勞動體驗作文

時間：2022-02-10 10:01:52 勞動我要投稿

精選勞動體驗作文合集六篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的勞動體驗作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選勞動體驗作文合集六篇

勞動體驗作文篇1

　　初冬時節，天空淅淅瀝瀝地下著小雨，有點冷，我興高采烈地來到現代農業園，感受冬日泥土的氣息。

　　我們首先參觀的是周原泥人閣，吸引我們眼球的是一個個栩栩如生，形態各異的小泥塑，有拉二胡的老大爺、有提手提包的年輕人、活潑可愛的小孩子們……

　　然后，進入桃子老師的多肉植物園區。我很納悶，什么是多肉植物呀？帶著這個疑問，我認真聽桃子老師的介紹。原來多肉植物不帶肉，更不能吃，是營養器官肥大的高等植物，這種器官可以儲藏水分，外形肥厚多汁，形態多樣，美觀可愛，被稱為“史上最萌植物”，可以凈化空氣，不喜水，多生長在干旱地區。要親手體驗葉片扦插啦，看著松軟的營養土，我興奮不已，拿鏟子把土壤小心翼翼地鏟到小花盆里，輕輕地把多肉葉片插在土壤之中，在老師發的硬紙標簽上寫上種植日期和花名，插在花盆邊緣。以后，我要把葉片的成長變化記錄下來，這真是一件令人期待的事啊。隨后，老師讓我們去選花處選自己喜歡的花草，制作精美的多肉微盆景。我選了一棵光棍樹、一朵大花和一株小草。光棍樹其實是花不是樹，主干及少量枝丫又細又長，呈綠色，上面光禿禿的，樣子極像一個光光的棍子。那朵大花，太好看了，中間是幾個小花瓣，外面是大花瓣，在裝飾小蘑菇的襯托下，顯得格外美麗。

　　最后，我們踩著泥濘的小路，去菜園采摘蔬菜，體驗勞動帶來的快樂。通過這次活動，我感受到，只要辛勤勞作，就會有收獲。

勞動體驗作文篇2

　　6月7日是一個陽光明媚的日子，一實驗的小記者帶著興奮的心情來到位于公交駕校附近的桃園摘桃子。

　　上午9時許，全體小記者在桃園門口集合，大家先聽平原晚報劉老師講此次活動的注意事項，然后是農民伯伯靳師傅講摘桃子的技巧和方法，小記者們聽得都很認真，因為他們一會就要進桃園去大顯身手了。

　　隨后，小記者們在家長的陪伴下走進桃園摘桃子。由于此次活動是平原晚報聯系農民伯伯進行的，所以在此之前還沒有進行過采摘，又大又紅的桃子等待著小記者們去摘。但是要注意哦，摘多少要多少，可不能浪費呀！

　　走進桃園小記者們發現這里的桃子都是油桃，沒有毛桃，有些小記者比較喜歡吃毛桃就詢問劉老師為什么沒有毛桃呢？劉老師解釋說因為小記者們都是小學生，考慮到摘毛桃可能會弄到身上毛不舒服，所以安排的是摘油桃，如果小記者想體驗摘毛桃也可以，隔壁的桃園就是毛桃也是靳師傅家的。所以小記者們就兵分兩路，一路留下摘油桃，一路留下摘毛桃，開始行動！

　　桃園的桃子真是又多又大，小記者們看得眼都花了，看看這個比較大，摘了下來，再往前走發現更大的，又摘了下來。不一會的功夫那個本來自己拿的袋子就拿不動了只好請來爸爸媽媽來幫忙。

　　盡管當時的溫度已經到了34攝氏度，但絲毫沒有阻擋小記者們摘桃子的興趣，有些小記者三進三出，摘了滿滿三大袋子桃子才氣喘吁吁地出來。

　　在爸爸媽媽付完錢以后，小記者們在老師的組織下進行了合影留念，紀念這次體驗勞動之旅。

　　通過這次活動，一實驗小記者明白了果實的來之不易，體會到了農民伯伯的辛苦，相信在以后的日子里，這次活動會讓他們受益匪淺。

勞動體驗作文篇3

　　有一個地方我生活過，在那里我體驗到了生活的喜怒哀樂，體驗到了生活的辛苦，以及家人們的不懈奮斗。

　　這個地方，它讓我成長，在這里我體驗到了勞動的辛苦，關于勞動的這段記憶伴隨了我的整個童年，那么我是怎樣進行的這次勞動的呢？我會告訴你，我是認認真真的按照勞作的流程一步一步腳踏實地去勞動的。

　　記得在農村上小學的時候，村里的科技并不發達，一些勞動只能靠徒手完成，家長每天天不亮就去地里勞作，當他們在田間地頭不停的穿梭時，有露珠滴在他們的脖頸上，透心涼。當清晨的第一縷陽光照射在大地上時，他們已經干完了大半農活，不知不覺間他們的衣服已經被露珠打濕，然后他們回家去，換上干凈的衣服去吃一頓早餐。看著疲憊的他們我的心里涌起了難言的情緒，明天我決定要和他們一同去地里勞作。我央求媽媽讓我去地里，可是她卻這樣說：“你現在還小，不知道怎樣去作這些事情，并且會弄臟你的衣服，”我說：“沒關系，我不怕，我看見你們整天疲憊不堪的樣子我很難過。我也想體驗一下你們的勞作時的感受。”

　　媽媽起初不同意，但是看我態度堅決便同意我去地里勞作，我喜笑顏開，可是在路上看到別人在勞作時的樣子令我大吃一驚，我看到他們蹲在地上，彎著身子，一步步的往前移動，到了地里，媽媽也開始了勞作，我學著她那勞作的樣子，可是學了一會便就起來了，真的好累，可是看見她們卻還在堅持著，我便上去：“問每天這樣勞作著你不累嗎？”她卻這樣說：“確實是累，但是又能怎么辦呢？為了生活我們不得不去勞作。正如你一樣，你在學習中也會遇到這樣那樣的困難，你可以選擇逃避但是如果你不克服這些困難你就沒有與你的同學一起學習下去的資格，所以你必須要堅持。如果你堅持到了最后，那么你就會取的成功。”

　　我感覺媽媽的這席話使我受益匪淺。是啊，學習就是意味著堅持，堅持就是勝利。通過這次勞動時的對話，我體驗到了勞動的真諦。

勞動體驗作文篇4

　　盼望已久的國慶假期終于來到了，有的同學打算去精彩絕倫的上海世博會，有的同學打算去神秘莫測的撫順極地館，還有的同學打算去風景秀麗的千山，而我最想去的是奶奶家，因為我即想念最親愛的奶奶，也想念奶奶家的那片大園子。十一那天，秋高氣爽，天空如一塵不染的玻璃，輕盈的云朵，雪白雪白的'，如牛奶一般。一到農村，我便迫不及待的來到農村的園子。只見田里到處是一片繁忙的景象，農民伯伯有的拜玉米，有的摘黃瓜，還有的用馬車往外拉玉米。這時，我發現遠處蓋了一幢幢排列整齊的小房子，于是，我問奶奶那是什么，奶奶告訴我那是農民們建造的蔬菜大棚，到了冬天，里面能生產夏天的所有蔬菜。奶奶家的園子里種了各式各樣的蔬菜，那一顆顆小白菜整齊的站在那里，像一個個水靈靈的姑娘，揚著翠綠的衣袖翩翩起舞。

　　瞧！那黃瓜，頭頂黃花，身帶尖刺，長得那么勻稱直溜，咬上兩口，肯定滿嘴清香。這時，奶奶帶我來到剛拔完秧的一塊空地，摸著我的頭說：“大孫子，你先自己玩，奶奶要干活了。”只見，奶奶彎下腰，把地里剩下的地膜撿起來，我看了以后，連忙說：“奶奶，我幫您。”于是，我和奶奶一起干了起來。一開始，還覺得挺好玩，可過了一會兒就感覺腰酸背疼，額頭上豆粒般的汗珠掉在泥土里，我不由想起“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”勞動的果實來之不易呀！通過這次勞動的體驗，我感受到了農民伯伯的辛苦和勞累，今后，我一定節約每一粒糧食，也提醒同學們做到這一點。

勞動體驗作文篇5

　　清晨的第一抺陽光再次照在這片神州大地上，照得莊稼好快話, 農民的心好暖和。

　　21世紀是一個要風度不要溫度，吃好代替吃飽的奇葩世紀。因此誕生于這個奇葩世紀的我，一邊聆聽著父母“汗滴禾下土”的諄諄教導，一點默默地將米飯倒進垃圾桶……終于在媽媽對于這種惡行經過一百次的熟視無睹之后，我被殘忍地扔進了正在抽高的蔬菜堆里，身旁只有瑟瑟的北風和扛著鋤頭的爺爺。

　　爺爺的菜園是我小時候的樂園。記憶里的童年是油菜花上飛舞的蜜蜂，陽光下揮舞的農具以及爺爺因豐收而露出的笑臉。可煩忙的學業最終還是讓我失去了它。再次踏入這片兒時的樂園，心中更多的竟是煩躁與陌生。我今天的任務就是要將眼前所有的綠色生物都淋成落湯菜，看似簡單，真正做起來，才知道其中的艱辛。敵人實在是太多了！冬日的陽光照在身上暖洋洋的，正舒服，可在這種情況下勞作還是有點吃力。彎腰，舀水，澆水再彎腰……我重復著這些機械動作，沒過一會兒，額頭便布滿了密密的汗水。當我把所有的菠菜都淋濕之后，望著同面積的大白菜和馬鈴暑，我終于把求救的目光轉向了一旁—臉笑意的爺爺：“爺爺，救命啊！”

　　爺爺笑了笑，接過我手中的水瓢，熟練地把水澆向菜地。黝黑的泥土因為灌溉的水，在陽光下發光。我坐在小板凳上，望著爺爺的背影出神：是從什么時候開始，我不再光顧這片兒時的樂園？這記錄了我整個童年的黑土，是從什么時候開始，被我拋在腦后？我的手可以熟練地握住筆，解開一道道無厘頭的題，卻被澆水這簡單的事所打敗……

　　正當我反思這過去，爺爺停止了手上的工作。我抬頭望去，才發現爺爺已經把所有的地都澆好了。望著這片發光的土地，我再次陷入了沉默：包括爺爺在內的所有農民，每日跟這片黑土打交道。日復一日，年復一年，只為了能收獲甘美的勞動果實，讓家人吃得安心。而我們呢？糟蹋他們的勞動果實，肆意地浪費，連勞動這種五千年前的猿人們早早就已接觸的活都最不熱愛……這樣的我們，算什么新世紀的婦少年，又憑什么說自己愛學習，愛勞動，愛祖國。

　　人生的第一粒扣子一定要扣好。而對學習，勞動和祖國的熱愛便是關鍵。那天爺爺用他的行動讓我懂得收獲的前提永遠是勞動。原來，只有勞動的成果才是所有果實中最甜美的。