快樂六一作文范文(通用7篇)
在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的快樂六一作文范文(通用7篇),歡迎閱讀與收藏。
快樂六一作文1
今天是個特殊的日子,久久期待的“六一”兒童節終于來了。我早早地起了床。
吃過早飯,我一路小跑來到教學樓,看到許多同學聚在一起爭論著什么。跑過去一看,我才知道,原來同學們圍著的是一張漂亮的海報--應該是我們的熊老師設計的吧,海報上寫著學校為慶祝六一而準備的豐富多彩的游藝活動:百步穿楊、金盆取寶、套酒瓶、釣魚……看著一個個吸引人的名字,我激動不已。(這么多活動,真令人興奮)懷著急切的心情,我來到了百步穿楊的活動教室。這里已經是人山人海了,我趕緊擠到長長的隊伍中去。在同學們的歡呼聲中等了好久好久,終于輪到我了,而我是第一次參加這樣的大型活動,心不由得激動起來。到我了,我的手不由得顫抖起來,此時真想退出。在同學們的加油聲中我最終還是鼓起了勇氣,拿著老師遞給我的針猛得向氣球刺去,“啪”,氣球爆炸了,我的心終于可以放松一點了。可我還得要刺爆一個氣球才能得到一張獎票,手顫抖得更厲害了,很可惜,第二次我沒有刺中。“現在只有最后一次機會了,一定要好好把握”我在心里默默地為自己的打氣。我吸起了上次的教訓,深吸了一口氣,調整好心態,然后向我瞄準的氣球刺去。“啪”,功夫不負有心人,氣球爆破了,“耶”我成功了,我終于得到了寶貴的一張票。(這個活動過程寫的很詳細,尤其是自己的內心世界)其他教室的節目也很精彩。
到處人山人海,歡聲笑語,同學們都在盡情地玩著,陶醉在節日的喜氣中。(略寫并過度)我陸陸續續參加了幾個節目,最后,拿著用努力掙來的三張獎票來到了兌獎現場。想不到這里也人聲鼎沸,熱鬧非凡。看,兌獎老師正忙著(得)不亦樂乎,同學們領著自己的獎品個個樂開了花似的,臉上洋溢著幸福的笑容。我雖然只換到一個本子,但心里也有說不出的高興。(獎品雖小但是是自己努力換來的意義不一樣)
快樂的時光轉瞬間即逝,雖然“六一”節很快就過去了,但它卻給我留下了最美的回憶,讓我感受到了集體的快樂和溫暖。我想我永遠也不會忘記這個快樂的節日!
快樂六一作文2
“六一兒童節”那天,我們全家人和我的好朋友一家一起去玩,我們開車去了河源市的一個溫泉小鎮。
我們開車先走高速公路,然后走山路,山路十分的陡,彎很多,我們坐在車上感覺好刺激。大約開了4個小時,我們到達了溫泉小鎮,小鎮里的風景可美了,那里很多高山,山上長滿了各種各樣的樹木,遠遠的看去,就像走進了原始森林。小鎮的旁邊,還有一條小河,河水可急了,小河的兩岸長了很多樹,看上去很美。
我們住的酒店不像城市里的高樓大廈,而是看上去很古老的一排房子,房間里的床也很古老,我們看了很高興,大家一起在房間里照了很多相。每個房間里還有一個大大的溫泉池,晚上我們一家人在溫泉池里泡溫泉,玩得好開心。晚餐時,我們吃了好多當地的特色菜,有走地雞、筍子、魚、蔬菜等,好好吃。
我們玩得開心極了,真是個快樂的六一兒童節!
快樂六一作文3
令人期待的“六一”兒童節終于來臨了
早上,大家都很早來到學校,和平時不同的是,大家都穿上了各式各樣漂亮的衣服,老師召集我們帶上小板凳在操場集合,“大家快看,校長來了”,人群當中有人大喊了一聲,我們看到校長緩步走上主席臺,他進行了熱情洋溢的講話。隨著主持人宣布“六一”兒童節活動現在開始,各個年級按照不同的方陣開始表演節目,精彩的節目博得了大家的陣陣掌聲。
節目表演完之后,大家有序的帶回。老師把我們帶到一個蔭涼的地方,我們先開始照相,然后自由活動。我和蘇博源,還有朱沿同做游戲,我扮演美國隊長,蘇博源扮演貓王,朱沿同扮演遠古騎士,我們玩的很開心,老師叫我們全體照相,最后,我們回到班里觀看了《爸爸去哪兒大電影》《綠野仙蹤》。
啊!多么快樂的“六一”兒童節。
快樂六一作文4
六一節注定是一個快樂的日子。上午還沒放學,老師就給了我們一個驚喜:沒有作業。于是,我和伙伴們商定好了,下午要去濮上園玩。
“小鳥在前面帶路,風兒跟著我們,我們像花兒一樣。”下午我哼著歌,和約好的同學一起坐車來到了濮上園的大門口。大門口立著的兩個茶壺,不住地噴出清澈的水,像是在用它那優美的.歌聲歡迎我們的到來。
我們先去玩了攀登架。伙伴們都爭先恐后地爬了上去,我也不例外。看著腳下離自己越來越遠的地面,我不禁生出一絲畏懼。“你能行的,別的同學都爬上去了,你也能爬上去的。”我在心里默默地給自己打氣。在爬過一道木樁時,害怕心理還是占據了上風,我不得不又“原路返回”。看著已經成功爬下來的伙伴,我有點望塵莫及。但我沒有灰心,我順著旁邊的滑梯,一點一點地爬了上去,雖然速度比蝸牛快不了多少,最后還是成功了,伙伴們都鼓掌為我歡呼,我心里也有了一絲成就感,好快樂啊!
接著我們去了海邊沙灘。那有一個游泳池,我們光著腳,在水里玩起了打水仗的游戲。潑了一身水,換來了無限的歡樂。我們坐在水里的大石頭上,唱起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌,好快樂啊!
最令我難忘的是那次漂流。當我們坐上小氣艇時,傳送帶把我們“推”進了河里。身后的放水管里流出寬急的水,“嘩——嘩——”聽了都讓人膽顫。我剛系好安全帶,小艇就出發了。匆匆忙忙的水像是在跟我們鬧著玩似的,把小艇推得一點都不穩當,一會兒撞在了左邊的巖壁上,一會兒裝在右邊的巖壁上,一會兒又把小艇弄成轉艇,把我們轉的暈乎乎的。我想:這水也太調皮了吧,我們頭一次來,它就給我們這樣一份見面禮,不過,既然是激流勇進嗎,它這么做也是為了提高人的勇氣。突然,我打了一個激靈,原來是調皮的水又跳到我身上了。轉了一圈回來,仿佛還在水上漂流著,好快樂啊!
我和伙伴們在濮上園度過了最快樂的六一節,希望下一次的六一節快點到來。
快樂六一作文5
時間過得真快呀!一年一度的屬于我們兒童的節日——六一兒童節到了,這一天是我們每個兒童最盼望的快樂節日。
為了迎接這個特殊的日子,我和同學八人在前幾天就開始精心準備我們的節目,經過家長們的辛苦指導和我們努力練習,我們的舞蹈《barbarbar》順利通過了學校的海選,代表我們三年級一班參加學校的節日演出,我們更加努力的練習,盡量把每個動作做得完美。真是功夫不負有心人,演出時我們出色的表演為我們班級增添了光彩。同時,我還參加了學校太極班的表演。
除了演出,我們當然也要好好的玩一玩了,為此,學校專門為我們組織了游園活動。我首先參加了“盲人敲鼓”的游戲,我蒙上眼睛,轉圈后憑感覺向鼓的方向走去,拿著木棒一敲,成功敲在了鼓上,贏得一張獎券,換得了一份精美禮品。我還參加了杯塔游戲,也順利的過了關。
做完游戲,我又來到了跳蚤市場,一個漂亮的王冠吸引了我,真是愛不釋手啊!抬頭一看,是我的同學——鞏思彤的攤位,我就問她多少錢?她說“五元,因為我們是朋友,就四元賣給你吧!”我說:“三塊五吧,不差那五毛錢了?”她說:“好吧,服了你了,真是殺價大王,連五毛錢都不放過,不過不能再降了,我都已經虧本了。”后來我又買了幾件東西才回到了教室。
這真是一個快樂的六一啊!我們每個小朋友都玩得特別開心,臉上掛滿了美麗的笑容。我真盼望明年的六一快些到來。
快樂六一作文6
快樂的六一今天是六一兒童節,我們大家都很開心,因為這是我們的節日。上午,老師批了兩廂冰淇淋,一箱火腿和三箱牛奶。老師第一次發的是冰淇淋,當同學們拿到冰淇淋得時侯,都迫不及待地吃起來。吃完后,老師怕我們拉肚子,就說先讓我們做個游戲,一會兒再發其他的東西。老師讓我們把桌子拉開,中間空出一小片地方,讓我們玩搶椅子的游戲。老師先把六個椅子在中間圍成圓形,找七個人圍著椅子轉,當老師敲教桿時,這幾個同學就去搶椅子,搶不到的就被淘汰。
第一次是由林波,王辰辰等七個同學玩,最后王辰辰被淘汰。第二次老師喊上我,李長興,陳聰慧,孟琪瑤等幾個同學。老師一聲令下,我們飛快地跑起來,當聽到教桿響時,我迅速抓住身旁的椅子,心里很是高興,并且有點沾沾自喜。該第二次得時候,因為上一次搶到了,我就以為這次一定能搶到,所以沒有在意這次比賽,結果被淘汰了。玩完了這個游戲,老師又想出了做反動做的游戲,十個同學站成一排,下面的同學發命令。當老師和我們一口同聲地說向左走一步時,結果有的同學向左走,有的向右走,我們說笑,他們有的笑,有的哭,讓我們這些看地苦笑不得。我們玩完游戲,還出去看了一場精彩的節目。這個六一我們過得真快樂。
快樂六一作文7
玩是孩子的天性,孩子玩是為了尋找快樂,六一兒童節就是這么一個使孩子快樂的節日。今年的“六一”那天,我早早地來到了學校。天更藍了,草更綠了,花更紅了……到處都充滿了快樂的氣息。來到學校,我不禁怔住了:學校的主席臺上掛著一塊大絨布,大絨布上寫著“六一”聯歡文藝匯演的標題,底下還寫了十分搶眼的校訓:我負責,我快樂,我成長。來到了教室,同學們都在快樂的談論著“六一”舉行的節目。隨著《中華人民共和國國歌》的唱響,我們開始了“六一”的第一個活動——“六一”聯歡文藝匯演。“六一”聯歡文藝匯演中最精彩的歌舞還是五年級組表演的《加油棉花糖》,《加油棉花糖》是由男女生配合完成的一段舞蹈。
歌聲剛一響起,五年級男生就肩跨吉他,跑上了舞臺,節奏雖然很快,可男生們卻能跟著節奏跳動,狂彈亂跳,又快又好,真是勁歌勁舞,用一個字來形容那就是酷!接著五年級女生就穿著白色超短裙像仙女一樣“飄”上了舞臺,她們那漂亮的舞姿很快就把我吸引了過去,我的眼睛一直盯著舞臺看,生怕漏掉一個環節,直到表演結束了,我還想五年級表演的歌舞:真是剛中帶柔,完美結合呀!最后“六一”聯歡文藝匯演伴著《同一首歌》結束了。隨后我們又學了剪紙,觀看了電影才依依不舍得回家了。我真盼望下一次的“六一”早點到來。
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