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有趣的課堂作文

時(shí)間:2025-01-15 11:21:23 課堂 我要投稿

有趣的課堂作文3篇【精華】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的有趣的課堂作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有趣的課堂作文3篇【精華】

有趣的課堂作文 篇1

  今天下午是作文課,老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們一起做個(gè)游戲——錯(cuò)位 ,

  老師要求我們每個(gè)同學(xué)拿一張紙。第一排的同學(xué)在紙上寫(xiě)上班級(jí)的同學(xué)。再叫第2排的同學(xué)寫(xiě)地點(diǎn),又叫第3 排的同學(xué)寫(xiě)干什么。當(dāng)然,1排2排的任務(wù)是隨便的。紙條寫(xiě)了,老師教每一排叫一個(gè)同學(xué)讓他們念,開(kāi)始念了,達(dá)達(dá)說(shuō):”陳意達(dá)在牛肚子里吃鞋子。剛念完,同學(xué)們哈哈大笑,哈哈哈哈哈……鞋子能吃嗎? 第2個(gè),郁楊雷在月球上吃飯。“哈哈哈哈哈……同學(xué)們又是哈哈大笑,單單說(shuō):拖優(yōu)優(yōu)在樹(shù)上捉老鼠 同學(xué)們的`眼淚都笑出來(lái)了。拖優(yōu)優(yōu)!啊!該我念了。我的心砰砰直跳。單單在河里蓋房子,哈哈哈哈哈,老師說(shuō):”這堂課好不好?好!那就以《有趣的一堂課》為主題寫(xiě)一篇作文。這堂課真有趣!

有趣的課堂作文 篇2

  昨天,我們上了一堂有趣的語(yǔ)文課,這堂課,老師帶我們演了晏子使楚課本劇。剛進(jìn)入教室,晏子使楚課本劇七個(gè)大字映入眼簾。宋老師說(shuō):“每個(gè)小組的組長(zhǎng)舉手就行了,明白?”全班同學(xué)齊聲說(shuō)“明白。”宋老師把大家分成了八組。

  第一組開(kāi)演了,教室里立刻靜了下來(lái)。由組長(zhǎng)報(bào)幕,第一組上場(chǎng)了。演完以后第二組就來(lái)了。接下來(lái)第三組、第四組……我們是第八組,也是最后一組。到我們了,組長(zhǎng)李嘉嘉報(bào)幕:“蔡雨峰演楚王、包守凱演旁白、李尚睿演說(shuō)話(huà)的`武士、包景丞演不說(shuō)話(huà)的武士、劉馳演囚犯、我演晏子。”我是自愿當(dāng)囚犯的,因?yàn)榇蠹叶疾辉敢庋葸@個(gè)角色。但我想我能把這個(gè)角色演好。表演之前,我先準(zhǔn)備好道具,道具有嘴叼著一張紙,還讓趙千一用衣服把我綁上,然后就垂頭喪氣的上場(chǎng)了。我剛一上場(chǎng),全班都哄堂大笑,宋老師問(wèn):“為什么笑?”全班一起說(shuō)“因?yàn)閯ⅠY!”

  表演結(jié)束了,老師說(shuō):“你利用道具利用的非常好,尤其是這個(gè)標(biāo)牌,你是最好的囚犯。”聽(tīng)了老師的話(huà),我很高興。這堂課真有趣,我喜歡上這樣的課。

有趣的課堂作文 篇3

  上課了,楊老師走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):"這節(jié)課,楊老師給你們表演一個(gè)小小的魔術(shù),"同學(xué)們聽(tīng)了,有的高興得叫了起來(lái),有的在小聲議論,我想:楊老師到底要表演什么魔術(shù)呢?

  魔術(shù)開(kāi)始了,楊老師拿起一個(gè)玻璃杯,要大家仔細(xì)地看,又拿起一個(gè)一次性杯子給大家看,這時(shí)候,楊老師把一次性杯子里裝水,把玻璃杯里灌滿(mǎn)水,接著拿出一張白紙,緊緊地把玻璃杯蓋上,再倒過(guò)來(lái).楊老師剛想說(shuō)話(huà),有的同學(xué)說(shuō)不會(huì)成功,有的同學(xué)半信半懷疑,還有的說(shuō)一定會(huì)成功.楊老師說(shuō):我一松手,你們說(shuō)紙會(huì)不會(huì)掉下來(lái)呢?同學(xué)們又有說(shuō)會(huì)掉下來(lái)的',又有說(shuō)不會(huì)的.這時(shí),楊老師松開(kāi)了手,沒(méi)想到的是紙竟然沒(méi)掉下來(lái),而且水也流出來(lái).同學(xué)們都驚得目瞪口呆.一下子教室象炸開(kāi)了鍋,說(shuō)紙會(huì)掉下來(lái)的有的嘆了口氣,有的什么也沒(méi)說(shuō),而那些說(shuō)紙不會(huì)掉下來(lái)的同學(xué)就特別高興了,嘴巴都笑開(kāi)了花.我呢?心理就有了一個(gè)問(wèn)題:水不會(huì)流出來(lái)的原因到底是什么呢?我一定得弄清楚.后來(lái)?xiàng)罾蠋熯請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上去表演,結(jié)果都沒(méi)成功.

  這真是生動(dòng)有趣的一堂課啊!

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