【薦】勞動的作文

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的勞動的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勞動的作文 篇1

　　今天，我和往常一樣，一起床，就開始疊被子，在穿好衣服，接著刷牙，洗臉。我做完這些事情時，正想看電視時，媽媽就把我叫了過來，并說道：“媽媽今天要出去辦事情，你在家把衣服疊整齊，整理床鋪與衣柜。”

　　我來到媽媽房間時，說：“哇……床上有這么多衣服，要整理到猴年馬月呀!”我想：媽媽是不是要考驗我呀!就說：“我不光要整理好媽媽的衣服，還要把家里打掃的干干凈凈的，加油!”

　　我把媽媽的衣服像整理自己的衣服一樣，左一下，右一下，時間過得真快呀!一轉眼就整理好了。我看了看時間說：哎呀，媽媽快要回來了，我要在媽媽回來之前打掃干凈，給媽媽一個驚喜。

　　我說到做到，拿起掃把，左拖拖，右拖拖，在轉了一個360度旋轉，就把地板掃得干干凈凈了。然后，我又拿起了抹布，向桌子奔去，這一次，我轉了五次360度旋轉，把桌子擦干凈了，但我的'頭一直在暈，因為剛剛轉得太快了，又轉了五圈，你說能不暈嗎?然后，我又把窗戶的玻璃擦的干凈如新。

　　過了一會兒，媽媽回來了，我馬上向媽媽回報我做的家務，媽媽說：”表揚，變聽話了。“我聽了這句話，心里甜滋滋的，高興極了。

　　今天，雖然我做了許多家務，又轉了好幾次360度旋轉，可暈了。但是，我聽見了媽媽的表揚，心里卻甜滋滋的，就開心的笑了。

勞動的作文 篇2

　　4月6日 星期三 晴

　　勞動的樂趣·被迫幫忙

　　（一）

　　北方的春季，白天比較短。

　　放學后趕緊寫作業，待收拾起本子后，天已經朦朦朧朧。爸爸開著家里的農用車拉了一車柴火回來，看樣子是要往垛上垛。

　　我們這里就是這個樣兒，什么季節干什么活，春天剛開始，冰雪還沒來得及融化盡，人們就開始準備柴火了，春天的柴火多且好，人們把它垛起來，準備冬天用，東北的冬天，真的很可怕，一個字：冷。爸爸經常講一個童話，說蟋蟀冬天凍不行，就鉆到螞蟻的洞里取暖，螞蟻說你沒有洞你在夏天都做什么了？“唱歌！”蟋蟀說：“你夏天唱歌，那么你冬天就跳舞吧！”我們可不想冬天凍得跳舞，那么冬天前就好好干吧！爸爸也經常用這個故事來教育我，不能總圖眼前的玩樂，要想的長遠點兒！

　　這里車已經來到了院子里，我知道他們一定會叫我去幫忙的，所以我想盡辦法往屋子里藏，沒想到媽媽的眼睛那么好使，我還沒進屋呢，就被媽媽揪了出來。媽媽說“你的作業寫完了沒有？”我有兩個答案可以選擇，而且是兩個完全不同的答案：其一，就是我說沒寫完，然后被媽媽訓一頓，再回屋寫作業；其二，是說作業寫完了，然后我就得去幫著垛柴火。我一想要是被老媽訓一頓也不好受，再說我的作業本來也寫完了，我只能說寫完了。媽媽說：“正好我有點事兒，你去幫你爸爸垛柴火吧！”怎么樣，我說的不錯吧？沒辦法，只進屋里去換衣服了！

　　4月6日 星期三 晴

　　勞動的樂趣·我不是狗熊

　　（二）

　　換上衣服，戴上手套，我爬上了柴火垛。爺爺在那里一捆一捆地擺著，而我的任務就是把爸爸扔上來的'柴火再傳遞給爺爺。這個任務看起來容易，可做起來就難了。柴火垛很長，遞的時候要走幾步，垛上面看起來很平坦，走起來可就不一樣了，一走一陷，一高一低，而且還磕磕絆絆的，加上手里還拿著一捆柴火，這么胖的我，就更難了。

　　爸爸看我笨拙的樣子，稱我為“狗熊”。其實這次來就是為了證明我不是“狗熊”的，要不打死我也不來。這時，媽媽也回來了，爸爸就說：“一會可能要稻草，得用到你，叫你就出來。”爸爸一捆接一捆的扔，我的腳下也一下接一下的滑，但是我為了擺脫“狗熊”的稱號只能堅持。過了許久，車上的柴火越來越少了，高度也越來越低，而垛的高度卻越來越高，差距也越來越大了，往垛上扔柴火也越來越費勁了。爸爸就換了一根更長的叉子把兒，我便趁這個機會躺在草垛休息一會兒。

　　幾分鐘后，爸爸拿著新垛叉來了，這根足足有三米長，這對我來說是一個挑戰，因為把兒太長本來就不太容易控制方向，爸爸扔的又高，所以只能抓住時機，把它抓下來，要不然就會掉到另一邊。經過了艱苦的戰斗，我終于把它們都扔完了，我跑了下來，問爸爸：“我還是狗熊了嗎？”爸爸微笑著說：“你終于不是狗熊了！”

　　4月6日 星期三 晴

　　勞動的樂趣·學會享受

　　（三）

　　走下草垛，回頭望望，暮色蒼茫中草垛又長高了許多，身軀也顯得更加偉岸。爸媽收拾工具，打掃戰場，我則進屋里洗了澡，換了衣服。

　　坐在飯桌前，一家人邊吃邊談論著剛才勞動的經過，說的津津有味，覺得飯菜更加香甜。

　　說來也怪，同樣的飯菜，怎么平時就吃不出來這種美好的滋味？現在覺得渾身自在，胃口大開，特別有食欲？

　　也許是完成了一項任務，肩上的責任卸了，心里便坦然了；也許是沒有后顧之憂，不用再擔心冬天凍得要跳舞了吧；也許是人在運動后身體活絡血脈順暢精神愉悅吧。可我最感到高興的是在高高的草垛上看四周的風景，真的是站得高望得遠啊，四野開闊，盡收眼底。連綿的群山，起伏的田野，蜿蜒的小河，稀落的村莊，都顯得別有韻致，站在這里看，似乎和走在路上看不一樣啊？角度不同，感受不一樣啊！

　　這次勞動，使我知道了：再干活的時候，不要總想著累啊，苦啊，還有多少沒干，還有多長時間能完成？每分每秒都艱澀無比，有時可以換個角度，也許會從中得到很多樂趣！

勞動的作文 篇3

　　開家長會的時候，老師說要帶我們去掰玉米，當爸爸告訴我這個消息的時候，我高興得一蹦三尺高。

　　星期六的晚上，我和爸爸就早早地把東西收拾好了。睡覺的時候，我心里又是期待又是激動，真希望時間能過得快一點，明天早上能快點到來……

　　第二天早上，我和爸爸早早地起了床，吃了早飯，把要帶的東西快速地檢查了一遍，爸爸就帶著我出發了。很快我們來到了和老師約定的地點，到了那里，我們見到了岳老師和同學們，岳老師點了一下名，就帶著我們往尹健一奶奶家的玉米地出發。

　　終于到了，還沒等爸爸停穩車子，我便迫不及待地跳下去，向岳老師報到，岳老師宣布完比賽規則后，比賽開始了，同學們爭先恐后地鉆進了玉米地里。我和爸爸一看這架勢，也不甘落后，一頭扎進了玉米地里。

　　哇，好大的一個玉米！我使勁地掰，掰……嘿！結果，我費了九牛二虎之力，那個玉米卻還在玉米桿上紋絲不動。這時，在一旁幫我拿袋子的爸爸看見了，對我說：“掰玉米沒有竅門可是掰不下來的哦！”“竅門？”我奇怪地問道，爸爸繼續說：“我的竅門就是一檸二拽。”我按照爸爸的方法，果然好掰多了。

　　我掰了一袋又一袋，掰完第三袋的時候，我已經累得氣喘吁吁，我拖著一整袋玉米去找爸爸，喝了點水，搽了搽臉上的汗，就又沖進了玉米地里。

　　很快，比賽結束了，岳老師讓我們自己清點自己的“戰利品”，并根據玉米個數的多少頒發獎品，還可以從自己所掰的.玉米中，挑選一個自己覺得最好的留作紀念。看著自己的獎品和勞動成果，我真高興！

　　通過這次掰玉米比賽，我明白了“一分耕耘，一分收獲”這句花的道理，也明白了無論做什么事，都要多動腦筋！

勞動的作文 篇4

　　“幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造。”每當我聽到這首勞動最光榮的歌曲時，我的臉上都會洋溢著幸福的笑容，因為勞動可以讓人幸福，給人帶來快樂。

　　去年媽媽去收割稻谷的時候，我正好放了暑假。我就滿心歡喜地跟著媽媽去。往地里看去，只見一株株金黃的稻谷低著頭，彎了腰，像害羞的少女。一陣微風吹來，田野卷起金色的浪濤。一望無際的稻田，此時就像一片金色海洋。

　　收割開始了，只見媽媽戴好手套，拿著鐮刀，挽起褲腿，彎下腰，左手聚攏一堆稻谷，右手揮動鐮刀，把割下的稻谷橫放在身后，擺整齊。我也學著媽媽的樣子，站在稻田里彎下腰，左手緊抓著稻稈，右手拿住鐮刀用力割起來。一下，兩下，三下……割了好多下才把稻稈割斷。忙乎了一陣子，我抬頭看了看媽媽，“哇噻！”媽媽居然割得那么快！在她旁邊早已收割了一大片，我敬佩地對媽媽說：“媽媽，你真行。簡直是超人！”媽媽停下手中的活，對我說：“你也可以的。只要功夫深，鐵棒磨成針。”媽媽一邊慢慢地踩踏板，一邊均勻地鋪開稻穗送進打谷機。于是我學著媽媽的樣子做，可是我還是有問題，我在打稻谷時那谷子四處“亂飛”，我看了有點失落，可媽媽卻一直支持我，手把手教我怎么握稻子。不多時，我拿了一把稻穗放到打谷機里，只聽見轟隆隆的機器聲，不一會，就看到金燦燦的谷粒從打谷機的.出口流出來，我心里頓時十分滿足。

　　到了傍晚時分，太陽漸漸落下。地里還堆放著幾堆稻谷，我把稻穗小心翼翼地提給媽媽，媽媽就把稻穗放到打谷機里，我們兩個人配合默契，打谷的速度就很快。

　　谷粒被裝到袋子后，媽媽用繩子把袋子口系好，把它們放到一起。一袋、兩袋、三袋……全部裝好了之后，我數了一下，共有10袋呢！看來我家大豐收了，收割稻谷雖然很累，但我還是很快樂的。

　　在這一次收割稻谷中，我知道了媽媽的辛苦，嘗到了勞動的艱苦，也感受到了勞動的幸福。那一刻，我明白原來勞動是快樂的！

勞動的作文 篇5

　　五一勞動節那天，我們二學年舉行了穿衣服比賽。我們班級有五人參加，我是第二名參賽選手，看到評委老師拿著計時器，聽著同學們加油的吶喊聲，我心里即興奮又害怕，真怕我穿的慢而影響全班的成績。唐爽第一個參賽，只見她飛快的穿著，我的心跳著就更快了。很快衣服就到了我的`手中，同學們的吶喊聲就更高了，我拿起衣服往身上穿，衣袖、衣領、拉鏈，不好！拉鏈卡住了，拉不上！我的心都快從嗓子眼跳出來了，怎么辦？對，我想到了媽媽教我拉拉鏈的方法，兩頭對齊，用力！，我成功了！褲子穿起來就簡單多了……比賽雖然結束了，可我的心還是緊張著跳到著，仿佛比賽還在進行著。這樣的比賽真有趣，讓我體會到了勞動的樂趣。

勞動的作文 篇6

　　放學了，校園里漸漸安靜了下來，只有三(2)班的小紅、小方、小明留下來做值日生。他們分好了工，小方負責擦玻璃，她先用濕抹布擦一遍，然后從老師那兒借來肥皂粉，摳掉黑點，接著，又一絲不茍地擦干凈窗框，最后又擦完桌子和黑板，她才把抹布放回去。

　　小紅和小明負責掃地，他們先架好所有的椅子，然后從教室的'最后一排認認真真掃遍每個地方，接著，又去掃走廊和陽臺，最后把垃圾掃進，簸箕再把垃圾倒進垃圾筒，才算打掃完。他們把門窗關掉后才安心回家。

　　夕陽西下，美麗的校園送走了最后一個老師和學生，沒有了人語聲，只聽見樹葉的沙沙聲和鳥鳴聲……

勞動的作文 篇7

　　大年三十吃完午飯，爸爸讓我洗碗。看著面前的一堆臟碗，我不情愿地走進廚房，很不樂意地嘟著嘴。媽媽見我這個模樣，走過來說：“算啦，我來洗吧。”說完，將我手中的碗接了過去。

　　我高興地撇了爸爸一眼，悠然自得地窩在沙發里看起了電視。這時，電視畫面上出現了一個六、七歲的小女孩，正在為重病的媽媽洗衣裳，那專注的神情、不太熟練卻十分認真的動作深深打動了我，我頓時十分羞愧。一個比我小這么多的小朋友也會主動分擔家務，而我平時連吃個包子都要爸爸媽媽端上桌。“他們平時要上班，要監督我學習，要忙家務——掃地洗衣、做飯洗碗……”想到這兒，我鼻頭一酸，快步走進廚房對媽媽說：“媽媽，讓我也為家里做點事，你去休息一會兒吧。”于是說干就干。

　　我擼起袖子、套上圍裙，在碗里倒上幾縷洗潔精，加上水后便開始洗了起來。

　　我左手扶著碗的邊緣，右手拿著一塊百潔布，把它放進碗的內側，不停轉動。水中很快泛起了泡沫，像一堆堆潔白的雪花。隨著碗的.轉動，這些雪花也在旋轉、顫動，在碗中跳著歡快的舞蹈，好像在和我熱情地打招呼。這時我把碗翻了個面，反復擦洗碗的外側和底部，直到干凈為止。

　　漸漸地，水槽中的碗碟又露出了潔白的小臉，仿佛對我說：“謝謝你，小主人，為我們洗了一個干凈又舒服的澡！”看著它們，開心的微笑爬上我的嘴角。這時，我發現一粒干結的米粒黏在碗的外側，無論我怎么擦拭、怎么沖洗，它還是緊緊地趴在上面、紋絲不動。于是，我左手固定住碗的方向，聳著肩膀，右手用指甲用力地刮拭米粒，一次、兩次、三次……，終于把它摳了下來。

　　我擰開水龍頭反復沖洗，水珠叮叮咚咚地在碗面上跳動，在手指間上下飛舞，就像一顆顆晶瑩剔透的音符，在手指的五線譜上演奏著一曲優美的樂章。明媚的陽光穿過窗戶，灑下我的剪影，就像在和碗中的水珠一起舞蹈一樣。看著手中的白瓷碗又變得潔凈如新，我的心中別提多有成就感啦！過程雖然辛苦，但卻讓我感到說不出的快樂。一陣微風吹過，我的心情愉快又平和。

　　碗洗完了，我走出廚房。爸爸高興地摸著我的腦袋說：“育萱知道幫我們分擔家務了。”“是啊！”媽媽笑著說，“女兒長大了。”聽了這些話，我就像吃了蜜糖一般開心，為自己能為家里出一份力而開心。通過自己的勞動，我終于領悟到“勞動最光榮，勞動最快樂”的真正含義了。

勞動的作文 篇8

　　短短兩天的書城“小小營業員”社會實踐體驗活動，令我感受頗深。

　　感受一：幸運

　　學期結束前，我聽有的同學說暑假書城有“小小營業員”社會實踐體驗活動，就特別想去參加，一則為書城出點力，二則也可以鍛煉自己，因為我天生比較膽怯，害怕與人交流，正好可以培養這方面的能力，也算是一個自我挑戰吧！沒想到，放假的時候，我果然收到了一張“小小營業員”社會實踐活動的申請表以及一些相關的說明，心里甭提有多高興啦！我馬上填好表交給陳老師。聽陳老師說，學校只有三個同學可以參加，要我好好珍惜這次機會。

　　感受二：新奇

　　正式體驗開始了，我這個小不點兒就要和這些高高大大的叔叔阿姨們一起工作了嗎？第一天早上7：50分，我懷著無比激動的心情來到書城，在值班經理的引導下，首先和員工們一起開早會，聽值班經理布置一天的任務。看著周圍穿著工作服的員工，我感覺自己也好像成了書城的.一員，心里美滋滋的。不一會兒，在管理員的陪同下來到了我的“地盤”，阿姨耐心地給我講解工作任務，并囑咐我要膽大心細。她的鼓勵使我原本戰戰兢兢的心情一下子踏實了許多，我立刻進入角色，手里捧著一張張各式各樣的音像材料，耐心地一層層地整理，感覺新奇極了。

　　感受三：疲憊

　　原以為整理音像材料是非常容易的事，誰知干了好長一段時間才整理得像樣一些，我剛想喘口氣，沒想到一個阿姨來問我兒童歌曲在哪里。我連忙抖起精神，帶阿姨到兒童歌曲專柜去找，可她只是一個勁地搖頭，我只好把她帶到管理員阿姨那兒去。唉，看似簡單的事，得多長個心眼才行，不然還真難出色完成任務哩！

　　麗天的忙碌，一個字：“累！”但是我卻堅持了下來，從陌生到熟悉、到比較順手投入，讓我有一種充實感、自豪感！讓我體驗到了勞動的艱辛，更感受到了勞動所得的快樂成果。如果還有下次，我還想再參加，真的哦！

勞動的作文 篇9

　　每個人都有獲取快樂的理由，而我的快樂源于做益事。

　　在一個風和日麗的日子里，我和幾個好朋友在托管老師的帶領下來到了海曙區的一所小學做義工。我們分配好各自的區域準備“大干一場”。當我興致沖沖地來到自己的打掃場地時，大吃一驚，打了個冷顫，我簡直無法形容地上的垃圾，廢紙，零食袋，水筆等到處都是，當我想退縮放棄打掃時，似乎聽到一個聲音在對我說：“你不是來做好事的嗎？怎么能半途而廢呢！”于是，我打起精神，邁開大步，開始了我的“工作”。我彎腰起身，彎腰起身，手不停地忙乎著，當我看到地上躺著一個不起眼的牛奶盒子時，我撿起它就往垃圾袋里扔，沒想到牛奶盒里還有牛奶，一不小心牛奶都倒在了地上，我嘟囔著：“哪個沒公德心的不但浪費食物還不講衛生，那么多的垃圾我要撿到什么時候啊！”這時，似乎另一個聲音又在對我說：“你可是來做好事的哦！哪有一邊做好事還一邊埋怨的.呢！”我不好意思的紅了臉，繼續了我的“工作”只見地上的垃圾越來越少，垃圾袋也越來越沉了，而我的心情卻是越來越輕松了。我提著垃圾袋挪幾步停一停，挪幾步停一停，終于我的“工作”順利完成了。

　　我向遠處跑去，再回過頭來看看那一片場地，好干凈啊！我開心地笑了！勞動讓我體會了快樂！

勞動的作文 篇10

　　懷著激動的心情，踏上了大巴車，這一次的旅程可以說是來之不易的。我們望著窗外，激動的心久久不能平靜下來。海藍海藍的天空上雪白的云朵悠閑地飄來飄去；天空之下，險峻的山峰連綿不絕；遠處幾座瓦房孤零零的立在開闊的田野上。偶爾，幾只鳥兒在空中嬉戲打鬧。我被這迷人的景色迷住了。突然幾個同學大聲地叫到：看看！勞動！在一車人好奇的目光下，一座大門映入我們眼簾------------勞動。

　　呼吸著新鮮的空氣，這個與城市不一樣的空氣中摻雜著泥土的芳香。因為這次活動來之不易，所以同學們都格外的珍惜，大家都自覺地服從老師的命令，聽從組長的指揮。下了車，我們在帶隊老師的引導下很有秩序的來到了生活館。在老師的細心教導下我們很快掌握了消防知識，并加以演練。我們還看到了嬰兒在母體里的變化，毒品的危害以及一些安全知識。隨著，我們來到了科技館：叢林中，幾只貍貓停在芭蕉樹下，雙眼直直地望著遠處。順著貍貓的目光望去，一條巨大的蟒蛇盤繞在樹干上，鮮紅的信子向底下怒吼的老虎吐去。老虎的吼聲響徹叢林。我們小心翼翼地走在陡峭的石階上，陰暗的光線和幾股冰涼的冷風讓我們不由的`縮了起來。在冷颼颼的寒風下，我們很快地參觀完了科技館。

　　用完午餐，稍作片刻，我們便興致勃勃地向勞動館走去，一路上我們天馬行空地揣測著陶藝的模樣，說話間就到了做陶藝的地方。教我們陶藝的老師是一個和藹的中年男子，他用標準的普通話為我們講解做陶藝的一些重要步驟。我們很快掌握了一些技巧，開始制作。頓時，勞動館中一片寂靜，大家都全神貫注地制作，有的做成了篩子，有的做成了花瓶，有的做成了茶壺，還有的做成了筆筒。時間飛快的流走了。我們在車上意猶未盡地討論。這次的勞動之旅讓我收獲頗多，我不僅學到了許多知識，還完成了一個屬于我的陶藝。

　　這一次去勞動，不僅豐富了我們的生活，還開拓了我們的眼界，是我們最難忘的一次體驗！

【勞動的作文】相關文章：

勞動的旋律作文-勞動作文01-25

(經典)勞動的作文01-23

勞動的作文11-03

勞動的作文09-28

勞動的作文09-29

勞動的作文09-30

勞動的作文09-30

勞動的作文10-28

勞動的作文10-30

勞動的作文10-12