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快樂(lè)六一兒童節(jié)伴我成長(zhǎng)作文（精選15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的快樂(lè)六一兒童節(jié)伴我成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)六一兒童節(jié)伴我成長(zhǎng)作文 1
又是一個(gè)六一兒童節(jié)，學(xué)校組織了一年一度的“貿(mào)易節(jié)”。這也是同學(xué)們最喜歡的了。
大家擺好商品，隨著音樂(lè)的播放，貿(mào)易節(jié)開始了……
學(xué)校一下子熱鬧起來(lái)。今天，我們可都是“小商人”呦！我一眼望去，應(yīng)有盡有的商品，琳瑯滿目。我走著走著，就到了六年級(jí)的店鋪。我的目光停留在了一包餐巾紙上，它可不是一般的餐巾紙，里面的餐巾紙上印著“錢”呢！去年，也是在六年級(jí)的店鋪上，我買到了一張印有小兔子的故事的`餐巾紙，沒(méi)想到今年餐巾紙又出現(xiàn)在了這里。我買了一包，自言自語(yǔ)道：“我們可都是小闊人，拿‘錢’擦鼻涕呢！”心滿意足的離開了。
我走到了低年級(jí)的商鋪，一下子就看中了一個(gè)木頭的立體模型，我買了一個(gè)小汽車，準(zhǔn)備回家把它組裝起來(lái)。
我覺得沒(méi)什么好逛的了，就回到了自己的店鋪。哈哈，已經(jīng)有人把我在武夷山買的大鉛筆拿走了，這可是我賺的第一份錢！我高興地往前走，咦？哪里怎么有那么多人呢？我懷著好奇心走了過(guò)去。哦！原來(lái)是賣花的，一盆盆花擺在花架上，可見同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)這次貿(mào)易節(jié)的重視。我看了看，并沒(méi)有買，只是又回到了自己的店鋪。啊，一看記賬的本子，我驚呆了:沙畫好暢銷！已經(jīng)賣掉好幾個(gè)了！我坐在臺(tái)階上，看著隔壁的店鋪，同班同學(xué)順手拿了一根棒棒糖給我，我笑了笑，把棒棒糖放進(jìn)了包里……
盡管這次貿(mào)易節(jié)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，可留給我們的卻是快樂(lè)、回憶。
一年年的兒童節(jié)來(lái)了又走，走了又來(lái)。我們，也長(zhǎng)大了……
快樂(lè)六一兒童節(jié)伴我成長(zhǎng)作文 2
好久沒(méi)出太陽(yáng)了，今天太陽(yáng)公公仿佛知道了我們的心情，從密密的云層里露出了笑臉，拉開了翠苑二小“童心喜迎G20，童藝綻放夢(mèng)起航”六一節(jié)活動(dòng)帷幕。
此次活動(dòng)主要分為兩部分，上午的文藝匯演以《杯子歌》開場(chǎng)，共分為五個(gè)篇章，同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)喜迎六一。文藝匯演結(jié)束后緊接著就是社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)，我迫不及待地去體驗(yàn)了。
社團(tuán)活動(dòng)開始啦！首先我來(lái)到了刻紙社團(tuán)，這次溫老師讓我們刻的是一只栩栩如生的山羊。當(dāng)我拿起像劍一樣的刻刀時(shí)，我整個(gè)人都開始顫抖起來(lái)，生怕被刻刀劃傷手。這時(shí)候溫老師來(lái)到了我身邊，細(xì)心地指導(dǎo)我，讓我慢慢平靜下來(lái)，不再害怕。沒(méi)多久，我就把山羊刻好了，我用剪刀把它剪下來(lái)貼在雪白的鉛畫紙上，一只生動(dòng)的小羊就做好了。
接著我又來(lái)到了期盼已入的.香皂社團(tuán)。這次香皂社團(tuán)的成員給我們展示了關(guān)于紫甘藍(lán)的化學(xué)反應(yīng)。成員先讓我們把紫甘藍(lán)液倒進(jìn)白醋中，白醋立馬變成了玫紅色；再來(lái)看看把紫甘藍(lán)倒進(jìn)另一種液體會(huì)怎么樣？哇，竟然變成了藍(lán)色……
我還去了很多很多其他社團(tuán)，有小記者社團(tuán)、創(chuàng)意美術(shù)、田徑社團(tuán)……
快樂(lè)的時(shí)間總是非常短暫，社團(tuán)體驗(yàn)活動(dòng)就這樣結(jié)束了。我在玩的同時(shí)學(xué)到了很多有趣的知識(shí)，真是一個(gè)有意義的六一節(jié)，我都開始期盼下一個(gè)節(jié)日的到來(lái)。
快樂(lè)六一兒童節(jié)伴我成長(zhǎng)作文 3
六一太好了，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榱豢梢蚤_大食會(huì)。
我們老師一見同學(xué)回到班就發(fā)令：“現(xiàn)在每人都拿碗筷，安靜坐好。”老師先發(fā)蛋糕給我們，只見一個(gè)個(gè)小蛋糕近看像一個(gè)紙杯，遠(yuǎn)看像一個(gè)方塊，小蛋糕上插著不同的紙片：有圣誕老公公，笑瞇瞇的；有米老鼠，嬉皮笑臉；有水果蛋糕，讓人直流口水……我們還沒(méi)吃完，咖喱魚蛋來(lái)了，我們一看，趕緊把蛋糕放到桌上，“搶呀！”“我也要！”“給我留一點(diǎn)！”我們吃了魚蛋后，又有各式各樣的缽仔糕，香噴噴的雞翅，小巧玲瓏的番茄，紅彤彤的西瓜……
晚上我表弟過(guò)生日，我親自給他買了一張生日賀卡和一本筆記本，我畫了些白云和一些英文，搞定！又排了一些活動(dòng)：活動(dòng)一，吃蛋糕；活動(dòng)二，古詩(shī)名句對(duì)對(duì)碰；活動(dòng)三，奶油大戰(zhàn)；活動(dòng)四，大食會(huì)。我又找出一張白紙，撕成兩半，寫了一些字，表弟知道，我想做活動(dòng)單。我請(qǐng)了樓下的兄妹來(lái)吃蛋糕，又請(qǐng)了對(duì)門的'姐弟，開始過(guò)生日了，我先穿著別人送我的漢服走出來(lái)：“各位，歡迎來(lái)到這個(gè)生日，我是主持人，還有一位正在準(zhǔn)備，讓我們一起吃蛋糕吧！”我們唱生日歌時(shí)，我還吹了一首美妙的葫蘆絲呢！接著，我說(shuō)：“讓我們一起來(lái)背古詩(shī)吧！”我和弟弟一起說(shuō)：“讓我們一起玩古詩(shī)名句對(duì)對(duì)碰！”因?yàn)樗麄冇惺拢宰吡恕?/p>
我們也去印象城玩了。我們?nèi)ネ媪藗�(gè)數(shù)獨(dú)，發(fā)現(xiàn)好好玩！媽媽讓我們吃了個(gè)冰激凌就走。
真好玩，要是每天都是六一該有多好啊！
快樂(lè)六一兒童節(jié)伴我成長(zhǎng)作文 4
今天是六月一日兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文。在這個(gè)屬于我們的節(jié)日中，爸爸媽媽和老師不阻止我們，讓我們盡情的玩耍。在這一天中，我過(guò)得十分開心。
早晨，我懷著高興的心情走進(jìn)校門，看，到處張燈結(jié)彩；聽，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。我們也不賴，氣球爆炸聲和嘻嘻哈哈的'打鬧聲合在一塊。我走進(jìn)教室，連忙召集表演的人來(lái)化裝，化裝之后，只聽“慶六一，文藝演出現(xiàn)在開始！”臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。同學(xué)們的節(jié)目十分精彩：有好看的劇片、有搞笑的小品、笑話、有傷透腦筋的腦筋急轉(zhuǎn)彎、有精彩的魔術(shù)。.。.。.看完各式各樣的節(jié)目之后，真是讓人贊不決口！
游園會(huì)開始！同學(xué)們像潮水一樣涌向各攤位，剎那間，學(xué)校變成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們玩完這項(xiàng)，又迫不及待地去玩下一個(gè)項(xiàng)目，好不熱鬧！我在人群中尋找著適合我的項(xiàng)目。這時(shí)，我被一個(gè)攤前擠滿了人的項(xiàng)目吸引住了，我跑過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)那些人都在猜IQ題。“IQ題，有意思！”我跑上前去拿了一張紙條，一看，太簡(jiǎn)單了！我立刻把紙條伸過(guò)去，對(duì)那位老師報(bào)出自己的答案。她迅速給了我一張獎(jiǎng)票。我想“票這么容易拿，不拿白不拿，再拿一張！”就這樣，我在她那兒贏了4次，可是跟我一樣想法的人太多了。
時(shí)間飛逝，快樂(lè)的游園會(huì)很快就結(jié)束了，同學(xué)們都高高興興地回到教室，講述自己的經(jīng)歷，拿出自己的東西來(lái)炫耀、對(duì)比，看見其他同學(xué)得了那么多東西。
快樂(lè)六一兒童節(jié)伴我成長(zhǎng)作文 5
六·一兒童節(jié)的晚上，我和我的朋友羅志遠(yuǎn)、王賓去俱樂(lè)部打乒乓球。
我先和羅志遠(yuǎn)打比賽，規(guī)定：誰(shuí)先到五局誰(shuí)就勝利，而敗者下臺(tái)。羅志遠(yuǎn)先開球，他開了一個(gè)快球，我馬上把這個(gè)球壓低，并且打了過(guò)去。羅志遠(yuǎn)給我打了一個(gè)偏球，我用力一搓，啊，是一個(gè)高球！他看準(zhǔn)了這個(gè)機(jī)會(huì)，向我這邊扣球，我奇跡般地用反手接了過(guò)去！羅志遠(yuǎn)以為我沒(méi)有打到，就很高興。一看到我打了過(guò)來(lái)，就跑過(guò)去接。于是接到了，卻打到了網(wǎng)。他驚訝地望著我，說(shuō)：“哇，這種球你都可以接到！”我卻不以為然地說(shuō)：“當(dāng)然，我爸的扣球我?guī)缀醵伎梢越舆^(guò)來(lái)！”接著，他發(fā)了一個(gè)右偏球，我也把這個(gè)球拉到他的右邊。羅志遠(yuǎn)很生氣，把球打我的左邊，我用反手一扣，耶，勝利！
我跟羅志遠(yuǎn)打完后，我又和王賓打。他太厲害了！發(fā)球總是發(fā)我右手邊，打的'手法也換了各種讓我看不懂的打法，弄得我暈暈的，想扣也扣不成，想搓也搓得太高。我唯一的辦法就是：先把球打得離網(wǎng)很近，然后快打，讓他來(lái)不及打。靠著這個(gè)方法，我贏得了許多分。不過(guò)，在我快勝利的時(shí)候，他就會(huì)立刻反超我，弄得我在臺(tái)下想盡一切辦法。
燈，漸漸地熄了；人，漸漸地少；雨漸漸地下了起來(lái)；我，也戀戀不舍地回到了家。這次打乒乓球，讓我的心無(wú)比激動(dòng)！
快樂(lè)六一兒童節(jié)伴我成長(zhǎng)作文 6
一年一度的“六.一”節(jié)大假來(lái)了。我們迎來(lái)了夢(mèng)寐以求的兒童節(jié)了。這一個(gè)兒童節(jié)，我們是星期五過(guò)節(jié)。這不，正好連上了一個(gè)周末。一共玩了三天。第二天，我們就開始了屬于我們自己的歡樂(lè)時(shí)光。
第一天是6.1，當(dāng)然是最有趣的。這一天早上，我接到了我的好朋友“死螞蟻”打來(lái)的電話。他約我出去玩。我把眼睛望向了我的老媽，眼神中說(shuō)：老媽我能不能出去玩？老媽在我的軟磨硬泡之下同意了。我就興高采烈的拿起我的自行車就氣勢(shì)洶洶的沖向了我和馬英喬的會(huì)合之地————金沙小學(xué)。燦爛的陽(yáng)光下樹蔭被照得十分明亮。在人多閑雜的`三環(huán)路邊的小道中，有兩個(gè)人在騎著自行車追逐打鬧。不時(shí)在路邊氣喘吁吁地吃零食。那兩個(gè)人就是我和馬英喬，我們騎車騎得十分開心。因?yàn)槲覀冨憻捔松眢w，又強(qiáng)健了心智。不一會(huì)，我們狂奔回了馬英喬的家。我興致勃勃地對(duì)馬英喬說(shuō)：“你家有氣球嗎？”馬英喬故作老練地回答：“當(dāng)然有，不過(guò)有一點(diǎn)小了！”我倆吹著氣球。
我沖著馬英喬說(shuō)：“咋們做水球吧！”馬英喬比我多做了6個(gè)。我們一個(gè)一個(gè)一個(gè)的瞄準(zhǔn)，發(fā)射！我們的水球正中樓下的車子，“洗了個(gè)車”。我和馬英喬不覺呼聲大叫，十分快樂(lè)。這個(gè)六一節(jié)，令我們十分的高興。還有不小的收獲。這是一個(gè)快樂(lè)的六一節(jié)！
快樂(lè)六一兒童節(jié)伴我成長(zhǎng)作文 7
日盼夜盼，終于盼來(lái)了我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
早上，我?guī)е淇斓男那椋┥掀恋难莩龇桶浊蛐贿吅咧枰贿呄驅(qū)W校走去。路上，前往學(xué)校觀看節(jié)目的家長(zhǎng)三五成群，有的抱著小孩子，領(lǐng)著大孩子；有的手里還拿著漂亮的花傘，五顏六色，從遠(yuǎn)處看很是壯觀。
一到學(xué)校，我就被人山人海的場(chǎng)面震驚了。校長(zhǎng)、老師、部分學(xué)生及家長(zhǎng)擠在一起，忙著為我們的節(jié)日做準(zhǔn)備。我到了教室剛坐下，老師就讓我們抱著凳子浩浩蕩蕩的向操場(chǎng)走去，經(jīng)過(guò)一番調(diào)整后，表彰大會(huì)就開始了，得獎(jiǎng)的同學(xué)十分開心，沒(méi)有得獎(jiǎng)的同學(xué)則顯出一副“下次一定要得獎(jiǎng)”的表情
當(dāng)馮校長(zhǎng)宣布兒童節(jié)表演開始時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。歡呼聲把第一個(gè)節(jié)目帶上了舞臺(tái)，看著“中華民族一家親”的.優(yōu)美舞蹈，同學(xué)們不禁感覺到了中華民族的親情。
我覺得最有意義的還是一年級(jí)小同學(xué)的“環(huán)保時(shí)裝秀”。同學(xué)們用大人眼中的廢品做成了一件件漂亮的服裝，不僅好看，而且時(shí)尚。
看著一個(gè)個(gè)令人心動(dòng)的節(jié)目，不知不覺中輪到我們表演節(jié)目了，大家心情有些緊張和激動(dòng)。
我們的節(jié)目是朗誦“少年中國(guó)說(shuō)”。在莊嚴(yán)的誦讀聲中，喚起了同學(xué)們的自豪感。云朵雖然遮住了太陽(yáng)，卻遮不住我們激動(dòng)的心情與愛國(guó)的情懷。在“壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”這句話中，結(jié)束了我們的朗誦，掌聲和歡呼聲充滿了整個(gè)校園。
這個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)，將會(huì)在我成長(zhǎng)的歷程中留下永恒的記憶。
快樂(lè)六一兒童節(jié)伴我成長(zhǎng)作文 8
今天，是六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，我們從四面八方來(lái)到學(xué)校。大家一定都迫不及待了吧？
吃好中飯，我們休息了一下就開始來(lái)演出了。臺(tái)上的小小主持人異口同聲地說(shuō)：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好”我想：演出馬上開始了，好戲要來(lái)了。
第一個(gè)上臺(tái)的是張語(yǔ)馨和楊安琪，她們唱的`是《青春修煉手冊(cè)》。她們一上臺(tái)就唱道：“跟我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作”她們一邊唱一邊做動(dòng)作，像兩只在舞臺(tái)中間搖擺的小天鵝。美中不足的是，她們唱得輕輕的，我真想她們唱得大聲點(diǎn)！這邊剛唱完，就輪到竺余了，可是她卻只做動(dòng)作不唱歌。
終于輪到我了，我的節(jié)目是拉丁舞“恰恰”。我隨著音樂(lè)的節(jié)奏翩翩起舞，由于太過(guò)緊張，中間的節(jié)奏竟然錯(cuò)了，還好很快就調(diào)節(jié)回來(lái)了。我跳的拉丁舞贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲，我的心里美滋滋的！
讓我印象最深刻的是陶劉鑫和楊勇匡的小品了。他們表演的節(jié)目叫《今天是什么節(jié)日》。楊勇匡問(wèn)道：“今天是什么節(jié)日？”陶劉鑫答：“國(guó)慶節(jié)？情人節(jié)”楊勇匡居然被繞進(jìn)去了，哈哈哈！后來(lái)陶劉鑫突然變出了一根火腿腸，打開來(lái)吃了一口，一副很享受的樣子，又來(lái)了一句“好吃”，惹得大家哈哈大笑起來(lái)！
這個(gè)六一在歡歌笑語(yǔ)中結(jié)束了！啊！真是個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)啊！
快樂(lè)六一兒童節(jié)伴我成長(zhǎng)作文 9
“六一”兒童節(jié)又到了，我們學(xué)校組織了一年一度的慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)在六一兒童節(jié)的前一天。學(xué)校里每個(gè)教室都變成了游戲場(chǎng)所，每間教室各一種游戲，同學(xué)們根據(jù)自己的喜好去年參加。老師讓我們?nèi)剿膫�(gè)人一組，一起參加游戲。我和同學(xué)組成了四人組。首先，我們商量后決定去271班的.“海底撈月”，可是，走到教室門口就看到門上掛著“滿員”的牌子，門口還排著一條像螞蟻搬家一樣的長(zhǎng)隊(duì)伍，我們只好先換個(gè)地方。我拿出節(jié)目單看了一遍又一遍，又和伙伴們商量決定去玩“花藝”，我們跑到老教學(xué)樓，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，竟然沒(méi)找到地方，每個(gè)房間擠滿了同學(xué)，可能是牌子被擋住了。我們只好又換游戲“畫扇面”，可還是沒(méi)找到。
最后，我們商量去看皮影戲。第一場(chǎng)結(jié)束了，我們站在門口等第二場(chǎng)開始，節(jié)目開始了，看到幕布上的小人影像真人似的表演，真是惟妙惟肖！只是同學(xué)們的吵鬧聲音大，聽不清表演的聲音了。
每個(gè)游戲房間都擠滿了同學(xué)，雖然我們這組轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去都沒(méi)玩好節(jié)目，但是看到其他同學(xué)玩得那么認(rèn)真、開心，我們也感受到了節(jié)日的快樂(lè)！回到教室，老師給我們準(zhǔn)備了很多各式各樣的零食和文具，同學(xué)們收到禮物后都?xì)g呼起來(lái)了。
這個(gè)“六一”兒童節(jié)我們玩得很開心！我好期待下一個(gè)“六一”啊！
快樂(lè)六一兒童節(jié)伴我成長(zhǎng)作文 10
醒來(lái)，看著悠悠飄在藍(lán)天上的幾縷白云，是一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；望著遠(yuǎn)處飛走的小鳥，是一個(gè)個(gè)活躍的身影；俯視一排排小草，是一個(gè)個(gè)稚嫩的童聲……今天，在小學(xué)的倒數(shù)第二個(gè)“六一”，又會(huì)是以怎樣的姿態(tài)拉開帷幕？
令我印象深刻的還是那個(gè)充滿趣味性的游園會(huì)。隨著時(shí)間的悄然而至，同學(xué)們一群接著一群，三三兩兩地涌出教室，爭(zhēng)相去別的班看看游戲的難度系數(shù)。
只見校園里的'歡聲笑語(yǔ)一陣接著一陣地傳來(lái)，鬧嚷嚷的。同學(xué)們有的扭曲著自己的五官，只為努力吃掉一塊餅干，卻貢獻(xiàn)出了一大堆表情包；有的戴著眼罩，迷迷糊糊地轉(zhuǎn)三圈，東倒西歪的去摸鹿鼻子，摘下眼罩卻哈哈大笑，原來(lái)折騰半天，不是摸到的是嘴，就是耳朵；還有的用筷子從水中夾出玻璃球，快要成功了，玻璃球卻調(diào)皮地落了下去……
說(shuō)了這么多，我到底在哪呢？哈哈，我正在五（5）班和酒瓶斗智斗勇呢！
“啊！難死了，這個(gè)游戲是什么鬼呀？”不用聽就知道肯定是我又遇到什么大難題了！我跪在地上，一只手拿著筷子，對(duì)準(zhǔn)酒瓶瓶口，松開手，啊！沒(méi)掉進(jìn)去，沒(méi)事，還有兩次機(jī)會(huì)。準(zhǔn)備，一，二，三！放！呃，怎么還沒(méi)掉進(jìn)去，我有些著急了。只剩最后一次機(jī)會(huì)了，我屏息凝神，雙眼快瞇成了一條縫，對(duì)準(zhǔn)瓶口，放！只見筷子快速地掉落，只聽“乒乓”一聲，筷子掉進(jìn)了瓶子。“耶！”我歡呼道：“終于過(guò)了！”
“六一”是孩子們的狂歡節(jié)，這一天每個(gè)孩子都會(huì)收到無(wú)盡的快樂(lè)，每個(gè)孩子都會(huì)有一個(gè)甜甜的夢(mèng)……
快樂(lè)六一兒童節(jié)伴我成長(zhǎng)作文 11
6月1日，那天早上，我穿著自己喜歡的衣服，一蹦一跳地來(lái)到學(xué)校。
學(xué)校的操場(chǎng)上到處彩旗飄揚(yáng)，張燈結(jié)彩，真是熱鬧非凡。我高興地走進(jìn)自己的教室，看到教室的四周都圍著金花彩帶，黑板上也畫著五顏六色的圖案。
同學(xué)們剛坐進(jìn)教室，學(xué)校的慶祝活動(dòng)就開始了。你看，操場(chǎng)上可真熱鬧，有那么多好玩的游戲！有釣魚、吹蠟燭、運(yùn)乒乓球等，但我覺得最有趣的還是盲人打球這個(gè)游戲。大家正玩得高興的時(shí)候，突然鼓號(hào)喧天，掌聲雷動(dòng)。原來(lái)是陳和韓副等市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到咱們學(xué)校慰問(wèn)，和我們一起過(guò)“六一”兒童節(jié)。當(dāng)他們走到我們面前時(shí)，我踮起腳，真想看看是什么樣的一個(gè)人。這時(shí)大家都不約而同地說(shuō)：“叔叔阿姨好！”陳滿面笑容地走進(jìn)我們教室為同學(xué)們發(fā)禮物。在全校學(xué)生當(dāng)中，我是最幸運(yùn)的`一個(gè)。學(xué)校派我代表同學(xué)們接受給我校的慰問(wèn)金。我拿著慰問(wèn)金，想到能在百忙之中抽出時(shí)間和我們一起過(guò)“六一”兒童節(jié)，心情真是激動(dòng)萬(wàn)分。這時(shí)，電視臺(tái)的叔叔阿姨們拿著照相機(jī)要給我和照張相。我站在照相機(jī)面前是多么的緊張和幸福呀！陳看到我們的學(xué)習(xí)環(huán)境是這么好，想起他童年讀書的往事。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“想當(dāng)年，我讀書的時(shí)候，哪有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境！看看現(xiàn)在，你們的學(xué)習(xí)條件多么好呀！你們一定要好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的人才！”我深刻地體會(huì)到對(duì)我們地期望！他的話一直在耳邊回蕩著……
我下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)我們的期望。這個(gè)“六一”兒童節(jié)，讓我永生難忘！
快樂(lè)六一兒童節(jié)伴我成長(zhǎng)作文 12
童年像一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞每個(gè)人都有一個(gè)美好而又難忘的童年，而今天，是天下所有兒童的節(jié)日一一兒童節(jié)。值得一提的是我在本次聯(lián)歡中擔(dān)任了好多角色：
升旗儀式開始了，現(xiàn)在我是一名升旗手。伴著聲聲激動(dòng)人心義勇軍進(jìn)行曲，鮮紅的國(guó)旗升上去了，所有同學(xué)莊嚴(yán)肅穆。但隨后又都展露了笑臉，因?yàn)槁?lián)歡正式開始了。
第三個(gè)節(jié)目，是我的古等演奏——《青花瓷》。現(xiàn)在我是一位音樂(lè)家，我緊張而又興奮，一個(gè)個(gè)悅耳動(dòng)聽的音符在我耳邊飄著……終于彈完了，我起身鞠了一躬便下臺(tái)了。
第十四個(gè)節(jié)目，我是一個(gè)朗讀者，朗讀的題目是《中華少年》。沒(méi)錯(cuò)，我們就是中華少年！其中，最震撼的一句是：讓先輩的英靈自豪的驚嘆！啊，這就是我的中華，這就是中華的.少年！每想起這句話，我就為自己是個(gè)中國(guó)人而感到自豪！
我的最后一個(gè)節(jié)日是我們班的舞蹈表演《不想長(zhǎng)大》。一上去，歌曲還錯(cuò)了真是忙中亂子多。但我們依然完成的非常棒，臺(tái)下的觀眾紛紛豎起大拇指。
忙碌的上午過(guò)去了，下午我又去喜悅廣場(chǎng)表演，依然是彈《青花瓷》，穿同樣的演出服，演奏完我又與古箏老師討論了一會(huì)兒，六一這天就這樣結(jié)束了。
金色童年，放飛夢(mèng)想，這個(gè)六一過(guò)得真快啊！期待我的下一個(gè)也是最后一個(gè)六一兒童節(jié)！
快樂(lè)六一兒童節(jié)伴我成長(zhǎng)作文 13
今天是六一兒童節(jié)，是全世界兒童的節(jié)日。一大早，我們來(lái)到學(xué)校。很快，老師就叫我們搬著椅子來(lái)到操場(chǎng)，看六一聯(lián)歡會(huì)。
很快，聯(lián)歡會(huì)開始了，這次來(lái)賓很多，就連部隊(duì)的人也來(lái)了。第一個(gè)節(jié)目是鼓號(hào)隊(duì)的表演，這個(gè)可是老節(jié)目了，沒(méi)有多大意思。但下一個(gè)可精彩了，是一年級(jí)的古詩(shī)朗誦，他們背誦了《鋤禾》、《江南》和《憫農(nóng)》，感情豐富，后面的表演更是豐富多彩，到了集體舞表演時(shí)，我們1年級(jí)同學(xué)一起聚到了左邊的草坪旁邊看那精彩的表演，而且大家都爭(zhēng)著搶前排位置，你若問(wèn)為什么我們對(duì)集體舞這么感興趣，那就是因?yàn)榧w舞演員有很多都是1年級(jí)的呀!看了幾個(gè)表演后，我們突然發(fā)現(xiàn)吳老師神不知鬼不覺地出現(xiàn)在了主席臺(tái)上，他說(shuō)：“我這里有一些禮物，如果答對(duì)了題目就可以得到獎(jiǎng)品。”于是，同學(xué)們便爭(zhēng)相答題。這次聯(lián)歡會(huì)很富有戲劇性哎!這只是一個(gè)小插曲，很快，表演又開始了，不一會(huì)兒就到了我們期盼已久的服裝秀，你看，臺(tái)上的那些同學(xué)穿著各式各樣的衣服，還很有創(chuàng)意呢!有的穿著一件色彩鮮艷的.裙子，有的戴著一個(gè)很大的帽子，還有的穿著一件用紙做的、造型奇特的衣服……后來(lái)，就連老師們也上臺(tái)表演合唱了，沒(méi)想到平日里嚴(yán)肅的老師們，唱起歌來(lái)歌聲嘹亮，可并不比同學(xué)們差……
這真是一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。簡(jiǎn)評(píng)：以后注意，每個(gè)自然段開頭空兩格。
快樂(lè)六一兒童節(jié)伴我成長(zhǎng)作文 14
今天，我和同學(xué)們一起度過(guò)了一個(gè)愉快的“六一”。
一大早，我就蹦蹦跳跳地來(lái)了學(xué)校。教室里，已經(jīng)有不少同學(xué)在了，有的在認(rèn)真地看書、有的在畫畫，有的還興奮地議論著今天能得到怎樣的驚喜。我趕緊放下書包，加入了他們的隊(duì)伍。
上午，張老師給我們看了《愛麗絲漫游仙境》，讓我們大呼過(guò)癮。下午，是我們期待已久的.游園活動(dòng)。這次游園把每個(gè)班級(jí)分成了若干個(gè)國(guó)家，讓我們一個(gè)個(gè)像愛麗絲一樣去各個(gè)國(guó)家游歷。
我先來(lái)到了荷蘭，那里正玩著“望眼欲穿”，是把一根筷子在規(guī)定的距離里投到瓶子里。我二話沒(méi)說(shuō)拿起筷子就投，結(jié)果可想而知。隨著一根又一根筷子的出手，我的心情越來(lái)越激動(dòng)……
最好玩的要屬在三（5）班也就是德國(guó)的“快樂(lè)搶位”了。我們幾個(gè)圍著椅子走圓圈，音樂(lè)停止的時(shí)候，每個(gè)人必須搶到自己的位子，不然就淘汰了。可是，隨著一個(gè)個(gè)地淘汰，椅子越來(lái)越少，我的心也隨著緊張起來(lái)，甚至好幾次以為音樂(lè)要停了，搶著坐了下來(lái)，可事實(shí)上音樂(lè)還在響，引來(lái)周圍的同學(xué)一陣哄笑。我們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，終于，最后，我和吳佳凝得了到“寶座”！真是刺激啊！
除了這幾個(gè)活動(dòng)，還有“水中撈月”、“百發(fā)百中”等等，都非常好玩。
快樂(lè)的六一節(jié)，到處是一片歡樂(lè)的海洋！
快樂(lè)六一兒童節(jié)伴我成長(zhǎng)作文 15
今天是“六一”兒童節(jié)，我高興地來(lái)到了教室。只見教室里的桌椅都靠窗排成了四排，方便我們觀看班級(jí)六一文藝表演。
表演開始了，首先是陳宇皓和陳璟熙表演的相聲，然后是朱柏安朗誦《蜀道難》，接著是陳奕朵獨(dú)唱《外婆的調(diào)調(diào)》，再是李語(yǔ)萱獨(dú)唱《候鳥》……同學(xué)們表演的節(jié)目豐富多彩，令人眼花繚亂。
其中我最喜歡陳宇皓和陳璟熙表演的相聲，他們表演得惟妙惟肖。這個(gè)小品講述了陳璟熙要完成老師布置的作文，就到處去找好事做的故事。一次，她想要幫盲人過(guò)馬路，就在紅綠燈旁等，等了半天還真等到一位盲人，她想：一定不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，就扶著盲人過(guò)了馬路，誰(shuí)知道，那個(gè)盲人開口大罵：“誰(shuí)家的小孩?我根本就不想過(guò)馬路，你把我拽過(guò)來(lái)干什么?”那個(gè)盲人氣得直跺腳……大家捧腹大笑，個(gè)個(gè)都鼓起熱烈的掌聲。
節(jié)目過(guò)后，到了游戲時(shí)間。我們玩了一個(gè)有趣的`游戲——喊數(shù)抱團(tuán)。游戲開始了，主持人拿著話筒，同學(xué)們手拉著手圍成一個(gè)圈，“各就各位，預(yù)備，一一三……”胡可陽(yáng)拿著話筒高聲喊到。我、楊孝淵和楊泓杰眼疾手快，緊緊地抱成一團(tuán)。哈!寧文杰被人群擠了出去，直接滾到了地上，淘汰了。我們看到這一幕，笑得上氣不接下氣。經(jīng)過(guò)三輪激烈的角逐，我也被淘汰了，最后的三個(gè)勝者是許文萱、林湘堯和朱澤萌。“唉——”我長(zhǎng)嘆了一聲氣，想：看來(lái)我還得再練練啊!
雖然游戲環(huán)節(jié)我輸了，但六一給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)，這真是一次難忘的六一啊!
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