[薦]學(xué)會寬容作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的學(xué)會寬容作文，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)會寬容作文1

　　我學(xué)會了知之為知之，不知為不知，是之也。還學(xué)會了彈琴，我學(xué)會了很多很多，就是沒有學(xué)會一樣——寬容。

　　有一次學(xué)校舉行了一次繪畫比賽，我在家里不知畫了多少張，但是比賽的時候，我的腦子還是一片空白，什么也想不出來，所以我就隨便亂畫了一些東西。

　　終于等到發(fā)獎的`這一天了，我的心像踹了只兔子似地非常緊張，這次的成績非常出乎我意料，竟然連三等獎都沒得到，覺得不能原諒自己。

　　放學(xué)回家，媽媽看到我垂頭喪氣，就知道這次繪畫比賽沒有取得好成績。媽媽對我說：“白天鵝化成丑小鴨了。”媽媽見我低頭沒有說話，又說：“丑小鴨是經(jīng)歷了很多困難，克服了很多磨難才變成白天鵝的，你現(xiàn)在正在經(jīng)歷著這種磨難，你聽過這首詩嗎？”藍(lán)天寬容了白云才有了這美麗的天空，土地寬容了種子才能讓種子萌發(fā)，人寬容了遺憾才能成功。”聽了媽媽的話，我的臉“刷”地一下紅了。

　　我要感謝媽媽，是媽媽的那句話讓我學(xué)會了寬容！對待自己也要寬容一些。

學(xué)會寬容作文2

　　寬容是一種非常好的品德，對于我們小學(xué)生來說，我們更應(yīng)該學(xué)會寬容。我們應(yīng)該在生活中寬容他人，不僅對他人好，對我們自己也有很好的好處。我還記得在以前的時候，我和同桌曾經(jīng)發(fā)生過一次矛盾。這個矛盾的起因只是因?yàn)橐粋�非常小的事情。那個時候我正在做作業(yè)，我的同桌突然拍了我一下手臂，結(jié)果我在作業(yè)本上留下了比較長的筆印。

　　那個時候我感覺自己的本子好像變得不干凈不工整了。所以我非常生氣憤怒的質(zhì)問他，你到底想要做什么？我的本子都已經(jīng)被你弄臟了。他聽完之后跟我說了聲對不起，并且向我借了一支筆。那個時候我雖然有筆，但是卻沒有借給他。后來幾天我因?yàn)闆]有帶文具，我不好意思地問他借文具，他爽快的.借給了我。

　　從我這位同桌的身上我學(xué)會了寬容，而且從那以后我們還成為了很好的朋友。

學(xué)會寬容作文3

　　大千世界，唯有寬容是許多事件中不變的真理。古人說過：“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛。”由此可以看出寬容是生活中不可缺的一份精神。寬容大度，會使我們的生活中出現(xiàn)一道熾熱的彩虹。

　　寬容在生活中有時顯得十分重要，它會使我們擁有一份持久的友誼。有人說：“嚴(yán)而律己，寬以待人。”便告訴了我們最重要的`一條人生法則——寬容。記得有這樣一個故事：在清朝康熙年間，桐城人張英宮至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書。鄰居是桐城另一大葉府，主人是張英同朝供職的葉侍郎，兩家人因院墻發(fā)生糾紛。張夫人修書送張英，張英見信后，回復(fù)老夫人：“千里家書只為墻，讓人三尺又何妨？萬里長城今猶在，不比當(dāng)年秦始皇。”于是，張老夫人讓家人后退三尺院墻，葉府很受感動，命家人也把院墻后退三尺，張葉兩家人最后消除隔閡成通家之。

學(xué)會寬容作文4

　　今天陽光燦爛，我的心情和陽光一樣燦爛，因?yàn)槲覍W(xué)會寬容。

　　下午我正在寫學(xué)習(xí)單，馬維希沖了過來馬維希的時候碰到了我手中的筆一筆往下劃了一道，頓時我的學(xué)習(xí)單上留下了一道粗粗的黑色印記頓時我氣不打一處來真想罵他一頓，解氣可是突然想起昨天媽媽剛剛說過做人要寬容。不要斤斤計(jì)較

　　于是我深深的咽了一口口水，把這口氣咽了下去。上課，馬維希從我身邊走過我沖他友好的`一笑，頓時她不知所措。下課后，她難為情地對我說對不起，我上節(jié)課把你的學(xué)習(xí)單破壞了。我不是故意的，沒關(guān)系，這件事我早就不計(jì)較啦，你能知錯就改就是好樣的。我連忙擺擺手說：“沒關(guān)系，你能知錯就改就是好樣的。”

　　如果還像以前一樣對你大叫大罵，那樣不但沒有解決問題，反而會傷了我們之間的友誼。

　　今天我學(xué)會了寬容寬容，讓同學(xué)們之間的友誼更加深，寬容，讓同學(xué)們之間多一分信任，少一分惱怒。

學(xué)會寬容作文5

　　寬容，是無處不在的。它會讓家人之間增加一些親情；它會讓朋友之間增進(jìn)一些友情；它還會讓愛人之間增添一些愛情。

　　記得在我上小學(xué)二年級的時候，有一回我和好多小朋友在一起捉迷藏。大家玩得正高興時，有一位小朋友不小心把我撞倒了，頓時我的腿就碰破了。這位朋友趕忙把我扶起，并向我道歉。我當(dāng)時就像發(fā)了瘋一樣，聽不進(jìn)去任何人的道歉，并且認(rèn)為她就是故意撞我，還大發(fā)雷霆把她罵了一頓。那位同學(xué)很委屈地哭了，別的同學(xué)都去安慰她，沒有人同情我。從那件事以后，就沒有同學(xué)愿意跟我玩了，慢慢地我被別人遺棄了，孤單了。

　　后來，媽媽知道了便給我買了一本叫《寬容》的書，我看完里邊的'內(nèi)容以后，懂得了怎樣寬容，如何寬容地對待別人。

　　隨后，我主動給那位同學(xué)道了歉，同學(xué)們好像很懷疑我，再和我玩的時候，她們想看我是不是真的改了，就制造一些麻煩來考驗(yàn)我。便讓別人故意來激怒我，我不生氣，做出一副寬容大度的樣子，她們被驚呆了，從此我就再也沒有生過氣，也和朋友們和睦相處，我們就再也沒有鬧過矛盾。

　　寬容是一種美德。待人寬容，常常會使自己得到意想不到的快樂。做寬容的人，往往會給自己、給別人帶來好處，我們每個人都要做一個寬容的人。

學(xué)會寬容作文6

　　書是我們的老師，給了我們豐富的知識；書是一把鑰匙，為我們打開知識的大門；書是一幅風(fēng)景畫，讓我們飽覽了世界風(fēng)光。書是我的一位知心朋友，它給我?guī)�來了快樂，同時也給我留下無數(shù)美好的回憶

　　在我的記憶中，從二歲時爸爸媽媽就開始給我講故事了，每天睡覺前都給我講，一直講到我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。慢慢地我已經(jīng)形成了一個習(xí)慣，每天晚上要聽故事才能入睡。直到上一年級我開始認(rèn)字為止。因?yàn)椋�我能自己讀注音的書了，遇到不懂的地方，就請教家長。漸漸地，我對書的興趣越來越濃了，也越來越喜歡讀書。一有時間，我就拿起書津津有味地讀了起來。爸爸媽媽有時也從書店里幫我選一些好書，買來讓我讀，豐富我的知識。有時，還帶我去書店，讓我挑選自己喜歡的.書看。我的父母，是我的領(lǐng)路人，是他們把我?guī)нM(jìn)了書的海洋；是他們讓我在書的海洋里徜徉！

學(xué)會寬容作文7

　　寬容，是一種大度，但過分寬容便是一種懦弱。太過強(qiáng)勢就是不懂得謙讓，不會寬容他人。寬容也去學(xué)!

　　寬容一個很熟悉卻又模糊的概念。說到寬容，我們腦海中會浮現(xiàn)出很多的問題。什么是寬容?如何去寬容他人……一大串的問題源于什么呢，那我們就來探討一下這些問題吧!

　　懂得寬容的'人就會受到大家的愛戴。所謂寬容就是在別人犯錯誤時，理解他人，不但不肆責(zé)怪反而給予幫助去解決兩人之間的誤會。但做到這這些要在不觸犯我們做人的底線、原則的情況下。寬容，也要有個限度。俗話說是事不過三，一個人在同一件事上犯三次錯誤來請求你的原諒，那你就該果斷的拒絕原諒他。因?yàn)檫@樣的朋友不值得交，你失去的并非一個朋友，你只是認(rèn)清了他的品行罷了。如果這樣你還會原諒他，那只能說你太過懦弱了吧!可你若不懂得寬容理解他人，那別人就會覺得你你鐵石心腸，不善解人意。所以，寬容別人也不是件容易的是，這需要大家在生活中慢慢學(xué)習(xí)。

　　學(xué)會寬容，寬容他人對自己來說也是一種成長哦!

學(xué)會寬容作文8

　　學(xué)會寬容別人，就是學(xué)會善待自己，怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中，而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

　　今天，陽光充足，我們來到了操場上體育課，這次，我們又要開始學(xué)習(xí)一個新的體育游戲——跳皮筋，只見老師先給我們做了一個示范，瞧！老師，十分靈巧的在兩根皮筋之間來回跳著，我們見了，都再也控制不住自己的雙腿，迫不及待地跳了起來。

　　正在這時，悲劇發(fā)生了，小郝正在跳皮筋，我便從他的對面跳了進(jìn)去，誰知，小郝的腳一用力，踹到了我的右手的.骨頭，我十分疼痛，狠狠地瞪了他一眼，他的臉紅了，低著頭，我心里的怒火燃燒了起來，仿佛要燒掉了整個世界。

　　可我轉(zhuǎn)念一想，小郝是我的朋友，他也只是不小心的，于是，我便從臉上擠出了一個微笑，對他輕輕地說：“不要緊了，我已經(jīng)好了，不要再難過了。”他聽了，抬起頭，對我微微的笑。

　　人就應(yīng)該學(xué)會寬容，多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份寬容，就多一份理解；多一份信任，多一份有愛。

學(xué)會寬容作文9

　　寬容是一團(tuán)神圣的火，在我的眼里，它比火更亮。寬容是一顆野外的星星，指引我走正確的道路。

　　記得那是寒假的一天，

　　的大雪從天上紛紛洛下來。我知我的好朋友陳澤一起寫寒假作業(yè)，寫著寫著，陳澤說:“我的鋼筆里的墨囊沒有墨了，你可以借我一支鋼筆嗎?”我說:“咱倆是形影不的好朋友所以我當(dāng)然可以借你一支鋼筆了!”說著，我從筆袋里掏出一支我爸爸前幾天給我買的一支昂貴的黑色純鋼的鋼筆。說:“我把這支最好的鋼筆借給你。”太感謝你了。”陳澤說。

　　把鋼筆借給陳澤之后，我出去幫媽媽鏟雪，幫媽媽鏟完雪之后我感覺非常疲憊，像一灘水一樣。我回到屋里之后。看見陳澤呆呆地望著我的那支鋼筆。我問陳澤:“這是怎么回事?”陳澤口齒吞吐地說:“我把你的那支鋼筆的.尖弄折了。我怒氣沖天的說:“什么你居然把那支鋼筆弄折了!”“你就原諒我把吧。”陳澤說。我原本不想原諒他的，我看見他的眼里閃出一絲委屈的淚水。我微笑著對他說:“鋼筆壞了可以再買修,可友誼之橋塌陷了，就很難再修建得完好如初了。說著，我們又像以前那樣成為了形影不離的好朋友。

　　如果人人都擁有一顆害容這個世界終終將更加美好。

學(xué)會寬容作文10

　　我打開抽屜，翻找著什么，但是并沒有找到。失望地打算走開，卻無意間在抽屜中瞥見了什么，我把它拿在手中，是一把斷裂的尺子。

　　我望著它，出了神。

　　我興高采烈地拿著新買的尺子在手上玩弄。老師把我叫去改作文，我下意識地把尺子握在手中，出了教室。

　　在走廊里，我遇到了一個很要好的`好朋友，便請她幫忙把尺子放回我的桌子上。可我哪里知道，待我回來，桌子上的尺子已斷成兩截。她面露愧色，低著頭，看著腳尖。我拿著尺子，跑到外面，背靠著欄桿，丟下她一個人獨(dú)自站在我的座位旁。

　　后來，我又想起了她最后一次看我的眼神，深感愧疚，我不該那樣對待她，我竟然忘了朋友間最基本的東西——寬容!我找到她，向她道歉，不想她微微一笑，遞給我一把新尺子：“事情都過去了，你怎么還在內(nèi)疚呀!這是還你的尺子。”

　　我被這短短的兩句話啟發(fā)了，原來寬容就是這樣!

　　這件事發(fā)生后，我學(xué)會了寬容的對待每一個人。

　　仔細(xì)地端詳著這把尺子，驚訝地發(fā)現(xiàn)，這把尺子雖不能繼續(xù)測量物體，但可以用來測量人心的寬廣或狹窄。

學(xué)會寬容作文11

　　今天下午，我像往常一樣走進(jìn)教室，可一到座位前，我就愣住了：我的桌面不知被誰畫得臟兮兮的.，還寫了些亂七八糟的臟話。面對這突如其來的意外，我愣住了。被人這樣對待，太沒有面子了。但我強(qiáng)忍著，不讓淚水掉下來。但心里委屈極了。這時候，老師來了，我像見了救星一樣，快步迎上去，對老師說：老師，我的座位不知是被誰畫臟了！那就擦一擦老師輕描淡寫地說。我只能回到自己的座位上去，被同學(xué)這樣捉弄，老師卻不聞不問，真是太沒有尊嚴(yán)了。強(qiáng)忍的淚水還是控制不住地流了下來。回到家，我把這件事告訴媽媽，媽媽語重心長地說：微微，你的同學(xué)這樣做固然不對，但是，我們凡事也不能太斤斤計(jì)較，你寬容一點(diǎn)，自己把桌子擦干凈，同學(xué)們又會怎樣看待你呀！

　　是啊！大家都是同班同學(xué)，低頭不如抬頭見，何必計(jì)較太多。

學(xué)會寬容作文12

　　寬容像一片海，包容了許多委屈；寬容很像一面鏡子，平靜了受傷的靈魂；寬容很像一座山，磨練了弱小的人心。

　　我是個比較愛斤斤計(jì)較的女生，什么事總認(rèn)為自已是對的`，非要把別人說成錯的。

　　我和弟弟玩飛行棋，他好不容易贏了一局，說他自己一共贏了兩局，還說是跟我玩的，我就有一點(diǎn)生氣了，因?yàn)槲也⒉挥浀茫�他后來竟說我有健忘癥，這么一說，我便生氣了，我和他大吵起來，我告訴他，如果他認(rèn)為自己是對的，那就這樣認(rèn)為就好了，可他卻像一頭豹子一般一口回絕了，本性就愛斤斤計(jì)較的我更是忍不住快要蹦出來可怕急躁的性子，大叫道：“你憑什么認(rèn)為你一定是對的呢，你說我有健忘癥，我就有啊，那你為什么不說你有妄想癥呢，你什么都說自己是對的，總說別人是錯的，你怎么這么自以為是呢！”這拔大叫把三樓的二姨請了過來，把我們大大教導(dǎo)了一次。

　　我認(rèn)為這件事我有錯，他也有錯，在這件事中，有一點(diǎn)我們都沒做到，那就是——寬容。

學(xué)會寬容作文13

　　雨果曾經(jīng)說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的人的胸懷。”原來我對這句話并不理解，可發(fā)生在我身上的這件事讓我深刻理解了這句話的內(nèi)涵。

　　有一天上著科學(xué)課，我聽得正津津有味，不知為什么，我前面的同學(xué)猛地向后一擠，我的鉛筆盒，課本。掉到了地上。當(dāng)時我真是火冒三丈，恨不得上去打他幾下。我先忍了下來，把地上的`書撿起來放到桌斗里，等我收拾好所有的東西，讓他轉(zhuǎn)過頭來，我大聲問：“你為什么往后擠？你不知道我桌子上有書嗎，你看你把我的東西都弄到了地上！”我責(zé)怪道。他說：“你活該！一個女孩子要這么大的空干什么！”他反駁道。“你——你——！”我被氣的說不出話來，他也太不講理了吧！我先不和你計(jì)較，等下課后再說！我這樣寬慰自己。

　　到了下課，我的心也漸漸平靜了下來，找他“報(bào)仇”的心也沒那么急切了，這時我想到了雨果的這句話“。比天空還寬闊的是人的胸懷！”是啊，同班同學(xué)，互相謙讓一下就過去了，或許我也有錯的地方。也許是我的桌子太往前給他留的空小了，也或許是我剛才蹬到他的凳子了，總之，我還是多少有些做錯的地方。

　　通過這件事，我學(xué)會同學(xué)之間交往要學(xué)會寬容和謙讓。

學(xué)會寬容作文14

　　一個偉大的兩顆心。一顆心流血，一顆心寬容。

　　——題記

　　寬容就是別人對很多人來說似乎很難做到，在人們的淺意識里早已認(rèn)定寬容就是懦弱。殊不知寬容別人就是寬容自己，學(xué)會寬容，學(xué)會退讓，大都會收獲幸福。

　　喬治——華盛頓世人皆知的偉大人物，曾經(jīng)在一次會議中他和一位名叫威廉·佩恩的官員由于政見不和導(dǎo)致言語爭論。佩恩甚至給了華盛頓一拳，讓他當(dāng)眾下不來臺，當(dāng)時的華盛頓已是上校，手下的.士兵見狀沖進(jìn)來準(zhǔn)備和佩恩動手卻被華盛頓制止。

　　在事后，他遞給佩思一個紙條約他到某酒店會面。佩恩暗想這下子肯定完了。卻不知當(dāng)他到達(dá)進(jìn)迎接他的并不是想像中恐怖的*而一個友好的酒杯，華盛頓起身向佩思伸手言和并告訴他“人生孰能無過，知錯能改為俊杰”。就這樣因?yàn)樗�的大度，他的寬容他的退讓，讓他擁有了一個最忠實(shí)的政客粉絲同時也就了一段真摯的友誼。

　　人生不能總糾纏在怨恨中，退一步海闊天空，給別人一個改過自新的機(jī)會，同時也給自己一次成就美好的機(jī)會。

　　如果每個人都可以像華盛頓那樣，當(dāng)別人傷害自己時卻還可以寬恕他人，用一顆寬容的心去打動他，而不是所謂的“以牙還牙”那么我們的生活中也就不會出現(xiàn)太多的悲劇！

學(xué)會寬容作文15

　　中華民族自古就有寬容的傳統(tǒng)美德，寬容令人感到舒適，感到溫馨，寬容別人也會讓自己感受快樂！

　　想到前幾天自己身上發(fā)生的.事，不禁讓我感到羞愧——記得那是在課間休息時，只聽見“砰”的一聲，我被王浩源同學(xué)重重地撞倒在地上。當(dāng)時我就覺得眼冒金星，眼角傳來一陣陣椎心刺骨的疼痛。我回頭狠狠地瞪了王浩源一眼，并大聲吼道：“王浩源，你……”王浩源顯然被嚇呆了，漲紅著小臉，不知所措地站在一旁。隨后，老師趕來為我處理了傷口，但眼角還是鼓著個巨型“鴨蛋”，而王浩源則低著頭被家長帶回去反醒兩天。這時，我暗自高興地說：“哼！最好讓他多停幾天課才好呢！看他以后還敢不敢欺負(fù)我。”

　　連續(xù)幾天王浩源都沒來上課，看著他空蕩蕩的座位，我心里有一絲莫名其妙的難過，我想起了從小媽媽就教我要學(xué)會寬容別人。現(xiàn)在我只想告訴他——王浩源你也許是不小心的吧？我眼睛過幾天就沒事了，快回來上課吧！我不能少了你這個朋友！你讓我學(xué)會了寬容！謝謝你！

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