課堂作文300字[常用4篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的課堂作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

課堂作文300字 篇1

　　相信大家一聽到這個名字就知道了，沒錯，這就是今年風靡全國的疫情引起的。它讓我們“度日如年”因此我們學校也采用了停課不停學的方法，也就是——上網課，但在這期間同學們也都養成了層出不窮的上課方式那接下來，我就為大家好好講講吧。

　　在上課期間，同學們最常見的就是上課不認真聽講。因此，老師每次提問都會一問三不知，這時老師就會苦口婆心地對我們說；學點習吧，學點習吧。但最近有的同學更是膽大妄為，竟敢去逃學，這讓老師氣憤不已。還有的`在床上躺著上課，顯得悠閑自得但如果老師要提問的話那他可就要倒大霉了。

　　雖說同學們的上課姿勢不是那么好，但也有好的一面，比如我們的投稿的熱情逐漸上升最終變成了一種可怕的狂熱。直到現在，我可以非常堅定地對你說，我們每天投稿幾乎是投一個中一個。就連老師都說我們是深藏不露呀。

　　在這次疫情中，我們收獲了很多，也銘記了很多。但是我們永遠也忘不了那風和日麗的校園和親愛的老師同學。

課堂作文300字 篇2

　　新來的語文老師，為我們開了一個課堂小游戲。具體的方式就是，當每節課快要結束的前十分鐘，他會挑一個同學上講臺“講課"。

　　可以是講剛才老師課上講過的內容，就著自己的理解意思再講述一遍，也可以就自己看過的書，或者難忘的故事，跟同學們講一講自己的感想。

　　我非常喜歡這個形式，雖然大家站上講臺有時候緊張地講話都磕磕巴巴，但真的是一個很有趣的經歷。

　　當輪到我站上講臺，開始我的`語文小講堂的時候，我也是緊張地手心都冒汗了，好一會才張口說話。

　　我不知道同學們聽我的聲音是什么感覺，反正自己是覺得在顫抖地。

　　“勇敢點，你平時課堂上表現那么好，你可以的！”語文老師坐在我的座位上，給我鼓勵。

　　于是我就王之渙的詩《登鸛雀樓》，談了自己的看法，不僅僅說了字樣上的意思，同時也表達了我們好好學習，多閱讀，就像爬山登高，可以依仗著知識，看到更高的風景，更遠的風光。

　　我由最開始地膽怯，到最后漸漸地放松下來，看到同學們佩服的目光，以及老師贊許的眼神，我也講得越起勁。

　　當我結束了我的分享之后，教室里響起了掌聲，老師也走上來拍拍我的肩膀，夸我講的好。

　　這就是我的語文課堂，我非常喜歡這樣的學習方式。

課堂作文300字 篇3

　　新學期開學已經有一段時間了。在這段學習中，發生了好多有趣的事情。其中，最難忘的就是一節美術課。

　　今年我們二年級八班的美術老師換成了一位和我爺爺年齡差不多的黃老師，黃老師可幽默了！

　　記得第一節美術課，黃老師教我們畫有關“難忘的夏天”的一幅畫。在畫之前，黃老師問我們：“在這夏天，大家都有哪些難忘的事？”同學們爭先恐后地舉手，有的說，我夏天學了游泳；有的說，我夏天去了海邊旅游；有的說，我夏天學了彈鋼琴……當同學們一個接著一個回答問題的'時候，黃老師看見我們班的周顏秀在開小差，就讓她來回答。只見她站起來，想也沒想，就說：“我夏天在家看電視。”黃老師聽了以后，故意繃著臉說：“夏天那么熱，還老看電視，電視如果不休息，就要進醫院啦！”說完，同學們都笑得前仰后翻。

　　瞧！這就是我們的美術課大家覺得有趣嗎？

課堂作文300字 篇4

　　今天，又到了每周的真才班作文時間。而今天這堂課真是別具一格。

　　因為我們正在做一個名叫“做做怪臉逗逗樂”的游戲。其中，最精彩的應該數劉宏旺和王博聞了。

　　游戲規則是：每個大組選幾個搞笑代表，要是能在短時間內逗得大家哈哈大笑的，算過關。

　　終于，到了最后一組“劉王”組合了。只見他們倆一上臺，劉宏旺就挑釁王博聞。接著，便用拳頭攻擊王博聞。可他哪是王博聞的`對手，只見王博聞抓起他的衣領，左勾拳，右勾拳，上勾拳，下勾拳。劉宏旺被打的搖頭晃腦，神志不清。可是劉宏旺繼續挑釁王博聞。兩個便大打出手，只見兩人“火山天影腳”，“降龍十八掌”，“九陰白骨爪”，不管什么招都用出來了，逗得全班同學哈哈大笑，連站在一旁的賀老師也笑出聲來。有的別的組的同學，為了不讓他們過關，忍住歡笑，把臉脹得通紅，但還是難逃賀老師的法眼，真是有趣！

　　這才叫做真正的趣味課堂。

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