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描寫(xiě)一件快樂(lè)的事作文600字

時(shí)間:2022-05-06 21:02:58 快樂(lè) 我要投稿
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描寫(xiě)一件快樂(lè)的事作文600字

  這是我勞動(dòng)的成果,這是我智慧的結(jié)晶,這是我用辛勞換來(lái)的,我很快樂(lè)。下面是小編整理的一些快樂(lè)的作文,歡迎查閱,謝謝!

描寫(xiě)一件快樂(lè)的事作文600字

  作文一:快樂(lè)的事

  到了那兒,我們一下就看見(jiàn)了光滑如鏡的淀山湖,在周?chē)G樹(shù)的環(huán)抱中,它就像一塊晶瑩剔透的大寶石,在陽(yáng)光的照射下閃閃地發(fā)著光芒,美麗極了。

  我們買(mǎi)好票,穿上桔黃色的救生衣,迫切地坐到快艇上,一下子感到那快艇搖晃不定,我害怕了,心想:快艇到底安全不安全呀,我們坐在上面,一個(gè)波浪打來(lái),會(huì)不會(huì)把快艇掀翻呢?

  正在我暇想之際,快艇啟動(dòng)了,巨大的'聲音與眩目的速度嚇得我連忙閉上了眼。媽媽見(jiàn)我這樣笑著說(shuō):“沒(méi)事,一點(diǎn)兒也不危險(xiǎn),很舒服呢。”

  聽(tīng)了這話(huà),我慢慢地睜開(kāi)了眼,只見(jiàn)快艇正迎風(fēng)破浪地快速前進(jìn)著,而快艇掠過(guò)之處,湖面上激起了無(wú)數(shù)的浪花,像一柄碩大無(wú)比的鋒利寶劍在披波斬浪。我先前的恐怖勁早沒(méi)了,不由地把手伸到湖里,立刻一股涼意從手心升起。

  我再次閉上雙眼,愜意地躺在座位上,秋風(fēng)吹來(lái),輕柔地?fù)崦业哪橆a,涼涼的,那舒服勁別提了!

  快艇在湖面上一會(huì)兒往右,一會(huì)兒往左,每次我都會(huì)驚叫一聲,而快樂(lè)從我心中蕩漾出來(lái)。我們的快艇就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,和別的孩子你追我趕。追上了,我歡呼一陣,大叫我勝利了。而別人超前了,我好失落,但也不放棄,繼續(xù)往前。

  雖然快艇發(fā)出巨大的聲音,但我還是與弟弟愉快地交談著感受。媽媽則忙著為我們抓拍寶貴的瞬間,留下美好的回憶。

  快艇行駛十分鐘后把我們送到了岸邊。我們依依不舍地離開(kāi)了快艇,離開(kāi)了那美麗的淀山湖。

  啊!淀山湖,我下次還要在你那寬闊的懷抱中游玩。

  作文二:快樂(lè)的事

  在我的身邊有很多快樂(lè)的事,但是其中有一件讓我記憶猶新,感到最快樂(lè)。

  那年夏天,我剛上一年級(jí),爸爸、媽媽每次看到其他小朋友在騎自行車(chē),就說(shuō):“兒子,給你買(mǎi)一輛自行車(chē)吧!等你學(xué)會(huì)了,你就會(huì)像大哥哥、大姐姐一樣騎著自行車(chē),想走哪就走哪,多好呀!”我心里想,那次看見(jiàn)哥哥學(xué)騎自行車(chē),摔了好幾次,皮都擦破了,還流了血,才學(xué)會(huì)。哼,我才不學(xué)呢!

  過(guò)了一個(gè)星期,到周末了,啊!我終于能輕松兩天了。下午,爸爸、媽媽回來(lái)了,他們笑著說(shuō):“看,給你買(mǎi)了一輛自行車(chē),喜歡嗎?”啊!怎么辦呀?不學(xué)不行,!哎!我只能學(xué)了。

  第二天中午,爸爸到外面教我騎自行車(chē),當(dāng)時(shí)我心里很緊張,很害怕。,爸爸扶著我騎上自行車(chē),到了一個(gè)路口,我不會(huì)拐彎,一不小心摔了一跤,啊!好痛,我嚇得說(shuō):“我不騎,再也不騎了。”我正要走,爸爸?jǐn)r住我說(shuō):“失敗是成功之母,現(xiàn)在你摔了一次,就不騎了,那將來(lái)一遇到困難,就退縮,不堅(jiān)持,終會(huì)一事無(wú)成。”我聽(tīng)了爸爸的話(huà),心里想,對(duì)!沒(méi)有失敗就不會(huì)有成功。于是我站了起來(lái),繼續(xù)騎,爸爸還是扶著我,騎著騎著,我感到好像沒(méi)人扶我了,我忍不住回頭一看,啊!果真爸爸松開(kāi)了手。我緊張極了,自行車(chē)也騎不穩(wěn)了,一頭栽進(jìn)了草坪。這回我可是真不想騎了,不過(guò)我又想還是要堅(jiān)持,不要在困難中倒下,萬(wàn)朝哲,你是勇敢地,我在心里暗暗給自己打氣。我又一次騎上了自行車(chē),哦,我終于會(huì)騎了,當(dāng)我能在門(mén)前的小路上輕松自如地騎來(lái)騎去時(shí),心里別提有多美了,爸爸媽媽也為我感到高興。

  現(xiàn)在,我騎自行車(chē)已經(jīng)佷熟練了,每到周末,天氣好的.時(shí)候,我們一家就會(huì)騎著自行車(chē)到郊外游玩,既鍛煉了身體,又欣賞了大自然的美景,真是一舉兩得,我越來(lái)越覺(jué)得會(huì)騎自行車(chē)真好!

  作文三:快樂(lè)的

  每個(gè)人都有自己的心情,喜、憂(yōu)、傷心、煩惱,還有喜憂(yōu)參半。要問(wèn)我的心情,當(dāng)然是天天快樂(lè)了。

  學(xué)校里在學(xué)習(xí)的大道上,我可謂是一路順風(fēng)。好事各個(gè)往我頭上蹦,這用汗水換來(lái)的喜事能不讓我高興嗎?

  開(kāi)學(xué)的幾星期,老師給我們布置了一個(gè)新作業(yè)那就是讓我們把學(xué)的課文,自己設(shè)計(jì)一個(gè)作業(yè),內(nèi)容不限,盡情發(fā)揮自己的想象力,還可以為作業(yè)設(shè)計(jì)幾個(gè)圖案、花邊,讓這個(gè)作業(yè)變得更加豐富多彩,楚楚動(dòng)人。

  我對(duì)這個(gè)作業(yè)十分感興趣,再加上我繪畫(huà)水平也好,對(duì)這份作業(yè)就更加著迷了。每份作業(yè)我都認(rèn)真地去寫(xiě)。小心翼翼地去設(shè)計(jì),第一次設(shè)計(jì)作業(yè),我就受到了老師的表?yè)P(yáng)。看著這精致的作品,聽(tīng)著老師對(duì)我的表?yè)P(yáng),我心里格外的'興奮,對(duì)設(shè)計(jì)作業(yè)的精神也越來(lái)越足了。沒(méi)幾天,老師告訴了我們一個(gè)消息,學(xué)校里要把設(shè)計(jì)好的自主作業(yè)貼到宣傳欄上,讓人們好好看看我們的風(fēng)采。聽(tīng)了這個(gè)消息,我信心倍增,下決心一定要把我的作品貼到宣傳欄上去。正是因?yàn)檫@個(gè),我的動(dòng)力更大了。每天我都要為自主作業(yè)的設(shè)計(jì)絞盡腦汁,認(rèn)真去做。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我的作品出來(lái)了……幾天后,宣傳欄“上崗”了,我迫不及待地跑過(guò)去看,啊!有我的!有我的!這是我勞動(dòng)的成果,這是我智慧的結(jié)晶,這是我用辛勞換來(lái)的,我告訴人們:我能行!看著我的勞動(dòng)成果,我笑了!這是我從心底發(fā)出的笑聲!

  不僅在語(yǔ)文方面,而且在數(shù)學(xué)方面也讓我高興,讓我喜悅。我們六年級(jí)組開(kāi)展了一次數(shù)學(xué)奧林匹克知識(shí)競(jìng)賽,每個(gè)班選前20名進(jìn)行輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)兩次篩選后,我被選上了,我成功了!這一個(gè)接一個(gè)的喜悅傳入我的耳中,你說(shuō)我能不高興嗎?

  我是快樂(lè)的,你呢?快樂(lè)是一天,不快樂(lè)也是一天,何不讓我們天天快樂(lè)呢?

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