快樂(lè)的校園作文（精選52篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的快樂(lè)的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的校園作文 篇1
校園生活中的喜怒哀樂(lè)，如點(diǎn)點(diǎn)繁星閃耀夜空，讓校園生活變得豐富多彩。
學(xué)校每次舉辦的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)都非常有趣。有春秋游，包餃子，包湯圓等等。記得有一次包湯圓，老師剛分配好面團(tuán)，同學(xué)們就躍躍欲試起來(lái)。不一會(huì)，奇形怪狀的湯圓就包好了，再看看大家的臉上，面粉變成了面霜，一個(gè)個(gè)都變成了萌萌的大花貓，好笑極了。湯圓煮好了，雖然賣相不太好看，但是特別的美味，因?yàn)槭俏覀冇H手做的。
還有一次，老師對(duì)我們說(shuō)：“山區(qū)里的孩子太可憐了，吃也吃不飽穿也穿不暖，所以明天我們?nèi)Ｒe行義賣活動(dòng)，希望大家積極參與！”放學(xué)后，我一回到家就開(kāi)始準(zhǔn)備義賣的東西，到文具店買了些學(xué)習(xí)用品，還買一些標(biāo)簽貼用來(lái)貼價(jià)錢。我最后整理了一下我要帶去義賣的東西，有書，有玩具，有本子……一定能賣出很多錢吧我想。第二天我們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校，把要義賣的東西交給了老師。一個(gè)上午，我都覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常慢，我盼啊盼啊終于盼到了下午，我們拿著自己班級(jí)里的物品，到大操場(chǎng)上擺攤，大家賣的物品真多呀！不禁讓人眼花繚亂。剛擺好攤，同學(xué)們就開(kāi)始叫賣起來(lái)：“快來(lái)買啊，消費(fèi)20元以上可以獲得一支鉛筆！“買二送一！買二送一！”……為了賣出更多的商品，同學(xué)們絞盡腦汁，想了很多招攬“客人”的方法，但是效果不佳，客人寥寥無(wú)幾，有那么幾個(gè)也是看看沒(méi)有買。看著別的班級(jí)攤前門庭若市，老師實(shí)在看不下去了，班主任親自上陣，使出渾身解數(shù)賣商品。沒(méi)辦法，最后的叫賣口號(hào)是：“所有東西一律兩元！”果然不出所料，好多人都來(lái)到了我們的班級(jí)買東西，最終商品被洗劫一空，我們賣出了400多元，還真不少呢。同學(xué)們看著自己的勞動(dòng)成果，大家相視一笑，那是發(fā)自內(nèi)心的笑容，最純真燦爛的笑容。
五年的校園生活即將過(guò)去，酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，百般滋味。許多的事情都在時(shí)間的流逝中被抹去，但是有些事情，永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。每次回想起這些事，一張張可愛(ài)的笑臉，一幅幅熟悉的畫面，暖暖的。
快樂(lè)的校園作文 篇2
我的校園充滿了歡笑聲，它給我的童年帶來(lái)了快樂(lè)。
春回大地，校園里的數(shù)木長(zhǎng)出嫩綠的幼牙。沒(méi)幾天，綠牙就漸漸地長(zhǎng)成草綠色的葉子，最后慢慢長(zhǎng)大。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠的海洋。體育課上，我和同學(xué)們一起做游戲。玩累了，就偷偷溜到A 字園去，坐在石凳上聊天。休息好了，就在A字園里玩“貓抓老鼠”。因?yàn)樵胍籼螅绊憚e的班級(jí)上課，我們常受老師的批評(píng)。但我們毫不在意，還是自顧自地玩。當(dāng)然，我們也吃盡了苦頭。我們從這個(gè)石凳跨到那個(gè)石凳，有時(shí)會(huì)摔跤。摔一下，皮一就會(huì)蹭破。可痊愈后還是照樣你追我趕毫不在意。
天漸漸熱了，酷暑難擋的盛夏來(lái)臨啦。太陽(yáng)老是辣辣地烤著大地，樹上的知了大概也嫌天氣熱，拼命地叫著。這時(shí)，我們就會(huì)到學(xué)校里的小花園里去。那里可是一個(gè)極好的避暑“勝地”。當(dāng)然，這里也是我們的天下嘍！我們不約而同地來(lái)這兒做游戲，歡聲笑語(yǔ)給學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)。
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，趕走了炎熱的夏天，迎來(lái)了秋高氣爽的季節(jié)。校園也更新?lián)Q貌了。樹木的葉子開(kāi)始由綠色變成了半黃半綠的顏色；過(guò)不了多久，葉子全變成紅色。紅的那樣鮮艷，火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似一團(tuán)燃燒的火焰。秋風(fēng)掃過(guò)，那火焰般的紅葉飄落在地上，象紅色的地毯，美麗極了。夕陽(yáng)和晚霞增添了它的紅，雨后的水塘更映出了它的紅。秋天是校園最美的時(shí)候，下課時(shí)，我們常迎著陽(yáng)光在用紅葉鋪的跑道上來(lái)回走動(dòng)，腳下軟綿綿的舒服極了。
冬天到了，西北風(fēng)呼嘯而來(lái)，吹起地上的落葉，吹動(dòng)了樹枝上還懸掛著的殘葉。有時(shí)天空還飛舞著雪花。地面上，樹上，教學(xué)大樓的屋頂上，都蒙著一層白雪，大地變成了粉妝玉砌的世界。我們放學(xué)后，在操場(chǎng)上高興地玩了起來(lái)，有的堆雪人，有的擲雪球，空中回蕩著喊叫聲……
校園給我金色的童年帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。
快樂(lè)的校園作文 篇3
清晨，我伴著晨曦走進(jìn)了美麗的，一進(jìn)，首先映入眼簾的就是那一顆高大挺拔的銀杏樹，它站在的旗桿旁邊，一陣微風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在對(duì)們打著招呼似的。一踏進(jìn)教室，就能看見(jiàn)整整齊齊的課桌，干干凈凈的地面和們自己帶的綠色，在這裝修一新的教室里，我們不僅收獲著知識(shí)，而且收獲著快樂(lè)。
“叮鈴叮鈴”下課鈴聲響了，大課間的時(shí)間到了，同學(xué)們像一匹匹脫韁的野馬一樣沖出了教室，我們班的幾個(gè)乒乓球愛(ài)好者迅速地占領(lǐng)了有利位置。“哈哈，看你能接著我的旋風(fēng)球不？”“哎呦，你打到我的肚子了”。“你又發(fā)神邊球了”。看那邊跳繩的，幾個(gè)女生組成一組，在跳繩比賽呢！輸了的將被懲罰，溝繩子兩次。有的女生在跳阿里巴巴，一個(gè)個(gè)的笑得前俯后仰的，好不快樂(lè)。瞧那邊跑四百米接力的，他們個(gè)個(gè)像匹騰飛的駿馬，在陽(yáng)光的照射下活力四射。
大課間結(jié)束了，同學(xué)們飛奔著回到了教室，開(kāi)始安靜的上數(shù)學(xué)課，幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)，就像一位魔術(shù)師，把深?yuàn)W難懂的數(shù)學(xué)題變得淺顯易懂，就連我們班的“調(diào)皮大王”也聽(tīng)得入迷。遇到不太好理解的題時(shí)，數(shù)學(xué)還把數(shù)學(xué)題編成一個(gè)笑話，逗大家開(kāi)心，讓我們?cè)趯W(xué)中樂(lè)，在樂(lè)中學(xué)。
快樂(lè)的數(shù)學(xué)課上完了，從遠(yuǎn)處飄來(lái)了一陣陣土豆燒排骨的味道，下課鈴一響，負(fù)責(zé)端飯的同學(xué)沖出了教室，今天中午吃啥呢?大家腦袋里都在琢磨著，第一個(gè)端飯的同學(xué)回來(lái)匯報(bào)說(shuō)：“今天吃土豆燒排骨、玉米粒、還有一個(gè)鹵雞腿，”飯菜端回來(lái)了，全班的同學(xué)都圍著裝有雞腿的大盆子，都盯著最大的那一個(gè)，抓在手里就開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)，那美味的雞腿啊，真是吃了一個(gè)還想二個(gè)，大家就這樣聞著香味，啃著雞腿，開(kāi)始了一頓豐盛的午餐。
夕陽(yáng)西下，快樂(lè)的一天就要結(jié)束了，我喜歡我的，我喜歡在運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)，在陽(yáng)光中沐浴，在書香中聆聽(tīng)。
快樂(lè)的校園作文 篇4
校園是學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)園，又是增進(jìn)友誼的樂(lè)土，更是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的快樂(lè)源泉。
春日來(lái)臨，百花爭(zhēng)艷，鳥語(yǔ)花香。看遠(yuǎn)處，校園內(nèi)的杉樹也長(zhǎng)高了不少，嫩綠的針葉用手摸上去會(huì)感覺(jué)癢癢的，有趣極了！可過(guò)不了多久，葉子漸漸變硬，輕輕碰一下便會(huì)有一點(diǎn)刺疼。看近處，深色的紫藤架上，一片片新綠妝點(diǎn)著枝條，在和煦的春風(fēng)中，扭動(dòng)著身姿，旋轉(zhuǎn)飛舞。看眼前，操場(chǎng)上天然的草坪，嫩綠的幼苗綻放著它們的笑臉，讓人不忍在上面踩踏。可總有一些心急的男生，一下課飛也似的沖向操場(chǎng)，甩掉厚重的外套，迎著足球在松軟的草坪上盡情馳騁，晶瑩的汗珠在快樂(lè)的笑臉上盡情地流淌。
夏日來(lái)臨，強(qiáng)烈的陽(yáng)光讓大地急速升溫。植物們卻早已做好準(zhǔn)備，盡情回報(bào)著大自然的恩賜，滿眼都是郁郁蔥蔥的翠綠色。遠(yuǎn)的、近的、高處、低處，層層疊疊、錯(cuò)落有致地排列在校園的每一個(gè)角落。此時(shí)的紫藤架便成了同學(xué)們的“避暑樂(lè)土”，男生們紛紛撿起掉落在地上的紫藤果作“武器”追逐嬉戲，而女生們則是優(yōu)雅地或聊天、或看書、或漫步于長(zhǎng)廊中。不一會(huì)，上課鈴聲響起，校園里的喧鬧聲戛然而止，側(cè)耳傾聽(tīng)只留下老師們的諄諄教導(dǎo)聲和同學(xué)們的朗朗讀書聲久久縈繞在校園的空中。
秋日來(lái)臨，校園翠綠的外衣上點(diǎn)綴出金黃的顏色，那一簇簇金色的小花從不以艷麗的色彩取勝，更不以妖嬈的風(fēng)姿迷人。那淡淡的小黃花，被微風(fēng)拂過(guò)，滿園暗香。它就是同學(xué)們?cè)谇锛緦ひ挼墓鸹āＥ鷤冃⌒囊硪淼貙⑺鼈冋律僭S，放入書包、課本、文具盒……那陣陣沁人心脾的幽香，在教室里回蕩，舒緩了學(xué)習(xí)中緊張的情緒，讓我們感受著知識(shí)的快樂(lè)。
冬日來(lái)臨，北風(fēng)呼嘯著掃過(guò)操場(chǎng)，穿過(guò)紫藤架，繞過(guò)杉樹林，掠過(guò)小池塘，小魚兒早早地躲入水底。但這瑟瑟的寒風(fēng)卻阻擋不了同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的熱情，我們沿著跑道晨練，呼出的氣息凝結(jié)成白霧在空氣中緩緩散開(kāi)。看著五星紅旗在旗桿上冉冉升起，我們昂首挺胸敬上莊嚴(yán)的隊(duì)禮。
快樂(lè)的校園，陪伴著我們的成長(zhǎng)，留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶。
快樂(lè)的校園作文 篇5
“帶著天真爛漫的笑臉，帶著爸爸媽媽的心愿，我們滿懷理想，走進(jìn)新安縣新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校園……”多么動(dòng)聽(tīng)的曲子啊！每當(dāng)唱起這首曲子時(shí)，我都會(huì)融進(jìn)快樂(lè)中。 “肩負(fù)重任、一往無(wú)前”這句歌詞使我明白我們是“祖國(guó)的花朵”、“祖國(guó)的未來(lái)”。同學(xué)們，我們是多么的幸福啊！現(xiàn)在我們住的是寬敞、漂亮的住房；穿的是干凈的校服、雪白的球鞋；吃的是營(yíng)養(yǎng)八寶粥、旺旺雪餅……有的同學(xué)說(shuō)：“這些我都沒(méi)有。”那也不要緊！最重要的是我們都共同擁有一個(gè)安謐、祥和、富饒的祖國(guó)，有寵我們、疼我們的爸爸媽媽，有孜孜不倦教導(dǎo)我們的老師……我們用不著奔跑在風(fēng)雨中靠賣報(bào)為生，也不會(huì)像三毛一樣流浪在街頭撿垃圾，擦皮鞋，吃別人丟掉的餿饅頭；更不會(huì)像小蘿卜頭一樣自小就和爸爸媽媽一起被囚在那陰冷潮濕的監(jiān)獄里，天天依在牢房的鐵窗前，夢(mèng)想著能夠得到一張干凈的紙和一個(gè)鉛筆頭，夢(mèng)想能夠上學(xué)、讀書……哪怕只有一天或一會(huì)兒。
同學(xué)們，珍惜這美好的日子吧！ “陽(yáng)光心態(tài)、志存高遠(yuǎn)”，這句歌詞使我明白當(dāng)我早晨背著書包迎著朝陽(yáng)來(lái)上學(xué)時(shí)，我要抬頭挺胸，我要精神振作，信心百倍，我的心里要裝著一個(gè)偉大的決心；當(dāng)我在放學(xué)回家的路上，我要摸摸自已的書包，問(wèn)問(wèn)自已今天我又學(xué)到了什么？有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的光陰？距離我那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近一步？ “為了祖國(guó)、為了明天”這句歌詞使我明白改革開(kāi)放為古老的中國(guó)注入了蓬勃的生機(jī)和活力，振興中華和歷史重任就落在我們每一個(gè)人的肩上，我們責(zé)無(wú)旁貸，我們將奮勇前進(jìn)。因些，我們一定要珍惜這美好的時(shí)光，掌握知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，為將來(lái)的四化建設(shè)做充足的準(zhǔn)備。我相信，在不久的將來(lái)，當(dāng)我們用辛勤的汗水報(bào)答祖國(guó)母親養(yǎng)育之恩的時(shí)候，我們心中將涌起萬(wàn)丈豪情，我們將會(huì)響亮地說(shuō)：“我也為祖國(guó)添了光彩”！ 校歌動(dòng)聽(tīng)，校園更美。為了祖國(guó)的未來(lái)，我們要肩負(fù)重任，勇往直前。
快樂(lè)的校園作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)趯W(xué)校已經(jīng)度過(guò)了四年的快樂(lè)時(shí)光了。有人說(shuō)校園生活是快樂(lè)的，有人卻說(shuō)校園生活是十分苦的，但是在你訓(xùn)練時(shí)想到了可以表演時(shí)，你有沒(méi)有感到“苦中一點(diǎn)甜”呢?我覺(jué)得校園生活是豐富多彩的，是充滿酸甜苦辣的。說(shuō)的校園生活讓我想起了三年級(jí)時(shí)的六一演出……
記得在快過(guò)六一時(shí)的前一個(gè)月，我們開(kāi)始為六一演出做準(zhǔn)備了。我們排練的那段時(shí)間十分辛苦，我參加了3個(gè)節(jié)目，所以排練的時(shí)候更加辛苦了。但是，是要我一想到“苦盡甘”來(lái)這個(gè)成語(yǔ)，我就又咬了咬牙，在心里想，方楊婧雯，加油，你能做到的，你忘了嗎?吃得苦中苦，方為人上人，加油!就這樣，我努力的克服了種種困難，終于到了演出的那一天。
在演出的時(shí)候，我先表演的是球操，只見(jiàn)跳球操的女生們，個(gè)個(gè)都精神抖擻，把最好的一面展示給了大家。
我表演的下一個(gè)節(jié)目是——彈鋼琴。我在彈之前先做了一個(gè)深呼吸，然后坐在了琴凳上，輕輕地把手放到了琴鍵上，然后飛快的彈了起來(lái)。我的手像一個(gè)個(gè)舞蹈演員，在上面跳躍，旋轉(zhuǎn)最后，幾個(gè)華麗而有力的和弦結(jié)束了整首曲子。我剛彈完，臺(tái)下就一片掌聲，還有人在哼我剛才彈的那首曲子的旋律，我在心里想，這次彈得不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力!
最后，我表演的是《羊吃狼》。剛開(kāi)始，我們大家在歌聲和掌聲中依次按組上臺(tái)，接下來(lái)，開(kāi)始了精彩、生動(dòng)、扣人心弦的表演。節(jié)目的開(kāi)始，羊妹妹在玩，結(jié)果遇到了大灰狼好黃鼠狼，羊妹妹險(xiǎn)些被抓住了，幸好羊姐姐看見(jiàn)了，就走了羊妹妹，而自己卻被抓，于是眾人就一起想辦法搭救羊姐姐，最后壞人受到了應(yīng)有的懲罰，羊姐姐得救了，節(jié)目也在歡快音樂(lè)聲中結(jié)束了!
雖然排練很辛苦，但是最終也會(huì)得到回報(bào)，所以，以后我一定要更加努力練習(xí)，讓自己變的更好!這一件事真讓我終身難忘啊!
快樂(lè)的校園作文 篇7
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我在學(xué)校的校園生活已經(jīng)過(guò)了四年，在這四年里，我和同學(xué)、老師相處的非常和睦，而且建立的深厚的感情。
三年里，我和我的同學(xué)一起快樂(lè)地成長(zhǎng)著，老師就像我們的知心姐姐。回憶往事，在腦海里留有深刻印象的是那次七年級(jí)三班的一次畢業(yè)晚會(huì)，晚會(huì)的舞蹈需要低年級(jí)的同學(xué)伴舞，我有幸被趙老師選中，為此，我們這些被選中的同學(xué)，也付出了很多努力，我們?cè)谄谂魏途o張的排練中一天天等待，終于要和辛苦排練的日子說(shuō)拜拜了。
星期六下午四點(diǎn)中，我就迫不急待地讓媽媽把我送到了中原文化宮，正式演出是在晚上的八點(diǎn)鐘，我和我的同學(xué)既高興又興奮，我們換上了白色的紗裙，那裙子很漂亮，胸前有一個(gè)非常紅的蝴蝶結(jié)，很是耀眼。我們排隊(duì)站在那里等老師化妝，嘴可不閑著，我們嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，臉上充滿了喜悅。六點(diǎn)鐘，學(xué)校的老師給我們送來(lái)了晚餐，因?yàn)樘鞖鉄幔蠋熍挛覀兊膴y花了，就帶我們到樓下去吃，在樓下，我們根本就忘記了饑餓，我們拿著面包自己吃一半，剩一半去喂螞蟻，結(jié)果，招引來(lái)了許多的螞蟻，我們放聲大笑。時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了，演出的時(shí)間也快到了，可我們的妝也花了，老師讓我們先坐下休息了一會(huì)兒，然后又給我們補(bǔ)妝，并叫我們老實(shí)地坐在那里，免的妝又花了。可我們哪能坐的住呢?一會(huì)兒跟這個(gè)說(shuō)說(shuō)話，一會(huì)兒又和那個(gè)說(shuō)說(shuō)話。激動(dòng)不已。
演出開(kāi)始了，我們都安靜了下來(lái)，我們欣賞著每一個(gè)精彩的節(jié)目，該我們節(jié)目上場(chǎng)了，我們迅速地去后臺(tái)準(zhǔn)備，一首悅耳的鋼琴聲傳了出來(lái)，我們拿著美麗的向日葵花上場(chǎng)了，我們跳的非常投入，我要把自己的一面展現(xiàn)給所有觀眾，最后我們聽(tīng)到了觀眾熱烈的掌聲和歡呼聲，這說(shuō)明我們的表演得到了大家的認(rèn)可。是啊，雖然排練時(shí)很辛苦，但觀眾的掌聲就是對(duì)我們的回報(bào)。這也讓我明白了，不管以后做什么事，只要有付出，就會(huì)有回報(bào)。
學(xué)校的生活是多姿多彩的，在學(xué)校里，既可以學(xué)習(xí)知識(shí)，又可以和好朋友一起玩耍，如果時(shí)間可以停留，我真希望自己不要長(zhǎng)大，一直享受這種無(wú)憂無(wú)慮的校園生活。
快樂(lè)的校園作文 篇8
早晨一絲陽(yáng)光射進(jìn)海模池中，與魚兒嬉戲打鬧，太陽(yáng)不慌不忙的、一點(diǎn)點(diǎn)的從教學(xué)樓后面爬了上來(lái)，它在玩捉迷藏，多了一夜了，終于可以出來(lái)透透氣了。
這一天正是星海學(xué)校的快樂(lè)日，我們要用嶄新的面貌迎接這美好的一天。主桿道兩旁的柳樹被晨風(fēng)吹拂著，鳥兒在它們的頭頂唱歌，似乎是祝我們開(kāi)心呢！嘩——又一陣晨風(fēng)，它吹著實(shí)驗(yàn)田花草樹木，奏出“校園交響曲”，這交響曲不正是迎接這個(gè)美好的一天的嗎？
星海學(xué)校快樂(lè)日的起點(diǎn)就是“趣味游戲”，有需超快反應(yīng)力的“抱團(tuán)”，還有需要默契十足的“蘿卜蹲”與“各位好漢氣請(qǐng)抱拳”三種趣味游戲。
先來(lái)進(jìn)行趣味游戲的第一項(xiàng)——報(bào)團(tuán)。十幾個(gè)人圍成一個(gè)圈圈，邊小跑邊唱“抱團(tuán)團(tuán)”，直到裁判說(shuō)一個(gè)數(shù)字，十幾個(gè)人分幾組抱成團(tuán)，每組人數(shù)必須是裁判員說(shuō)的數(shù)字。哈哈！第一個(gè)下場(chǎng)的就是我和小朱啦！這有沒(méi)有很默契啊？我倆同病相憐，壓根兒就沒(méi)聽(tīng)清裁判員說(shuō)的數(shù)字。第二項(xiàng)——蘿卜蹲。幾個(gè)人一人一個(gè)“蘿卜號(hào)”，有一個(gè)“領(lǐng)頭蘿卜”說(shuō)自己的蘿卜號(hào)三聲，再說(shuō)“某蘿卜蹲完某蘿卜蹲”，如果另一個(gè)蘿卜說(shuō)錯(cuò)了，或過(guò)了2秒沒(méi)說(shuō)，這個(gè)“蘿卜”就淘汰了。最讓人不理解的是隨著那三聲“蘿卜號(hào)”還要蹲三下，結(jié)束后個(gè)個(gè)腿酸腳麻的。第三項(xiàng)也是最后一項(xiàng)——各位好漢請(qǐng)抱拳。一個(gè)人說(shuō)“某某請(qǐng)某某喝酒”，對(duì)應(yīng)的人要說(shuō)“某某不會(huì)喝酒”那個(gè)人說(shuō)“那么請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)會(huì)喝酒”對(duì)應(yīng)人說(shuō)“某某會(huì)喝酒”就這樣延遲下去，不要說(shuō)這么簡(jiǎn)單的游戲不會(huì)有人輸?shù)茫@可不是說(shuō)自己的名字，而是小綽號(hào)。我嘴不好使，第二個(gè)下場(chǎng)。
快樂(lè)日的間奏——燒烤。同學(xué)們把桌子圍成一個(gè)圈，邊吃零食邊等燒烤，當(dāng)我把零食吃到只剩三分之一時(shí)，我等不及了，自己也參加了燒烤，最后把自己變成了“醬燒豬蹄”，這一刻烙在了心中，從此“安全”在我心中有了深刻的含義。
快樂(lè)日的尾曲——看電影。全校幾百號(hào)人在七點(diǎn)半時(shí)搬著凳子下樓坐在了教學(xué)樓前面，我們看的是“沖出亞馬遜”，在影片當(dāng)中有兩個(gè)中國(guó)特種兵殺死了無(wú)數(shù)敵軍，頓時(shí)，寂靜的像山谷的校園忽然送來(lái)噼里啪啦的掌聲，弄的六年級(jí)很是尷尬，但我們明白這是他們的愛(ài)國(guó)心，一個(gè)沖動(dòng)的念頭沖進(jìn)心中，我也在心中送去掌聲。
星海學(xué)校快樂(lè)日的一切，都在我心中回蕩。
快樂(lè)的校園作文 篇9
今天，我坐著火車去上學(xué)，平時(shí)5分鐘多一點(diǎn)就到，為什么半小時(shí)都還沒(méi)到，我拉開(kāi)窗簾一看車站前有個(gè)穿越時(shí)空的洞，火車立馬就開(kāi)進(jìn)了這個(gè)洞，眼前一亮就看見(jiàn)了一望無(wú)際的宇宙，只見(jiàn)火車停在了半空中，所有乘客都下車了，我再驚訝地望，在我眼前的是一座漂亮的校園，原來(lái)這個(gè)校園叫宇宙音符校園。
音符之一
只見(jiàn)身旁有一位黑衣人幫我們換上帶有各種音符的鞋子，一踏進(jìn)校門地板就會(huì)發(fā)出《冰雪奇緣》主題曲的各種音符，美麗極了。我一步接著一步，完美的樂(lè)曲就被我“踏”出來(lái)了。我們走到后花園里，一進(jìn)去花兒們就唱起了優(yōu)美的歌曲，“啦，啦啦，啦啦……，”多么的優(yōu)美，多么的悅耳，多么的'動(dòng)聽(tīng)。我們?cè)诨▓@里走了一圈，心情是多么舒暢啊!我和乘客們都快快樂(lè)樂(lè)地走向前面。
音符之二
我走到校園的第2層，看見(jiàn)蝴蝶和蜜蜂圍著我們翩翩起舞，舞姿是這么優(yōu)美，這么柔軟，像仙子一般跳起了舞，像許多楓葉在飄動(dòng)，它們的舞蹈是那么的美，美得讓人感到贊。再向前走，只見(jiàn)她們的交叉舞姿是這么活潑，這么輕盈。
音符之三
我們乘著豪華的電梯繼續(xù)向上行，第3層是學(xué)習(xí)之地，我們走進(jìn)去跟其他同學(xué)們一起上學(xué)老師身上隨帶PPT，把ppt放之后我跟隨著同學(xué)們走進(jìn)了三維空間里，在里面有我們想學(xué)得《度數(shù)，直徑》讓我回憶起那普通的學(xué)校，“跟我讀，C長(zhǎng)=(a+d)x2，錯(cuò)!是長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)x寬)x2!”老師說(shuō)道。
音符之四
我乘著電梯上了8層，第11層，我不禁贊嘆：“真高呀!”在這里我想做什么就做什么，我問(wèn)一個(gè)同學(xué)：“這里是干嘛的?”“這里是人之和，就是把想壞思維的消滅掉。”同學(xué)回答道。
最后，我把第1、2、3、11層都參觀了，我并乘著火車回家了，回家之后又讀回了普普通通的小學(xué)校了。
快樂(lè)的校園作文 篇10
穿過(guò)時(shí)間的隧道，走過(guò)六年的時(shí)光，在這春風(fēng)拂面、鳥語(yǔ)花香的日子里，我們歡聚在這里，共同叩響我們的心靈之窗。
從入學(xué)到現(xiàn)在，我們的生活仿佛是一本色彩斑斕的畫冊(cè)，記載著我們的故事，我們的知識(shí)與心靈共同成長(zhǎng)，我們的快樂(lè)和笑聲盡情地飛翔。
此時(shí)此刻，我耳邊又回響著充滿墨香的書聲，快樂(lè)童真的歌聲，盡情嘻鬧的笑聲、誨人不倦的心聲。
還記得嗎？語(yǔ)文課上，我們共同認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)拼音，共同書寫那些方塊漢字，從那首“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”開(kāi)始，我們走進(jìn)了豐富多彩的詩(shī)歌世界，開(kāi)始了愉快的詩(shī)歌之旅。
春暖花開(kāi)時(shí)，我們吟誦著：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
初夏時(shí)節(jié)，我們共同去賞花：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
深秋時(shí)節(jié)：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家，停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。讓我欣賞歌一幅美麗的秋之圖。
而隆冬時(shí)節(jié)：千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪的那位老漁翁又令我久久不能忘懷。
少壯不努力，老大徒傷悲，它讓我知道三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年，讓我明白了為什么詩(shī)人陸游臨終前會(huì)寫下“王師北定中原日，家祭無(wú)記告乃翁”。
眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)云閑，相看兩不厭，只有敬亭山時(shí)，我體會(huì)了李白的長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼海的遠(yuǎn)大報(bào)負(fù)，真不愧為“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個(gè)盛唐。
就是那些超越民族、超越國(guó)界、超越時(shí)空的不朽經(jīng)典，叩擊著我們的心靈，它讓我知道古人送別時(shí)竟是那樣的蕩氣回腸，游子的心在何方……
就是那一顆顆璀璨的明珠，串起了五千年的悠久的歷史和燦爛的文化。
我們走在歷史的沙灘上，尋找和采拾著先賢們的沉積的彩貝，裝點(diǎn)著我們的童年，滋養(yǎng)著我們的智慧，小學(xué)的六年，每個(gè)人都在用心采拾，都有著不同的收獲，人的一生就是在不斷吸取營(yíng)養(yǎng)中成長(zhǎng)。
今天我們即將告別那漫長(zhǎng)而短暫的小學(xué)時(shí)光，但用友誼和知識(shí)夯實(shí)的大廈，將鑄就一座豐碑，成為我們?nèi)松鴺?biāo)的起點(diǎn)，也將成為我們的永不忘懷的根。
快樂(lè)的校園作文 篇11
學(xué)校是我成長(zhǎng)的搖籃，在集體，老師的關(guān)懷下，我收獲知識(shí)的同時(shí)，也收獲了它——快樂(lè)。
千真萬(wàn)確，我覺(jué)得快樂(lè)在學(xué)校里無(wú)處不在。
課堂上：收獲人生哲理的快樂(lè)——
或許初三的緊張學(xué)習(xí)生活讓每個(gè)同學(xué)的神經(jīng)繃的緊緊的，輕輕的觸碰都會(huì)讓同學(xué)們的情緒一觸即發(fā)。在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師微笑著走進(jìn)教室，問(wèn)我們：“你說(shuō)為什么人們?cè)谏鷼獾臅r(shí)候說(shuō)話總是大叫大的呢?輕輕地說(shuō)不也聽(tīng)得到嗎?”同學(xué)們七嘴八舌地討論開(kāi)了，但遲遲沒(méi)人舉手回答。我突然想起不久前與我的好友因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵嘴，內(nèi)心即愧疚又后悔。“那時(shí)因?yàn)椤！保蠋熞?jiàn)我們不回答，溫婉地說(shuō)：“當(dāng)你和別人吵架時(shí)，雖然你們站得很近，但心的距離卻已遙遠(yuǎn)，為了讓“遙遠(yuǎn)”的人聽(tīng)到自己的想法，你就會(huì)大聲喊，你越大聲喊，你們的心的距離就會(huì)更遠(yuǎn)。”聽(tīng)完，大家都若有所思地點(diǎn)著頭，好友轉(zhuǎn)過(guò)身，超我會(huì)意的一笑。我們冰釋前嫌了，我也笑了。我體驗(yàn)到了別樣的快樂(lè)，那是種獲得人生啟示后徹悟的大喜，是心靈的升華，或許只有在學(xué)校這塊凈土上才會(huì)孕育。
實(shí)驗(yàn)室：實(shí)踐與創(chuàng)新，書寫人生另一篇華章。
化學(xué)是9年級(jí)開(kāi)始上的科目，但其重要性不容小看，老師為了讓我們更感性認(rèn)識(shí)真理，練習(xí)動(dòng)手操作能力，一次又一次把我們帶進(jìn)了那個(gè)神秘的實(shí)驗(yàn)室探索真理。看著奇妙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，傾聽(tīng)這聲音，讓我們深深的愛(ài)上了它。實(shí)驗(yàn)成功與失敗，我們都不輕視，成功了，我們掌握經(jīng)驗(yàn);失敗了，我們找原因。實(shí)驗(yàn)中享受快樂(lè)。總結(jié)中找到規(guī)律......
操場(chǎng)上：拼搏給人以上進(jìn)，團(tuán)結(jié)給人以力量——
學(xué)習(xí)過(guò)后的一節(jié)體育課，成了同學(xué)們放松自我的空間。有時(shí)我們舉行接力賽，用速度續(xù)寫傳奇，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中感悟到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，又在勝利中獲得快樂(lè);有時(shí)我們分伙進(jìn)行一場(chǎng)足球賽，在短短的40分鐘中賽出自我，運(yùn)球，傳球，帶著全隊(duì)的希望，猛抽一球，隨著一條漂亮的弧線，球入網(wǎng)了!那一瞬間，我對(duì)我自己感到無(wú)比的自豪，快樂(lè)涌上心頭體育課上，收獲了別樣的快樂(lè)，那是我在文理課堂上難以得到的。
學(xué)校是個(gè)小社會(huì)，他教會(huì)我知識(shí)，做人的道理，為我以后踏上社會(huì)作好了準(zhǔn)備。在學(xué)校中的生活是甜蜜的，我愿做一只勤勞的蜜蜂，在今后的高中生活中繼續(xù)采摘知識(shí)和快樂(lè)!
快樂(lè)的校園作文 篇12
昨天，班主任老師在早晨宣布了一個(gè)爆炸性的消息：今天是“校園快樂(lè)日”，就是說(shuō)這一天大家都可以高高興興地玩耍，不用學(xué)習(xí)。老師的話音剛落，班里就一下子炸開(kāi)了鍋，老師還說(shuō)，要好好玩，明天就是以校園快樂(lè)日為話題的競(jìng)賽，但這些早已被興奮的我們拋到了九宵云外去了。
吃過(guò)早飯，老師并沒(méi)有讓我們直接下樓，而是讓我們聽(tīng)廣播下樓。同學(xué)們顯然已經(jīng)等不及了，就開(kāi)始打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑了。終于，老師帶我們下樓了，我們的活動(dòng)區(qū)域在實(shí)驗(yàn)田附近，當(dāng)時(shí)的天氣陰沉沉的，但這絲毫不影響我們愉悅的心情，老師帶著我們玩了三個(gè)游戲，其中玩得最熱火朝天的游戲是“各位好漢請(qǐng)抱拳”這個(gè)游戲了，因?yàn)閼土P的方法很有意思，于是，這個(gè)游戲便收集了我們?cè)S多的歡笑和快樂(lè)的背影了。
接下來(lái)，就是比賽的時(shí)間了，我們來(lái)到主干道，我們?cè)谥鞲傻纼膳杂^看比賽，參賽選手在主干道上比賽。第一場(chǎng)是“抱團(tuán)”比賽，比賽開(kāi)始了，大家繞著圈子走，當(dāng)裁判員說(shuō)出一個(gè)數(shù)字時(shí)，相對(duì)應(yīng)的人數(shù)就要抱在一起，在比賽進(jìn)入高潮的時(shí)段時(shí)，參賽選手也已經(jīng)跑起來(lái)了，隨著腳步越來(lái)越快，我們的加油聲也越來(lái)越大，我的心也隨之提到了嗓子眼。可最后，人算不如天算，我們班的選手一個(gè)一個(gè)淘汰了比賽。
比賽完畢，我們都一個(gè)個(gè)累得連動(dòng)都不想動(dòng)了，吃完飯，我們?cè)诮淌依锟戳艘粫?huì)兒書，就回到了宿舍。
下午的活動(dòng)是一個(gè)你怎么也意想不到的活動(dòng)———燒烤！我們的班級(jí)區(qū)域在主干道上，
中間不斷有食物送來(lái)，大家一個(gè)個(gè)心急眼快，看到食物就搶，所以手上，嘴上就沾滿了佐料，活脫脫的一個(gè)個(gè)小饞貓。下午的時(shí)光就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地流走了。最后回班時(shí)，天上下起了小雨，我在想：難道是老天爺看我們太累，想幫我們滅一滅爐子上的火嗎？
晚上，還有一個(gè)盛大的活動(dòng)——一起看露天電影，同學(xué)們看得起勁兒，不時(shí)地為電影中精彩的場(chǎng)面鼓掌，歡呼。
在電影的片尾中，我們結(jié)束了這一天的活動(dòng)，我不禁感慨：這一天過(guò)得真快，真是令人意猶未盡，希望學(xué)校再舉辦一次這樣的活動(dòng)！
快樂(lè)的校園作文 篇13
我們的校園時(shí)個(gè)歡快的校園，不管是在手工課上，還是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，或者是在晚會(huì)活動(dòng)上……到處都可以聽(tīng)到歡聲笑語(yǔ)。
先說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的。開(kāi)學(xué)不久學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的王碩同學(xué)參加了一項(xiàng)二百米短跑，他得了第一名，全班同學(xué)興奮極了，為他高興的大笑。
還有手工課上，老師教我們折千紙鶴，我們班的張琪同學(xué)很好笑把千紙鶴折成了輪船，我們?nèi)喙笮Α＞瓦B班上最不愛(ài)笑的楊章同學(xué)也逗笑了，張琪的臉紅的像個(gè)大火球。他低聲說(shuō)：“我本來(lái)就是折的輪船”。
還有升國(guó)旗的笑聲。星期一早晨全校同學(xué)在操場(chǎng)上升國(guó)旗。李皓然同學(xué)上主席臺(tái)演講，他把不要的“要”讀成了“需”，把“水源”讀成了“化驗(yàn)”，把身體的“身”讀成了良好的“良”，又把節(jié)省的“省”讀成了“剩”。我們?nèi)６夹α耍蠋焸冊(cè)谳p輕微笑可我們的笑是咧嘴大笑。還有操場(chǎng)上同學(xué)們互相追逐、嬉笑，下課了同學(xué)們聚在一起有說(shuō)有笑。
在校園里，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)無(wú)處不在，這就是我們快樂(lè)的校園。
快樂(lè)的校園作文 篇14
下課了，鈴聲叮鈴鈴的響起了，同學(xué)們像被放出籠子的小鳥一樣飛快地跑到了操場(chǎng)上。有的同學(xué)在籃球場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲，有幾位同學(xué)當(dāng)小雞、有一位同學(xué)當(dāng)雞媽媽、還有一位同學(xué)當(dāng)老鷹。
老師說(shuō)：“三、二、一、開(kāi)始”。老鷹想把雞媽媽后面的小雞吃掉，雞媽媽不停地左右搖擺，用身體和雙手擋著老鷹，保護(hù)著自己的孩子。這時(shí)，老鷹來(lái)了個(gè)措手不及，抓住了兩只小雞，最后老鷹贏了。
操場(chǎng)的左邊有一群同學(xué)在玩跳大繩，其中兩個(gè)同學(xué)用右手用力地?fù)]動(dòng)著大繩，其他同學(xué)排著隊(duì)一個(gè)接著一個(gè)的踮起雙腳沖進(jìn)大繩，不停地跳著，就像在玩跳跳床一樣，真美啊！
操場(chǎng)右邊的同學(xué)在玩踢毽子，雙手拋出，右腳踢毽子，彩色的雞毛毽子在同學(xué)的腳上一上一下不停地快樂(lè)的跳動(dòng)著，漂亮極了。
最后，鈴聲響起了，同學(xué)們又回到安靜的教室。
快樂(lè)的校園作文 篇15
快樂(lè)的校園給我留下多少精彩故事、美好瞬間!校園里有無(wú)比巨大的操場(chǎng)，有綠樹成蔭的小道，有細(xì)心學(xué)習(xí)的同學(xué)們，有互相幫助的溫暖過(guò)往，我的校園生活五彩繽紛。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)課是我們最喜歡的體育課，大家都很興奮，同學(xué)們?cè)缭缇驮诓賵?chǎng)上排好隊(duì)伍，充滿了激動(dòng)的心情。在燦爛的陽(yáng)光照射下，一位老師的身影正在等著我們的到來(lái)，這是強(qiáng)壯的體育老師站在操場(chǎng)上注視著我們，仿佛在說(shuō)上課了!聰明的班長(zhǎng)看見(jiàn)后，馬上高聲喊：“立正。”我們開(kāi)始了集體運(yùn)動(dòng)，松松骨頭，好不愜意。
做完集體運(yùn)動(dòng)后，老師開(kāi)始講解今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容 ，告訴我們值得注意的地方，他拿出四種器材：跳繩，羽毛球，排球，籃球，我們選擇后，自由活動(dòng)。每次體育課上，我們都盡情揮灑汗水，汗水和歡笑交織在一起，譜寫出一組歡快的樂(lè)曲。
到了課間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)在看書，有的在跳繩，有的在打鬧、玩耍，在這里，你也能感受到緊張和溫暖，緊張來(lái)源于同學(xué)們的考試和競(jìng)爭(zhēng)，溫暖來(lái)源于同學(xué)們的幫助和安慰。當(dāng)你遇到困難時(shí)，大家都會(huì)來(lái)幫助你解決，當(dāng)你心情不好的時(shí)候，大家都會(huì)來(lái)安慰你，你一句，他一言，溫暖心窩。
我的校園生活是多么的美好，好像春天里那朵盛開(kāi)的花，活力無(wú)限，希望無(wú)限。
快樂(lè)的校園作文 篇16
我們的學(xué)校有許多好玩的地方。其中，我最喜歡涼亭旁的生態(tài)池和自然教室前的小水池，每天巡它幾百回也不厭倦。
校園南門的涼亭周邊，有萬(wàn)紫千紅的花叢，春天一到，總是吸引許多蝴蝶和蜜蜂來(lái)采花蜜，讓我每天期待下課鐘響，到這里追逐美麗的蝴蝶、勤奮的蜜蜂，好開(kāi)心！生態(tài)池里，有大大小小、形形色色的魚躲在涵洞里，常被我們這群蘿卜頭的驚嘆聲嚇得到處亂竄呢！
自然教室前的小水池，是最佳的生態(tài)觀察室，因?yàn)檫@兒住滿了水生動(dòng)植物，有水芙蓉、金魚藻、蓋斑斗魚和孔雀魚。上自然課時(shí)，老師會(huì)撈起一些水生動(dòng)植物，讓我們一次看個(gè)夠，時(shí)間就在我們一聲聲驚嘆大自然的奧妙中度過(guò)，印證“百聞不如一見(jiàn)”的道理，讓們我大開(kāi)眼界！
學(xué)校還有一則流傳已久的傳說(shuō)：水池邊的石雕動(dòng)物每到半夜十二點(diǎn)，就會(huì)動(dòng)起來(lái)跑到操場(chǎng)奔騰，石雕斑馬的耳朵還掉在南邊門呢，更增添傳聞的神秘色彩。開(kāi)班會(huì)時(shí)，我們一群同學(xué)相約夜游一探究竟，但還沒(méi)走到池邊，已經(jīng)雙腳發(fā)軟，全身發(fā)抖，一哄而散了。
我們的校園充滿許有趣故事，每天都為我編織美麗的童年記憶，我一定要好好保存，把它烙印在腦海里，即使將來(lái)畢業(yè)了，也要每天想它幾百回！
快樂(lè)的校園作文 篇17
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們星海學(xué)校迎來(lái)了首次"快樂(lè)活動(dòng)日"。
快樂(lè)日里的活動(dòng)多種多樣：有“蘿卜蹲"、“喊數(shù)報(bào)團(tuán)"、"機(jī)器靈，砍菜刀"等等，在“蘿卜蹲"中讓我們知道了堅(jiān)持就是勝利，在“喊數(shù)抱團(tuán)"中讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量。在“機(jī)器靈，砍菜刀"中，我們大個(gè)子的同學(xué)就是對(duì)方最難攻破的壁壘，來(lái)保護(hù)我們那些弱小的隊(duì)員們，讓我們體會(huì)到友誼的甜蜜。每項(xiàng)活動(dòng)帶給我們的都有無(wú)窮的震撼……
時(shí)間爺爺跑得可真快，一轉(zhuǎn)眼，下午就向我們走來(lái)了。
下午，分享零食之余，我們?cè)谕妗皳艄膫魈恰钡挠螒颍覀冋l(shuí)拿到糖誰(shuí)就出來(lái)演個(gè)節(jié)目，演得好的糖就歸他。我演的是笑話，不過(guò)，可能是我的笑話不夠?qū)I(yè)，沒(méi)把同學(xué)們逗笑，就這老師也把糖給我了。輪到我們班的秦代起了，他可是我們班的“搞笑大王”，只見(jiàn)秦代起撅著肚子說(shuō)：“我多演幾個(gè)節(jié)目吧。”他演的節(jié)目中，最搞笑的就是他的“獨(dú)門秘方”，“木實(shí)疙瘩”也非常搞笑。把同學(xué)們逗得大笑起來(lái)，有的同學(xué)笑得趴在了桌子上，真不愧是“搞笑大王”呀！
男老師們?cè)诳緺t邊辛苦地給我們烤吃的，我們吃著又香又脆的烤串，男老師們卻在炎熱的烤爐邊鉿我們做燒烤，我們想在此對(duì)全部老師說(shuō)"：老師，您辛苦了！"
吃過(guò)晚飯，我們又在校園內(nèi)看露天電影，電影中我們國(guó)家的兩名軍人在亞馬遜流域?yàn)閲?guó)增光，他們吃苦耐勞、堅(jiān)定不移的精神值得我們學(xué)習(xí)！
快樂(lè)無(wú)處不在，快樂(lè)就在我們的校園。
快樂(lè)的校園作文 篇18
今天，是我們學(xué)校的快樂(lè)日子，吃過(guò)飯，老師就講了今天的的活動(dòng)，說(shuō)：“今天是學(xué)校的快樂(lè)日子，上午是游戲競(jìng)賽，下午是燒烤，等晚上月亮爬上來(lái)了，我們就一起看電影。”剛說(shuō)完，下面我們傳來(lái)了一片片歡笑聲，有的興奮地說(shuō)老師萬(wàn)歲；有的一蹦三尺高……同學(xué)們都滿懷著激動(dòng)地心情。
接下來(lái)，老實(shí)說(shuō)：“咱們進(jìn)行第一項(xiàng)游戲活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)里包含著三種游戲：第一個(gè)是海豚擁抱，第二個(gè)是蘿卜蹲，第三個(gè)是各位好漢請(qǐng)抱拳。”然后老師有詳細(xì)的說(shuō)了游戲規(guī)則，又找個(gè)幾個(gè)同學(xué)演示了一遍。這時(shí)候廣播上響起了讓我們?nèi)昙?jí)同學(xué)下樓的通知。下了樓，老師和同學(xué)都站在指定的位置。老師依次讓我們玩了三種游戲，我們都樂(lè)此不疲，每個(gè)同學(xué)都玩得津津樂(lè)道。但是我最喜歡玩的還是蘿卜蹲。老師還為我們分了組，讓我們每組每組進(jìn)行游戲，我們還為自己起了名字，有叫草莓的，有叫藍(lán)莓的，有叫有叫火腿腸的，很多很多……叫草莓的先說(shuō)：“草莓蹲，草莓蹲，草莓蹲玩藍(lán)莓蹲。”就這樣依次進(jìn)行游戲，我拿了我們這個(gè)小組的第一。最后老師還叫的幾個(gè)人參加我們這組的比賽，然后這就比較激烈了，同學(xué)反應(yīng)都有很快，游戲進(jìn)入到了白熱化，節(jié)奏越來(lái)越快，但最終憑借我國(guó)人的反應(yīng)能力，我贏得了我們班的第一名。
我們學(xué)校不僅舉行了游戲競(jìng)賽，下午還有美食大餐，同學(xué)們都把平時(shí)不舍得吃的零食都拿了出來(lái)，大家都分起來(lái)吃了。我們都吃的美滋滋的。晚上當(dāng)月亮升起的時(shí)候，我們還觀看了《沖出亞馬遜》的電影，這部電影激起了我的愛(ài)國(guó)熱情，讓我熱血沸騰。我勵(lì)志一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為母校爭(zhēng)光。
今天是學(xué)校的快樂(lè)日子，我希望下一次的我們還能過(guò)的如此快樂(lè)開(kāi)心！
快樂(lè)的校園作文 篇19
繁重的作業(yè)，無(wú)聊的下課，整個(gè)校園給我的只有……
月季悄悄地帶來(lái)了它的美好，葉緩緩飄落到我腳邊，正在打掃的我毫不猶豫地捏起葉，葉躺在我的手上很滿足的樣子，雨卻不滿足地慢慢下著。
兩旁的學(xué)生撐著傘一個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)，我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)，望著前方的樹被風(fēng)和雨摧殘，我望著那在風(fēng)雨漂泊中的樹葉，不禁想到……
葉沒(méi)有枝干的支撐怎會(huì)生長(zhǎng)？枝干沒(méi)有樹根怎會(huì)伸展？整個(gè)校園支撐著老師，支撐著我們，無(wú)論是考試還是作業(yè)都吹不走我們，因?yàn)槲覀冇幸活w……
太陽(yáng)摸到了地平線，我又想昨日一樣看向了那棵樹，葉那么茂密，那么充滿生命的結(jié)晶，干那么樸實(shí)，那么凝聚著奉獻(xiàn)的智慧，原來(lái)，快樂(lè)不是我想象的。
作業(yè)與考試都不是折磨，而是考驗(yàn)，考驗(yàn)著一個(gè)人的毅力，成績(jī)好的人整天都快樂(lè)，因?yàn)樗麄冇幸活w不屈的心和對(duì)快樂(lè)的追求……
人因?yàn)榉泵Χ鞓?lè)，過(guò)度地休息只會(huì)帶給人空虛和寂寞，快樂(lè)，以微笑去面對(duì)人生，面對(duì)已過(guò)去的生活，歲月緩緩流過(guò)，只要有一顆積極樂(lè)觀的心，那便是不朽！
尋找快樂(lè)，尋找生活中的點(diǎn)滴，尋找生命之中的真諦，有趣的物理實(shí)驗(yàn)，生動(dòng)的語(yǔ)文課堂，堅(jiān)持的籃球場(chǎng)上，原來(lái)，校園那么美好！
不知過(guò)了多久，我仍打掃著那街道，總是不屑地掃掉樹下的落葉，微笑地看著樹上的綠葉，掃著，掃著，也掃掉了心中的浮塵……
快樂(lè)的校園作文 篇20
我的學(xué)校是個(gè)美麗的地方。
清晨，整個(gè)校園還一片寧?kù)o，到處彌漫著桂花的芬芳。吸一口清新的空氣，真是神清氣爽。
操場(chǎng)上，綠草如茵。干凈的跑道上，幾個(gè)早到的孩子，在那里開(kāi)心地玩著，只見(jiàn)他們一會(huì)兒擺臂，一會(huì)兒跨大長(zhǎng)腿，很歡樂(lè)。
上課鈴打響了，同學(xué)們像一朵朵翻騰的浪花，一個(gè)個(gè)都蹦蹦跳跳地到教室，大家不約而同地拿出書朗讀起來(lái)。老師拿著課本，帶著微笑，走進(jìn)教室，一天緊張有序的學(xué)習(xí)就開(kāi)始了。
下課鈴打響了，同學(xué)們像小馬駒一樣從教室里出來(lái)。大家都跑有跳，像一只只活潑可愛(ài)的小兔子。
下午，老師布置完作業(yè)就放學(xué)了。同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥，你一群我一群地結(jié)伴走出教室，排成整齊的路隊(duì)回家。
傍晚，整個(gè)學(xué)校又安靜了。只留下飄香的桂花樹，碧綠的草坪，高大的籃球架，在靜靜地等待新的一天。
這就是我們美麗、充滿樂(lè)趣與活力的學(xué)校。
快樂(lè)的校園作文 篇21
在我們的校園里，每天都會(huì)發(fā)生許多讓人覺(jué)得快樂(lè)的事，我們一起快樂(lè)地上學(xué)、一起快樂(lè)地放學(xué)、一起在校園里度過(guò)每一段讓人留戀又無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光。
今天是周一，該升國(guó)旗了！同學(xué)們快步有序地走向操場(chǎng)，鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起，同學(xué)們唱出心中對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)、無(wú)比自豪，臉上更洋溢著快樂(lè)的笑容。
升國(guó)旗讓人快樂(lè)，每天上課也很快樂(lè)。你看！教室里時(shí)而傳出朗朗的讀書聲；時(shí)而看見(jiàn)同學(xué)們積極舉手發(fā)言的景象；時(shí)而又看見(jiàn)同學(xué)們低頭專心寫作業(yè)……
上體育課了，操場(chǎng)立即變成沸騰的海洋。同學(xué)們一路歡笑地奔向操場(chǎng)。女生們開(kāi)始了跳繩比賽，瞧，那兒有一群男生在搶一個(gè)球呢！班里的男生以迅雷不及掩耳之勢(shì)就組織起一場(chǎng)足球賽。“小明，看球！”只見(jiàn)一個(gè)男生如入無(wú)人之境、閃電般帶球穿過(guò)每個(gè)人，其他人都盯住那顆球，隨時(shí)準(zhǔn)備搶下他腳下的球，可是他太強(qiáng)了，一腳遠(yuǎn)射，球進(jìn)了。同學(xué)們歡呼著，簇?fù)碓诎嗉?jí)“最強(qiáng)球星”的周圍。每個(gè)人都無(wú)比快樂(lè)與興奮。
這就是我快樂(lè)的校園生活，我既感受到校園生活的豐富多彩，也感受到老師、同學(xué)們?cè)谝黄鸬男腋！⒖鞓?lè)，小學(xué)的最后一年了，每每回憶這校園生活，我的心里快樂(lè)極了。
快樂(lè)的校園作文 篇22
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，大部分都是在校園里度過(guò)的，校園給我的童年增添了趣味。
走進(jìn)校園，可以看到許多美麗的植物：有高大的松柏，有枝葉茂盛的梧桐樹，有五顏六色的花朵，美麗極了!
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們筆直地坐在教室里，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。在每天的這個(gè)時(shí)候校園里總是最安靜的，教學(xué)樓里傳來(lái)學(xué)生們朗朗的讀書聲，從同學(xué)們的讀書聲中可以聽(tīng)出，同學(xué)們有多么努力的學(xué)習(xí)，講臺(tái)上老師把所學(xué)到的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給每一位學(xué)生。
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們開(kāi)心地跑出教室，沖到操場(chǎng)上，有的在練習(xí)跑步，因?yàn)橄氤^(guò)自己的同學(xué)，成為她們心中的驕傲，有的在和同學(xué)們高興的玩游戲，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。在校園里，還可以交到許許多多的朋友，可以和她們共同學(xué)習(xí)，共同玩耍，共同進(jìn)步，成為彼此心中最棒的那個(gè)人。
我的快樂(lè)童年在校園里度過(guò)，從一年級(jí)的討厭，到現(xiàn)在的離不開(kāi)、舍不得，校園就像自己溫暖的家一樣，老師和同學(xué)就像我的家人，和她們?cè)谝黄饡r(shí)間久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)離不開(kāi)她們了，光陰似箭，日月如梭。我們要好好珍惜在校園的美好時(shí)光，珍惜我們美好的童年。
快樂(lè)的校園作文 篇23
我的校園坐落在航空路，是一個(gè)快樂(lè)、開(kāi)心的地方。
有時(shí)候來(lái)校園早，我會(huì)想：是去參觀金魚池呢？還是去參觀操場(chǎng)了？或是去參觀花園呢？
有時(shí)候我會(huì)去參觀金魚池，金魚池里有金魚、青蛙、烏龜，還給它們喂喂食，抓一把飼料給金魚們，它們會(huì)爭(zhēng)先恐后的搶起食來(lái)；青蛙一跳一跳的，十分可愛(ài)；我把烏龜們一翻身，他們就翻不過(guò)來(lái)了，那四腳朝天的樣子，真是讓人哈哈大笑。
我還會(huì)去參觀操場(chǎng)了，操場(chǎng)上十分漂亮，那紅白相間的塑膠跑道，就算過(guò)了無(wú)數(shù)天，那塑膠跑道還是那樣的嶄新，我們最喜歡在那兒鍛煉身體，我很喜歡這那兒奔跑，因?yàn)樗鼤?huì)使我很快樂(lè)；在操場(chǎng)東面，那里綠樹成蔭，夏天的時(shí)候，天氣炎熱的讓人很煩躁，只要到綠樹底下的涼椅上坐一坐，煩惱都飄向了九霄云外；在操場(chǎng)的中間，有一塊草坪，那是踢足球的地方，我經(jīng)常喜歡在那兒踢踢足球，曬曬太陽(yáng)，舒服極了！
天氣好時(shí)，我會(huì)去花園參觀，那里空氣清新，令人神往，春天有桃花，夏天有荷花，秋天有菊花，冬天有臘梅，從花園里走過(guò)，淡淡的花香飄來(lái)，聞一下，心情能舒暢許久。
我的校園里有可愛(ài)的金魚、青蛙、烏龜、寬闊的操場(chǎng)、空氣清新的花園，是個(gè)快樂(lè)的地方！
快樂(lè)的校園作文 篇24
快樂(lè)校園給我留下了很多精彩的故事和精彩的瞬間！有巨大的操場(chǎng)，綠樹成蔭的小徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，溫暖的互相幫助的過(guò)去。我的校園生活豐富多彩。
叮、叮，鈴響了。這個(gè)班是我們最喜歡的體育課。大家都很激動(dòng)。學(xué)生們?cè)缭绲卦诓賵?chǎng)上排隊(duì)，充滿了興奮。明媚的陽(yáng)光下，一個(gè)老師的身影在等著我們。這是一個(gè)強(qiáng)壯的體育老師站在操場(chǎng)上看著我們，好像在說(shuō)上課！聰明的班長(zhǎng)看到了，馬上喊道：“立正。”我們開(kāi)始了集體運(yùn)動(dòng)，放松了骨骼，感覺(jué)很舒服。
小組運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，老師開(kāi)始講解今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，告訴我們值得注意的地方。他拿出四種器材：跳繩、羽毛球、排球、籃球。我們選擇之后，就可以自由活動(dòng)了。每次上體育課，我們揮灑汗水，汗水和笑聲交織，譜寫出一組歡快的音樂(lè)。
下課的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在看書，有的在跳繩，有的在打打鬧鬧。在這里，你也能感受到緊張和溫暖。緊張來(lái)自學(xué)生的考試和競(jìng)爭(zhēng)，溫暖來(lái)自學(xué)生的幫助和安慰。遇到困難，大家都會(huì)來(lái)幫你解決。心情不好的時(shí)候，大家都會(huì)過(guò)來(lái)安慰你。
我的校園生活是多么美好，像春天盛開(kāi)的花朵，充滿無(wú)限的活力和希望。
快樂(lè)的校園作文 篇25
“一下、兩下、三下……汪思言加油！29下了，加油！”女生啦啦隊(duì)都扯破了嗓子在喊，結(jié)果29下就OFF了。現(xiàn)在該我們男生隊(duì)出場(chǎng)了，“31、32…35”我沈熠正要接最后一棒的時(shí)候，沒(méi)踢到毽子就嘩啦一聲倒在地上了，引起了全班同學(xué)的嘩然哄笑！還好還好，最后這場(chǎng)“踢毽子接力賽”我們男生勝出了，我得意地笑……
否在跳繩的時(shí)候，我和四年級(jí)一男生比“雙飛”，我鼓足勇氣，一跳、一甩，連續(xù)跳了40個(gè)；接著是四年級(jí)男生出場(chǎng)了，他可真是牛啊，居然跳了96個(gè)雙飛才悄悄死掉，居然足足多出我兩倍，受打擊啊，雖然我是全班雙飛最厲害的人物，俗話說(shuō)得好：人外有人，天外有天啊！我還需要多多練習(xí)，明天這個(gè)時(shí)候，再挑戰(zhàn)一次，預(yù)祝我成功吧！
在我們的學(xué)校里，每個(gè)角落每一天都洋溢著歡樂(lè)！這不，操場(chǎng)上又是陣陣歡笑聲了。哇，原來(lái)是五年級(jí)的大哥哥、大姐姐們又在比賽打羽毛球了，這球兒神速的飛來(lái)飛去，比分是4：4，難分高下啊，兩個(gè)隊(duì)不停地傳來(lái)陣陣加油聲，我們?cè)谝慌杂^看的人也都個(gè)個(gè)神情緊張啊！
大伙兒，這就是我們的校園，這里不僅是我們學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)園，也是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。校園內(nèi)每天都會(huì)發(fā)生著一些有趣的事，它們就像一顆顆明的寶石，珍藏在我們小小的腦袋中。
快樂(lè)的校園作文 篇26
我們的校園不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們生活的天堂。
每當(dāng)春姑娘輕盈行走，校園里的花草樹木都爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出嫩綠的嫩芽。過(guò)了幾天，花兒開(kāi)了，長(zhǎng)了花，長(zhǎng)了骨，仿佛要開(kāi)了；樹木的幼芽逐漸長(zhǎng)成深綠色的葉子；小草迫不及待地探出頭來(lái)欣賞這個(gè)美麗的世界。最后，花朵綻放出美麗的笑臉，樹葉變成深綠色。草長(zhǎng)得越來(lái)越高。我們一吃完午飯就去操場(chǎng)打游戲：有的下棋，有的跑步，有的跳繩，還有的打游戲……操場(chǎng)上回蕩著我們的歡笑和戰(zhàn)斗……春天是我們校園里最美的時(shí)光。
夏天來(lái)了，太陽(yáng)總是燒著大地，蟬大概是太熱了，就拼命地叫“蟬，蟬”。下課后，大家來(lái)到樹蔭下乘涼，一陣微風(fēng)吹過(guò)，給我們帶來(lái)了一絲涼意。在樹蔭下，學(xué)生們放松地玩耍，看小說(shuō)，講故事和新聞，然后不情愿地回到教室。
當(dāng)我夏天去秋來(lái)的時(shí)候，校園變成了一個(gè)“紅色”的世界，樹葉的顏色逐漸變成了半黃半綠，最后都變成了紅色。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，涼涼的，吹著地上的落葉，也吹著樹上的殘葉。我們經(jīng)常來(lái)到教室外的小樹林，撿幾根樹枝當(dāng)槍，玩著和自己作對(duì)的游戲；或者拿起一些紅色的楓葉，小心翼翼地夾在書里作為書簽。秋天的校園也是我們收獲的時(shí)候。
冬天，一陣?yán)滹L(fēng)呼嘯而過(guò)。有時(shí)天空中飄著雪花。遠(yuǎn)處的屋頂和褐色的樹枝被白雪覆蓋，大地變成了一個(gè)銀白色的世界。這是我們欣喜若狂的時(shí)候。學(xué)生們?cè)谛@里堆雪人，打雪仗。有的同學(xué)還抓了一把雪放在其他同學(xué)的帽子里，引起了追逐。大家都玩得很開(kāi)心。
我的小學(xué)校園給我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。
快樂(lè)的校園作文 篇27
同學(xué)們，你們一定對(duì)我的題目充滿了好奇吧！那就聽(tīng)我來(lái)講一講吧！你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)杭州師范大學(xué)附屬丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校嗎？它是我們的校園，那里最美麗的就是音樂(lè)教室和閱覽室了。春天，同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)樾碌膶W(xué)期又來(lái)到了，大家拿出語(yǔ)文書，開(kāi)始認(rèn)真地讀起課文來(lái)，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。同學(xué)們的臉上洋溢著笑容……夏天，同學(xué)們穿著裙子﹑短袖興奮地來(lái)到學(xué)校。
蟬在樹上不停地叫著“知了，知了。”草長(zhǎng)得十分茂盛。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)草地上盛開(kāi)著不知名的野花，草坪中還有一些青蛙，嚇得我都快暈過(guò)去了。秋天，樹木的葉子都變黃了。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞，像一位位小姑娘在跳舞呢！冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。同學(xué)們?cè)谘┑厣贤嫠＃齻冇械亩蜒┤耍械拇蜓┱蹋�有的在……她們玩得可開(kāi)心了！同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道什么叫做快樂(lè)的校園了吧！我們的校園真美啊！就像一座美麗的大花園。
快樂(lè)的校園作文 篇28
生活的海洋中，處處有快樂(lè)的浪花。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，校園同樣也是充滿快樂(lè)的。
每天清晨，同學(xué)們都興致勃勃地背上五顏六色的書包絡(luò)繹不絕地走進(jìn)校門。只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一陣陣瑯瑯的讀書聲，校園美好的一天就這樣拉開(kāi)了帷幕。上課鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，端端正正地等老師的到來(lái)。上課時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜的只能聽(tīng)見(jiàn)寫字發(fā)出的＂沙沙＂聲，那聲音就像一條條蠶寶寶正在津津有味地咀嚼美味的桑葉．當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，我們就會(huì)認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言．老師總會(huì)給我們發(fā)言的機(jī)會(huì)，我們總能得到老師的表?yè)P(yáng)．如果發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，老師就會(huì)叫另一個(gè)舉手的同學(xué)來(lái)回答，要是再不懂，就向老師提出，老師會(huì)和同學(xué)一起分析與解答．在知識(shí)的海洋里，我們盡情地遨游．下課的鈴聲打響了，同學(xué)們就像一群放飛了的籠中之鳥爭(zhēng)先恐后地沖出了教室．操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在踢毽子，忽上忽下的毽子傳遞著同學(xué)們的快樂(lè)；有的在跳橡皮筋，那搖動(dòng)的橡皮筋訴說(shuō)著她們此時(shí)愉快的心情；有的站在走廊上，欣賞著學(xué)校里美麗的風(fēng)景；還有的在和朋友一起聊天，看書．我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩啊！學(xué)習(xí)時(shí)，我們就像在參加跑步比賽似的，你追我趕，不甘示弱，一遇到困難，我們酒會(huì)一起討論一起攻克．在校園里，我們享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè)；游戲的輕松；考試的緊張；成功的喜悅．
我們的校園就像一個(gè)快樂(lè)的大家庭．我們的老師教授我們知識(shí)的同時(shí)，還給了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)．我愛(ài)我的學(xué)校——馬陸小學(xué)！
快樂(lè)的校園作文 篇29
學(xué)校太大，真的不是一件好事情。一個(gè)小小的學(xué)校，有很大的空間，通風(fēng)很好，空氣新鮮，絕對(duì)不會(huì)有病菌空氣傳染的機(jī)會(huì)，學(xué)生有健康的身體，學(xué)習(xí)起來(lái)，一定會(huì)很有效率，所以，我想創(chuàng)辦一所人數(shù)很少的小小學(xué)校，就叫做“快樂(lè)小學(xué)”。
我聘請(qǐng)的老師，每一個(gè)都是搞笑高手，個(gè)個(gè)都會(huì)耍寶，讓學(xué)生上課的時(shí)候，感覺(jué)一點(diǎn)也不枯燥，天天笑口常開(kāi)。
因?yàn)槿藬?shù)少，每個(gè)學(xué)生之間都很熟悉，老師們也很容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生哪里里不懂，馬上可以指導(dǎo)，就不會(huì)有學(xué)習(xí)的挫折，當(dāng)然，上課也很輕松了。
老師邊上課，邊問(wèn)學(xué)生哪里里不會(huì)，所以不用一天到晚考試，就連書包都不需要帶，上學(xué)是一件快樂(lè)不已的事情。
我要提供學(xué)生一個(gè)最快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境，栽培他們變成一個(gè)快樂(lè)的人，把快樂(lè)的種子傳到世界的每個(gè)角落，這就是我的快樂(lè)小學(xué)。
快樂(lè)的校園作文 篇30
我們的校園生活豐富多彩。在那里我們學(xué)到了很多知識(shí)，我覺(jué)得校園生活再好不過(guò)的就是體育課那段快樂(lè)、美好、又值得回憶的時(shí)光啦！
記得有一次體育課，老師讓我們來(lái)玩打沙包的游戲。我想：既然打沙包，就要玩?zhèn)�痛快。我們分好組，就開(kāi)始了激烈的游戲——打沙包。
我和李思雨、李敏等人在中間躲，周東雁周東麗在外面打。周東雁使出了她的殺手锏，剛一開(kāi)始，就來(lái)了個(gè)定，把我們都定住了。我們只得聽(tīng)從命令，像木頭人一樣立在那里。周東雁扔了一個(gè)包，真巧，這包落在了李思雨的肩膀上。我們真是哭笑不得。接下來(lái)，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)接連下場(chǎng)。場(chǎng)上只剩下我和李敏了。這時(shí)候周東雁一個(gè)二連打，把我和李敏打下了場(chǎng)。第一場(chǎng)比賽就這樣結(jié)束了。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。該李思雨和麗冷可欣打了，李思雨一個(gè)包就打下去兩個(gè)，真是“一箭雙雕”啊！這時(shí)，從空中飛來(lái)一只鳥，吸引了我的注意力。正在我津津有味得望著鳥兒發(fā)呆的時(shí)候，沙包正沖著我飛了過(guò)來(lái)，“哎喲”。我大叫一聲，催頭喪氣地下了場(chǎng)。大家都為我感到遺憾。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的被沙包打下了場(chǎng)，雖然很傷心，但從中也感受到了快樂(lè)。
這就是我多姿多彩的校園生活，我們?cè)谛@了留下了多采的足跡。快樂(lè)的校園生活給我們留下了無(wú)比的快樂(lè)。我愛(ài)我們快樂(lè)的校園生活。
快樂(lè)的校園作文 篇31
我就讀于東華小學(xué)，我愛(ài)我們的學(xué)校。那里有活潑可愛(ài)的同學(xué)，和藹可親的老師，還有細(xì)心照料我們的阿姨。我們的生活豐富多彩，特別是早讀、第二課堂還有晚自習(xí)更是我們的歡樂(lè)時(shí)光。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！……。隨著起床音樂(lè)的響起，我從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒。我用手揉了一下眼睛，便做起內(nèi)務(wù)來(lái)，不一會(huì)兒我們都?xì)g快地去吃早餐了。吃完早餐后我們便回到教室里進(jìn)行早讀。“21《鄉(xiāng)下人家》鄉(xiāng)下人家雖然住在小小的房子里………”寧?kù)o的教室頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，不一會(huì)兒，整個(gè)校園都充滿朗朗的讀書聲。
叮叮叮！叮叮叮！帶著歡樂(lè)的第二課堂鈴聲響起了，同學(xué)們興高采烈的排著隊(duì)下來(lái)大堂，只等班長(zhǎng)一聲：“解散！”同學(xué)們就像剛剛從鳥籠里分出來(lái)的小鳥一樣，奔向校園的各個(gè)角落。我和幾位同學(xué)到體育器材室借了幾個(gè)跳跳球。比賽開(kāi)始！我?jiàn)^力向前跳去，可是老天爺老是跟我開(kāi)玩笑，我的腳一滑，身體失去平衡，就摔了一個(gè)“狗啃泥”弄得那幾個(gè)同學(xué)都哈哈大笑……
下午五點(diǎn)半，我們吃過(guò)可口的晚飯，沖完涼，便自覺(jué)地回到教室里開(kāi)始我們快樂(lè)的晚自習(xí)。七點(diǎn)到了，是看新聞聯(lián)播的時(shí)侯，我們都聚精會(huì)神的盯著電視屏幕，了解國(guó)內(nèi)國(guó)外的最新動(dòng)態(tài)。看完新聞我們就開(kāi)始英語(yǔ)晚讀、吃宵夜，然后溫習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的功課。
在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。我們的校園生活豐富多彩，我愛(ài)我們的校園生活。
快樂(lè)的校園作文 篇32
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已在學(xué)校度過(guò)了四年難忘的時(shí)光。回憶四年的校園生活，是那么的多彩，是那么的值得我留戀，尤其是四年級(jí)的那場(chǎng)六·一聯(lián)歡會(huì)，帶給了我快樂(lè)，使我永生難忘。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我高興地走進(jìn)學(xué)校，等著上臺(tái)表演，表演完了，再去看表演。等了也就二三十分鐘吧，我卻感覺(jué)像二三個(gè)小時(shí)。終于到時(shí)間了！我們迫不及待地排好隊(duì)，上了舞臺(tái)。大聲地唱了起來(lái)。我唱的是《少年！少年！祖國(guó)的春天》。我們唱得很投入，觀眾也聽(tīng)得很認(rèn)真。時(shí)間也不長(zhǎng)，幾分鐘就完了。然后，我們又看了幾個(gè)學(xué)校的節(jié)目。一點(diǎn)也不好看。
還是在班里演好。我們把桌子移一下，在前面留一片空地，就成了舞臺(tái)。“演員”在舞臺(tái)上又唱又笑又叫，臺(tái)下也是一片歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)教室充滿了笑聲。最好玩的要數(shù)相聲了，我和武晗就演了一個(gè)關(guān)于歌的相聲。逗得同學(xué)們哈哈大笑。我也非常高興。最后，我們?yōu)閯⒁坏ら_(kāi)了一個(gè)生日會(huì)，因?yàn)榱皇撬纳铡Ｋl(fā)給我們每個(gè)人一塊橡皮和一個(gè)喜羊羊氣球。還給我們演了一個(gè)“絕招”，把一個(gè)枕頭放在手指頭上，使勁地轉(zhuǎn)。我們班同學(xué)一片驚呼。真厲害！
老師說(shuō)這是我們準(zhǔn)備最好的一次聯(lián)歡會(huì)。我們都很高興。
這次聯(lián)歡會(huì)真快樂(lè)啊！結(jié)束以后我還意猶未盡呢。
快樂(lè)的校園作文 篇33
我們學(xué)校要開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)，有報(bào)跳繩、實(shí)心球、男子女子4×100米接力賽接力賽……集體項(xiàng)目是跳大繩。開(kāi)始時(shí)，進(jìn)行一個(gè)入場(chǎng)方隊(duì)，精神飽滿的韓老師帶領(lǐng)著我們五、一方隊(duì)入場(chǎng)，我們踏著整齊的步伐，韓老師給我們編了一首歌，米可欣、井水嘉儀等6名同學(xué)，在園圈里表演他們的編的舞蹈節(jié)目，王昊言等表演了劍術(shù)表演。
投實(shí)心球的選手們，每一個(gè)都磨拳擦掌，好像正準(zhǔn)備出征的將軍，4×100米啪”發(fā)令槍一響，我們班的王昊言像離弦的箭一樣沖了出去，接著，第二棒、第三棒，在比賽中，我們總占優(yōu)勢(shì)，最后沖刺的米可欣屏住呼吸飛一般的沖向終點(diǎn)，經(jīng)過(guò)接力選手的精心配合和努力，終于結(jié)束了比賽。
下一項(xiàng)是跳大繩，我們看見(jiàn)低中年級(jí)的比賽后，該我們上場(chǎng)了。我們班有二十多人，他們個(gè)個(gè)努力拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先。老師讓我們先試一下，當(dāng)體育老師說(shuō)開(kāi)始時(shí)，我就把大繩搖起來(lái)，他們一個(gè)連一個(gè)，有秩序的跳著，他們以最快的速度跳了130多個(gè)，贏得了中年級(jí)中的第一名。
我們得了有4×100米接力賽男女子，一等獎(jiǎng)，特色方隊(duì)名稱，跳大繩一等、還有團(tuán)體獎(jiǎng)。希望我們下次把各個(gè)項(xiàng)目都弄得很好爭(zhēng)取得全校第一名！
跳大繩多有意思呀！它不僅鍛煉了我們的身體，給我?guī)?lái)快樂(lè)，還使我們懂得，一個(gè)集體團(tuán)結(jié)合作是多么的重要。我希望下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來(lái)，這樣我們就可以大顯身手了！
快樂(lè)的校園作文 篇34
好多人都說(shuō)校園是苦澀的地方，天天只有學(xué)習(xí)沒(méi)有快樂(lè)的生活。可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，校園不僅是我們學(xué)習(xí)的天堂，還是我們歡樂(lè)成長(zhǎng)的地方。你聽(tīng)，那笑聲還回蕩在校園上空！說(shuō)起快樂(lè)的校園生活，有件快樂(lè)的事情讓我久久難以忘懷。
那是一個(gè)天空明凈的下午，我的心“怦--怦—怦”的跳個(gè)不停。你會(huì)問(wèn)我怎么了？呵呵，六一來(lái)臨了，我們班要舉辦一個(gè)六一晚會(huì)。人人都要上場(chǎng)表演，那可相當(dāng)壯觀喔！
“哇，熊貓！”嘻嘻，調(diào)皮的男生又來(lái)湊熱鬧了。我們畫好妝了，音樂(lè)響起來(lái)了，觀眾做滿了，領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)了。這時(shí)四個(gè)小主持人走上舞臺(tái)，來(lái)了一段激昂的開(kāi)場(chǎng)白，第一個(gè)節(jié)目是：全班齊頌古詩(shī)，拉開(kāi)了六一晚會(huì)的帷幕，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，昂首挺胸。接下來(lái)精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)不斷登場(chǎng)，有舞蹈、有樂(lè)器展示、有童話劇、有歌曲……讓我們看的眼花繚亂，我們班的同學(xué)真是多才多藝呀！等啊等，到我們爵士舞表演者上場(chǎng)了，我告訴自己一定要加油，不辜負(fù)這段時(shí)間來(lái)老師的心血和自己辛勤的付出。
音樂(lè)響起，我們跟著節(jié)奏舞動(dòng)著身體，臺(tái)下觀眾的掌聲激烈的響起，我越跳越自信，感覺(jué)這個(gè)舞臺(tái)就是屬于我的，樂(lè)曲結(jié)束了，我們依依不舍的離開(kāi)了舞臺(tái)。
這次慶六一，是一個(gè)讓我難以忘懷的日子。這就是我校園生活的一部分。
快樂(lè)的校園作文 篇35
一早，享用完美味的早點(diǎn)后，立即出發(fā)到校，在途中，我總是思念著學(xué)校的一草一木，以及那些“一日不見(jiàn)，如隔三秋”的好友。到了學(xué)校，一路跟好友聊天，放下書包，迎我而來(lái)的是打掃時(shí)間。
我分配到的區(qū)域是“中山花園”，那里，大樹直挺挺的站在一塊，偌大的枝葉擋住炙熱的陽(yáng)光；一的花花草草總是用悅耳的聲音處出美妙的曲子；陽(yáng)光從枝葉的空隙照進(jìn)，在這里打掃非但不累，反而還有些兒享受；美景如畫，彷彿置身在桃花仙境般。“鈴！鈴！”早晨的第二聲鐘響，總是意味著升旗的時(shí)刻來(lái)臨了。每次，總有幾位老師、主任，有時(shí)是校長(zhǎng)，他們鼓勵(lì)同學(xué)要力爭(zhēng)上游，警惕同學(xué)不可學(xué)壞，短短幾句話，卻都有著滿滿的關(guān)懷。晨跑，大家暖身后，努力的跑著一圈又一圈，直到各自達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
語(yǔ)文課，大家瑯瑯的讀書聲填滿了校園，文質(zhì)彬彬正是大家目前的最佳寫照；數(shù)學(xué)課；大家努力思考柱、椎體的差異，經(jīng)過(guò)抽絲剝繭后，大家都得到了滿意的答案；自然課；老師講著恒星、行星、衛(wèi)星的關(guān)系，臺(tái)下的同學(xué)仔細(xì)抄著筆記。中午，同學(xué)津津有味的品嘗營(yíng)養(yǎng)午餐，贊美這菜有多好吃，討論功課的問(wèn)題，乍看之下，似乎整間餐廳會(huì)很吵，但是，卻是溫馨十足。
在學(xué)校快樂(lè)的一天又過(guò)了，大家都深深相信明天一定更有趣、更快樂(lè)。學(xué)校的生活如此美麗、多采多姿，放了寒、暑假看似快樂(lè)，但我寧愿上學(xué)，沒(méi)有鐘聲、沒(méi)有上、下課，沒(méi)有課本，是很無(wú)趣的呀！
快樂(lè)的校園作文 篇36
有人認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件苦差事，要學(xué)習(xí)，就要去學(xué)校，所以學(xué)校就是制造“苦”的地方。但是我一點(diǎn)也不這么認(rèn)為，雖然學(xué)習(xí)很累，但是沒(méi)有苦中苦，哪有甜中甜。課間的時(shí)候也可以跟同學(xué)們一起玩耍，在我的腦海里印象最深的就是跳皮筋和抬花轎了。
四年級(jí)的時(shí)候我喜歡上了跳皮筋，每次跳我都能學(xué)到新的花樣，有土豆、花仙子、一新一舊等等。記得有一次，我跳土豆時(shí)一不小心跳錯(cuò)了一點(diǎn)，我本想重新跳，可是一想萬(wàn)一一會(huì)兒別人沒(méi)有跳錯(cuò)，就該跳一新一舊了，我還要重新跳，我抬頭看了看，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，立刻縮回了腳，接著往后跳，慶幸沒(méi)有人看到的同時(shí)，可又怕別人讓我重跳，心里就像有一頭小鹿，不停的跳來(lái)跳去。該跳一新一舊了，因?yàn)樘o張了，直接少跳了一個(gè)步驟，這下可被發(fā)現(xiàn)了，乖乖的讓別人跳了。
我另一個(gè)愛(ài)玩的游戲就是抬花轎了，你們肯定想不是過(guò)去結(jié)婚的時(shí)候才需要花轎嗎？其實(shí)你也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，抬人的人就當(dāng)傭人，上花轎的是新娘子。游戲規(guī)則就是兩個(gè)人相互抓著手，新娘子的兩條腿從抬轎人的胳膊形成的空中伸過(guò)去，傭人用力一抬，抬著新娘子到一個(gè)指定的地方就算贏了。我當(dāng)新娘子的時(shí)候，傭人都說(shuō)我最輕了，不用勁就能把我抬過(guò)去，有時(shí)候我就故意往口袋里裝一點(diǎn)重的東西，讓他們抬起來(lái)費(fèi)點(diǎn)勁，現(xiàn)在回想一下，都忍不住笑出聲來(lái)，那是多么開(kāi)心呀！
很快小學(xué)四年就要過(guò)去了，但愿快樂(lè)的課間生活永遠(yuǎn)留在我的心間。
快樂(lè)的校園作文 篇37
當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。學(xué)校里經(jīng)常開(kāi)展多樂(lè)多彩的活動(dòng)，那么我就給大家講一講拔河這件時(shí)吧。
那一年的冬天，校領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們?cè)阱憻捝眢w時(shí)快樂(lè)，組織了一場(chǎng)拔河比賽。現(xiàn)回想起來(lái)，回味無(wú)窮。
那一天，我們排著整齊的隊(duì)伍走向操場(chǎng)。一路上同學(xué)們嘰嘰喳喳的，面對(duì)這場(chǎng)比賽十分興奮。
終于輪到我們班了，同學(xué)們摩拳擦掌，異常興奮，個(gè)個(gè)把繩子攥在自己的手里，攥的緊緊的。
“嘟——嘟——”隨著哨聲的響起，我們使勁的把這“不聽(tīng)話”的繩子往南拽去。我們的拽法截然不同：有的屁股厥得老高，一個(gè)勁兒的往南拉；有的身子向后傾斜，雙腳不停地瞪著地……我絲毫也不敢放松，也和大家一樣，拼命地攥著繩子。對(duì)手也不甘示弱，個(gè)個(gè)都昂首挺胸，似乎打敗我們就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。哼，狹路相逢，看誰(shuí)能堅(jiān)持到底！我暗暗憋了一口氣。
可是這紅領(lǐng)巾（系在繩子中央定輸贏的）像個(gè)迷路的小孩子似的，一會(huì)兒“闖南”，一會(huì)兒“鬧北”，好久都沒(méi)有找到我們這“溫暖的家”。唔，哪兒才是它的終點(diǎn)站呢？
過(guò)了一會(huì)兒，我支持不住了。只覺(jué)得兩腿發(fā)軟，手腳麻木。但轉(zhuǎn)念一想，不行，如果我敗下陣來(lái)，這個(gè)集體就會(huì)亂。不能退，我要做勇者。
我渾身來(lái)了力氣，繼續(xù)加入這場(chǎng)比賽，紅領(lǐng)巾一點(diǎn)一點(diǎn)的向我們“艱難地走來(lái)”。這時(shí)，對(duì)方的一個(gè)主力隊(duì)員由于體力不支，手一松，繩子一掉，身體不由自主的向前撲去。
這樣一來(lái)，對(duì)方仿佛失去了重心，一個(gè)個(gè)東搖西擺，有的坐在了后面隊(duì)員的腳上，有的松開(kāi)繩子，主動(dòng)退出比賽，有的轉(zhuǎn)身去扶起倒地的同學(xué)。而賽場(chǎng)上，只剩下五六個(gè)主力隊(duì)員了。
呵呵，對(duì)方目前已是寡不敵眾了，我方乘此這個(gè)大好時(shí)機(jī)，用力一拉，“嘟——”隨著勝利哨聲的響起，我們歡呼雀躍，對(duì)方則像沒(méi)了氣的皮球，霜打了的茄子似的，再也沒(méi)有了剛比賽時(shí)的神奇樣了。
啊！校園里是多么的趣味盎然呀！
快樂(lè)的校園作文 篇38
人民小學(xué)是一個(gè)五彩繽紛的學(xué)校，以及充滿歡笑和快樂(lè)的好地方。學(xué)校就好像一個(gè)大迷宮，當(dāng)我們走過(guò)地球儀后，會(huì)看到一個(gè)非常漂亮的生態(tài)池，再往前直直走，會(huì)看到ABC廣場(chǎng)。
人民小學(xué)除了這些地方以外，還有迷宮花園、側(cè)門草地、地球儀廣場(chǎng)、校門口空地…等其它有趣的地方，其中以籃球場(chǎng)和可愛(ài)動(dòng)物區(qū)最吸引我們了。可愛(ài)動(dòng)物區(qū)里有小白兔、公雞、火雞、鴨子、鵝…等，只要看著它們逗趣的模樣，就會(huì)忘記心中的不愉快。
“鐺鐺鐺……”終于下課了，同學(xué)們都飛奔似的跑出教室，有的人跑到籃球場(chǎng)打籃球，有的人在側(cè)門旁的草地玩躲貓貓、墻壁鬼，有的人到地球儀玩飛盤、跳繩、跑步，各各展現(xiàn)了十八般五藝，形形色色、樣樣精彩。直到上課鐘響了，我們才依依不舍的回到教室上課。
我們有一個(gè)美麗的校園，這個(gè)美麗的學(xué)校是我們要度過(guò)六年時(shí)光的好地方。現(xiàn)在使用的桌椅也要好好愛(ài)惜，因?yàn)橐艚o學(xué)弟妹使用，校園中的每一朵花、每一棵樹，都不可以破壞，我們要好好愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校，讓它永遠(yuǎn)都這么美。
快樂(lè)的校園作文 篇39
我們的校園是美麗快樂(lè)的，無(wú)論春夏秋冬都是這樣。
桃紅柳綠的春天，迎春花含苞欲放，許多美麗的花吐出嫩芽，各種樹兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春風(fēng)，翩翩地舞出婆娑的倩影。同學(xué)們也紛紛從家里帶來(lái)各式各樣的花，使得教室里也彌漫著花草的芬芳。
春姑娘輕輕飄走了，而夏天披著一身綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著來(lái)了。夏天是酷熱難當(dāng)?shù)模覀兛倫?ài)在剛剛長(zhǎng)出小小的葡萄架下納涼，教室里也異常涼爽，我想應(yīng)該是植物的作用吧。
秋天是校園最美的時(shí)候。桂花開(kāi)花了，校園哪兒都有一股淡淡的香味；艷麗的菊花也婀娜多姿，芬芳撲鼻；葡萄也成熟了，看上去圓圓綠綠的味道一定會(huì)很甜。在秋高氣爽的天氣下，站在教學(xué)大樓外靜靜聽(tīng)著我們朗朗的讀書聲，也是別有一番情趣。秋天的課程也許就是因?yàn)楦鞣N綠的襯托更加有趣了。
寒風(fēng)呼嘯的冬天，學(xué)校里只有松樹高高地矗立在校園，像個(gè)堅(jiān)定的守衛(wèi)著，但我們絲毫不感覺(jué)寒冷，還是快活地穿越在校園內(nèi)，好似一群永遠(yuǎn)快樂(lè)，什么煩惱都沒(méi)有的小精靈。
我們的校園是美麗快樂(lè)的，無(wú)論春夏秋冬都是這樣，然而，最動(dòng)人的沒(méi)美和樂(lè)卻在教室里。那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識(shí)的泉水，接受著園丁的撫愛(ài)，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著美麗快樂(lè)的氣息。
快樂(lè)的校園作文 篇40
寶山實(shí)驗(yàn)小學(xué)是個(gè)美麗的校園，在這里學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。它給我的童年生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
春姐姐披著綠紗乘著風(fēng)兒飛到了我們的校園，她的腳步落在了足球場(chǎng)上，小草兒從地底探出頭來(lái)和她竊竊私語(yǔ)。她的手輕撫花壇，花兒扇動(dòng)著花瓣羞答答地向她點(diǎn)頭問(wèn)好。在春姐姐細(xì)語(yǔ)呢喃呼喚下，學(xué)校長(zhǎng)廊的紫藤架醒來(lái)了。紫藤花兒悄悄地綻放了，一串串像葡萄一般，淡淡的紫色中帶著一絲淡淡的白色，透露著高雅的氣質(zhì)，整個(gè)校園浸潤(rùn)在淡淡的清香中。綠茵場(chǎng)上，同學(xué)們有的在踢足球，有的趴在草地上觀察著蟲兒，還有的在擊劍......下課了，同學(xué)們?nèi)褰Y(jié)伴地來(lái)到紫藤架下休息賞花，深深呼吸一口氣，一股幽香撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽。
春姐姐游完了我們的校園，緊接著夏姑娘來(lái)臨了。初夏的校園天氣漸漸的炎熱。但是夏天的紫藤架是一個(gè)“避暑勝地”。濃密的藤和葉纏繞在一起，形成了一個(gè)天然的綠陰長(zhǎng)廊，為我們遮擋了炎炎烈日，帶給我們清涼。下課了，我們不約而同地來(lái)到了紫藤架下乘涼，一起玩游戲、聊天、看書，好不快活！放學(xué)了，紫藤架右邊的籃球場(chǎng)，比賽熱火朝天的進(jìn)行著。我和同學(xué)們?cè)谧咸偌荜帥龅谋幼o(hù)下觀看比賽，為自己的隊(duì)友歡呼喝彩。只要是休息的時(shí)間，紫藤架下定會(huì)找到同學(xué)們歡樂(lè)的身影。
秋姑娘的絢麗多彩逼走了夏日的炎熱。秋天的校園是充滿詩(shī)情畫意的季節(jié)。學(xué)校有一片小樹林，秋風(fēng)送爽，落葉紛飛。我和小伙伴們相約來(lái)到小樹林撿落葉。一陣陣秋風(fēng)拂面，感到心曠神怡，張開(kāi)雙臂，擁抱秋風(fēng)，我覺(jué)得所有的涼爽都被我留住了，永遠(yuǎn)不會(huì)離去。紅的、黃的、褐色的落葉伴隨著沙沙的風(fēng)兒飄落下來(lái)，像蝴蝶精靈在空中翩翩起舞。我捧著雙手在空中靜靜等待。蝴蝶精靈心有靈犀一點(diǎn)通，在空中歡樂(lè)地舞蹈一陣后，慢悠悠地落在手上。我驚喜地托住落葉，小心翼翼地拿起來(lái)觀賞，然后把她們裝進(jìn)口袋，帶回家做成書簽或者樹葉貼畫。
北風(fēng)呼呼的吹來(lái)，我多么地盼望天空飄著鵝毛大雪，讓我體會(huì)一下粉妝玉砌的世界，課間和同學(xué)們痛痛快快打一場(chǎng)雪仗，可是上海冬天的校園總給人留下小小的遺憾。我們的學(xué)校坐北朝南，冬天太陽(yáng)暖洋洋地灑進(jìn)校園，一出教室，就能和陽(yáng)光來(lái)個(gè)親密接觸。早晨在陽(yáng)光的沐浴下同學(xué)們雄赳赳氣昂昂地列隊(duì)晨跑，課間在操場(chǎng)上和同學(xué)們一起跳繩、一起玩著老鷹抓小雞的游戲，操場(chǎng)上處處飄蕩著歡聲笑語(yǔ)。一股暖意涌遍全身，頓時(shí)覺(jué)得冬天不再冷。
我的小學(xué)生活十分快樂(lè)，快樂(lè)的校園讓我無(wú)比的幸福！
快樂(lè)的校園作文 篇41
我們的校園給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
陽(yáng)春三月，學(xué)校的花園里花兒已經(jīng)爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。瞧，迎春花正張開(kāi)那嫩黃的臉，微笑著向春姑娘問(wèn)好；紅彤彤的杜鵑花爭(zhēng)芳斗艷，都想把自己打扮得更加漂亮來(lái)歡迎迎春花的到來(lái)；月季花也綻開(kāi)了她那粉紅的笑臉，在風(fēng)中搖搖擺擺。綠瑩瑩的小草把嬌嫩的小芽從土壤里拽出來(lái)，又給校園增添了一份綠意。整個(gè)校園籠罩在一股沁人心脾的清香之中，令人陶醉。來(lái)到了學(xué)校，朗朗的讀書聲便在走道里回蕩著，成為這美麗圖景的背景音樂(lè)。教室里，早到的值日生在仔細(xì)地打掃衛(wèi)生，把教室布置得煥然一新。
春天隨著凋零的落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里跳動(dòng)著走來(lái)了。在這么熱的環(huán)境下，小花園的松樹可是起到了避暑作用。我們時(shí)而坐在松樹下涼快涼快，打打牌，看會(huì)兒書。此時(shí)的我們正如一只只小鳥，在空中自由自在地翱翔。在這里，既沒(méi)有老師的教導(dǎo)，也沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨；更沒(méi)有堆積如山的作業(yè)，快活極了。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，涼爽的秋天來(lái)臨了。一些樹的葉子從綠變黃，從黃變紅；而其它樹不是掉光了葉子，就是仍舊綠得發(fā)亮。秋天的操場(chǎng)可成了孩子們的天堂，有的同學(xué)在打籃球，左撲右擋如猿猴般機(jī)靈；有的同學(xué)在跳繩，仿佛美麗的蝴蝶上下飄動(dòng)；有的同學(xué)在玩抓人，抓住的興奮不已，似乎天下只有他能抓住；被抓住的則大喊“冤枉”，似乎他是平白無(wú)辜的。孩子們的歡聲笑語(yǔ)給整個(gè)校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
數(shù)九寒冬，北風(fēng)呼嘯，吹起了地上的落葉，吹動(dòng)了樹枝上還懸掛著的殘葉。那些嬌嫩的小花小草都縮進(jìn)土壤，不敢再探出頭來(lái)。松樹卻堅(jiān)強(qiáng)的屹立在寒風(fēng)之中，放射出綠色耀眼的光芒。雖然天氣如此惡劣，但我們?nèi)匀辉缢缙穑贿t到半分鐘；上課時(shí)也積極發(fā)言，絲毫不被門外呼呼亂刮的寒風(fēng)所吸引。校園里充滿了一種緊張學(xué)習(xí)的氣氛。
絢麗奪彩的校園給我的金色童年帶來(lái)了無(wú)限的回憶。
快樂(lè)的校園作文 篇42
人們都說(shuō)童年是美好的，我美好的童年在那快樂(lè)的校園里度過(guò)。
當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，我的校園就會(huì)變成花的海洋，到處都是花。樹木、花草都恢復(fù)了生機(jī)。同學(xué)們的衣服都不再是毛衣、外套了，都換成了輕便的春裝，活蹦亂跳地來(lái)到了美麗的校園里。我們都過(guò)完了漫長(zhǎng)的寒假，又回到了學(xué)校，還時(shí)不時(shí)地向同學(xué)們講述在寒假中的所見(jiàn)所聞，真是快樂(lè)極了。
春姑娘悄悄地走了，我們迎來(lái)了夏天。天氣漸漸地?zé)崃似饋?lái)，樹上的知了也叫個(gè)不停。教師里、操場(chǎng)上、走廊里到處都被太陽(yáng)烤著，異常的熱。下課了，同學(xué)們大多都不愿意出去，因?yàn)橥饷鎸?shí)在太熱了。雖然天氣很熱，但下課時(shí)我們可以在教師里一起玩桌面游戲。有的打牌、有的下棋，也挺高興的。
“呼呼”的秋風(fēng)，把夏天吹跑了，秋天來(lái)了。這時(shí)，樹上的葉子也開(kāi)始枯黃了，只有松樹、柏樹還是綠的，它們?nèi)匀灰粍?dòng)不動(dòng)地站在那里，好像要等著喝從天上落下來(lái)的水珠。下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到操場(chǎng)上：有的跳繩；有的踢毽子；還有的居然玩起了賽跑，吶喊聲、叫嚷聲回蕩在操場(chǎng)上空。
冬天來(lái)了，寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，吹在臉上，像刀割一樣疼。同學(xué)們都換上了毛衣，一個(gè)個(gè)胖呼呼的。上海因?yàn)樵谥袊?guó)的東南沿海，不常下雪，但偶爾也下。下雪時(shí)，我們就會(huì)盼望著下課，能飛奔到操場(chǎng)上去接住那小小的雪花。下過(guò)雪以后，樹上、車上、房頂上、地面上都覆蓋著一層雪，好像給大地批上了一件大衣。下課以后，我們到操場(chǎng)上打雪仗。不過(guò)上海的雪沒(méi)有北方的雪下得大，所以我們就不能堆雪人了。這時(shí)，向遠(yuǎn)處望去，所有白色的事物都映入眼簾，真是粉妝玉砌，潔白無(wú)暇啊！冬天是我們校園最美麗的季節(jié)。
這美麗而充滿活力的校園給我金色的童年帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
快樂(lè)的校園作文 篇43
每個(gè)人都一定有自己的學(xué)校吧！在自己的校園內(nèi)，誰(shuí)不會(huì)快樂(lè)呢？接下來(lái)，讓我說(shuō)說(shuō)我那快樂(lè)的校園吧！
我的學(xué)校，給我豐富的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了樂(lè)趣。金色的秋天來(lái)臨了，我們開(kāi)始了新的一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。在秋天還有一年一度的秋游活動(dòng)呢！秋高氣爽的時(shí)候正能讓我們舒展一下筋骨。在操場(chǎng)上時(shí)常能見(jiàn)到同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)，有的跳繩，有的踢毽子，有的跳山羊，還有的在跑步呢！
第一學(xué)期過(guò)去了，迎來(lái)的是第二學(xué)期。春天也不知不覺(jué)的來(lái)到我們的身旁。春天也有一年一度的春游活動(dòng)。說(shuō)起節(jié)日，我們不得不提起外語(yǔ)節(jié)，過(guò)外語(yǔ)節(jié)時(shí)，我們常常能看到許多精彩的節(jié)目呢！春天也有我校特有的“福山杯”籃球比賽呢！我班三年級(jí)開(kāi)始參加比賽，如今已參加了兩年，并都得了冠軍呢！
我那美麗快樂(lè)的校園給我那快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了我窮的歡樂(lè)。
快樂(lè)的校園作文 篇44
快樂(lè)的校園給我們帶來(lái)上課的認(rèn)真、游戲的輕松、考試的緊張、成功的喜悅。每天早上來(lái)到學(xué)校，就會(huì)發(fā)現(xiàn)校門口有幾個(gè)同學(xué)列隊(duì)向我們每一位同學(xué)問(wèn)好，感覺(jué)就像回到家似地。
走進(jìn)校園眼前突然一亮，教學(xué)樓周圍五顏六色的花朵更加的鮮艷，高大挺拔的樹木更加的茂盛，平時(shí)不起眼的小草似乎也挺直了腰板。很遠(yuǎn)我就能聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谟懈星榈佚R聲朗讀。校園內(nèi)快樂(lè)的一天就這樣開(kāi)始了。
上課時(shí)，面帶微笑的老師在生動(dòng)活潑地授課，時(shí)而讓我們陷入沉思，時(shí)而讓我們歡笑不止，時(shí)而讓我們爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言。下課的鈴聲打響了，隨著老師的一聲：“下課。”同學(xué)們便像一群放飛的鳥兒爭(zhēng)先恐后地沖出了教室，來(lái)到了大操場(chǎng)上。有的同學(xué)在捉迷藏、有的在玩悠悠球、有的在玩沙地、還有的在相互追逐。瞧！我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩。
我們的校園就像一個(gè)快樂(lè)的大本營(yíng)。我們的老師教給我們知識(shí)的同時(shí)，還教會(huì)了我們做人。
我愛(ài)我的北蔡小學(xué)！
快樂(lè)的校園作文 篇45
今天，詹晨珂，張育霖，高熊宇，肖宏偉，高恬欣，陸恬和我，我們七彩陽(yáng)光組去假日活動(dòng)。
我們本來(lái)打算去運(yùn)河廟會(huì)，到了武林碼頭，人山人海，突然，有兩個(gè)人走過(guò)說(shuō)：“我們排了兩個(gè)小時(shí)的隊(duì)，還沒(méi)有等到船，你們還是不要去了吧。”他們說(shuō)完就走了，于是，我們也只好走了。
我們?nèi)ゼ冋婺甏鷷桑粤孙垼戳丝磿议L(zhǎng)們說(shuō)：“我們今天去爬寶石山。”我們連聲說(shuō)好。我們開(kāi)始爬了，張育霖飛快地向前沖，我們緊追不舍，路上我們經(jīng)過(guò)了保叔塔，壽星石，攀爬區(qū)，看見(jiàn)張育霖他們都爬上了攀爬區(qū)的頂，我下定決心也一定要爬上去，經(jīng)過(guò)努力，我們終于爬到頂了。
下了山，我們?nèi)ノ骱倌陮m玩了一會(huì)兒，就依依不舍得分開(kāi)了。
快樂(lè)的校園作文 篇46
現(xiàn)在是五月三十日，學(xué)校給我們組織了一個(gè)關(guān)于六一兒童節(jié)的活動(dòng)，（注：其實(shí)學(xué)校是提前給我們慶祝的，還要再過(guò)兩天才是六一兒童節(jié)。
首先鋪好攤子之后我們就開(kāi)始買東西了，還有一批人在那里賣東西，一個(gè)小時(shí)之后再交換，我到各個(gè)小攤?cè)タ戳艘幌拢切〇|西真是有各式各樣、物美價(jià)廉，都看的我眼花繚亂了，那些攤子里面有發(fā)夾、有卡片、還有書、東西多得像是數(shù)不清一樣。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)之后，到我們值班了，剛開(kāi)始還沒(méi)有什么顧客，后來(lái)一下子來(lái)了很多顧客，買了許許多多的東西，其中，陳濱賣了許多個(gè)東西，因?yàn)槲沂怯涗泦T，又要寫這寫那的，弄得我的手很累，之后我們就回各自的家了。
我很喜歡這個(gè)活動(dòng)，因?yàn)橛挚梢再I東西，也可以賣東西，而且我還賺了30塊呢。
快樂(lè)的校園作文 篇47
今天，我們組織了吹泡泡的活動(dòng)。
我們用洗潔精把手搓搓滑，然后再弄一點(diǎn)水在手上，將手呈現(xiàn)拳頭，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地張開(kāi)，讓手里感覺(jué)拿著雞蛋，然后把嘴湊上去一次！呀這個(gè)泡泡就變出來(lái)了。最后將手向前一揮，泡泡就一個(gè)一個(gè)的飛上了天。要是泡泡呈現(xiàn)灰色，那馬上就要爆炸了呢。我深吸了一口大氣，然后吹出去就變得特別大，最后泡泡馬上變成灰色，一爆掉，有些小水花沖下來(lái)了。我又吹了一個(gè)特別大的，陳老師拿著手機(jī)給我們拍照。
最后我們比了一場(chǎng)賽，在過(guò)程當(dāng)中因?yàn)橥庖驗(yàn)槲覜](méi)加水分，然后吹不出來(lái)，就失誤了。但是第二次我所有都準(zhǔn)備好了。一吹哈哈，其他的那些小屁孩都沒(méi)有我大呢！
今天玩吹泡泡可真好玩啊！
快樂(lè)的校園作文 篇48
10月20日，我們錢塘外語(yǔ)學(xué)校二（1）班的旭日小隊(duì)迎來(lái)了期盼已久的第二次假日活動(dòng)，大家興高采烈的前往西溪濕地博物館。
看了體驗(yàn)電影，我們知道了濕地雖然僅占地球面積的6％，卻為地球上20％的已知物種提供了生存環(huán)境，具有不可替代的生態(tài)功能，因此享有“地球之腎”的美譽(yù)，是全球三大生態(tài)系統(tǒng)之一；大廳中央擺放著的蘆葦編制的船只，魚皮制成的衣服無(wú)不讓我們眼界大開(kāi)；近距離的神奇魔術(shù)表演更是讓同學(xué)們瞠目結(jié)舌，驚嘆連連，大家踴躍舉手，爭(zhēng)當(dāng)魔術(shù)師的小助手……
美好的時(shí)光總是短暫，下一次的小隊(duì)活動(dòng)會(huì)是怎樣呢？我們翹首期盼。
快樂(lè)的校園作文 篇49
秋游啦！秋游啦！
今天陽(yáng)光明媚，二（1）班的小朋友們參加秋游活動(dòng)啦！一大早，同學(xué)們心情異常激動(dòng)，早早的來(lái)到學(xué)校，帶著學(xué)校發(fā)給的20元人民幣，前往沃爾瑪超市購(gòu)物。在前往超市的過(guò)程中，同學(xué)們都在議論買什么可以湊到20元呢？買水？買棒棒糖？各種各樣的暢想，讓車上的氛圍著實(shí)熱鬧。
來(lái)到超市，二（1）班的小朋友在大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下，前往貨柜購(gòu)物，一會(huì)兒跑到買水的地方，一會(huì)兒跑到食品地方，很是忙碌。到了收銀臺(tái)，還時(shí)不時(shí)的問(wèn)收銀員阿姨，有滿20元嗎？
購(gòu)物完畢，同學(xué)們?cè)趶埨蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到蘇東坡紀(jì)念館和花港觀魚，聽(tīng)講解員介紹歷史，在花港觀魚公園的大草坪上玩得不亦樂(lè)乎！
一天的秋游快速地度過(guò)了，小朋友們的收獲也很多：體驗(yàn)到了購(gòu)物的樂(lè)趣，也了解到了許多歷史，真好玩！
快樂(lè)的校園作文 篇50
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課鈴聲響了。同學(xué)們紛紛跑出教室，有的玩蹦蹦車，有的玩愛(ài)迪抱抱，還有的玩乾坤洞。
我和小伙伴一起在玩“疊花籃”的游戲，我和我的三個(gè)好伙伴用腳拼了一朵很特別的花，一邊唱著“疊、疊、疊花籃疊個(gè)花籃上南山……”一邊轉(zhuǎn)著圈兒。
我們還玩了一個(gè)有趣好玩的游戲，那就是切西瓜。我站著中間當(dāng)?shù)叮渌锇閲梢粋�(gè)西瓜一樣的大圓圈，哪一個(gè)地方的人被切斷了，那個(gè)地方的人就輸了，如果木有切斷那個(gè)地方的人就贏了。
這次上課鈴聲響了，我只好戀戀不舍的回教室了！
這次的活動(dòng)真好啊！
快樂(lè)的校園作文 篇51
寒冷的冬天過(guò)去了，我們迎來(lái)了溫暖的春天，一切都在悄悄地變化著。
校園里有很多的櫻花和柳樹，隨著氣溫的轉(zhuǎn)暖，校園里的樹木發(fā)芽了，樹木顯得更加有生機(jī)了。小鳥也來(lái)湊熱鬧了，它們也爭(zhēng)相的來(lái)到了枝頭，秀出自己那清脆的歌喉。學(xué)校里的小草，樹木，小鳥好像都在唱著成長(zhǎng)的歌曲。
萬(wàn)物復(fù)蘇之際，我們的歌聲更是震撼著整個(gè)校園，我們放開(kāi)了喉嚨大聲歌唱，一首首美妙的旋律回蕩在校園的上空。今天，老師讓我們學(xué)習(xí)了《向前沖》這首歌曲，這首歌曲對(duì)我們的鼓舞很大，這首歌真是振奮人心，不僅歌曲的節(jié)奏感好，歌詞好，唱完之后感覺(jué)渾身有力氣，學(xué)習(xí)也更加有盡頭了。
植物生長(zhǎng)，鳥兒回窩，我們用歌聲表達(dá)著熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)學(xué)校的情懷。校園的每個(gè)地方都充滿了快樂(lè)。我想：作為一名少先隊(duì)員就應(yīng)該這樣，我們應(yīng)該朝氣蓬勃的對(duì)待每一天，就像歌詞中唱的那樣，傳播正能量，做一名合格的小學(xué)生。
快樂(lè)的校園作文 篇52
除了家，我們最熟悉的莫過(guò)于校園了！在校園里，我們可以玩耍嬉戲，可以學(xué)習(xí)知識(shí)，還可以……
春天來(lái)了，小草探出小腦袋來(lái)了。我和好朋友一下課就直奔操場(chǎng)，我們時(shí)常在那上面玩捉迷藏、獵人捕捉的游戲。玩累了，我們就躺在操場(chǎng)中間的草坪上，仰著臉望著那藍(lán)藍(lán)的天和白白的云，好不愜意！
天氣漸漸熱了，夏天的腳步走近了。知了在樹上不耐煩的叫著。我和同學(xué)們做完了老師布置的作業(yè)，又高興地玩了起來(lái)：下棋、老鷹捉小雞……我們玩的滿頭大汗，玩的忘記了時(shí)間。
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，秋高氣爽的秋天來(lái)臨了。樹上的葉子變成了紅色。風(fēng)徐徐的吹來(lái)，把樹上的葉子吹落下來(lái)。那葉子就飄飄悠悠的落到了地上，以至于路上鋪上了一層厚厚的葉子。我們?cè)谏厦娌妊讲龋瑯淙~發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“別踩啦，別踩啦，好痛。”真有意思！
冬天來(lái)了，外面冷得要命，但這并不能阻擋我們的腳步。我們總是到籃球上打籃球，每次都會(huì)玩的出一身汗。于是，回到家就會(huì)被爸爸媽媽臭罵一頓。但我們對(duì)這些毫不在意，任然在操場(chǎng)上奔啊跑啊。
校園里的一年四季都很快樂(lè)，把我的校園生活裝點(diǎn)的豐富多彩。我愛(ài)我的校園！
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