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痛并快樂(lè)在其中作文（通用16篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的痛并快樂(lè)在其中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
痛并快樂(lè)在其中作文 篇1
就像一對(duì)孿生兄弟，痛苦和快樂(lè)總是如影相隨。我們承受著痛苦，也享受著快樂(lè)。
我夢(mèng)想去摘取數(shù)學(xué)王冠上的一顆寶石，懷揣著夢(mèng)想，我開(kāi)始了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。可一路上似乎極不平坦，磕磕絆絆，卻還是一片茫然。記得四年級(jí)的課外培訓(xùn)班里，小手如林，上帝把所有的數(shù)學(xué)靈感都給了他們，卻獨(dú)獨(dú)丟下我一個(gè)。全班四十多位同學(xué)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，幾乎所有人都輕松殺入決賽，而我卻輸?shù)媚敲础熬省保闪宋ㄒ坏摹爱愵悺薄＿@么輸，我不甘心！我硬著頭皮去參加決賽的培訓(xùn)。課上，老師說(shuō)：“我相信，在座各位都進(jìn)入了決賽——”“不——他沒(méi)有！”這話像一根鐵棒，把老師的話橫空劈斷，他的指尖正對(duì)著我。他，打斷了老師的話，更擊碎了我的心。所有人的眼睛好像聚光燈，把好奇詫異的燈影投在我的臉上，我的身上。我，似平原中的一座山，那么的不合時(shí)宜，突兀地立在他們中間。
那人一臉輕蔑的笑，似乎在炫耀。炫耀的不只是他的成績(jī)，還有他“偉大的.發(fā)現(xiàn)”。他停在空中的指尖稍稍上揚(yáng)，下頜也微傾，用那雙充滿寒意的眼斜著我，之后，嘴角一揚(yáng)，“瀟灑”地轉(zhuǎn)過(guò)去……而我，只有逃避，雙手抱頭，滾燙的臉上滑下無(wú)助的淚，載著我的自尊，狠狠摔在桌上，支離破碎……
那人的話，像箭矢，深深刺入我心中最脆弱的部分。“士可殺不可辱”，我在心底吶喊。我要振作！我重新開(kāi)始了數(shù)學(xué)戰(zhàn)場(chǎng)上的拼殺。每當(dāng)面對(duì)一道道難題，我抬起頭，直面而上。上課，我拋開(kāi)眾人輕蔑的眼神，在老師的精彩講解中進(jìn)行；課后，徜徉于別人的筆記，努力汲取字里行間解題思路的靈感；深夜，一燈，一卷，一紙，一筆，一人而已，從萬(wàn)家燈火，隱至燈火闌珊，我依然堅(jiān)守。倦時(shí)，一盆清冷的水解乏提神；怠時(shí)，那人上揚(yáng)的下頜，輕蔑的笑竟成了我不盡的動(dòng)力。起初在數(shù)學(xué)的黑洞里四處碰壁，甚至頭破血流，堅(jiān)持、信念鼓勵(lì)著我開(kāi)辟出一片光明，一片晴空。揮灑著痛苦的淚珠與汗水，在終于迎來(lái)了美麗的綻放。兩年后，依舊是那樣一場(chǎng)比賽我斬獲一枚銅牌，“華杯賽”“走美杯”頻頻報(bào)捷，四大名校向我拋來(lái)了橄欖枝，我笑了。
原來(lái)，痛苦是成長(zhǎng)的養(yǎng)料，何必畏懼痛苦，我們可以痛苦并快樂(lè)著！
讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
痛并快樂(lè)在其中作文 篇2
即使曾經(jīng)迷失了方向;即使曾經(jīng)丟失了對(duì)愛(ài)的信仰;但終會(huì)在這個(gè)一刻，體會(huì)到痛，并快樂(lè)著的真諦。
還記得，有一種感覺(jué)叫做刻骨銘心，如今卻在漸行漸遠(yuǎn)……還記得，有一種情結(jié)叫做魂?duì)繅?mèng)縈，如今快要煙消云散……還記得，有一種快樂(lè)叫做其樂(lè)融融，如今讓你我痛，并快樂(lè)著……
八月的風(fēng)掀開(kāi)回憶的門窗，時(shí)間是流動(dòng)的水，載著我輕扣心扉。 當(dāng)九月驕傲地宣布它的到來(lái)時(shí)，書(shū)包的重量又加重了許多——我們也正相遇在這個(gè)唯美的季節(jié)。剛踏進(jìn)初中大門的時(shí)候，我們都只是懵懵懂懂的孩子。
我無(wú)法釋懷這段令我開(kāi)心又痛苦的歲月，時(shí)常在夢(mèng)中，在記憶深處，拼湊那一幅幅支離破碎的畫(huà)面。
一起走過(guò)的日子，是豐富多彩的。課堂上，我們爭(zhēng)先恐后地舉手，在老師的鼓勵(lì)中，我們的心靈得到滿足;體育課上，我們會(huì)在50米短跑時(shí)一爭(zhēng)高下;或是一起坐在操場(chǎng)上談天說(shuō)地。課余，總是沒(méi)有作業(yè)的時(shí)候，我們一起追逐，在汗水和笑容中收獲快樂(lè)。那時(shí)，快樂(lè)是我們生活的主色調(diào)……
一起走過(guò)的日子，是痛并快樂(lè)的。犯錯(cuò)了，我們?cè)黄鸺t著臉寫過(guò)檢討書(shū);受傷了，我們總是心急如焚，大家四處尋求幫助;被欺負(fù)了，我們團(tuán)結(jié)一心，“眾志成城”……
朗朗的書(shū)聲仿佛還在我們耳旁回蕩，熟悉的笑容似乎還歷歷在目;初一的生活卻已到尾聲?動(dòng)人的課鈴再次響起，昔日的`笑容好熟悉又好陌生;我們?yōu)t灑地迎來(lái)了初二。我們面對(duì)的竟是離別!來(lái)不及說(shuō)聲再見(jiàn)，來(lái)不及道聲珍重，我們終于還是分開(kāi)了!當(dāng)時(shí)的我們是多么的平淡，多么從容。離別后才想起，原來(lái)以后再難見(jiàn)到那一張張?zhí)鹈赖男δ樍?在那相聚的最后一刻，我們竟沒(méi)互相道聲“珍重”!
這時(shí)，一滴眼淚劃出了他最耀眼的光芒——老同學(xué)，現(xiàn)在在別的班還好嗎?雖然那時(shí)我們無(wú)言告別，在記憶中留下了空白，但我知道，此時(shí)的你們一定和我一樣：珍重再見(jiàn)!請(qǐng)將這遲來(lái)的告別永存心間!
莫聽(tīng)蕭竹風(fēng)中淚，一飲勇氣醉。路上坎坷之多少?用心，行金色年華。離別，是每個(gè)人成功路上的一個(gè)必經(jīng)點(diǎn)，可以懷念，但絕不可以忘卻!
曾經(jīng)，分開(kāi)——痛;回憶，離別——悅。再次重逢時(shí)，我們都會(huì)懂得，其實(shí)離別就是一句話：痛，并快樂(lè)著!
痛并快樂(lè)在其中作文 篇3
過(guò)了幾個(gè)星期的學(xué)校生活，伴隨著一路的雨，我匆匆趕到了可以安心睡覺(jué)的老家。既然只能睡一晚，為什么喜歡回家？是因?yàn)榧依镉写蟛蛦幔恳驗(yàn)榧依镉心赀~的爺爺奶奶？還是想摸摸舊家具？都不是。
我喜歡回家，不僅僅是因?yàn)榧冶旧恚驗(yàn)槲蚁矚g村莊的寧?kù)o，喜歡山上蒼勁的老樹(shù)，尤其是潺潺的小溪，渴望用它的清澈洗去被城市污染了幾個(gè)星期的污垢。小溪是江南水鄉(xiāng)的象征。幾乎所有的村莊都伴隨著一條小溪或小溪，小溪是村莊的動(dòng)脈，洗刷著辛勤勞動(dòng)的果實(shí)，流淌著淳樸的影子，沉淀著淳樸的生活。
大雨過(guò)后，小溪似乎特別歡騰。它唱著自然之子寫的歌，向前奔跑。我也跟著它。
或者是蜿蜒的小路，還有古老的古樟樹(shù)，依舊是沉重的石板橋。還記得從我們密集的皮毛弓射彈中溜走的米雞嗎；我還記得在那個(gè)深坑里，父親找到了我，掙扎著要被帶回家。除了玩，最喜歡的是家里的電腦，但是那里的.場(chǎng)景和村里有很大的不同：那里的房子像一個(gè)火柴盒堆起來(lái)，很高很大，而村里的房子很矮很小；那里的路又寬又平，不像,下大雨時(shí)泥濘的土路。我向往父親稱之為城市的地方。爸爸還說(shuō)我們?cè)谵r(nóng)村，因?yàn)楦F，蓋不起這么高的房子。
沒(méi)過(guò)多久，村里響起了“致富先修路”的口號(hào)，村民們都很上進(jìn)。沒(méi)多久，彎彎曲曲的拖拉機(jī)路就成了網(wǎng)絡(luò)上的水泥路。房子立刻變高了，路上的車也多了。村里的人變富了，村里又多了一個(gè)血族。
然而小溪變臉了，熱鬧起來(lái)就沉默了。當(dāng)?shù)教幎加续B(niǎo)出生，水生植物穿上游動(dòng)的魚(yú)時(shí)，它就消失了。孩子們不再喜歡在小溪里玩耍了。漂浮在水面上的絲帶和塑料袋使溪流的心臟像梗塞動(dòng)脈的血脂一樣疼痛。我的心也痛。我不想一條新的血線導(dǎo)致另一條血線毀滅。
我又要回學(xué)校了。路邊的老房子幾乎都換成了新崛起的紅磚建筑，剩下的還在倔強(qiáng)的露臉。他們見(jiàn)證了歷史，他們想講述歷史。掛在瓷磚上的雨水像掉落的珍珠一樣落下。那是老房子的眼淚嗎？我的眼睛漸漸模糊，我和你一樣想念伊一市場(chǎng)的煙霧。我多么想再看一次雞鳴跳桑的場(chǎng)景啊！
歷史的車輪正在向前滾動(dòng)。我希望我的村莊能保持寧?kù)o和簡(jiǎn)單，保持根基。
痛并快樂(lè)在其中作文 篇4
花開(kāi)、蟬鳴、葉落、雪飄，歲月的車輪就這樣不知疲憊地轉(zhuǎn)動(dòng)著，日復(fù)一日，年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)高二的學(xué)生了，高三離我們很近了，高考也不再遙遠(yuǎn)。還記得中考完的情形。我固執(zhí)地選擇了一所遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的高中，從此過(guò)上了住校的高中生活。遠(yuǎn)離父母的我要學(xué)著自己照顧自己了。三點(diǎn)一線式的生活讓我難以適應(yīng)，好在還有一群和我一樣的同學(xué)們，在互相鼓勵(lì)安慰下，我已適應(yīng)了現(xiàn)在的生活，并且交了一幫益友。高中的學(xué)習(xí)、生活雖然很苦，但是，我們依舊快樂(lè)著。我學(xué)習(xí)，我充實(shí)。不再像以前那么貪玩了；不再因?yàn)橄矚g某個(gè)明星而搜集關(guān)于他的'一切了；不再整天抱著隨身聽(tīng)到處亂跑了……；我開(kāi)始安靜地坐下來(lái)攻克一道道難題；開(kāi)始爭(zhēng)取一分一秒的時(shí)間記單詞；開(kāi)始靜下來(lái)踏實(shí)地度過(guò)每一天……；有時(shí)會(huì)覺(jué)得累，但卻很充實(shí)。我充實(shí)，我快樂(lè)。盡管每天都在忙碌中度過(guò)，但學(xué)到知識(shí)的充實(shí)帶給我的快樂(lè)也是不言而喻的。我快樂(lè)，我執(zhí)著，每個(gè)人都有自己的一個(gè)夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)可以成真，我們都努力著。一粒沙在經(jīng)過(guò)一場(chǎng)漫長(zhǎng)而又可怕的夢(mèng)之后才能變成一顆奪目光彩的珍珠。
我們都是執(zhí)著的追夢(mèng)者，為了有朝一日可以散發(fā)同珍珠一樣的光彩，我們必須努力學(xué)知識(shí)。人們都說(shuō)高三是高中生活最苦的一年，也是重要的一年。我想，不管是已進(jìn)入高三的學(xué)子，還是將要進(jìn)入高三的學(xué)子都要做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。挑戰(zhàn)的不是別的什么而是自己。再苦再累，堅(jiān)持了就是一種成功。有句話說(shuō)的好：“能吃苦，吃半輩子苦；不吃苦，吃一輩子苦。”那么長(zhǎng)時(shí)間都堅(jiān)持了，剩下一年的時(shí)間堅(jiān)持了，高考這個(gè)短期的目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)。高考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但它并不是高中學(xué)習(xí)的全部目的。在高中，我們是要學(xué)會(huì)做人，學(xué)好知識(shí)。高考的成敗并不代表一切，所以，不必把它看得太重，讓壓力影響發(fā)揮。心平氣和的對(duì)待它，就算失利了，又能怎樣？不求盡如人意，但求無(wú)愧于心。“心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)，看成功，人生豪邁，只不過(guò)是重頭再來(lái)。”
痛并快樂(lè)在其中作文 篇5
是珍珠，就難免會(huì)有瑕疵。完美是人生的向往和渴求，但是真正的完美是很難達(dá)的。人生，有空白和缺失是一定的。而這空白和缺失反過(guò)來(lái)印證了我們?nèi)松臐M足。所謂金無(wú)足赤，人無(wú)完人，要追求完美，就必須經(jīng)受生活的殘酷考驗(yàn)。
完美有時(shí)裹在寒風(fēng)里，有時(shí)懸在絕壁上；有時(shí)滲在汗水里，有時(shí)凝在鮮血里；有時(shí)藏在黑暗中，有時(shí)藏在殘軀里；完美是一種崇高的境界，誰(shuí)都不可能輕易得到它。
智者，在不完美中堅(jiān)強(qiáng)地起步。不完美，它讓張海迪坐在輪椅上不能站起，卻給了她一雙靈巧的手治愈了無(wú)數(shù)的病人；它讓朱彥夫失去了四肢和一只眼睛，卻給他一個(gè)不屈的靈魂挑戰(zhàn)“極限人生”；它讓司馬遷遭受酷刑，卻讓他的著作《史記》成為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。不完美讓智者崛起，讓他們?cè)谀ルy中涅磐重生。
強(qiáng)者，在不完美中努力地超越。不完美，它讓曹雪芹賣畫(huà)度日，舉家食粥，卻讓他的著作《紅樓夢(mèng)》“紅”遍世界；它奪去貝多芬的聽(tīng)覺(jué)，卻在他的鋼琴演奏出精彩的生命華章；它讓放射性元素透視居里夫人那俊美的臉龐，使它很快衰老，卻讓她把諾貝爾獎(jiǎng)的桂冠兩次戴起。不完美讓強(qiáng)者覺(jué)悟，讓他們?cè)跒?zāi)難面前昂首挺胸。
愚者，在不完美中迷惘地徘徊。不完美，它讓漁夫?yàn)榱诵⌒〉暮邳c(diǎn)而失去價(jià)值連城的'珍珠，最終嘆息晚已；它讓無(wú)數(shù)科學(xué)家為找到小于21階的完美正方形而終其一生，無(wú)所收獲；它更讓著名作家海明威因無(wú)法寫出好的作品而結(jié)束了自己的生命。不完美讓愚者失望，讓他們?cè)诶Ь持忻允ё晕摇?/p>
完美是人類追求的天性之一。有了它，人類才會(huì)永不滿足地向前發(fā)展。我們要努力追求完美，但同時(shí)要接納不完美。因?yàn)椋昝朗窍鄬?duì)的，不完美才是真正的常態(tài)。
要知道，智者從不完美起步，強(qiáng)者在不完美中超越，只有愚蠢的人才會(huì)絞盡腦汁地追求那虛無(wú)縹緲的完美！
痛并快樂(lè)在其中作文 篇6
在我的眼里，成長(zhǎng)中的快樂(lè)，就像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡——第一次學(xué)會(huì)了騎自行車，我一口氣繞著小區(qū)騎了三圈；我拖地拖得干凈，媽媽封了我一個(gè)“家務(wù)小能手”的稱號(hào)；比賽中獲得了一塊巧克力“金牌”，我會(huì)高興地捧在手里就好像是真金打造的一樣……但泡泡也有破碎的時(shí)候，破了的泡泡沒(méi)有了五彩的快樂(lè)，只剩下痛苦的泡沫。我的那張圍棋證書(shū)就是我快樂(lè)與痛苦的結(jié)晶。
那是一個(gè)落葉滿天飛的深秋，媽媽帶著我來(lái)到了國(guó)金體育中心考圍棋一級(jí)，這也是我的第三次嘗試了，我不由得壓力倍增，好不容易找到了對(duì)手，可竟然是位大哥哥。年齡大，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)自然也比我多，我害怕了，第一局失手了，第二局也是如此，好不容易扳回了第三第四局，但都是險(xiǎn)勝，如果第二天仍是這樣的成績(jī)，那一定拿不到這張考段證書(shū)了。
第二天的`每一局對(duì)弈，對(duì)我來(lái)說(shuō)都像在高空走鋼絲一樣，好像隨時(shí)有掉下去的危險(xiǎn)，我的心里忐忑不安。第一局對(duì)手二話不說(shuō)，直接打入了我的一塊“領(lǐng)地”，我心中一慌，第一反應(yīng)就是——逃！我?guī)е皻埍鴶ⅰ币宦房癖迹詈蠼K于找到機(jī)會(huì)，不但突出了敵方的包圍圈，還把剛才的“追兵”圍在了一條邊里，殺了個(gè)片甲不留。
第二局，我成為了輪空的“幸運(yùn)兒”。然而這種輕松的心情沒(méi)持續(xù)多久，最后一局我又碰見(jiàn)了第一天第一局的對(duì)手——那位大哥哥——我可是他的手下敗將啊！開(kāi)戰(zhàn)后，他絲毫不理會(huì)我的戰(zhàn)術(shù)，繞到我后方來(lái)阻止我返回，我又一次陷入困境，想不出解困的辦法令我痛苦萬(wàn)分，加上前一次失敗的陰影，一時(shí)間我竟然不知道下一顆棋子應(yīng)該放在哪兒。我深呼吸，盡量讓自己沉住氣，想著老師說(shuō)的“進(jìn)攻就是最好的防御”，便不顧一切地向?qū)Ψ焦簦何掖趟麚酰麚跷野狻谝环銧?zhēng)我?jiàn)Z后，大哥哥竟然有點(diǎn)自亂陣腳，慢慢被我逼退到了棋盤邊緣，最后他長(zhǎng)嘆一口氣，無(wú)奈地放棄了抵抗。“裁判，我輸了。”大哥哥不甘心地說(shuō)到。
我歡天喜地地捧著通關(guān)證書(shū)來(lái)到媽媽面前，她拍拍我的頭說(shuō)：“恭喜你，成功了，過(guò)程雖然痛苦，但結(jié)果是快樂(lè)的。”
是啊，成長(zhǎng)的過(guò)程有快樂(lè)，也有痛苦，正如下棋，走對(duì)一步，能夠沖破絕境，逆轉(zhuǎn)翻盤；走錯(cuò)一步就要品嘗失敗的苦果。但不管是痛還是快樂(lè)，走在成長(zhǎng)的路上，“落子無(wú)悔”，這一份勇往直前的氣概和我棋藝上的點(diǎn)滴進(jìn)步會(huì)一直激勵(lì)我前行。
痛并快樂(lè)在其中作文 篇7
豪放的唐人寫下“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，宋人亦寫下如“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的氣勢(shì)雄渾；放達(dá)的唐人寫下“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，宋人亦寫下如“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的灑脫自在；多情的唐人寫下“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”，宋人亦寫下“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡睦p綿悱惻。立于唐朝文學(xué)巨匠之肩，令宋人觸摸到更高遠(yuǎn)的天空。
“我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀薄Ａ⒂诰奕酥纾钗覀兊囊曇案訉掗煟擦钗覀冋J(rèn)識(shí)到自己的渺小，向上天空近在眼前，而向下卻是萬(wàn)丈的深淵。以巨人為榜樣，雖給我們以壓力，亦激勵(lì)我們向更高處翱翔。
“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”馬致遠(yuǎn)幸運(yùn)而亦不幸地出生在那么一個(gè)巨人林立的時(shí)代，他位于唐宋兩代巨人肩上，領(lǐng)略著旁人無(wú)法欣賞的景色，亦欣賞的景色亦遭受著高處不勝寒的苦楚。仕途不順的他，欲同前人那樣寄情山水，棲身市井，卻悲哀的發(fā)現(xiàn)，那里的每一個(gè)角落都被先人積淀下的才情充滿，全無(wú)自己的立足之地，而他的榜樣的事跡卻又告訴他“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。他潛心研究先人那些流傳千古的佳作，含英咀華終于吐露出屬于自己的芳華，終開(kāi)元曲之宗派，位列元曲四大家之首，在巨人肩上，成為另一巨人。
位于巨人之肩，痛并快樂(lè)，痛，自己的每條出路上都已立有一高峰，標(biāo)志著成功的高度；樂(lè)，每一座高峰都激勵(lì)著自己去攀登，成就屬于自己的高度。
他，叫玻爾。他的老師是質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)者、原子核式結(jié)構(gòu)的提出者、諾貝爾獎(jiǎng)得主道爾頓。能做這樣的巨人的學(xué)生是幸運(yùn)的，也是令人驕傲的，但是要在老師的耀眼的光環(huán)下發(fā)出屬于自己的光芒，又是何其困難！于是他默默地研究著老師所研究的，吸收著老師所發(fā)現(xiàn)的。他也曾沮喪著自己的渺小，羨慕著老師的'偉大，雖立于巨人之肩，卻使自己的每一個(gè)腳步都變得拘謹(jǐn)異常，生怕有絲毫閃失。但望著近在咫尺的成功，他又更加努力。經(jīng)過(guò)日夜的鉆研與反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，老師的體系中最大的缺陷終于被他所提出的震爍古今的三條理論補(bǔ)充完整。他，成為了繼牛頓之后最偉大的物理學(xué)家，物理界中頂天立地的巨人。
立于巨人之肩，雖要承受高處帶來(lái)的沁骨嚴(yán)寒，卻又給我們以最好的起點(diǎn)，迎著太陽(yáng)，順風(fēng)翱翔。
痛并快樂(lè)在其中作文 篇8
有多痛就有多快樂(lè)。這句話我其實(shí)早就己經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，但是一直沒(méi)有明白這句話是什么意思，直到我聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)故事。
曾經(jīng)有一個(gè)高中生，每天晚上都會(huì)去網(wǎng)吧上網(wǎng)，但學(xué)校的宿舍與網(wǎng)吧間有道圍墻，他過(guò)去必需翻過(guò)圍墻。但是有一天晚上，他剛翻上圍墻，愣了一下，又下了圍墻，回去睡覺(jué)了。而且后來(lái)再也沒(méi)去過(guò)網(wǎng)吧，每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，別人問(wèn)他那晚他看到了什么，他只搖了搖頭什么也沒(méi)說(shuō)。后來(lái)，他考上了北大。當(dāng)同學(xué)們問(wèn)起當(dāng)年發(fā)生什么事情的時(shí)候，他仍是保持沉默。直到有一次在同學(xué)聚會(huì)上，都喝了酒，同學(xué)們又問(wèn)道：你那晚到底發(fā)生了什么？他才略帶哽咽的說(shuō)：那天我正準(zhǔn)備翻過(guò)圍墻去網(wǎng)吧，忽然發(fā)現(xiàn)父親蹲在墻腳那睡覺(jué)，那時(shí)候父親要每月給我送生活費(fèi)，因?yàn)榧依锔F，住不起旅館，所以父親每次給我送生活費(fèi)就在我們學(xué)校圍墻墻腳那睡覺(jué)。聽(tīng)完，同學(xué)都不禁傷感起來(lái)，都為他有這樣一位好父親而感動(dòng)淚目。
我想：他當(dāng)時(shí)的心一定特別痛吧，也算他還有孝心，知道醒悟，看到蒼老的父親對(duì)他無(wú)私的付出，而他卻每天以游戲?yàn)闃?lè)，那心能不痛的嗎？再不改變，怎么對(duì)得起每晚為送生活費(fèi)睡墻角歇息而來(lái)的父親呢？
但正是因?yàn)楦赣H為了他的成長(zhǎng)睡墻角的那一幕，擊中了他心中的痛點(diǎn)，給了他學(xué)習(xí)努力奮進(jìn)的動(dòng)力，堅(jiān)持熬夜復(fù)習(xí)備考，所以后來(lái)他贏得了考上北大成功的快樂(lè)。他應(yīng)該感謝當(dāng)年的那次痛、也應(yīng)該感謝自己，更應(yīng)該感謝他的父親，讓他知道了痛和快樂(lè)并存。
這個(gè)學(xué)生的經(jīng)歷在提醒我們：當(dāng)你努力奮進(jìn)時(shí)感覺(jué)是非常痛苦的，但是不要怕，因?yàn)楸饶阃纯嗟娜嗽谶@世界上還有很多很多。就如那位學(xué)生看到他的父親s正為他的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)承受一些痛，正如每個(gè)人都在負(fù)重前行一樣。但你成功之后再回過(guò)頭來(lái)，那些痛苦就根本不算什么。而且你不會(huì)恨那些痛苦，相反你會(huì)感激它。經(jīng)歷了通過(guò)之后是快樂(lè)，你就不用害怕痛苦了。
有多痛就有多快樂(lè)。蝴蝶只有經(jīng)歷了破繭的痛苦，才能享受飛舞的`快樂(lè)；蟬兒只有熬過(guò)了漫長(zhǎng)的黑夜，才能享受歌唱的快樂(lè)；蜜蜂只有受得了采蜜的艱苦，才能享受甜蜜的快樂(lè)。
其實(shí)在小學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，原因是爸爸打出來(lái)的。小學(xué)時(shí)一不聽(tīng)話、學(xué)習(xí)一不認(rèn)真就挨打，所以那個(gè)時(shí)候班里基本沒(méi)下過(guò)前五。很開(kāi)心一直到現(xiàn)在我都是老師認(rèn)為最滿意的學(xué)生。
父親的嚴(yán)格教育讓我深深領(lǐng)悟；有多痛真的就有多快樂(lè)。
痛并快樂(lè)在其中作文 篇9
回首往事，瞻仰未來(lái)，我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是當(dāng)時(shí)的淚，當(dāng)時(shí)的痛，但在以后想起，卻又會(huì)不禁一笑。這，就是人性。
——題記
小時(shí)候：“我不要去玩。”
小時(shí)候，父母經(jīng)常會(huì)讓我們出去玩，而自己卻不想去，因?yàn)樽约号卤粍e人欺負(fù)，或沒(méi)人玩，而感到孤獨(dú)難受。那時(shí)，父親說(shuō)：“寶寶啊，出去玩吧，回交很多好朋友的，你看某某，他經(jīng)常出去玩的`，叔叔阿姨都喜歡他。”而自己先是不肯，后是大哭，最后在父母半洪半拉中出來(lái)了，五分鐘后什么都忘了，跟別人一起玩去了。那時(shí)還不知道痛，和快樂(lè)呢！
上小學(xué)：“我不要去上學(xué)。”
上學(xué)后，懂事些了，自尊心也強(qiáng)了。可有時(shí)總會(huì)不要上學(xué)。為什么？同學(xué)們互相請(qǐng)客而自己這幾天沒(méi)錢，不想被人嘲笑，或是被老師罵了，或是同學(xué)聚會(huì)，沒(méi)有自己心里難受等等。但不上學(xué)不行。父母先勸后打，我總是大哭一場(chǎng)，看這對(duì)父母沒(méi)什么用，肯定要上學(xué)了，就在心里想，父母哄哄，買些東西給我，或表?yè)P(yáng)自己，說(shuō)說(shuō)我好，也就算了。心里高興，但不敢笑出來(lái)，也不想讓父母直接知道，就做動(dòng)作、提示等，最后父母懂了，心里特開(kāi)心，但表面上還是一只受傷的羔羊，但這些早已忘了。
現(xiàn)在：“我不想做……”
現(xiàn)在，學(xué)業(yè)繁忙，還要補(bǔ)課，不許玩。我心里憋著難受，所以有時(shí)大吼一聲，我不干了！父母可把話當(dāng)真了，又是大罵，又是教育，我那個(gè)難受，又不能還嘴。我這個(gè)不開(kāi)，包含很多，什么不做作業(yè)，不去上補(bǔ)課班……都有。最近一次還跟父母說(shuō)不想去上書(shū)法課了，父母那個(gè)急啊，拗著我去，可沒(méi)過(guò)幾天，書(shū)法考級(jí)考出來(lái)了，那個(gè)喜啊。那時(shí)，先是和父母一起開(kāi)心，然后提到不去上課這事，心里開(kāi)心照舊，表面上又不能和父母翻臉，又被自尊心搞得不開(kāi)心，那表情……
很多人也有過(guò)同樣經(jīng)歷吧！這，大概就是痛并快樂(lè)著吧！今天考試多擔(dān)心，若考好了就開(kāi)心。這就是人，一個(gè)多感情的種族，讓兩種為反義詞的感情在一起發(fā)生！
痛并快樂(lè)在其中作文 篇10
雖然痛苦，卻依然要快樂(lè)，并相信未來(lái)。——白巖松
白巖松。一個(gè)平凡中而不平凡的人。他平與常人的平凡，但更能是深入思考的不平凡。一個(gè)十年，一本《痛并快樂(lè)著》，一段親身經(jīng)歷，讓我更相信痛與快樂(lè)同在。一位新聞人，記者兼主持人，在工作之余或工作時(shí)，思考了比我們更深的社會(huì)，展現(xiàn)了一個(gè)我不熟悉的世界。是的，那十年。“我”與白巖松和一個(gè)變革的時(shí)代共同走過(guò)青春。
90后的我打看這本書(shū)，欣喜之余，不免產(chǎn)生一種陌生的感覺(jué)，仿佛是白巖松引領(lǐng)我了解過(guò)去十年的滿足，又仿佛是這書(shū)讓我思考將來(lái)十年的憂慮。(不禁的想起)。
在書(shū)中，一個(gè)剛從大學(xué)走出的英俊少年，與一群摯友一起拼搏，歡笑。風(fēng)雨中，他們一起走過(guò);陽(yáng)光下，他們一起笑過(guò)。一間幾平米的宿舍里，見(jiàn)證了友人之間無(wú)懈可擊的感情。面對(duì)將來(lái)的工作，與馬不停蹄的在希望與迷惘中走過(guò)。打開(kāi)白巖松的大學(xué)畢業(yè)照，笑得如此燦爛。是的，不管怎樣的日子，不管是不是你主動(dòng)選擇的日子，只要在你生命中留下痕跡，回憶時(shí)便總夾雜著溫情。對(duì)于失眠，正如陽(yáng)光下的水滴，反射出光芒。盡管面對(duì)這病有些無(wú)奈，有些焦急。還曾發(fā)出“那種恨自己的怒，憐自己的怨，都只能停留在內(nèi)心，長(zhǎng)夜無(wú)眠，除了孤燈相伴，還能和誰(shuí)傾訴?”的感慨。但在頑強(qiáng)的意志下，煎熬的日子過(guò)去了!他的感慨，使我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)：身體是本錢。面對(duì)健康與利益，不少人會(huì)毫不猶豫的選擇利益，當(dāng)我們真正去體驗(yàn)一場(chǎng)疾病的痛苦時(shí)，才會(huì)明白：健康，也會(huì)帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)!同時(shí)，也是在時(shí)間的見(jiàn)證下，疾病才會(huì)慢慢見(jiàn)好。這不僅是是身體上的不適，更是心靈與意志的挑戰(zhàn)。這次，白巖松教我“先把人生看透，活著才有希望。”
1993年.一個(gè)不眠之夜。中國(guó)在不斷前進(jìn)的基礎(chǔ)上第一次努力爭(zhēng)取申請(qǐng)奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的.機(jī)會(huì)。這一夜，全中國(guó)，都做好了準(zhǔn)備。但是，結(jié)果是失敗!第一次，我們申請(qǐng)奧運(yùn)會(huì)主辦方;第一次，我們挑戰(zhàn)更強(qiáng)的國(guó)家;第一次，忍受失敗的痛苦!但是，我們是中國(guó)人!這些失落與遺憾，傷心和不滿都被我們毫不遮掩的釋放出來(lái)。也許，此時(shí)此刻，流淚是我們最好的發(fā)泄方式。我們的熱情不滅，我們的豪情仍在。在2002年申奧中，我們用實(shí)力證明”給中國(guó)一個(gè)機(jī)會(huì)，會(huì)世界一個(gè)奇跡”在93年的不悅之后，02年的成功，讓我們更坦然，更鎮(zhèn)靜!
書(shū)中，那次難忘的長(zhǎng)江大洪，那些十八九歲的孩子用人堤和精神大壩抗戰(zhàn)洪水。白巖松記錄下了他們用稚嫩的肩膀扛起了這重任，而在感謝他們的同時(shí)，又該反省什么呢?是政府的工作不到位?還是水利部門的責(zé)任?白巖松有告訴我：在這豆腐渣的大壩里埋藏著怎樣的腐敗和瀆職呢?
在這個(gè)巨變的年代里，貧窮與富貴已是我們所無(wú)法改變的。達(dá)爾文教我“物盡天擇，適者生存”而白巖松卻說(shuō)“如果在一個(gè)公平的環(huán)境中，也許這個(gè)法則有效，但走來(lái)的路上，公平嗎?”這個(gè)質(zhì)問(wèn)，讓我觸動(dòng)極深。這，就是這個(gè)社會(huì)。這個(gè)無(wú)情，不公平的社會(huì)!
這就是白巖松，一個(gè)領(lǐng)我感受生命健康的人，一個(gè)讓我理解人生意義的人。
“爭(zhēng)第一的人，眼睛總盯著對(duì)手，為了得到第一，也許不善良的手段都會(huì)派上用場(chǎng)，也許沒(méi)一個(gè)戰(zhàn)役，你都贏了!，但夜深人靜，一個(gè)有一個(gè)的傷口，會(huì)讓人觸目驚心!”
好犀利的文筆!對(duì)，這就是競(jìng)爭(zhēng)但不公平。
這一切的一切，都源于他對(duì)社會(huì)，世界的感受與體會(huì)。他用一個(gè)個(gè)尖銳的文字組成了一幅幅社會(huì)真面目。我得感謝他，謝謝他給了我那么多人生感悟。
人生中，最幸福的事情有5%，最痛苦的事有5%，剩下的90%就是平淡。但是這5%的幸福使人們?nèi)淌芰?%的痛苦，接受了5%的平淡。———這就是痛并快樂(lè)的真諦。
我，痛并快樂(lè)著!
痛并快樂(lè)在其中作文 篇11
成長(zhǎng)的進(jìn)程中，無(wú)論是取得還是失去，都要以一種感仇的心態(tài)，將所失掉的沉新傳布出去，將所失去的從新找回來(lái)，再拿走一些給別人，這樣的人生，就很完善。感謝我青春里的所有痛和快樂(lè)，讓我明確了這樣的情理。
感謝痛
青春面的疼就是我們開(kāi)端悼念從前緬懷一些未經(jīng)從我們身邊遙往的我跟事。
在無(wú)意間翻到以前拍的大頭貼，上點(diǎn)亮媚的笑容讓我的心莫名地痛了一下，讓我啟初無(wú)盡地懷念我們的曾經(jīng)。便使這弛笑容已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了，可那些說(shuō)著會(huì)始終干佳友人的話卻還在耳邊歸蕩，執(zhí)拗得絲絕不給我喘息的機(jī)遇。即便分辨了，我仍然記得，曾經(jīng)有這樣一集體，和我在宿舍里一邊說(shuō)著靜靜話，一邊仰頭看地，我們也時(shí)常埋怨，這小鐵窗外的'天不夠遼闊，看不到月明和星星，現(xiàn)在出來(lái)了，卻畢竟感到這望不到邊的天讓我的心空了一個(gè)角降，興許是因替，謙天的星光不如設(shè)想中那么殘暴，也也許是果為，欣賞的人的只有我一個(gè)吧！沒(méi)有人會(huì)再和我一起把青春應(yīng)游戲，玩的樂(lè)此不疲，也不人會(huì)再和我一起偷偷道話，被老師抓到后被獎(jiǎng)拖樓梯了……
當(dāng)我理解痛的時(shí)候，一切已成為曾經(jīng)，但我依然感謝這痛，因?yàn)檫@痛，讓我學(xué)會(huì)了珍愛(ài)眼前人。
感謝快樂(lè)
青春究竟是由于咱們年多苦楚功后，所有快活即相繼而至。
當(dāng)痛甜讓我清楚愛(ài)護(hù)身邊的朋敵時(shí)，友情的陽(yáng)光就撒滿了我的心房。和友朋在一起的時(shí)間老是過(guò)得很快，而我身邊的新冤家，也依然說(shuō)著我們會(huì)一直在一起的話，就算曉得當(dāng)前末究會(huì)離開(kāi)，我卻仍是執(zhí)著地信任著這動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還在一起，因?yàn)楫?dāng)我們說(shuō)出這樣的話時(shí)，我們皆付出了彼此最真的心，因?yàn)橹辽佼?dāng)初的我是快樂(lè)的。
每該和敵人一起高低教時(shí)，天涯海角地說(shuō)啼，一訖在聽(tīng)到統(tǒng)一件預(yù)先默契地說(shuō)出雷同的設(shè)法主意，然后對(duì)此此想要說(shuō)的話早已了然于口，在別人說(shuō)到我們關(guān)系惡得像姐妹時(shí)，習(xí)慣性地瞅向?qū)Ψ剑A(yù)料之中地發(fā)明她也在看本人，而后說(shuō)我們?cè)瓉?lái)就是啊，再自得地觀賞他人發(fā)呆的表情，這是一種領(lǐng)自心坎的愉悅，是一種難以名狀的鈍樂(lè)，別人或者感覺(jué)不到，但我卻能實(shí)逼真切地領(lǐng)會(huì)到，在年少的青春歲月中，我感謝這一切實(shí)在的快樂(lè)，也共樣感謝給奪我這些速樂(lè)的人，并將永遠(yuǎn)銘刻她們。
漫漫人活路，并不是只有痛才會(huì)刻骨銘心，有時(shí)，純潔到極致的快樂(lè)也會(huì)令人刻骨銘心，我感謝我的青春，因?yàn)樗o了我一切可能讓我刻骨銘心的痛和快樂(lè)。
痛并快樂(lè)在其中作文 篇12
陰雨連綿，天空暗了下來(lái)，整個(gè)晴天早已不見(jiàn)蹤影，太陽(yáng)跑回了家，連窗外的蟬也不見(jiàn)了身影，那美妙的蟬聲也聽(tīng)不見(jiàn)了。云朵好像變得兇煞不已，好像在訴說(shuō)自己的痛苦。雷電毫不留情的劈了下來(lái)，“轟隆”一聲，把跟著大人在屋檐下躲雨的的小孩嚇哭了。爸爸傳來(lái)了訊息——爺爺去世了。這一消息仿佛晴天霹靂，而我的眼眶中的那可怕的眼淚，早已不在我的眼眶中，而是直接打落在我那充滿惆悵的臉上。爸爸那從不流淚的眼睛，竟也忍不住淚流滿面。是啊，爺爺是那么慈祥，當(dāng)他那和藹的眼睛看著我時(shí)，我便要爺爺買零食，爺爺毫不猶豫，來(lái)到商店里，讓我隨便挑。而現(xiàn)在，我失去的不僅僅是零食，而是爺爺那善良的心靈，我永遠(yuǎn)看不到爺爺那張熟悉的面孔了。我的心靈已被創(chuàng)傷。
雨越下越大，豆大的雨點(diǎn)打在我身上。頓時(shí)，暴雨傾盆，而我卻毫不猶豫的沖向外面大喊：“爺爺——”。許久，我的眼淚竟不流了，我想起爺爺對(duì)我說(shuō)的話，以后要好好學(xué)習(xí)，找個(gè)好工作，帶我和你奶奶出國(guó)玩。咱們一家都搬到外國(guó)。而我，立志要考上好大學(xué)。想到這里，我精神上的痛苦已被爺爺?shù)倪@句話彌補(bǔ)，我要堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光溫柔的灑在大地，而我則還沉浸在失去爺爺?shù)耐纯嘀小Ｎ艺玖似饋?lái)，拉開(kāi)窗簾，看到了那昨日憂傷的云朵，現(xiàn)在正籠罩在天空中昨日的雷聲也不見(jiàn)了，傳來(lái)的是陣陣?guó)B鳴。痛苦是昨日的憂傷，也是明天幸福的根基。
那沙灘上的河蚌不就是很好的例子么。自從她含著一粒沙子后，她便會(huì)分泌唾液。在這些艱苦的日子里，河蚌就像母親一樣呵護(hù)著這里沙子，殊不知這么辛苦的養(yǎng)育它，最后的結(jié)果是怎樣。沉進(jìn)大海？被人拾起？被人割開(kāi)，拿出珍珠？這是她的`命運(yùn)，要知道，在養(yǎng)育這枚珍珠時(shí)，河蚌該有多么辛苦，多么勞累。而她，換來(lái)的回報(bào)卻是自己的孩子被人宰割，自己也受人蹂躪。我想：而每一枚珍珠背后，肯定見(jiàn)證過(guò)一只河蚌母親的痛苦，其實(shí)痛苦就是母親生出孩子的那一刻。而痛苦背后，卻有痛苦并著快樂(lè)的滋味。欣賞這種滋味，讓那痛苦并著幸福。讓自己的內(nèi)心擁有一個(gè)好的安慰。
水花拍打著街上的公路，而我，卻有一種按捺不住的感覺(jué)，痛苦似乎不見(jiàn)了，好像藏匿在一個(gè)我看不見(jiàn)的地方，我的心看不見(jiàn)它，那迷人的香氣誘惑著我。我無(wú)法按擺脫。現(xiàn)在只是看不見(jiàn)他，但過(guò)不了多久，便會(huì)現(xiàn)身。要知道——小孩子哭是很正常的。但卻是快樂(lè)的。而我卻長(zhǎng)大了，就算是哭，也是痛苦的。我現(xiàn)在壓抑著，痛苦好像一把利刃，打擊著我，我雖有堅(jiān)強(qiáng)的盾牌，卻擋不住傷心的痛苦。我的心被刺傷了。我的心煩悶極了，而我卻在我哭的那一刻，明白了——痛并快樂(lè)著……
痛并快樂(lè)在其中作文 篇13
人生難免經(jīng)受痛苦，也許只有在痛的砥礪后，才會(huì)品嘗超然的快樂(lè)--題記?
東非大裂谷的一支，山高、水急，四處散發(fā)著高原的氣息。這氣息是流云被烈日投射在大地上浮動(dòng)的光影，這氣息是湍急的奔騰撞擊峭壁散落的千堆雪浪，這氣息更是到處孕育的生機(jī)，是那些給世界增添無(wú)限希望的活力
一聲清脆的鳴叫，打破了午間高原的靜謐。尋聲望去，只見(jiàn)峭拔的巖壁上，偌大的巢穴里有只小鷹剛剛降臨，一團(tuán)水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時(shí)間倨傲地?fù)u晃。母鷹舒展開(kāi)龐大的羽翼從遠(yuǎn)處飛來(lái)，輕盈地棲止在巢邊，小鷹從母親口中銜過(guò)第一口香甜的美味，眼中有點(diǎn)點(diǎn)幸福流露。就這樣，小鷹在母親朝朝暮暮的關(guān)懷下，很快就生長(zhǎng)為擁有黑色羽毛、鋒利雙爪的大鷹了
這天，鷹子獨(dú)守巢穴。當(dāng)它望見(jiàn)遠(yuǎn)處天穹中幾只雄鷹飛翔盤旋的身影，它的心中猛然升騰起一股激動(dòng)，它想飛，它想擁有自身的天地！于是，鷹子悄步踱到巢邊，四顧，只見(jiàn)高遠(yuǎn)的藍(lán)天，峻峭的山巖，蔥蘢的樹(shù)叢，飛漱的瀑簾，它對(duì)這一切是多么的向往！張開(kāi)羽翼，它剛要邁出追夢(mèng)的腳步，卻猛地止步了。它怯生生地望著腳下萬(wàn)丈的深淵，幽深的溝澗，它躑躅，它退卻，因?yàn)樗m然渴望飛翔，但它更害怕死亡。遙望對(duì)面山頂一棵無(wú)助的野草，它仿佛也讀到了相同的命運(yùn)
就在這時(shí)，只聽(tīng)頭頂一聲長(zhǎng)鳴，鷹子未和舉頭，便被猛地推下巢穴。隨同著一道凄慘的'哀鳴，鷹子劃一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓然迷茫，仿佛已然聽(tīng)到死神的召喚。當(dāng)距離變得模糊，當(dāng)即將突破死的界限，天性地，它用盡全身的力氣，抖動(dòng)起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鷹子飛起來(lái)了！然而，一切出人意料，當(dāng)他回到原來(lái)的地方，看見(jiàn)的卻是平日里相濡以沫的母親！?它痛苦，它不能理解母親的致命一擊。然而，當(dāng)他體會(huì)了飛翔的快樂(lè)，才真正明白，原來(lái)沒(méi)有生死一線痛苦的考驗(yàn)，就不會(huì)有如今搏斗長(zhǎng)空的快感。沒(méi)有砥礪，也就沒(méi)有騰飛！?
當(dāng)雄鷹展翅飛翔的那一刻，我也懂得了，其實(shí)人生就是一句話--痛并快樂(lè)著。
痛并快樂(lè)在其中作文 篇14
每個(gè)人都是上帝手中的一只五彩珍珠蚌，時(shí)刻經(jīng)受這海水的沖刷。痛，并快樂(lè)著。
——題記
人剛出生時(shí)就好比一只幼小的珍珠蚌，是沒(méi)有貝殼的，將自己純真的天性完全的展露出來(lái)；接觸了社會(huì)這個(gè)海洋，潮水的沖刷，使柔軟的身體倍受折磨。于是，進(jìn)化就開(kāi)始了，身上長(zhǎng)出了殼，并日益增大，將那曾受過(guò)傷害的心靈藏匿其中，怕再次受到傷害。
這樣，人與人之間的隔閡便產(chǎn)生了。
蚌沒(méi)有腳，只能隨波逐流，很無(wú)耐，所以它并不自由。
人也一樣，生活于社會(huì)之中，就得為適應(yīng)他而不斷“進(jìn)化”，否則就會(huì)被社會(huì)無(wú)情的逃汰。多變，早已讓“原我”湮滅。忘了起點(diǎn)，前圖有置于濃霧中，在迷途中只有苦苦掙扎。
然而離開(kāi)水的蚌是無(wú)法生存的！
在這個(gè)生存于自由的十字路口，躊躇良舊。“我不是高僧沒(méi)有涅的自由，卻有生之留戀，于是便逃走了。”我們選擇了生存。
盡管活的.并不很快樂(lè)。但大多數(shù)蚌總會(huì)產(chǎn)出光彩奪目的珍珠。是的，我是說(shuō)大多數(shù)而不是全部。碩大的珍珠證明了他們?cè)竦拇嬖凇＿@過(guò)程是痛苦的，很痛，卻挺下來(lái)了。挺住就是一切！
人有兩種生活方式：一是眼睜睜的看它從指縫中溜走；另一種是把他扛在肩上，直到有一天把你壓下。
不同的是，后者產(chǎn)出了珍珠，前者卻埋沒(méi)于沙土之中，被永久的遺忘。
的確過(guò)程是痛苦的，正因?yàn)樯钤谕纯嘀校艜?huì)想到天堂，才會(huì)有所追求。而沉醉于幸福只中，只會(huì)忘了天堂，丟了理想，迷失了自我。
蚌——生存在這無(wú)垠的海洋，痛，并快樂(lè)著。
痛并快樂(lè)在其中作文 篇15
湛江的驕陽(yáng)，我早已領(lǐng)教過(guò)，那簡(jiǎn)直就是“直叫人生死不已”！火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，炙烤著這片資源富饒、人杰地靈的土地，以及在土地上行走穿梭的我們。為期十天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正如火如荼地開(kāi)展，所有的一切就像這里的驕陽(yáng)酷暑后必定如約的陣雨一樣，來(lái)得是如此自然，走得卻這般瀟灑。這也是我這幾天最大的`體悟。
告別了昔日的驕縱，送走了青澀時(shí)的任性，我必須要在這里學(xué)會(huì)收獲成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)完美蛻變。然而，現(xiàn)實(shí)并不是主觀想象中的這般美好，集體協(xié)作，必定難免會(huì)存在一些小摩擦，小誤會(huì)。但是不管怎樣，我都始終堅(jiān)信真誠(chéng)待人，必將換回真心理解，這一直都是我奉行的做人準(zhǔn)則。因?yàn)槲颐靼祝好總�(gè)人都會(huì)有自己的脾氣，會(huì)有彼此的性格，我們不能要求也沒(méi)有權(quán)利奢望他人去改變自己而迎合你的條件，所以在一般情況下，我都會(huì)主動(dòng)站在他人的角度上去考慮問(wèn)題，寧可自己吃點(diǎn)虧也不會(huì)去計(jì)較亦或算計(jì)他人。“以自我為中心的者，吃大虧”，這絕對(duì)是真理。
“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣相見(jiàn)不相識(shí)”，既然我們來(lái)自五湖四海，又是出自不同專業(yè)，擁有不同夢(mèng)想，但我們有共同的目標(biāo)。生活在同一片藍(lán)天下，呼吸著同一校園的空氣，就應(yīng)該一起奮斗，一起去為我們大學(xué)時(shí)代的第一次或許也是唯一一次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)吐沫色彩，編織回憶，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)不知道從什么時(shí)候起，我卻習(xí)慣甚至是享受這一夏天大家一起付出，彼此相愛(ài)的感覺(jué)。
打從每天的睜開(kāi)雙眼開(kāi)始，就應(yīng)該清楚地知道日子必須要繼續(xù)，不管你是急速奔跑還是踽踽獨(dú)行。起床，調(diào)查，走訪，整理資料，開(kāi)會(huì)，睡覺(jué)，這就是我們“三下鄉(xiāng)”的真實(shí)寫照。也許這些在很多不理解的人看來(lái)，這日子實(shí)在無(wú)聊，但是如果你是親身經(jīng)歷過(guò)隊(duì)員們?yōu)橥瓿晒ぷ鞫鵁o(wú)視炎炎烈日，攜手奮斗的動(dòng)力；親身經(jīng)歷過(guò)付出努力而獲取戰(zhàn)友們肯定的眼光；親身經(jīng)歷過(guò)因受委屈而無(wú)處哭訴，卻覓得一人的不離不棄，共同流淚，相互勉勵(lì)時(shí)的感動(dòng)……這一路上的小插曲，會(huì)讓你奮不顧身地喜歡上它，并且沉迷下鄉(xiāng)，日漸消瘦。
黃昏，踏著如癡如醉的晚霞飄來(lái)，望著操場(chǎng)上小學(xué)生們稚嫩誠(chéng)摯的笑臉，空氣中回蕩著天籟之音般的笑聲。回想自己這幾天走過(guò)的辛酸，委屈，當(dāng)然也有感動(dòng)，這所有的一切，花開(kāi)盛夏，我痛，并快樂(lè)著……
我相信，十天的暑期實(shí)踐，將會(huì)隨著經(jīng)歷而不斷豐腴，沉淀。這一切，就讓時(shí)間去封存吧！
痛并快樂(lè)在其中作文 篇16
是我太認(rèn)真了，所以總會(huì)讓自己受傷，是我太認(rèn)真了，所以總是會(huì)把負(fù)面的情緒塞在自己的腦袋瓜子里。不知道從何時(shí)何刻起，我們都學(xué)會(huì)了偽裝，學(xué)會(huì)了向他人展示自己堅(jiān)強(qiáng)的那一面，但是在愛(ài)的人面前，或許永遠(yuǎn)做不到把最好的一面的留給他們吧，因?yàn)槲覀兌际窍矚g把自己不好的一面留給最愛(ài)自己的人，因?yàn)橛袝r(shí)候自己的心里會(huì)很矛歐盾，很矛盾，到底哪個(gè)是真的？哪個(gè)是真的自己？或許有時(shí)候，我們連自己都不知道吧。
峰回路轉(zhuǎn)，看過(guò)了世間那么多的美好，也看到過(guò)世間那么多的凌亂，天下太平，不，這并不是完全的太平，只是有的時(shí)候我們習(xí)慣了自己敷衍自己，為了平衡自己的內(nèi)心，卻常常做出一些讓自己都覺(jué)得奇怪的動(dòng)作，或許忠實(shí)內(nèi)心才是最重要的吧。我不希望自己做個(gè)假人，我不希望自己想要的東西而不去抓住，有時(shí)候我就想憑借自己的內(nèi)心去搏一搏，就想放膽去想，放膽子去做，你不可以強(qiáng)求別人去做你想要他做的事情，不可以去染化別人的思想，當(dāng)下，你可以做的，就只是按照自己想的去做。世間那么多的人，是有多少個(gè)可以做的到這樣呢？我不知道自己到底算是哪一類人，我只知道自己敢愛(ài)敢恨。
廣東的寒潮，威風(fēng)凜冽，直哆嗦到我的心骨里；病痛的折磨，卻來(lái)的那么的不是時(shí)候，2016年的1月，卻讓我背負(fù)如此之重的擔(dān)子，走進(jìn)醫(yī)院的日子里，吃藥的這段時(shí)間里，我才知道有多么的痛苦，我巴不得自己以后永遠(yuǎn)都不再生病，但是這個(gè)是不可能的，俗話說(shuō)生老病死，所以，或許這個(gè)病痛我是怎么樣也逃脫不了的了，那我還能怎樣呢，我只能勇敢的面對(duì)，剛開(kāi)始知道，剛開(kāi)始看到自己全身都是病痛的時(shí)候，我崩潰了，我的心一直在疼痛，我不知道自己到底還可以撐多久，由于需要花費(fèi)很多的治療費(fèi)用，但是沒(méi)辦法，我只能治療下去，因?yàn)槲疫�這么年輕，我不可以讓自己的家人失望，不可以讓我身邊的人失望。當(dāng)我花費(fèi)到身無(wú)分文的時(shí)候，我才知道在我身邊的人又有幾個(gè)呢，我很無(wú)助，很無(wú)助，即使流干了眼淚也還是一樣，一個(gè)人，一個(gè)城市，多么的凄涼，那時(shí)那刻的想法就是這樣。
有一個(gè)肩膀，有一個(gè)懷抱，那時(shí)的我都會(huì)覺(jué)得很幸福。看到醫(yī)院的`人都是有人陪伴著的時(shí)候，我的心，一直在翻騰，我怨恨自己沒(méi)有人陪著，沒(méi)有牽著，但是我不知道自己到底是什么樣子的，我不知道自己到底什么樣子的思想。我不知道自己的心到底是怎樣的？此時(shí)此刻，想的如此之多，此時(shí)此刻，眼淚已經(jīng)止不住了，但是沒(méi)有辦法，我一個(gè)女漢紙?jiān)趺纯梢栽卺t(yī)院哭呢，不可以，只好把眼淚又縮回去了，但是并不是說(shuō)做到就可以做到的，只能盡力的說(shuō)服自己，自己不是一個(gè)人，身邊有那么多的人陪著，只是他們都很忙而已，這些思想，也許是自己咄咄逼人，是自己在安慰受傷的自己。
有你，有我，這才是幸福的吧。在這無(wú)奈，無(wú)助的時(shí)間里，我可以依靠的人并不是很多。不是因?yàn)樵谖覠o(wú)助的期間，你一直陪著我，我才感動(dòng)，不是因?yàn)槲疑。也判枰悖乙恢倍夹枰闩惆橹摇，F(xiàn)在回憶起，隱約記得你問(wèn)過(guò)我，為什么會(huì)喜歡上你？我只想告訴你，不是因?yàn)閹浥c不帥，也不是因?yàn)楦挥泻筒桓挥校蚁矚g你，存粹只是因?yàn)槟憬o了我不一樣的感覺(jué)，因?yàn)槟愕募?xì)心，我喜歡你，因?yàn)槟阊凵瘢蚁矚g你。我也告訴我自己，我不要讓自己喜歡上你，不要讓自己靠近你，但是有什么辦法，我只能讓個(gè)自己的內(nèi)心舒坦，我整個(gè)人才精神，我整個(gè)人才開(kāi)心，但是我覺(jué)得這樣的自己好自私，自私透了，我害怕自己再也離不開(kāi)你，我不想做壞人，所以我要趁早打消自己的念頭，那唯一的辦法是什么呢。是選擇離開(kāi)嗎？我不知道我的離開(kāi)是不是會(huì)傷害到你，我也不知道自己是否可以做到，我的內(nèi)心在抓狂，，，我可以怎么做？怎么辦？
我時(shí)刻都會(huì)告訴自己，我不可能擁有這個(gè)幸福的，你不可能會(huì)選擇放棄現(xiàn)在，然后選擇我的，因?yàn)槲抑溃瑫r(shí)間和愛(ài)情，是成正比的，我知道你僅僅只是喜歡一個(gè)人而已，僅僅只是現(xiàn)在的我也是給了你不一樣的感覺(jué)而已，想起你說(shuō)的一句話，看到我受傷，你就想要保護(hù)我，這或許比任何的甜言蜜語(yǔ)，都更讓我震驚吧。喜歡和愛(ài)，是不一樣的吧，也許，你只是喜歡我而不是愛(ài)我。
我現(xiàn)在的感覺(jué)就是，痛并快樂(lè)著。希望我可以變得更加的勇敢吧。大豆，希望你也做最真實(shí)的自己，忠于你自己的內(nèi)心吧，不要因?yàn)槲遥屇阌X(jué)得自己有負(fù)擔(dān)，因?yàn)槎际俏业腻e(cuò)。
愿你比我幸福。
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