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我的老師最棒教師節作文

時間:2024-06-24 12:44:44 林強 老師 我要投稿
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我的老師最棒教師節作文(精選17篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的我的老師最棒教師節作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的老師最棒教師節作文(精選17篇)

  我的老師最棒教師節作文 1

  尹老師,我想對您說,感謝您這一年來對我的教導,使我從一棵小草慢慢長成小樹。我相信,在您的培養下,我會成為一棵參天大樹。

  感謝您帶領我們在網絡世界里健康成長。您利用課余時間,在網上建立起四年六班QQ群,讓我們利用QQ群來聊天,學習,交流,這對于我們來說,他好像是另一個課堂。在這里,我們可以得到更多的知識,提高自身的作文水平。您一字一句的把同學優秀的作文發到博客里,讓大家欣賞。您知道嗎?我從中取長補短,得到了許多知識,真是受益匪淺。

  感謝您,帶給我們無微不至的關愛。每當有同學生病時,您總是在第一時間把上課的內容整理好,親自送到同學的手里,為他補習。當同學不小心受傷時,您總會馬上把它送到醫務室,跑前跑后,像是對待自己的孩子一樣。

  感謝您用嚴格的要求使我不斷進步。前不久,我的字慢慢變得潦草了,您不厭其煩的給我做示范,可我還是心不在焉的樣子,這下,您終于發火了。嚴厲的批評,嚴肅的神情,使我非常羞愧。從那一天起,我記住了您的話:“字是人們的第二張臉,我們要把他書寫漂亮。”同學們認真讀書,取得了進步,您會買來筆送給同學們,鼓勵同學們要好好學習。

  尹老師,我想對您說:“做為您的學生,我是幸運的`,在我的心中,您是最棒的老師。”我要向您大聲說:“我會成為您的自豪。”

  我的老師最棒教師節作文 2

  這是一雙晶瑩明亮的眼睛,它似一潭春水,滋潤我幼小的心靈;又似絢爛的陽光,融化我心頭的冰霜。

  歲月匆匆,帶走了多少往事,淡漠了多少記憶,但這雙眼睛卻依然印在我的腦海里……

  記得上次周五,我做完值日,快樂地跑出了校門,在路上遇見了您。您叫我過來,我邁著極慢的步子過了去,而您親切地說:“黛微,上課為什么不舉手發言?”我低下頭什么也沒說。您見我不說話,又問:“那今天你做的作業都對了嗎?”我回答道:“我只錯了一題。”您似乎看穿了我的心思,溫和地說:“黛微,你是不是很害怕老師?老師今天打你是為了讓你記住,下次不能再這樣做題了!做數學題一定要認真。”我抬起頭,望著您明亮的眼睛,此時我是多么想對您說,我是明白的.。您見我不回答,拍了拍我的肩膀,說:“以后上課要大膽一點。”我點頭道:“知道了。”您朝我揮揮手轉身回到辦公室。望著您遠去的背影,我是多么想對您說:“老師,我會改正的。”

  親愛的老師,我們的每一點進步,我們的每一點成績都飽含著您的汗水。您就是那照亮我們心靈的蠟燭,您燃燒了自己,卻帶給了我們知識。為了祖國的花朵,您默默地耕耘,辛勤地勞作。

  放心吧,親愛的老師!我們會努力學習,學好本領,我們會用我們的才智書寫自己最美的篇章。在這里,我真誠地說一聲:“謝謝您,親愛的老師!”

  我的老師最棒教師節作文 3

  在我上學以來,教過我的老師很多,其中最讓我難忘的是梁老師。

  梁老師是我上五年級時的語文老師,也是我們班的班主任。她有一雙明亮的眼睛,高高的.鼻梁,櫻桃小嘴,一笑起來像天使一樣……

  在上課的時候,如果有人搗亂,梁老師就立刻嚴肅批評他,但是就算梁老師再怎么嚴肅厲害,她在我心中的位置也不變,現在她講課的樣子還清晰印在腦海里,她聚精會神地講著每一節課,有時候還會講一些有意思的小故事。

  記得有一次,我們放學站隊,梁老師送我們出來。快到門口時,有一個同學罵了我一句,然后我朝他身上踹了一腳,正好被梁老師看見,她批評了我。在這里我想對老師說:“老師對不起,我錯了,我下次再也不犯這樣的錯誤了。請原諒我,謝謝!”

  梁老師,您對待我們就像對待自己的親生孩子一樣,您把所有的時間、青春都投入在我們身上,老師您辛苦了,謝謝您教我們知識,叫我們做人的道理,我們一定好好學習,不辜負您對我們的期望!

  老師,我想對您說,我們永遠愛你!

  我的老師最棒教師節作文 4

  張老師,雖然您在我們班任課時間不長,但我有許多話想對您說。

  記得剛開學,家長聽說老師換了,紛紛議論:“這怎么好,六年級了,還換老師,原來的語文老師教得多好啊,為什么要換呢?”開學第一天放學回家,我就對媽媽說:“媽媽,放心吧,這個語文老師和原來的老師教得一樣好。”可是媽媽還是不放心,說:“畢竟是新老師,和你們熟悉不是也得好長時間嗎?”是呀,我也有這個顧慮,而且,許多家長也有這個顧慮。老師,您真的與眾不同。

  剛開學,您就非常努力地記我們的名字。每次寫課堂作業,您就一個一個地記名字,真可謂是“廢寢忘食”。正是因為這樣,您和我們很快熟悉起來。

  張老師謝謝您,正是因為您,我的字體有了很大的`進步。每次寫練習冊,您從我旁邊經過,總會俯下身子,對我指導:“你看,你的字體稍微有一點兒瘦”,“努力做到橫平豎直”,“你這個字應該這樣寫”……這些親切的話語一直縈繞在我的耳畔,提醒我時刻把字寫好。

  張老師,您雖然是我們六(2)大家庭的“新生”,但您笑起來如同春風一般和煦,讓我們永記在心。老師,我想對您說:“老師放心吧!我一定會考出一個好成績的,絕不給您丟臉!只有這樣,才能報答您!”

  我的老師最棒教師節作文 5

  老師,我想告訴您一件事。這件事一直埋藏在我的心里,壓得我喘不過氣。

  那是今年開學后,您要選擇班干部。我的心緊張地“怦怦”直跳,我是多么希望自己能夠當上英語課代表啊!經過投票后,我的分數最多,我心里很高興:我終于可以當英語課代表了!但是,您又說還要搞第二次的投票,這讓我內心十分焦急:朱老師,您能不能快點,急死我了!結果,第二輪的投票,我和胡金龍一樣多,而徐悠然卻領先了。我既生氣又傷心。生氣的是,徐悠然肯定是英語課代表的其中之一了。傷心的是,朱老師為什么不能一下子解決了呢?正當我生悶氣的時候,您突然要求停賽。我的'心又充滿了一點希望,就像剛剛點燃上的小火苗。可是,這火苗剛點上,就又被您吹滅了。只見您在講臺后大聲宣布:“讓一男一女來擔任英語課代表。這短短的一句話,在我心中卻如同五雷轟頂,一下子炸開了。我僵住了,可眼淚和鼻涕卻不住地流淌。朱老師,我多想告訴您 :“請您也想想我!”可是,我卻沒有勇氣說出來,只能把它深深的埋藏在心底。

  現在,我決定把這件事告訴您:“老師,您能幫助我嗎?”

  我的老師最棒教師節作文 6

  我們班的語文老師是特別奇怪的老師,她個子雖然不高,但是她那一頭的短發額外帥氣,她對我們的要求很高,但也很愛我們。

  “酸”,課間,老師很喜歡和我們一起玩游戲,有時還放電影讓我們看,老師是很親切的。但是,有一天,老師突然抽查讀書筆記,我前幾天沒有寫,老師很嚴厲地問:“孩子,你這么做,怎么對得起你自己?”我聽了這句話,感覺心里好像吃了醋一樣酸酸的。我的內心是愧疚的。

  “甜”,上課了,我特別激動,因為聽老師說,我的`作文得了獎,不知道今天老師會怎么表揚我。老師笑盈盈地走進教室,手里什么也沒有拿,但是她卻把我叫上講臺,口頭表揚了我,還給了我一顆糖。下課后,我吃著糖,感覺特別滿足,感覺心里特別甜。真甜!

  “苦”,因為我的一次不認真,老師很嚴厲地批評了我,我感到一陣難過,心里苦澀澀的。

  雖然老師對我們很嚴格,但是,老師很愛我們。一直在深深地鼓勵著我們,一直在幫助我們成長。我們要好好地學習,不辜負老師對我們的期望。

  我的老師最棒教師節作文 7

  一到三年級有很多老師,可是我最喜歡的語文老師是劉老師,她有著像柳葉一樣的眉毛,細長的頭發,有著中等身材,長長的腿。

  她有時和藹可親,她有時認真負責,她有時大發雷霆,她有時老練沉著。

  劉老師對每個人都認真負責,我記得有一次,一個同學沒考好,她上前去安慰和講解錯題,還說:“這次沒考好沒關系,只要你努力,下次一定能考好。”

  劉老師講課很好聽,她講課聲音一會兒高,一會兒低,不會像其他老師一樣平平淡淡,她上課一聽到下面有人竊竊私語,她就會說:“小嘴巴。”我們回答:“不說話。”如果還在說話,她就大發雷霆,拿起教鞭狠狠地在講臺上一拍,這樣整個教室便安靜下來。

  劉老師教我們也很耐心,有一道題我不會做,我便舉手問老師,老師看見我舉手就走了過來,她說:“怎么了?”我回答:“我有一題不會做。”劉老師便彎下腰給我講解。

  我們是祖國的.花朵,老師是我們的園丁,細心呵護我們,就像我們的媽媽,我愛您,劉老師。

  我的老師最棒教師節作文 8

  每個班級里都有自己的,而我們班這個語文老師,卻讓我們感到非常的自豪。

  也許是因為老師有不會的就指點我們,我們不會的就去請教老師,而且我們這個班的語文老師特別的溫柔,不管怎樣都不會生氣,如果要說生氣的話,也只是把布置多一點而已,我想,這就是我們覺得自豪的原因吧!

  我們的老師有棕色的頭發,戴著一個厚厚的'眼鏡,每天穿得衣服也很漂亮,而且上課時偶爾會和我們做一些小,老師和我們做完一些小游戲后,我們上課聽講就更認真了,做完游戲后,老師還會對我們笑呢!記得有一次上課時,有些學生作業沒有做完,老師非常生氣,把那些學生狠狠打了一頓,可那些學生并沒有埋怨老師,反而的對老師說:老師,我們錯了,我們會改正的。因為那些學生知道,老師打他們是為他們好,不讓他們在犯一次同樣錯誤。

  我們的老師雖然看起來很嚴厲,但她有時候會對我們笑,而且她有時很溫柔,說話時會用溫和的語氣,我這個語文老師,你們喜歡這個語文老師嗎?

  我的老師最棒教師節作文 9

  是您,用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗;是您,用關懷溫暖了我們的心靈;是您,培養我們健康成長。

  李老師是我們的班主任,她有著一頭瀑布般的長發,一雙明亮的大眼睛,總是流露著智慧的光芒。我對李老師的敬佩,從開學就開始了。

  開學時,她身穿白色連衣裙,手拿一本厚厚的語文書,做起了簡略的`自我介紹:“我姓李,你們可以叫我李老師,今后我就是你們的班主任了。”您當時說這話的時候,滿臉都是對自己才華的自信。

  記得有一次,我語文只考了86分,我的內心充滿了自責和埋怨,后悔的心情也涌上心頭。您似乎看出了我的沮喪,便鼓勵我說:“逸謙,這么小的挫折你就承受不了,你長大后怎么成大器啊!”我聽到這話,抬起了頭,我看到了李老師眼中的期待。那目光像是冬日的暖陽,透過李老師薄薄的眼簾,慢慢地滲透出來,在空氣中緩緩地流淌,重重地撞上了我的眼眸,順著我的喉嚨,流入了我的心臟。我的心里瞬間有了一層護盾,把壞心情都彈開了。今后的日子里,每當我遇到挫折,都會想起李老師那天對我說的話,那個充滿期待的眼神,給了我動力和勇氣。

  詩云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”李老師,感謝您!

  我的老師最棒教師節作文 10

  x老師是我們的語文老師,大家都十分敬愛她。

  我們愛她,因為她對工作恪盡職守。她帶著微笑給我們上課,陪我們聊天。她溫和的態度,讓原本上課不敢發言的學生找回了自信,在課堂上都勇敢地舉起了手。為了我們,平時老師總是舍不得落下一節課,哪怕生病了,也依然站在課堂上。

  我們愛她,更因為老師全心全意的`愛著我們。不管誰身體不舒服,關切的話就在你耳邊響起。

  在和老師相處的日子里,我們也了解了老師的好多好多的小秘密。她不但敬業愛生,而且還多才多世呢。我清晰地記得,在上《早》那篇課文時,老師為了讓同學們了解三味書屋的布局,還特地用空余的時間畫了一張素描插圖。當插圖掛到黑板上時,同學們都贊嘆不已,大家沒有想到老師的畫居然這么好。不但如此,老師的歌也唱得非常的棒,還經常代表學校出去參賽。

  如果我們是祖國的花朵,老師就是滋潤我們的水珠、溫暖我們成長的陽光。我們知道,只有更加努力學習,才不會辜負老師對我們的期望。

  我的老師最棒教師節作文 11

  我有一個語文老師,她叫林老師。她一頭棕黑的秀發還是卷起來的像浪花一樣,有兩條彎彎的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛和一個小巧的鼻子,再加上一個會說話的.小嘴巴,這就是我們的林老師。老師很關心我們班的同學。

  有一天,我們全班接二連三的咳嗽。林老師就發現了不對勁,林老師拍手示意同學們全部安靜,然后就說:“最近我們五班老是有人咳嗽,你們一定要多喝水。現在同桌互相看對方有沒有喝水,沒有的話要告訴我。”我們全班同學都喝了水,所以就沒有什么咳嗽聲了。林老師就媽媽一樣關心我們。

  還有一次,我們班有一個同學,周末去游泳館玩,在那里跑然后就摔倒了,去住院了。林老師聽到這個消息很擔心,林老師看著我們就說到:“你們在校外校內都一定要注意安全,不要讓自己受傷。”然后就講了很多安全注意事項。林老師真的很關心我們全班。我們應該珍惜這種愛,我們不能忘記林老師對我們的好,我們也要感恩老師。

  老師您的偉大精神永駐我心,您的寬廣胸懷激我前進,老師您偉大的職業我永遠不會忘記,未來的明天會被我們這一代接替,祖國的明天會更加繁榮富強!

  我的老師最棒教師節作文 12

  她瘦瘦的身體,經常穿黑白色的衣服,裙子也是一樣的黑白色。他的名字和我的姐姐一樣,叫李潔。李老師是從四年級時,開始教我們的語文和數學課的。

  第一次邁進我班的教室時,一陣濃重的香味隨著她的腳步飄過來。她一轉身從粉筆盒里摳出來一段小的不能再小的粉筆頭。舉起一只手在黑板上“刷刷刷”的'寫起來。不!應該是“鷹爪”,那手背上突兀的血管在后排都依稀可見。隨著一陣瀟灑的揮動,黑板上赫然留下幾個娟秀的字,“第一課:秋天來了”。啊!老師的字真漂亮。突然!老師又返轉身來手一揚,拇指和中指輕輕的一彈,那粉筆頭似乎知道自己的目標,翻滾著在空中劃了一道標準的弧線,“呯!”的一聲,準確地落在一個的同學頭上,接著又彈落到地下。老師說了一句話:“記住,上課時請注意聽講!”那位低頭在做小活動的同學嚇了一跳,不好意思的坐直了腰身。

  老師給我們第一次的印象讓我們記憶猶新,同學們上課時也都乖乖的聽老師講,不再有人敢輕舉妄動的了。

  我的老師最棒教師節作文 13

  “說了多少遍了,不要上課說話。你們喜歡我板著臉來給你們上課嗎?”在老師的批評下,我們不敢再吱聲了。而當我們遵守紀律時,洪老師就表現得很開心,臉上洋溢著欣慰的笑容,甚至還會和我們開玩笑。這就是我們四年級的語文老師——洪老師。

  以前我的語文總是不及格,是洪老師一次又一次把我叫進辦公室,跟我說那些鼓勵的話,一次次地輔導我不會的題目,直到我學會為止。在老師的."重視"下,我更加努力地學習。我的努力,終于在月考得到了證實——這一次,我及格了。而且進步很大,從一開始的不及格到現在的八十多分。這一切,還要感謝洪老師對我的不離不棄。

  洪老師,為了鼓勵我們努力,還弄了一個"你追我趕"的競賽。要是聽寫滿分、背誦過關、考試八十分以上都可以拿一朵小紅花。洪老師自己花錢買了很多獎品,小紅花的數量可以兌換相應的獎品。洪老師這個方法非常有用,也讓同學們更喜歡上語文課了。

  這就是我們的語文老師——洪老師,一個關心我們,想法設法幫助學生提高學習興趣的好老師。

  我的老師最棒教師節作文 14

  我的班主任是路輝老師,他身材高大,樣子威武,臉方方正正的,一副大大的眼鏡是最容易認出他的標志。路老師幾乎每天都會穿著一件藍色T恤,黑色的運動褲,黑色的皮鞋閃閃發光。路老師的樣子是有一點“嚇人”,但是他的內心卻非常善良。

  路老師對工作認真負責,同學們都喜歡上他的課。路老師的語文課講得生動有趣,他總能舉出很多和學習有關的課外小故事給我們聽,讓同學們聽得津津有味。不知不覺下課鈴響了,我們還舍不得下課。下課了,老師像孩子一樣跟我們一起打打鬧鬧。老師上課提問時,回答正確的,會對我們微笑。平時如果有同學犯了大錯,老師會請他到辦公室去“做客”,有些同學會趁機在辦公室門口看“笑話”。路老師對我們非常好,做錯事了路老師不會打罵我們,而是用柔和的`語言來告訴我們如何改正。

  有一次我在學校里生病了,老師看我在課桌上趴著,他過來摸了摸我的額頭說:“你發燒了,等會下課后趕緊回家休息吧!”路老師馬上打電話給我媽媽,并把我送到學校門口,直到交給媽媽,并囑咐我好好休息,養好身體再來。路老師那時對我可真好啊!

  路老師是我小學中最好的老師,我喜歡上您的課,也很敬愛您,祝您教師節快樂!

  我的老師最棒教師節作文 15

  我的數學老師既漂亮又和藹,她的知識也很淵博。

  她的全身都很完美,彎彎的柳葉眉,高高的鼻梁,大大的眼睛,還有一個不大不小的嘴巴,整張臉就像是一個老鷹。

  她喜歡穿裙子,裙子就像她生命中的一部分似的.。老師也說過這樣一句話:上課我是你們的老師,下課我就是你們的朋友,你有什么學習上的問題隨時都可以問我!那種親切的感覺油然而生,但是上課時老師會變得非常嚴厲!“小明!你在干什么?為什么不好好聽課?”老師說,“班長記名字!”只要老師這樣一說,所有人沒有一個不認真聽的!

  我們的老師也經常吐槽班班通,為什么要吐槽班班通呢?是因為班班通出的答案總是和老師想的不一樣,有十道題只有四道和我老師想的差不多,但還是不一樣。

  有一次,我們的老師邊玩手機邊走路,那看手機的樣子好認真!“嗯?”全班的學生帶著疑問說。她抬起了頭很尷尬的看著二班的學生。“嗯?我進錯班啦?”老師又看了看班牌,“哦進錯了!”老師立馬走出了二班,來到了我們班。那時我就在老師的旁邊!

  看吧!我的數學老師是不是很漂亮也很和藹!

  我的老師最棒教師節作文 16

  她個子不高,但也不矮。犀利的眼神,讓我們一看就趕緊避其鋒芒,不敢直視。但就在這刀鋒似的眼神之下,卻藏著一顆溫柔的心。

  她,是學困生心目中的“惡魔”,是好學生心中那個最最嚴格的人,如果你要問我她是誰,我會立刻告訴你,她就是我最好的老師。

  上課時,她是一個嚴厲的老師。只要你在學習上出些問題,你就將受到她的“特別培訓”,也就是找出同類型的題,讓你做,只有你全部做對才可以被“放行”。

  下課時,她是我們最好的`玩伴,和同學們打成一片,與我們一起做游戲,和我們聊天,講笑話,我們還給她取了個綽號“秋老虎”,她聽到后不僅沒罵我們,反而還說我們形容得非常好。

  記得有一次,我上課時突然頭痛了起來,卻又不敢給老師說,只好偷偷地敲打幾下。但我的導常還是被細心的老師發現了,她問道:“張鳴宇,你是不是頭痛呀?”說完便用手撫摸著我的額頭,又焦急地說:“哎呀!這么燙,你怎么不早說呀,給,趕快把這杯水喝了。”說罷遞給我一杯熱水,然后拿起電話,焦急地讓正在工作的媽媽來接我。

  她就是我的老師,她是如慈母般的老師,秋老師是令我終生難忘的好老師。

  我的老師最棒教師節作文 17

  我的語文老師廖老師,在我的心目中是一個盡職盡責、至高無上的好老師。廖老師已經40多歲了,一頭烏黑發亮的頭發,一雙敏銳的眼睛,高高的鼻梁下有著一張能夠給我們傳遞豐富知識、能說善辨的嘴。

  廖老師雖然不是班主任,但是他勝似班主任。記得在開學不久,我們的班主任庾老師得了重病,需要在縣城醫院住院治療,在庾老師住院的那一段日子里,廖老師盡職盡責的管理這一個“調皮班”,因為我們是遠近聞名的調皮大王班,但是廖老師不放棄我們這個班,把我們當作自己的兒女一般看待,既關心我們的`學習,也關心我們的生活,還時刻要我們養成一個良好的衛生習慣,要把我們這個班級管理成所有的老師和學生都很羨慕的班級。

  記得上一次,廖老師組織我們班所有的班干部開了一個會,在會上,廖老師給我們講了許多如何管理好班級的方法,制定了班級管理方案,并讓我們每一位班干部都負責一項工作,要在我們共同努力下使自己的班級變成一個學校最優秀的班級。

  我們的廖老師不是班主任卻勝似班主任,廖老師真是一個盡職盡責、至高無上的好老師,我遇到您這樣的好老師,是我一生中最大的幸福,我不僅學到了知識,還學到了做人,我太佩服您了廖老師!

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