱為雞蛋大戰之王。看，我們的老師多幽默啊！
陸小姐不僅幽默，而且健忘。有一次，陸老師布置了她的語文作業，讓我們分發字帖，但她找不到字帖在哪里。當時，我們的同學劉家生說，在辦公室里，她一聽說就派人去找，而且真的找到了。多健忘的老師啊。
這就是我欽佩的老師。她非常幽默。雖然有時她很健忘，但我仍然深深地愛著她。
我佩服老師，350字14
我最敬佩的老師是左老師。她的精神值得我學習。左老師長著一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼，為她增添了幾分學識。
左老師的眼睛很嚴厲，目光中既有鼓勵又有批評。有一次上課，江其亮和戴蔚在講話，正在講課的左老師立即用嚴厲的目光看著他們，直到他們沒有再講話為止。老師叫我起來回答問題，我支支吾吾回答不上來，臉上紅紅的。左老師用鼓勵的目光看著我，那溫柔的神情仿佛在說：加油，回答錯了沒關系。只要動了腦筋去想，回答錯了老師不會怪你的。我大膽地回答出老師提出的問題。從這以后每節課上，我便勇敢的回答問題。
更令我敬佩的是左老師帶病上課的那一件事。那一天，左老師走進教室像往常一樣上課，在黑板上寫著，突然抽動了一下，然后差點兒暈了過去。同學們一驚，有幾位同學連忙從座位上跑下來扶住左老師。一些同學想叫汪老師來上課，但左老師有氣無力地對同學們說：“同學們回到位子上去，我們繼續上課。”左老師上完這節課就暈了過去。
啊！左老師，您是多么令人敬佩，多么令人贊美！
我佩服老師，350字15
七年來，我佩服的老師很多，但我最佩服的是從一年級一直跟班到四年級教我們的語文老師———肖老師。
她，一頭烏黑發亮的長發，一張香氣的瓜子臉，柳葉似的眉毛下嵌著一雙會說話的眼睛，炯炯有神。一次，她正在講臺上吃力地講課，同學們聚精會神地聽著課，我卻在下面抽屜里玩小動作，被她看見了，馬上用她嚴律的目光一下投在我身上，仿佛在說：“你是一名優秀學生，上課時候為什么要做小動作？”頓時，我的臉刷的一下通紅，只好專心地聽起課來。
肖老師不但有一雙會說話的眼睛，而且講課也非常引人注目。
有一次，她正在上面上《小興安嶺那課，我看著她講課臉上露出的表情：時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而點頭微笑，她上課的表情吸引了我，使我潛入在知識的海洋里沐浴著燦爛的陽光。等下課后，我才回到現實。肖老師呀！肖老師！你上的每一節課真令人回味無窮呀！
肖老師在我心中的影響是通過一條無聲的線路傳送的，潛移默化鑄就了學生們一顆顆善良，寬厚，正直的心，肖老師，我愛你！你永遠是我心目中最佩服的好老師！
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