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有趣的課堂作文300字經典[4篇]
在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的有趣的課堂作文300字4篇,希望對大家有所幫助。
有趣的課堂作文300字 篇1
今天我們上了一堂有趣的數學實踐活動課——模擬超市購物。
活動開始了,我們班的課桌都變成了貨架,同學們把各自喜歡的物品陳列在貨架上,有外形新穎的鋼筆,顏色鮮艷的筆記本,還有讓人垂涎欲滴的水果……各種商品真是應有盡有,讓人眼花繚亂。
大家喜笑顏開,有的同學扮演營業員,有的'同學扮演顧客。瞧,收銀臺前放著計算器、發票,還有錢,還真有點超市的味道呢。顧客們走前竄后,場面真是熱鬧。
我隨著人流來到貨架前,左看右看,突然一支顏色艷麗,外形小巧的鋼筆吸引了我。一問價錢,要12元,但現在打三折優惠。我用媽媽平時教我的方法計算:12*3/10=3.6元,啊,只要三元六角,真是便宜。我一邊嘀咕,一邊伸手拿起了鋼筆。哎,真讓人愛不釋手。
接著我來到另一個貨架前,看到這兒的生意特別好,大家都在爭先恐后的搶購方便面、餅干、口香糖。瞧,這些人真嘴饞。看著,看著,我也忍不住拿了一包口香糖,又轉了一圈,我買了一些其他學習用品,來到收銀臺付錢。那么多東西只化了六元錢。
我喜歡上這樣的數學課,它讓我們在實踐中溫習了數學知識,掌握了課本上沒有的生活技巧,真是太有趣了。
有趣的課堂作文300字 篇2
今天上午的作文上,吳老師手捧一個鞋盒子,滿面春風地走進教室,眼睛里充滿了神秘。
一見到這個神奇的盒子,教室里便炸開了鍋。只聽一位同學說:“里面一定裝著糖果,給我們發獎品吧!”另一位同學說:“不對,不對!我想老師一定帶來了蠶寶寶,讓我們寫一篇觀察日記吧!”我心里也在納悶:老師的葫蘆里到底賣的是什么藥啊?
老師做了一個暫停的手勢,笑著問道我們:“同學們,你們最崇拜的人是誰?”“恩,大魔術師劉謙。”“發現地球引力的牛頓。”接著,老師又問:“那你們知道未來科學家的名字嗎?這個盒子里裝著的.都是未來科學家的照片,誰愿意上來揭開盒子先睹為快?”同學們都面面相覷。
這時,曹琪琪走上講臺,小心地用手揭開盒蓋,她剛開始只是一臉疑惑,后來看過之后,便笑著走下了講臺。趙奇亦上來時,先感覺很奇怪,然后在盒子四周掃視了一遍,忽然,他眼前一亮,笑了。最后一位同學看過之后,也傻乎乎地笑了。
老師看了看,對我們說:“其實,未來科學家就是你們自己,只要好好學習,這個稱號一定非你們莫屬!”
同學們聽了,默默下決心:一定要好好學習,長大為祖國爭光!
有趣的課堂作文300字 篇3
今天的數學課非同尋常。它不是枯燥的數字計算,而是讓我們稱物體的輕重!
課程開始了!老師讓我們自己把預先在家里做好的天平拿出來,稱一稱小朋友們的鉛筆誰輕誰重。而我呢,老師分配的任務是做記錄。最后,我們稱出來孫宇杰的`鉛筆獲得本屆奧林匹克小組重量冠軍!
現在的道具主角輪到雙色片了。一開始我們要稱一個固體膠等于幾個雙色片,但因為固體膠太重而導致雙色片不夠。沒辦法,我們只好在教室里跑來跑去,問別的小組同學借。我這個記錄員也因此忙得滿頭大汗,但我還是不忘自己的本職,專注地做著記錄:一把剪刀、一把直尺、一塊橡皮分別等于多少個雙色片……
大家就這樣興高采烈地一直忙到音樂課的上課鈴聲打起來,才依依不舍地結束了這堂有趣的數學課!
有趣的課堂作文300字 篇4
今天作文課,老師用右手小心翼翼地托著一份神秘的禮物。這個禮物是用淡粉色的包裝紙包的,還印著許多白色和粉色的小花。它非常漂亮,我想得到它。
同學們七嘴八舌地議論這份禮物是什么?老師慢慢地把包裝紙打開,里面又包了一層厚厚的牛皮紙。當老師撕開牛皮紙以后,同學們都很失望,原來這份禮物是一塊紅色的.磚頭,我非常驚訝,外表這么漂亮的禮物,里面卻裝著一塊紅磚。老師為什么要給我們這樣的禮物呀?
老師問我們,磚頭有什么作用?有的同學說能鋪路,有的同學說能蓋房子,還有的同學說能練習人的力量,如果每天用手托磚頭,就可以練習臂力。這是,老師告訴我們磚頭還可以磨練人的意志,老師給我們講了一個故事:古時候有個人叫陶侃,他以前是一個大官,結果得罪了小人,被皇上免去了官職,回了老家,他為了磨練自己的意志,從前院到后院來回搬磚,最后他終于東山再起,成為一個有本事的人。
這堂課太有趣了,通過上這堂課,我知道了磚頭雖然很普通,卻有那么多的用處,更懂得了看東西不能只看外表。
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