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“雙堂雙進(jìn)”文化課堂作文

時(shí)間:2021-08-28 15:25:57 課堂 我要投稿

“雙堂雙進(jìn)”文化課堂作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的“雙堂雙進(jìn)”文化課堂作文,歡迎閱讀與收藏。

“雙堂雙進(jìn)”文化課堂作文

  我不曾見(jiàn)過(guò)家鄉(xiāng)的歷史。我從未看見(jiàn)過(guò)那破爛不堪的泥巴房,也未曾見(jiàn)過(guò)那泥濘不堪的小路,更沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)那些皺的發(fā)黃的糧票。而今天,我很榮幸能有機(jī)會(huì),來(lái)了解家鄉(xiāng)歷史悠久的文化。

  晴空高照,給人一種激動(dòng)的心情,大家排著整齊的隊(duì)等候在文化館門(mén)口,享受著文化館外圍所帶來(lái)的氣勢(shì),建筑算不得高大,卻隱約地透著點(diǎn)威嚴(yán)。

  文化了解從聽(tīng)、看兩方面進(jìn)行。首先,由張伯伯為我們講述家鄉(xiāng)的歷史文化。長(zhǎng)湖環(huán)繞著風(fēng)景綺麗的家鄉(xiāng),有清澈的河水,我的家鄉(xiāng),便以賣(mài)魚(yú)苗為主。以前哪,捕捉魚(yú),用的.是魚(yú)套,它長(zhǎng)長(zhǎng)的,上小下大,兩頭鏤空,呈梯形。捕捉好的魚(yú),放在魚(yú)簍里,魚(yú)簍有個(gè)蓋子,實(shí)心,防漏水。捕好了魚(yú),又將它放在籮筐中,用扁擔(dān)挑著去賣(mài)。不過(guò),以前燒飯的調(diào)料哦基本是鹽,不像現(xiàn)在超市里的調(diào)料琳瑯滿目。但是,以前的鹽比較少,一整戶人家一整年的鹽都將儲(chǔ)存在鹽罐里。鹽罐鹽罐顧名思義,也就是裝鹽的罐子,它分為兩層,中間隔著一層打著密密小孔的網(wǎng)紗,這樣有助于防潮。鹽里的水分自然而然就流出來(lái),便不容易腐爛了

  接著,我們?nèi)⒂^了文化室。中國(guó)畫(huà)古色古香,那朵朵牡丹花,花心緊湊,花瓣舒展,亭亭玉立,栩栩如生。毛筆字剛勁有力,筆墨運(yùn)用流暢,十分雄健灑脫。書(shū)房有種書(shū)香的氛圍,十分簡(jiǎn)潔、干凈,顯得十分安靜,給人一種濃濃的書(shū)香之情。

  即使短短的一個(gè)半小時(shí),卻讓我們受益匪淺,就是這四層的建筑,融合了多彩的文化,雖然有些已銹跡斑斑,但它使我們對(duì)那些歷史文化無(wú)法忘懷。每間展廳都留下我們的身影,心中很是激動(dòng),一個(gè)半小時(shí)悄然流逝,我去還沉浸在著文化之美中。

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