人教下四年級二單元：李老師，我想對你說作文（精選27篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的人教下四年級二單元：李老師，我想對你說作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　人教下四年級二單元：李老師，我想對你說作文 1

　　臨近考試，我們的頭都快炸啦！唉，沒辦法……

　　回憶三年級的時(shí)候，我們的課余生活可豐富啦！記得有一次上美術(shù)課的時(shí)候，給"小勝"起啦一個(gè)什么都不勝的外號。

　　雖然我們的課外生活現(xiàn)在這么豐富，可有時(shí)卻截然不同啦！

　　一到考試我們就把所有的副課都變成了語文，數(shù)學(xué)，英語課，老師，就算是機(jī)器人也的充電，也要維修，那我們的大腦就更不用提了！于是，同學(xué)們打了一個(gè)很有趣的比方，學(xué)校是監(jiān)獄，教室是牢房、我們就是囚犯��！

　　即使在學(xué)習(xí)我們似學(xué)習(xí)機(jī)器，但我們在一些活動(dòng)課上卻感覺非常輕松！

　　在體育課上我們一起追逐打鬧，自由自在無憂無慮的'生活可以減輕我們學(xué)習(xí)上的壓力，一起互相比賽，那是我們向往的生活呀！

　　老師，我和我的"難友"想你呼吁：就算考試前夕，我們也需要豐富多彩的課余生活呀！

　　人教下四年級二單元：李老師，我想對你說作文 2

　　李老師，現(xiàn)在我讀四年級了，您再也沒有教我們了，我是多么想念您呀！

　　李老師，我始終忘不了您。您是一位年輕活潑的好老師，雖然個(gè)子不算很高，但是有一張能說會(huì)道的嘴，還有一雙“會(huì)說話”的炯炯有神的眼睛，而且臉上總是掛著笑容，特別是常常掛在嘴邊的那對小酒窩。

　　我記得，您的眼睛會(huì)說話呢。有一次，您帶我們?nèi)ド瞎�開課，課堂上， 我偷偷地看了一下后面，哇，好多老師。您提出了一個(gè)特難的問題，我本來想舉手的，可是想到這么多老師，勇氣早就拋到九霄云外了。突然，我看見您正用鼓勵(lì)的目光看著我，仿佛在說：＂自信點(diǎn)，李亞男，你是最棒的！”我終于舉起了手，并流利地回答出了問題，頓時(shí)臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，這多虧了您呀！

　　我還記得，您對我非常嚴(yán)格。記得有一次，我租了一本《仙子童話》，上語文課時(shí)，我眼睛望著黑板，心里卻老想著那本書，我趁您不注意的時(shí)候，就偷偷地拿出來看，結(jié)果還是被您發(fā)現(xiàn)了。您走到我旁邊敲了一下我的桌子，看了我一眼，仿佛在說：“專心點(diǎn)，上課不要看課外書喔！”我會(huì)意地馬上把書收起來，坐得端端正正的了。

　　課堂上您對我們是那樣嚴(yán)格，我覺得您就像一位嚴(yán)厲的'母親。課外活動(dòng)時(shí)，您和我們一起做游戲，參加跳繩比賽，您那活潑的樣子又多么像一個(gè)可愛的大女孩呀！

　　李老師，您是我終生難忘的好老師！

　　人教下四年級二單元：李老師，我想對你說作文 3

　　在我的陽光道路上，有媽媽的呵護(hù)，但也少不了老師的關(guān)愛。他對我的愛就像一杯濃濃的果汁，喝下去感到無比的甘甜，令我回味。

　　在六一兒童節(jié)的前幾天老師為我們排練舞蹈，可能是我們第一次接觸舞蹈吧，對舞蹈有些陌生。挑起來的動(dòng)作，并不是那么的優(yōu)美。特別是那個(gè)開垮的動(dòng)作，我們總是做不好。但老師沒有厭煩，而是耐心的一遍遍教叫我們，指導(dǎo)我們。老師的頭上已經(jīng)布滿那了汗珠，我知道老師已經(jīng)很累了，可老師還是在一遍一遍的為我們作者示范動(dòng)作。練了幾遍之后，動(dòng)作算是過關(guān)了。可是新的'問題又來了，不知道什么原因，突然停電了，不能用現(xiàn)成的錄音機(jī)和磁帶。老師只好為我們伴唱，老師一遍一遍的為我們唱，聲音越來越沙啞，老師堅(jiān)持著，不放棄。還不停的鼓勵(lì)我們，一直練到我們表現(xiàn)到最好的時(shí)候。老師稱贊我們說：“你們是最棒的！”此時(shí)一股暖流六遍了我的全身。此刻，我覺得老師是那么的和藹可敬。

　　老師，是您教會(huì)了我a、o、e，是您教會(huì)了我寫漢字，是您叫了我第一句英語：Good morning！老師，在您辛勤的栽培下，我有一朵含苞的花蕾綻放成一朵亭亭玉立的大花，我要編制成最美麗的花環(huán)獻(xiàn)給您，我的老師！

　　人教下四年級二單元：李老師，我想對你說作文 4

　　九月十日，是老師您的節(jié)日，您像辛勤的園丁，我們像嬌艷的花朵，您一直為我們孕育蓬勃的童年。

　　有一次，我們在上作文課，班里靜靜的，只有“嘩嘩”寫字的聲音。同學(xué)們都在認(rèn)真，仔細(xì)的寫作文。唯有我—————在絞盡腦汁地想。 想想又想想，就是不能從這筆中流出一個(gè)文字。我想難題時(shí)用筆敲腦門，直把腦門都敲疼了，我還是沒想出來。

　　就在這時(shí)，是您走來對我小聲地，溫柔地說，如何如何寫。我聽了之后，腦子把所有的文字都爆了出來，頓時(shí)，我象插上了翅膀，讓我從筆中流出一大張作文。我讀一遍，不好的，不通順的，再寫，再改，直到我滿意為止。老師看了看，打了一個(gè)高分，回到家，爸爸媽媽也歡喜得不得了。俗話說“大海深，不比老師的.恩情深，大山高，不比老師的責(zé)任高�！�

　　老師，我想對您說，您不僅教我們知識(shí)，還教給我們做人的道理，您辛苦啦！

　　人教下四年級二單元：李老師，我想對你說作文 5

　　老師，我想對您說：“謝謝您，教會(huì)了我這么多的知識(shí)，還教會(huì)了我怎樣做人。在許多老師的指點(diǎn)下，我學(xué)會(huì)了怎樣寫作文，我真的很感謝我的老師們。”

　　老師，您就像我們的父母，會(huì)把愛均勻地分給每一個(gè)兒女�！叭绻�您是大海，那么我就是小魚；如果您是草叢，那么我就是小草；如果您是山，那么我就是山上的石子……”這些話都是我經(jīng)常說給父母聽的，現(xiàn)在我也說給您。

　　有的同學(xué)會(huì)想：“老師怎么這么悠閑，我們學(xué)生不可以做的事情，老師都可以做，這太不公平了。”可是，你在我看來都是很辛苦的.，一切都為我們服務(wù)，把我們當(dāng)成自己的兒女來看待。有時(shí)，我們摔傷了，你們會(huì)很心疼，有一點(diǎn)點(diǎn)的傷你們都很急，我真的很感動(dòng)！

　　我還要感謝我的郭老師，雖然您有時(shí)是魔鬼有時(shí)是天使，但我一樣喜歡你。馬上就要升六年級了，我真舍不得您。期末考試我一定要考一個(gè)好成績，好好報(bào)答您！

　　祝所有的老師永遠(yuǎn)開心！

　　人教下四年級二單元：李老師，我想對你說作文 6

　　老師，我想對您說，您是我們心中的太陽，時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著我們，給我們帶來了無盡的歡笑與知識(shí)！

　　老師，您就像花園里辛勤的園丁，哺育我們這些花朵，您時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們的心靈。

　　老師，您每次上課都會(huì)給我們細(xì)心的講解，把我們帶入了知識(shí)的海洋，帶領(lǐng)我們遨游，探索。

　　老師，您那深深的.教誨永遠(yuǎn)銘刻在我們心里，老師！您辛苦了，您的汗水給我們帶來了豐碩的果實(shí)，謝謝您！

　　老師，您在我們的人生道路上起著非常重要的作用，您不僅教我們知識(shí)，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，有時(shí)您的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句教誨會(huì)改變我們的一生。

　　老師，您有時(shí)讓人感覺有點(diǎn)害怕，但有時(shí)候也讓人感覺您很和藹可親。�。《嗪玫睦蠋熝�，我真為有您這樣的老師而自豪！

　　老師， 您像蠟燭一樣燃燒了自己，為我們點(diǎn)亮了成功的道路，是�。√煜露嗌傥焕蠋煻荚谧约旱膷徫簧夏�默無聞地奉獻(xiàn)著，教師這個(gè)崗位是多么平凡，沒有華麗的舞臺(tái)，三尺講臺(tái)是他們揮灑人生的天地，面對那幾十雙迷茫而渴求知識(shí)的眼睛，他們義無反顧地將自己的知識(shí)傳授給孩子們！

　　我們愛您，我們這些學(xué)生永遠(yuǎn)愛您——石老師，我們最親愛的老師！我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)！

　　人教下四年級二單元：李老師，我想對你說作文 7

　　老師，我想對你說：“您辛苦了！”您用您辛勤的汗水來灌溉我們成長，您為我們付出了多少？課堂上您忙碌的背影，課下匆忙的背影與放學(xué)后疲憊的身影，哪一個(gè)不是您辛勤的見證？你頭上的白發(fā)，您額頭的皺紋，您身體的疲憊，哪一個(gè)不是因?yàn)槲覀儾旁斐傻模?/p>

　　老師，我想對你說：“謝謝您！”您是蠟燭，點(diǎn)燃自己卻只為照亮我們，就像那句古詩所說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您是燈塔，照亮我們夜行的路；您是引路人，引導(dǎo)我們走向黎明；您是蠶，直到生命的最后一刻還在不停的工作，您為我們付出，卻不求回報(bào)；您教我們知識(shí)，教給我們做人的`道理，教給我們感恩，自己卻不求感恩……

　　老師，我想對你說：“我愛您！”您把知識(shí)一絲不漏的傳授給我們，在生活和學(xué)習(xí)上，您都是我們的引路人。您把我們當(dāng)成您自己的孩子一樣疼愛、關(guān)懷，甚至比自己孩子還親，要是有同學(xué)生病了，您會(huì)著急的幾天都睡不著覺。

　　老師，我想對你說：“您真?zhèn)ゴ�！”不知道從什么時(shí)候起，白發(fā)爬上了你的頭頂，皺紋跑到了你的額頭，這些都是您為我們付出的見證，這些美麗的痕跡就像一枚枚勛章，照亮你閃閃發(fā)光的人生。

　　老師，我想對你說：“……”

　　人教下四年級二單元：李老師，我想對你說作文 8

　　老師，您像一顆大樹，您像一個(gè)天使，您還像充滿知識(shí)和智慧的一位仙子。今天，我有許多話想對您說。

　　老師，我覺得您是一位好老師，是一位有責(zé)任感的好老師。在語文課上，您把文中每個(gè)句子，每個(gè)成語的意思都講解得清清楚楚，讓我們明白了許多知識(shí)，謝謝您。不僅如此，您詮釋了老師這份神圣的職業(yè)。當(dāng)我和同桌說話時(shí)，您會(huì)拿著尺子，悄悄的走過來，打我們兩尺，當(dāng)時(shí)我很生氣，但是我知道您那樣做是對我們好。

　　老師您也很關(guān)心我們，不讓我們受到一丁點(diǎn)傷害，記得有一天語文課上，一個(gè)女同學(xué)難受，您急忙跑過去摸摸她的額頭，看看發(fā)燒沒有，三步并作兩步的把她送到醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時(shí)把您累的滿頭大汗、氣喘吁吁。醫(yī)生說：“沒事，休息一會(huì)兒就會(huì)好的�！蹦�才放心下來。

　　老師，您關(guān)心我們，讓我知道了您很慈祥，在新的一學(xué)期中，我將會(huì)變成一個(gè)全新的.我。

　　“謝謝您，老師，謝謝您的關(guān)懷和照顧，下次可不可以用其他方式來修正我們的錯(cuò)誤，不然，我的手就又要變得又紅又腫的了�！�

　　人教下四年級二單元：李老師，我想對你說作文 9

　　老師，您將一批一批的學(xué)生送出了學(xué)校的大門，您教導(dǎo)我們做人的道理，這個(gè)世上因?yàn)橛心愣�更精彩，更完美，世上的每一處缺口都是你填滿的。您無微不至地關(guān)心照顧，是我們無法忘記的。您有慈母般的關(guān)愛，使我們感受到了第二個(gè)慈母的呵護(hù)。我們的將來撐握在自己的手中，您的教導(dǎo)鼓起我們對將來的自信，使我們對未來充滿信心。我們定為將來而努力奮斗，為自己的理想而竭力實(shí)現(xiàn)。

　　您是我們?nèi)松�的火焰，領(lǐng)我們走向光明，走向未來。您像一只正在燃燒著的蠟燭，不斷的燃燒。你的.燃燒使更多的人懂得了生命的珍貴，懂得時(shí)間的寶貴，使我們知道這些都是一去不復(fù)返的，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)自己寶貴的生命。

　　老師，許多人因?yàn)槟�的�?yán)厲而抱怨您，您還是無私的奉獻(xiàn)著自己。當(dāng)我每次看到您一個(gè)人在夜晚的燈下批改著作業(yè)時(shí)，我就會(huì)暗暗告訴自己，努力才是對老師最好的回報(bào)，在今后的道路上不能完全依賴他人，要學(xué)會(huì)自立，才有出路。您的嚴(yán)厲使我們懂得了更多做人的道理，讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂。

　　老師，我們尊敬您，你的職責(zé)是神圣的，您的無私是可以蓋住您的一切。

　　人教下四年級二單元：李老師，我想對你說作文 10

　　我平時(shí)寫化學(xué)作業(yè)字都有點(diǎn)潦草。今天寫得很認(rèn)真，因?yàn)橐�認(rèn)真地祝賀您教師節(jié)快樂！

　　小小的臉蛋，大大的眼睛，發(fā)絲隨風(fēng)飄逸。大腦總在嘰里咕嚕的轉(zhuǎn)個(gè)不停，聲音特別而有力（這段需要唱出來）。從初三開始，我的化學(xué)都不差，進(jìn)入高中，有幸能夠遇到您。從一開始到現(xiàn)在，我都很喜歡您對生活的熱情積極以及對教書的認(rèn)真負(fù)責(zé)，見識(shí)過網(wǎng)絡(luò)上無數(shù)人的頹度消極，遇到過數(shù)以千計(jì)的老師，才知道這兩點(diǎn)的難能可貴。因?yàn)橄矚g您，喜歡化學(xué)，所以到目前為上我對化學(xué)的熱情一直未減，甚至也想過大學(xué)里主修化學(xué)�？蛇@兩次考試下來，我仿佛對化學(xué)沒那么大信心了，不過未來幾個(gè)月的時(shí)間里，我會(huì)緊跟您的.腳步，繼續(xù)努力！

　　采訪了大多數(shù)同學(xué)，同學(xué)們一致認(rèn)為：最不敢不做的作業(yè)就是化學(xué)作業(yè)和物理作業(yè)，其他作業(yè)都好辦，最害怕上的課就是化學(xué)課，您會(huì)提問知識(shí)點(diǎn)的課。足可見您美麗的外表下嚴(yán)厲的內(nèi)心，可時(shí)間會(huì)證明您的嚴(yán)厲使得我們變得更優(yōu)秀。

　　黑夜漫長，但幸好有您的一路陪伴。

　　前路曲折，但幸好有您的用心指引。

　　一支粉筆，三尺講臺(tái)，您用最簡單的方式培養(yǎng)中無數(shù)優(yōu)秀的學(xué)子。

　　老師，教師節(jié)快樂呀！

　　人教下四年級二單元：李老師，我想對你說作文 11

　　六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，回憶起六年前剛剛?cè)雽W(xué)的情景，仿佛就在昨天。

　　在這即將告別母校的時(shí)刻，老師，我有好多的話想對您說。

　　老師，我想對您說：“感謝您六年來給予我的關(guān)心和愛護(hù)。”

　　記得剛剛上一年級的時(shí)候，我膽小又內(nèi)向，您總是溫柔的跟我說話，上下樓的時(shí)候，您總是拉著我的手，當(dāng)時(shí)沒有想太多，但是您的手讓我感到了安全，回想起來，至今感到很溫暖。

　　還有一次我過生日，一向不愛說話的我大膽的對您說了，您高興的對我說：“生日快樂！”還特意買了一支鋼筆送給我，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，我真的'好開心，暗暗告誡自己，一定不能辜負(fù)您的期望。

　　老師，我想對您說，最讓我難忘是那個(gè)烈日炎炎的下午，全校師生在操場開會(huì)，那天天氣格外炎熱，太陽烤得臉上火辣辣的，您把僅有的一把傘給了我，自己卻頂著炎炎烈日，當(dāng)時(shí)我雖然什么都沒有說，但內(nèi)心卻充滿了對您的感激。

　　老師，我想對您說，您不僅善良，更有一顆寬容的心。

　　五年的時(shí)候，我對您有了誤解，說了一些不該說的話，可是您不但沒有計(jì)較，反而更加關(guān)心我，是您用愛化解了矛盾，讓我重新振作起來！

　　老師，我想對您說，您辛苦了，六年來給予我們太多的愛，我深深地感謝您，親愛的老師，無論將來走到哪里，我都永遠(yuǎn)把您銘記在心！

　　人教下四年級二單元：李老師，我想對你說作文 12

　　李老師，您在四年級當(dāng)我們的班主任的時(shí)候，我十分愛撒謊，怎么也改不了這個(gè)壞習(xí)慣，就是因?yàn)槿鲋e這兩個(gè)字，我都被打了許多次，但是我還是向您撒了一個(gè)謊。

　　有一次，聽寫本發(fā)下來，準(zhǔn)備聽寫改錯(cuò)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有許多聽寫的字下面都有被老師畫的紅橫線，一算一共錯(cuò)了20個(gè)字，我真不敢相信這是真的，眼前突然一片漆黑，仿佛看見大人們，哥哥姐姐們和鄰居們都在批評我，指責(zé)我。課堂上老師批評了我。中午放學(xué)回家，我才不愿意因?yàn)檎\實(shí)而被棍子炒肉，便沒有把這個(gè)壞消息告訴姑爺，吃了中午飯，我正要改錯(cuò)時(shí)無意中想到了撒謊兩個(gè)字，便把您改的那一面撕了，在另外一頁上照著書抄了一遍，然后為了不讓你懷疑，故意把一個(gè)字的拼音寫錯(cuò)，過后又照著您畫的`鉤和橫線描繪了一遍。那時(shí)候我的心里是無比的高興，使我總想高歌一曲。到了學(xué)校，我給您檢查時(shí)，您用不相信的眼光望了望我，我的臉紅了，回到家里，我一點(diǎn)也睡不著覺，想著老師那樣關(guān)心我，想讓我期末考試考好，而我卻耍小聰明去騙老師，我便決定第二天去承認(rèn)了錯(cuò)物。第二天，我向您承認(rèn)了錯(cuò)誤，本以為您會(huì)打我罵我，您不但沒有這樣做，而且你還表揚(yáng)了我。

　　敬愛的李老師，我從這一次開始再也沒有撒謊了。

　　人教下四年級二單元：李老師，我想對你說作文 13

　　李老師，雖然我們相處才僅僅不到一個(gè)月，可是我覺得您早已毫不猶豫地為我們按下了“關(guān)愛”的按鈕。

　　李老師，您還記得嗎？上周五早讀后，我在走道里玩耍，卻因?yàn)椴恍⌒慕O倒了王子濠，從而和他發(fā)生了沖突，甚至還打了起來，正在我們怒氣沖沖，互不相讓時(shí)，是您，主動(dòng)過來調(diào)解。您說：“男子漢要心胸寬廣，寬以待人，吃虧是福，大度日后才能大氣。”并及時(shí)拉住了要去攻擊王子濠的我。當(dāng)時(shí)我還以為您偏向王子濠，現(xiàn)在我懂了，您是真的在關(guān)愛我。最后，您提醒我們：“以后要盡量避免矛盾發(fā)生喲！”我和王子濠似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又互相看了看，笑了……。

　　李老師，您對我的`濃濃的愛我都感受到了，我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，在課下與同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，做個(gè)好孩子、好學(xué)生，讓您以我為榮！

　　人教下四年級二單元：李老師，我想對你說作文 14

　　李老師，您好！最近過得怎樣啊？開心嗎？我有一些心里話想跟老師你談?wù)劇?/p>

　　李老師，您是位好老師！從一年級到六年級，你就教我舞蹈，教我彈琴。和您相處的時(shí)間不算少。老師您總是不怕辛苦地工作，常常很晚才回家。我知道你是為學(xué)校爭榮譽(yù)的。許多同學(xué)都很怕您，說你很兇。但其實(shí)不是的，他們都不明白，老師您是多么辛苦啊。哪個(gè)老師不想自己的學(xué)生好，即使您很兇地罵一些同學(xué)，你也是為了他們好。你只是跟他們講道理，他們都不明白老師用心良苦。我知道，我全知道，老師，您辛苦了。但那次，為什么您要這樣呢？

　　誰想讓老師罵呢？但我真的做錯(cuò)了嗎？是的，我的確是個(gè)內(nèi)向的人。我不愛說話，在老師面前，我總是點(diǎn)頭，說話很小聲。但我知道李老師你很愛我，因?yàn)槲沂莻�(gè)乖孩子。您說我很文靜，這的確是的。但有什么辦法呢？雖然我真的'很想大膽，但我又是那樣地害羞。那次彈琴，因?yàn)槲乙曌嗪懿睿�所以你就輔導(dǎo)我。你很認(rèn)真地給一些譜子讓我看，讓我自己彈。因?yàn)槲曳磻?yīng)不算很快，我比較緊張，所以總是彈錯(cuò)。不是彈錯(cuò)音就是節(jié)奏錯(cuò)了�！鞍�，我怎樣教你啊。沒辦法，沒辦法。比你小的孩子都會(huì)，你為什么不會(huì)呢？再彈一次�！蹦�說。其實(shí)這時(shí)候的我心里沒有生氣。但過了一會(huì)兒我又彈錯(cuò)了，“這個(gè)是什么音符？你沒學(xué)過么？這個(gè)呢？你看你，你怎么這么差啊？你平時(shí)是怎樣練的，說啊。別老是點(diǎn)頭，像個(gè)悶葫蘆一樣�！蹦�這時(shí)候很生氣。但老師您知道嗎？越是生氣，越是著急是沒有用的，我反而更害怕。我怕我不小心又彈錯(cuò)了，你又罵我。老師啊，老師，不要罵了。難道你不應(yīng)該鼓勵(lì)我嗎？難道我真的是天才嗎？為什么只會(huì)罵我呢？我一直都沒有說話。我能說什么呢？難道我要責(zé)怪你？是的，我是個(gè)悶葫蘆，我是個(gè)苯學(xué)生。我只不過是比較害羞，我真的好想改改這個(gè)性格，我不想內(nèi)向的，我想我是個(gè)大膽，討人喜歡的小孩子。但那又怎樣，一時(shí)間真能改到嗎？李老師，不要再罵我了。

　　我很傷心，李老師您是個(gè)很好的老師，希望你明白我的心意，我并不是悶葫蘆，我是個(gè)乖女孩！希望您會(huì)鼓勵(lì)我，你會(huì)支持我。

　　人教下四年級二單元：李老師，我想對你說作文 15

　　李老師，您是我人生中遇到過的最嚴(yán)厲的老師，我們班有一部分同學(xué)，是您從一年級教到現(xiàn)在的學(xué)生，您一直覺得我們會(huì)很優(yōu)秀，可是我們一直辜負(fù)了您對我們的希望。

　　前幾天，男生乒乓比賽耽誤了你上課的時(shí)間，您那一聲聲嚴(yán)厲的'話語，深深地記在我了我的腦海里，揮之不去，每次想起這件事，總覺得對不起您，您說：”我們比四班差，比四班差一大截，四班樣樣好，我們樣樣差�！澳蔷湓挵盐医o嚇到了，讓我覺得不知所措，也許，那一天是您這幾十年來最最火的一次，也許，那一天是您這幾十年來最最失望的一次，您的態(tài)度很端正，您認(rèn)為玩不重要，最重要的是學(xué)好語文、數(shù)學(xué)、英語，李老師，在您第一次對我們發(fā)脾氣的時(shí)候，我就一直很怕您，還差一年就要離開母校了，也要離開您了，我很舍不得您，您是一位嚴(yán)格的好老師，你那嚴(yán)厲的話語，使我懂得要把時(shí)間花在有用的地方，不要花在沒用的地方，要珍惜時(shí)間，做人不能懶，要勤奮努力！

　　李老師，謝謝你，這些年你為了教我們讀書，而奉獻(xiàn)了自己的青春，您像一只蠟獨(dú)，點(diǎn)燃自己，照亮我們。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期，感謝您，老師！

　　人教下四年級二單元：李老師，我想對你說作文 16

　　李老師，我想對您說……

　　您，又瘦又高的身材；您，長著一雙炯炯有神的眼睛；您，臉上總是掛著慈祥的笑容；您，慈祥的`笑容又讓人能感到幾分嚴(yán)厲。您，就是我們慈祥而又嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師——李老師。李老師，我好想對您說：“敬愛的李老師，有時(shí)您真的是太嚴(yán)厲了！”

　　說您嚴(yán)厲，可一點(diǎn)也不假。記得有一次上課，您抱著數(shù)學(xué)書和練習(xí)冊走進(jìn)教室。上課鈴響后，大家都開始讀概念，唯獨(dú)我一人還在慢吞吞地翻書包找數(shù)學(xué)書，一秒……兩秒……三秒……您看不下去了，從桌斗里拉出我的書包，扔到教室的最后，并讓我站到教室后面�！澳阏镜胶竺嬲視�吧！”您氣憤地對我說。下了課，您把我叫到身邊，我本以為會(huì)來一頓“爆炒”。但是我錯(cuò)了，您拉著我的手，和藹地對我說：“賈欣玥，你是一個(gè)好學(xué)生，老師對你期望很大。今天嗎，我不是要罰你，而是想讓你記住，以后上課前要準(zhǔn)備好書�！甭牭竭@兒，我的淚水終于忍不住流了下來，心里酸酸的，有一種說不出的滋味。

　　您平時(shí)，也非常和藹慈祥。我每天放學(xué)回家跟您一路，經(jīng)常見面。您總是親切地問我：“小賈，老師送送你吧？”雖然，我總是客氣而又羞澀地拒絕您，但您每次遇見我卻總是不厭其煩地這樣問我。前些日子，我們班上數(shù)學(xué)課時(shí)，坐在我前面的“粽子”回答問題，凳子向后移了好多，都快到我的桌子下了。坐下的時(shí)候，他忘記了向前移凳子，“撲通”一聲坐空了。您認(rèn)為是我搞的惡作劇，讓我又一次站到了教室后面。放學(xué)了，您見我自己回家，還是一如既往地問我：“小賈，老師送你回家吧？”這一刻，真讓我感覺到時(shí)間都凝固了，我心里像打翻了五味瓶一樣……

　　李老師！您經(jīng)常教育我們要養(yǎng)成好習(xí)慣，您每天放學(xué)后輔導(dǎo)我們改錯(cuò)題。在我心目中，我真不知道您是一位慈祥的老師，還是一位嚴(yán)厲的老師。

　　人教下四年級二單元：李老師，我想對你說作文 17

　　老師，我一直想對您說聲“謝謝”，但我一直沒有勇氣，借這次考試作文的機(jī)會(huì)，我想對您說……

　　您還記得第二單元考試嗎？考完沒多久，試卷就發(fā)下來了。我一看試卷，哇！93分，再看看我們班長王婷婷的試卷，她居然還沒有我考的多，我高興極了。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)組詞和她的不一樣，可是我的“√”比她的“√”大多了，當(dāng)時(shí)想：是不是老師在故意捉弄我？于是，我趕緊思考，誰知，是老師您看錯(cuò)了。我想告訴您真相，把它改過來！可是這樣一來，班長就比我考的多了，那樣會(huì)把我這個(gè)副班長弄的很沒有面子的。而且，她會(huì)不會(huì)笑話我？最后猶豫不決的心還是沒有戰(zhàn)勝我的那雙手，它竟然偷偷的把試卷給放到桌洞里！頓時(shí)，那個(gè)位上的數(shù)字老在我眼前晃，弄的我頭昏眼花。

　　就在這時(shí)，正在講解試卷的你，眼光掃到我這里，一下子，我們四目相對。也許你是無意的，但弄得我好不狼狽。就是您一看，讓我忽然驚醒。讓我清楚的想起你給我們上的《誠實(shí)與守信》這課，你還記得嗎？當(dāng)時(shí)你還問我：什么叫誠實(shí)，什么叫守信！我回答你‘誠實(shí)就是說話真實(shí)，待人真誠，守信就是信守諾言，說到做到�！�

　　就這樣，一節(jié)課就稀里糊涂的'過去了。一直到下課，我才從《誠實(shí)與守信》中“掙扎”出來。當(dāng)我把拿著試卷，走進(jìn)你的辦公室，把這件事情說出來時(shí)，你高興的笑了笑，并撫摸著我的頭，說“你很誠實(shí)呀！這一分算獎(jiǎng)勵(lì)給你的！”……

　　老師，如果沒有您平時(shí)正確的教導(dǎo)，我想我是沒有勇氣說出來的，更不用說去找您了！老師，謝謝您，是您讓我明白了做人的道理。

　　人教下四年級二單元：李老師，我想對你說作文 18

　　李老師，我想對您說：“您傳授給我們知識(shí)，像一個(gè)辛勤的園丁，為我們這些嫩芽澆水、施肥。每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)您對待我們非常嚴(yán)厲。記得那次，我沒有帶語文大練習(xí)冊這項(xiàng)作業(yè)，您一進(jìn)班，我就去給您承認(rèn)錯(cuò)誤。您非常生氣，我竟然沒有帶作業(yè)。您嚴(yán)厲的批評了我，我的眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉，我想：以后我一定要帶好作業(yè)，不讓老師在為不帶作業(yè)而生氣�！崩罾蠋熚蚁雽δ�說：“每當(dāng)我們得到了榮譽(yù)您有事的哦麼高興。有一次，我在全國作文大賽中獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，您笑呵呵的。我下次一定獲得更高的`獎(jiǎng)項(xiàng)，為我爭光，讓您高興�！�

　　李老師，我想對您說：“您批評我時(shí)，我雖然很不喜歡聽，可我知道，這都是為了我好。您在我們進(jìn)步是鼓勵(lì)我們，是我們更上一層樓�！�

　　老師��！老師！我有說不完的話要對您說，總之，在這里只有一句話：“李老師，我愛您！”

　　人教下四年級二單元：李老師，我想對你說作文 19

　　李老師，我想對您說，在我的眼里你就是一個(gè)很完美的人，是您教會(huì)了我寫作文和許多知識(shí)。記得第一次和您學(xué)作文，您畫了一張畫，畫上有好多只可愛的小熊貓，它們在玩捉迷藏，您讓我們試著看圖寫話，我十分喜歡您教我寫作文的這種方式。我寫完作文，你夸我真了不起，寫得真棒！當(dāng)時(shí)我心里像喝了蜜一樣甜。從此我就愛上了寫作文。

　　李老師：我想對您說：“您教會(huì)了我修改病句、關(guān)聯(lián)詞語的用法、標(biāo)點(diǎn)符號的用法和各種修辭手法的用法。您交給我的'知識(shí)，我考試時(shí)經(jīng)常用到，語文成績漸漸地提高了。這次期末考試我語文考了98分，總分是全班第二名。我非常感謝您教會(huì)了許多語文知識(shí)和寫作文，我想一直和您學(xué)下去，我要做您最滿意的學(xué)生。

　　人教下四年級二單元：李老師，我想對你說作文 20

　　李老師，有些話一直壓在我心底，我想當(dāng)面對您說，可又怕您生氣，剛到嘴邊的話又咽了回去。今天，我借寫作文的機(jī)會(huì)，把憋在心里的話告訴您。

　　其實(shí)，我是個(gè)活潑開朗的小女孩，雖然有時(shí)候很頑皮，但不希望您認(rèn)為我是個(gè)苯女孩。上個(gè)星期五的品社課，您給我們上著生動(dòng)的'課。我聽的津津有味，您問我們什么東西屬于公共設(shè)施，我不假思索地想：這實(shí)在太簡單了，石凳、紅綠燈、共廁、垃圾桶，都是公共設(shè)施。我胸有成竹的等著您叫我回答，一秒鐘，兩秒鐘。我知道的答案都被別人說去了�！百≡�，請你來回答！”我心里“咯噔”一下，心想：完了！沒詞兒了！我只像個(gè)木頭人一樣站著。支支吾吾，不知所措，您充滿希望的眼神立刻消失了，看我還回答不出，就叫其他人來回答。雖然只有短短的幾分鐘，可我還是覺得時(shí)間過得很漫長。過了一會(huì)而，您又叫我來回答，可我還是想不出來，您便讓我站著。下課鈴聲終于敲響了，雖然我只站了幾分鐘，可您知道我有多么難受嗎？ 李老師，我想對您說：其實(shí)我不是不會(huì)，而是我的答案都被別人搶去了。

　　人教下四年級二單元：李老師，我想對你說作文 21

　　李老師，您好！您知道嗎？一提到您，我就覺得有一股暖流從心里流過，我非常感謝您，但每一次都欲言又止，這次就借著寫作文的機(jī)會(huì)讓我一吐為快吧！

　　李老師，您對我做的每一件事，我都?xì)v歷在目。您既嚴(yán)厲又細(xì)心，讓我們這個(gè)班級的同學(xué)從以前的調(diào)皮搗蛋，到現(xiàn)在的聽話。以前沒怎么得流動(dòng)紅旗的我們，現(xiàn)在幾乎每星期都得了，流動(dòng)紅旗都快成我們的“�？汀绷�。

　　李老師，我想對您說“謝謝”。當(dāng)作業(yè)發(fā)下來，我沒及時(shí)改錯(cuò)時(shí)，第一個(gè)提醒我“有錯(cuò)改錯(cuò)不為錯(cuò)”的人是您；當(dāng)我考試前沒有好好復(fù)習(xí)時(shí)，第一個(gè)警告我：“口渴了才來打井——來不及了”的`人是您；當(dāng)我做事失去信心時(shí)，第一個(gè)鼓勵(lì)我并告訴我：“重在參與”的人也是您；當(dāng)我因?yàn)榭荚嚳疾缓枚鴲瀽灢粯窌r(shí)，第一個(gè)安慰我，并跟我說“生鐵百煉才成鋼，寶劍再快也要磨”的人也是您；當(dāng)我享受得名次的成功時(shí)，第一個(gè)給我祝福，讓我“百尺竿頭，更進(jìn)一步的人”也是您……您對我恩重如山，但我每一次都說不出感謝！

　　記得“六·一”節(jié)那天，我沒有勇氣上臺(tái)表演我選的節(jié)目，您語重心長地對我說：“你知道嗎？‘重在參與’，即使你沒有得到同學(xué)們的喜歡，但你至少有勇氣參加了，加油！”因?yàn)橛辛四�的鼓�?lì)，我出口成“歌”，唱出了美麗動(dòng)聽的歌曲。這時(shí)，我看見您正在對我微笑呢！唱完之后，教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，我心里美極了，像吃了蜜一樣甜。李老師，我想對您說，是您讓更加勇敢，自信地做好每一件事。

　　李老師，您是園丁，培養(yǎng)著祖國理想之花。李老師，謝謝您，您對我說的每一句話，我都銘記在心，我不會(huì)辜負(fù)您的希望，一定以更好成績來回報(bào)您。

　　人教下四年級二單元：李老師，我想對你說作文 22

　　李老師謝謝您，謝謝您對我的諄諄教誨，您對我們學(xué)習(xí)上雖然嚴(yán)厲，但是您是我見過最和藹，最親切的老師。您的一舉一動(dòng)都是那么的優(yōu)雅！如果還有機(jī)會(huì)再見到你我真想對你說一聲謝謝。

　　李老師您還記得嗎？那時(shí)我們剛剛從幼兒園步入小學(xué)，在點(diǎn)名的時(shí)候要喊“到”，我因?yàn)榫o張的原因不小心口誤說成了“在”。就因?yàn)檫@一個(gè)“在”字我被同學(xué)笑話了整整3天，那時(shí)您在選班長，在班會(huì)上，您宣布我和一個(gè)男同學(xué)當(dāng)班長，在問同學(xué)們是否同意的時(shí)候，同學(xué)們都在議論我說“在”的事情。這時(shí)，您對我們大家說：“同學(xué)們，不要拿別人的一件事來否定別人的另一件事�？谡`是常有的事，有誰不會(huì)發(fā)生口誤呢？不光你們會(huì)口誤，老師也會(huì)口誤。如果點(diǎn)名時(shí)口誤的是在坐的各位，然后老師嘲笑你們，你們的'心情會(huì)好受嗎？”您說完這句話時(shí)，我就有想哭的沖動(dòng)。這是第一次有人為我辯解。從那以后，我就暗下決心以后一定要好好學(xué)習(xí)不能辜負(fù)了你對我的期望。

　　老師謝謝您。您是我的啟蒙教師，也是我記憶最深的老師。你頭發(fā)上的香氣我至今還沒有忘記。那么的獨(dú)特，那么的清新。每次我聞到類似的香氣都會(huì)左找右找，看是否有你的身影出現(xiàn)。自從去年起我就再也沒有見過您，我多想再見你一次��！李老師你是我永遠(yuǎn)的老師。你的摸樣我一直都記在心里。

　　人教下四年級二單元：李老師，我想對你說作文 23

　　到今天，我已在中學(xué)待了一個(gè)星期，也有很多朋友，可在我一個(gè)人時(shí)總會(huì)想起我小學(xué)時(shí)的朋友和老師。

　　我永遠(yuǎn)不能忘的是在小學(xué)六年級時(shí)教我語文的李老師，她有一雙炯炯有神的眼睛，笑起來的樣子是那么慈祥、和藹。

　　記得我語文一向很好，可在一次期中考試中，我語文只考了89.5分，您把我叫到辦公室，從您的眼里我看到您對我的失望，可是您并沒有責(zé)罵我，而是耐心的給我講解我錯(cuò)的題，分析我這次為什么會(huì)考不好�？吹侥�的樣子，我心里酸酸地。

　　不過，有時(shí)您也會(huì)生氣，而且您生氣時(shí)的樣子，我也清楚的記著，有一節(jié)課您晚來十分鐘，頓時(shí)，班里就亂成一鍋粥了。等您進(jìn)了教室，可我們像沒看見您似的，繼續(xù)各說各的`。一直到您坐下，我們才意識(shí)到我們犯錯(cuò)了，接著您數(shù)落起我們。可事后，您還是像往常一樣，不再去計(jì)較，只當(dāng)那是六年級畢業(yè)生的一時(shí)放松�，F(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)惹您生氣真不應(yīng)該。

　　而且，我記著您曾經(jīng)在課上說過這樣一句話，使我們至今都清楚的記著：“在課堂上你們是學(xué)生，我就是老師，我們就是師生關(guān)系，但是，在課下，老師可以是你們遇到困難時(shí)，請求支援的對象，可以是你們遇到挫折時(shí)，傾訴的工具……總之課下我們就是好朋友！”

　　老師，千言萬語道不盡學(xué)生對您的感激，老師請放心我一定不會(huì)讓您失望。

　　李老師，我想對您說一聲，老師，您辛苦了！

　　人教下四年級二單元：李老師，我想對你說作文 24

　　記得那是20xx年8月30日，一個(gè)很開心的報(bào)名日。我在父母的陪同下來到招生辦公室報(bào)名注冊。當(dāng)我從原來的班主任那里得知您是我們的新班主任時(shí)，我真的好激動(dòng)，好開心。因?yàn)樵蹅冎�前私下認(rèn)識(shí)，偶爾也聊過天。而且，之前也有聽別的班同學(xué)說過，您是一位非常有責(zé)任心，要求比較嚴(yán)格，非常耐心，能跟學(xué)生聊得來，非常關(guān)心學(xué)生的好班主任。當(dāng)時(shí)別提我們有多羨慕他們那幾個(gè)班了，我一直想，要是我們班也有這樣一位好班主任那該有多好。院長原來也不經(jīng)意地問過我們：“你們第二學(xué)年可能要換班主任，你們想要一個(gè)什么樣的班主任？”其他學(xué)生都說不知道，我告訴他：“想要李老師那樣的�！薄澳膫�(gè)李老師？”院長繼續(xù)問道。“就招辦的那個(gè)男的李老師�！蔽一卮鸬馈！班培�，他的確是個(gè)好老師，對你們應(yīng)該也有幫助。”院長說道。估計(jì)是我運(yùn)氣好，第二學(xué)年我們果然很榮幸地成為師生。

　　雖然只是短短的一年，但是老師，您帶給我們的是無數(shù)的'感動(dòng)。我們至今都難以忘記，每天早上的早讀，下午的課前，無論我們是否按時(shí)出勤，但是您總會(huì)以自己最飽滿的激情準(zhǔn)時(shí)地站在教室或者教學(xué)走廊上等待著我們。每當(dāng)我們上樓進(jìn)教室的時(shí)候您也會(huì)帶著燦爛的笑容和我們相互打招呼。每次看到您我們就覺得頓時(shí)特別有精神。每門課課前您總是站在教室或者教學(xué)走廊迎接著任課老師的到來，直到開始上課后您才離開。每當(dāng)接到課程變動(dòng)或者學(xué)院的其他通知時(shí)，您也總會(huì)第一時(shí)間通知到我們。每天晚自習(xí)，本已經(jīng)很累的您仍然不顧勞累，按時(shí)到教室等待著我們。晚自習(xí)有時(shí)碰到不會(huì)的問題，您也會(huì)盡自己的所能為我們講解。晚自習(xí)后，我們都陸續(xù)準(zhǔn)備洗漱睡覺了，但是您仍然不能休息。查寢，解決突發(fā)問題直到夜里11點(diǎn)。我們獲得成績了，您總是第一個(gè)向我們表示祝賀的老師，我們失敗了，您也會(huì)主動(dòng)安慰我們，鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力。您也會(huì)經(jīng)常跟我們聊天，找我們談話。每次的談話雖然時(shí)間不長，但都能很順利很愉快地進(jìn)行完，而且每次的談話都令我們受益匪淺。為了維護(hù)我們的尊嚴(yán)和利益，您多次跟領(lǐng)導(dǎo)拍案叫板。

　　說實(shí)話，我們以前都沒有為了維護(hù)老師而跟領(lǐng)導(dǎo)拍案叫板的經(jīng)歷，但是為了維護(hù)您，我們無畏任何處分，跟領(lǐng)導(dǎo)多次發(fā)生爭執(zhí)。您才是是我們真正需要的那位的老師。

　　老師，您為我們付出的真的太多太多了，我們今天之所以能順利出國深造，正是因?yàn)槟��?dāng)時(shí)對我們的培養(yǎng)，如果沒有您怎么會(huì)有我們的今天？總之，千言萬語都無法表達(dá)我對您的感謝，在教師節(jié)來臨之際，衷心祝您身體健康，闔家幸福，一切順利。

　　人教下四年級二單元：李老師，我想對你說作文 25

　　李老師，您是我一生中最難忘的人，您雖不是我的父母，但您卻是我心靈的窗戶，為我打美好的未來。您不分晝夜的工作，為我們操勞。

　　李老師，我喜歡您用那獨(dú)特的聲音給我們講課，那些疑難問題到了您的口中，卻變成了悅耳動(dòng)聽的故事，令人歡快而又愛聽。您的聲音就像音樂一般，深深地把我們吸引。您不僅把您所擁有的知識(shí)傳授于我們，而且教會(huì)我們做人的道理，讓我們懂得怎樣去尊敬他人。

　　李老師，您知道嗎？您就像我的親人。李老師，我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人，在你還沒有教我的時(shí)候，我很害怕李老師溝通，總覺得老師很可怕，不敢主動(dòng)向老師打招呼，不敢向老師請教�？勺詮哪銇斫涛覀冮_始，我不再像以前那樣害怕老師了，性格變得開朗多了，看見了老師會(huì)主動(dòng)打招呼了。在您面前，我們從不拘束，完全像李親人一般在聊天。每當(dāng)這時(shí)，您都是微笑著，聽著我們講話，有時(shí)您還能說上說一兩句笑話，逗得我們開懷大笑。當(dāng)您看到我們那么的快樂，您也同樣的笑了。您的笑是顯得那么可親，使我們無法忘記那一時(shí)刻。

　　李老師，您在課堂上不曾用老師這個(gè)尊號李我們說話，您把我們當(dāng)成自己的孩子一樣，用您那寬大的臂膀擁護(hù)著我們，您從不為我們成績差而罵我們。 將來如果我以后是一名教師，我也會(huì)學(xué)您那樣輔導(dǎo)自己的`學(xué)生。李老師，您是辛勤的園丁，您就是天上的天使，永遠(yuǎn)活在人們心中，讓每個(gè)學(xué)生都無以回報(bào)，您從不貪圖個(gè)人的利益，只希望我們能有所成就。

　　李老師，你在我心目中是一個(gè)令人愛、令人敬的好老師。你塑造了我們，我們也會(huì)讓你永遠(yuǎn)快樂。雖然您現(xiàn)在由于工作的需要不再教我們了，但我一定會(huì)更加好好學(xué)習(xí)的。

　　人教下四年級二單元：李老師，我想對你說作文 26

　　時(shí)間過的真快，我來到新世紀(jì)學(xué)�？煲荒炅耍�在這一年里，我的班主任李老師對我的`幫助很大。她是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、和藹可親的人，還是一位關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心班集體的先進(jìn)女教師。

　　在這一年里，您教會(huì)我很多知識(shí)，而且還教育我做人的道理。在您的指導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步，在生活上，您對我無微不至。有一次，我肚子不舒服，您就馬上帶我到學(xué)校醫(yī)務(wù)室給我看病，醫(yī)生給我拿了藥，您說，要是吃了藥還是不舒服就馬上告訴我啊。李老師，您知道嗎？我聽了您的話好感動(dòng)，謝謝您在學(xué)習(xí)上對我的鼓勵(lì)和教導(dǎo)。我們有不會(huì)的題，您就讓我們小組討論，討論完讓同學(xué)們到講臺(tái)上講解，您教會(huì)了我們很多學(xué)習(xí)的方法。

　　李老師，我快要升四年級了，我就要離開您了，我好舍不得，謝謝您，這一年里對我的幫助和關(guān)心。我永遠(yuǎn)愛您！

　　人教下四年級二單元：李老師，我想對你說作文 27

　　李老師，我和您相處，已經(jīng)快兩年了。雖然天天見面，但有些事還是從未和您說過。今天，我要和您說說心里話。

　　李老師，我是從外地轉(zhuǎn)來的，教學(xué)質(zhì)量有很大的差別，哈爾濱有的課，慶安都沒有。比如說：地方課、綜合課、微機(jī)課等，而且考試的前3個(gè)月課任課全部都停，教學(xué)方法特死板。而來到哈爾濱呢，好多課任課都有，而且無論考試還是不考試課任課都不停。我最喜歡的課任是綜合課，在綜合課上我學(xué)會(huì)了制作沙拉。

　　李老師，我是快樂的。下課的時(shí)候，好多朋友都是善良無瑕的，他們都很愿意和我玩，而且不會(huì)的功課問他們，他們在會(huì)的情況下很愿意幫助我，所以我生活在這樣一個(gè)陽光的集體囊我是最快樂的，特別是我現(xiàn)在的同桌徐馳。

　　李老師，我是不自信的，因?yàn)槲沂切罗D(zhuǎn)來的，學(xué)習(xí)不怎么好，所以我害怕舉手發(fā)言。生怕我答錯(cuò)了問題，招來同學(xué)的嘲笑。好幾次班干竟選我都不敢參加，雖然我有一顆熱愛班級的心，但我害怕我落選了招來同學(xué)的瞧不起，弄不好還會(huì)把最要好的朋友失去了，因?yàn)槲沂且粋�(gè)自尊心很強(qiáng)的女孩。

　　李老師，在二樓墻上貼有奮斗校所有老師的照片，我認(rèn)為你是最漂亮的一個(gè)老師。雖然那些同學(xué)都說另一個(gè)老師最漂亮，但是我覺得您的氣質(zhì)和慈祥是所有老師都沒有的，所以我認(rèn)為您是最美麗的。

　　李老師，這一學(xué)期，我變得越來越自信了，因?yàn)楹�假我認(rèn)真完成了作業(yè)，現(xiàn)在每天放學(xué)回家媽媽都給我預(yù)習(xí)下堂課要講的內(nèi)容。所以我敢舉手發(fā)言了。因?yàn)槲叶紩?huì)了，漸漸才發(fā)現(xiàn)，原來發(fā)言沒有那么可怕。

　　李老師，每當(dāng)學(xué)校組織我們出去玩的'時(shí)候，您總在左右千叮嚀萬囑咐，就像媽媽一樣在周圍看著我們�？吹嚼罾蠋�，我們就有安全感。

　　李老師，我是幸運(yùn)的，我是快樂的，我是自信的！因?yàn)槲业搅四�教的四年二班，成為了您的學(xué)生，我下定決心決不給四年二班拉后腿，要做李老師您的最優(yōu)秀的學(xué)生！請您相信我，我一定會(huì)努力的！

【人教下四年級二單元：李老師，我想對你說作文】相關(guān)文章：

媽媽我想對你說作文初二06-05

時(shí)間我想對你說作文_我想對你說小學(xué)作文范文07-01

朋友，我想對你說-初二記事02-25

高二我想對你說作文（精選31篇）07-21

妹妹，我想對你說06-14

爸爸，我想對你說08-01

姐姐，我想對你說02-27

外公，我想對你說04-06

爸爸我想對你說02-28

媽媽我想對你說02-23