跟老師學什么作文

　　從前有個人家，為孩子請了個老師，管吃管住。家長前囑咐后囑咐：千萬跟老師學。孩子牢牢地記住了家長的要求，無論干什么都一律跟老師學。一家人和老師一起吃飯時，老師吃口菜他也吃口菜，老師吃口干糧他也吃口干糧，老師喝了一口面條他也趕緊喝了口面條，生怕錯了步驟。老師見他這樣感覺很搞笑，沒憋住氣笑了出來，不料面條從鼻子眼里噴了出來。可把這孩子難住了——怎么努力嘗試都學不成!無奈之下，只好把面條塞進鼻子里還是掉出來。于是感慨著：老師這兩下子真是厲害，太難學了!

　　“跟老師學”這話本身沒問題，大家自然要跟老師學他淵博的知識，良好的習慣，高尚的品德，敏銳的洞察力，或者其他方面的優勢和能力。因為這些有利于提高我們的整體素質。只是什么事也不能太絕對，必須得有頭腦，會鑒別會選擇。金無足赤，人無完人。老師有優點也有缺點，有優勢也有不足。如有些老師生活習慣不夠好身體不健康，有些男老師吸煙甚至守著學生吸煙，有的老師好熬夜睡懶覺，有的老師不注意用眼衛生高度近視……這些，都不能因為他當了老師而成為優點，大家也千萬不能學。還有些非原則性的活動，就像先吃口菜還是先吃口干糧或之類，根本不用刻意用心學誰，隨心舒服就好。至于面條從鼻子眼里噴出來，純屬他自己也不能控制的偶然事件，跟他的學識、能力及品德都沒任何關系，也沒任何價值和意義，再刻意去學豈不太死心眼了?

　　可見：無論老師還是家長，無論權威還是偶像，無論是時尚潮流還是親朋密友，我們不能迷信任何人。用自己的`頭腦去思考，用自己的眼光去發現，用自己的標準去鑒別，學習那些有利于提高自己和長遠發展的方面。只有這樣，才是有獨立人格的人。

　　子曰：三人行必有我師焉。千萬別忘了后面那兩句：擇其善者而從之，其不善者而改之。后兩句才是選擇的原則。

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