快樂學習
快樂學習1
今天上午,鄭老師講《小熊冒泡泡》的故事給我們聽,我回家后講給爸爸聽。
小熊看見廚房的冰箱里有許多汽水,就拿來大口大口地喝,過了一會兒,小熊就開始冒泡泡了,人也變得輕飄飄的,從廚房里飄啊飄,飄到客廳,又從客廳里飄啊飄,飄到小閣樓的樓梯上,看見小閣樓上的窗戶開著,小熊的眼淚快要流出來了。后來,小熊打了兩個隔,就慢慢地從上面降下來了,落在床邊。以后,別人請他喝汽水,小熊說:謝謝!我不喝汽水,請給我一杯白開水吧!
下午,管老師讓我們剪三只蝴蝶和三朵小花,爸爸把它們拍成照片,放在博客日記里。
三只蝴蝶周圍有黑線,我就一下剪好了,三朵小花周圍沒有黑線,我就很小心地剪,接著剪了六張小紙條,做成小指環,粘在三只蝴蝶和三朵小花背面,我把三只蝴蝶套在左手指上,把三朵小花套在右手指上。我不斷地上下舞動手指,好象蝴蝶在花叢中飛來飛去。
快樂學習2
現在,在游泳池里,我是一條快樂的小魚,但是回想起第一次學游泳的情景,我可是永遠都不會忘記。
二年級暑假,媽媽為我和妹妹報名十天一期的游泳訓練班,事前我們開心的選購好各項用具。期待的日子終于來臨了,第一天教練要我們試著把頭潛到水里去做水母漂,我做了第一次,“天那!我的鼻子、耳朵都嗆水了,不舒服到極點…..”教練又勉強我們做了很多次,我一邊摸魚一邊哭,休息時,媽媽過來安慰我,鼓勵我,但是我只是一直重覆說我要回家。隔天,邊哭邊去上課,媽媽和妹妹也傳授要領給我,但是最恐怖的是----教練用他的大手,狠狠的把我的頭壓到水里去,如此很多次,我喝了好多水,鼻子也嗆紅了,我當時真是恨死他了,但是也因為他無情的作法,就在那一天那一刻,我嗆到快要死掉的時候,我稍稍領悟到潛水憋氣的要領;之后,我就不再那么怕水了。
現在,我已經學會自由式、蛙式、仰式;和爸爸比賽時,偶而我還會贏他,贏妹妹更是輕而易舉的事。我覺得學習的過程是辛苦的,但是學會游泳是我最難忘、也是最快樂的一件事!
快樂學習3
去學校是干什么的?玩兒的?交朋友的?還是學習的?其實,我們去學校是去互相學習,互相幫助,去感受互相幫助的快樂的。
幼兒園時,我們在一起,認識了第一批好朋友。我們玩橡皮泥,你教我怎么做蘋果,我教你怎么做香蕉,你幫我做葫蘆,我幫你做茄子……幼兒時是美好、純潔和可愛的,小娃娃們你追我小學生作文,我抱你,好快樂……慢慢地到了小學。 小學時,我們在一起,認識了第二批好朋友。我們學拼音,學生字,你教我這個字怎么寫,我教你這個字怎么拼,你幫我找丟失的橡皮,我幫你修壞了的油筆……小學時段是快樂的,同學們練跑步、玩跳大繩、踢毽子,好快樂……不久就到了初中。 初中時,我們在一起,認識了第三批好朋友。我們寫幾何、算圓周率,你幫我算這個多位數,我幫你算那個幾何圖,你幫我收作業,我幫你輔導不會的題……初中時像優美的童話,學生們在畢業時,擁抱下,好快樂……慢慢地到了高中。
高中時,我們在一起,認識了第四批好朋友。我們算題、寫題,你幫我輔導,我幫你解難題……高中時是爛漫的,這就像春色,五顏六色。
大學,會是什么樣的呢?我即將畢業,去認識第五批好哦朋友,去感受另一種學習環境……
快樂學習4
“學習”二字現在大多數莘莘學子眼中是枯燥無味的,因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它,反復的琢磨它,你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂!
例如:我在12歲時反復研究一道令我傷透腦筋的數學題,成功后才懂得了學習是快樂的!記得那時我酷愛數學,尤其是數學奧林匹克。因為那里面的數學知識非常廣泛,,為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題,我整整用了近一周的時間,反復琢磨,有時氣得將筆一扔,便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來,用慈祥的目光看著我,并用溫和的口氣對我說:“姜一悠,你不要遇到難題就退縮,那樣就不像我的兒子了,學習是一種快樂,不是一種負擔,如果腦子實在太亂了,先休息一會兒,放松放松,然后再接著做。”我聽了媽媽對我的一番教導,便安下心,重新做了起來。
人們啊!請記住:‘逆水行舟,不進則退’這句話。讓我們一起去學習吧!讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧!去享受學習的快樂吧!
快樂學習5
英語是我們很重要的一門學科。我們班許多同學在此次期末考試語文,數學都在90分以上,就因英語未能達到90分而未能被評為三好學生!確為一件憾事!甭說別人,就我自己也才考了個89分呢!又咋敢說別人呢!所以我決定寒假上英語課外補習班!
開始我剛學了幾天,覺得有一點點兒入門了,覺得非常高興!知道了不少日常用語與人交流,也知道了別人所不知道的英語,覺得異常興奮!幾次測試成績也慢慢提升:從81到100分!于是我便默默的暗下決心:到下學期一定要爭取考到全年級第一哦!
為了實現這個目標,一有機會我便不斷向老師,同學,爸媽,親戚,朋友請教學習英語的竅門,并天天糾纏爸媽用英語進行對話!經過一段時間的不懈努力,現在有了長足的進步!信心被百倍地期望著新學期的到來,與同學們一決雌雄!
快樂學習6
快期末考試了,我們的學習也越來越累。一天到晚都是復習、背書、寫作業……艱巨的學習任務把我壓得喘不過氣來,真是苦不堪言。
每天天一亮,我們就從暖烘烘的被窩里鉆了出來,開始了一天的學習生活。我吃過早飯,就到教室門口讀書了。上課了,一個上午不是語文課就是數學課,不是數學課就是英語課;課上不是聽寫就是默寫,不是默寫就是答卷。每天一大堆的作業向我撲來,這一堆作業完成了,另一堆作業又來了。這讓我時不時的感覺到煩、累、苦。真是黃蓮拌苦瓜——苦上加苦啊!
可每當結束了一天的課程,躺在床上休息的時候,我想到了自己的爸爸媽媽,他們每天辛苦的工作不就是為了能給我創造好的生活、學習條件嗎?而我們學生的職責就是學習,跟父母的付出相比,這點苦怕什么呢?想著想著,我便甜甜地睡著了。
學習雖然辛苦,但讓我收獲了成功的喜悅。每次領獎臺上都有我的身影,上學期末我還拿過獎學金呢!想到父母贊許的笑容,老師肯定的眼神,還有同學們羨慕的目光,我就無比自豪。
學習是辛苦的,但也是快樂的。學習中有苦有樂,就像吃苦瓜一樣,只要你忍苦吃,一直吃,就會嘗到清甜的滋味兒。
快樂學習7
今天,天氣晴朗,我們一起去浙江博物館秋游。
浙江博物館歷史悠久,我十分向往。我們迫不及待的像剛被放飛的小鳥沖了進去。我如饑似渴的看著。首先是進入精品館,在那里有鍍金鳳凰、十二生肖、瓷碗、佛像、冰雕……看的我眼花繚亂。然后,我們來到畫館,這里的畫,每一張都是大師畫的,每一張都畫得活靈活現,惟妙惟肖的。看得我連連發出幾聲“哇”。你看,登雪山:每個人邁著艱難的步伐,走在皚皚的雪山上,我感覺我就是一位登雪山的隊員,頂著寒冷的風,堅強的往上走;鄉村的秋天:一派豐收的景象,農民們拿著一把把鐮刀在割稻子,放眼望去,一片片金黃,就好像是稻子的天地,無憂無慮的生長著。從這里我學到了,其實每一幅畫都有自己的含義,都代表什么。
接著,我們步行從白堤走到少年宮。
一走進少年宮,放下書包,我們就群體狂奔游戲場所。讓我感觸最深的是火鳳凰。我閉上眼睛,火鳳凰飛轉著,到高處時,感覺好像就要碰到太陽似的。
這次秋游我們玩的十分開心,讓我也學到了知識!同時我更期盼下一次的秋游!
快樂學習8
俗話說:“學海無崖勤是岸,青云有路志為梯。”從我們出生開始就不斷學習知識、做人處事得道理。學習在某些人眼中是快樂的;而在某些人眼中又是辛苦的,然而他們的想法都是正確的,因為在學習過程中必然是如此,但最后成果卻是甜美的果實,使人快樂!
當我上小學后,才發現學習是必須先苦后甘的,因為一份耕耘一份收獲,我們必須先努力才能得到好的結果。其中令我感觸最深的就是讀到朱熹的“觀書有感”它是這樣寫的:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”最后兩句更讓我領悟到書中意趣無窮的道理。所以當我讀到這段文字時總覺得學習是件快樂的事,它能讓我們增進自己更上層樓。
有人說:“學如逆水行舟,不進則退。”,告誡人學習應抱持著嚴謹、持恒態度,不可輕忽怠慢。學習要腳踏實地,不可投機取巧,并且多閱讀免得造成“書到用時方恨少”的后悔。每個人在一生中一定會有很多人生課題,我們要在課題中學習,然而學習不單單只是知識而已,還有最重要待人處事的道理。
在未來學習旅途中,我要秉持著勤奮的心,接受每一段學習的挑戰,我要勇往直前沖破難關,希望走向更璀璨的明天,開創自己的未來。
快樂學習9
快樂,玩時要快樂,讀書也要快樂。
讀書的快樂在于,上課有老師一起互動,老師提問要積極舉手回答。
讀書的快樂在于,下課和老師一起互動,玩在一起有問題就問老師。
讀書的快樂在于,回家以后老師今天教的知識要掌握,老師讓我們作的作業要及時的完成。
讀書的快樂在于,想學習的時候就學習,不想學習的時候就好好玩,玩后之后開始學習的時候你就要非常認真的去學習。學習的好就會快樂。
讀書的快樂在于,考試的時候要認真仔細讀題要把考好,考好的時候才會感到快樂。
讀書的快樂在于,上課有認真表現,讀書讀好,作業做得工整得到老師表揚心里才會快樂。
讀書的快樂在于,快快樂樂的讀書,快快樂樂的學習,快快樂樂的作業,快快樂樂的玩,快快樂樂的考試。
快樂的讀書是每一個學生的心愿,希望真的可以快樂讀書。
快樂學習10
暑假,我和萬兆琪、傅熙惟一起去學了數學提高班,數學可真有趣呀。一次要上兩個小時,中間會休息一次,就分成兩節課,第一節課上完后就可以下課休息一下。第二節課上的時候就可以考腦筋急轉彎了,小翠老師講了枚舉法、乘法的來源、乘法的原理、除法的來源等。講除法的來源時老師說:有一個國王,他有兩個兒子,他有四箱黃金,要怎么樣才能分給這兩個兒子呢?然后老師說:這時,著名的數學家小翠老師跑來了,她想了一個辦法就用除法來分,4除以2等于2。到了考試的時間,老師給我們各人發了一張試卷,我開始以為很簡單,結果一做起來真是難呀。考完試了,我把試卷交給老師,那時候我非常非常的緊張,后來試卷發下來了,每人都得了老師折的'一朵小花,其中傅熙惟考全班第一名,都超過了三年級的學生呢,第二名是一個三年級的學生,第三名就是萬兆琪了。我雖然沒有得到一、二、三名,但也考得不錯。
假期的數學學習挺快樂的。
快樂學習11
我在一所快樂的學校慢慢長大,這讓我感到快樂。我在一個溫暖的班級學習,這讓我很開心。
在運動會上,學生們像老虎一樣向前沖。雖然我沒有來看比賽,但我心里默默地為學生們加油,這讓我感到非常高興。更開心的是金波爺爺來看我們了。我的心里充滿了好奇。我想問:“金波爺爺這么老了,還能寫這么好的童話和詩歌。這是為什么?”我想我也會努力學習,寫更好更有趣的張文和故事給孩子們看。
這所快樂的學校,有如此多的花和樹,如此美麗,吸引了許多昆蟲。我看到了這一幕,我的心情也改善了很多。我也為有這樣一個美麗的學習環境感到非常高興。
我也有一個充滿幸福的家庭,可以讓我健康成長。它是什么樣的?當我爸爸、媽媽和我一起散步時,我非常開心。當我吃到爸爸媽媽做的美味食物時,我會感到快樂。當我穿上新衣服時,我也會感到快樂。當我完成作業,和爸爸媽媽一起玩游戲的時候,我會更開心,而且還有很多很多很多。
我希望這幸福快樂的時光將伴隨我們永遠成長。
快樂學習12
學習,這個困難而又熟悉的兩個字。
有些人會有疑問:為什么我為了夢想而學習卻連兩天都堅持不了?為什么我總是這么沒毅力?那就讓這一本書教教你們吧!
這本書主要講了:金珠夢想當一名宇航員,恰巧學校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動,參觀天文臺,學習宇宙知識。可是,媽媽一聽說活動和金珠的英語培優課沖突了,便不同意她去。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”,金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”,她開始為了自己的夢想而努力。在這個過程中,金珠有了一個重大發現,那就是原來如果能在學習中享受一個個小成就,學習也可以很快樂。
這本書告訴孩子,如果能通過獲得成就感讓為夢想而學習的過程變得快樂起來,那么他們最終會成為學習的主人。有信心的人和沒有信心的人對待事情態度不同,有信心的人做起事來更積極,也更專注。
自信心會化成夜空中的星星,成為永遠守護你的星星。就像一顆顆星星聚集成一個星座一樣,你的未來也是從一個個小小的成就開始的。請大家不要忘記,你發射的自信之星會一直守護著你,照亮你的夢想。
快樂學習13
小時候我看著自己的哥哥姐姐在寫作業,很羨慕,想:什么時候我也能去上學,讀書。
終于,我離開了幼兒園,離我的夢想越來越近了。
我背上了小書包,告別了幼兒園,滿懷希望的走進了新學校。進入了學校第一天的學習!
語文課來了,我新奇的坐在椅子上,聽老師講課文,生字,詞語,動腦子積極舉手發言。
數學課到了,我們整齊的數數:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11響亮的算術:1+1=2,1+2=3,1+3=4十分有趣!
音樂課的鈴聲敲響了!我們坐在椅子上,看著音樂書,唱:春天在哪里呀,春天在哪里歌聲在校園回蕩。
體育課開始了,放松的時刻到了。做了準備運動后跑了兩圈,開始自由活動啦!看;女生們在條牛皮筋,兩條辮子一上一下的,真好玩!給我,給我!哦是男生在踢足球啊!他們一個個都目不轉睛地盯著足球,移動著步伐體育課完了,所有人都滿頭大汗,一個字,爽!
最后一節是美術課,我們的上課旋律從激烈,變成了認真作畫的安靜。靜得連掉了一根針這也聽得見。
學校里的美好時光結束了,我得準備明天的課程了。
我學習,我快樂!
快樂學習14
每個父母都望子成龍,希望孩子們有個美好的未來。父母們認為成績優秀與成功密切相關。在我們看來,成功就得有成就感,不能缺少自信。這本書將讓我們見證一個孩子的成長,她從拖拉、討厭學習變為勤快、熱愛學習的故事。
本書說了:有一位叫金珠的女孩,因為媽媽管教嚴格而十分不解,開始討厭補習班、討厭學習。金珠有一次想去星座陣營看星星、看他那和藹可親的爺爺,可是媽媽極力反對。金珠一直為此十分傷心。有一次,金珠在一個有趣的網站上認識了一個知心朋友,也住在星座陣營附近,這個人叫‘寧越斯比卡’。終于在‘寧越斯比卡’的教導下,金珠可以如愿以償了。他們約啊好碰面地點。最后金珠才發現‘寧越斯卡比’是自己的爺爺。
為了成功,我們應該思考:為了夢想,我們因該改掉什么毛病?我們是不是應該采取措施:1、不晚睡,不晚起。2、要玩成自擬計劃。3、上課認真聽講。4、主次分清,先學習,再復習,然后特長學習,最后玩。這樣下來你一定能成功。加油!
從今天起,開始為成功而拼搏奮斗吧!相信自己一定能行。
快樂學習15
懷著愉快的心情翻開精美的扉頁,芬芬的墨香撲鼻而來,眸子里飛揚著玫瑰般的文字。我在學習的指導下,開始了我快樂成長的旅途。每當我通過認真學習取得優異的成績時,我都會情不自禁地感慨:“我學習,我快樂”。
我愛學習,愛在那有趣的語文中遨游。那一篇篇課文、一個個深深地吸引了我,使我游蕩在語文的世界里,享受文字的奇妙,學習更多更多的知識,讓我變得更加聰明。正所謂我學習,我快樂。
我愛學習,愛在那奇妙的數學中散步、休息。數學擁有著很多的用處,在日常生活中少不了它。那些曼妙的數學變化多端,一會兒變成這個,一會兒變成那個……因此,我就更加用心學習數學了,無論遇到什么題目,我都會不怕困難地去解答。我學習,我快樂。
我愛學習,愛在那神奇的英語中跑步。那一個個字母、一個個單詞,一句句語,都有不同的形式,不同的字母,它們都各有各的魅力,每寫一個字母,我都認認真真,從不馬虎。我學習,我快樂。
學習已經陪伴了我十載,我也習慣了它們的陪伴。有他們同行,我相信,在成長的旅途中,一定快樂無限。我學習,我快樂。
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