快樂午間作文（精選40篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的快樂午間作文，僅供參考，大家一起來看看吧！

　　快樂午間作文 1

　　又到午間休息時間，我和小伙伴們玩起了“三國殺”的游戲。

　　“三國殺”里共有四名玩家：我、鄒祎炘、晏希兒和姜世一。我當大喬，晏希兒當小喬，姜世一當孫世香，但我不知道鄒祎炘當的是誰。

　　比賽開始了，我和晏希兒一隊，主公是鄒祎炘，他和姜世一是一隊的。

　　一出場，我就被鄒祎炘來了個“雷殺”。我共有三滴血，就這一招就扣了三滴血！我幾乎忘了自己的技能，手忙腳亂的出了一張“桃”和一張“閃”，扣了一滴血。

　　現在輪到姜世一了，她又是殺我！我剛要出“閃”，突然想起了我的技能，就棄了一張牌，把“殺”轉給了鄒祎炘，他出了個“閃”就完事了。之后的攻擊，我都棄掉一張牌，把“殺”轉給別人。

　　我出牌了。我“大開殺戒”，向敵人發起狂攻。不過他們都防住了，我的'計劃宣告失敗。不過我那無形的借刀殺人把姜世一“歐“的只有一滴血了。

　　說來也怪，他們為什么不殺晏希兒呢？

　　輪到希兒出牌了，她也是竭盡全力攻打對手，可是他們防護系統無比厲害，她無牌可出了，而對方一滴血也沒扣。

　　我們正殺的難解難分，不分勝負的時候，午休時間到了。我們把牌收好，依依不舍的回宿舍睡覺去了。這個午間過的真開心！

　　快樂午間作文 2

　　這天，依然陽光燦爛，我們也依舊排著隊，走向學校小籃球場。

　　太陽暖暖地照在球場上，給球場涂上一層金色；六個球架立在那兒，像六條小船靜靜地停著。

　　在這里，我們挺喜歡玩“搶城池”的游戲了！一個球架就是一座城池；男生一隊，女生一隊，看哪一隊搶占的“城池”多，哪一隊就勝利。

　　剛進球場，兩隊的隊員就飛快地跑向“城池”們，唯恐下手晚了，讓“城池”被對手搶去。耶！女生三座，男生三座，平局！

　　最精彩的.一場比賽開始了！男生隊向女生城沖來，女生國的救兵馬上跑來，把男生軍趕出城門。因為男方總有沒人守城的現象，所以女方不費吹灰之力就得了一座城池；可過了一會兒，男方又想出“圍魏救趙”法搶了女生一座城池。戰場上緊張起來，怎么辦呢？作為女方隊員，我在看臺上望了一會兒，終于找到男方的一個缺口：有座城池只站了一位男方弱者，我連忙找來幾位女團隊友，奔向那座城池果不其然，不一會兒，我們就攻下了那座城，并守住了四座城池。

　　“集合，集合！”

　　“我們贏了！”“成功了！”

　　這次愉快的午間活動就這么伴著女生隊員的歡呼雀躍聲結束了

　　風還是輕輕吹著，陽光依舊暖暖照著，可對女方隊來說，它們卻更加親切了。

　　快樂午間作文 3

　　在寬闊在大操場上，那一個室外籃球場是我們的“領地”，是我們中午踢足球的地方。

　　在踢足球的時候，有喜也有悲，在打“內戰”的時候，每進一個球，進球的那個隊會暴發出一陣陣歡呼聲，被踢進的'那個隊會垂頭喪氣，發出一陣長長在嘆息聲。在人數比較少在時候，我們時常會罰點球、罰任意球，就是派一個最好在守門員去守門，其它的隊員要把足球踢進球門里才能加1分。

　　隊員當然也分檔次，守門大將—方天樂，速攻大將—周樂天，配合大將—史雨祺，重腳大將—焦元帆，“堅果墻”后衛—王宇陽了、高偉見，雙面隊員—徐文捷，當然，我也有檔次—遠射大將。

　　偶爾，我們也可能會與別的班大戰一場，如規模最大的“440056”（405VS406），雙方都派出國際隊員參加戰斗，最終，我們以6比1的成績戰勝了406班！接著，我們陸續打敗了四年級各個班。使我們成為四年級段的“足球神”班級。在我們踢足球時，也會受傷，可是就像老舍筆下的貓一般，隊員們跌倒了，又堅強的站起來，繼續比賽，這使我們練得非常強壯，不容易生病。而且我們足球隊的隊員之間相互關心，這個優良傳統，保持至今。

　　多么多姿多彩的午間啊！

　　快樂午間作文 4

　　活動鈴打響后，同學們紛紛走出教室。校園里頓時沸騰了起來。有的同學在跳繩，有的同學在吊單杠，還有的在玩打地鼠和老鷹抓小雞游戲……

　　操場東邊，爬竿的同學剛剛爬上去，朝下面望了望，腿軟、四肢無力起來。哈哈，原來他恐高啊。

　　操場中間，有幾群同學在玩打地鼠和老鷹抓小雞。打地鼠的'人時刻監視著“地鼠”們的一舉一動。這時，打地鼠人的同伙“土鼠”靈機一動，繞到操場北邊蹲下來守株待兔。機會來了！說時遲那時快，一只氣喘吁吁且動作遲緩的地鼠停下來休息，“土鼠”眼疾手快，一個箭步沖到地鼠的面前，一把抓住了地鼠。雖說“地鼠”們損失了一員，但是他們的戰斗力絲毫沒有減弱。最后，“地鼠”們光榮勝利了！

　　操場西邊呢，可熱鬧了！有些同學在比賽跑步。“預備！跑！”隨著裁判員一聲令下，“一匹匹如同駿馬”般的同學們沖刺向終點。周圍時不時地傳來“加油！”“沖啊！”的喝彩聲。

　　校園里的午間活動真是豐富多彩，到處都是歡聲笑語！

　　快樂午間作文 5

　　一天之中，我最喜歡的就是中午了。

　　吃完午飯，我便約周子怡，徐璐婕跟徐雯珺等好朋友一起玩。玩什么呢？當然是好玩的“誰是臥底”了。這個游戲是從一個電視節目里學來的，游戲規則是：一個人去說兩樣東西，有一樣東西只有一個人來描述，那個人就是臥底，還有一樣東西除了臥底以外大家都描述那樣東西。描述完以后，開始投票，直到把臥底投出來為止。

　　開始玩了。我來說東西，是餅干和面包，臥底是面包，安排徐雯珺是臥底。然后就開始描述了。周子怡說：“有各種各樣的形狀。”徐璐婕說：“味道不一樣。”“大小不一”雯珺說。“開始投票。”然后我又瞄了一下，繼續說道“這局徐雯珺淘太，游戲結束！”“第一次就被猜出來了，真沒意思。”徐雯珺不滿地說，又做了一個表情“哈哈哈！”

　　我愛一天的.中午，因為一天中的中午可以和同學玩各種我們喜歡玩的游戲。

　　快樂午間作文 6

　　活動鈴響后，同學們紛紛走出教室。操場上，同學們有的在玩打地鼠游戲，有的在吊單杠，還有的在玩“躲貓貓”……

　　看！操場中央有一群小朋友正在玩著老鷹捉小雞的游戲呢！走近一看，啊！居然是小雞捉老鷹。只見一只“老鷹”飛快地向后奔跑，本想捉住最后一只“小雞”，但“雞媽媽”眼疾手快，一轉身就把“老鷹”的去路擋住了，“老鷹”氣急敗壞。突然，“雞媽媽”和“小雞”們一涌而上，把“老鷹”圍得水泄不通，向“老鷹”不停地攻擊。有的用翅膀拍打著，有的用腳去踢，還有的直接跳到了“老鷹”身上……哈哈，嘻嘻，一片歡聲笑語。

　　我最開心的時光是和好朋友們一起去大樹下收集各種各樣的'樹葉，將它們制作成貼畫。有時也會去小花園觀賞十里飄香的桂花，或者在走廊上和同學們聊聊趣事……

　　這就是我們的快樂午間活動！

　　快樂午間作文 7

　　匆匆吃完午飯，我向操場走去。

　　“一，二，三……”，同學堆中傳出數數聲，擠進去看，一位同學憋紅臉，咬緊牙，眼睛瞇成一條縫，努力引體向上，一旁同學眉飛色舞，邊噴唾沫星子邊大聲數著，他快沒力氣了，健壯的體育委員立馬沖上，抓住腳向上推，直到都筋疲力盡才結束。

　　那邊，一女同學正在高單杠上掙扎，終于爬上去坐穩當，惡作劇男生卻趁其不備，拽她下，她重心不穩，長長的頭發倒掛下來，好鬧的同學立刻拉扯，女生連連叫痛求饒，惡作劇男生興高采烈、連聲叫好。

　　單杠旁拉起幾條鐵絲，掛著不知誰家的`一串串醬油肉、雞翅，同學們目光不由得微微斜過去，暗咽口水。幸虧吃過午飯，否則，“饞貓”們也許要打這些肉的主意。

　　當“嗡，嗡……”的聲音出現時，不用說，肯定是維哥在耍酷了，悠悠球在他手里飛來飛去，極速變化著不同花式，瀟灑利落的動作，引得周圍鍛煉的同學分了心，干脆直盯著欣賞吧，也有人暗中嫉妒：哪天讓老師把悠悠球沒收，看這小子怎么去求饒……

　　午間的快樂時光很快溜走，上課鈴緊跟著響了，操場到處是奔跑著回教室的同學，“快點，老師要點名了。”我耳邊傳來同學急促的喊聲。

　　快樂午間作文 8

　　在我成長的沙灘上，有無數美麗的金貝殼，今天我就選取一枚最漂亮貝殼呈現給你們。

　　那是一個灰蒙蒙的天，太陽公公被請去做客了，接下來是烏云的登場。在家看電視的我感到了不安：隨著一聲雷的轟鳴，我嚇得心驚肉跳，連忙把所有的燈都開亮，把電視音量調到最大，又看看門鎖好沒，一切確認安全了，我那懸在心上的石頭才落了地。

　　但雷聲越來越大，連綿不絕，我想起媽媽說過雷雨天看電視很危險，我連忙關掉電視，爬到床上想媽媽什么時候回來。但風來作怪了，他讓我想起了恐怖片中的僵尸，我一想到心里害怕，趕緊用被子捂住身體，以為這樣才會安全。

　　不知過了多久，一陣急促的腳步聲打破了我的夢境。耳朵旁突然冒出了兩個聲音，一個說：“快去看看是誰來了？男子漢要勇敢一點！”而另一個聲音說：“不要去，如果是壞人那又怎么辦呢？是去看看重要還是自己的`小命重要啊！”但我晃晃腦袋，覺得看看還是重要些。

　　“咚咚咚”那該死的聲音還沒等我下床就響起了。我又縮回被窩里了，心想：這是誰？小偷？犯人？還是拐賣小孩的人販子？我的眼前浮出了一張張可怕的面龐。

　　聲音越來越密繁，我只能將計就計：從廚房拿了把菜刀，哆哆嗦嗦的別在腰間。把玩具裝上子彈，對準門口。然后走到門旁邊把門打開，閉著眼睛說：“雙手抱頭，蹲下！”沒想到是媽媽回來了，她見了，笑的前仰后合。

　　這天是我最難忘的一天，我真的是三個魂丟了兩個半，想起來還有后怕呢！

　　快樂午間作文 9

　　我是一個性格內向的人，不愛與人交流，所以我很少跟陌生人說話。

　　昨天爸爸媽媽都去上班了，就我一個人待在家里看電視，我把聲音放的很大很大，我生怕別人來打擾我。突然我感覺有什么聲音在響，我將電視的聲音放小了，原來是有人在敲門，那敲門聲響了好久好久。可是外面的人并沒有問，里面有沒有人，就是一直在那里敲門。我不敢貿然的開門，我擔心有壞人會闖進家里來，我記得媽媽跟我說過，如果是陌生人就不要給他們開門，要先問清楚他是誰，確定是認識的人之后再給他們開門。

　　于是我從門的小孔里面往外看，看見外面站著一個很高大的年輕男人，他在那里敲門，這個人我以前從來都沒有見過他，我想，他不會是壞人吧？那個人一起站在那里都不走，我很想打一個電話給爸爸媽媽，叫他們趕快回家。可是我一想，今天爸爸媽媽都去很遠的地方出差了，要到很晚才會回來，他們一時半會也趕不回來了，于是，我就問那個人：你是誰呀？這時，那個陌生人停止了敲門，查然后露出了潔白的'牙齒，親切的對我說：我是你鄉下的叔叔，今天我來找你爸爸有點事情。

　　記得，我曾經聽爸爸說過在鄉下是有一個叫叔叔的人，于是我就打開了門，把他請進了家里。進了家后，他很講禮貌，我給他倒了一杯水，他還對我說了聲：謝謝。我見他，這么有禮貌我就對他放松了警惕，把它當作自己人來看待。

　　叔叔問我爸爸媽媽的情況我沒有將具體的情況告訴他，但是當他問起我的學習情況時，我就跟他說了，他還鼓勵我，叫我要好好學習，將來學到更多的知識。我看他的態度這么真誠，我就相信了他，我給爸爸打了一個電話，爸爸接電話了，在電話的那頭，我聽見爸爸說，那就是我的叔叔，一次我就放心了。

　　這真是一次有驚無險的午間訪客啊！

　　快樂午間作文 10

　　班里的午間總是最為熱鬧的。午飯后片刻小憩，學校廣播的歌曲《愛我中華》震耳欲聾，很多人都笑稱考試時腦中一直單曲循環這首歌。可再大的聲音也依舊蓋不住班里的噪雜，這幾十分鐘內有人趁著沒老師來講課拼命寫作業，也有些好事者趁空閑在班里瘋玩。

　　斜后桌的男生一直很皮，不知道說了什么話，導致他平時溫柔同桌暴怒無比，抄起一本數學書就劈頭蓋臉地砸了過去，仍不解氣，又隨手拿起作業本氣勢洶洶地甩過去。男生倉惶溜走間帶翻了垃圾桶，垃圾桶倒下瞬間又把講臺邊上的椅子碰倒了，椅子又恰好砸在男生的腳上……這好像就是惡性循環般，起了連鎖反應，班上的哄笑不斷，還有圍觀的人嘖嘖稱贊：“這就是報應吧。”班內好像鍋煮沸的粥，咕嘟咕嘟冒著熱氣，正值熱鬧。

　　驀然，坐在窗邊的我一抬頭看見了班主任盯在窗上的眼睛，脖子瞬間便僵住了。看著班主任那雙平日和藹可親，幾乎總是彎著的眼睛正“笑意盈盈”地盯著班里的鬧劇，銳利的目光好似化成了箭般直直地射向吵鬧的.人群。我覺得在一剎那間有種心跳靜止的恍惚，直到她慢慢從男生身上移開眼，恰好一低頭與我對上了視線，我才如夢初醒，低下頭裝作若無其事的看書。班主任一到教室門口，這鍋粥就立馬涼了下去，連冒個泡的聲音都沒有，同桌正準備轉過頭和后面同學聊聊天，但剛好看見老師走了進來，才剛張開的嘴變成了打哈欠，方才嬉笑吵鬧的則立馬止住了嘴，忙不迭低頭裝作努力學習的樣子。來不及裝模作樣的則僵著還拗在后的身體，硬著頭皮假裝是在向后方同學問題。

　　老師看到安安靜靜的班級，滿意地哼了一聲，踩著高跟鞋噔噔噔地離開了。

　　惚神間一個午休很快就過去，而我們也每天與老師上演“貓捉老鼠”的鬧劇，門口的班級牌匾在午間陽光下暈開一層黃暈的光，染上數抹溫暖。

　　快樂午間作文 11

　　中午的廚房里，滿是媽媽、爸爸發出的“叮叮當當”的聲音。我好奇地走過去，只見媽媽正拿著一包“未知物體”，皺著眉頭，嘟起嘴巴，盯著上面的文字，而爸爸在媽媽旁邊指手畫腳。我不明白他們在搞什么，就問：“你們在搞神馬啊，叮叮當當的？”媽媽一見，連忙說：“劉晗，過來幫幫，不曉得這玩意兒怎么處理。”嘻嘻，身為家里的“小廚師”，家里的.“小靈通”，家里人遇到難處，當然要“伸出援手”啦！我拿起那包東西，左看右看，發現這是一包素食湯，背后的圖片指示，媽媽一概不懂，她就是要我看看究竟是怎么做的。

　　我研究了半天，終于知道了該怎么做這鍋湯，我拿來一口大鍋，放在電磁爐上，抓起那包湯，操起一把剪刀，“咔嚓”一聲，剪了個大口子，倒在鍋里，我又把三碗水倒入鍋里，抓起一根勺子，攪來攪去，好不容易攪拌均勻了。我把那臺電磁爐打開，調到最高檔。這時，我突然發現，包裝上還寫著一行字：“水開之后，打個蛋花下去。”可我一看鍋里水要開了！我連忙打開冰箱，拿出一個雞蛋，飛速地用打蛋器打了起來。“咕嚕咕嚕”的聲音就像幾個惡魔，把我的湯趕向“滅絕”的道路。蛋蛋好不容易打好了，我倒入了鍋里，蛋蛋被翻滾的湯一會兒扔上去，一會兒把它趕下來，“折騰”得夠嗆。我忽然覺得這鍋湯就好像是懸崖勒馬一樣被救了回來，懸著的一顆心終于掉下來。再看看鍋里，一片片蛋花，就像一只只愛游泳的水母，在湯里游著，漂蕩著；聞一聞，雞蛋的味道撲鼻而來，誘惑著我們去喝它，品味它；嘗一嘗，綿綿的蛋花，香香的蔥花，讓我們的味蕾盡情地享受……

　　午間廚房真快樂！

　　快樂午間作文 12

　　“同學們，從明天起，我們要正式開始午睡了。”聽到這一消息，同學們都開始紛紛議論：什么？我們可以午睡了？不可能吧！可這是確確實實的，教室里一下子沸騰了起來，所有人都在期待著明天的到來。

　　第二天終于來了，上學路上我看見其他人不僅背了書包，還帶了“午睡三件套”：抱枕、小毯子與眼罩，看來他們都很珍惜這午睡的時間，步入教室，聽見同學們都在討論午睡的事，真是新奇。

　　轉眼間，就到了中午，近十二點時，同學們都拿出了“裝備”，似乎隨時進入睡眠狀態，過了一會兒，有的人拉上了窗簾，有的人關上了門，有的人還關上了燈，教室里忽然昏暗了下來，所有人都閉上了嘴，周邊鴉雀無聲，靜得連窗外樹枝摩擦的`聲音也可以聽見。

　　十二點零五分，門被輕輕打開了，原來是陳老師走了進來，她低聲說道：“同學們，可以開始午睡嘍。”我扭過頭，看見大多數人都趴在枕頭上，把頭藏在胸口，瞧他們那副悠閑自在樣子，令人覺得滑稽。

　　我可是一個午睡困難戶，每當我聽見“開始午睡”這四個讓我心煩意亂的字時，我總是想盡一切辦法來打發這一段看似短暫卻又漫長的二十分鐘，這不，我今天又換了一種方式：在午睡時寫一篇關于“第一次午睡的”小練筆，想想就有趣，可還沒寫幾分鐘，我就開始覺得枯燥了，想：接下來的幾分鐘該怎么度過？我向四周環視了一下，發現后面的何同學也沒睡著，就用“唇語”和他來聊天，一旁的小吳同學見了，也來湊熱鬧，我們這三個”午睡三劍客“都不亦樂乎。

　　“丁零零……”下課鈴響了，午睡終于結束了，可我們仨啥時候才會睡著？

　　快樂午間作文 13

　　每一天，都分成無數個時光，不同的時光發生不同的事，它們能使你的情緒變成海浪，一波三折，它們會變成一把把雕刻刀，為了在你的腦海里留下自己的痕跡而努力奮斗。其中有個它，成功地在我腦海里刻下了“到此一游”這四個屬于它的痕跡，它的名字就叫做“午間時光”。

　　跟往常一樣，感悟了一上午的人生，讓提神醒腦的下課鈴把我從密閉的思想中解放出來，養成習慣的雙手從抽屜里摸索出乘車卡和鑰匙后，腳下刮出一陣風，把我帶往家的方向。呃，是要先去車站。當時我以“雖乘奔御風，不以疾也”的速度飆到車站，一個健步，跨上了將要離站的公交車。

　　可能我被自己完美的速度嚇到了，回到家，吃完午飯就去休息了。

　　躺在床上，看著天花板。陽光，這匹金色的.絲綢，伴隨著緩緩徐來的清風從窗戶飄進來，覆蓋在我的臉上。我萌生睡意，和母親大人如實稟報。她一拍桌子，一本正經地說：“你放心睡，到了上學時間我叫你。”我如釋重負，倒頭便睡，迷迷糊糊地進入了夢鄉。

　　睜開眼，是那鴉雀無聲的教室，同學們的表情各不相同：憐憫，同情，幸災樂禍。但有一點是相同的，他們都盯著我。抬起頭，對視上老師要擇人而噬的眼睛，眼睛旁還跳動著細微的火花，仿佛要把充滿火藥味的班級給徹底引爆……

　　我上半身從床上彈起，猛地睜開眼，還是那熟悉的天花板，起身，拍拍臉，疼的，還好。扭頭看看時鐘，兩點十五分。心中仿佛被幾萬只羊駝無情地踐踏過，一片狼藉。從錢箱里抽出張二十元大鈔和鑰匙一起塞進口袋，打開房門，只見母親大人躺在沙發上，睡得正香呢。心里頓時打開了彈屏，無數個“呵呵”在我心中劃過，痛擊著我那脆弱的小心靈。我只好使用超級空間傳送器——電梯，來到樓下。跑到馬路旁，手跟抽搐似得攔下了一輛出租車，和司機說好了目的地，然后上車。車啟動了，以前在我眼里和瘋狗一樣的出租車這次跟老爺散步不相上下，就差提個鳥籠了。看著出租車司機手表上的秒針動一下，我的小心臟就跟著顫抖一下。

　　在過了一個世紀般的車程，終于到了學校。我付完車費，下了車，我狂奔到教室門口，門是關著的。我忐忑不安，猶豫不決，最后懷著必死的決心推開了教室門。然后，就沒有然后了。

　　快樂午間作文 14

　　這學期，李老師提倡我們節約糧食，于是便規定我們中午少倒飯，最好不倒飯！于是我們便盡量吃完自己碗里的飯，可是~~

　　記得有一天，我們全班大部分人都吃完了，我也快要吃完了，可看看旁邊的張家豪。他還在慢慢地“享受“自己碗里的一大堆“美味“，眼看都要上課了，他還在慢條斯理地吃，結果，沒辦法！李老師只好讓張家豪倒飯，我直到現在才看出這是張家豪倒飯絕招：拖拖拉拉式。哎，真不愧是我們班最富有智慧的人呀！我有一次實在吃不下了，但老師卻時給我說再吃兩口！我吃完了兩口，李老師還叫我吃兩口，等到我吃兩口時，碗里的飯已經所剩無幾了，哎我居然中了李老師的'計！我真是聰明一世，糊涂一時呀！還有同學見到好吃的菜就舀很多，結果吃都吃不完，只好倒掉，而有些同學不管菜好不好吃，什么都少要，結果還是沒吃完始終還是要倒一點。

　　雖然我也倒過飯，但我還忍不住提醒大家：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。“

　　快樂午間作文 15

　　吃好午飯的這段休息時間，是我快樂的美好時光。

　　干什么？吳鑫這個沒事找事的家伙真是吃飽了沒事干，居然把水果皮扔在我衣服上。我沒好氣地對他吼了一聲。

　　嗚~~他裝出一副可憐的哭相，對旁邊的同學嚷道：大家來評評理啊，我一把屎，一把尿，把她喂養大，她竟然這樣對我呀，真是喪盡天良啊！嗚~~說完又大聲哭起來了。在場的同學都笑彎了腰，連我也被他搞得哭笑不得。

　　夏煉金正義地走了出來，為我打抱不平道：你喂她屎尿吃，難怪她要這樣報答你呀！他一邊說，一邊拿著牛奶朝我走來，說：來，乖寶寶，爸爸來喂你牛奶喝哦，我可不像哪個沒良心的吳鑫。我可是費了九牛二虎之力才逃脫他的魔爪的`哦。

　　周圍的同學都笑了，有的連眼淚都出來了。他們也開始起哄了：你說張怡是你女兒，那她幾歲了呢？這兩家伙也有問必答：當然是3個月零8天嘍（兩個阿拉伯數字連起來讀）！

　　哈哈哈哈。大家都哄堂大笑。

　　笑一笑，十年少。笑口常開自然是好事，這也增強了我們同學之間的友誼嘛。有這些開心鬼做伴，想不開心都難哦！

　　快樂午間作文 16

　　大伙兒的休息時間是否各種各樣的呢？能夠在操場上玩，在班集體里進食，那麼，我也來讓你講一講我原休息時間吧！

　　國際慣例，午餐后，出來給花澆水了，來到外邊，大家趕快的機構起團隊，開始游戲了，叫“人怪VS”，為了更好地提升難度系數，也為了更好地緩解損害，大家一個工作人員在守門員前邊，一個在后面。大家向另一方搞出第一枚滾雪球，可恨，沒擊中，再來一個，我認真一打，果真打中了我近敵，但是另一方也不是素食的，因為她們人比較多，滾雪球像雨一樣的撥打，可是姜還是“老”的'辣，我爆火，兩手著手滾雪球一把一把地為對手發送，結果，在我的連壞打中下，正玩得起興，指令來啦，授課呤響了，大家帶著未奠定的雪，回身就象競技場跑去。

　　我眼中的自己下雪天時的休息時間，過得是否十分豐富呢？如果你是我也一定不容易忽略這雪的，大家有沒有，假如有時間快來。

　　快樂午間作文 17

　　午飯后，同學們陸續回到教室，見老師不在，就開啟了打鬧模式：有的在扔紙飛機，有的開始唱歌，還有的竟然下位置倒水喝，看這陣勢似乎要將屋頂掀翻了。不知誰的聲音飄進了我的耳朵中：“老師這么久沒來，你說老師是不是便秘了？”“也許是掉進廁所了。”各種各樣的謠言飄來飄去。

　　幾分鐘過后，我們班的吵鬧進入了高潮，謝斌和周奇瑞的表演開始了。只見周奇瑞先把謝斌按在墻上，“這不是沒事找事嗎？”我暗自嘀咕道。緊接著，謝斌便不耐煩的用力一推，這可把周奇瑞惹火了。他氣勢洶洶地吼道：“你，你竟敢打我，你竟敢打我！”邊說邊抱住謝斌，使出吃奶的勁將他按在地上。謝斌也不是省油的`燈，兩只腳纏著周奇瑞的左腳，握緊的拳頭如雨點般打在他身上。這時，桌上無辜的鉛筆，橡皮從筆袋中紛紛逃脫出來，散落一地。這下，周奇瑞的小火山爆發了。他不顧一切地坐在謝斌身上，不管三七二十一，雙拳死命地落在謝斌的頭上，背上，手臂上……只見他瞪著雙眼，緊緊咬著牙，那陣勢仿佛非把謝斌打死不可。就在這千鈞一發之時，唐光豪英勇地站出來，使勁地把兩人拉開了，引得我們這群吃瓜群眾一陣喝彩。

　　就在他倆虎視眈眈之際，吳老師及時駕到。我小聲的嘀咕一聲：“完了。”看著他倆仿佛跌入了深淵的表情，不知誰“撲哧”一聲笑了起來，他們也繃不住笑了，一場糾紛就這樣迎刃而解，不然他倆還不知道要打到時侯年馬月呢！

　　快樂午間作文 18

　　今天中午我們吃完飯回到了教室里。今天我是第一個到班級里面來的，連經常不吃飯的張欣然也沒有在教室里。呵呵，今天我是第一名！其他人都比不過我。這次猜猜張欣然有沒帶著他的“仙丹”奶黃包。可以品嘗他的`美味了，想到這里我都要流口水了！他百分之一帶了奶黃包，百分之九十九沒有帶，因為他這次到食堂去吃飯了，如果他沒有到食堂去吃飯，他一定帶了奶黃包來充饑。

　　很快帶伙的所有人都回來了。這時張欣然要騎雷浩軍，張鄧璨要騎我。我就讓他騎一下，結果不小心把他給弄倒了，就跟我吵：“賠我一千萬！”我就像蛇一樣扭回了座位。哼！張鄧璨，我才是最疼的，他應該賠我一千萬才對。再說你不騎的話，怎么會發生這種事呢？

　　過了一會兒，張鄧璨過來笑咪咪地對我說：“你來當一頭豬，雷浩軍來當賣食物的酒店老板。結果，是要把我“打一頓殺了，還要把我給煮了吃，烤了吃”，真是慘不忍睹。我就不跟他們玩這個游戲了，應該是張鄧璨來當豬，嘗嘗當豬的痛苦！

　　我太倒霉了，最近老是被欺負。

　　快樂午間作文 19

　　“丁零零——”上午第三課終于下課了。同學們似出籠的小鳥涌出了教室，心早就飛到了食堂。我們幾個教師子女單獨排隊。男生那一群“狐朋狗友”跑得飛快，一溜煙沒了影。女生們則手拉手，慢悠悠地走著，憧憬著食堂里的美味佳肴。

　　“哈哈哈……”窗外，太陽光不那么強烈，暖洋洋的，我們邊說邊笑，來到了一樓。在樓梯拐角處，我隱約看到一群男生正排著整齊的隊伍，安安靜靜地在陽光下站著。哇！這是哪個班的男生，隊伍排得這么齊？我不禁在心里為他們點了個贊。小周大喊：“你看，那不是我們班的嗎？”我定睛一看，真的，正是我們班那些調皮的男生，難道今天他們吃錯藥了？我百思不得其解，招呼好友：“走！去看看！”

　　我們快速前進，近了，近了，男生隊伍前出現了一個高大的'身影。oh，mygod！我在心里哀嚎，那是一只大老虎——沈校長！我們進退兩難：繼續前進，肯定會被校長攔住；退吧，校長一定會覺得我們莫名其妙，也會攔住我們。我們走投無路，只能乖乖“投降”——站到了男生隊伍的后面。路過的同學好奇地看著我們，我的心里五味雜陳，緊張，后悔，難過……一起涌上了心頭。

　　不知不覺中，太陽光越來越熱辣，仿佛想乘機給我們點教訓。我的心好像被貓爪狠狠抓了一把，汗水和淚水一起流下了臉頰。我偷偷看了一眼沈校長，他的眉頭皺成了“川”字，眼睛里似乎要噴出火來。“等同學們都走了，你們再走！”沈校長嚴厲地說。他的話宛如一盆冷水從我的頭上澆了下來，我心中的希望之火被撲滅了。這如潮的人流，要到什么時候才能全部走完，才能輪到我們啊？秦老師即將帶著大部隊下來，被她碰上可怎么辦？我徹底絕望了。同學們會不會嘲笑我，媽媽會不會數落我，老師會不會不再信任我……空氣似乎凝固了，我感覺呼吸都有些困難。

　　“怎么了？”一個熟悉的聲音響了起來。是秦老師！看到她關切的眼神，我的淚水再也忍不住了……

　　有了秦老師的帶領，校長這才放行，我們這一支隊伍終于匯入了秩序井然的人群中。瞬間，我明白了校長的良苦用心，因為如果沒有紀律，生活中處處都有安全隱患。

　　那次午間驚魂，我至今還心有余悸。

　　快樂午間作文 20

　　今天中午，發生了一件有趣的事：同學們都抱著水杯，不停地向嘴巴灌水。想知道這是為什么嗎？那就聽我細細說來。

　　中午吃飯時，一切照常進行。過了一會，翁灝洋拿著一個盒子跑上講臺，對張老師說：“老師，嘗嘗這個。”我們都很好奇，想過去看個究竟，原來是一盒辣椒。張老師喜歡吃辣的，他對翁灝洋說：“你這個夠爽快，好東西要大家一起來分享，拿給大家一起吃吧。”話音未落，一大堆同學都圍了上去，我雖然也很喜歡吃辣，但我認為張老師話里有話，他可是很能吃辣的，如果張老師覺得剛剛好，那我們就……果然不出我所料，袁一清、陸宇軒沖出人群，他們的'臉變得通紅，口中還呼著熱氣，兩人二話沒說，沖到座位上，一把抓起水杯，“咕嘟咕嘟”地喝起來。接著，姚澤泉、諸俊哲也跑出來，姚澤泉還喊著：“我以后再也不吃辣椒了，太辣了。”這時，陸宇軒和袁一清已經緩過勁了，他們開始大談這種辣椒，我更好奇了，到底是什么辣椒，竟能把這四個家伙搞得“瘋瘋癲癲”的？我擠進人群一看，恍然大悟，原來是我爸常吃的很辣的朝天椒呀，怪不得他們四人都這樣了！

　　這真是一頓充滿歡笑與辣味的開心午餐！

　　快樂午間作文 21

　　“唧唧……”一聲聲清脆的鳥叫聲如玉石相碰般悅耳動聽，我家的兩只小鳥正在窗外一棵樹的籠子里午間清唱。今天是星期六，我把久居陽臺的小鳥們掛到了窗外的樹上。

　　我聆聽著婉轉的鳥語，一會兒就做完了作業，迫不及待地走到陽臺上，挑開窗簾，想看看正在陽光下親近自然的鳥兒，可窗外的場面讓我魂飛魄散——一只滿嘴口水的大黑貓正在籠下作跳躍之狀，籠中的底板已被抽出，鳥籠歪掛在樹上，搖搖欲墜，兩只鳥兒已不見了影蹤。我的心似乎也被抽了出來，失聲大喊：“媽媽媽媽，咱家鳥籠那兒有只貓！”媽媽火速趕往現場，我也摔門而出，沖往樓下。我的腦海中浮現出小鳥被碎尸萬段、血濺鳥籠的.血腥場面。可憐的小鳥，你才到我家幾天呀。這真是弱肉強食呀！

　　當我以迅雷不及掩耳之速奔至籠前，看到那只大貓正虎視眈眈地趴在籠下，那尾巴像一面勝利的旗幟高揚著。我的小鳥呢，緊緊地把在鳥籠的最上面，身子也蜷縮成一團，似乎在努力避開惡貓的襲擊。黑貓好幾次騰空躍起，似乎想把高踞籠頂的小鳥扯下來，卻是貝殼量海水——不自量力，只得望鳥興嘆。也許看見我過來了，小鳥們把黃黃的小嘴從籠格里擠出來，沖著我叫著，聲音都啞了。

　　當務之急是把惡貓趕走。我一步步向它逼近，假裝要踢它，可這個家伙卻寸步不讓，堅守著它的“午餐”。小鳥們依然擠在籠頂，翅膀撲閃著，竟有幾根羽毛掉了下來。惡貓似乎來了精神，使出餓虎撲食之勢，兩只前爪把在了籠子底座，貪婪地望著籠中小鳥，鼻子翕動著，似乎聞到了鳥肉的香味。我見它惡膽包天，得寸進尺，不禁怒火中燒，大喝一聲：“敬酒不吃吃罰酒！”腳猛地一抬，使出了跆拳道中的旋風腿，狠狠地朝貓的尾巴蹬去。我的腳如泰山壓頂般壓在了貓的尾巴上，貓“嗖”的一下竄了出去，又回轉身，身上的毛“怒發沖冠”般豎了起來，像一個大刺猬，似乎還不甘心放棄到嘴的美食。我又是一聲大吼，真有關云長撼天震地地氣勢，在我灼灼逼人的目光下，惡貓如喪家之貓，垂下尾巴，不顧顏面地逃跑了。

　　小鳥從籠子頂上飛了下來，它們抖動著身子，拍打著翅膀，對著我快樂地鳴叫，似乎在歡慶我們的勝利。

　　快樂午間作文 22

　　午間鈴響了，同學們紛紛回到教室。看看黑板，教室里頓時都是嘆氣聲，“哎，今天的作業這么多，怎么寫得完呢？”“老師怎么這樣？午間是讓我們休息的呀！”……同學們吵得不可開交。

　　突然，一位同學看見了老師的背影，大叫一聲：“老師來啦！”教室里立刻鴉雀無聲，四十六張苦瓜臉盯著煩人的作業。我們都不希望老師出現，老師一出現就聽不見同學們的歡聲笑語，只聽見鉛筆寫出的“沙沙”聲。

　　最痛苦的就是那些話還沒聊完的.同學，怎么辦呢？她們只得想出下策——寫紙條傳遞話語。接著紙條飛來飛去，她們還在底下指手畫腳：給我，給我。好在老師沒看見。寫好作業的同學向老師求情，“能不能給我們看一會兒電影？”可老師總是一口拒絕。所以，大部分同學認為午間一到，我們就下“地獄”了。

　　等到午間結束的音樂響起，同學們則會大叫一聲：“我終于可以走出‘地獄’回到‘天堂’了。”有很多作業的午間可真慘啊！

　　快樂午間作文 23

　　夏老師今天真兇，午間非要我們在20秒內排好隊不可。我尿憋死了，問夏老師：“可以去衛生間嗎？”不知是誰惹了夏老師了，她和平時判若兩人，瞪著眼說：“不行！”可我尿都快要尿到褲子里了，趁老師不注意，我溜了，奔衛生間去了。

　　等我上完衛生間，隊伍已經走了，突然，我發現王繽繁沒去吃飯，我是班長，便質問王繽繁：“為什么不去吃飯？”王繽繁說：“不想吃唄。”她還要說服我留下來陪她，我不屬于腦瓜動不起來的人，留下來的話，會餓肚子的'。如果被發現說不定這個班長就被撤了呢！我自然不會留下來陪她，說了聲“再見”就走了。

　　王繽繁沒有去吃飯，我想：你今天不吃飯，我看你明天吃不吃。我把這件事匯報給夏老師，夏老師表揚我說：“要不是你告訴我，我還被蒙在鼓里呢？怪不得每天都有一個飯盒沒人吃。”

　　快樂午間作文 24

　　午餐每天都吃。同學們有沒有在學校吃過呢？可有趣了，大家隨我來參觀吧！

　　中午，下課鈴聲一響，收拾好書包，穿過熙熙攘攘的路隊群，走下樓去。我吃飯的教室在一

　　（3）班，走下樓時，已有好幾位同學排隊領餐盒了。那是一個橘黃色的小巧盒子，配一把銀色的小湯匙。對于饑腸轆轆的我們，它是那么可愛。進入教室，歸位就坐。只聽見周圍一片贊嘆和聊天聲：啊，好香呀。有六個小肉團呢！對啊！還有一個大雞腿呢！哇，有我最愛的土豆絲，太棒了！緊接著就是一陣有滋有味的咀嚼聲。

　　午飯過后，班里的人所剩無幾。大家紛紛跑出去運動玩耍，讓肚子更舒服。一陣優美悅耳的音樂響起，大家陸陸續續地進入班級，開始了自習時間。同學們都安靜地干著自己的事情：有的寫作業，有的看會兒課外書，還有的扒在桌子上快活地小睡一會整個班級寂靜無聲，只能聽見筆在紙上發出的嚓嚓摩擦聲。我正在準備著下午要播的稿子，心里充滿了忐忑與不安，等待著漫長而又飛快的午休，自習時間過去。一陣開門的鈴聲響起，把我的神經繃得更緊張。我提心吊膽地來到播音室，練習與搭擋默契地配合，很快就優雅地結束了廣播，開始了下午美好的學習時光。

　　我愛學校的美餐，它包含豐富的營養，它包含著一份濃濃的愛心，是童年不能忘記的'味道。我更愛學校的快樂生活。它簡單，但充滿朝氣。

　　2>　　快樂午間作文 25

　　我們的午間活動十分豐富，也十分快樂。其中，籃球運動是大家最喜歡的項目。

　　聽！隨著大家的歡呼聲，比賽開始了！只見小王一個虛晃，將球傳給了小趙，小趙一接到球就把重心放低，球也隨之降低。他帶著球向左一擺，再向右推球，就過了一個同學。他再往前大步地進攻。這小趙也太厲害了吧！就這么幾下子就把一個人給過了！我想。再看小趙，此時他早已深入敵后。立馬他就被包圍了。他一看實在沒辦法了，只好把球傳給了小楊。

　　小楊更是厲害。把球往腿中一送，再往里一推，就是一個跨下。再往外一送，在地上充分地接觸并彈了起來，對方的那個人被晃的措手不及，小楊過人也成功了，打得干脆漂亮。

　　我心想：加油！八班的加油！他又這樣過了兩個人之后，到達了投籃的最佳站位。只見他雙腿一屈，球往右下方一收，降低了重心。之后，他猛地一蹬地面，手與球還原到正常位置，腳尖再一點，雙腳離地，手向籃板方向一撥，球就飛出了他的手中。

　　大家抱著很大的希望，認為這球能進。可是，老天卻不助他投進。由于用力過猛，球直接飛出了界外。此刻，眾人心里緊繃著的弦斷了！。我心想：這么好的機會怎么能丟失呢！正想著，忽然眼前一亮，只見小張把就要出界的球用手撥了回來。一陣激烈的歡呼后，接著就又繼續了這場激動人心的比賽。

　　比賽已經結束，可我們喜愛籃球的心卻沒有被結束，午間的快樂沒有結束！

　　快樂午間作文 25

　　期待已久的午間活動終于到來了！從本周一開始，接下來的每個周一中午，都會有午間活動。我們可以在操場上做游戲，可以在教室里切磋棋藝，真好！

　　午間游戲的時間到了，我們排著整整齊齊的隊伍來到了操場，空空的操場一下子熱鬧起來。

　　今天玩的游戲叫“捕魚達人”。錢老師給我們介紹了游戲的玩法。隨著一聲哨聲的吹響，游戲開始了！陳亦宸和張逸晨兩人手拉手圍成了一個圈，當作“網”，其他人當“小魚”。“漁網”猛追，“魚兒”狂跑。操場頓時炸開了鍋，歡笑聲，喧嚷聲，充盈著這片歡樂的“海洋”。

　　看！“邱詩媛小魚”來了個360度旋轉，靈巧地躲過了“漁網”的.襲擊；“陳霽萌小魚”把身子一彎，輕松地鉆過了“漁網”；“陸蔚然小魚”逃亡的速度快極了，“漁網”們費勁力氣還是沒有抓到她。

　　哎呀！不好，“波妞”這條可愛的小魚，被“漁網”攔住了，變形成了“漁網”的一員。“郁米小魚”“黃睿小魚”……好多小魚陸陸續續地被逮住，“漁網”越來越大了。

　　哇，精彩的一幕來了！只見沈修毅這條調皮的“小魚”，快速地沖向“漁網”，不但靈活地躲過了逮捕，還把即將被“漁網”逮住的“開漁小魚”救了出來。真是厲害！

　　其他“小魚”見了，游得更歡了。大家在陽光下，快樂地奔跑著。

　　快樂午間作文 26

　　這天，依然陽光燦爛，我們也依舊排著隊，走向學校小籃球場。

　　太陽暖暖地照在球場上，給球場涂上一層金色；六個球架立在那兒，像六條小船靜靜地停著。

　　在這里，我們挺喜歡玩“搶城池”的游戲了！一個球架就是一座城池；男生一隊，女生一隊，看哪一隊搶占的'“城池”多，哪一隊就勝利。

　　剛進球場，兩隊的隊員就飛快地跑向“城池”們，唯恐下手晚了，讓“城池”被對手搶去。耶！女生三座，男生三座，平局！

　　最精彩的一場比賽開始了！男生隊向女生城沖來，女生國的救兵馬上跑來，把男生軍趕出城門。因為男方總有沒人守城的現象，所以女方不費吹灰之力就得了一座城池；可過了一會兒，男方又想出“圍魏救趙”法搶了女生一座城池。戰場上緊張起來，怎么辦呢？作為女方隊員，我在看臺上望了一會兒，終于找到男方的一個缺口：有座城池只站了一位男方弱者，我連忙找來幾位女團隊友，奔向那座城池果不其然，不一會兒，我們就攻下了那座城，并守住了四座城池。

　　“集合，集合！”

　　“我們贏了！”“成功了！”

　　這次愉快的午間活動就這么伴著女生隊員的歡呼雀躍聲結束了

　　風還是輕輕吹著，陽光依舊暖暖照著，可對女方隊來說，它們卻更加親切了。

　　快樂午間作文 27

　　今天，我去上鋼琴課，上完課，媽媽在車里坐著，我在車后面玩。

　　我正爬樹呢，看見了一只小狗，那小狗正看著我呢！這狗真可愛。很小，是杯子狗嗎？它在我身旁轉來轉去，我差點讓它搞暈了。

　　我查了資料，杯子狗體型在8英尺，因小到可以裝進茶杯而得名，我面前的這只可愛的小狗，不正是嗎？我查到了杯子狗起源于美國，發展于日韓，是一種小寵物犬，這種狗學名叫：canislupusfamiliaris，也稱貴賓犬、貴婦犬、卷毛犬，屬于犬科，而犬屬于哺乳動物。

　　知道了這些后，我就和它玩了起來，我看見地上有許多狗糧，我看它應該餓了，也十一點半了，我就用腳指給它看，意思就是這有吃的，但它沒吃，反而爬到了我的鞋上舔我鞋，我的腳很癢就把我的腳挪開，小狗用那水汪汪的'眼睛看著我，好像在說：“你為什么要躲開，是討厭我嗎？”我看那表情，就把鞋伸給了它。舔了一會，它站起來了，用兩只后腿站立著，我把手往它臉上一伸，想要摸它，它以為我要傷害它，就轉過頭來，見我不去傷害它，就舔我的手，可真癢。

　　玩了一會，媽媽叫我去吃飯了，我戀戀不舍地跟它再見。

　　快樂午間作文 28

　　這是第一次午間閱讀，整個校園靜悄悄的，一縷微風慢慢吹過，吹進我們的教室，幾個女孩子的頭發飄了起來。

　　教室里很安靜，只有一片片翻書聲，和筆寫在紙上的嚓嚓聲，而我在做摘記。老師時不時把頭抬起來看看，想把那幾個害群之馬揪出來。

　　我向四周環視，目光落在同桌郭丁玎的身上她正在做數學作業，她努力地思考著，認真地寫著，快做完了。突然一個老師拿著手機進來拍照。我急忙把書拿起來，我的同桌手忙腳亂地在桌子里尋找課外書，我把摘記本夾在腿中間，身子緊緊靠著桌子，生怕拍照的老師發現我的摘記本。那位老師終于走了，而我們的`樓老師也要拍照，哎！我又得苦苦得等著。終于好了，教室里又安靜了，又是一片翻書聲，我看見了數學老師也來探班，數學老師看到大家都在安靜地看書，就一聲不響地走了。

　　一聲下課呤響了，教室里的人一個個站了起來，把書啪的一聲放在桌子上，急急忙忙跑出教室，教室里的安靜瞬間化為烏有，一切變的熱鬧了。我伸了伸懶腰也去找我的伙伴玩了。

　　校園生活真是多姿多彩啊！有歡笑，有哭泣，有熱鬧，有安靜，閱讀讓這美麗的校園又添上了一筆活潑的筆畫。

　　快樂午間作文 29

　　這幾天中午（3月20日到3月30日之間 ），閻老師都會放我們下去活動。今天中午（3月29日）閻老師就放我們全班下去活動。不過，我沒有下去活動，而是看別人軍旗。

　　今天，我看的是陳致遠和湯商下軍旗。一開戰，陳致遠的軍長就吃掉了湯商的.師長，不過，湯商不甘示弱，用炸彈炸了軍長。陳致遠有點后悔，他竟然出了司令，掃過湯商的師長，營長，工兵，旅長，軍長團長，可不幸碰到了炸彈，只好炸掉，翻軍旗。這時陳致遠的兩個王牌被炸了，湯商乘虛而入，用司令狂殺，陳致遠把炸彈移出，湯商發現“計謀”，就用工兵拼掉。陳致遠兵力不夠了，為了自己的勝利，反而反攻湯商，不過都被一一打敗。陳致遠最強的兵也只有營長了，兩個炸彈都炸了，幾乎沒兵可出了。不過，湯商的司令不幸碰到了地雷被炸了，湯商也只好翻軍旗。但是，湯商用現在唯一一個強兵旅長來殺，工兵來挖地雷，最終湯商那到了陳致遠的軍旗，陳致遠戰敗。

　　軍旗真是有趣啊！希望每天都能看到這么精彩的比賽！

　　快樂午間作文 30

　　今天中午，發生了一件有趣的事：同學們都抱著水杯，不停地向嘴巴灌水，午間趣事作文。想知道這是為什么嗎？那就聽我細細說來。

　　中午吃飯時，一切照常進行。過了一會，翁灝洋拿著一個盒子跑上講臺，對張老師說：“老師，嘗嘗這個，小學四年級作文《午間趣事作文》。”我們都很好奇，想過去看個究竟，原來是一盒辣椒。

　　張老師喜歡吃辣的，他對翁灝洋說：“你這個夠爽快，好東西要大家一起來分享，拿給大家一起吃吧。”話音未落，一大堆同學都圍了上去，我雖然也很喜歡吃辣，但我認為張老師話里有話，他可是很能吃辣的，如果張老師覺得剛剛好，那我們就……

　　果然不出我所料，袁一清、陸宇軒沖出人群，他們的臉變得通紅，口中還呼著熱氣，兩人二話沒說，沖到座位上，一把抓起水杯，“咕嘟咕嘟”地喝起來。接著，姚澤泉、諸俊哲也跑出來，姚澤泉還喊著：“我以后再也不吃辣椒了，太辣了。”這時，陸宇軒和袁一清已經緩過勁了，他們開始大談這種辣椒，我更好奇了，到底是什么辣椒，竟能把這四個家伙搞得“瘋瘋癲癲”的？我擠進人群一看，恍然大悟，原來是我爸常吃的.很辣的朝天椒呀，怪不得他們四人都這樣了！

　　這真是一頓充滿歡笑與辣味的開心午餐！

　　快樂午間作文 31

　　我和金雨軒在班里開了一家小小的照相館。

　　照相工具是一架紙折的照相機。它原來是扣著的，只要把“相機”的兩邊向后一拉，“咔嚓”，相就照好了。“相機”的一道縫隙里就會掉出一張相片(是我們事先準備好的`圖片)。

　　午飯過后，照相館開業。我和金雨軒各自帶上一部照相機為顧客“免費上門服務”。我找到了第一位顧客——樓瑾軒，我一邊對他說:“照相不？”一邊把相機的兩邊往后拉，“咔嚓”，好了，我把圖片取出來，遞給樓瑾軒:“這是您的相片，再見嘍！”說完，我便趕緊逃之夭夭。

　　幾秒鐘過后，我聽到了一聲哭笑不得的怪叫:“這是我嗎？我是女生嗎？”我終于忍不住，大聲笑了起來。這一來，便引來了很多同學，他們紛紛要求“給我來一張”“我也要照一張”……

　　我倆端著“照相機”對著這個“咔嚓”，對著那個“咔嚓”。所有拿到相片的同學都滿臉笑容，無不大聲炫耀：急性子沈楚程扭著腰，嗲聲嗲氣地說：“我乃小公舉一枚。”戴梓涵是個漂亮的女孩子，現在，她雙手合十，儼然是位佛祖。吳澤陽則一手前舉做雞頭，一手押后做雞尾，“咯咯噠，咯咯噠”地叫開了……一時間，教室里充滿了說笑聲。

　　午間照相館的開業，讓同學們平添了幾多快樂。

　　快樂午間作文 32

　　吃完了午飯，小動物都在睡覺，“嗚嗚嗚！”一陣哭聲飛快地劃破了長空，哦，原來是小雞做了個噩夢，嚇得哇哇大哭。“呼！呼！”唉！原來大象覺得床太小，正在打呼嚕。“喂！我是英雄，我是英雄！”原來是小猴在夢里遇到了警察，警察正在打怪獸，但是怪獸吐出了火，由于警察沒有水，小猴正好路過，便用自己的“高壓水槍”打敗了怪獸，又消滅了火苗，警察授予他“見義勇為”的英雄稱號。“汪汪汪！你們快給我走開。”小狗在夢中發現自己的地盤被一群惡狗占領了，小狗氣得汪汪大叫，讓那群惡狗走開。而小鴨的夢呢？嗨！別提了，他一點兒覺都沒睡呢！而他現在正在不滿意地嘟囔：“唉！怎么那么倒霉，又睡不著覺了，明明睡好了，卻被這幾個家伙給吵醒了，真沒勁！”小桶呢？他的夢可好了，在他的夢里，主人每天都用辛勤的勞動，天天經營礦泉水，而現在呢？已經是億萬富翁了！小桶也受到了很多獎賞。

　　今天的'午間交響曲可真有趣，有這么多夢，這么多新奇的事，真好玩！但是，小朋友，你的夢境是怎么樣的？可不要告訴我是噩夢喲！

　　快樂午間作文 33

　　中午，等候已久的下課鈴聲響起，我就矯捷地收拾好了書包，蹦蹦跳跳地穿過擁堵的校門口，向兩旁的小路奔去。有什么令人興奮的事嗎？并沒有。文具店依舊是擠滿了同窗，菜市場中人們也各個提著菜籃心稱心足地走出，媽媽還是很忙碌顧著打電話并沒有理睬我。可就這么平常的一天，也令我感到舒心。

　　回到家里丟下沉甸甸的書包，餓得癟癟的肚子，早就開端唱“空城計”了聞著那股讓人打噴嚏的香味，情不自禁地哼著小曲坐到椅子上，環顧周圍、埋頭偷吃。一盤噴香的煎雞進入了我的視線，香味煞時間洋溢了整個屋子，我很垂涎欲滴。唉？阿姨又研制了什么好吃的，我夾起一塊肉放到嘴里細細品味，又酥又脆，油汁從肉中溢出，有花椒的麻辣和八角奇特的氣息，還挺好吃的！我咂吧咂吧嘴繼續吃下去。對我來說，沒有什么事做的中午是漫長的，溫和的'陽光撒在我的臉龐，我對著遠處發呆，鄰居花園里，小朋友坐在秋千上，發出稚氣明朗惱怒聲，而半上腰上卻是挖土機與卡車轟轟作響好不忙碌，而我房間里一點聲響也沒有，門外只需爸爸雷鳴般的鼾聲。過了一會兒，我坐上去學校的車。就這樣平常的一個中午，它毫無波濤，卻是令我感到幸福。

　　快樂午間作文 34

　　“叮鈴鈴——”下課啦！在學校享用校園午餐的同學們結伴來到樓下的教室，我也是其中一員。結束了半天的緊張學習，此刻同學們正輕松地談笑風聲，等待著快樂的開飯時光。

　　忽然間一股飯菜的香味撲進我的`鼻里。哇，午餐來了！工作人員端著裝有午餐的大箱子快速走進教室，揭開蓋子，香味更濃了，我饞得快要流口水啦。同學們在老師的引領下有秩序地走到講臺前面打飯，終于輪到我了，工作人員麻利地給我盛了一大碗飯、蔬菜和葷菜，我接過飯菜聞了聞，香噴噴的。

　　我捧著滿滿的飯碗，走到座位上坐下，狼吞虎咽地吃起來，味道真不錯呀。沒過十分鐘，我的飯碗就空空如也了。接著去盛湯，依然是井然有序，冬日里喝一碗熱騰騰的冬瓜湯，真舒服呀。在學校吃飯非常有氣氛，同學們在一起說說話，聊聊天，一大碗飯菜不知不覺就吃完了，誰都不好意思剩飯，無形中培養了我們愛惜糧食的好習慣。

　　吃過午飯，我們可以自由活動一段時間，或三五成群聚在一起玩游戲，或聚精會神地下棋，或有說有笑地聊天。之后，同學們集中在教室自習，可以寫作業、看課外書，也可以在趴在桌子上休息。在老師們的辛勤監管下，同學們都自覺地做著各自的事，不會有打鬧的情況出現。班級非常安靜，營造了一個非常舒適的學習環境。

　　有了校園午餐工程后，我們吃到了健康的午餐，度過了充實的午休時光，爸爸媽媽高興地說：“校園午餐工程真是一項陽光工程啊，再也不用擔心孩子的午飯問題了！”

　　快樂午間作文 35

　　這天中午吃飯時，程老師讓每個同學挖出一小勺米飯放進老師準備的小盆里。

　　“咦?這是要干什么?”同學們有些疑惑，但還是照做了。等全班同學都回位后，老師才開始宣布：“為了獎勵你們開學以來的優秀表現，今天中午我來制作飯團，等我做完后，一個一個上來拿。”老師話音剛落，班里有的同學發出了驚嘆：“是真的嗎?”有的同學加快了吃飯的速度，也有的同學吃完了飯，正津津有味地看老師做飯團。

　　講桌旁邊很快圍了一圈黑腦袋，我也在一旁津津有味地看著：老師先戴上手套，取出一個袋子，再取出餡料，餡料是由白芝麻、海苔碎等混合成的，聞起來就特別香。老師把餡料和米飯混在一起成了一個大飯團，又取出了兩個相同大小的`三角形模具，先揪一小團米飯，放入其中一個模具中，再用另一個模具套在第一個模具上，使勁按壓，再取下模具，用海苔托底，一個美味的飯團就大功告成了!班里一片歡呼的聲音。

　　同學們依次領到了自己的飯團，大家似乎舍不得一下子吃掉，都舉在手里仔細端詳，小口品嘗。其中一個同學位置有點偏，所以要等一段時間。當他看到別人拿飯團時，口水都流下來了!當輪到他時，他那裝模作樣的吃法，把大家都給逗笑了!

　　這次的午間小插曲，讓我既開心又回味無窮!

　　快樂午間作文 36

　　第四節課的下課鈴，通常也為咱們班的吃貨男生們拉開了一場紅燒肉爭奪戰”的序幕

　　中午，許多男生望著那冒著熱氣的飯鍋，都忍不住打開鍋蓋，伸過頭去瞧一瞧今天的美味。今天吃紅燒肉！”小楊同學高聲喊道。聽到這個好消息，大家一下子便蜂擁而上，不一會兒，過道上就排起了長龍似的隊伍。只見小楊的眼睛直勾勾地盯著鍋，仿佛他已越過長龍似的隊伍，瞧見了鍋中那香氣撲鼻、色澤紅潤的肉。

　　終于排到小楊了，他不禁對為大家服務的同學嚷道：多點兒！多點兒！”直到盤中盛滿了肉與肉汁，他才心滿意足地回到座位。

　　可是，爭奪戰”還沒有真正開始呢，好戲還在后面。當男生們已經打到了許多肉，并回到座位時，他們可沒有放松警惕，這下，重頭大戲”才要開始嘍！

　　小黃一邊狼吞虎咽地將肉和飯塞進嘴中，一邊密切觀察著別的`同學的一舉一動。當添飯的隊伍逐漸增長時，小黃便會端著還剩小半碗飯的盤子，三步并作兩步地排進隊伍，邊吃邊排。哦，對了！任何一個小細節可都逃不過小黃那雙炯炯有神的大眼睛喲！要是你的湯沒喝完，可別來排隊，只要被小黃的眼睛掃描”到，他立刻會大聲向老師舉報，你就只能灰溜溜地回到座位上啦；你也千萬別想多添一小塊肉，那樣可是會引起眾怒的！

　　每天中午男生們因飯菜而開啟的食物爭奪戰”，都令我食欲大增，也是我們午餐時最好的佐料”！

　　快樂午間作文 37

　　那是一個極其沉悶的中午，太陽在空中盡情散發熱量、萬物都被曬得病蔫蔫的。大地像一個電磁爐，燒烤著人們的腳板。

　　更多人愿意在家里享受著空調的涼爽。我也不例外。我和爸爸說是躺在床上看電視，而我們卻不知不覺中睡著了。

　　不知何時，爸爸醒了，他看著正睡得香甜嘴角邊有一條口水印的我，嘿嘿笑了一下，眼睛骨碌一轉，嘴邊揚起一絲“壞笑。”此時這一切我全然不知，像一只放在砧板上等待被宰的羔羊。十二點整，人們在一間屋子里看到了一個躡手躡腳的身影――那就是我爸爸。他從家里拿來一盒顏料小心翼翼地來到床前。其實他不必小心，因為我在與“周公約會”呢！

　　爸爸拿起顏料先在我肚皮上畫了一個豬頭。還“自戀”地看著我說：“我畫得真是活靈活現。嗯，越看越像，我以后可以改行當畫家了！”這時人們所看見的是，一個大男人正咧著嘴在另一個小孩身上左一筆右一筆地畫著……

　　下午二點，太陽終于沒有力氣散發光芒。“啊！”一道“凄慘”的叫聲劃破天穹。“爸爸！”我氣鼓鼓地看著他，誰？醒來看見這個樣子能不生氣，恐怕神仙都會氣！“對不起哦！”爸爸低頭“裝出無辜”的.樣子，逗得我噗嗤一笑……

　　這一笑，給這沉悶的午間增添了一絲又一絲，一縷又縷的“小趣！”

　　快樂午間作文 38

　　開心的一個下午

　　“媽呀，熱死了，熱死了！”

　　“熱又能怎么樣？”

　　“可實在是熱死了呀！”

　　這是誰在喊熱呢，是我和我的`那些調皮的小伙伴們在大喊大叫。

　　雖然我們熱得要死，但媽媽卻不予理會，只是教會我們靜下心來，說什么“心靜自然涼。”我們只靜下心不到三分鐘，就又開始大喊大叫起來了。

　　媽媽無可奈何，只好問我們到底想要干什么才會不熱。媽媽剛問完，我們就像炸開了鍋似的七嘴八舌地議論起來。“我想去游泳！”“我想去吃肯德基！”“我想去買許多冰淇淋，然后一口氣吃光！”“我想玩好長時間電腦并開空調！”……媽媽聽了急忙大叫：“停，停！停！”全都停下來，你們說得也太夸張了吧！我看你們還是先去買一些冷飲，然后回來我開空調給你們扇，再把電腦給你們輪流玩，這總行了吧！“哦，萬歲！萬歲！我們去買冷飲去！”

　　說去就去，我們似乎忘了天氣十分熱，居然向冷飲專賣店飛快地奔跑。可跑了大半的路程，我想到了一件事，突然停了下來，前面的小伙伴們問我為什么突然停下來，我吞吞吐吐地說：“我們好像忘記向我媽媽拿錢了。“啊？怎么不早說，哎？”“我們快回去拿錢吧！熱死了。”經過一番折騰，可把我們累死了。過了一會兒，冷飲買好了，我們邊吃邊玩，爽極了！

　　三小時過去了，天也快黑了，小伙伴們也該回家了，在他們準備回家的時候，也不忘記問我一句話：“下次我們來玩時能不能也像今天一樣爽快，像今天這樣玩得開心？”

　　快樂午間作文 39

　　午飯過后，辦公室里來了幾位老師的孩子。小郭、丁丁、津津，當然還有我們辦公室里幾位老師。

　　小郭在為下午的語文免試生考試做著精心的準備。她在背誦古詩。丁丁和津津在寫晚上的作業。“城闕輔三秦……”聲音不大，但大家都能聽到。李老師不自覺地跟著哼起了這首歌，郭老師小聲地和著。我特別注意了丁丁和津津，原以為他們會受到干擾，忘記自己的任務，誰知人家倆根本不受絲毫干擾。

　　細想想這件事，受到干擾，給以回應的是兩位老師，因為他們對這首詩各有各的感受：李老師會唱這首歌，郭老師會背這首詩。這時他們就會不自覺地跟上來。而比小郭低一個年級、兩個年級的丁丁、津津，他們倆對這首詩一無所知，所以不會做任何回應，各自做著自己的事。

　　再想下去，我們的課堂上，孩子們經常會做兩種反應。一種就像李老師、郭老師一樣，積極地回應老師，與老師所講的內容產生共鳴，自己又會有新的`收獲；另一種則像丁丁和津津，對老師的話題一無所知，聽到就像沒聽到，不入耳，更不入心，所以就會沉浸在自己的小世界里，做小動作或是發呆。學習就是這樣，當你有對這個知識的一點預備時，老師在課堂上提供給你的話題，就會讓你產生學習的欲望，想要把它弄清楚，想明白；當你對這個知識一無所知時，老師提供的話題對你沒有吸引力，你就會跑神。預習，就顯得很重要。下學期，要盡量安排一些預習，尤其是新知識點的學習。

　　快樂午間作文 40

　　午間的一切總會給人一種暖得要化掉的溫柔。

　　近幾天，往往隨天使來得極早，我便只偎在教室里。這個時候的教室，往往只有一兩個人，它深陷在安靜之中，只是默默地融進那些光影里。似乎連煩亂的呼吸聲也可以聽得清。我歡喜這份安靜——于是，只趁著教室里人還少，我往往默默地坐在位子上，偶爾說說話，也只不過一笑的份上。

　　那些明亮的日光微微地斜射進教室里，于是，忽然之間充滿了陽光，燦爛的，而大把大把地怒放。我趴得倦了，便忽然起身扭頭看著窗外的風景。操場上才剛剛有了生氣，但也比不得人聲鼎沸的'課間。靠近窗戶，這長長的一排石階，總是一個好地方。大家三三兩兩地圍坐在一起，坐在溫溫的石階上，輕輕地說著話。也只不過是背影，卻仿佛看得見伙伴們親密的模樣。偶爾可以看見她們微笑著的臉，而鍍著陽光的溫度。我忽然憶起，我們小學便是這樣圍坐在體育館的石階前，那個并不高的階梯似乎給了我們所有濃厚的記憶。我們說笑——或者是什么也不言語，只是一個依偎著一個，默默地靜坐，那么這些沉默也便抵得上千言萬語了。有一陣子，就是我午間看管教室的日子，往往只能落寞地從教室里向下張望。看著那些口袋歡快地飛來飛去，我又發出偌大的操場，卻沒有我的感慨。

　　然而如今，我卻只甘愿這么在教室里坐一會兒，找些零亂逝去的時光。忽然有人打開了窗子，呼啦啦的聲音涌了進來，又是一群群的人說笑著進到教室。我卻慌亂地出去了，只從這一種喧囂逃往另一種喧囂。

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