關(guān)于學(xué)會寬容作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的學(xué)會寬容作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會寬容作文 篇1
在這個世界上，我們應(yīng)該用寬容對待他人。我有一個好朋友，但我們之間也爾會吵吵架。
那是一個風(fēng)和日麗的上午，我們都坐在教室里上數(shù)學(xué)課，這時，老師需要我們用三角板，而她正好沒帶，來向我求助�？晌夷�，不但不借她，還不耐煩地說：“你去向別人借吧，我只有這一把。“她好像看透了我的心思，知道我在拒絕她，于是二話不說去向別的同學(xué)借了。
下課，我收到一張紙條，上面寫著她那清秀而大氣字體：我們同學(xué)一聲既然不能互相幫助，那又有什么意義呢，絕交吧！我氣憤極了，物緊緊攥著紙條，不管三七二十一，拿起筆，攤開紙條，不是你跟我說絕交，而是我跟你說結(jié)束。然后又放回到她的桌子上。
下課后，我們盡量不見到對方，如果碰了面，就低著頭默默地從旁邊走過去，再也不是以前碰了面就嘻嘻哈哈的好同學(xué)了。
僵持了幾天，我無奈地走在街上，突然看見了一個廣告：退一步海闊天空。我想，是啊，如果當(dāng)初我借給她，那我們依舊還是好朋友，再說了，是我有錯在先，為什么要跟她慪氣了呢？
第二天，我們倆又碰了面，雙方都支支吾吾的，臉紅得像蘋果。”對不起”是我的錯，太小肚雞腸了，我們和好吧！”“嗯”！就這樣我們之間的關(guān)系更密切了，友誼也更深了。
是啊，假如天空不宜寬容，忍不了肆虐的風(fēng)雨雷電，何來它的遼闊？如果大海不寬容，忍不了狂妄的驚濤駭浪，何來它的深遂？如果宇宙不寬容，忍不了更替裂變，何來它的神秘。世界各地的朋友們，“退一步海闊天空”！
學(xué)會寬容作文 篇2
去年的一天，我跟丁芷晴吵架，并不是因?yàn)樗荚嚨昧烁叻郑壹刀仕?/p>
那一天上午做眼操，是丁芷晴當(dāng)值日班長。忽然，一個東西掉到了我的眼睛里了，我不由自主地去揉眼睛，恰好被丁芷晴看見了，就說：“黃藝妍，你沒有認(rèn)真做眼操！”說著，就把我的名字記在了本子上。我覺得很委屈，就對她說：“是一個東西掉進(jìn)了我……”丁芷晴才不聽我這一派“胡言亂語”，馬上說到：“做眼操不許講話！”我想：哼！考了高分，有什么了不起？當(dāng)值日班長就那么神氣、霸道。
到了家，我把這件事告訴了媽媽，我還氣呼呼地說：“我下次也要記她的名字。”媽媽聽了很生氣，說：“好朋友之間要寬宏大量，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就打擊報復(fù)、斤斤計(jì)較。”
后來，我很快就忘記了這件事，又跟丁芷晴成了形影不離的好朋友。從這件事中，我明白了一個道理：朋友之間要相互諒解、彼此寬容。
學(xué)會寬容作文 篇3
寬容，是一杯香茶，溫馨人心;寬容，是一劑良藥，撫慰人心;寬容，是一杯美酒，陶冶人心。自那次起，我學(xué)會了寬容待人。
自習(xí)課上，老師前腳剛走，同學(xué)們就吵了起來，嗡嗡嗡，仿佛要與蒼蠅比個高低。我、張宇航、閆博睿不得不出場了。張宇航和閆博睿用力敲著桌子，用扣分條、揭獎?wù)�、罰棒棒糖等手段都沒能將班里秩序穩(wěn)定下來。而我呢?誰在那兒吵吵嚷嚷，二話不說，先給他三個“爆栗子”，看他服不服。這就是我的做事風(fēng)格。久而久之，同學(xué)們對我產(chǎn)生了恐懼感。
又是一次自習(xí)課，我的方法不靈驗(yàn)了，同學(xué)們吵得厲害，我的作業(yè)做得一塌糊涂，自然挨了老師的責(zé)罵，我向老師解釋了原因。老師對我說：“孩子，你的方法是不可取的'。記住，只有寬容待人，才能贏得別人的尊重……”我豁然開朗。
課間，同學(xué)們用把屋頂掀翻的聲音大吵大鬧。我的態(tài)度360度大旋轉(zhuǎn)，微笑著對同學(xué)說：“同學(xué)們，陽光明媚，鮮花盛開，如此美好的天氣，如此寶貴的時間，為何不把握少年，為自己、為大家營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?”同學(xué)們聽后，都羞愧地低下了頭。我體會到了寬容待人竟有如此強(qiáng)大的魅力。 從此，我寬容對待每一個人，而不是用暴力解決問題。寬容其實(shí)很簡單，是一句溫柔的話語，是一個甜甜的微笑，是不經(jīng)意間一個愛撫的動作，寬容的人最瀟灑!
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