五年級習作學會寬容

時間：2021-02-08 15:57:16 寬容我要投稿

五年級500字習作學會寬容

五年級500字習作學會寬容1

　　寬容是一種美德，寬容是一種追求，寬容是一種潤滑劑，寬容可以有更多朋友……

五年級500字習作學會寬容

　　我有一位好朋友，叫陳思瑜，是她讓我懂得了寬容，懂得了友愛，懂得了友情的力量。

　　一個灰蒙蒙的天加上一次黑乎乎的心情等于一片黑暗：地是暗的，天是暗的。那一件事讓我以為我再也不可以和她做朋友了。

　　我們正在專心致志地考試，我的鋼筆突然斷了，我就向她借了一枝鋼筆。因數我的鋼筆和她的鋼筆長得差不多，我誤會認為這是我的鋼筆。我把這枝筆帶回了家，她卻渾然不知。直到她回家時，她媽媽發現她的鋼筆不見了，問道：鋼筆哪去了？“她這才發覺，鋼筆我還沒有還給她，她對媽媽說：”借給同學了！“她的媽媽說：”明天把鋼筆拿回來。“第二天一早，她還沒坐下就向我要筆，我說：”已經還給你了。“她說：”沒有呀！“我們爭論不休，互不相讓，她畢竟沒有我患者好，只好垂頭喪氣地回到了座位。晚上，我回到家，只見爸爸正盤弄我的鉛筆，我趕緊拿出文具盒，咦？怎么有兩枝筆，我見爸爸手上那枝筆的筆頭有一點彎了，我這才恍然大悟，我忘記把筆還給她了，怕她不理我。沒有想到，她竟然會主動和我握手言和。我遞上她的鋼筆，她笑著對我說：”沒關系的，人總有犯錯的時候，我總不能讓一枝鋼筆破壞我們友誼吧！我呆呆地站在那，她的笑臉像一朵盛開的花朵。

　　寬容真好，讓我拾回我的友誼；寬容真好，讓我享受快樂。

五年級500字習作學會寬容2

　　從來都不理解什么是寬容，試著學習，直到有一天，我了解了寬容的真正含義。

　　每當與父母發生爭執時，我總以為自己是正確的，從不承認自己的錯誤，總是坦然地接受父母的道歉，卻不明白那是一種親情上的寬容。

　　每當在學校里與同學發生摩擦時，一貫脾氣暴躁的我從來不愿以寬容別人，反而認為別人對自己的謙讓是理所應當，卻不知道那是一種友情上的寬容。

　　每當在商店里與陌生人同時看上同一種商品時，我從不肯放棄自己的“利益”，看著別人含笑退讓，卻不清楚那是一種道義上的寬容。

　　漸漸地，發現身邊的寬容多了，反而擠占了自己施展寬容的舞臺。于是，我開始學習變的寬容。

　　忘不了，在擁擠的公共汽車上，有人不小心踩了我一腳，我試著說：“沒關系。”這一刻，我明白了寬容別人很簡單。

　　忘不了，在教室里，同學不小心弄壞了我的新書，我真誠地說：“不要緊。”這一刻，我明白了寬容別人很快樂。

　　忘不了，在家里又與父母發生了爭執，我大膽地對父母說：“我們都有不對的地方，應該互相寬容。”這一刻，我明白了寬容父母很甜蜜。

　　寬容是一種信念，比天高，比海深，人世間所有的情感都為它所容納。所以，寬容是偉大的。學會寬容，就學會了體諒；學會寬容，就學會了忍讓；學會寬容；就懂得了享受幸福。讓我們彼此都懷著寬容之心，去善待別人。

五年級500字習作學會寬容3

　　寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，與與氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。

　　學會寬容，不僅意味著不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖他人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更為可貴。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進他人心中。在這充滿競爭的時代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關愛與溫暖，同時也選擇了人生的海闊天空。

　　學會寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。

　　寬容是一門學問。對于小過失，小錯誤，你可以寬容他人。但對于大過失，大錯誤，就要考慮清楚。因為寬容并非包庇錯誤，隱瞞事實真相，而是幫助他人改正過失，不斷進步。

　　當然，寬容更應是“嚴于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學問。

　　因為寬容，紛繁的生活才變得純凈；因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！

　　天地如此寬廣，但還有比它更寬廣的東西——人心。讓我們學會寬容吧！

五年級500字習作學會寬容4

　　雨果曾說過：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷！”是啊，寬容就是忘卻。人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創，舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，只有學會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。

　　記得有一次，媽媽給我買了一件漂亮的白裙子給我，我穿著它，高高興興地去學校上學了。當時，老師正給我們布置作業，我正在認真的做作業時，我的同桌的水筆沒水了，她把筆用力地甩了甩，那水筆的水馬上灑到我潔白的裙子上，我生氣極了，說：“你這是故意的！！！”“對不起，我真的不是故意的！”同桌滿臉委屈地向我道歉，我看她你們害怕，心想：那就算了吧，反正她也不是故意的！我馬上對她說：“沒事的，我還覺得白色這種顏色還挺單調的，我還得謝謝你把我的裙子弄得花花綠綠的呢！”同桌半笑著，半對我說：“謝謝你原諒我！”從此，我和她成了班上最親密的朋友！

　　寬容是良好的修養和高貴品質的體現，只有我們的心靈能包容許許多多別人的心靈，才能有寬廣的胸懷、舒暢的心情、和諧的人際關系。也許，寬容會帶給你未來的希望，也許寬容會使你在人生道路中碰到困難而勇敢！寬容，不僅僅是兩個字，它是擁有著良好的品質和美德，同學們，請你們一定要記住這句話，才能使你成長道路中增添自信！

五年級500字習作學會寬容5

　　每個人都會有自己的第一次，有的人是第一次學會炒雞蛋，有的人是第一次做家務，還有的人是第一次購物，而我是第一次學會寬容。

　　記得有一次，我忘了帶英語書。這下可怎么辦啊，英語老師可是名副其實的兇啊。我在心里暗暗思索，“對了，我可以去找靖涵借啊。”我喜不自禁地說道。于是，我快步向三班走去，我叫三班的同學幫我叫出了靖涵，可靖涵今天不知怎的了，很不耐煩地問道：“有事嗎？”“靖涵，你能幫我借一下英語書嗎？”“不能。”說完，靖涵就走開了，頓時，我的腦子一片空白，靖涵今天是咋了，這要是換作平常，她肯定會爽快地答應的，我想著。

　　幾天后，我正坐在教室里自習，突然，有同學說外面有人找我，我出去一看，映入眼簾的是正焦急等待的靖涵，原來她今天忘帶音樂書了，相向我尋求幫助。要不要借她呢？我猶豫不決，此時，我心里仿佛有兩只小精靈，黑色的小精靈說；“不要借給她，她上次那樣對你，才不要理他呢。”白色的小精靈說：“寬容是人的本質，是一種美德，我們作為中華兒女，就更應該將這種精神傳承下去。”對啊，寬容才是我們應具備的，我恍然大悟，爽快地將書借給了靖涵。

　　回到教室后，我將這小而富含道理的事記錄在日記本上，并久久思索，寬容到底是什么.......

五年級500字習作學會寬容6

　　說起寬容心，我就想起了我的一位好朋友——小航。

　　記得那是四年級的一人風和日麗陽光明媚的上午，我和小航在玩她剛做好的一個風箏，那是花了她一整天的時間做出來的。風箏在陽光下顯得多姿多彩，小航高興地拉著綿線，我也想玩，我向小航發出請求，小航正高得高興呢，沒搭理我，見她不理我，我一急，猛地一把搶過綿線，只聽“絲”的一聲，綿線斷了，無疑，在天空中飛舞著的雄鷹掉落地面。小航見這情景，臉紅一塊，白一塊，黑一塊，臉色多樣，她臉轉向我，瞪著我，嘴里嘀咕了幾下，撿起了風箏，頭也不回地轉身離開了，剩下的，只有孤零零的我和飄落地幾片落葉。有這么嚴重嗎?何必氣成這樣?我心里想著，冷笑幾下，倒也是“一把心酸淚”啊!真是“我自橫刀向天笑!”這下怎么辦?向小航道歉?可是又不知她去哪?怎么辦?我四處東張西望，怪誰?只能怪自己!我盯著幾棵樹，幾棟房子發呆，此時又想起了“相看兩不厭，只有敬亭山”。

　　時間快速在心間飛過，只覺得心里空空蕩蕩。忽然一只手放在了我肩膀上，回頭一看，只見是不航!“你怎么在呢?哦，還，還有剛才的事……”我話還沒說完，小航笑著露出兩個小白牙，臉上稍微有點兒紅，她摸著頭：“對不起，你看，我重新把風箏修整了一下，不要去想剛才的事了，我們繼續來放風箏吧!”這才是快樂、友誼，如果還在想剛才那場冷戰的話，我們大概現在就已經絕交了。我欣慰地點了點頭，與小航很快地穿入快樂，風聲伴隨我們，落葉陪伴我們，我們的歡呼聲與風而去，與葉而落，笑聲留在心里成長，心里不時想起這一件事來，多好啊!

　　寬容心讓我們快樂，讓我們成長，讓我們伴隨歲月，沉在美味的回憶之中。

五年級500字習作學會寬容7

　　寬容是善待別人，更是善待自己。怨恨只會讓我們的心靈生活在黑暗之中，而寬容，卻能讓我們的心靈過得自由解放。

　　周末，媽媽給我買了雙新鞋，一雙雪白的小靴子，我對這雙鞋一見傾心，真的很喜歡。我開開心心地穿著小白鞋去上學。剛走到教室門口，只見同學小哲急急忙忙從走廊跑過來，我趕緊往旁邊躲，可是他已經來不及“剎車”了，他的鞋就那么不偏不倚地踩在我的小白鞋上，他連忙說：“對不起，我不是有意要踩你的鞋，我幫你擦擦吧。”說著他正準備彎下腰來。我一看到小白鞋上黑乎乎的腳印，哇得哭起來，我什么也聽不進去，大聲地把他罵了一頓。一整天，我都很生氣，心里恨透了小哲。

　　回家后，我哭著向媽媽訴說今天的事，媽媽笑了笑，讓我脫下鞋子。只見媽媽提著鞋子，走進衛生間，用小刷子刷了刷，嘿，鞋子白得那樣透亮。接著媽媽對我說：“你不應該那樣對小哲，他踩了你的鞋是不對，但人家不是故意的，并且他已經向你道歉了，你應該學會寬容。”

　　聽完媽媽的話，第二天早上我跑到學校，連忙對他說了聲：“昨天的事情對不起，我不應該罵你。”他笑著說：“沒事，是我不對，踩臟了你的鞋。”我倆相視一笑，原諒了小哲，我的心里很輕松。

　　俗話說得好：退一步，海闊天空。自從那天起，我學會了寬容。

五年級500字習作學會寬容8

　　寬容——是一種坦蕩，可以無私無畏、無拘無束、無塵無染；寬容——是一種豁達，是比一望無際海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續和升華；寬容——是……

　　記得一個一個風和日麗的日子里，居然發生了一件令我意想不到的事情……早上，我來到學校，經過了“漫長”的四節課，終于放心了，作文學會寬容。我和好朋友瑾音走在放心的路上。突然，一陣陣粗話傳入我和瑾音的耳際，好奇心強的瑾音拉著我往聲音的來源走去，還邊說：“璃沫，有戲看咯！不看白不看！”

　　我們費盡力氣的“鉆”進人群，只看見一位白發蒼蒼的老人正跪在一位中年男子面前，瑾音向周圍的行人打探情況，一個好心的阿姨不慌不忙的對我們說：“剛剛那個老頭不小心把那男的撞倒了，那男的好像急需用錢，就在向老天要精神損失費，這人太不厚道了，連老人也不放過！”阿姨說完，搖搖頭走了，小學六年級作文《作文學會寬容》。

　　我看著老爺爺那身簡樸的穿著，不禁對那個叔叔說道：“叔叔，寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德，如果每個人都是小肚雞腸的，那世界不就變得仇恨交加？如果每個人都懂的寬容，那世界不就會更和諧、跟美好？”

　　周圍的行人聽了，都贊嘆不已，有的人說：“看那男的，連小朋友也比他懂事！”那個叔叔從開始的“理直氣壯”降到了“理屈詞窮”，只好在大家的責怪和鄙視下灰溜溜的逃走了……

　　寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法規，難道不是嗎？

五年級500字習作學會寬容9

　　寬容就像一縷陽光，可以照進我們的心田。有了寬容，這個世界就會變得更美好。

　　記得一個風和日麗的下午，我無聊地走在大街上，經過一個路口，只見很多人都圍在那里，不知道在干什么。我好奇地走了過去，看見人群的中央，站著一個十五六歲的少年，少年低著頭，眼睛里不斷流出眼淚，還不住地抽泣。“這個男孩怎么這么小就偷東西呀。”“就是，就是，這么大點的孩子就心術不正———”我聽到人們在一旁議論紛紛。不斷地責備那個小男孩。男孩聽到人們的指責，哭得更大聲。

　　這時候，一個中年婦女走進人群，不解地問：“你們圍在這里干什么？”“這個孩子偷東西被人抓住了。”有人說。那個婦女聽了，就走過去問男孩：“你為什么要偷東西啊？”男孩說：“我媽媽病了，家里沒有錢，我只好偷東西了。”中年婦女聽了，憐愛地摸了摸男孩的頭說：“孩子，以后可不能再犯這樣的錯誤了，來，拿著這點錢，給你媽媽買點藥。”然后對人們說：“算了，這孩子年紀小，還不懂事，我們應該寬容他一次。”男孩接過50 元錢，向中年婦女鞠了一躬，說：“謝謝阿姨。”就走出了人群。這時候圍觀的人群都散去了。

　　中年婦女這樣寬容犯了錯的男孩，就是在愛護他，當人們羞辱指責小男孩的時候，這個中年婦女保護了他的自尊。我們可以斷定，這個小男孩以后不會再去偷東西了。在生活中，有的人就是不善于寬容別人，不去原諒別人的錯誤，而是去傷害，那就會把事情弄得更糟。俗話說得好：“得饒人處且饒人。”我們都應該學會寬容。正是有了寬容，人與人之間才會感到溫暖，正是有了寬容，我們才會快樂地生活。

五年級500字習作學會寬容10

　　一位老禪師夜里散步，忽然發現墻邊有一張椅子，他知道有人犯了寺規，卻一聲不響地移開椅子，就地蹲著。不一會兒果然有一個小和尚翻墻進來，踩著老禪師的脊背跳進院子。當他發現自己踩的是師傅時，頓時驚慌失措，而老禪師只是平和地說：“夜深天涼，快去多添一件衣服”。

　　18世紀的法國科學家普魯斯特和貝索勒是一對論敵，他們對定比定律的爭論數年之久，兩人各執一詞，最終普魯斯特勝出，但他卻向社會宣告，發現定比定律，貝索勒有一半的功勞，原因是沒有貝索勒的一次次質南，他是不可能深入研究定比定律并取得成功的。

　　寬容是一種無聲的教育，老和尚寬容了小和尚，小和尚心存感激，從此謹守寺規；普魯斯特看到對手的善，忘掉對手的惡，這是大度。

　　這兩個小例子很好地說明了寬容的重要性。如果老和尚只知批評小和尚的話，那么小和尚有可能再觸寺規；如果普魯斯特將名譽據為己有，那么學術界將有可能掀起質疑的浪潮，普魯斯特和貝索勒兩人將由論敵發展為仇人。

　　古有言：“宰相肚里能撐船，將軍頭上跑得馬”。寬容他人其實就是寬容自己，這樣你才不會時時記恨著別人，才不會患得患失。

　　寬容是佳境，這是一種人生境界，需要修行才能達到的人生高度，它來源于自信，來源于善良，是“仁”的基礎，是“禮”的核心，早在春秋時期，孔子已經對寬容做出精確的定義。

　　古人如此，我們有什么理由不寬容別人呢？學會寬容吧，退一步風平浪靜，讓一分海闊天空，你也擁有了人生的美麗。

五年級500字習作學會寬容11

　　在這個世界上，人們之間最少不了的就是寬容。如果沒有寬容，地球將會變成戰火紛飛、橫尸遍野的戰場；如果沒有寬容，你的身邊將會變成拳來腳往、你爭我吵的天地；如果沒有寬容，你的家庭將會變成雞飛狗跳、老哭少鬧的舞臺……所以，寬容是社會、生活不可缺少的一樣調和劑。我給你們說說我身邊的幾件事吧：

　　有一次，上美術課，馬菁澤同學與秦稼梁同學發生了沖突：秦稼梁忘帶美術本了，于是，他的同桌馬菁澤借給了他一張白紙，讓他畫畫。不一會兒，吵架的聲音傳到了我耳邊。“把紙還給我！”馬菁澤大叫道，“我憑什么還你？你都給我了。”秦稼梁忍著眼淚反駁。他們的`聲音越來越大，吵得越來越激烈。才一會兒，就動起手來！令我沒想到的是，秦稼梁的牙齒竟被打流血了！難道一張紙就會引發這樣的事件？

　　事件的風波已經遠去，但卻深深地印在了我的腦海中。或許馬菁澤不與秦稼梁計較那張紙。事情就不會這個后果；或許秦稼梁把紙還給馬菁澤，他牙齒也不會遭受那樣的下場。對他人寬容一點，就這么難嗎？

　　寬容是一種美德。我們做人一定要學會寬容，少計較一句話，挽回你和朋友的友誼；少爭吵一次，讓你懂得友誼的重要；少打一拳頭，朋友和你共同守護情義。“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”同學們，讓我們學會寬容，讓愛的足跡布滿這個世界！

五年級500字習作學會寬容12

　　在一個下午，我在外面玩夠了回到教室。我拉開我的座位的椅子，可在我坐的時候，一個人意外卻發生了，讓我十分生氣。

　　我快速往下坐，我感到身體有個向下的力，在不停地按著我。但是，我越往下坐，還沒有碰到椅子，眼前的事物也在下降，我感到有一點兒不對勁，想停下身子，看看怎么回事，但是身子在不聽指喚，停不住。我也看見旁邊的同學用眼睛直盯著我，嘴里好像有什么話想說，又不敢說，但眼神里仿佛在說：“有危險！有危險！”我這時心里在默默的想著：肯定有什么問題，應該是椅子的問題，不然別人不可能用這么奇怪的目光看著我，這樣看起來好危險。我又想控制住自己的身子，想站起來，但還是失敗了。突然，我的屁股著地了，手也按在了冰涼的地板上，我忍住疼痛，回頭看看是怎么一回事？瞧，那不是我的椅子嗎？它怎么在別人的手里？這個人叫姚梓彤，是我們班里被人稱為“男人婆”的調皮女生。我一下子全明白了，怒氣慢慢地到了頭部，我覺的臉燙燙的。當時的我，生氣的無法形容。

　　正當我要發火的時候，我的腦子里閃過一個疑問：為什么我不能原諒她呢？她也只是跟我玩玩而已，我有必要這么生氣嗎？這時，在我的耳邊響起了無數個“對不起”的聲音，那些聲音是姚梓彤發出來的。這次也只是摔疼了屁股而已嗎，不必生氣；不，我必須生氣，如果我不生氣，我就會繼續受到欺負。兩個想法在我的腦子里不停地打轉，最后，我堅定地吐出了三個清晰的字：“沒—關—系—。”姚梓彤馬上說：“謝謝，謝謝。”又跑到別處去玩了。

　　在日常生活里，很多事等我們去寬容，我們最好不要生氣，去原諒別人。

五年級500字習作學會寬容13

　　寬容是什么？寬容是架起友誼的彩虹橋！寬容是什么？寬容是修復友誼的粘合劑！

　　我和李桐是非常要好的朋友，經常在一起快樂地玩耍，可是有一件事，拉開了我們的距離。那是在科學課上，我們班每個同學都種了一盆鳳仙花。幾天過去了，在我的細心照顧下，我的鳳仙花已經長出了小芽兒，我高興得不得了，這可是我辛勤勞動的成果。我天天盼望著它開花，連做夢都夢見它開出了漂亮的花朵。可是我的好朋友李桐卻在值日時把我的花盆碰翻了，打碎了我的夢，我當時就氣哭了。李桐連忙說：“對不起，我不是故意的。”他還把自己的那盆送給了我。我不但沒有要，還把他狠狠地推坐在地上，大聲地說：“李桐，我恨你，我再也不和你玩了！”過了一天、兩天、半個月、一個月，每次我們見面，他都熱情地和我打招呼，而我就當沒看見他似的，從來不理他。

　　前幾天，我和同學在操場上踢足球，我不小心把球踢到了李桐的臉上，他馬上捂住了鼻子，但血還是流了出來。這下可壞了，我闖禍了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我想：李桐一定會恨我。這時，李桐邊用紙堵住鼻孔邊說：“我不怪你，你肯定不是故意的。”

　　下午的最后一節課，我一直在想我和李桐之間發生的事兒，他能寬容我，而我卻不能原諒他，我很慚愧。放學后，我給李桐寫了一個小紙條：李桐，原諒我，我們還做好朋友吧。李桐看后笑了，我們一起跑出了校園。

　　通過這兩件事，讓我學會了寬容，我的朋友也越來越多了！

　　評語：小同學用兩件事做依據，具體細致地寫出了自己學會寬容的過程，文章的開頭的議論直接點題，結尾簡潔明快總結了全文。

五年級500字習作學會寬容14

　　寬容是成長路上的指路牌，引領我們走向成功的終點；寬容是一泓清泉，洗去了心中的煩惱；寬容是一盞明燈，照亮了我們的成長之路。學會寬容，給別人一次改過的機會，就是善待自己。

　　有一次，爸爸給我買了一個漂亮的筆盒，我將它帶去了學校，看著同學們滿是羨慕的眼光，我的心里十分高興。可是，一節體育課過后，筆盒卻不翼而飛。我的心里十分著急，于是四處尋找并且告知了老師，“真兇'很快就抓到了，竟是我一個十分要好的朋友，我頓時腦子一片空白，有些不知所措。正當老師打算公開批評時，我不知哪來的勇氣請求老師不要那樣做。

　　我想：退一步海闊天空吧！或許她只是一時新奇，拿去瞧瞧而已。第二天早上，我來到學校上課時，筆盒正靜靜地躺在我的抽屜里，而我和那個朋友的關系也越來越親密。

　　我很慶幸當時寬容了她，因為寬容，我獲得了珍貴的友誼。如果當時沒有原諒她，我想今日的我們只會是陌生人，而我的心也會被滿滿的難過占有。其實，要寬容一個人很容易。比如，有一個人不小心闖入你的私人世界，你只要咧開嘴一笑，開玩笑地說一句：'哇塞！你居然找到我了！好厲害呀！”給他一個臺階下，不僅能化解尷尬，而且你能收獲一個朋友。

　　因為寬容，我擁有了朋友，不再孤單；因為寬容，我擁有了生活，不再抱怨；因為寬容，我擁有了幸福，動力前行；因為寬容，我漸漸長大，懂得人生真諦。

　　寬容就像一杯香醇的美酒，需要我們用一生去品嘗；寬容就像一本厚厚的書，需要我們用心去感悟；寬容就像一段優美的旋律，需要我們認真去傾聽。

　　學會寬容，我如此美麗。