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快樂(lè)是作文

時(shí)間:2021-03-06 10:03:58 快樂(lè) 我要投稿

【必備】快樂(lè)是作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的快樂(lè)是作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】快樂(lè)是作文4篇

快樂(lè)是作文 篇1

  快樂(lè)有好多種,我的快樂(lè)是我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

  每次看到和我同齡的同學(xué)在飛快地踩著自行車(chē)在花園玩,我的心癢癢的,可我害怕摔下來(lái),只好干看著。 放寒假了,我想把自行車(chē)搞定。

  一天吃好晚飯媽媽叫我把頭發(fā)剃短點(diǎn),我就要求媽媽把我的小自行車(chē)拿下去,心想今天一定要學(xué)會(huì)。在去剃頭的路上都是媽媽扶著自行車(chē)讓我騎的,我的身體搖搖晃晃的,手也很僵硬很使勁地握著車(chē)手,媽媽一直對(duì)我說(shuō)要放松,身體不要斜。 理完發(fā)的路上,我能自己騎一下子,感覺(jué)要倒了趕緊剎車(chē),車(chē)子就停了下來(lái)。幾次后,我讓媽媽使勁推我一把,我一下子好像找到了感覺(jué),騎了好長(zhǎng)的路,我太高興了,我的心感覺(jué)很驕傲,很自豪,高興的都開(kāi)始轉(zhuǎn)圈圈了。我的體育才能和媽媽的就不一樣,她學(xué)自行車(chē)還要個(gè)兩三天呢,可我在短短的十幾分鐘里就學(xué)會(huì)了,我比媽媽強(qiáng)多了。

  因?yàn)樽鲎约翰粫?huì)做的,而會(huì)做了,心情就會(huì)高興和快樂(lè),也就想多玩一會(huì)兒,也就越快樂(lè)。

快樂(lè)是作文 篇2

  快樂(lè)多么簡(jiǎn)單的一個(gè)詞語(yǔ),但是要做到每時(shí)每刻都快樂(lè),尤其困難,特別是現(xiàn)如今,想要簡(jiǎn)單的快樂(lè)似乎是那么遙遠(yuǎn),那么奢侈的一件事啊!

  在這21世紀(jì),最缺的是什么?是人才嗎?這是現(xiàn)階段最流行的一句話語(yǔ)了,但是我想說(shuō)的是:21世紀(jì)最缺的就是快樂(lè)了,難道不是嗎?

  有一天的我突然來(lái)了個(gè)好奇的問(wèn)題,我問(wèn)我自已有信心保持整天都快樂(lè)嗎?當(dāng)時(shí)的我信心滿滿,好像一個(gè)天不怕地不怕的英雄似的,但出門(mén)后不到兩分鐘我每天騎車(chē)上學(xué)的車(chē)子就掉鏈子了,但是這件事并沒(méi)有擊退我前進(jìn)的路,我對(duì)自己說(shuō):一定要完成這件事,就這樣我推著車(chē),大步的向?qū)W校大門(mén)走去,當(dāng)我到達(dá)教室時(shí),幸運(yùn)的是我沒(méi)有晚點(diǎn),這讓我高興極了,我便立刻坐到了座位上拿出書(shū)本,開(kāi)始朗讀。

  在一節(jié)課時(shí),老師讓我起來(lái)回答問(wèn)題,我雖然說(shuō)錯(cuò)了,這投來(lái)了同學(xué)異樣的眼光,但我絲毫沒(méi)被這種目光而擔(dān)憂,因?yàn)槲抑廊说囊簧窃诓粩喾稿e(cuò)的情況下成長(zhǎng)并成熟起來(lái)的,犯了錯(cuò)并記住原因,知道怎么做這種或這類(lèi)問(wèn)題,對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)又添上一層,使自己不斷完善,這種快樂(lè)的想法又一次覆蓋了我的悲傷。

  之后,我又和我的好朋友因發(fā)生了不愉快的事情而吵架了,當(dāng)時(shí)我們倆的怒氣連九頭牛都拉不回來(lái),但是就在那天晚上使我徹夜未眠,因?yàn)檫@又讓我想起了一句古老的話,“多一個(gè)敵人,不如多一個(gè)朋友,”我決定到明天親自給她道歉,這樣我們又可以好好的做一對(duì)形影不離的好朋友了,這又使我感到無(wú)比快樂(lè)。

  我認(rèn)為今天我成功了。

  雖然人生不如意事常八九,但一直鉆牛角尖走死胡同是絕對(duì)不行的',當(dāng)我們面臨困境時(shí)也要往好的方向去想,去發(fā)展,就像塞翁失馬一樣,以積極的心態(tài)去看問(wèn)題,收獲將會(huì)很多。但有些人就是面對(duì)不了,這何嘗不是一種能力呢?

快樂(lè)是作文 篇3

  有人說(shuō)‘快樂(lè)是一種美德’,的確是啊,生活不會(huì)因?yàn)槟銘n愁而改變,不如樂(lè)觀地去對(duì)待每一件事,每一個(gè)人。

  我電腦打字很慢,一分鐘只能打兩三個(gè)字。我想讓打字變快,我在思考原因,為什么會(huì)打的這么慢,并總結(jié)出打的快的方法。

  經(jīng)過(guò)幾天的思考,我總結(jié)出了可以打的快的法寶:

  一、詞語(yǔ)可以連拼。

  二、如果常用或者常見(jiàn)的句子就一個(gè)句子一個(gè)句子的打。

  三、記住鍵盤(pán)上字符的位置。四、打字的時(shí)候手指擺放的位置要正確。五、多加練習(xí)和訓(xùn)練。

  現(xiàn)在,我每個(gè)星期會(huì)在每天完成作業(yè)以后抽出一小時(shí),周末每天抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)打字。隨著一天一天的練習(xí),我的信心也越來(lái)越足。在一次測(cè)試中,我以前要花上半個(gè)小時(shí)左右才能完成的作業(yè)我竟然只花了不到一半的時(shí)間就完成了,我覺(jué)很開(kāi)心,因?yàn)槲抑暗母冻鲇辛嗣黠@的成果。

  果然只要你專(zhuān)注的去做一件事情,認(rèn)真完成它就會(huì)收獲勝利的果實(shí),我就會(huì)收獲成功的快樂(lè)。我以后一定繼續(xù)練習(xí),爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī),這樣我的付出就是有用的。

快樂(lè)是作文 篇4

  世界上,快樂(lè)無(wú)處不在。就是在一棵大樹(shù)上,都有可能會(huì)有快樂(lè)存在。那為什么還有樂(lè)觀者和悲觀者之分呢?原來(lái)是因?yàn)榭鞓?lè)是只有去找它的人才會(huì)得到的。不關(guān)注快樂(lè)的人,快樂(lè)就不會(huì)和你在一起了。

  快樂(lè)是可以在學(xué)習(xí)中去尋找的。你如果用雙眼注視著每一道題,認(rèn)為它們都是些可愛(ài)的娃娃,和你玩著一些智力游戲,那你就會(huì)慢慢地喜歡學(xué)習(xí),這就叫樂(lè)觀。可你如果認(rèn)為,一道題就是一道題,不管怎樣,我都要把它做出來(lái),這就是悲觀了。你如果把老師在課堂上講的知識(shí)當(dāng)作笑話,把它掌握好,講給別人聽(tīng),這也叫樂(lè)觀。但如果你把課堂上的知識(shí)死記硬背,這也算是悲觀者的表現(xiàn)。

  有些快樂(lè)藏在生活當(dāng)中。如果你用心去體會(huì)大自然,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),花草樹(shù)木都活了,它們和你一起做游戲,給你看它們漂亮的衣服,這是樂(lè)觀者的想法。可是你如果想:花草樹(shù)木有什么了不起的!那你就是一位悲觀者。

  樂(lè)觀者和悲觀者的區(qū)別在于:樂(lè)觀者善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè),而悲觀者不會(huì)。

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