我的老師是“多面人”作文范文

　　“哈哈！今年我們班的語文可是由全校著名的曾老師擔任。我們班真是太有福氣了！”當然，曾老師上課也和其他老師大不相同。雖然每天作業不多，但挺有難度，可寫著寫著就覺得很簡單了。曾老師還經常讓我們背一些課外知識。

　　一天早上，我們訓練完才得知今天要背《聽鵑記》。“怎么又是文言文呀！”我抱怨地說道。我們一直到下午訓練完才背。我們背呀背，總背不出來。背到6:30分時，我們都覺得有點兒晚了，才去問曾老師：“曾老師，可不可以回家背？”我們怕曾老師不讓。曾老師說：“我可是很講道理的，你們回家背吧！”要是這樣的話，那我們就應該早一點兒去問老師了！

　　曾老師還是一個“火眼金睛”，我一看到曾老師的那副眼鏡就想問曾老師一個問題：“曾老師，你的火眼金睛是靠眼鏡的嗎？”那一天，曾老師抱著一疊本子走進了教室，輕輕地把本子放在桌面上。從遠處看，就好似有一座小山在桌上。曾老師吩咐道：“馬雯靖，林順博，把本子發下去。”我的本子終于發下來啦，一翻開，又有一個紅圈圈。曾老師，我只不過多寫了一個點，您都能發現，真是“火眼金睛”呀！

　　每一位老師都會發火，我們班的曾老師也一樣。

　　那一天，我們班正在等曾老師上輔導課。不過，在曾老師沒來之前，我們班就是個“菜市場”。曾老師抱著練習冊走進了教室，“啪”的一下把本子放到桌子上，都快把我的耳膜給震破了。唉！不用說，都知道曾老師接下來會干什么了。曾老師生氣地說道：“你們太讓我失望了！練習冊講評完了也不訂正，做得一塌糊涂。”完了，這回我真的玩完了。我的等級肯定不高，我的練習冊一發下來，我就趕緊翻開一看，唉！真是慘不忍睹呀！看來曾老師這次是真生氣了！

　　曾老師不僅會發火，有“火眼金睛”，很仁慈，他還很奇怪呢！

　　五年級下冊的第一課《草原》學完了，曾老師要我們寫練習冊，我在學校就寫完了，實在是太簡單了！第二天練習冊一發下來，我一看錯了三個題，老師給了我一個“A”。等到我們寫第26課《威尼斯的小艇》時，我只錯了兩個，曾老師居然給了我一個“B”，真奇怪！

　　曾老師還會說他的什么東西不見啦，讓我們幫他與尋物啟事來幫助尋找。有一天早晨，曾老師說他的語文書不見了，問我們有什么方法可以找到。我們都說寫尋物啟事，后來老師讓我們幫他寫。其實我們早就知道曾老師的語文書正好好地“躺”在他的辦公桌上呢！

　　曾老師真是個“多面人”！

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