在課堂的作文300字

時間：2021-02-17 09:02:25 課堂我要投稿

在課堂的作文300字匯總6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的在課堂的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

在課堂的作文300字匯總6篇

在課堂的作文300字篇1

　　今天是星期四，我行了一天的課，沒想到已經疲勞的我放學后又被媽媽拉去上國文課，我這心里是一百個不愿意｜——母命難為啊。可沒想到的是，一上課，孔老師竟然一改往日的嚴肅，請我們吃糖，這可把我們樂壞了。

　　孔老師在她的講桌上拿出了一袋，里面裝滿了大大小小的水果糖和軟糖，說：“你們呢自己挑吧。”我立刻拿了一個水果糖，之后，我們都快速地把糖紙打開，發現里面是白色的，我把糖放入嘴里，這個糖很好吃，就在這時，我問：“老師糖紙扔哪？”老師說：“不扔，一會兒我們要把它變成一個小人而，而且是舞蹈小人。”

　　老師說：“把糖紙展開之后鋪平，然后，像折紙扇一樣折。”這時，我們想：這一步分明就是：“張飛吃豆芽｜——小菜一碟。”于是，我拿起糖紙開始折了起來。一會兒后，我折的是參差不齊。后來，老師說：“接下來是把小人的頭折出來了。”老師用手掐住糖紙的一端在手上打了一個結，我們開始做了起來。我很快就把小人的頭做好了，還有一個沖天辮呢！我又把小人兒的裙子做了出來，接著又用剪刀把它的手剪出來，我的舞蹈小人就這樣誕生了。

　　怎么樣？聽了我的這一番的介紹，你是不是也想親自動手做了舞蹈小人啦？還等什么，趕快動手吧！

在課堂的作文300字篇2

　　今天，錢老師帶領我們32 位學生上了一堂非常有趣的課。我們來到教室，不一兒會課就開始了。

　　錢老師走上講臺，拿出一張紙，說能從這里“穿”過，我們都說不可能，錢老師拿出一個大大地紙環，還叫了幾個同學圈里站一站，這個圈可以站六個人。原來錢老師說的“穿”是這個“穿”呀！看到錢老師撕成的圈，我的手也開始癢癢了，也想拿起我的紙撕成一個比錢老師還要大的圈，拉票時仿佛看出了我的心思，讓我們也撕一撕，規定5分鐘完成。

　　哨聲響起，我迅速拿起紙，飛快的撕了起來，撕著撕著，我皺起了眉頭，不知道后面該怎么做了，時間一分秒的過去了，我忐忑不安，望著自己還有一大半沒完成的作品，我急的像熱鍋上的螞蟻，只能硬著頭皮做下去。最好10秒鐘了，我心里像“十五個吊桶打水——七上八下。”我手忙腳亂的“糟了，我的紙撕破了”真是“竹籃打水——一場空啊！”

　　時間到了，雖然我沒有成功，但是我從中也學道了很多的知識。

在課堂的作文300字篇3

　　在課堂上，我觀察到繆一暢同學雖然坐不住，喜歡動，但他卻總是積極的舉手想要回答問題，有的時候我沒有點到他，他就有點著急了，站起來想引起我的關注，還不時地喊著：“老師，老師，我知道。”于是，我決定從他的行為習慣入

　　手，告訴他正確的舉手姿勢和坐姿，在老師沒有點到他的時候一定要耐心并且安靜的等待，誰坐得最端正，表現的最好，我就先點誰，并及時地鼓勵他們，獎勵他們。漸漸地，我發現不光是他，其他學生上課的時候也越來越喜歡回答問題，越來越規矩了。

　　在當班主任的這段日子里，我發覺這不僅僅是學生成長的過程，也是我成長的過程。我變得開始喜歡去研究學生的內心世界，喜歡去幫助學生改掉不良的行為習慣，喜歡去發掘孩子身上的每一個閃光點。教育是一個漫長的期待過程，他需要我們老師有細心、耐心、愛心和恒心。我期待著同學一天天健康快樂地成長，我也相信，在老師們的悉心呵護下，他一定會越來越受歡迎。

在課堂的作文300字篇4

　　現在的黑板是用鐵做的，桌椅是用木頭做的，很浪費資源。同學們還背著沉重的書包來到學校。

　　未來的世界科技很發達，學校教室里黑板的工作被液晶電腦投影大屏幕所代替。電腦和大屏幕融為一體，老師在電腦上指指畫畫大屏幕上面就會顯現出來。老師也不會再受粉筆灰的侵害。

　　桌子椅子也不再是木質的了，現在是用回收物做成的，既環保又省資源。人類也不用為樹木而少發愁。而且椅子還有一個很強大的功能，那就是你上課要是坐姿不端正的話，椅子就會輕微搖晃，直到你坐端正為止。

　　未來的墻壁還可以變換顏色，一下課，墻壁就會變成綠色，讓你的眼睛恢復一下視力；上課了，墻壁就會變成藍色，不會影響你上課的精神。

　　下課的'時候學校會開無線網絡，老師會給每一個人發一部手機，但是沒有游戲，手機上有QQ、微信、打電話等功能。

　　學生們未來上學的時候，每個人都會騎一輛很小很小的車，這個是學校里面發的。車的后面是放書包的，前面是座位。學校為了保證學生們的安全，車上只有一個方向盤和一個剎車。而且也不會堵車。學校還專門為學生們做了停車場，每個班有每個班的。

　　我想象的課堂只有一個要求一一高科技，因為這也是我喜歡的課堂。

在課堂的作文300字篇5

　　星期五下午，老師帶我們上了一堂別具一格的課，這節課不像平時講課文，而是玩游戲——搶椅子。

　　那天下午老師忽然叫收東西把桌椅排到后面去，當時我們大家全都糊涂了，不知道老師葫蘆里賣的什么藥，直到后來開始了老師才向我們宣布這一消息：原來要玩游戲搶椅子啊!接著老師說了一下游戲規則：拿五把椅子，六個人在掌聲中繞著椅子轉圈，每轉一次淘汰一人，走一人帶走一把椅子直到坐到最后一把椅子的人獲勝。然后老師就搬來五把椅子，又選了六名純正的“娘子軍”在大家的掌聲中繞著椅子轉圈，等大家的掌聲一停，剛剛還是好姐妹的“娘子軍”全都翻臉比翻書還快，搶起了座位，你搶這個，我搶那個，最后只有一個人沒有座位，這時全班同學都笑了起來像炸開了鍋，淘汰的人拿走了一把椅子。隨著椅子的減少，游戲進入了總決賽，兩個好姐妹都互不相讓，眼睛對視都擦出了“火花”，但是獲勝的只有一個人那就是王琪。這一輪結束了，下一輪又開始

　　隨著時間一分一秒的流逝廣播響起了，廣播一響起就意味著這一節別具一格的課就結束了，真不知道下次什么時候還上這樣的課。