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寫課堂的作文

時間:2023-01-29 16:54:37 課堂 我要投稿

【精華】寫課堂的作文七篇

  在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的寫課堂的作文7篇,希望對大家有所幫助。

【精華】寫課堂的作文七篇

寫課堂的作文 篇1

  六年級了,課堂倒變得無聊起來,課堂上老師的問題一出,同學們似乎提不起精神,沒有幾個人想讓老師叫他回答。

  “同學們,這篇文章該如何歸納中心思想”語文老師向同學們提問。問題看起來似乎十分簡單,但是,同學們的一些細碎的聲音停了下來,把自己的頭深深地埋下去。老師在教室里走了一圈,看沒有同學回答,就點平時學習最好的小明回答,小明支支吾吾地說:“是!是……”其他同學更是無關緊要、無動于衷。“算了吧,這篇文章的中心思想是……”語文老師喪失了信心,說話也開始有氣無力。唉,好無聊的課堂。

  偶爾,我會想起一、二、三年級那上課時的情景。“同學們,這個拼音怎么讀?”老師上課時那充滿童趣的聲音,至今使我難以忘懷,大家一聽到問題就“嗖”地一聲把小手舉得老高,嘴里還不停地喊道:“我來!我來!”還有的'從椅子上跳起來!澳銇砘卮穑 崩蠋熜Σ[瞇地摸了一下調皮同學的腦袋。,每一節課都充滿了歡快地笑聲。到了四、五、六年級,老師上課那副古板的面孔,平淡的語調,使大家都昏昏欲睡。

  !我們少年兒童應該敢于流露真情發,體現出我們活潑的本色;不應該像植物人一樣呆呆板板,那像什么祖國的花朵,新時代的希望。

寫課堂的作文 篇2

  輕輕抖落記憶的塵埃,我發現在課堂外,我的記憶深處,有一種東西一直陪伴著,那就是愛。

  孩童時,我每天叫喚著吃香蕉,然而家中父母太忙,沒時間來完成我小小的愿望。這時,奶奶出現了,得知我要吃香蕉,立即打電話問哪有賣,不管路途多么遙遠,奶奶最后還是替我買回來了香蕉;貋頃r,奶奶年邁的身體已有些吃不消了,額頭上冒出了顆顆汗珠,在陽光的照耀下如顆顆珍珠,她并沒有多說什么,只望著我,嘴角已匯成了五線譜。雖然那時我不懂事,但我從奶奶的神態中依然能夠體會到她對我的愛。就這樣,從小我就被愛包圍著。

  漸漸長大了,但這種愛并沒有消失了,而是越來越濃了。每天被壓在學習堆中的我,難免會有些透不過氣,甚至有絲放棄的念頭。但是,愛使我變得更加強大了起來。猶記那次期中考試,我一向以為蠻不錯的的XX科竟考了66分,這對我來說簡直是個巨大的晴天霹靂,我有些不知所措。回到家,我將心中的痛苦全都釋放了,重重的.關上房門,自己在屋中包頭痛哭,我實在接受不了這樣的一個事實,想到其他同學的分數,不禁使我哭得更厲害了。這時,媽媽走進來了,問我:怎么了?我沒有說話,只是指了指卷子。媽媽看了,并沒有說了什么,而是擦干了我的眼淚,說:來,沒事!這次不算什么,咱找出毛病下回好好考。聽了媽媽的話,我心恢復了平靜。于是在橘黃的燈光下,展現出一幅美好的景象:一個人在細心講解著,另一個人托著腮幫,不停用手比劃著,這就是我和媽媽。到深夜,我伸了伸懶腰,困了,這時,房間門再次被推開,媽媽拿著一杯牛奶遞給我,說:趁熱喝把,喝完快睡,我點了點頭,淚水不覺涌出。

  細細回想起來,在記憶的深處不正是家人的愛一直陪伴著你嗎?它使你變得更加堅強。記憶深處的愛,我會永遠把它放在心里,直到永遠。

寫課堂的作文 篇3

  以前我以為有桌子有椅子的地方才稱作課堂,但是自從經歷了那一件生活中的小事后懂得生活處處有課堂。那是一個風和日麗的中午,放學了。

  似火的太陽無情地烘烤著人們,我被他那不一般的酷熱賽出了牛毛大汗。我手里緊緊著握著一張一元人民幣,去門口的小賣部買條冰棍來驅除身上的熱氣。來買冰棍的人并不少,還要排隊。排了一分鐘的隊,到我了。我迫不及待地從冰箱里抽出一條西瓜味的冰棍,給了售貨員一塊錢,當時,我只顧著吃冰棍忘了等待找錢,錯拿冰棍回家品嘗。在家里,我吃完了爽口的冰棍,但是還是很熱。

  于是,我摸摸口袋,想掏錢再去買一條。就在那一刻我才回過神來,忘了等待找零錢了。我一下子焦急起來,像是熱鍋上的螞蟻一樣,急得團團轉。忽然傳來了一聲聲咚咚的敲門聲。打開門一看,啊,是那一位售貨員阿姨。只見她滿頭大汗,頭發繚亂,汗水已經全部濕透了她的衣服,手里拿著一張五角的'人民幣,嘴里還喘出一口又一口的氣。她用清脆的聲音對我說:小朋友,你忘了等我找錢,給,記得下次可別再忘了。她珍重地遞給我。

  就在交手那是,我感覺她的心跳好快。還沒等我說為什么,就說:不要問這是為什么,這就是人與人之間的關心,希望你也能懂。說完,她轉身就走,我一直注視著她,最終消失在暴曬中。那位阿姨是我的老師,小賣部是教室,她給我上了一節人生中必不可缺的課。

寫課堂的作文 篇4

  其實我很喜歡在數學課上睡覺。因為我對那些框框條條和奇數偶數實在很沒興趣。可謂“問我能有幾多愁,恰似一淌口水向東流”,所以我在老師眼中是屬于那種有A級睡功的學生,索性的是我的成績還不算差,在班里還是處于中上水平(除了數學)。不知道別人是怎么認為我的成績的,但一直以來我都是這樣認為的!

  上課沒多久我久發現英語老師真是個英雄。它把我叫了18年的名字雷久存成功的喊成了雷存久,我懷疑是不是再過幾天它就會從雷存久永遠的改成存久雷。我真崇拜它,這樣的錯誤只有它會放。同學們個個爆笑如雷。真叫我氣得那是叫做一個徹底啊!這種事就像李白復活一樣不敢讓人相信,誰做到了我管它叫大爺!

  一堂數學課,我盡然破天荒的沒有睡覺,同桌小趙對我說:“真是奇跡!庇谑,我就在她旁邊像傻瓜一樣嘿嘿的笑,還笑地那是一個歡暢。就這樣,我成功的創造了我生命中第一個奇跡。值得驕傲!

  數學老師為了偷懶,讓兩個班的'同學交換改數學作業。結果我改到了一個成績還算好的,但老師說她都幫你們抄上了正確答案,你們也幫它們抄上吧?我以為另外那個班的同學素質會高到比我還高的地步,還高高興興的,整整齊齊幫它們抄上了答案。結果我的試卷發下來后,讓我氣得想吐血,哪個死豬竟然什么都沒幫我抄上,還吧我做對了的選擇題劃了一個X,這還不算,它還在我的試卷上留下了它那長相不正的阿拉伯數字。我懷疑是不是幼兒園的小朋友出來我們一中溜達了,真是悲哀!

寫課堂的作文 篇5

  一周有兩節體育課,我由于這次月考考差,所以我就特別重視這兩節。

  周二時,體育訓練完成后的活動時間,我就和向孟宇一起做著立定跳遠的訓練。我不知道自己到底什么原因而導致跳的.不夠遠,所以常向他請教。他也頗像個老師,時常教誨我。在我們練習時,李雪怡走了過來,說要與我比試比試。我答應了。跳遠時,她躍出了一兩米,我離她還有一段距離。她又說來50米沖刺跑,我又答應了,想:這個應該能比過。

  擔任裁判的同學的手臂在我們面前一揮,我們都沖了出去。我有點重心不穩,只顧著提高頻率,身體前傾,差點摔倒。而她都竄出了很長的一段距離。事后,我不甘落后,決心加緊訓練,下次再與她一比高下。

  時間很匆匆,轉眼就是一周。

  當再次上體育課,再與她較量時,立定跳遠已與她相差無幾,我甚至微微有點領先。而50沖刺跑,跑下來也只差一點。這些都足以證明我的努力與進步。

  雖然被幾個體育老師嘲笑說我連女生都跑不過,但我不以為然,我努力過,進步過,這便已經足夠。終有一日,超越一個女生不是問題。

寫課堂的作文 篇6

  只有朗朗的讀書聲,寬敞的教室,急促的鈴響,以及一本本課本,才能稱之為課堂么?不是的,軍訓,也是我們的另一個課堂。

  上周四我們初一級全體學生結束了為期五天的軍訓,回想那段困難挑戰,與炎熱酷暑搏斗,磨練意志,自我超越的五天,給我們留下了刻骨銘心的記憶。也是人生一次別開生面的課堂。

  遠離城市的喧囂,離開舒適的溫床,五天前我們義無反顧的來到了這里,參加軍人嚴格的訓練,面對種種考驗,接受陽光的洗禮。五天里,飽含著我們的酸甜苦辣。站軍姿,站隊,立正與稍息,起立與坐下,跨立與坐下,敬禮與禮畢,軍體拳,齊步與立定,正步與立體等動作我們都一遍又一遍地在訓練場上枯燥地重復。

  軍姿的紋絲不動,隊列的整齊劃一,正步的鏗鏘有力,我們用心去體會軍人的一絲不茍,堅忍不拔。教官說唱歌要唱出氣勢,于是震耳欲聾的吼聲便一遍遍地回響,“團結就是力量!這力量是鋼,這力量是鐵!比鐵還硬比鋼還強!”

  認真努力執著的.神情呈現在我們充滿英氣的臉上,喊啞了,依然忍痛嘶叫著;腿疼得坐在地上,繼續爬起,充滿委屈的淚含在眼里,咽下去。我們銘記“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊”,鐵一般的紀律,無時無刻地約束著我們,嚴肅的教官,艱苦的生活,這一切的一切,我們都必須堅強面對!敖邮芸简灒庵灸ゾ殻瑘远ú蛔,我沖最前”是我們的口號。

  五天里,一個又一個的考驗磨礪了自己,使自己更加堅恝。它將使我能更從容地面對今后的學習生活中的困難。這,也是課堂。

寫課堂的作文 篇7

  生活中的每一個地方,都是我們的課堂;其中每一種東西、發生的每一件事情,都是我們學習的內容。我們從生活這個大課堂里可以學到很多很多的知識與做人的道理。讓我們一起走進這個大課堂,體會它無窮的魅力吧!

  那年我八歲,看到周圍的人騎自行車的那股高興勁兒,就特別想學騎自行車。于是我就纏著爸爸帶我去東方紅廣場的空地上學騎車。我坐上自行車之后,爸爸就說:“眼睛要看前方,不要看腳,要用力蹬!拔易屑毜芈犞^了一會兒,我覺得差不多了,就說:“爸爸,我開始練習了!卑职痔嵝盐遥骸澳悄阈⌒狞c!蔽覄倻蕚潋T,支撐著地的兩只腳一離地就立刻向一邊倒下去,于是我只好用一只腳撐著地。好不容易才騎了起來。但是那輛自行車卻并不聽我的話,一會兒東倒,一會兒西歪,我就不停地蹬自行車,好不容易掌握好平衡,我剛準備向爸爸炫耀,“啪”的`一聲,我從車上摔了下來,摔得十分疼。我都已經不想學了,爸爸看我這樣就鼓勵我說:“不要怕,失敗乃成功之母!“我心想:《旬子》上有:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”在爸爸的鼓勵下,我不服輸的勁頭上來了,心里暗暗發誓:我一定要學會騎自行車。

  我又坐上了自行車。我第二次開始騎的時候發現車子不東倒西歪了,回頭一看,原來是爸爸在后面扶著我。這下我放心了,越騎越快,爸爸跟不上了,也順勢放開了我,不過我的車依然騎得像爸爸在后面扶著那樣穩穩當當的。過了一會兒,不知道怎么回事,一車又搖晃起來,一不注意車又倒了。爸爸安慰我說:“不管做什么事都要多練,熟能生巧,你多練練也就熟練了。”我心想也是,“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。”

  在數次學騎車后,我吸取了前面的教訓:眼睛向前看,不要看腳,用力蹬。經過多次練習,我已經駕輕就熟了,穩穩當當地騎了起來。

  讓我們在生活的大課堂上能學到不少知識與道理。在這個課堂里我學會了:堅持就是勝利,只要持續地努力,不懈地奮斗,就沒有征服不了的東西。

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