快樂的初一作文600字（通用43篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的快樂的初一作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　快樂的初一作文600字 1

　　初中，是人生中的第二個起跑步線，是從少兒到青年的中點，走向社會的第一步，將來是否能考上一所好的中學，一所好的大學，就是靠在中學學習所取得的好成績。當然，有一個美好的初一生活更能決定著學習成績的好與壞。我的初一生活，是快樂的。

　　在初一下學期的時候，我們班換了一位語文老師，他姓郭，名春根，是個男老師。

　　郭老師上課非常幽默，經常讓大家伙笑，搞得大家的學習興趣大增，非常喜歡上郭老師的課。有時候，老師也會鉆“牛角尖”，明明是同學說對了的東西他就是說錯，并指出那一丁丁丁點兒錯誤。有時候，他也會惡搞，在上課的時候，總是叫沒有舉手的同一個同學回答問題，把大家弄笑起來，這又提高了學習的興趣和主動性，基本上每一個同學上他的課都非常認真。以他這樣的教育方法再加上我以前的一個滑稽的同學，可以說郭老師的教學是翻了翻了。

　　我以前有一個同學叫郭萬豐，他也是一個非常搞笑的人，每次上語文課的時候，他回答問題的答案都會讓人料想不到，又有些沾邊，但常令捧腹大笑。有了這種“不走尋常路”的精神，讓同學們的'學習效率也都提高了不少。

　　初一下學期，郭老師講一篇《音樂巨人貝多芬》的課文。老師講完了這篇課文后，就要同學把課本翻到前面畫有貝多芬像的那頁，問我們看到這一幅圖有什么樣的感受。同學們聽后，紛紛舉手回答，有的同學說：“我看到這幅畫，我感到貝多芬非常地偉大，因為他的耳朵已經聾了，聽不到聲音了，但是他還拿著一個本子在堅持創作，非常值得表揚。”這時，郭萬豐他那種“不走尋常路”的精神又發揚光大了，他說：“我感到貝多芬非常神奇，因為他可以邊看天空邊寫字。”這句話讓大家非常開心，同時，學習效率又上來了。

　　初一生活真快樂，但愿初二更快樂。

　　快樂的初一作文600字 2

　　莎士比亞說：“書籍是整個世界的養料。”讀書應該像饑餓的人撲在面包上。讀書是逆境的慰藉。書房是學者的巢穴，是人生的禪堂。年輕的時候，讀書就像逆著太陽走。最輕的墨水勝過最強的記憶。你可以在學習中獲得知識，在戰爭中勇敢。知識就像砂巖下的泉水。越深泉水越清。如果知識每天都在增長，它就會不斷進步。

　　小時候經常看到妹妹整天手里拿著一本書，我就好奇了。書里有什么好吃有趣的東西嗎？

　　有一天，趁妹妹不在，我把書撕下來，叼在嘴里吃。以前沒吃過，以為很好吃，現在真的吃了：“呸。”我把吃的書都吐了。“太難吃了！”我說，我妹妹回來，看到她的書被我撕成碎片就哭了。我呢？已經逃到九霄云外了。

　　漸漸的，我長大了，知道了什么是書，慢慢的愛上了書。

　　我讀了很多書，尤其是楊寫的那些書，我很喜歡讀。在我的班級里，我也有讀書之王的稱號。

　　我記得有一個星期天，我父親回家去看他的哥哥。當時哥哥住在奶奶家。我跟著去了，還帶了一些書。

　　我一邊開車一邊看書。不久，爸爸回到奶奶家。說去同村阿姨家，我也跟著去了。爸爸跟著，我帶頭。我邊看書邊散步。走了幾分鐘，父親突然在后面對我說：“gogogo！”我連頭都沒回，說了一句“加油，加油，加油”就掉進了一個小泥坑里，卻不知不覺地繼續看書。直到爸爸把我拉上來。

　　后來才知道，父親說的'是“溝”，不是“走”。

　　我愛書，因為我從書里吸收了無限的智慧和力量，也學會了什么是真，什么是美。什么是假的，邪惡的，丑陋的。書籍打開了我的知識之門，開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情操。書，我愛你。（我愛你）

　　快樂的初一作文600字 3

　　鮮花快樂，是因為蜂蝶與它們玩耍；鳥兒快樂，是因為大樹傾聽它歌唱；雄鷹快樂，是因為藍天讓它翱翔。而人類的快樂，看似比大自然復雜得多，但我覺得，它只是無形地停留在我們的身邊而已。

　　記得有一次，那時的我對快樂并無什么見解，我獨自一人漫步在路上。這時，我的目光不經意落在一位老爺爺身上。他坐在輪椅上，停留在路邊，獨自一人，不時左顧右盼，眼中透露著無助和憂傷，像找著什么東西。他頭發斑白得好似銀絲，那飽經風霜的臉膛布滿了皺紋，像核桃殼一樣。再仔細看，老爺爺左邊的褲腿空空的，讓人感覺莫名的心酸。他的衣服蠻舊的，瘦得可憐，看得出家里并不富裕。

　　忽然，我看見老爺爺的臉如從陰轉晴般露出笑意，接著一對夫婦提著大包小包的行李，向老爺爺走來，還帶著一個四五歲的'小孩。只見那個小孩撲向他，親熱地叫著爺爺，逗得老爺爺臉上笑成了一朵花。那個男人裝作生氣，卻又溫和地對老爺爺說：“爸，您真是的，這么大風還出來接我們。”“是啊，我們都快一年沒看您了，您還這么……”旁邊的女人低著頭，自責地說道，那個男人的鼻子也紅紅的。可老爺爺卻把手一揮，“哎呀，難得團圓，弄得好像你們欠了我的錢似的。外出工作也不容易，你們能回來，我已經很高興了。”說完，他們便愉快地回家了。

　　他們經過我身邊時，我已經感覺，老爺爺的眼神已不再是那么孤獨、那么空洞無神。從他身上，仿佛散發出幸福的光芒。這時的他，心中一定是最快樂的。

　　老人一輩子歷經太多滄桑，而子女的陪伴，則是他們最大的快樂。我仿佛突然明白了什么：原來快樂，都只是從心底萌發出的幸福之芽而已。

　　快樂的初一作文600字 4

　　我很喜歡閱讀，給我印象最深的書有《三國演義》、《查理九世》……這些書給了我很多很多知識和有益的啟示。

　　記得有一天早晨，我剛起床，就拿起身邊一本沒看完的書津津有味地又看起來，媽媽有時會過來看我起床沒有，如果沒有醒來就讓我接著睡。如果醒來就讓我去吃飯做作業。如果違反就會被媽媽批評，碰巧這次被媽媽發現，我就被訓了，媽媽說：“你不起來吃飯，反在這里看閑書，趕緊起來。”接著媽媽把書藏起來了，我立馬起來找書，我東找找，西找找，果然功夫不負有心人，我最后在書柜找到了。“咚咚咚……”現在已經八點了我只好去吃飯了。第二天我吸取教訓，當我聽到客廳的聲音越來越大，我就知道是媽媽來了，我急忙把書藏在被子里裝著睡覺的樣子。媽媽想看看我是不是真的睡著了就捏了捏我的鼻子，我幸好忍住沒說話，心里暗喜有驚無險，沒有露餡，就接著津津有味地又讀了起來。還有一次好不容易盼到了放學，我去了一個非常偏僻的`地方讀書，可是命運的安排，媽媽那天正好下班晚，菜市場關門了，媽媽就去了那個地方買菜，幸好我有一種預感跑到廁所里去避了一避，然后又悄悄地跑了出來，又開始閱讀起來，我看完書準備回家的時候吃了一驚，因為我看了一眼表現在竟是是吃完飯該睡覺的時間。回家的路上腿有些發麻，但是我卻很快樂，因為我有收獲。

　　古人說過書中自有黃金屋，莎士比亞也說過書是全世界的營養品，從這些話中可以看出他們對書情有獨鐘，讓我們像他們學習，做個愛閱讀的孩子吧！

　　快樂的初一作文600字 5

　　“天大地大，吃飯最大”在琳瑯滿目的美食當中，我卻對家鄉簡單的餛飩情有獨鐘。

　　在我的家鄉街道上處處可見餛飩店。走進一家餛飩店，點一碗海鮮餛飩，坐下靜待5分鐘，一碗熱氣騰騰的餛飩立馬呈在你的眼前，一顆顆小巧玲瓏的餛飩依偎在一起，紫菜，蔥花，蝦米及芝麻在湯中蕩來蕩去，好不快活！細細品嘗，在內陸的你會仿佛嗅到大海的呼味道，溫暖的湯汁，細膩的鮮肉，更是為了這一碗餛飩畫龍點睛。

　　讓我樂在其中的更多是包餛飩的樂趣，一家人圍坐在庭院里，曬著暖暖的陽光，好不愜意！這時，母親走過來，端了個竹篾子及餛飩皮及餡料。我搶過一摞餛飩皮，迫不及待地開始包了起來，掀起一張餛飩皮，從碗里挑一點料，置于皮上，輕輕用手沾水涂抹在邊緣，對折，對折，再對折，這時只需輕輕捏一捏就大功告成了，可不知怎么的，力氣使大了，一捏，餛飩皮里的餡竟一擁

　　而出，被我弄得滿地都是。母親用手愛撫地頂點我的額頭，嗔怪道“小心點，別弄臟了衣裳！”我傻傻地沖母親笑了笑。

　　接下來，我該用心包餛飩了，一步兩步三步地包著，像只小蝸牛，我偷偷地瞅了一下母親的竹篾子里面的`餛飩堆成了跟小山似的，我有些著急了，母親仿佛看懂了我的心思，趁我不注意，把她竹篾子里的餛飩偷偷調到我的里面，我表面上不為所動，其實心中樂開花。終于，最后一個餛飩包完了。我端著沉甸甸的竹篾，跟著母親到廚房，開開始享受煮餛飩的樂趣。

　　一顆顆餛飩爭先恐后地跳入鍋中，在沸騰泛泡的水中穿穿梭梭，好不熱鬧！用竹漏舀出來，通過晶瑩剔透的餛飩皮能看到微粉的鮮肉，加入調料要多好吃，有多好吃。

　　一顆顆小餛飩給了我無盡的快樂，如此簡單，又如此快樂！

　　快樂的初一作文600字 6

　　成長的歲月像流水，匆匆而來又匆匆而去，當年那個依偎在爸爸媽媽懷里的小女孩，漸漸長成了一個小大人。在我們身邊，每天都有快樂滋養我們成長。打開記憶的大門，沿著小路漫步，細細品味一番幼時的趣事，快樂的余味尚存。

　　還記得那個晚上，媽媽告訴我：“你應該獨自睡一個房間了！”我心里就像十五個吊桶打水——七上八下。洗好澡后，我感覺自己雙腳顫抖，可還是只能無奈地往房間挪去。每走一步我都在想：怪獸吃小孩、惡鬼抓小孩……那黑黑的.房間里一定有許多的怪物。我打開燈，飛快地走到我的床邊，一骨碌鉆進被窩里，用被子蒙住頭，黑暗，無盡的黑暗，我什么也看不見了。不一會兒，我實在憋不住了，偷偷探出頭，緊緊抓住被子的一角，手心里濕濕的都是汗！不知什么時候，媽媽已經把燈關了。我借著屋外路燈微弱的光，看見那白色的窗簾隨風飄來飄去，頓時感到毛骨悚然。我想起，曾幾何時，奶奶給我講的那些鬼故事，故事里的白胡子老頭經常在晚上出來偷小孩吃，我越想越怕。

　　不知不覺，鬧鐘已經指向午夜十二點了，明天還要上學了，我該怎么辦？我決得不能再想那些可怕的事情了，還是想想那次我和一一姐姐去爬武夷山的情景吧，還有那次和方一凝一起的狂歡……想著，想著，我進入了美妙的夢鄉。

　　第二天一醒來，我連忙飛跑去告訴媽媽：“媽媽！媽媽！我已經可以一個人睡覺啦！”媽媽笑著說：“我們的寧寧長大了！祝賀你！”我用力地不住點頭“嗯嗯！”是的，我長大了，戰勝了黑暗，戰勝了膽小。我體會到了成長的快樂。

　　快樂的初一作文600字 7

　　什么是快樂？快樂是內心的喜悅，每個人都會因為有趣的事情，或是美好的事物而歡天喜地。有人覺得吃山珍海味就是快樂，有人覺得成績名列前茅就是快樂；也有 人覺得住在鄉下，享受恬靜的田野鄉居生活就是快樂……所以，快樂其實有很多，總是圍繞在我們身旁。只要我們用心體會，就可以知道快樂就在我們的身邊，陪伴著所有的人。

　　在一個風和日麗的好天氣，爸爸媽媽帶我和哥哥一起去欣賞櫻花，要在繽紛的櫻花下野餐，真是別有一番風味。一路上我們有說有笑，我和哥哥兩個乳臭未干的小毛頭在車上就像興高采烈的鴨子般，蹦蹦跳跳，已經等不及要下車了，不一會兒的功夫，我們就到達了目的地。

　　美麗的櫻花小姐有如披著粉紅色嫁紗的'嬌娘，在徐徐的微風中飄蕩，彷彿在微風中跳起優美溫柔的舞姿；許多小鳥在枝頭唱引吭高歌，展現美妙的歌聲；許多情侶在這浪漫的氣氛下，許下了愛的誓言；許多小朋友在這聞嗅櫻花迷人芬芳的香氣，一直喊：“好香！好香！”花朵們個個爭奇斗艷，努力的開出七彩繽紛、爭奇斗艷的花朵，讓大地穿上了一件繽紛動人的衣裳，使大地變得燦爛奪目，讓賞花的人群個個心花怒放、快樂不已！

　　欣賞完了漂亮的花姑娘，我們找了一個適合野餐的地方坐下來，接著打開野餐籃，哇！好豐富的大餐啊！有三明治、柳橙汁、手工餅干和生菜沙拉……大家都吃得津津有味，非常開心的露出歡樂的微笑。美景配野餐，真是有如身在人間仙境啊！

　　傍晚了，我們依依不舍的告別了櫻花，由于玩得太累，所以我和哥哥在車上倒頭就呼呼大睡，車上還傳來陣陣打呼聲呢！因為爸爸媽媽帶我們出來玩，讓我覺得最大的快樂就是和家人一起享受天倫之樂。

　　快樂的初一作文600字 8

　　“一二三四，五六七八……”一個個英氣勃勃的少年，隨著舞蹈老師的口號，如彩蝶般翩翩起舞。

　　我是從六歲開始學習舞蹈，到現在，已經有四年了，舞蹈似乎已經成為我生命中不可缺少的一部分！

　　每當伴隨著音樂翩翩起舞，我會感到一種前所未有的快樂。還記得，學前班報名的時候，莊老師一眼就看上了我，讓我跟她學舞蹈，剛開始，我總偷懶，可后來，我漸漸愛上了舞蹈，最后還成為了老師心中最好的學生。我認真學，努力練，最后取得了好成績：有一次，老師告訴我們周末要去濟南比賽，比賽的前一天晚上，我激動得在床上輾轉反側，第二天凌晨三點，我一下子從床上爬了起來，穿好衣服，刷牙洗臉，梳頭，吃了一點早飯，打好粉底，到勝利東幼兒園集合。車到了，我們一股腦地涌上了車，車開了，我們紛紛向家人招手說再見。因為這次是我們第一次離開家長，出去比賽，所以老師們特別關心我們。

　　中午，老師們買來了盒飯和西紅柿湯，我們吃過午飯，準備化妝，口紅、腮紅、眼影等，休息一下，準備上場！

　　到我們大顯身手的時候了，我們排著整齊的隊伍走上了舞臺，心情一下子緊張起來，音樂響了，我們緊張的心情漸漸放松了下來，隨著音樂跳了起來，那是個寒冷的冬天，我們穿著白紗裙，但一點也不冷，因為音樂讓我們的心暖了，我們表演完了，觀眾席頓時沸騰起來，熱烈的掌聲持續了一分鐘，老師公布成績，我們以第二名的優勢獲得了金獎，一本證書一塊獎牌，那就是我們的`獎品。

　　是舞蹈，展現出了一個不一樣的我，正是那個不一樣的我，才讓我明白：快樂不能用金錢買，而是用行動獲取。

　　快樂的初一作文600字 9

　　嘩啦啦的雨停了，天空中出現了一道絢麗的彩虹。我的心中充滿了一種從未有過的快樂感受，讓我不禁再次流下眼淚。

　　“現在，我宣布：‘燒烤分享會’正式開始！”老師的一席話讓原本鴉雀無聲的校園沸騰起來。同學們“哄”的一聲散開，飛快的跑向自己的位置，而老師卻不急不慢、悠然自得地走向燒烤架。

　　我們走回座位，開始了一番“大吃特吃”。你看！小明抓起一大把奧利奧放入嘴里，小強也不甘示弱，捧起一大把妙脆角強塞到嘴里，結果兩人都嗆得直咳嗽，連忙喝口水……就在我們嬉戲打鬧時，老師的`第一盤燒烤已經好了。“香噴噴的燒烤來了！”只見小王端著一盤燒烤，大聲喊著來了。同學們一改原先懶散的毛病，兩眼直放光，像一頭餓狼似的撲去。

　　我眼疾手快，搶在同學前面拿了一串。忽然，小飛不去搶盤里的，卻來搶我的了。由于我沒有防備，被他一下搶走了。

　　“轟隆！”一聲雷聲，接著便下起雨來。

　　“太欺負人了！”我把燒烤往盤子里一扔，扭頭邊走。我跑向試驗田，心中滿滿的都是委屈。我趴在試驗田的凳子上，自己哭起來。為什么搶我的！吃不到可以下次再吃啊！分明是我先搶到的！我狠狠地踢向旁邊的墻壁，疼的卻是我自己。

　　忽然，一個小弟弟來到我身旁，歪著頭疑惑地說：“哥哥，你哭什么呀？”我抬起頭，抿抿眼淚，故作鎮定地說：“沒什么。”“那你為什么哭？”我無言以對，他接著說，“哥哥別哭了，我給你一個烤串吃。”說著，便把他手中的烤串給了我，然后向我擺擺手，一蹦一跳地走了。

　　我看著手中的烤串，心中洋溢著無窮的快樂。

　　雨停了，我仰望天空，發現一道絢麗的彩虹。

　　快樂的初一作文600字 10

　　無論世界怎樣喧囂，依然向往一處獨處的地方……

　　我很喜歡徐志摩的一句話：你要發現自己的真，你得給自己一個單獨的機會，你要發現一個地方的真（地方一樣有靈性），你也得有單獨玩的機會。

　　追求一份寧靜淡泊的心境，體驗一份平凡愜意的歡樂，獨處時可以什么都想，也可以什么都不想，所有的紛擾繁復，一切的彷徨無奈都在獨處中煙消云散。一個人悠然漫步閑庭勝過到黑天暗地的舞廳亂舞一氣。獨自于林間欣賞花影浮動、蟲鳴鳥唱，比起喧鬧嬉戲更有情趣。

　　一個人靜靜品一杯香茗，比一起去賓館盛宴豪飲更有滋味……獨處的人孤單寂寞的是身影，激烈昂揚的是思想和靈魂。在獨處中我對人生真諦有了新的認識，理想的羽翼日益豐滿成熟；在獨處中，我分清善惡與美丑，領略到了自己的'成敗得失。

　　獨處的快樂不同于王翰 “葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”的傷感哀愁，或者李商隱“夕陽無限好，只是近黃昏”的蒼涼惋惜。它也不同于陸游“東風惡，歡情薄”的綿綿情恨，或者沈如筠“愿隨孤月影，流照伏波營”的感傷無奈。

　　獨處的快樂是范仲淹 “不以物喜，不以己悲，寵辱皆忘”的超然，是蘇東坡“蓼茸蒿筍試春盤，人間有味是清歡”的純樸，是王維“獨坐篁里，彈琴復長嘯”的脫俗，也是劉長卿“荷笠帶斜陽，青山獨歸遠”的平靜。

　　在喧囂的世界里，只有心境的靜謐才是富足的。

　　在蒼邃多幻的世界里，給自己一個獨處的空間吧！沉下浮躁，拋棄失落遺恨，忘卻悲傷失誤，不斷深思反省塵世的喜怒哀樂……這樣我們才擁有含蓄深刻的人生。

　　在獨處中，照一下心靈的鏡子，坦然面對自己的累累傷痕，這樣的你是快樂的，更是充實的。

　　快樂的初一作文600字 11

　　“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。”這是培根說得話，我很贊同。

　　從古至今不知留下了多少圣賢之書，我們一代又一代人不斷從中吸取營養，獲取了自己的智慧人生。

　　宋太宗趙光義非常愛讀書，他把文臣李昉等人召來，要他們編一部大型辭書，結果收集摘錄花了七年功夫，其中有1600多種古籍的`重要內容，分類歸為55門，全書共一千多卷。這部書在宋太平興國年間編成的，故定名為《太平總類》，是一部非常有參考價值的書。

　　宋太宗見了這部巨著非常開心，就規定自己每天至少看兩到三卷，一年全部看完，有的時候政務繁忙，沒有按計劃閱讀，此后一有空就補讀。身邊的大臣都勸他少看些，別太辛苦了，以免勞神過度，影響身體健康。可是，宋太宗卻說：“我從書中得到許多樂趣，多看些書，總會有益處，況且我也不覺得勞神。”而且還勸身邊的人多讀些書。

　　宋太宗由于大量閱讀，學問十分淵博，處理國家大事十分得心應手。大臣們見皇帝如此勤奮讀書，也紛紛效仿，所以讀書的良好風氣便形成了。就連平常不讀書的宰相趙普，也孜孜不倦的開始閱讀《論語》，后來就有了“半部論語治天下”的美談。

　　連皇帝都需要勤奮讀書，我們又怎么能不好好讀書呢？有的孩子一讀書就頭疼，還想：“誰發明的書呀，真討厭！”那是他還沒有嘗到讀書快樂的滋味。

　　我讀書不僅長知識，還從書中知道了怎么做布丁呢！這真是意外的驚喜，我讀書讀出了很多快樂！你們也來試試吧！

　　快樂的初一作文600字 12

　　常聽人們說，勞動是快樂的，可我一直沒有感覺到。但經過去年暑假的那件事之后，我真切地感受到了。

　　那天中午，天氣炎熱，太陽驕傲地在天上盡情地釋放她的熱量。我一個人在家，開著空調，吃著冷飲，一會兒翻翻書，一會兒看看電視……但做什么都提不起興趣，在家里閑轉，像一頭吃飽了肚子的小豬。

　　爸爸從外面回來了，滿臉的汗水，看到我無所事事的樣子，對我說：“凌宇呀，外公正在家里做一件很有意義的事，你要不要去幫他？”聽爸爸這么一說，我好奇地問：“什么事呀？”爸爸笑了笑，說：“你去了就知道了。”這也正中我的下懷，可以出去玩一下啰，便爽快地答應了。

　　剛出了門，就有一股熱浪迎面撲來，我感到身上有一股熱流在橫沖直撞。快到外公家了，遠遠地看到外公正在門口的石板上砍木頭，我一下子明白，爸爸說的有意義的事指的是什么了。外公看到了我，來不及擦汗，就讓我進屋吹空調去。我連忙說：“外公，我是來幫你砍柴的'。”外公先是不同意，經過我的再三請求，他才勉強答應。

　　外公特意幫我找了一把小斧頭，可別看它小，我拿的時候差點打著腳呢。外公幫我把木頭拿來，我拿起斧頭，對著木頭先試了試，然后就使出排山倒海的力氣對著木頭砍下去，只聽“咔嚓”一聲，剛剛強壯的木頭大王被我劈成了兩個小瘦子。沒多長時間，我就滿頭大汗了，頭發輕輕一甩，晶瑩透亮的汗滴就像珍珠一樣飛了出去。雖然這樣，但是我覺得現在我的身上卻有了無窮無盡的力氣，一直幫外公把木頭砍完。

　　吃飯的時間到了，外婆端著飯碗走來，說：“這是用你砍的木頭燒大鍋熬的稀粥。”我喝著香甜的稀粥，感覺有濃濃的快樂流進了我的心里。

　　快樂的初一作文600字 13

　　最佳答案書籍是人類進步的階梯，只要用心靈去感受，就能領悟出其中的快樂。

　　書像風塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角美麗誘人的風光。它磁石般吸引著我，在我眼前展示著千姿百態的大千世界，使我感受到世界仿佛縮小了許多。正是它們，教我認識了亞細亞、歐羅吧……認識了我們的天空和地球。

　　每天，我都要鉆到書堆里讀個痛快。每一本書都演繹著一個美麗動人的故事，那些優美的語句使我陶醉在其中。它吸引著我，滿滿地，我成了“小書蟲”，讀書成了我一大愛好。

　　我讀書，喜歡反復咀嚼，把其中的韻味滿滿的嚼出來，然后再吸收，吸收……

　　在讀書的過程中，我學會了做人。我要做一個有用的人，做一個人人羨慕的人，做一個祖國的棟梁之材；在讀書的過程中，凈化了我的心靈，把我心靈中的骯臟的東西一掃而光，迫使我做一個評學兼優的好學生；在讀書的過程中，我品嘗到成功的喜悅，書是一位老師，在師生關系中，我們是平等的，這里沒有斥罵，沒有生氣，帶給我的，是成功的喜悅……

　　每次，我都會融進書里的故事中，仿佛，我嘗到了比爾·蓋茨成功的喜悅；嘗到了凡卡辛酸的淚水；嘗到了抗日戰爭時期生活的艱辛……隨著主人公，他喜我也喜，他悲我也悲。

　　我不喜歡坐在書桌前，板板正正地看書，而是喜歡坐在小河邊，青青的`草地上：藍藍的天空，清清的河水，快樂的魚兒，碧綠的草地，微風吹來，樹葉“沙沙”作響。

　　多么的詩意，仿佛闖進了一幅巨大的畫卷----絕妙的世外桃源……

　　讀書的快樂是需細細的品嘗，反復咀嚼的。你會發現：讀書原來如此快樂！

　　快樂的初一作文600字 14

　　有一句話是這么說的：如果你與朋友分享快樂，快樂會變成雙份；而如果你向朋友傾訴憂愁，那么，憂愁會減半……

　　有人說快樂離自己很遠，而我并不這么認為。我說快樂是無處不在的，因為快樂是自己創造出來的，自己就是快樂的源泉！人生短暫，每個人都會希望能夠快樂的度過一生。所以呀，如果你想要擁有快樂，就需要努力去創造快樂，感受快樂！

　　在我的腦海里，有一件事對我來說印象深刻，因為那是我記憶中第一次體會到分享的快樂。那是我七歲的某一天，家人都出去了，只留下我一個人呆在家里玩玩具。我玩著玩著便感到有一些無聊，這時，我聽到對門鄰居小周舟的爸爸媽媽正在叮囑她些什么，似乎他們也要出去留周舟一個人在家。心想：我一個人在家里挺孤獨的，要不去周舟家，咱倆一起玩那是多么開心呀。于是我拿著一些玩具，還帶上我最心愛的`小倉鼠就去敲她家了。

　　到了她家，我們一起玩游戲、看電視。我看她總是瞧著小倉鼠，就對她說：“周舟，這是我最心愛的小倉鼠，你喜歡嗎？喜歡就你就拿去玩一玩吧！”"耶…"周舟興奮地叫了起來。于是，我們就一起逗逗小倉鼠。我們先把倉鼠放進了透明盒子，再弄出幾個洞。又各自拿了一根胡蘿卜，穿過小洞喂它。看著小倉鼠吃蘿卜的樣子，惹得我們哈哈大笑。

　　爸爸媽媽回來了，我也回家了，臨別時，她對我說：“欣欣姐，謝謝你今天陪伴我，還愿意讓小倉鼠和我玩，我很快樂！”"和你在一起，我也很開心呀！”

　　哦……快樂是可以分享的！

　　快樂的初一作文600字 15

　　不知不覺中，我已經十二歲了，已不再是那個成天依偎在爸爸媽媽懷抱里的傻孩子，而是一個十分成熟的帥小伙，我也不會再在院子里跟小伙伴們一起淘氣，不再會遇到生人就驚恐萬分，我已經長大了。在成長中，我有許許多多快樂的'事在勞動中收獲快樂

　　記得那是一個星期天，我看見家中的襪子沒有洗，便想在爸爸媽媽面前好好表現表現，也想讓自己也鍛煉鍛煉。

　　我先打來一盆清水，再把襪子浸在水里，讓它全部濕透。然后把襪子撈上來，抹上肥皂，接著，我開始用力地搓洗襪子。霎時間，襪子上全是肥皂泡，在陽光照耀下，閃閃發光，猶如千萬個小淘氣舉著一面面鏡子，霎是好看。突然，一團黑漆漆的污漬出現在我的眼前，使我大吃一驚，不知該怎么辦才好。我想：“這些污漬可能并不是非常臟，也許在水里僅一會兒就干凈了。”說干就干，我拿起襪子就浸在水里。可是浸了好久還是臟兮兮的，我束手無策了，只得向媽媽請教請教了。媽媽來了，她教我在襪子上擦了許多肥皂，然后十分用力地來回搓洗，一個來回，兩個來回……我拿起來一看，嘿，還真有效，污漬一下子就不見了。該清洗了，我又打來一盆水。把襪子浸到清水里，剎那間，襪子上的泡泡全都浮了上來，一下子把襪子“壓”在了下面。襪子也好像在跟我玩捉迷藏，躲在肥皂泡下面，找也找不到……

　　終于，襪子被我清洗干凈了。看著干干凈凈的襪子，心里美滋滋的。我深深地體會到了：在勞動中也能收獲快樂！

　　我的生活中，不但在勞動中會收獲快樂，在學習中能體會快樂。

　　快樂的初一作文600字 16

　　在漫漫的人生旅途中，每個人都能找到自己的快樂。像小學生來說，校園就是他們的快樂，一個人的學生時代是美好、快樂、充滿希望的……

　　現在的我已是告別童年，邁入青年的“小大人”。雖然我的.人生旅途才剛剛開始，但我由衷的感謝成長，是它帶給了我快樂。

　　記得有一次學校舉辦二課活動，我認為想學下棋，便報了象棋這個項目。我懷著激動的心情邁進了下象棋的教室。老師給同學們每人發了一盒象棋，要手把手的教我們，可就在這時，一位同學說：“老師老師，我們都會下棋，就不勞煩您了，讓我們現在就開始比賽吧！”老師，檢查那迫不及待的樣子，就問大家：“你們全都會下象棋嗎？”話音剛落，同學們就異口同聲的說：“會！”我這人要面子，于是就這樣濫竽充數過去了。同學們都三三兩兩的聚在一起開始下棋了，只有我在那左顧右盼，生怕有人找我下棋。

　　我想到了“現學現賣”，就去圍觀其他同學下棋。只見他們左手一擺，右手一揮，一個“兵”便被吃掉了。看了許久，我大概明白了規則。就在這時，一位同學向我發出了挑戰，我有信心的接受了。比賽剛開始，我用馬吃掉了他好幾個小兵，于是我便開始沾沾自喜。突然，他以“迅雷不及掩耳之勢”，一個炮便把我的將拿下了。我不服輸，繼續和他下，我一直輸，可我并沒有氣餒，越挫越勇，就這樣我們一直下……直到放學了，我還是沒贏一局。

　　雖然這件事使我難過傷心，但也讓我受益匪淺。他讓我明白“失敗乃成功之母”的深刻含義，是我做到了越挫越勇。傷心使我感到了快樂。這點點滴滴的傷心和快樂使我逐漸成長。

　　快樂的初一作文600字 17

　　都說人到老年以后，那么，心中真正的快樂并不是自己擁有多少的資產，而是孩子們都和和睦睦的，開開心心的，自己也，子孫滿堂的，那么就是老年人的快樂！

　　作為一個30來歲的自己來說，自然是體會不到這種老年人的快樂，有的時候會感覺生活中的快樂很少，自然也感受不到子孫滿堂的那種快樂！

　　可是這次回到家之后，卻深切地感受到了老爸的快樂，完全來源于她自己的小孫子！

　　小孫子也就是小弟家的孩子，今年四歲，雖然叔叔發育要比其他孩子遲緩，但是就像小樹苗一樣，每一次見面，總在慢慢的長大，都在漸漸的懂事，這也真的是讓大家感到欣慰的一件事！

　　這次回到家之后，發現小家伙更加的懂事了！晚上老爸放羊回家之后，小家伙第一時間會給老爸送上拖鞋，然后接過老爸手中的`手機給充上電，并且把老爸穿了一天的鞋子放在暖氣片上烤著！

　　真的是一個特別懂事的小可愛，讓人看了之后心里暖暖的！感覺小家伙總算是懂事了！

　　再看老爸，滿臉的笑意，一臉寵溺的看著自己的小孫子，讓人感覺真的是，這是我們普通生活中最真實而最普通的快樂，來源于自己下一代的下一代！

　　雖然說我們生活中的開心與快樂不僅僅止于這些，可是我相信在她小孫子默默的為她做著一切的時候，他肯定心中是溫暖的，想著一天的辛苦，真的是值得了！

　　小家伙雖然比別的孩子長的慢，但是也在慢慢的長大，需要大家給予足夠的耐心，足夠的呵護與愛，等著小家伙長大成人。

　　看著小家伙可可愛愛的做著這一切，自己心里感嘆，自嘆不如，感謝他給了老爸的關心和愛，也感謝他給這個家帶來了開心與快樂！

　　而老爸的快樂，完全來自于他的這個四歲的小孫子！

　　快樂的初一作文600字 18

　　我是一棵樹，一棵丑陋而年邁的樹。

　　在我身邊，有很多美麗的花和草。可是，我并不快樂。我為我那丑陋的身體而感到自卑；我為我那脆弱的枝干而感到慚愧；我為我那因年邁而沒有樹葉去為可愛的`孩子們遮擋毒辣的陽光而感到自責。我沒有朋友，也沒有任何的快樂，我甚至不知道什么是快樂。于是我開始尋找快樂。

　　我問小草：“什么是快樂？”小草沉默了，但我聽到她在喃喃自語：“你不會有快樂的，快樂不屬于你。”我又去問小花，小花說：“快樂是無形的，你自己去體會吧！我還是不懂，到底什么是快樂？

　　有一天，一群帶著電鋸和斧頭的人來了。我以為他們肯定不會注意到我。可是我想錯了，他們第一個關注的就是我。我有點開心了，雖然很痛。但我仍不知道什么是快樂。也許在這里，我會知道吧。

　　他們把我裝在一個卡車上，一路上我看到了很多事物。我開始開心起來，我發現我好像知道了什么是快樂。

　　卡車慢慢停下來了，我被一群人放到了一塊巨大的人工石板上，他們紛紛拿起斧子，向我身上砍去。我被切成了一塊一塊的木條。接著，我又被運到一個十分寒冷的地方，被放到了一戶人家的火爐里。那戶人家中的一個人點亮了一團火苗，放到了我的身上。我感覺到我在一點一點地被燃燒，我感覺我的生命正在一點一點地消失。可是，在茫然中，我聽見，那戶人家正在快樂地笑著：“好暖和呀！那一刻，我笑了，我終于知道了什么是快樂。

　　快樂對于我來說就是：燃燒自己，照亮別人。別人快樂，自己也會快樂。

　　快樂的初一作文600字 19

　　有人說，成長是煩惱的；有人說，成長是艱辛的；而我卻說，成長是快樂的，幸福的。

　　從幼兒園時那個不停地問“為什么，為什么”的稚嫩孩童，到小學時那個只問不會的題的少先隊員，再到現在那個可以教會同學題的少年，這種成長是快樂的。

　　從小時候那個又矮又胖的“小冬瓜”，到小學時那個又高又瘦的“細竹竿”，再到現在那個亭亭玉立的美少女，這種成長是幸福的。

　　從小時候那個處處黏著父母的'“小纏蟲”，到童年時那個和父母一起出去的“小大人”，再到現在那個有事和同學一起出去，只和父母說一句：“爸媽，我出去玩了”的“自立少年”，這種成長是迅速的。

　　回想小時候，和小伙伴們在一起玩捉迷藏，跳皮筋，踢毽子，那是多么有趣的游戲啊！可現在看到小弟弟小妹妹們在玩這些游戲時，只會從鼻孔里發出“哼”的一聲，心中“鄙視”到；還玩這個啊！真幼稚！時，這種成長又是可怕的。

　　小學時我曾經對“爬山虎到底有沒有腳”這種問題很感興趣，于是就和姐姐從社區的墻上“偷拔”了幾顆爬山虎，拿回家仔細研究。我手拿放大鏡，對爬山虎全身進行“大搜查”。哦，我終于在爬山虎的莖上找到了類似小吸盤的東西。這會不會就是爬山虎的腳呢？于是，我拿來一塊玻璃，把爬山虎放上去，果然那些小吸盤牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈！爬山虎的秘密被我給破解了。而那之后的很長一段時間，我逢人便說我發現了爬山虎的腳，這種成長的快樂現在是體會不到了。

　　成長的路上有煩惱，也有艱辛，但是更多的卻是幸福和快樂！

　　快樂的初一作文600字 20

　　靜靜的，坐在寫字臺上，看著窗外的一片凄涼，雨瀝瀝清清地下著打濕了萬物。啊六年級，臨近初中的我們，每天只能坐在窗口，呆呆地望著窗外。以前我總是想快一點在六年級，以為到了六年級就會有一種做大姐姐的快感。可是現在到了六年級，我卻感覺好凄涼。那么多得作業，如小山似的壓的我都快喘不過氣了。每天只能“吭吱吭吱”的在房間里埋頭苦干的做作業，根本沒有一點空余的時間。手好酸，背好痛，好想睡一覺，眼皮好沉啊，哈欠連天……

　　咦，我這是在哪里啊！怎么那么多的小朋友啊，在仔細一看，這個人怎么和我們班的，莫莫莫那么得像呢，都是一個光頭。在往自己身上一看，什么時候我也變成小朋友了呢？正當我進入沉思狀態的時候。突然，有人拍了一下我的肩膀。這……這不是我們班的'莫莫莫女同學嗎？她說：“快點去幫忙，在不去女生就要輸了。”

　　雖然說男生強大，但是女士們也不示弱啊，使用各種攻擊方法：打，踩，題，掐。而男生卻一味的選擇防御，而不是攻擊。丁零，丁零，一陣刺耳的聲音把我從睡夢中拉回了現實。咦，我是在床上！我記得我還是在做作業的呀，回想起剛剛的夢，好快樂啊！哎，現在什么時候才能像以前那樣得快樂啊，我們的快樂都去哪里了呢？是啊，現在的我們好累啊，從前的快樂都去哪里了呢，哎！我想我們的快樂，都已經變成，如小山似的作業下的“冤死鬼”了。

　　我們的快樂已經被時間給消逝了，去了未來，在未來的道路上等待著我們。而留給我們的卻是無限的悲哀與作業！

　　快樂的初一作文600字 21

　　有人說，書是我們的精神食糧；有人說書能讓我們見多識廣。我說：書能帶給我們無盡的快樂。

　　我還記得剛拿起書的時候，沒什么感覺，只是為了讀書而讀書；然后一本書，《淘氣包馬小跳》，突然給了我一種新的讀書體驗。我被書中感人的情節所吸引。河馬張達奉行“君子不動口”，聰明如猴的毛超十筐里有九筐廢話，唐飛的肚子像只企鵝。但是，他們每個人都有獨特的技能，后來都成了“小英雄”！我被他們的一舉一動所拖累。我為他們的快樂而高興，為他們的擔憂而緊張，為他們的忠誠而鼓掌。不知不覺間，我走進了“瘋女孩”的世界，遇到了一對“同桌好友”，和“四個壞男孩”成了朋友……我的生活開始變得豐富多彩，有趣起來。

　　從那以后，我愛上了書，因為它不僅豐富了我的生活，也增加了我的'知識。《魯迅全集》，走進他的大作家的故鄉，了解他家衰敗的歷史，感受他“多為他人著想，少為自己著想”的胸懷，看到他以筆為武器的戰斗英雄姿態。《科學小品》讓我對探索生命的奧秘產生了興趣，讓我明白“人只能活在大自然的懷抱里，絕不能騎在大自然的背上。人不可能是自然的主人，想干什么就干什么，只能平等地和他們說話。”“開卷有益”給了我更多的閱讀樂趣。

　　時間久了，試卷上的課外知識不再讓我“無從下手”，寫作文的時候語言也越來越豐富。“年輕不努力，老板傷心”讓我感受到時間的珍貴；“堅持就是勝利！”會讓我從容面對挫折，最后露出勝利的微笑！

　　現在，我的生活處處快樂，因為我享受閱讀的快樂。我感謝書，也感謝書是我成長的伙伴！

　　快樂的初一作文600字 22

　　快樂無處不在，因為快樂，人生變得更有意義，他為我們的生活增添了許多光彩。我也有過許多快樂的經歷，跟著我一起走進快樂世界吧！

　　很多孩子的快樂回憶應該都是在動物園，游樂園或者公園里的吧！但是我卻不然，我的快樂經歷都是在一個充滿歡笑和知識的地方——學校里。每一次與朋友們的談笑，每一次課堂上的有趣交談，每一次解開難題……都使我感到非常快樂。果戈理曾經說過：“快樂，使生命得以延續。快樂，是精神和肉體的朝氣，是希望和信念，是對自己的現在和未來的信心，是一切都該如此進行的信心。”

　　記得是在一二年級的時候，在我記憶最模糊卻有這么一件我永遠也忘不了的事：那時我們在教室里大掃除，其實說是大掃除，只有這么幾個人真正在干活而已，其他孩子們都拿著拖把、掃帚在玩耍。我靜靜在一旁，拿著抹布仔細地擦著每一塊瓷磚，經我擦過的瓷磚都閃爍著光茫。我當時心里沒有想什么，只是想給它一面雪白的肌膚而已。就這樣過了好久……我早已大汗淋漓，而一旁靜靜觀看的`老師把我們的一舉一動都記在心里。在那之后，老師夸獎了我，但是稚嫩的我只明白老師在表揚我，這與幼兒園的小紅花是一樣的，當時我只是無端地感到興奮罷了。隨著年齡的增長，知識的增加，每當我回憶起這件事都是有一股滿足感和快樂涌上心頭。漸漸地，我體會到了其中的意義——勞動的快樂，勞動也是快樂的！

　　快樂如清風，吹走籠罩在人們心頭上的白云；快樂如美酒，醞釀得越久味道越醇香；快樂如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快樂如飲料，一經打開便冒出誘人的清涼！

　　快樂的初一作文600字 23

　　從小我就與籃球結下了不解之緣。我最喜歡的電視節目就是CCTV5的籃球比賽節目，因為經常看，我認識了詹姆斯、庫里等籃球名星。從此，籃球就成了我的最愛。

　　上五年級的時侯，學校要選籃球校隊，因為我個頭高，輕而易舉地被選了進來。可是第一次和隊友訓練時，我就傻眼了。校隊里各路高手層出不窮，有動作十分敏捷的，有投籃很準的。而我卻顯得格格不入。因為我是唯一一個沒有練習過籃球的隊員。為此，我在籃球隊里十分沉默。慢慢地，許多同學向我投來了鄙疑的目光，面對同學們的`冷嘲熱諷，我暗暗下定決心：我一定要學會投三分球，讓他們刮目相看！

　　周末到了，我跟著爸爸一起來到了籃球館。爸爸讓我多拿拿球，這樣可以進一步熟悉球的質量和形狀，練習一下手感。然后，爸爸讓我先站在罰球線上練習一下投籃。我把球拿在手上，不知如何是好，爸爸看著我無助的樣子，在一旁不斷地鼓勵我：“沒事，只有不斷地練習，才能越來越好！”終于，我鼓足勇氣，站在三分線上，穩穩地托起籃球向籃筐投去，只聽見“咣”的一聲，籃球砸在了籃板上，彈到了一邊。我立刻飛快地追過去，再一次拿起籃球。爸爸告訴我投三分球不能直線向籃筐砸去，要從籃筐上面投進去。我深深地呼吸一口，用心看準了籃筐上方投過去，只見籃球在空中劃出了一條美麗的孤線，準確無誤地投進了籃筐。“棒極了，你做到了！”爸爸喊道。我興奮地手舞足蹈，蹦了起來。我乘勝追擊，繼續練習，漸漸的、漸漸的，我終于學會了三分投籃。

　　又是周一，當我再次站在校隊同學的面前時，信心十足。我穩穩地拿起籃球，向前投去，正中籃筐，同學們對我豎起了拇指，我十分開心！

　　籃球，讓我快樂！

　　快樂的初一作文600字 24

　　生活，有什么不快樂的呢?每天除非學習，工作，不然就是家務勞動以及吃喝玩樂，你看，這生活多簡單且精彩啊，還有什么不快樂的。我想你的不快樂大概在于被老師批評了，被同事排擠了，或是與別人發生口角了，其實這些問題，都不叫事。

　　站在學生的立場上，每天從早到晚，八節課的時間，幾乎十個小時都在學習，但偶爾會被老師罵，就因為學習任務完成的不夠好。可當你心存怨氣時，先試問一下自己，是否有能力做好，但沒做好。如果答案是有能力便在想一想，為什么沒做好，這樣的活，怨氣就會消下去一大半，那另一大半呢?請反復告訴自己，老師還會批評你說明你并不是被老師拋棄的那一個，你該慶幸。這樣之后，不快樂就全消失了，你還是一個快樂的自己。

　　站在職場上，或許此時你所面對的社會更加嚴厲，不會有很多人去包容你的任性，你是一個獨自的個體，處處都充滿競爭，所以你要小心，從而也可能會不快心。因為同事的排擠或是領導的太過信任，這時啊，你要清楚如果不是你的成績太過優秀，沒人會排擠你更沒人會信任你。你就是你，不怕被別人獨立，用力活出自己，而不是一個別人喜歡的你，這樣你會自信，自然也會快樂。

　　而面對社交，他的.煩惱其實更好解決，如果你有一倆相投好友，與他或他們發生了不快，在爭吵時控制住自己的脾氣，反思一下是不是自己的錯誤，如果不是，一定放慢語速，耐心講給他聽，如果是自己錯了，更沒必吵架，道歉吧，既然是朋友便沒什么大不了的。這樣一來便會快樂，且你們的友誼也會更加的長久。

　　其實，生活就這么簡單，沒什么是過不去的，更沒什么事是不快樂的。

　　快樂的初一作文600字 25

　　“你嘗嘗這個。”“嗯，好吃。”你遞給我一串肉串，我給你咬一口花菜，大家吃得臉蛋紅撲撲的。這是我們六年級時的在環島路海邊的一次燒烤會。我們分享食物，更是在分享快樂。

　　前一天晚上我就準備好了燒烤需要的工具，還有黃瓜、雞翅、土豆等食材。到達目的地后，我們分成了三個組，一組一個烤架，一個大人照應。我們組的大人是我媽，她和幾個男生在那兒烤，雙胞胎同學切菜，我負責跑腿送菜。肉串烤好了，焦黃的肉片上冒著油光，真誘人啊！我拿著幾根烤好的肉串，大喊：“誰要羊肉串？”幾只“饞貓”奔來，爭著搶走了我手上的肉串。“好吃！”他們一邊大口嚼著，一邊點頭贊嘆。

　　我手里只剩一串了，正想吃，突然想起了我的好朋友林赫，她正在沙灘上撿貝殼呢！我忙跑過去，把肉串給了她。這吃貨眼睛瞬間亮了，她滿臉幸福，當著我的面咬下了一塊肉。然后，她突然記起什么似的，含著那塊來不及咀嚼的肉塊對我說：“你等我一會兒！”說完一溜煙跑了。回來時，手上舉著一串黃澄澄的烤饅頭，笑瞇瞇地說：“給你！”我咬了一口，脆脆酥酥的.，真好吃！看著她期待的眼神，我明白她和我一樣，都還沒嘗過自己那一串。于是，我把饅頭伸給她，她又把肉串遞過來給我。分享，讓我們吃上了烤饅頭配烤肉的“大餐”。咀嚼著嘴里的美食，別有一番甜蜜的滋味在心頭。

　　我們烤了一盤又一盤，我一次又一次地送到老師們那里，老師們高興地吃著，不停地說：“別送了，別送了！夠了！”突然想到了我媽，她一直忙著烤卻沒吃多少。我跑回去，穿了一盤給她。

　　在遼闊的大海邊，海風陣陣，每個人的臉上都洋溢著笑容。怪不得有人說：分享快樂，你的快樂就會翻倍。你看，海風把快樂的種子吹遍了金色的沙灘！

　　快樂的初一作文600字 26

　　培根曾這么說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”那么，我就把第三份快樂給你吧！

　　春游是件令人心生愉悅之情的事，上星期四，我們去春游了。呵，我們班人真是神通廣大，就在上個星期一就弄得了情報，我們那個興奮吶！可怎么問老師，老師都不說（別驚奇，老師總要拖到最后），老師宣布時，我們那個高興的啊！大家又是尖叫，又是擊掌，老師的臉上也充滿著笑，瞧！老師多偉大，讓一個快樂變成了六十九份快樂。其實，我們小孩子還是很容易滿足的，只要一小點的恩惠，就足以讓我們手舞足蹈。之后，我們在春游地點“石海竹林”的'竹林中展開了一個頗有趣味的游戲——林中尋寶。在竹林中找到小紙條的可以兌換獎品，一人找到，四人沾光。游戲一開始，同學們就低頭認真地尋找，石頭下，竹枝上，草從中都藏著快樂，一雙雙稚嫩的小手在里面尋找快樂。“嘿！快來！我找到了耶！”我用力高呼著。“真的嗎？哪里？”同學們聽后，立刻從四面八方涌來，臉上露出快樂的表情，雖不是自己找到，但卻比自己找到的還興奮。原來，分享快樂是這么簡單的事情。

　　朋友，你快樂嗎？朋友，你幸福嗎？朋友，請記住，無論你身處何方，無論你什么人，都請把快樂分享給身邊的人，這樣，一傳十，十傳百，快樂就會蔓延在世界的各個角落里，你就不會一個人快樂，而是成百上千有為你的快樂而快樂，何樂而不為呢？即使有一天，你忘記了曾經快樂的事，還會有人陪你坐在海邊，講過去的事，快樂的事，你還是快樂幸福的！

　　快樂的初一作文600字 27

　　高爾基曾經說過：書是人類的階梯。有書為伴，孤獨也是一種享受，深刻而豐富；有書為伴，幽靜將變得爛漫多彩；有書為伴，嘈雜也可以寧靜和諧……讓書來陪伴我們的生活，陶冶我們的性情，讓我們的生活更加豐富多彩吧！ 在上三年級時，學校開放了圖書館。沒看過書的我來了興趣，一下借了3本關于恐龍的書。

　　最讓我感興趣的是（恐龍大百科）。里面有許多關于恐龍的知識。那天晚上我看到12點，迷迷糊糊的睡著了。 現在，我又迷上了沈石溪的系列圖書。為了看這系列書，我還是付出了許多代價的呢！記得有一次，我正津津有味地看著這本好看的《雄獅去流浪》，媽媽對我說：“要不要去公園里面玩呢？”我說：“我不想去，我要把這本書看完！”，媽媽又說：“那你自己在家看書吧！媽媽和朋友出去一下，電磁爐上正在熱水，等一下開了你就把它給關了，我隨口應了聲“好”，但后來我越看越入迷，就把媽媽給我的任務拋到九霄云外去了，直到媽媽回來之后，問我水開了沒有，我這才想起來電磁爐還沒有關，這時水已經差不多燒干了，水蒸氣把整個廚房弄的'霧氣騰騰。因此，媽媽還罰我拖了地，不過為了看書而被罰拖地還是物有所值，我也心甘情愿。 隨著年級的升高，我看的書越來越多，主要看那些兒童文學。如楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列、《老鼠記者》、《白牙》等。 書是人們精神糧食，我愛讀書，我愛翱翔在書的天空，在書的世界里，我可以無所不能。我愛讀書，它讓我明白了很多的道理。我愛讀書，它是我們進步的階梯。我愛讀書，它給了我很多的知識。我愛讀書，它是我生命中不可缺上的。

　　快樂的初一作文600字 28

　　每個人都會幸福，都會快樂，但是幸福來自何處？快樂又來自何處？幸福。快樂在哪，你有過幸福嗎？你有過快樂嗎？幸福快樂是否陪伴著你。

　　幸福，不只是一杯熱茶，一頓豐盛的晚餐，一個溫暖的擁抱。更是家人每時每刻都在和你在一起。每個人也都有過小時候，那么你是否用心感受過呢？你是否去用心呵護它呢？記得，那一次上二年級時，每當有空時便帶我去公園，帶我去玩小玩具，但同時也帶我去認識大自然的小動物如：長頸鹿，小猴子，大老虎等。還有好多豐富多彩的事物。還有好多好多在游戲中學到的小動物，有時，當我看到有趣的玩具時，便吵著鬧著讓爸爸媽媽給我買，每當我把它們帶回家的時候，心中總是樂滋滋的。就像七彩虹在我心中一樣的滋味。但是，令我最有深刻印象的還是爸爸給我買的.小皇冠，上面有五顏六色的水鉆，在陽光下閃閃發光。我帶上就像公主一樣，心中像是吃了蜜一樣的甜，別有多興奮啦。它就像一份珍貴的禮物，每當我傷心時，就會拿著它來欣賞，越看就越懷念小時候。這便使我從中獲得安慰。這就是幸福，這就是快樂，從這件事情上，我不但得到啦幸福，還得到啦快樂。更讓我珍惜起現在的每一分，每一秒的歡樂。那就是和爸爸媽媽在一起的愉快氣氛。

　　它就像一串珍珠瑪瑙一樣，深深地刻在拉我的腦海里，深深的印在了我的心中。

　　幸福來自身邊，來自我們的心中。我們應該懂得抓住幸福的尾巴，不要讓幸福從我們的手中匆匆流逝，更要每天讓自己快樂，這樣我們的明天才會更美好。加油吧！

　　快樂的初一作文600字 29

　　每個人都要學會分享，分享肯定會給自己帶來滿足與快樂。盡管你可能會一無所有，但是你會得到許多快樂。快樂可比榮譽、財富更珍貴！所以，我們應該懷著一顆無私奉獻的心來對待生活，對待身邊的人。當一個人為別人做出力所能及的事情時，就會感到無比的快樂和自豪。

　　大文豪高爾基說過這樣一句話：“給，總比拿要愉快！”意思是說：“一個人為別人付出，一定比得到了什么更開心，更快樂。”分享是一種美德，更是一種快樂。你與別人分享，別人也會與你分享；你為別人付出，別人也會為你付出。給予與分享，我們要從小事做起。我們應該多多幫助境遇比我們困難的`人，我們的付出會給他們帶來希望和快樂，我們自己也會感到快樂。這就叫做：送人玫瑰，手留余香。學會給予，我們會有意想不到的收獲。

　　記得三年前，張蘭蘭跟隨打工的爸爸媽媽，來到我家隔壁居住，當時她人生地不熟，再加上老家的教材與這里不一樣，學習非常吃力。我看到她常常哭鼻子的樣子，主動幫助她克服在學習上遇到的問題，經過幾個星期的努力，終于補上了落下的內容。數學也是一邊又一邊教她什么是方程，怎樣求未知數，她從一個怕應用題到喜歡做應用題。在我的帶動下，同學們也伸出溫暖的手，耐心幫助她，從此她的幾門功課都上來了，上學期末被同學們推薦為大隊旗手，我自己也被評為三好學生。

　　朋友，記住，當別人需要幫助時，你一定要力所能及的去幫助他。雖然是微不足道的，但卻有可能產生完全不同的效應，只有這樣這個世界才會更加美好。讓我們一起分享美好的生活吧！

　　快樂的初一作文600字 30

　　最近重慶的天氣開始發威了，光站在外面都會流汗。太陽火辣辣地照射著大地，就連晚上從廣場上穿過，都感覺地上像著了火似的，似乎不是在廣場上走，而是在蒸籠里走。嗓子也好像冒著煙，要是現在有一只冰糕該多好啊……對，就是冰糕，在我們樓下就有一家批發店，于是我對媽媽說：“我們去批發一些冰糕吧。”媽媽也眼睛一亮，回答：“要得，走！”說走就走，我們直奔向冰糕批發店。

　　呼，終于到了。這一間小屋子里，白色的燈照得通亮，4個大冰柜擺在四周，比天氣還熱情的`是老板，一見到我們來了，立刻說道：“來來來，隨便選。來，這里有籃子。”說著便把一個白色的籃子遞給了我們。我接過籃子開始東看看西看看地挑選起來。

　　那一個個擺放整齊的冰糕都躺在冰箱里，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，各種包裝樣樣都有，看得我眼花繚亂。像是一大群開心的小朋友，好像在說著：“選我，選我！”我咽了咽口水，想把這4箱冰糕全都買回家，但可能抬到半路它們就化了。哈哈。

　　我對冰糕可有研究了，冰糕大致可以分為兩種，一種水冰，一種奶冰。奶冰如小布丁兒，娃娃糕，可愛多，鐘薛糕……里面含奶或者巧克力的那種，特別解饞，可是就不怎么解渴了。水冰就如老冰棍兒，棒棒冰……這種小冰糕隨時都可以解解渴。水冰和奶冰當然都要來一些啦，我左右開弓，瘋狂往籃子里放。突然媽媽說，“哇，這是我上學的時候特別喜歡吃的‘苦咖啡’。”于是媽媽一邊回味著，一邊又拿起幾只“苦咖啡”放進籃子里。

　　我心滿意足地回家了，小孩子是很容易滿足的，夏天，一只冰糕就可能是他們的快樂源泉。

　　快樂的初一作文600字 31

　　星轉斗移，時間如梭，轉眼間我已經是一個十一歲的男孩了，在成長的過程中，有歡笑，有淚水，讓我品嘗到了什么才是酸、甜、苦、辣，這些味道匯集成了成長的快樂。

　　三歲，我背著媽媽送我的第一個小書包進入了幼兒園的大門，幼稚的我以為媽媽不要我了，我哭，我鬧，覺得委屈極了。那時的我內向，害羞。我喜歡一個人跑到幼兒園的后花園里，我發現這里就是我的寶藏。看見兩只螞蟻打斗，我會給它們當裁判，兩只蝸牛在地上賽跑，我會把我喜歡的那只先放到終點，有時竟然還會遇到可愛的小刺猬來竄門兒，我覺得自己是那樣的快樂。

　　有一次，剛下過雨，老師帶我們出去玩，潮濕的`泥土里鉆出了許多蚯蚓，小朋友們嚇的哇哇大叫，老師說：“誰敢把這些蚯蚓放到花壇里，它們可是花兒的好朋友。”當時只有我大膽的走向前，把一只只搗鬼的蚯蚓放進了花壇里，老師高興的表揚了我，還用手撫摸著我的頭說：“勇敢的男孩最帥氣！”那一刻，我又驕傲又自豪，感到快樂極了。

　　七歲，我上了小學，我看到了一片更廣闊的天地，這里有和藹可親的老師，熱情如火的同學們，我們就像一家人一樣，相親相愛。

　　語文課上，一個個方塊字組成一篇篇美妙的文章，數學課上，我們爭先恐后回答問題，看誰是最精彩的那一個，體育課上歡快的奔跑盡顯我們男子漢的氣魄！我感覺自己是那樣的快樂！

　　在這里，我就像一棵小白楊盡情吸收著甘甜的雨露和溫暖的陽光，成長的道路上，一串串小腳丫一路走來，留下一串串腳印，這一串串的腳印是我成長的快樂，這些快樂是我發自內心的快樂！

　　快樂的初一作文600字 32

　　書籍是人類進步的階梯，只要用心靈去感受，就能領悟出其中的快樂。書像風塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角美麗誘人的風光。它磁石般吸引著我，在我眼前展示著千姿百態的大千世界，使我感受到世界仿佛縮小了許多。

　　正是它們，教我認識了亞細亞、歐羅吧認識了我們的天空和地球。每天，我都要鉆到書堆里讀個痛快。每一本書都演繹著一個美麗動人的.故事，那些優美的語句使我陶醉在其中。它吸引著我，滿滿地，我成了小書蟲，讀書成了我一大愛好。我讀書，喜歡反復咀嚼，把其中的韻味滿滿的嚼出來，然后再吸收，吸收在讀書的過程中，我學會了做人。我要做一個有用的人，做一個人人羨慕的人，做一個祖國的棟梁之材在讀書的過程中，凈化了我的心靈，把我心靈中的骯臟的東西一掃而光，迫使我做一個評學兼優的好學生在讀書的過程中，我品嘗到成功的喜悅，書是一位老師，在師生關系中，我們是平等的，這里沒有斥罵，沒有生氣，帶給我的，是成功的喜悅每次，我都會融進書里的故事中，仿佛，我嘗到了比爾?蓋茨成功的喜悅嘗到了凡卡辛酸的淚水嘗到了抗日戰爭時期生活的艱辛隨著主人公，他喜我也喜，他悲我也悲。我不喜歡坐在書桌前，板板正正地看書，而是喜歡坐在小河邊，青青的草地上：藍藍的天空，清清的河水，快樂的魚兒，碧綠的草地，微風吹來，樹葉沙沙作響。多么的詩意，

　　仿佛闖進了一幅巨大的畫卷絕妙的世外桃源讀書的快樂是需細細的品嘗，反復咀嚼的。你會發現：讀書原來如此快樂!

　　快樂的初一作文600字 33

　　奮斗，是一種為生命增添色彩的生活方式，是奮斗點綴了生命的這張白紙，使生命不因單調空白失去了活著的價值與意義。同樣奮斗也是一個生命綻放奪目光彩的必經之路。

　　我，是一顆蒲公英的種子。本該在母親的溫暖懷抱里熟睡的我，卻因突如其來的一股大風，卷入了洶涌的大海中，我與我的兄弟姐妹們一同在海水的吞噬中努力掙扎。可我們卻一直無法與海水抗擊，渾濁的泥沙隨海水撞擊著我的身體，使我的皮膚受到嚴重的侵襲。我的兄弟姐妹們都陸續被海水沖走了，沉入了海中。

　　這時，我已經失去了生的希望，我也沒有力氣繼續掙扎了，但抬頭卻看到一只弱小的海鷗極力地逆風而行，在大風中努力地向前飛行，翱翔。我的內心又重新有了希望，我也努力向前而行，使大海無法把我卷入海底。

　　終于，第一縷陽光劃破重重云霧，灑在海面上，我知道，我活下來了。這時，海面是平靜的，我努力在迷茫的大海中尋找可以生存的陸地，當我正準備漂浮到一塊臨近的大陸上時，一個小小的`浪花讓我沖到了一個寒冷的巖石縫中。

　　冰冷的水重重地砸在我身上，我又看不見那柔和的陽光，本從海洋中逃過一劫的我又回到了黑暗之中，我只能孤獨地在這黑暗寒冷的巖石縫中等待著死亡的到來。

　　這時，從巖石外傳來了幾聲鳴叫和揮動著翅膀的聲音，是那逆風而行的小海鷗的聲音！我猛睜開疲憊的雙眼，小海鷗都從困難中挺過來了，為什么我不能呢？我想。

　　于是我開始努力地求生，汲取土壤中的水分，我開始發芽了，長大了，長高了。終于，我重見陽光了，太興奮了。陽光的味道真好！是甜甜的，充滿快樂的。

　　在生命中，是奮斗引領我走向光明和希望，讓我品味生命中的甘甜，讓我享受生命中那快樂甘甜的陽光。

　　快樂的初一作文600字 34

　　交朋友，一直都是我最喜歡的事情，因為每次交到新朋友，我就非常的開心。

　　記得有一天，陽光明媚，我興高采烈的跟著媽媽去兒童樂園玩。在那里，我結識了一位好朋友。

　　通過了解，這位好朋友已經上了五年級，在第六小學讀書，今天，她還帶了兩個弟弟一起來玩。我們是這樣認識的：我獨自在兒童樂園里面走著，覺得很沒勁，因為里面都是比我小的孩子。正在這時，又來了一個跟我差不多高差不多大的女孩，她長著大大的眼睛，長長的睫毛，梳著馬尾辮，尤其引人注目的是她笑起來臉像朵盛開的.菊花。

　　于是，我的友誼欲望就鉆了上來：我想和她成為好朋友，我想和她玩。這時，我的心就提到了嗓子眼兒：到底是主動去說還是僵著呢?我一時變得迷茫了，卻慢慢走進了她。霎時，我們的目光相遇了，隨后，又各自玩各自的了。但是，我還是舍不得這次主動交友的機會，便一直悄悄跟著她。

　　突然，在我的眼前仿佛出現了兩只小精靈，一只白，一只黑。白的說讓我退縮，干嘛把自己弄得那么緊張;黑的說讓我勇敢地走過去，沒有什么可怕的。最終，經過了強烈的心理斗爭，我決定：勇敢地走過去。

　　我走了過去，那個女孩目視著我，好像要說什么，卻不敢張口。“嗨!朋友。”我有些心驚膽戰的說。“哦，你好。”女孩平靜地回答道。接下來，我們開始慢慢攀談起了各種各樣有趣的事。到后來，就成了手拉手，肩并肩的真正好友了。

　　這次交朋友，讓我非常的快樂，也讓我對結交新的朋友更有興趣了，以后，我一定要結交許許多多新的朋友。

　　快樂的初一作文600字 35

　　一天，在我家的屋檐下，突然來了一對小麻雀。自從它們來了之后，每天都能聽見他們“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，同時也給我家增添了生氣。

　　我經常關注它們的一舉一動。開始的幾天，它們成雙入對的出出進進，不是叼回幾只羽毛，就是銜回一根小棍子，再不就是幾根雜草，反正顯得很繁忙。我猜想，可能是在建造它們的安樂窩吧。過了一段時間，我聽見窩里傳出來微弱的鳥叫聲，而小麻雀們每天更繁忙了。不但繼續銜回羽毛等，還經常叼回小蟲子，它們一回來，窩里的叫聲就更加強烈了，啊！不是小麻雀有小寶寶了吧？

　　有一天，好奇心驅使我很想上去看看，它們的小窩是什么樣子的。我扶梯而上，用手電筒往窩里照了照，我驚喜的發現，窩里面竟有兩只剛生出不久的小寶寶，可能是被我嚇到了，它們搖晃著小腦袋一聲不吭，可他們的樣子我可不敢恭維，全身“紅瞎瞎”的，蛋黃色的嘴丫子，緊閉著眼睛，光禿禿的'丑死人了。窩里很寬敞，床是用羽毛和雜草鋪就的，伸進手去摸了一下，暖暖的，感覺很溫馨。

　　又過了幾天的一個早晨，我被一陣吵鬧聲驚醒，我趴在窗戶一看，院子里飛來一大群麻雀，樹上、地上和鄰居房頂上盡是的，它們毫無顧忌的吵吵嚷嚷，此時，我家門口頓時顯得熱鬧非凡。有的在地上蹦蹦跳跳，有的幾只麻雀你喊我叫的爭論著什么，還有的在一起打打鬧鬧。此時，我家門口顯得熱鬧非凡！而我家的那兩只小麻雀絲毫沒受這些到訪“客人”的影響，視而不見，充耳不聞的繼續你來我往的忙著。我問媽媽：“今天怎么了這么多麻雀呢？”媽媽說：“可能是都來祝賀小麻雀誕生的吧！”

　　如今，我們和小麻雀一家，生活在一個屋檐下，成了快樂的一家人！

　　快樂的初一作文600字 36

　　六一兒童節終于到了，同學們像小鳥一樣興高采烈地來到學校。

　　你看，學校里又漂亮又熱鬧，鮮艷的□下搭了一個又大又美麗的舞臺，大舞臺上還有一條巨大的標語：“祝同學們六一兒童節快樂”。讓我們興奮的是學校為我們準備豐富多彩的活動。上午，文藝演出快要開始了，我們像兔子一樣蹦出教室來到操場。操場上人山人海，金色的陽光照耀著校園，校園里五光十色，同學們臉上的笑容如同花朵般的爛燦。瞧，最熱鬧表演區，各班演員穿著五彩繽紛的服裝陸陸續續準備表演了，節目一個接一個的進行著，有的表演合唱，有的表演獨唱，有的表演小品，還有的是舞蹈。同學們真是“八仙過海各顯神通”啊!現在輪到我們班出場了，我們班表演的節目是《模特秀》、《閩南童謠》。

　　走模特秀的同學穿著五顏六色的'奇裝異服在大舞臺上盡情展示，個個神氣十足，酷極了。臺下同學們響起了一陣雷鳴般掌聲，我們班的同學們高興得都從座位上蹦起來了，大聲歡呼起來：“太精彩了！”天氣越來越熱，同學們卻非常興奮，操場上一片沸騰！表演進行了兩個小時，最后校長宣布文藝演出圓滿結束。下午，同學們更是開心，因為各班要舉行聯歡會。同學們紛紛從家里帶來了各種各樣的美食，有的帶可樂、有的帶漢堡，有的帶薯片。

　　對了，我有一個好消息要向大家宣布：今天還是我的生日，所以我帶來了一個又大又香的蛋糕。同學們都跑過來圍著我唱生日歌，給我祝福，送我生日禮物，我感到特別幸福。教室里歡聲笑語一片，同學們開心極了。這個快樂、幸福的“六一”兒童節讓我永遠難忘!

　　快樂的初一作文600字 37

　　分享是一個活潑可愛的小精靈，將快樂傳播到世界各地。分享是一臺復制機器，可以在任何地方復制快樂。分享是另一種潤滑劑，它讓人們更加和諧。分享也是一種粘合劑，讓人們緊緊抓住彼此的心。

　　我記得小時候，祖母給我買了一盒橡皮泥，有紅的、黃的和紫的。它真的是豐富多彩和美麗的！那時，我非常高興，跳了三英尺高，心想:我所有的同學都有橡皮泥，今天我終于有了！第二天，我帶著橡皮泥去學校。學生們看到了我的橡皮泥，羨慕地說:“我們能玩嗎？”我點了點頭，所以他們搶著抓住它，很快它就不見了。看著光禿禿的橡皮泥盒子，我悲傷地哭了。小朋友們嚇壞了，一個個不知所措。

　　當我到家時，我把自己關在房間里，默默地哭泣。鈴鈴鈴響了。我聽到奶奶打開門，對來訪者說了幾句話。這是一個小女孩的聲音。是誰？過了一會兒，奶奶走進我的房間說，“你，別哭。你的小朋友讓我給你這個。”我看了看，原來是一張自制的道歉卡。我好奇地打開它，看著它。上面有幾行粗體字:劉正如，對不起，我們不是故意拿走你心愛的橡皮泥的，請原諒。——王文新、王宇等。我看到它后，眼淚又下來了，我在對自己抱怨:你為什么這么小氣？有些東西可以和朋友分享。我記得我玩過王文新的.洋娃娃和小海螺，吃過王玉妍的薯片。當我想到這里，我再也坐不住了，急忙出門去找他們。

　　從那以后，我們每天都在一起，直到我轉到另一所學校。然而，我們的友誼沒有改變。當假期來臨時，我們會一起玩得開心。

　　我因為分享而快樂。因為分享，我感到快樂。讓我們學會分享和感受朋友之間的友誼和幸福。

　　快樂的初一作文600字 38

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在青翠的山林里……”唱著好聽的歌兒，我好像已經聽到春姑娘那匆匆的腳步聲了。

　　我自己一個人來到了公園，追尋那從未謀面的春姑娘。

　　我剛走進公園，就被公園里的景色迷倒了：哇！小草迫不及待地從地下探出了小腦袋，好像一個個活潑的小朋友急著去戶外玩耍一樣；花兒們穿上了粉紅的連衣裙，宛如嫦娥下凡；綠葉從小柳樹柔軟的枝條上冒了出來，像一只只可愛的綠蝴蝶……

　　我走進了花園里，春姑娘果然更偏愛它們，早已給它們換上了漂亮的新裝：一片美麗鮮艷的玉蘭花瓣十分引人注目，猶如漂亮的白雪公主突然來到了這里；桃花露出了粉色的小臉蛋，慢慢地吐出了迷人的芬芳；我走到了迎春花旁邊，發現一朵還未開的迎春花，我想：一定是春姑娘忘記給它帶新衣裳了，一定是這樣的.！我來到了噴泉下的水池旁邊，給我的小水槍吸滿了水，又走到花從旁邊，給那朵還未開的迎春花噴了點水，花兒就像中了魔法一樣，一下子就開了。

　　我走出了花園，心卻總想著那朵迎春花，不由得心痛不已，就決定去找春姑娘，讓她向迎春花道歉。

　　我一路瘋狂地奔跑著，在那片兒花瓣兒飄落的一瞬間，恍恍惚惚中，我好像看到了春姑娘的身影。我想：她一定是要離開了，我要追趕上她的腳步才行。我追呀追呀，可春姑娘坐著她自己的馬車，而我用得只是自己的雙腿，根本就追不上。漸漸地，春姑娘消失在了天色中，仿佛從來都沒有在我的視野中出現過一樣……

　　雖然我沒有追上春姑娘，但是我幫了迎春花一個大忙，我覺得：我已經追上了春天，正沐浴著她的芬芳……

　　快樂的初一作文600字 39

　　“有誰想要參加刻紙比賽的嗎？”蔣老師急匆匆的跑進教室大聲喊道。“陳諾男”李思瑤在下面小聲的說道。誰知，蔣老師的耳朵比孫悟空的還靈，還沒等我轉過身，開始拒絕。老師就問：“你參不參加，就算幫個忙嗎？結果并不重要，重要的是過程。”無奈之下的'我只好說了一聲“噢”。

　　今天下午的放學鈴聲響得好像特別的遲，整個下午我滿腦子都在想這刻紙的事：什么準備材料啦，準備什么作品啦，自己能不能行啦？哎都怪自己為什么當時要答應下來啊。“零零零”放學鈴聲終于響了，我迅速整理好書包，坐上車，向家中趕去。

　　回到家中，我的第一件事就是打開電腦找資料。啊—我的眼前一亮，好多豐富的材料，可是我到底要選哪福好呢？正當我在精挑細選中時，媽媽就走了過來：“選一張簡單的吧，太精致的你沒有時間。”“可是那樣怎么和人家比呢？我們的不就輸在了起跑線上了嗎”我連忙接下去說。“好，隨便你，可不要耽誤你的學習。”知道了我一邊說一邊將媽媽推出去。

　　選好一張圖后，我進行規劃后，急忙按了一下打印。接著找出紅色的彩紙墊在底下。再有訂書機按了幾下，就可以開始我的刻紙了。我拿起刻刀小心翼翼地將每一個白色的地方都仔細的刻掉。可是好景不長，沒過了多久，我就碰到了有極小的白點，手中的刻刀變停了下來。做在一旁聽戲的奶奶過來指導了我：“孩子，不管做什么事都要有耐心，既然你說好了要做好這件事，你就必需要學會克服，耐心細致地去做。”在奶奶的教導和我的努力下一張《新帆船入海》的作品就完成了。我的臉露出了笑容，心里比吃了蜜還甜。

　　也許一個不經意的回答，會讓你多了一個成功的機會；也許一次不平凡的經歷，又會讓你明白很多。朋友們，抓住你身邊的每一個機會吧。

　　快樂的初一作文600字 40

　　不少差不多我這個年齡的人都會感到生活還是小時侯輕松、自在，所以生活似乎變得越來越乏味、無趣，煩心的事越來越多。而我今天就來講一講成長過程中的一些快樂的事。

　　這里我要說在成長的過程中你會得到一些什么東西，是更高級的學習用品？多幾本有趣的書？還是幾個電玩、電腦游戲？

　　還是先從得到的學習用品的角度來說說成長的快樂吧：有時或許父母看你喜歡，就把你喜歡的學習用品買給你，其中最主要的原因就是父母看你長大了，不再象小時侯不會用，反正類似于這樣的事都與你的成長有關。一次，老媽看我象個大孩子了 ，認為也得給點東西鼓勵鼓勵，所以就把一支非常貴重的英雄牌鋼筆送給了我。

　　我每年得到的書的`數量與它本身的質量，也與成長的快樂成正比。記得小時侯，我得到的第一套系列小說《冒險小虎隊》，以我現在來看，感覺很一般，之后一本一本的《雞皮疙瘩系列》，也緊跟著放入我的書架，這個系列的書還不錯；最后就是近段時間我最愛看的《哈利波特》系列，它們價格一本比一本貴，一本比一本好看。那么，在什么樣的情況下可以得到新書呢？我的方法就是在父母面前表現表現，父母一看，錢沒白花，自然會再給我買。而得到的前提是你必須知道書中講的道理，要想知道含義那就要學習，而學習就是成長！

　　還有一方面就是電腦游戲之類的，但我可不是個在行人，就不再多介紹了。

　　我想說的是，“當一樣樣嶄新而又高檔的文具放入你的鉛筆盒，當一本本貴重而有趣的書放在你自己的小書架，當一個個高科技游戲存入你的電腦，你會感到：成長不是件痛苦的事兒。”

　　快樂的初一作文600字 41

　　暑假生活樂趣無窮，那些讓人捧腹大笑的時光，那些讓人依依不舍的時光，就這樣過去了，記下來，讓回憶更美。

　　今年暑假，我和媽媽、姐姐一起回來老家。我們在老家玩了三天，就去我二姨家玩，發生了一件有趣的事。

　　那天，二姨和媽媽要去買東西，去之前對我們說：“要把地板洗好，不然的話，不可以吃晚飯！”

　　天哪，二姨家可是一個大房子，一大片的石刻板呀！要把地板洗干凈，可不是件容易的事。

　　二姨家的表弟也要和我們一起洗，我們二話不說開始洗起來。剛好二姨家有三根水管和三把大刷子。姐姐把洗衣粉，全都灑在地板上，我們把三個水管全都打開，開始沖洗起來。沖洗的時候地板可滑了，我在地板上滑來滑去，摔下去又站起來，又滑得摔下去……可真笑死了！我們拿著水管邊沖水邊“滑冰”，可刺激了！

　　我們沖完水就開始拿刷子刷地板，地上還有沒沖完的'洗衣粉，我們拿刷子一刷，水就一下子變成黑黑的了，就像把黑色顏料涂在白紙上，真是太臟了！為了讓勞動更有挑戰性，我們決定比賽，誰第一個刷完，誰就可以吃冰箱那僅有的一根雪糕。

　　我們快速的刷了起來，盡管我拼命地刷，可姐姐還是第一個刷完。我和表弟只能眼巴巴地看著姐姐吃雪糕，真羨慕她呀！

　　就要天黑了，媽媽和二姨回來了。她們看著光溜溜的地板，不停地夸我們：“洗得真干凈！”媽媽和二姨剛好買了兩根雪糕，哈哈哈……那兩根雪糕就是我和表弟的獎品啦！

　　這一天真開心，勞動真快樂！

　　暑假結束了，這些讓我開心的時光也結束了。新的學期，又會以怎樣的姿態來迎接我呢？好期待！

　　快樂的初一作文600字 42

　　記得愛因斯坦說過：“對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”這句話，起初我不太懂，但是有一次，我就親身經歷了這樣的事情。

　　那天，因為陪媽媽去銀泰百貨買衣服太悶了，爸爸帶我去了頂樓的游戲廳，我們換好了游戲幣，立刻投入了游戲之中……

　　可是我的運氣很不好，只得到了290個積分卡，此時還剩下1個游戲幣。于是，我找到了一個只需要1個游戲幣的機器，打算最后放手一搏。我毅然按下按鈕，“啊”，我和爸爸不禁大喊，原來打中了75的積分卡，我欣喜若狂，腳下仿佛踩著一朵興奮的云。可是，當我跑到兌換積分卡的服務臺那里，卻發現最低要80張積分卡才能換禮物。我腳下的`云頓時化為烏有，我失望地告訴爸爸。爸爸也覺得很可惜，他盯著長排的積分卡看了一會兒，然后把目光轉向我: “兒子，你可以將它送給別人。”“為什么不能留下！”我急切地問道。“兒子，你要知道，給予人總是快樂的。”爸爸平靜地說。“可是……這里沒有我們認識的人啊！”爸爸又說：“雖然沒有人認識，可難道不能送給不認識的人嗎？”于是我垂頭喪氣地找到一對母女倆，向她們說明了情況，剛想給她們時，手卻不由自主地抖了一下，我還是有點舍不得。忽然，一只大手放在了我的手上，原來是那位母親，“既然你都獲得了75分了，我送給你5分好了！”她邊說邊拿出5分給我。我激動極了，只說了聲謝謝就跑到爸爸那里去了，爸爸也很高興，“你看，只要你心想別人，別人也會想著你，你還額外獲得了收獲，這不應了愛因斯坦的話了嗎”

　　我緊緊握住這5張小小的積分卡，它給了我莫大的啟示。

　　快樂的初一作文600字 43

　　又到了去游學營的時間了，我早上急急忙忙地起床、吃早飯，然后帶上雨傘和論語書出發了。路上我一直期待下雨天爬山會有什么奇特的風景。

　　到了游學營，我首先看見了好多同學都穿著五顏六色的雨衣，遠看就像是一幅五彩繽紛的畫卷。還有少數的同學打著雨傘，看起來就像是一朵朵鮮艷的大蘑菇。同學們聚到了一起又說又笑的，各個都很開心。

　　同學們都到齊了，老師讓我們列隊出發，激動人心的時刻馬上就到了。一路上，我們驚奇的尖叫和激動的.吼聲掩蓋了整座山的方方面面。到達山頂，所有人都開始尖叫，只見那遠處的霧蒙蒙一片，大山和天空相接了不分彼此。

　　今天在山上，老師還教我們學唱《少年君子歌》，我學的很快，聽了三遍后我就能跟著唱了起來。在這茫茫的霧海中唱歌，仿佛進入了仙境大舞臺。

　　到了吃飯時間了，我可能是太高興了一點也不餓，等同學們吃完飯我們又去學下圍棋。今天圍棋老師將我們分成了兩個組，我被分到和隊長對弈，經過一番交戰，我得到了隊長的肯定，說我初學下的不錯，看來我很厲害哦。

　　時間過得好快呀，轉眼就到了放學的時候了。可是還沒看見爸爸的身影，我就來到還在下五子棋的兩個同學跟前，一看他兩用下圍棋的方式下五子棋，太搞笑了。過了一會，爸爸終于來了，因為剛才在山上的風景還沒看夠，我讓爸爸開著車又到山上觀看了一次。最后我和爸爸高高興興的回家了。

　　我喜歡游學營的老師們，他們是最棒的老師。我相信，在他們的教導下，我會茁壯成長，謝謝老師們！

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