小學科技作文經典(5篇)
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學科技作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學科技作文 篇1
星期五的中午，上課鈴一響，我們就排著整齊的隊伍，興高采烈地向校外走去。幾只小鳥一路跟著我們，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“這些小學生，剛開學不久就不上課，要去哪兒呀？”
呵呵，原來它們不知道我們是去參觀科技館。
來到科技館，一位叔叔接待了我們。他先帶我們來到地震小屋前，講了地震時要注意的事項：準備手電筒、口哨和水等物品。如果有時間，還要切斷電源和火源。
忽然，“地震”發生了，小屋開始搖晃起來，天花板也抖動起來。
我們一個個都害怕地蹲在地上，手抱著頭。膽小的女生們發出一陣陣尖叫聲。
這時候，只聽見林邦強滿不在乎地說：“這沒什么可怕的！”
他的話音剛落，小屋搖晃得更加厲害，還不時地傳來房屋的倒塌聲，讓人感覺天崩地裂，世界末日已經到來一樣。
林邦強嚇得連忙蹲下來。
不一會，“地震”停止了。
同學們搖搖晃晃走出小屋，許多同學臉色蒼白，嘴里不停地說：“太可怕了！太可怕了！”
在一陣陣“可怕”的念叨中，我們觀看了3D電影。我們戴上特制眼鏡，進入了多姿多彩的海洋世界。
魚從我們身邊緩緩游過，悠閑地吐著泡泡，姿態各異的珊瑚讓人眼花繚亂……
正當我們沉迷在海洋世界的時候，突然，一頭兇猛的怪獸向我們撲來。
它伸出長長的、鮮紅的舌頭，舔起我們的臉來。有的同學尖叫起來，有的同學捂住了臉。
我可不怕，拿起手中的.礦泉水瓶和怪獸勇敢地“搏斗”起來……
搏斗之后，我們又參觀了很多有意思的場館，但最有趣的要算動感地面了。
我們走上一塊布滿向日葵花的地面時，奇怪的事發生了：我們的腳邊出現了一只只美麗的蝴蝶，我們走到哪里，它們就跟到哪兒。哇噢，真神了！
科技館里還有很多我弄不懂的東西，如懸掛在半空中能自動出水的水龍頭，這些都等著我以后去了解原因。
揮動“興趣”的翅膀，我會努力“飛翔”，去弄清更多的為什么。
小學科技作文 篇2
臨平新天地新開了一個科技玩場。它就像一塊磁鐵一樣，吸引了無數人的眼球，好奇的人們絡繹不絕地從四面八方趕來。星期六下午，我滿懷期待在媽媽的陪同下一起來到了科技園玩場。
我迫不及待地跨入玩場的大門。
首先映入眼簾的是一個個擺放的井井有條的新奇的科技玩意。有數字九宮格，海模快艇，機器人拍照……
好奇的我來到了奇妙的摩擦起電的臺邊。認真看完了解說后，便津津有味地體驗起來。這是一個裝有無數白色小泡沫的透明的塑料盒子，我順手拿起邊上的卡通娃娃，用力地反復地摩擦塑料盒子的頂部。在摩擦的同時，我驚奇地發現，每摩擦一下，吸附在塑料盒頂部的小泡沫就會隨著摩擦的方向輕輕地擺動起來。像舞臺上的演員一樣跳起了華爾茲。這時的我不由自主地想起了科學老師在課堂上講的關于摩擦起電的知識：一個物體經過快速摩擦而產生靜電，由此可以吸起一些輕小的物體。這個玩意既好玩又可以溫故科學知識，真真做到了從快樂中學習，絕對是一舉兩得。
我意猶未盡，從容地走向下一個玩場。
最火，最引人注目的'是那排成長龍的隊伍----海模游戲。看著他們熟練的操控技術，我情不自禁地加入到這沸騰的隊伍中。經歷了“漫長”的等待，我終于拿到了夢寐以求的遙控器，興高采烈地駕駛它飛馳水面。正當我淋漓盡致地發揮著自己靈巧地熟練地操控技術時，一輛小快艇以迅雷不及掩耳之勢沖到了我的正前方。頓時，激起了我的斗志——撞翻它。于是，我尾追其后，乘其不備，一個鯉魚打挺，把它逼到了死角。小快艇似乎被我的不友好的舉動激怒了，想和我的大快艇來個魚死網破。只見它迅速地朝我的方向沖來。見此情景，我毫不猶豫地迎面沖上去，正當快要碰撞時，我出其不意，攻其不備，繞到它的身后，一個牛逼兔子，把它徹底撞翻了。我興奮得一蹦三尺高，心里那個爽啊，比吃了蜜還甜。
隨后，我又玩了難解難分的數字九宮格；留下瞬間美好的拍照機器人；發揮想象的電子拼圖；令人驚嘆不已的樂高機器人和高難度的魯班鎖。
時間總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。不知不覺已經到了五點鐘，在媽媽喋喋不休地催促下，意猶未盡的我才依依不舍地離去。這次游科技玩場給我留下了無限的樂趣。從此，我會竭盡全力爭取的時間繼續來玩。小朋友，您也想來嗎？心動不如行動，科技玩場歡迎您！！！
小學科技作文 篇3
今天，我和媽媽去科技館玩。
我剛進入一樓大廳，就看見很多好玩的.東西。我玩了水車和阿基米德取水器；又在太空船里玩了潛望鏡、巨型萬花筒、摸不到的恐龍蛋、不聽話的小球、指北針。從太空船下來后又去玩了傾斜小屋，在那里真斜啊，我覺得有點頭昏腦脹。接著，我們又去其他地方玩了，有跳舞機器人、蜈蚣機器人、模仿機器人、畫像機器人、智能小狗機器人，變色龍等等，還有很多忘了。
快中午了，我戀戀不舍地離開了科技館，科技館真有趣，我下次還要再去玩。
小學科技作文 篇4
今天我和媽媽去參觀科技館。哇，科技館里人山人海。我們要穿過一個長長的“迷宮”排隊等候參觀。
科技館的外觀像一艘巨輪，雄偉壯觀。科技館共有五層，一層是信息技術展區，有虛擬排球足球場，當游客站在屏幕前，就能感受到自己是在賽場上比賽，真的好神奇哦！
二層是力學展區，人可以坐在“自己拉自己”的椅子上，試試拉起來的感覺。可惜人太多了，我沒機會試。
三層是人體奧秘，數學和機械展區，這里有好多機器人表演節目，機器人演的太好了，大家都目不轉睛的.盯著看。
四層是兒童展區，我喜歡里面的“電磁秋千”可以嘗試一下當飛行員的感覺。小朋友都停留在這不舍得走。不知不覺，我們參觀了快兩個小時了，里面的游客太多了，館里的工作人員提醒大家讓外面游客進館觀看。我們才依依不舍地離開。
小學科技作文 篇5
剛到學校，就迎面送來一股智慧的涼爽，“原來今天是科技節啊！”瞧！大家都帶上了自己的作品。我得意地端詳著自己的杰作：胖乎乎的娃娃正躺在泡沫上睡大覺呢。哈哈，這雞蛋保護器可不容易做呢！
上周科技課上，老師讓我們做一個雞蛋保護器，還笑咪咪地補充道：“棉花、氣球、泡沫、袋子、孔明燈……都可以做雞蛋保護器。”我暗自想：棉花太軟，保護不了雞蛋，不行，孔明燈萬一飛上天去怎么辦，也不行，袋子太小沒用，大的又沒有；氣球更沒有用。唉！正當我心亂如麻時，一奶一一奶一一邊啃瓜子一邊說：“用木頭吧，把雞蛋綁在木頭上，把木頭垂直扔下去，雞蛋在最后一刻不會碰到地面，雞蛋既不會破，又很簡單……” “但是別人的保護器壓到我的怎么辦呢？”一奶一一奶一沒說話。
后來，我腦筋一動，想到了還有泡沫，說干就干，我把雞蛋放到了一個泡沫盆里，用膠帶粘好，就急著往下扔，雞蛋竟然沒有破！我樂壞了。我又包了一層氣泡沫和泡沫，雞蛋就更不會破了。我抱著雞蛋保護器，心里美滋滋的，想：這次一定會贏了！
上午流水般過去了，也就揭開了科技節的帷幕。上課了，我輕輕抱著雞蛋保護器，生怕還沒扔就破了。先是四（1）班扔，他們把雞蛋保護器露在外面，可他們的雞蛋保護器上面要么系著氣球，要么系著袋子，要么系著個氫氣球，我的和他們的比起來，總是覺得差了點什么，只有光一溜一溜的.一個。雖然我已經試過了，可心里總覺得不太蹋實。
一眨眼的時間竟然輪到了我們，我們爬上四樓，向下望，呀！這么高！我感到手心直冒汗，把雞蛋扔下去，怎么著總有點于心不忍。正當我還在想什么時，口哨一聲響，把我從幻想里驚醒了，我的手也好像被控制了，突然一松，雞蛋保護器像離弦的箭似的墜下了樓，發出啪的一聲響，看看別人的，還在半空中呢！我的手直發一抖，心想：雞蛋肯定要破了。心中像有無數只小鹿在蹦呀跳呀，一握拳頭，竟有一大把汗！我迅速捧起我的雞蛋保護器，此時此刻也管不著什么美觀，拼盡全力地把透明膠撕下，呀！里頭睡著一個胖娃娃呢！它一晃一晃，似乎在向我訴說著飛行的秘密，讓我別再拿它的生命做實驗了。
四樓又有同學把頭探出來，準備把雞蛋扔下來，小天井頓時沸騰了：有的人說‘祝你們好運呀’，還有的人說：‘祝你們倒霉，你們要輸掉’，同學們個個樂不可支，像是占了天大的便宜似的，就算吹一聲哨子，也未必會有人聽見。突然，一個個雞蛋保護器落了下來，其中有一個“降落傘”在空中緩緩飄蕩，好像在空中睡著了。這時，同學們的嘴都成了“0”形，異口同聲地發出“哇”的一聲。我心里想著：那個人的雞蛋一定不會破。帶著愉快的金色心情，我們回到了教室。
這次科技節十分有意義，它讓我學會了勇敢、思考、智慧、欣賞，我回想曾經生活中的一點一滴，不都是由這些組成的嗎？心中一個聲音回答：是的。
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