寬容別人高三作文

時(shí)間：2021-07-17 12:05:00 寬容我要投稿

寬容別人高三作文（精選13篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的寬容別人高三作文（精選13篇），希望能夠幫助到大家。

寬容別人高三作文（精選13篇）

　　寬容別人高三作文篇1

　　世界上最好的美德便是寬容。

　　要學(xué)會(huì)寬容，首先要學(xué)會(huì)寬容自己的缺點(diǎn)與過(guò)失。

　　當(dāng)你在某一件事中犯了錯(cuò)誤時(shí)，不要沮喪，更不要因?yàn)閯e人對(duì)自己的批評(píng)或是嘲笑而心灰意冷，重要的不是別人怎么看待你，而是你自己如何看待你自己。要試著學(xué)會(huì)放手，學(xué)會(huì)寬容自己，學(xué)會(huì)自己原諒自己，并下定決心不重蹈覆轍，不要讓同樣的錯(cuò)誤在自己的身上重演。我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理在一次理發(fā)師給他刮胡須時(shí)，發(fā)生了這樣一件事：

　　理發(fā)師正在專(zhuān)心至致地刮著周總理的胡須，總理不小心咳了一下，鋒利的刀片立刻在周總理的下巴割破了一道口子，血流了出來(lái)，理發(fā)師頓時(shí)面色全無(wú)，呆滯地站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。周總理見(jiàn)狀，立刻說(shuō)：“不怪你，是我自己不注意，要咳嗽也不通知你一聲，你繼續(xù)吧。”所以，有些時(shí)候你要試著寬容自己，使自己更加了解自己的缺點(diǎn)和不足，然后加以改正。

　　要學(xué)會(huì)寬容，首先要學(xué)會(huì)忍讓別人。

　　俗語(yǔ)說(shuō)：“宰相肚里能撐船”。在古代，曾經(jīng)流傳著這樣一個(gè)故事。

　　古代張廷玉丞相的母親，因?yàn)榉慨a(chǎn)的問(wèn)題而與鄰居葉侍郎吵了起來(lái)。老夫人便修書(shū)遠(yuǎn)在京都的兒子，讓他來(lái)干預(yù)此事。不久，老夫人便收到家書(shū)，信中張廷玉寫(xiě)道：

　　千里家書(shū)只為墻，再讓三尺又何妨？

　　萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。

　　老夫人一看家書(shū)便明白了其中的道理，便讓出了三尺地，鄰居葉侍郎見(jiàn)狀，感到汗顏，也讓出了三尺地。因此，這兩家中間便形成了一道六尺的街巷，后人稱(chēng)之為“六尺巷”。張廷玉，失去了祖?zhèn)鞯囊恍┑兀瑓s得到的是鄰里的和睦，正是張廷玉的寬容，“六尺巷”的故事才被流傳下來(lái)，成為一段佳話(huà)。

　　在我們的生活中，這些事也是屢見(jiàn)不鮮的，譬如，同桌倆為了一些小事而喋喋不休，其實(shí)，只要對(duì)方稍微忍讓一下，不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。寬容一下對(duì)方的不足，整個(gè)事件也就嘎然而止了。

　　世界上最好的美德便是寬容，寬容自己，寬容別人，都是在善待自己。

　　寬容別人高三作文篇2

　　莎士比亞常說(shuō)：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地，賜福與寬容的人，也賜福于被寬容的人。”下面同學(xué)們聽(tīng)我講講這樣的事。

　　在上語(yǔ)文課時(shí)，我們都在寫(xiě)題，這時(shí)，史佳欣發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)錯(cuò)了，可是沒(méi)有橡皮，史佳欣想這可怎么辦呢寫(xiě)不完作業(yè)老師該說(shuō)我了。史佳欣向同學(xué)們借橡皮，可是別人只有一個(gè)，還都在用，于是，我把橡皮借給了史佳欣，我有很多橡皮，我把最美的一個(gè)借給了史佳欣，我告訴史佳欣，不要在橡皮上亂畫(huà)。史佳欣說(shuō)：“ok！沒(méi)問(wèn)題！”史佳欣接過(guò)橡皮，很開(kāi)心。

　　當(dāng)史佳欣用完之后，她不注意把握的橡皮弄得一個(gè)黑點(diǎn)一個(gè)黑點(diǎn)的，史佳欣用鉛筆扎呀扎，扎呀扎，這時(shí)史佳欣發(fā)現(xiàn)橡皮讓她弄臟了，史佳欣想這可怎么辦，史佳欣用手搓一搓也許能搓掉黑點(diǎn)，但還有印。

　　下課了，我到史佳欣那要橡皮，史佳欣對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的橡皮弄臟了。”

　　“沒(méi)關(guān)系臟就臟吧，我們都是好朋友，

　　沒(méi)必要為了這點(diǎn)小事就不做朋友。”史佳欣聽(tīng)了高興地說(shuō)：“我把你橡皮弄臟了，你還不說(shuō)我，還幫助我，謝謝你了。“

　　通過(guò)這件事，我知道，學(xué)會(huì)寬容就是一顆友善的心，我明白寬容是大度的原諒別人的失誤或錯(cuò)誤，那樣才能交到我和小明是同班同學(xué)，上學(xué)一起去，放學(xué)一起回家，我們幾乎是形影不離的好朋友。上周六，我倆約好了周日上午八點(diǎn)在村頭會(huì)合，一起去二龍山秋游。我?guī)缀跽箾](méi)睡，第二天天剛放亮，我就迫不及待地來(lái)到了村頭。可是，我等到中午１２點(diǎn)也不見(jiàn)小明到來(lái)，我到他家找他，他也不在家，想到我夢(mèng)寐以求的二龍山之行就要泡湯了，我的心里像刀割一樣，失望極了，生氣極了。我決定再也不理他了。第二天我沒(méi)理他，放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上，不一會(huì)兒，小明追上了我，向我解釋了昨天發(fā)生的事情。原來(lái)，在他剛要上村頭時(shí)，他的母親突然病倒了，他送母親去醫(yī)院了。聽(tīng)后，我很受感動(dòng)，當(dāng)然，也原諒了他。我覺(jué)得孝心是沒(méi)錯(cuò)的，人人都應(yīng)該有一顆孝心。

　　寬容他人，快樂(lè)自己。如果每個(gè)人都擁有一顆寬容的心，世界將會(huì)多么美好啊！

　　寬容別人高三作文篇3

　　“寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì)有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú)；有朋友的生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。其實(shí)，寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天。這是一句關(guān)于寬容的格言。就是有了這句格言才讓我做什么事都要向?qū)掗煹拇舐酚兄鴮捜莸男摹?/p>

　　這句格言的意思就是寬容別人，就相當(dāng)于寬容我們自己，做一件事如果別人做錯(cuò)了，不要小肚雞腸，把心放寬點(diǎn)，如果像小雞的腸子那么小的話(huà)，就沒(méi)有會(huì)愛(ài)你。如果把心放簾，那么在朋友的路上才會(huì)有人幫助你。其實(shí)，只要把心放寬，你的生活才會(huì)天天是睛天。

　　記得有一次我辦手抄報(bào)的時(shí)候，我辦的是八開(kāi)紙的，老師說(shuō)這要參賽的，我好不容易才用一下午時(shí)間給辦好的。結(jié)果，我的小表妹來(lái)我家玩，把我的一瓶鋼筆水給打破了，撒在地上到處都是，我傻眼了，“啊，怎么辦！媽媽回來(lái)肯定要揍我一頓！”這時(shí)表妹嚇的大聲哭，我氣得為冒三丈，大吼：“哭什么哭，還不都是因?yàn)槟恪！边@時(shí)她哭得更厲害了。我的心有點(diǎn)軟了，腦海里浮現(xiàn)出一句格言：“寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。”最后，我原諒了表妹。

　　我拖完地，差點(diǎn)沒(méi)暈了過(guò)去，表妹居然把鋼筆水甩到我的手抄報(bào)上，這可是我用一下午的時(shí)間弄好的，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就準(zhǔn)備把她叫過(guò)來(lái)。可是，我情不自禁的收回了腳，腦海里又浮現(xiàn)出一句格言，“多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，其實(shí)，我們的生命中就多了一點(diǎn)空間。”想了又想，其實(shí)，也有我的錯(cuò)，為什么寫(xiě)完作業(yè)不放好呢？最終，我又重新辦了一份手抄報(bào)。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中的妒忌和怨恨也不少，由一點(diǎn)小事搞的雞犬不寧。在學(xué)校里我們難免會(huì)與人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你不應(yīng)該在踩回去，你應(yīng)該友好的擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當(dāng)別人弄壞你的東西時(shí)，向你道歉，你也應(yīng)該付之一笑，不應(yīng)該吵來(lái)吵去。

　　學(xué)會(huì)寬容何必要斤斤計(jì)較，又何必把時(shí)間浪費(fèi)在這種無(wú)謂的摩擦之中？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是我們的心。

　　學(xué)會(huì)寬容吧！只有寬容，人間才會(huì)多一點(diǎn)美好！你的`生活也會(huì)更美好！

　　寬容別人高三作文篇4

　　人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，寬容別人，就是善待自己。

　　屈原詩(shī)云：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在這漫長(zhǎng)的人生道路上，人們總會(huì)遇到這樣那樣的人和事。在處理這些人和事的過(guò)程中，一定要有一顆寬容、善良的心，這樣做于人于己都是非常有益的。

　　蘇東坡說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”

　　對(duì)于自然界的許多事物，我們無(wú)能為力，對(duì)于別人，我們也無(wú)法改造他人，但是我們卻可以改造自己的心態(tài)，用寬容的心對(duì)待周?chē)娜撕褪隆?/p>

　　常用寬容的眼光看世界，事業(yè)、家庭和友誼才能穩(wěn)固而長(zhǎng)久。

　　夫妻間有了寬容，就能白頭偕老；朋友間有了寬容，友情就會(huì)長(zhǎng)存。寬容別人的同時(shí)也在創(chuàng)造自己的美好人生。

　　寬容是智慧，是力量，是體諒，是施福。寬容別人就是以誠(chéng)待人，心存坦誠(chéng)，內(nèi)心就會(huì)豁達(dá)而開(kāi)朗，對(duì)世界上美好的東西都會(huì)心存感激，從而你的生活也會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光和快樂(lè)。

　　我常提醒自己，力求做一個(gè)謙虛而知足的人，把生活中不愉快的事物視為珍貴的禮品。未經(jīng)寒冬，怎知春的溫暖，未吃過(guò)苦，怎知甘甜的味道。如能把生活中遇到的痛苦和不快藏在心底，當(dāng)成對(duì)自己的歷練，用一顆寬容的心面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就會(huì)活得輕松而愉快。

　　心懷寬容的人常有一顆感恩的心，感謝父母給我生命，感謝老師給我知識(shí)，感謝朋友給我溫暖，感謝苦難給我?jiàn)^進(jìn)，感謝挫折給我勇氣，感謝貧困給我自強(qiáng)。還要感謝山水給我靈氣，感謝日月給我光明，感謝藍(lán)天給我愉悅，感謝中華文明給我一顆樸實(shí)而善良的心。

　　當(dāng)你對(duì)世界萬(wàn)物，對(duì)周邊的人心存感激時(shí)，你內(nèi)心的積怨與不滿(mǎn)就會(huì)蕩然無(wú)存，眼里的世界猶如明媚的春天，潔凈的心靈是快樂(lè)的源泉。

　　快樂(lè)是人生最寶貴的財(cái)富，是良好情緒的自然流露，有了感激之心你就會(huì)寬容別人，得到快樂(lè)。

　　寬恕別人也就是善待自己，要想讓自己活的更開(kāi)心，就寬容曾經(jīng)讓你失望的人吧，寬容你的敵人，以退為進(jìn)，也是一種生活的處世策略。學(xué)會(huì)寬容，一切矛盾和不開(kāi)心的事情都會(huì)變的海闊天空，學(xué)會(huì)寬容，遇到生活中的旋渦和大浪，也會(huì)讓你控制的風(fēng)平浪靜。

　　寬恕別人也就是善待自己，道理很簡(jiǎn)單，寬容也是一種做人的藝術(shù)，學(xué)會(huì)了寬容，相信一定能給你的人格增添一分絢麗的色彩。

　　寬容別人高三作文篇5

　　寬容別人，就是善待自己寬容如水。通常的“寬容”，即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯(cuò)，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個(gè)大方的人。寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由。同時(shí)，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初。

　　試想一下，倘若它針?shù)h相對(duì)，以同樣的方法還擊對(duì)方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來(lái)什么呢？因此可以說(shuō)，寓言中的國(guó)馬其實(shí)是很明智的。它的明智在于“以德報(bào)怨”。寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層次的寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失，更能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心靈。心平如水的寬容，已屬犯下過(guò)錯(cuò)的那匹馬已認(rèn)識(shí)到自身的荒謬而羞愧難當(dāng)，這時(shí)被咬的馬體現(xiàn)出的寬容與安慰，便恰似一團(tuán)火焰明亮而溫暖。寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛(ài)的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的心窩。在被某些人評(píng)論成“物欲橫流”的時(shí)代，自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎？選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。寬容是詩(shī)。

　　寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟，對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài)，而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛(ài)。寓言中的馬無(wú)法到達(dá)這種境界，而這種境界對(duì)于人類(lèi)卻是如此的真實(shí)和深刻。學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。那天星期一，正好有體育課，老師說(shuō)讓我們玩一會(huì)兒，我便玩兒了起來(lái)。

　　那時(shí)，我和幾個(gè)男生正在比跑步，突然一個(gè)身影竄了出來(lái)，我沒(méi)有想太多，就不顧一切向前沖。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我不偏不倚地撞在了他身上，我定睛一看，原來(lái)我撞到了一位老師，然后我想：哎呀，撞到老師了，慘了，這下玩完了。后來(lái)那位老師看到我神色緊張時(shí)，他笑著說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事”。等老師走了我又去玩去了從那回起我就明白了巴斯克里說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：寬恕而不忘卻，就如同把斧頭埋在土里而把斧柄留在外面一樣。

　　寬容別人高三作文篇6

　　記得法國(guó)的著名作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是熱的胸懷。”所以，寬容別人其實(shí)也是一種美。

　　狂風(fēng)像一個(gè)搗蛋鬼一樣肆無(wú)忌憚地拍擊著窗戶(hù)。“啪啪”的聲音響個(gè)不停。我坐在桌前一筆一劃地寫(xiě)著一個(gè)個(gè)醒目的大字。桌子底下是被我寫(xiě)錯(cuò)的一張張廢紙。我氣餒了，心里已沒(méi)有寫(xiě)的渴望，突然耳邊傳來(lái)老師當(dāng)時(shí)對(duì)我叮囑的話(huà)：“嘉敏這可是要拿去參加比賽的作品，你可要好好寫(xiě)！”老師對(duì)我滿(mǎn)懷希望，我又怎么能放棄呢！我整了整思緒，從書(shū)包里拿出一張新的書(shū)法紙，端正地書(shū)寫(xiě)著一撇一捺。呀！只差最后一個(gè)，我欣喜若狂，這筆仿佛在我手上成了馬良神筆，輕飄飄的。只差一點(diǎn)就完成了。突如其來(lái)的“橫禍”讓我不知所措。班里的搗蛋王突然橫沖過(guò)來(lái)。我正好坐在左邊，我的胳膊肘一歪，一道丑陋的“紋身”便在我書(shū)法本上誕生了。我怒目圓睜的對(duì)他說(shuō)：“你干嘛啊，你怎么可以破壞我呢，這可是我辛辛苦苦寫(xiě)的。”搗蛋王也好像受到了驚嚇，呆呆的站在那里一動(dòng)不動(dòng)。我更加厲聲斥責(zé)道：“我好不容易辛辛苦苦寫(xiě)完了，本以為可以松了一口氣，卻給我來(lái)這么一招，現(xiàn)在怎么辦呢？”那個(gè)男生頭低得更下去了，他的兩只手緊緊地攥著衣角，臉上滿(mǎn)是愧疚，就像原本高傲的老虎被施了魔法似的。

　　我怔怔地站在那里，思緒仿佛回到了幼兒園時(shí)代的我。

　　我那是在幼稚園是個(gè)班長(zhǎng)。我們班那時(shí)是中班來(lái)到大班進(jìn)行文化交流會(huì)的，讓我們互換作業(yè)看。我好奇地沖了出去，隨手拿走一個(gè)本子，太用力地翻了，把整本作業(yè)都撕了。那個(gè)作業(yè)的主人是一個(gè)大姐姐，我慚愧地低下了頭。那位大姐姐卻扶起了我的手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我想你也不是故意的。”那一刻，我感動(dòng)及了。

　　呼呼的風(fēng)把我拉回了現(xiàn)實(shí)，怒氣沖沖的我一下子減少了怒火，心平氣和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我想你也不是故意的。”搗蛋王趕緊地對(duì)我微笑。

　　人多一份寬容，生活就多一份理解，多一份真善，多一份珍重與美好。生活中的酸甜苦辣也將化作五彩的樂(lè)章，譜奏出動(dòng)聽(tīng)的旋律。

　　寬容別人高三作文篇7

　　寬容是一種能震撼心靈的美德，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)擔(dān)待，一切都將變得更加美好。

　　寬容，可以化敵為友。

　　美國(guó)總統(tǒng)林肯，曾對(duì)自己的強(qiáng)敵寬容，為此引起眾多議員的不滿(mǎn)，其中一人對(duì)林肯說(shuō)：“他是我們的敵人，為何不消滅他！”林肯笑了笑：“我們寬容了他，使他成為我們的朋友，那不就是在消滅我們的敵人嗎？”頓時(shí)，這位議員啞口無(wú)言。

　　寬容敵人，也是為了消滅敵人，為此贏得和平，是寬容的高尚境界。

　　寬容，可以強(qiáng)大一個(gè)羸弱的國(guó)家。

　　藺相如因得到文王賞識(shí)，被封為上卿，位居廉頗之上。廉頗一直為此事耿耿于懷，藺相如也因此特意躲開(kāi)廉頗，以免傷了和氣。后來(lái)廉頗知道藺相如為了國(guó)家才躲著自己，為此感到十分羞愧，向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪，最終是將相和，齊心協(xié)力，使國(guó)家更加強(qiáng)盛。

　　藺相如以國(guó)家利益為重，寬容了廉頗，才得以強(qiáng)國(guó)。

　　寬容，可以使人步入人生正軌。

　　在一座寺廟中，有一個(gè)小偷正翻箱倒柜。這時(shí)，一位年近古稀的老禪師發(fā)現(xiàn)了他，小偷拔腿就跑。“留步！你大老遠(yuǎn)趕來(lái)，不能讓你一無(wú)所獲。”禪師邊說(shuō)邊脫下自己的披風(fēng)放到小偷的手中。“拿去吧！”

　　第二天清晨，禪師起床發(fā)現(xiàn)自己的披風(fēng)竟在床頭邊，里面還夾著一封信：“我明白了，我不會(huì)在偷竊了。”看到這里禪師欣慰地笑了。

　　禪師因?yàn)樽约旱膶捜菔惯@個(gè)誤入歧途的小偷懸崖勒馬，走向正確的人生軌跡。寬容，是不可輕視的，寬容的力量無(wú)可爭(zhēng)議，寬容能夠凈化人的心靈。

　　生活中有許多這樣的場(chǎng)合：你打算用忿恨去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，完全可能由寬恕去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，完全可能由寬恕去實(shí)現(xiàn)。它就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。賜福于被寬容的人，也賜福于寬容的人。

　　寬容代表著善良、和諧，有了寬容，就擁有了美好的品質(zhì)；有了寬容，世界就會(huì)少些紛爭(zhēng)；有了寬容，世界就會(huì)更加美好。

　　寬容別人高三作文篇8

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我來(lái)到趙璐家，和她一起寫(xiě)作業(yè)。她正在玩悠悠球。趙璐玩得瀟瀟灑灑，運(yùn)用自如。我的眼球立刻就被吸引住了，隨著悠悠球，忽上忽下，忽左忽忽右，忽而旋轉(zhuǎn)，令我眼花繚亂。

　　“你也來(lái)玩會(huì)兒。”她熱情地招呼我。我手拿悠悠球，向下一擲，球就像兔子見(jiàn)到大灰狼一樣，左逃右竄，不是沒(méi)收上來(lái)，就是被我甩在地上。趙璐看著我那笨拙樣，忍不住笑出聲來(lái)，“應(yīng)該這樣……”趙璐向我傳授秘訣。我玩得津津有味，拿著悠悠球愛(ài)不釋手。趙璐似乎讀懂了我的心，她說(shuō)：“行了，這個(gè)我就借給你玩幾天，過(guò)幾天還是就是了，快寫(xiě)作業(yè)吧！”我又激動(dòng)又興奮，連忙寫(xiě)起了作業(yè)。我一下子就把作業(yè)消滅掉，和趙璐道了別，就高高興興地回家了。過(guò)了幾天，我慌了，我居然把悠悠球弄丟了，我翻箱倒柜，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦？怎么向她交代啊？我在操場(chǎng)上漫不經(jīng)心地散步。“嘿，孟璞，好久不見(jiàn)啊！對(duì)了，我的悠悠球呢？”“呃，它……它被我弄丟了，真對(duì)不起！我囁嚅著。”沒(méi)關(guān)系啊！高興點(diǎn)就好！“”你真的就這樣原諒我了嗎？”“寬容是不需要理由的！何況，我們還是要好的朋友呢！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我和我的好朋友李韜又鬧糾紛了，好幾天，我們都不理對(duì)方。一個(gè)停電的晚上，我們都下來(lái)玩，我的目光又撞上了李韜的目光。我正打算避開(kāi)的時(shí)候，李韜親熱地喊了我一聲，結(jié)結(jié)巴巴地我說(shuō)：“對(duì)不起哦，那天的事……我說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)，真的很對(duì)不起。”“沒(méi)關(guān)系的，其實(shí)那天我也不應(yīng)該那樣說(shuō)你。”“我還是挺納悶，你為什么一下子就原諒我了呢？”“寬容是不需要理由的，我們以前玩得那么好，為什么現(xiàn)在不能呢？”我鄭重地對(duì)她說(shuō)。“我們一起玩吧！”“好啊。“我如釋重負(fù)，我和李韜玩得比以前更要好了。

　　退一步海闊天空，學(xué)會(huì)寬容吧！寬容是不需要任何理由的。

　　寬容別人高三作文篇9

　　寬容是決定一個(gè)人人格與品德的基礎(chǔ)，做不到寬容，就不能說(shuō)是一個(gè)有禮貌、有文明的人。

　　可是，這些都是我后來(lái)才認(rèn)識(shí)到的。

　　有一個(gè)小妹妹住在我家樓對(duì)面，是一個(gè)還在上幼兒園的小孩子，長(zhǎng)得很可愛(ài)，但是有些無(wú)理取鬧。后來(lái)我才知道，小孩子都是那樣，我小時(shí)候也是那樣。

　　一個(gè)掛滿(mǎn)了星星的晚上，小妹妹由她媽媽帶到了我家玩。本來(lái)，我正在寫(xiě)作業(yè)，可是一聲巨響完全打破了我的思緒。我打開(kāi)門(mén)一看，看到了自己心愛(ài)的玻璃杯碎成了碎片，都掉在地上。向上望去，是一臉驚恐的小妹妹。我的心中立刻響起了一股怒火，對(duì)小妹妹的不滿(mǎn)愈來(lái)愈多。

　　“干什么啊你！”我皺著眉頭，兇狠的喊道。小妹妹無(wú)辜的看了看我，竟“哇”地一聲哭了出來(lái)，還撲倒了阿姨身上。

　　阿姨似乎也生氣了，抬手竟扇了小妹妹一巴掌。那一巴掌特別響，嚇得我都愣住了。“你還有臉哭！看看你都干了些什么！”阿姨的臉憋得通紅，惡狠狠的訓(xùn)道。

　　小妹妹立刻由大聲哭泣轉(zhuǎn)為小聲抽泣，媽媽坐不住了，立刻攔住了阿姨接下來(lái)的狂吼，又安慰了小妹妹幾句。

　　我小心翼翼的關(guān)上了門(mén)，仔細(xì)聽(tīng)著門(mén)外的動(dòng)靜，自己大氣不敢出。

　　幸好，接下來(lái)我只聽(tīng)到了重重的關(guān)門(mén)聲。我長(zhǎng)舒一口氣。

　　突然，我房間的門(mén)被打開(kāi)了，我抬起頭，看到了一臉嚴(yán)肅的媽媽。我的心里一緊，媽媽不會(huì)也生氣了吧？

　　“你覺(jué)得你今晚的做法對(duì)嗎？”媽媽沒(méi)有訓(xùn)我，只是嚴(yán)肅的問(wèn)我。

　　“不對(duì)。”我低下了頭。小妹妹連小學(xué)都還沒(méi)上，好奇心是誰(shuí)都有的，誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)啊。只是一個(gè)杯子而已，卻讓阿姨狠狠的把小妹妹給批了一頓，我也太小氣了！

　　媽媽也沒(méi)有再說(shuō)什么，只是會(huì)心的笑笑，隨后走了出去。

　　從那時(shí)起，我突然明白了，無(wú)論什么時(shí)候都要讓著小孩子，否則就會(huì)造成無(wú)法挽回的后果。要學(xué)會(huì)對(duì)別人好，對(duì)別人放低要求，不做“眼高手低”的孩子。

　　寬容別人高三作文篇10

　　寬容能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，寬容更像是一朵溫馨的小花，開(kāi)在我們的心間。寬容別人是一種很美好的感覺(jué)，這種感覺(jué)我就嘗到過(guò)。

　　那是前些天的上午第二節(jié)課下課后，我和幾個(gè)要好的同學(xué)到教室外邊玩。快要上課了，我趕緊走向教室。還沒(méi)走到我的座位，便意外地看到我桌上那只心愛(ài)的文具盒，不知被誰(shuí)摔到地上給摔壞了。眼睜睜地看著自己心愛(ài)的文具盒被摔成這樣，我的心里就像被刀割一樣，生氣極了。因?yàn)槟鞘菋寢屓ネ獾卮蚬さ那耙惶鞛槲屹I(mǎi)的。頓時(shí)，我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，一股怒火沖上心頭，。我立刻大聲喝道：“誰(shuí)這么缺德，把我的文具盒摔壞了！”這時(shí)一張羞愧的臉映入我的視線(xiàn)，是我下一張桌的男同學(xué)張彬。“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，我只是看到文具盒這么漂亮，想拿起看看，卻不小心……”張彬連聲說(shuō)道。只見(jiàn)他嘴唇微顫，臉憋得通紅，把頭埋得低低的，不敢和我的目光對(duì)視。這分明是內(nèi)疚的神情。但我還是地大聲喊道：“你……你不知道這文具盒對(duì)我有多重要！”這時(shí)馬上就要上課了，四周?chē)撕枚嗤瑢W(xué)，教室里靜極了，大家用期待的目光看著我，仿佛空氣都凝固了。當(dāng)時(shí)，我的心里就是平靜不了。其實(shí)，說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系，我買(mǎi)過(guò)就是啦。”原諒他，這事就過(guò)去了，可話(huà)到嘴邊又……

　　上課后我老集中不了注意力聽(tīng)老師講課，張彬那內(nèi)疚的神情老在我眼前閃過(guò)。唉！多怪自己控制不了情緒。此時(shí)的我心里也感到很不安，同時(shí)也想到了老師再給我們上《爭(zhēng)吵》這一課時(shí)就教大家，遇事要心平氣和，寬容是一種美德，同學(xué)之間應(yīng)多些友善，多些寬容。終于下課了，我快步走到張彬面前。“我賠、我賠你一個(gè)新的”張彬充滿(mǎn)歉意地說(shuō)。“不”，我輕聲對(duì)他說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，我買(mǎi)過(guò)就是啦。”話(huà)音剛落，耳邊響起了同學(xué)們的連聲贊嘆。我長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣。

　　通過(guò)這件事，我感受到學(xué)會(huì)寬容，心情是那么快樂(lè)，那么輕松，人與人之間是那么和諧。寬容別人的感覺(jué)真好。

　　寬容別人高三作文篇11

　　要說(shuō)“挫折是人生的財(cái)富”，最重要的一點(diǎn)是，挫折會(huì)讓我們變得聰明、堅(jiān)強(qiáng)、成熟、完美。當(dāng)然，這首先需要我們經(jīng)受住挫折。

　　幾乎所有人都期待一帆風(fēng)順。很多人說(shuō)：前進(jìn)的路上，即使沒(méi)有歌舞，沒(méi)有盛開(kāi)的花朵，也最好沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有挫折。其實(shí)這是不可能的。然而，我不想在這里開(kāi)始這個(gè)話(huà)題。我想談?wù)勎覍?duì)挫折的看法。

　　我越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到，挫折也是人生的財(cái)富。沒(méi)有挫折的人生，從某種意義上來(lái)說(shuō)，是黯然失色的。

　　然而現(xiàn)實(shí)生活中，被狗咬過(guò)的人又被狗咬了！這怎么理解？我的分析表明，關(guān)鍵在于人們對(duì)待挫折的態(tài)度。還要避免被狗咬。有的人看到狗就采取大喊大叫逃跑的方法。結(jié)果適得其反，助長(zhǎng)了狗的囂張氣焰。再次被狗咬是必然的；有人看見(jiàn)狗來(lái)了，卻彎腰假裝從地上撿起一塊磚頭。那只狗夾著尾巴跑了。即使是沒(méi)被狗咬過(guò)的人，也仍然可以用后一種方法對(duì)付狗。因?yàn)槁斆鞯娜瞬粌H能從自己的挫折中明白一些道理，還能善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，挫折不就是一種難得的精神財(cái)富嗎？

　　誠(chéng)然，我們可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。但總覺(jué)得人生的路太平坦，整個(gè)人生變得平淡。然后，我又想，我們很多現(xiàn)在做父母，做老師，做長(zhǎng)輩，做領(lǐng)導(dǎo)的，都可以放開(kāi)雙手，讓孩子自己走自己的路，讓他們靠自己的努力做出一番事業(yè)。

　　還有高考失利的同學(xué)。他們能從挫折中得到什么，振作起來(lái)，開(kāi)始新一輪的戰(zhàn)斗嗎？你比別人有更多的挫折

　　，經(jīng)受了一番磨難，那么，一旦成功，你也必然比別人一份喜悅。經(jīng)受了挫折，經(jīng)受了磨難，你會(huì)更加努力，更加珍惜，更加有出息！

　　越怕狗咬的，老被狗咬。與其老是被動(dòng)，不如學(xué)點(diǎn)主動(dòng)進(jìn)攻。只要我們經(jīng)得住挫折，那么，挫折會(huì)讓我們變得更加聰明的。墊在人類(lèi)社會(huì)底下，托起現(xiàn)代文明的，不正是人類(lèi)經(jīng)歷過(guò)的種種挫折嗎？

　　挫折，確確實(shí)實(shí)也是人生的一筆財(cái)富啊！

　　寬容別人高三作文篇12

　　只要有人弄壞了我的東西，我一定會(huì)氣的大喊大叫。

　　有一次，聰聰央求我：“借一下你的自動(dòng)鉛筆，可以嗎？”我想都沒(méi)想，就把自動(dòng)鉛筆借給了聰聰：“借給你吧，反正我現(xiàn)在也不用。”聰聰很感激地說(shuō)：“謝謝。”我客氣地?cái)[擺手：“不用謝。”

　　過(guò)了不久，聰聰走了過(guò)來(lái)：“對(duì)不起，我把你的鉛筆弄壞了，我一按，筆頭就飛了出去。”“什么？”我一聽(tīng)，氣急了，“你把我的自動(dòng)鉛筆弄壞了，你把筆頭找到，要不然，你就賠我一只自動(dòng)鉛筆！”聰聰東找西找，總算找到了筆頭。

　　還有一次，我急匆匆地走路，“哎呦”，我把一個(gè)小妹妹撞倒了。“你沒(méi)事吧？”我趕緊去扶小妹妹。“沒(méi)事。”小妹妹搖搖頭。“對(duì)不起啊，小妹妹。”我一個(gè)勁地道歉。“就這么點(diǎn)小事，沒(méi)事。”小妹妹說(shuō)。我一直緊揪著的心才慢慢放松。從這以后，我懂得了寬容別人。

　　那次，伙伴們羨慕我的跳皮筋，便說(shuō)：“我們一起來(lái)玩跳皮筋吧！”“好啊！”我答應(yīng)了。玩著，玩著，由于跳皮筋拉得太長(zhǎng)了，結(jié)果跳皮筋一下子就斷了。“對(duì)不起，對(duì)不起，我們把你的跳皮筋拉斷了。”我雖然心疼極了，但還是把跳皮筋的斷口處系了一個(gè)結(jié)：“這樣不是就又能玩了嗎？”說(shuō)著，我們繼續(xù)玩了起來(lái)。

　　為了那么點(diǎn)小事，就大喊大叫，鬧得大家都不愉快，何必呢？

　　生活讓我懂得了寬容別人，也學(xué)會(huì)了寬容別人。寬容別人，快樂(lè)自己。我收獲了友誼，也收獲了快樂(lè)，何樂(lè)而不為！

　　寬容別人高三作文篇13

　　寬容是原諒，是體諒，是包容。這幾天，我一直對(duì)“心納百人，有容乃大。心納百事，有容乃大”這句話(huà)，百思不得其解，終于發(fā)生了一件事，讓我明白了……

　　那天，我和同學(xué)梁輝璐在教室外打打鬧鬧、東追西逃，就在這時(shí)，我慌不擇路，再加上梁輝璐一不小心輕輕一推，我也不提防，剎不住車(chē)，后腦勺撞在墻頭。只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲悶響，我的腦后立刻起了一個(gè)“大包”，淚水立刻涌上眼眶。當(dāng)時(shí)我很惱火，給了他一拳。可是他沒(méi)有還手，而是來(lái)到我的面前安慰我。我心里暗暗想：好個(gè)梁輝璐，不僅撞我，還故意裝好人，真虛偽！我一手推開(kāi)梁輝璐，狠狠地白了他一眼，便頭也不回地走到自己的位置上。

　　幾天過(guò)去了，摸一下自己的后腦勺，大包已經(jīng)蕩然無(wú)存。我坐在沙發(fā)上，回想起當(dāng)天的事情，越想越感到慚愧，我不由地自責(zé)起來(lái)：我怎么這么小氣呢？得饒人處且饒人。有句話(huà)說(shuō)的好：比海洋寬闊的是天空、比天空廣闊的是宇宙、比宇宙更加寬廣的是人的胸懷。明天去學(xué)校時(shí)，我主動(dòng)去冰釋前嫌吧。正準(zhǔn)備籌劃著該怎么道歉，但又轉(zhuǎn)念一想：要是梁輝璐他不給我面子，我豈不是自找麻煩，我還是緩緩再說(shuō)。

　　經(jīng)過(guò)了一番思想斗爭(zhēng)之后，我還是主動(dòng)去找梁輝璐。一聽(tīng)到下課的鈴聲響起了，我懷著惴惴不安的心情走到梁輝璐面前。還沒(méi)等我開(kāi)口，梁輝璐搶先一步，問(wèn)：“頭上好了嗎？”我頓時(shí)不知該講什么。過(guò)了片刻，我低聲地說(shuō)：“好了。”這時(shí)候梁輝璐突然莫名其妙的笑了笑，我喃喃道：“上次的事情實(shí)在對(duì)不起。”耳尖的梁輝璐再次狡黠地一笑，擺了擺手，“道歉這事，好像還輪不到你吧！”我們倆又一如既往地走在一起，和好如初。

　　我突然明白了：原來(lái)寬容別人是一種快樂(lè)，是一種理解，更是一種美德，一筆財(cái)富。同時(shí)我也體會(huì)到了：“心納百人、有容乃大。心納百事，有容乃大”的深刻含義。

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