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分享快樂(lè)作文

時(shí)間:2021-07-16 09:14:34 快樂(lè) 我要投稿

【必備】分享快樂(lè)作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的分享快樂(lè)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】分享快樂(lè)作文3篇

分享快樂(lè)作文 篇1

  微風(fēng)拂過(guò)花兒與你共同分享了,“只有香如故”的淡淡清香;秋風(fēng)一襲而落,楓葉與你分享了“霜葉紅于二月花”的美麗景色;遼闊的大草原也毫不吝嗇,與你分享了“風(fēng)吹草低見(jiàn)羊”的壯觀美景。生活中有了分享才會(huì)變得更有意義,所以,我分享,我快樂(lè)!

  “上有天堂下有蘇杭”西湖向人們分享了它動(dòng)人的美麗的容貌;日光之城拉薩也向大地分享了自己高大氣勢(shì)的榮耀;五岳雄峰泰山向游客們分享了自己的危峰兀立;古人們也分享了自己的動(dòng)人詩(shī)篇,才有了今天優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的吟歌。一切的一切都是因?yàn)榉窒恚且驗(yàn)檫@樣,所以生活中處處充滿分享。

  記得小時(shí)候,愚不可及的我根本不知道什么是分享,只知道一味的獨(dú)享著快樂(lè)。玩具箱里的玩具都是我的,我只是不管一切的去霸占,從沒(méi)讓它們離開(kāi)過(guò)我的懷抱。還有吃不完的零食,我也絕不會(huì)讓它們進(jìn)過(guò)別人的嘴里。但從這以后,我變得孤獨(dú)了,朋友也離我越來(lái)越遠(yuǎn)了,我過(guò)上了沒(méi)有朋友的生活,一頭霧水的我直到有一天聽(tīng)到了媽媽那句“分享就是快樂(lè)”的話后,我變了,變得懂得分享了,從此以后我終于走上了分享的道路。

  漸漸地我長(zhǎng)大了,也對(duì)分享有了更深層的了解。當(dāng)我開(kāi)心時(shí),我就把快樂(lè)分享給小伙伴,讓快樂(lè)變成雙份;當(dāng)我難過(guò)時(shí),我就把煩惱訴說(shuō)給朋友聽(tīng),讓心中的痛苦難過(guò)減少些,當(dāng)我……。這些讓我明白了生活中處處都需要分享!不僅可以分享美食,還可以分享美景當(dāng)我游玩回來(lái)時(shí),我都會(huì)將我們記錄在照片上的美好回憶講給爺爺、奶奶聽(tīng)。當(dāng)我看到他們上揚(yáng)的嘴角時(shí),心中比吃了蜜還甜,每當(dāng)這時(shí)我便發(fā)現(xiàn)照片上的天更藍(lán)了,草更綠了,景更美了。

  分享是快樂(lè)的,分享是甜蜜的,分享的感覺(jué)是美不可言的。我懂得分享了,所以我收獲了快樂(lè)!沒(méi)有分享的記憶不會(huì)真,沒(méi)有分享的感受不會(huì)快樂(lè),沒(méi)有分享……

分享快樂(lè)作文 篇2

  當(dāng)你因取得成績(jī)而快樂(lè)時(shí),你是否想過(guò)要把它與別人分享?在我,第一個(gè)要與其分享快樂(lè)的就是我的父母。分享是一種美的行為!

  星期二下午四五點(diǎn)鐘,我一從學(xué)校回到家就大喊:“親愛(ài)的媽媽,我回來(lái)了!”媽媽問(wèn):“你運(yùn)動(dòng)會(huì)得獎(jiǎng)了?這么高興!”我自豪地說(shuō)并把獎(jiǎng)品拿了出來(lái):“看!這是我的'獎(jiǎng)品!我鉛球比賽可是冠軍呀!”邊說(shuō)邊把頭自豪的揚(yáng)起來(lái)!媽媽馬上也高興起來(lái)說(shuō):“是嗎!真是你爸爸的親親親姑娘,你把上學(xué)時(shí)別的球不行就鉛球總是第一!”我終于知道我贏得原因了:受了遺傳!我跟媽媽說(shuō):“我要馬上告訴爸爸,我要給他留言。”我留言說(shuō):“爸爸,六一運(yùn)動(dòng)會(huì)我老厲害了:鉛球第一名!沒(méi)給你丟臉吧?我是你親親親姑娘吧!”

  我想爸爸見(jiàn)到留言后一定會(huì)分享到我的快樂(lè)的!

分享快樂(lè)作文 篇3

  在早操與第一節(jié)課之間,是我們每天的"大課間",這是一段短暫而充實(shí)的時(shí)光,這時(shí)的大操場(chǎng)總是彌漫著歡聲笑語(yǔ).

  這周的活動(dòng)是跳長(zhǎng)繩,這需要同學(xué)們的同心協(xié)力.記得在我首次跳長(zhǎng)繩時(shí),因?yàn)闆](méi)跑到一個(gè)合適的跳的位置上,結(jié)果一下就被淘汰了,去甩繩.那時(shí)一點(diǎn)都輸不起的我把火向繩上發(fā)泄,恨不得把后面的人都提個(gè)個(gè)拌死.于是,我在甩繩時(shí)不用一點(diǎn)兒力氣,繩子也變得像一位有氣無(wú)力、無(wú)精打采的病人似的.面對(duì)接著而來(lái)的同學(xué)的抱怨聲,我只是不以為然地冷冷丟下一句:"跳得過(guò)就可以了嘛!何必多用力呢?"不管葉老師的勸導(dǎo)還是同學(xué)的建議.我都若無(wú)其事、一意孤行.

  轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了現(xiàn)在.就在前幾天,我們又集中在大操場(chǎng)跳長(zhǎng)繩.輪到我甩繩了,大家都投來(lái)了失望、無(wú)奈的目光,跟我往常一樣對(duì)著我排斥,都說(shuō),我就不用去甩繩了.但葉老師并沒(méi)有失望,又一次教了我,還握著我的手做示范,雖然這動(dòng)作我以前就會(huì)了,可一直跟老師、同學(xué)賭著氣.一下、二下、三下……漸漸地,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)、葉老師都變化了.排斥聲消失了,同學(xué)們本有的歡笑又洋溢在了臉孔上,葉老師也露出了一絲微笑.不知道怎么的,我不想再賭氣了,索性伸開(kāi)"僵硬"已久的手臂甩起來(lái).

  從此,我也分享到了這份快樂(lè).

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