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在課堂的作文

時間:2022-06-14 13:11:24 課堂 我要投稿

【必備】在課堂的作文四篇

  在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的在課堂的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】在課堂的作文四篇

在課堂的作文 篇1

  門外,烈日當空,教室里一片悶熱,只有兩個搖頭電風扇在左右搖晃著腦袋。

  兩個同學坐在電風扇兩端,風扇分給他們兩個人的時間很少,她趁老師轉過身,又趁電風扇轉向她那邊,迅速推開椅子,在電風扇的一根繩子上一拉,搖頭電風扇不再搖頭,停在了她的方向上。風一直撫弄著她的頭發,得意洋洋,認為自己聰明絕頂。而后面那個同學開始只是微微出汗,又過了一會兒就在他的鼻尖、發梢、發根上掛著豆大的汗珠。

  他不服氣站起來,拉了一下繩子,搖頭電風扇又開始快活地搖頭,他不再汗流浹背,而她習慣了風一直對著她。涼爽的身體,變得汗流浹背,她回頭看看后面的同學,他很安靜,正跟隨著老師的思路認真聽講。

  她面紅耳赤,很氣憤,拉了一下繩子,風扇又朝向她那一邊,后面的他熱得無心聽講,對她說:“喂,你干嘛不給我扇風······”“小氣”,瞪出眼珠子,說,“你明明很涼爽還要吹風,不是小氣是什么?”后面那個同學說:“你看我很涼爽嗎?”說完拉了一下繩子。

  這樣來回幾次,只聽“啪”的一聲,繩子斷了,電風扇停在中間,電風扇只扇中間。

  他們倆最后還是安分守紀,接受風扇的“呼呼”的嘲諷。

在課堂的作文 篇2

  我們來到了體驗中心。這個體驗中心,四面的.墻上掛滿各種五彩繽紛的裝飾。正中放著一張長長的操作臺,上面放著各種做蛋糕的工具,周圍的桌子上還擺滿了蛋糕和飲料。我們這些小饞貓一看到有美食就高興的不得了,全都圍在了美食周圍。只看見廚師姐姐手拿巧克力醬,在飲料上開始作畫啦。手起手落間,一副巧克力畫作就呈現在飲料上,看得我們贊嘆不已,都想親手試一試。

  吃完體驗中心為我們精心準備的糕點和飲料后,我們開始自己動手制作啦。廚師姐姐給我圍上一塊圍裙,我立刻變成了一個小廚師。我們用事先準備好材料:黃油、面粉、雞蛋……我拿著一個攪拌機先將雞蛋和糖混在一起,刷,刷,刷……這些東西很快成了糊糊,我開心得手舞足蹈,說:“真好玩!”當攪拌的差不多的時候,加入面粉、黃油,我們一個個都興奮地不得了,都想快快完成我們的大作。同學們都躍躍欲試:有的瞪大眼睛對著材料左瞧瞧右看看;有的忙著混合材料;有的帶著手套直接下手在盆里不停地攪拌;還有的抵擋不住誘惑做了讒貓,舔著沾到手上的原料……

  我們在廚師哥哥的幫助下,將混合好的材料倒入一個個四四方方的面包盒中。怎么都不倒滿呢,我們個個疑惑不解,廚師哥哥笑呵呵的說:“因為它會膨脹,倒太滿,一會烤出來就都溢出來啦。”只見廚師哥哥將面包盒放進烤箱,我們懷著忐忑不安的心情等待著。時間到啦,我們各個都圍在烤箱周圍,金黃色的芝士蛋糕冒著熱氣出爐啦。蛋糕散發出一陣陣誘人的香味,我口水都快要流出來了!

  之后我們還在廚師姐姐、廚師哥哥的指導下,動手制作了棋盤餅干。一黑一黃的餅干拼在一起,好看的不得了。看著自己的杰作,我心中涌出一陣說不出的喜悅。

  活動結束,體驗中心還讓我們把自己的作品帶回家。我們依依不舍地離開了西門子體驗中心。我多么希望再做一次呀,因為這收獲的不僅是香噴噴的蛋糕和餅干,還有無限的快樂!

在課堂的作文 篇3

  發生在課堂里的一件事 在這一次的事中,我感受到了鐘老師就如我們第二個母親。 一如既往,我們準備上語文課,嚴肅的鐘老師從門口進來,開始上課。課講到一半是,傳來了幾聲震撼人心的咳嗽聲,我一直抬起頭,迎上的是鐘老師漲紅的臉,好像被什么東西卡是住了似的,發出接二連三的咳嗽聲。

  當時我們同學很吵的,可是都霎時間安靜了下來。當時我,目不轉睛地看著鐘老師。心里想:鐘老師干嘛了?為什么會突然這樣?我仔細的想了一想,原來鐘老師的喉嚨是做過手術的,時不時發作了?我看見鐘老師做了幾個手勢,黃穎瑜就像離玄的箭一樣沖去了辦公室給鐘老師那水去。當時,我們全班就像熱鍋上的螞蟻。鐘老師見喉嚨好了一點,就繼續給我們講課,可是鐘老師沒講幾句話,鐘老師的喉嚨又講不出聲來了,就在黑板上寫著:自由讀書。鐘老師寫了這句話之后,我又想:“鐘老師這么難受,還要給我們繼續講課,是因為鐘老師不想浪費我們這么寶貴的時間。

  事后,謝芷晴給鐘老師送上了治喉嚨的藥片,朱雨欣給鐘老師送上了涼茶給鐘老師喝,有些同學們又給鐘老師送上幾句安慰的話語,而我呢?本想去給鐘老師送上安慰的話語,可是我沒有做到,我內疚……我看見鐘老師這么辛苦還要給我們上課,是因為鐘老師視我們如親生兒女那樣。

  而我們的同學即時送上安慰的話語和端上一杯水,說明同學們也視鐘老師為一個母親來照顧她。通過這間事中,我又一次感受到了這一句話:人間處處有真情,真情處處暖人心啊!

在課堂的作文 篇4

  從一年級到四年級,我上過無數堂課,有的讓我開心,有的讓我難過,有的讓我傷心……但那節課,讓我難以忘記。

  那是一節英語課。

  我從小就膽子小,在課堂上都不敢發言,但經過那節課,就改變了我。那天,我們的英語老師讓我們回家背誦一篇英語課文。第二天,大家都依次上前背誦,但都不能流暢地背下來。到我了,英語老師說:“kevin,你來試試吧!”我行嗎?連學霸都背不上來,我能回答上來嗎?老師用鼓勵的眼神看著我說:“上來試試吧,你永遠是最棒的!”這句話仿佛一束溫暖的陽光直射我的心田,給了我力量和勇氣。我走上前去,但每一步都像一個世紀一樣漫長,我依然有點怕。我開始背了起來:“he wants eat a apple ……”背到一半時,汗水已經浸濕了我全身,老師的話又一次在我耳邊響起:“你是最棒的!”對,我是最棒的,我靜了靜神,做了個深呼吸,繼續背了下去。

  終于,我順利地背了下去,同學們投來羨慕的目光。

  通過這件事,我明白了一個道理:相信自己,自己是最棒的!

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