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課堂作文300字

時間:2024-10-04 01:15:33 課堂 我要投稿
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關于課堂作文300字三篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的課堂作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于課堂作文300字三篇

課堂作文300字 篇1

  這節的綜合科,老師請假了,我們只好上語文。語文老師剛走進教室的門口,我們都用奇怪的`眼光看著老師。老師沒拿教科書,只拿了一束花和一面鼓,老師走到講臺旁,對我們大聲說:“我們這節課上一個沒有語文的語文課,玩一個金鼓傳花的游戲。規則是:一個人敲鼓,其余的人傳,鼓停了,傳到誰那兒,誰就表演節目!

  游戲開始了,我們心里都非常的害怕。因為我們都怕傳到自己的時候停下來。不過,第一次還是傳到了我這里,我瞧了一眼李丗岳,看見李世岳手里拿著一本笑話書,就拿著李世岳的笑話書,給大家講了一個好笑的笑話,大家都笑的前仰后合,捧腹大笑。教室里的笑聲連成一片,老師笑著讓大家停下來,繼續開始傳……最后,老師看我們的興趣不如先前濃了,就又換了一種方式,就是一個人敲鼓,找一個人扔,就像扔繡球一樣,鼓停了,花扔到誰那兒,誰就表演節目。

  游戲剛開始一會兒,數學老師走了進來,我們只好停了下來。這節課玩的太盡興啦!什么時候再玩這個游戲呀?

課堂作文300字 篇2

  星期五,我又盼來了有趣的少先隊課。每次少先隊課我們班的氣氛都很活躍,上面講解的同學都準備得很認真,我們下面的這些“學生”也都聽得很認真,并且發言也很踴躍。你們看,現在葉臨風小組的.隊員們正在為我們講解火災的相關知識呢,一起聽聽吧。

  在日常生活中,我們經常會碰到火災,火災不僅會危及我們的生命,還會燒毀我們的財產,帶來很大的損失。蘭州最大的一個商場就在一次火災中損失了5000萬元。

  當火災發生時我們首先要做的是保護自己的生命。萬一電線破損引起火災,則不能直接用水撲滅,要切斷電源開關,并抱頭蹲下,試著逃離火海。當樓梯被燒毀,要在窗口大聲呼救,等待消防員。如果客廳著火了,而你卻在臥室里,要記住用膠水堵住門,以免火進入房間。

  最危險的情況就是當你身上也有火苗時,一定要不要慌張,要保持鎮定,可以用在地上打滾的方法撲滅火苗。

  聽了葉臨風小組的介紹,讓我對火災的知識有了更加全面的認識。火災的危害這么大,同學們,我們在平時一定要做好預防哦!

課堂作文300字 篇3

  人生有許多快樂的事情,令我最難忘的是和同學們玩“手舞足蹈”。

  這節作文課和以往有些不同,平時教室里只有老師講課的聲音,可今天教室里傳出了同學們歡樂的笑聲。

  “手舞足蹈”的游戲規則是:首先所有人分成兩組,其次每組第一個人從老師手中抽取紙條,看到紙條上的事物名稱,用肢體語言傳遞給第二個人,第二個人傳遞給第三個人,以此類推。

  ……

  老師講完規則后我們便開始了游戲。我被分到了第一組,老師讓我們排好隊。第一個人是岑格宇,他有趣的動作引得人捧腹大笑,他一會兒做出擊打的'動作,一會兒做出“2”的手勢,我想他應該是在示意我有兩個字。第三個人是鄭茜,我輕輕地拍了她的背,她就轉了過來,我就重復岑格宇的動作,她一臉疑惑地看著我,我就擺出無奈的動作,因為我也不知道該怎么說。我只祈求她能看懂我抽象的動作。鄭茜一臉不解地拍了拍戴燦蕓的背,重復了一遍我的動作。戴燦蕓也是一臉的問號,但是因為時間不多了,她只好傳遞給下一個人。最后一個人看了戴燦蕓做的動作,馬上從嘴巴里蹦出了一個詞,“拳擊”。我們答對了,大家都歡呼雀躍地,一蹦三尺高。

  這節課我們玩得很開心。

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