讓我快樂作文實(shí)用15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的讓我快樂作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。

讓我快樂作文 1

　　暑假里，讓我快樂的事可多呢！但提起就興奮的還是那次釣魚的`事！

　　那是一個(gè)陽光明媚的日子，我在家里看電視，突然我的哥哥來找我玩，他說要去釣魚，我立即答應(yīng)了。

　　我們找了一條很大的河，那兒的魚很多，跳來跳去，活躍極了。那真是釣魚的好地方。

　　我們?cè)诤舆呎伊艘惶幍胤阶�下來，哥哥給魚竿上好了線，我給魚鉤掛好了魚餌，我們就分別開始釣魚了。我先舉起了魚竿，把線拋出去，然后靜待魚來上鉤。過了好長(zhǎng)時(shí)間，魚竿劇烈地動(dòng)了一下，于是，我就迅速地提起魚竿，可等我拿上來的時(shí)候，卻不見一條魚。啊！原來它已經(jīng)逃了。

　　我看哥哥那邊怎么樣，只見他正耐心地等待著。過了很長(zhǎng)時(shí)間，只見他的魚竿也動(dòng)了，于是他馬上提起魚竿，嘩！活生生的一條魚已經(jīng)掛在魚鉤上了，那條魚還不小呢！我們都開心地笑了起來。

　　我們繼續(xù)釣魚，我耐心地等著魚兒上鉤。過了一會(huì)兒，魚竿又動(dòng)了，這次我猜一定是個(gè)大家伙。我小心地提起魚竿，那條魚或許想離開魚鉤，不停地?cái)[動(dòng)著尾巴，還跳躍著，濺起不少水花。我等它累了，再把它拉上來。啊！這條魚真大，我從來沒釣過這么大的魚！我把它放進(jìn)木桶里，再把魚餌放進(jìn)水中。就這樣，我們釣了一條又一條，開心極了！

　　太陽快要落山了，我們也該回家。我和哥哥踏著落日的余暉，帶著滿懷的好心情，有說有笑地回家去了。這將會(huì)是記錄我暑假的美好一頁。

讓我快樂作文 2

　　著名的高爾基先生曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的！我們的生活也離不開書籍：飯可一日不吃，但書不可一日不讀。生活中，就像有一條細(xì)小而結(jié)實(shí)的線把我和書連在了一起，在讀書的時(shí)候，我讀出了快樂。

　　書該怎么讀？我認(rèn)為書要反復(fù)地去讀，得讀三次：第一次讀，是對(duì)這本書表面淺層的了解；第二次讀，可以讀到之前忽略掉的部分；第三次讀，才能完全讀懂這本書，感悟這本書的精髓。反復(fù)地去讀一本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每次讀都會(huì)有不同的收獲，這真的很神奇。

　　我覺得一本書，不應(yīng)該別人覺得它好，它就是好書；別人覺得它不好，它就不值得花時(shí)間去閱讀。所有人都沒有權(quán)利去斷定一本書有沒有閱讀的價(jià)值。一本書好不好，值不值得花時(shí)間去閱讀，是需要我們自己去閱讀、去感受的。每一本書，不同的人去閱讀，可能會(huì)有不同的感悟，這也是讀書的魅力所在。

　　其實(shí)讀書，不僅能傳授我們知識(shí)，還能讓我們忘記一切煩惱，感覺到精神的滿足。在看書的時(shí)候，當(dāng)我們沉浸在書中的知識(shí)海洋，時(shí)間就如離弦的箭，過得飛快，也能使人忘記煩惱，即使剛剛發(fā)生了心煩的'事，都會(huì)如硝煙般散去。有一次，我跟朋友吵了一架，我很生氣。回到家后,我躺在床上生悶氣。這時(shí)一本我還沒看完的書出現(xiàn)在在我眼前，于是我把它捧起來看。時(shí)間不知不覺地過去了，“吃飯啦!”媽媽喊道，我依依不舍地放下手中的書，心情不再郁悶，跟朋友吵架的煩惱也云消霧散了。

　　是的，讀書給我們帶來快樂，它使我們沉浸在其中，有時(shí)候它好像還有魔力一般，讓我們無法自拔。朋友們，就讓我們繼續(xù)沿著這條進(jìn)步的階梯往上走！讓我們一起快樂讀書吧！讀出人生的真諦吧!

讓我快樂作文 3

　　對(duì)于每個(gè)人來說，生活中到處都可以體驗(yàn)到快樂。不同的人體驗(yàn)快樂的方式是不同的。

　　對(duì)于一個(gè)慈善家來說，快樂是幫助別人做好事；對(duì)于一個(gè)商人來說，快樂是使自己的生意賺了錢，贏了利；對(duì)于其他小學(xué)生來說，快樂是取得優(yōu)異的成績(jī)……而對(duì)我來說，快樂就是多讀書，讀好書。

　　我讀書，是從牙牙學(xué)語開始的。從“白日依山盡，黃河入海流。”，到三四歲看的《天線寶寶》，再到五六歲讀的《拼音書》，成長(zhǎng)到了七八歲讀的《丁丁探案》，直到現(xiàn)在所讀的《查理九世》，《東周列國(guó)志》……，可以說書是我快樂的使者，成長(zhǎng)的見證人。

　　書，誠(chéng)懇地把知識(shí)全部無私奉獻(xiàn)給了我。是的，從《隋唐演義》中，我懂得了隋朝是怎樣從興盛走向衰落；從《西游記》中我知道了孫悟空的神通廣大；從《打開地圖看世界》中我了解了世界是如此之大。書，讓我那小腦瓜越來越聰明。

　　書可以讓我跨越時(shí)空看世界。我剛剛還在澳大利亞的維多利亞大沙漠，一下子穿越到了英國(guó)的'大本鐘前；剛剛還在加拿大的尼亞加拉大瀑布前領(lǐng)略瀑布的壯觀，一會(huì)卻來到了埃及的金字塔前……。通過書，我看到了大自然的五彩繽紛，目睹了世界各地的風(fēng)光和民族風(fēng)情，開闊了我的視野。

　　讀書，對(duì)我來說真的很快樂，它勝過任何美味佳肴，勝過任何玩具。它把我從一個(gè)狹小的空間，帶到了廣闊的世界，它讓我足不出戶，卻可以看到五彩繽紛的世界，體驗(yàn)人生的美好。在書中，我可以知道主人公的性格特點(diǎn)，弄清了歷史中的是是非非。不管是小故事，

　　還是人物傳記，我都能身臨其境，與作者產(chǎn)生共鳴，主人公的悲歡離合常使我牽腸掛肚。

讓我快樂作文 4

　　在一個(gè)秋日的午后，秋色正濃，微風(fēng)不燥，我伏在桌子上，看著閑書，漸漸入睡，進(jìn)入一個(gè)漫長(zhǎng)而快樂的夢(mèng)……

　　抬起頭，看見太陽掛得正高，它盡情展示著自己的光芒與威力，天空中盡是一片蔚藍(lán)，沒有一絲云彩。我發(fā)覺我已變得高大，小孩拿著泡泡玩具在我腳下玩耍，老人搬來一把竹椅，慢慢靠下，手中拿著蒲扇輕輕地扇著，半瞇著眼，享受著這午后片刻安詳。我搖了搖身子，幾片樹葉落下，我使勁抬起腳，卻又動(dòng)彈不得，我覺得有幾分詫異，往河中一看，原本渺小的我，竟然變成了一棵參天大樹！我就著烈日撒下一大片陰涼，老人小孩在我腳下安然入睡、嬉笑打鬧，我見他們臉上浮現(xiàn)了滿足的微笑，我的心也有種溫暖的感覺。

　　天氣依舊炎熱干燥，那一輪紅日似不知疲倦，依舊高掛天空。我漸漸感覺我升上了天空，我甚至可以俯視那一排排有著古風(fēng)味道的民房，那一片片枯黃干涸的土地，那一張張瘦弱黝黑的臉。我經(jīng)過一條快要枯涸的小溪，才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)變作了一朵云，我輕輕一揮手，我的`兄弟姐妹們就都來到我的身邊，我和他們商量一起幫助地上的人兒，兄弟姐妹們看了看那寸草不死的土地，那樸實(shí)開朗的農(nóng)民臉上微笑一點(diǎn)一點(diǎn)消失，他們也決定一起幫助他們，我們手拉著手，聚集在一起，用自己的全部力量，讓自己變成小雨滴，灑向大地，灑向人們，地上的人兒看見我們，笑咧了嘴，張開雙臂，迎接我們的到來，看著農(nóng)民臉上蕩漾出幸福的皺紋，我有一種發(fā)自內(nèi)心的滿足。

　　一陣涼風(fēng)吹過我的臉龐，我不禁打了個(gè)激靈，我緩緩睜開眼，望向窗外，太陽已經(jīng)落下，剩下滿天深藍(lán)與繁星。原來，剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)。但是，夢(mèng)醒后心中的滿足與快樂是真實(shí)存在的。

　　我想，這就是分享的快樂吧。

讓我快樂作文 5

　　快樂是什么？快樂是春天的大雁，快樂是夏日的冰激凌，快樂是冬天的棉襖。

　　快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能感受到，而我的快樂是和姐姐一起，一起哭，一起笑。

　　窗外的雨滴聲在不斷的回響著，突然聽到了客廳傳來兇狠的聲音，哦，原來是媽媽的聲音，他正在劈頭蓋臉的訓(xùn)斥的姐姐：“你怎么還在寫作業(yè)？不會(huì)寫你就問老師，不要一直拖，看看你妹妹早就做完了”。雖然媽媽老是把我和姐姐作對(duì)比，但姐姐從不會(huì)記恨我。我走到門口，看到了傷心的姐姐，突然我想起了姐姐，一直都很努力，無論作業(yè)有多少他都會(huì)把它完成。可媽媽永遠(yuǎn)不理解他，想到這我情不自禁的落下了心疼的眼淚。我走到姐姐面前，讓她別傷心，我陪著他一起寫，就這樣，我們一起寫作業(yè)，寫到了12點(diǎn)，雖然已是深夜，我們都十分疲憊，但我很快樂，可以陪著姐姐一起忘記傷心，我們可以互相幫助，互相鼓勵(lì)，是一件十分快樂的事情。

　　我與姐姐有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐恍┦虑榘l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，記得上一次我和他約好了一起去看電影，但是到了電影院后，我和他想看的電影卻不一樣，于是我和他就在那里爭(zhēng)執(zhí)了大半天，等到我們還在爭(zhēng)執(zhí)的`時(shí)候，電影已經(jīng)開始了。后來我和姐姐都一起笑出了聲，但我們都沒有責(zé)怪對(duì)方，最后我們選擇一部我們都不喜歡的電影，但我和姐姐十分享受，因?yàn)槲覀冇袑?duì)方陪伴著。

　　快樂是雨中頑童的一路歡笑，快樂是深夜中的一縷安慰，快樂是爭(zhēng)執(zhí)中的互相陪伴。

　　我和姐姐的快樂就是我們一起相互幫助，相互包容，相互陪伴，我和姐姐的快樂，都隱藏在對(duì)方心中。

讓我快樂作文 6

　　“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是閱讀史。”我覺得這句話讓我感到格外心切，它也讓我感到讀書的快樂。 遇見你，是我人生中最美麗的意外。秋季的麥田隨風(fēng)涌起熱騰騰的波浪，我徜徉在這浪中，微醉地看著《格林童話》，我羨慕童話中丑小鴨變成美麗、高貴的白天鵝，佩服小紅帽的機(jī)智、勇敢。 我慢慢長(zhǎng)大了，媽媽給我買了許多書，再一次拿起《安徒生童話》《格林童話》，再一次品味故事中人的品質(zhì)的故事，我的心竟然觸動(dòng)了，我是多么懷念嬰兒期讀的那些繪畫本啊！我還想到一篇《海的女兒》的童話，這位美人魚為了別人的幸福，讓自己變成泡沫，永遠(yuǎn)都不能在水里自由的游泳。

　　三四年級(jí)時(shí)，我漸漸接觸了許多作家寫的書籍，從生動(dòng)有趣沈石溪寫的動(dòng)物小說，到童年生活有趣的《草房子》，再到吸引眾人的《西游記》……我與小動(dòng)物去游玩，與小桑桑去做有趣的事，與孫悟空一起去西天取經(jīng)……每一本小說，每一本名著都有各自的特點(diǎn)，我在閱讀中體驗(yàn)到了人物的感情，更收獲了讀書給我?guī)�來的快樂�?讀五年級(jí)了，我又慢慢接觸了一些古詩詞，起初認(rèn)為它枯燥無味，但當(dāng)我將它背誦下來，細(xì)細(xì)咀嚼著每個(gè)字，總會(huì)出現(xiàn)詩的意境，例如《清平樂·村居》營(yíng)造出了一個(gè)家庭中不可缺少的氣氛，他們互相逗趣，取樂，他們各自有自己的事情；《舟過安仁》讓我感受到童年發(fā)生過的'事情多么有趣。在文言文中，我感悟到了古人豐富的內(nèi)心感情，也體會(huì)到閱讀給我?guī)�來的愉悅之心�?我在一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)，周圍的事物也漸漸在變化，永存心間的是感受對(duì)閱讀的喜愛和收獲到閱讀的快樂。

讓我快樂作文 7

　　人生就像是一個(gè)大花園，許多人來到了花園，留下了不同的東西。有人為花園增添色彩，也有人為花園遮上了一層陰霧。我的花園，因這樣一個(gè)人而充滿快樂與溫暖。

　　中等個(gè)子，一身淡藍(lán)色校服，讓人覺得尤為清爽。一頭烏黑的亮發(fā)，用一根深紅的皮繩利索扎起。額前的碎發(fā)隨風(fēng)飄舞，更襯托了她活潑開朗的性格。一副黑色框架眼鏡，頗有書香氣質(zhì)。

　　課堂上，鴉雀無聲時(shí)，總有一個(gè)只手高高地、筆直地舉起，接著用自信的語言完美地回答問題，迎來陣陣掌聲。課間，在大家嬉笑打鬧時(shí)，只有她在安靜地學(xué)習(xí)，那專注的樣子讓人都不忍心去打擾她。體育課上，她擔(dān)任體委，總能將雜亂的隊(duì)伍排列得整整齊齊，讓老師都驚訝于她的能力。

　　但，這也僅是她在大家面前的“她”，因?yàn)闊o時(shí)無刻，大家看到的都是她模范的`一面。而她在朋友面前，卻搖身一變，成了一個(gè)可愛的三歲小娃娃。

　　她，喜歡看《海賊王》，喜歡打游戲，還喜歡看漫畫，就算是在家里獨(dú)自待上好幾天，她也不會(huì)感到無聊，因?yàn)樗�可是個(gè)妥妥的大宅女！每每聊到動(dòng)漫、游戲，她都能滔滔不絕地講上三天三夜，讓人為之折服。她還愛運(yùn)動(dòng)，體育課一有自由活動(dòng)時(shí)間，她便拉著我們?nèi)ゴ蚧@球或是羽毛球，好像根本就不知道何為累。她也是一個(gè)長(zhǎng)跑好手，總能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把人甩在后面，自己遙遙領(lǐng)先。當(dāng)你悲傷時(shí)，她活潑開朗的性格，總能一秒鐘就感染你，驅(qū)散你周圍的陰霾，使你重拾笑顏；當(dāng)你不小心受傷的時(shí)候，細(xì)心的她總能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，跑到你身邊，給予你暖心的幫助……

　　她，就像黑暗中的一盞明燈，寒冷中的一束火把。因她，我總能感到光明、溫暖與快樂。

讓我快樂作文 8

　　書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥；書是階梯，人們登上理想的高峰；書是，照耀了花草；書是露，灌溉了幼苗……

　　書仿佛是一位摯友，它會(huì)給你無限快樂。它也像一位導(dǎo)師，給你知識(shí)。我喜好看書，它似乎帶你進(jìn)入一個(gè)夢(mèng)境，你能在夢(mèng)境中尋找快樂與知識(shí)！

　　“一日無書，百事荒蕪”，這句銘記在我心中。我不是那種，只看喜歡看的書籍的人，我喜歡看的種類很多：校園小說、少兒名著、世界名著、童話、神話……我喜歡在空調(diào)底下，吹著空調(diào)，躺在床上，東倒西歪地看著書。但我有個(gè)規(guī)矩，看書時(shí)不能吃東西！因?yàn)槿绻�看書時(shí)吃東西，你的注意力就會(huì)分散，導(dǎo)致無法吸收書里的精華。所以，安安靜靜的看書，是最好不過的！

　　我很喜歡《淘氣包馬小跳》這本校園小說，因?yàn)轳R小跳，因?yàn)樗�的頑皮，我才明白要過的輕松，要過的快樂。我也不禁贊嘆楊紅櫻阿姨，一個(gè)大人竟如此了解我們小孩的心靈！我很喜歡閱讀這本書，所以，我?guī)缀踬I齊所有馬小跳系列的書。

　　我也很喜歡看《安徒生童話》。《丑小鴨》讓我悟到：不要光從門縫里看人，也許，他們也有出色的一面；《賣火柴的小女孩》讓我看見了一個(gè)小女孩在街頭吹著寒風(fēng)，被路人瞪眼，而最后卻因而死亡；《海的女兒》讓我不禁黯然淚下，我感受到了王子與美人魚美麗的愛情；《拇指姑娘》讓我明白：人終有好報(bào)，拇指姑娘用她的好心和換來了一生的。

　　我喜歡看的書籍還有很多，但沒有辦法一一列出。不過，我可以保證，我是真的很喜歡看書，享受書給我?guī)�來的快樂�?/p>

　　不看書的人，是沒有一朵花的`花園；不看書的人，是沒有一只鳥的樹林；不看書的人，是沒有一滴水的湖泊。我喜歡看書，喜歡品味書中的精華，我讀書，我快樂！讓我們一起看書吧！

讓我快樂作文 9

　　莎士比亞說過:"生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀。

　　——題記

　　在我們現(xiàn)在的生活中，一切都是那么的吸引人，可是，我卻不那么認(rèn)為，因?yàn)閷?duì)于我來說，書才是最吸引人的東西。

　　其實(shí)在小的時(shí)候，我就喜歡書了，那時(shí)，我還很小，常常哭，哭的媽媽不知所措，而爸爸呢?卻拿起一本兒童讀物，繪聲繪色的給我讀起來，正號(hào)啕大哭的我慢慢安靜下來，竟然不哭了，也許，就在這時(shí)候，上天注定了我與書是好朋友，已分不開了。

　　慢慢的長(zhǎng)大一點(diǎn)兒了，我也聽的懂一些故事了，可是，我也感到了一絲厭倦，總是讓爸爸媽媽讀，一點(diǎn)兒新鮮感也沒有。媽媽仿佛看出了我的`心思，便教我學(xué)習(xí)漢字，那時(shí)，我五歲。

　　上小學(xué)了，我已認(rèn)識(shí)八百多個(gè)字了，讀故事簡(jiǎn)直就是小菜一碟。于是，我捧起了世界名著，捧起了科普叢列，無論在哪兒，都能看到我聚精會(huì)神的看書的影子。

　　使我最難忘的就是十歲那年發(fā)生的關(guān)于書的事：

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，突然老天大怒下起了大暴風(fēng)雨，在家里焦急的等待書送來的我一驚，突然想起書店的規(guī)矩：凡是下雨天一律停止送書。我不顧一切的沖去書店，半里多的路，沒穿雨衣的我成了一個(gè)落湯雞，雖然拿到了書，但我也因此而感冒，可是，此時(shí)的我心里甜絲絲的，因?yàn)槲矣挚梢钥磿�了�?/p>

　　書，我的朋友，你給我那枯燥無味的生活帶來了無限的樂趣，雖然，為了你，我受了很多苦，但我交定了你這個(gè)朋友。

　　書，是帶給人們無限快樂的源泉，只要你好好的去看，會(huì)發(fā)現(xiàn)，書，其實(shí)是與你無話不談的好朋友。

　　————后記

讓我快樂作文 10

　　中國(guó)人常說“心寬體胖”，這可是多少年來祖宗留下的話，當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)，而我自己正應(yīng)驗(yàn)了這句話。

　　要說我體胖，可是由來已久，事出有因。首先是遺傳基因，鄙人老爸就是一名體重超標(biāo)者，這么說吧，他的“腰圍”與“褲長(zhǎng)”相等，且從小胖到老，連三年自然災(zāi)害都不曾讓他減過分毫;其次是外在影響，老媽廚藝一流，川菜尤佳，一道魚香茄條更令人饞涎欲滴。在“民以食為天”的理論指導(dǎo)下，我的早、中、晚三餐自然多多益善;最后就是得天獨(dú)厚的自身?xiàng)l件。從小時(shí)候起，我不論得什么病都不影響食欲。沒辦法，吃麻兒麻兒香，想不長(zhǎng)肉都不行。于是在外力和內(nèi)力的共同作用下，終于造就了—個(gè)“橫看成筒側(cè)成箱”的胖女孩兒。

　　人“體胖”了，心當(dāng)然會(huì)寬，在我的字典里從不知小心眼為何物，許多人據(jù)理力爭(zhēng)的'事，在我則大而化小，小而化了了。雖然這樣做有失做人的精明，我也曾因此吃過不少啞巴虧，但卻為我換來了輕松愉快的每一天。心寬了，心中的煩惱也就少了。常掛在臉，上的歡笑自然就比別人多，也許有時(shí)我笑得過了頭，以至于同學(xué)們都叫我無可救藥的樂天派!唉，沒法了，誰讓我天生少了根正經(jīng)骨頭，笑肌又太發(fā)達(dá)了呢。

　　說實(shí)在的，看到熒屏上娉婷綽約的靚女時(shí)，我不是不羨慕。可是只限于羨慕，我從沒有過減肥的念頭。在“美食”和“美貌”這二美之間，我義無反顧地選擇了美食。在世上，美人已太多，我無須再插一腳。何必委屈自己，按照心愿自由自在地活著，豈不快活!

　　嘻嘻哈哈，快快樂樂，我是個(gè)從不為身材發(fā)愁的胖子，一個(gè)天塌下來當(dāng)被蓋的樂天派!

讓我快樂作文 11

　　我從小就不喜歡閱讀，我覺得閱讀是很枯燥的東西，書哪有動(dòng)畫來得好看啊。這樣的狀況一直持續(xù)到了三年級(jí)，媽媽經(jīng)常都會(huì)罵我，但是罵了也沒什么效果。

　　一天，我正在房間里玩電腦，正津津有味呢!突然，“黑屏”來了，我一看，原來是媽媽把電腦的電線拔了，我很生氣，但又無法反抗，接著就聽到媽媽訓(xùn)斥：“整天只顧著玩電腦，不見你看一會(huì)兒書?”我知道媽媽的發(fā)脾氣是很厲害的，我便知趣地拿起一本《格林童話》，打開目錄，看見一篇叫“灰姑娘”的.故事，便打開某某頁。看了第一自然段我就呆住了(這時(shí)媽媽已離開)，我暗暗地想：哇塞!太吸引人了吧!唉!都怪我太愚蠢了，不愛看書!我一邊看，一邊發(fā)出感嘆：“哇塞”“怒氣爆發(fā)啊”“可憐!”“可惡”!

　　吃飯了，媽媽進(jìn)來喊我，可我正看得入迷，沒聽見，媽媽看我難得看一次書，便沒打擾我，就出去吃飯了。

　　足足過了半小時(shí)，媽媽終于來“打擾”我了，我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。

　　記得還有一次，四年級(jí)了，班主任叫每組派代表上講臺(tái)講一篇故事，本來有幾位同學(xué)上去的，可他們都支支吾吾地說不出來，老師生氣了，說：“如果沒有一個(gè)同學(xué)上來講，那就全班抄書!”我慢慢地把手舉起來，便上去介紹我要講的故事——《灰姑娘》

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　　故事講完了，大家鼓起了掌，我興奮地回到了位置，老師宣布：“今天她說了故事，你們不用抄書了!”同學(xué)們都豎起了“二”字，歡呼起來。

　　就這樣，我與書結(jié)下了不解之緣;從此，我就在書中吸取“營(yíng)養(yǎng)”和“知識(shí)”。

　　閱讀讓我快樂，我交上了書這位好朋友，我愛閱讀，今后我還要繼續(xù)從書中吸取更多的養(yǎng)分!

讓我快樂作文 12

　　書，是知識(shí)的海洋，書是心靈與智慧的結(jié)合體。莎士比亞曾作了這樣的比喻：“智慧里，沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀一樣。”從古至今，無數(shù)的哲人都談過讀書使人快樂的話題。盡管他們?cè)缫央x世，但那優(yōu)美的文字和警示后人的箴言，鼓勵(lì)我在書的海洋里尋找自己的快樂。

　　讀書之樂，樂在足不出戶，便可遨游天下。這里有無限神奇的宇宙，有蜿蜒延伸的中國(guó)長(zhǎng)城，有直插云霄的東方明珠，還有五顏六色的海底魚群……書中有奇特的風(fēng)景，還有視覺震撼，所以我讀書，我快樂。

　　讀書之樂，樂在超越自己。讀書，讓我從中學(xué)會(huì)了分辨是非、識(shí)別善惡，讓我從先賢智慧中頓悟人生的真諦，還讓我從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，更讓我從英雄的歌聲中感到無窮的力量和堅(jiān)強(qiáng)意志……所以，我在讀書中享受快樂，在快樂中享受成長(zhǎng)。

　　朋友們，熱愛讀書吧！因?yàn)椤皶�中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千粒粟。”因?yàn)樽x書是智慧的源泉；讀書時(shí)長(zhǎng)久干旱后的`傾盆大雨，滋潤(rùn)我們的心田；讀書時(shí)黑夜的燈塔，指明人生的道路……正因?yàn)槲覀兊纳�活�?jīng)過書香的熏陶，我們的生命才會(huì)多姿多彩，生活中才會(huì)到處洋溢無窮無盡的快樂。

　　朋友們，熱愛讀書吧！書就像我們的好朋友一樣，讓我們珍惜時(shí)間，好好讀書吧，讓我們?cè)诳鞓分凶x書，讓我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)！

讓我快樂作文 13

　　星期六早上，媽媽把我送到神州藝術(shù)學(xué)校學(xué)寫字。我剛一進(jìn)去，老師就給我一個(gè)新本子和一只鋼筆。老師還給了我一張字帖，讓我照著上面的字一筆一劃的練習(xí)。第一個(gè)字是練長(zhǎng)橫，我以前來另一個(gè)老師那兒練過，不過這里跟那里不一樣，所以我必須慢慢的熟悉過來。第一節(jié)課下課了，我們?cè)诮淌依锔�老師談話，第二�?jié)課很快就開始了，老師給我們講了一個(gè)故事，名字叫：隱形哥，故事是這樣的：從前，有一個(gè)人非常非常貪財(cái)，想使用各種手段，不靠自己努力就的得到錢，他就賣了大量的書，或者借別人的書看，有一天晚上 ，他突然翻到一頁，那上面寫著：螳螂偷蛋時(shí)，用一片葉子遮住了自己。這個(gè)人想，如果我有這個(gè)蛋，那該有多好呀。

　　第二天早上，這個(gè)人就爬到高山上，看見了一只螳螂，就把他的葉子拿走了，這時(shí)正好是秋天，大風(fēng)一吹，把這個(gè)人手中的葉子給吹跑了，他把地下這些葉子都給背會(huì)家了。他的.夫人正好在做飯，他就一個(gè)一個(gè)的問他的夫人，他的夫人被他問得不耐煩了，當(dāng)他舉起這一個(gè)的時(shí)候，夫人說：“看不見了。”這個(gè)人一蹦三尺高，趕緊跑到接人去，拿出葉子，遮住自己，偷了一個(gè)珠寶，看見沒有人看他，他想，這片葉子還是真隱形啊！就開始正大光明的偷錢，正好這時(shí)被這個(gè)老板看見了，老板說：“鄉(xiāng)親們，抓賊呀。”以后，他再也不偷錢了，靠自己的勞動(dòng)去掙錢。聽完這個(gè)故事，我感到很奇怪，我想：不能不勞而獲，就算獲得了，用的時(shí)候心里也不踏實(shí)。

讓我快樂作文 14

　　讀書是一種享受，更是一種快樂。

　　放暑假了，我可以在家里好好地閱讀課外書籍了，開拓一下自己的知識(shí)面。

　　我坐在書桌前，翻開《水滸傳》。看著看著，便不經(jīng)意地被帶入到那精彩的故事情節(jié)中。當(dāng)看到魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的時(shí)候，我的拳腳也不由自主地動(dòng)起來，并學(xué)著喊道：“看招，大爺今天就來殺殺你的銳氣！”就這樣，一個(gè)回目結(jié)束之后自己才回過神來，便不禁為魯智深那行俠仗義的精神感動(dòng)。但當(dāng)看到“計(jì)奪寶珠寺”時(shí)，又發(fā)現(xiàn)魯智深不僅行俠仗義而且也有勇謀。《水滸傳》的故事環(huán)環(huán)相扣，引人如勝，讓我愛不釋手。

　　看著童話大王鄭淵潔的《中篇童話選》，不知不覺間，我已步入了童話的殿堂。你看，《鴿王》寫得多好啊：一個(gè)警察很愛養(yǎng)鴿子，但每次參賽總不能折桂。經(jīng)過人獸混合體后，鴿子不僅取得了冠軍，還抓住了壞人。也許用簡(jiǎn)潔的語言是說不好的，但當(dāng)你從頭至尾認(rèn)真看，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么精妙。讀完一篇篇極具想象力卻又不失現(xiàn)實(shí)的文章，一看就讓人豎起大拇指：“不愧為童話大王。”

　　拿起《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)人物》時(shí)，不禁為劉翔，邢慧娜那些叱咤賽場(chǎng)的人物喝彩；更被毛澤東，周恩來為了新中國(guó)而做出貢獻(xiàn)的人所折服。他們的品質(zhì)使人敬佩，更值得我們學(xué)習(xí)。打開《愛的教育》，便想起文圣孔子的`一句話：仁者愛人。因?yàn)槲闹忻總�(gè)人都擁有的一種東西――愛，這實(shí)在令人感動(dòng)不已。

　　沉浸在書的海洋，這是多么的快樂啊，你會(huì)隨著情節(jié)而喜怒哀樂。你可以通過作家的指點(diǎn)，走進(jìn)思想的空間，道德的芳草地，情感的百花園……

　　我讀書，我快樂！

讓我快樂作文 15

　　小時(shí)候，常常聽媽媽提起高爾基的名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，心中就對(duì)那一本本厚度不一的書充滿向往，心想，什么時(shí)候，我也看的懂了，那該有多好。

　　長(zhǎng)大一點(diǎn)，認(rèn)識(shí)幾個(gè)字了，就迫不及待地捧起媽媽訂的《幼兒畫報(bào)》，一點(diǎn)點(diǎn)讀起來，沉醉在那用漢字組成的畫中，如癡如醉，難以自拔，漸漸產(chǎn)生了對(duì)書的渴望，對(duì)知識(shí)的期待。那時(shí)的我多快樂呀！

　　再大一些，可以看拼音讀書了，便對(duì)故事書產(chǎn)生了喜愛，在故事中盡顯想象力的豐富、多彩，遨游在童話中的我，無比快樂，從而提高了寫作的能力，受益匪淺哪！

　　在成長(zhǎng)中，我又迷上了兒童文學(xué)，由那些知名作家編寫的兒童文學(xué)，則句句經(jīng)典，篇篇陽光，充滿對(duì)生活的熱愛與追求，令我在成長(zhǎng)的過程中明白了很多，很多！

　　瞧，媽媽問我：“《金銀島》講的是什么故事？”“海盜……”我脫口而出；妹妹問我：“《窗邊的小豆豆》是啥？”我把小豆豆被迫停學(xué)，在火車上的'經(jīng)歷娓娓道來，描述得淋漓盡致。

　　接下來，我又與各類名著結(jié)下了不解之緣，那些名家的寫作手法令我肅然起敬，從中領(lǐng)悟出了不少寫作技巧，我由衷地發(fā)出一陣笑聲，讀書充滿魔力！

　　當(dāng)然，最博大精深的就是古典名著，看著前人留下來的文化遺產(chǎn)，我不禁發(fā)出感慨，古人是多么偉大，連他們的作品，都使人受益匪淺。

　　啊！讀書，你令我快樂，在讀書中，我收獲了知識(shí)、友誼、理解，你幫我在人生的道路上，披荊斬棘，在人生的海洋中，勇往直前，哦！我愛你，讀書！

　　讀書，你令我快樂！

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