科技的作文

時(shí)間：2023-12-07 15:32:57 科技我要投稿

科技的作文通用7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的科技的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

科技的作文通用7篇

科技的作文篇1

　　今天，我們學(xué)校舉行了科技博覽會(huì)，最有意思的是游園活動(dòng)，有趣極了。

　　我和同學(xué)先是結(jié)伴去班級(jí)館體驗(yàn)或操作。第一個(gè)項(xiàng)目參加的是《找生蛋》，非常簡(jiǎn)單，搖一下，有東西在流，那就是生的了，只要找到，就可以得到一個(gè)操作章，一個(gè)大大的“過關(guān)啦”的字樣，印在紙上，好引人注目！

　　第二個(gè)項(xiàng)目參加了乒乓接力，就是把乒乓球從這個(gè)杯子吹到另一個(gè)杯子里，我一下子就吹進(jìn)去了，有個(gè)家長(zhǎng)夸我很會(huì)吹，我暗地里叫自已“吹牛大王”。

　　在美術(shù)教室，我們先是自己折了一個(gè)紙飛機(jī)，我都快忘了怎么折了，但自己憑著記憶，還算順利折了一個(gè)紙飛機(jī)，要求是：將自己折的紙飛機(jī)穿過掛在上面的圈里，看到那么多人能飛進(jìn)去，我也覺得應(yīng)該很簡(jiǎn)單，結(jié)果只聽“嗖”地一聲，紙飛機(jī)飛了出去，可是它卻往上飛，“啪”，紙飛機(jī)掛在了風(fēng)扇上，真另我失望啊！

　　后來又參加了一個(gè)項(xiàng)目：會(huì)跳遠(yuǎn)的乒乓球。看到前面的`同學(xué)吹得很吃力，有的還濺了一臉?biāo)野底院眯Γ喌轿伊耍矣昧σ淮担古仪蛞槐模幌萝S過了三個(gè)杯子，聽到旁邊有人在議論：“哇，這是誰呀？那么厲害，一下子能吹過三個(gè)杯子！”我聽了好驕傲。

　　后來我們來到多功能廳，這里在放科技教育影片，正好，跑了半天了，終于可以坐下來數(shù)數(shù)自已積了多少分了。這時(shí)候有個(gè)老師來給我們蓋了一個(gè)體驗(yàn)章，然后我和同伴又討論了一下再去哪個(gè)館，因?yàn)闀r(shí)間有限，機(jī)會(huì)難得，必須要多多體驗(yàn)一下。

　　這次科技游園，不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還讓我們大開了眼界，科技真奇妙啊！

科技的作文篇2

　　這個(gè)暑假我過的很充實(shí)、很快樂，我有很多收獲。我復(fù)習(xí)了學(xué)過的所有英語單詞，預(yù)習(xí)了新學(xué)期的單詞，背誦了新學(xué)期的語文課文，還鞏固了我的華數(shù)課程……令我更有信心面對(duì)新學(xué)期的新挑戰(zhàn)！

　　還有一個(gè)我最喜歡的收獲：我了解了玩具賽車的結(jié)構(gòu)，和零件之間的關(guān)系。你想知道我是怎么得到這些收獲的嗎？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是我把玩具車拆開，慢慢琢磨那些零件。

　　最開始的時(shí)候，我特別想知道那個(gè)小小的殼子下面究竟有些什么東西能夠令這些玩具車靈活的奔馳。于是我找了一個(gè)壞掉的玩具車，用改錐小心翼翼的打開車殼。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)車是由車殼、車輪、地盤、馬達(dá)和一些小零件組成。哦，原來是馬達(dá)將動(dòng)力通過齒輪等小零件傳遞給后輪，由后輪帶動(dòng)整個(gè)車身運(yùn)動(dòng)，而馬達(dá)的動(dòng)力是由電池提供的。

　　了解這些結(jié)構(gòu)和他們的相互關(guān)系以后，我就基本明白了玩具小車的運(yùn)動(dòng)原理，我就敢把好的玩具車拆開，看完以后還能把它裝回去。并且，我開始試著修有點(diǎn) 小毛病的車。有一次我的一個(gè)賽車風(fēng)影號(hào)不走了，我拆開車殼看了看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)齒輪磨損嚴(yán)重有點(diǎn)松動(dòng)，并且卡在前輪上。于是，我從一個(gè)徹底壞掉的賽車上拆下來一個(gè)相同的`齒輪，換在風(fēng)影號(hào)上，然后把它組裝好。我很緊張的打開開關(guān)，顫抖著用遙控器試了一下，哇！車動(dòng)了！我真的把車修好啦！！我實(shí)在太開心了，我迫不及待地給媽媽打電話告訴她這個(gè)好消息，媽媽表揚(yáng)我愛動(dòng)腦筋，還說我將來一定能當(dāng)個(gè)出色的工程師！

　　后來我又修了幾個(gè)玩具，還幫同學(xué)修賽車或者幫他們出主意。

　　我以后做任何事情都要像這次一樣，多觀察多思考，一定能有更多的收獲。

科技的作文篇3

　　今天是一個(gè)令人興奮的日子。因?yàn)榻裉煳覀円デ嗌倌昊顒?dòng)中心去參加活動(dòng)。在這里，我們可以了解閔行區(qū)的歷史；明白火箭發(fā)射的過程；領(lǐng)略科技的'神奇；學(xué)習(xí)民間藝術(shù)……在這個(gè)活動(dòng)中，我擔(dān)任小組長(zhǎng)。一解散，我就帶著組員們直奔民間藝術(shù)館。一進(jìn)門，大家就被蠟塑深深地吸引了。蠟塑多神奇呀，本來是冷冰冰的石模和燙手的蠟油，就經(jīng)過冷水一浸，立馬就變成了栩栩如生的小蠟像。我拿著一個(gè)石模注完了蠟油就立馬放到冷水里浸泡。泡了兩分鐘，打開石模，一個(gè)神氣活現(xiàn)的黃色小龍展現(xiàn)在我眼前。真美呀，連小龍的胡須都看得一清二楚。我不僅收獲了小巧精致的蠟塑，還知道了蠟加熱后會(huì)變成蠟油，而蠟油離開高溫后會(huì)迅速冷卻、凝固。之所以要放在冷水里，是因?yàn)橐獛椭炗图铀倮鋮s。我們明白了道理可開心了，這讓我們既學(xué)會(huì)了蠟塑的制作工藝，又明白了相關(guān)原理，真是一箭雙雕。這次的活動(dòng)令人難忘，把民間藝術(shù)與現(xiàn)代科學(xué)連接在了一起，讓我們?cè)诹私庵袊?guó)傳統(tǒng)文化的同時(shí)也明白了科學(xué)道理。

科技的作文篇4

　　早早聽說上海科技館的種種奇妙時(shí)，我便有一個(gè)心愿：一定要去一回上海科技館。終于盼到這一天，終于如愿以償啦！

　　這天我、爸爸媽媽和弟弟還有李嘉成早早就來到了科技館，準(zhǔn)備接受知識(shí)的熏陶。

　　進(jìn)入場(chǎng)館我們先去了我最喜歡的“機(jī)器人世界。”里面的機(jī)器人五花八門，有的在修汽車，有的在下棋，有的在彈鋼琴，還有的在拼魔方……我來到會(huì)拼魔方的那個(gè)機(jī)器人面前，那個(gè)機(jī)器人把魔方給了我，讓我來打亂，我左轉(zhuǎn)右扭，把魔方打亂成五顏六色的給了機(jī)器人，讓我意想不到的是，他竟然幾秒便還原了，真是厲害。看著機(jī)器人那么強(qiáng)大的本領(lǐng)，我想：今后機(jī)器人會(huì)不會(huì)代替人類，取代人類呢？但我又轉(zhuǎn)念一想：不會(huì)的，機(jī)器人是人造的，一定會(huì)有比機(jī)器人還厲害的人！

　　參觀完“機(jī)器人世界”，我們又來到了“蜘蛛展”。管內(nèi)的蜘蛛形態(tài)各異，不計(jì)其數(shù)。有跳蛛、狼蛛、蟹蛛、捕鳥蛛……蜘蛛的'眼睛與人大不相同，他們有八只眼睛，但是他們的視力很差。如果用放大鏡和顯微鏡進(jìn)去看他們，還以為他們是八只眼八條腿的怪物呢！有些人認(rèn)為蜘蛛都會(huì)織網(wǎng)，但是錯(cuò)了，花蟹蛛、游獵蛛、蟻蛛等是不會(huì)織網(wǎng)的！

　　科技館的東西太多了，我們還去了生物萬象、地殼探秘、試聽樂園、設(shè)計(jì)師搖籃、信息時(shí)代、人與健康……如果你想知道更多上海科技館的奧秘，歡迎隨時(shí)來玩！

科技的作文篇5

　　我校一年一度的科技節(jié)不知不覺到來了，我們的科學(xué)老師讓一些對(duì)科技感興趣的同學(xué)，可以做一些生活科技小發(fā)明。這勾起了我的興趣，一到家便開始了我的發(fā)明。

　　我雖然對(duì)發(fā)明有興趣，但是想來想去也不知道要做些什么發(fā)明，我需要尋找一些靈感。當(dāng)我走到了陽臺(tái)上，看見貓咪正在用自動(dòng)飲水器喝水時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)：貓咪的自動(dòng)飲水器……我是否可以按照貓咪飲水器的工作原理，嘗試做一個(gè)小鳥、倉鼠，一些體型小的動(dòng)物的飲水器呢？于是，我開始了我的飲水器的發(fā)明。

　　我仔細(xì)觀察了貓咪的自動(dòng)飲水器，發(fā)現(xiàn)在瓶子的下方有一個(gè)孔，我看到下面的孔正在出水，我按順序進(jìn)行了細(xì)致的觀察，在全面了解飲水器的工作原理以后，我便開始準(zhǔn)備材料了：礦泉水瓶，小碗和一些缺一不可的工具。

　　我先用針，在礦泉水瓶的下方戳了一個(gè)小孔，這和貓咪的`自動(dòng)飲水器一樣。鉆好了孔后我再用剪刀把塑料小碗上面一部分剪掉了，好讓小動(dòng)物們把頭伸進(jìn)去喝水，我把礦泉水瓶的瓶蓋拿了下來，用熱熔膠粘在了塑料小碗的中間，可是卻怎么也黏不上去了，然后我想了個(gè)辦法，我把瓶蓋中間用細(xì)針扎了幾個(gè)小孔，在瓶蓋的正面和反面都黏上熱溶膠，果然掉不下來了，最后我就要試驗(yàn)了，我把水裝滿，把瓶子立馬倒過來，可是水卻沒有快速流出來，而是一滴一滴的小水珠，我心想：肯定是漏了些什么，我又去仔細(xì)觀察了幾遍貓咪飲水，發(fā)現(xiàn)，原來下面有兩個(gè)孔，其中一個(gè)孔正在咕嚕咕嚕地冒泡呢，我馬上就知道了：原來，一個(gè)孔是來進(jìn)空氣的、一個(gè)孔是用來出水的。這是，我又把自己的自動(dòng)飲水機(jī)下方鉆了個(gè)洞。果然，水從小孔里流了出來，到了一定程度便不流了，俗話說得好：“耳聽不如一見，一見不如實(shí)驗(yàn)”，看來這樣嘗試、修正、再嘗試的過程就是走向成功的過程。

　　這個(gè)科技節(jié)不僅讓我做了我的第一個(gè)小發(fā)明，還讓我知道了做事情一定要仔細(xì)，只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功，就像愛迪生的燈泡發(fā)明過程一樣，俗話說：“世上無難事，只怕有心人！”

科技的作文篇6

　　12月2號(hào)我隨著所有大隊(duì)委的腳步，來到了位于江寧女人街游泳館三樓的少年科技館。

　　一進(jìn)大門，我就被這里的布景而感到驚嘆！墻上掛放著幾幅青少年畫的畫，還有一些普及知識(shí)，非常具有深刻的教育意義。

　　進(jìn)入科技館，這里的工作人員先發(fā)給我們每個(gè)人一張卡，這是在有些體驗(yàn)游戲中需要用到的。科技館里面的每一樣?xùn)|西都是高科技。

　　我一眼就“瞅見”了一個(gè)名叫“地震小屋”的游戲，進(jìn)去之后，工作人員把門關(guān)了起來，小屋里一片漆黑，不禁讓人捏了一把汗。右邊的'畫面開始播放了，這是一個(gè)虛擬地震的畫面，隨著畫面里發(fā)出的聲音，小屋開始搖晃起來，小屋里的人都開始不知所措地尖叫起來，而我卻覺得很刺激，因?yàn)閺膩矶紱]有經(jīng)歷過地震，第一次虛擬地感受到地震的威力，不免還是有些激動(dòng)的。

　　“地震”結(jié)束后，右邊的大屏幕上便出現(xiàn)了地震如何逃生的知識(shí)，這也讓我知道了：在地震發(fā)生時(shí)，千萬不能慌張，要沉著冷靜地去面對(duì)，這樣才能安全逃生。

　　接下來我來到的是“養(yǎng)成良好習(xí)慣”的游戲，這個(gè)游戲是由一個(gè)跑步機(jī)和一個(gè)大屏幕組合而成的。參賽者需要在跑步機(jī)上行走，而大屏幕上也會(huì)出現(xiàn)一些問題，在跑步機(jī)上有一些按鈕，要借助這些按鈕來回答問題。每回答對(duì)一題，可以加十分。

　　在大屏幕上出現(xiàn)了許多關(guān)于安全、禮貌的問題，比如走路能不能看書、遇到施工的地方是不是要繞行、在上學(xué)的路上遇到陌生人，要不要上前和他說話······隨著問題的增多，跑步機(jī)的速度也會(huì)越來越快。通過玩跑步機(jī)這個(gè)游戲，我知道了：在走路時(shí)不要看書，這樣對(duì)視力不好；再看到施工道路時(shí)，要繞行，不然會(huì)出現(xiàn)安全隱患；在遇到陌生人的時(shí)候，不要上前和他說話，小心被誘拐；在車上看到老人或需要幫助的人的時(shí)候，要主動(dòng)讓座，要彰顯中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。

　　通過這次參觀少年科技館，讓我知道了，要做一個(gè)講文明懂安全的少年，要讓文明成為我們的永久習(xí)慣！

科技的作文篇7

　　10月23日這天，是讓我難以忘懷的日子。因?yàn)檫@天，我們學(xué)校又組織秋游啦！這次秋游的目的地是“上海科技館”。一路上我們歡歌笑語。透過車窗，看到路邊的景色真美啊！高大的樹木郁郁蔥蔥，看著樹木那翠綠的葉子給人一種神清氣爽的感覺。大約過了3個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)目的地了。

　　我們一個(gè)一個(gè)像重獲自由的小鳥，迫不及待地想“飛上藍(lán)天”（奔向上海科技館）。上海科技館里的景點(diǎn)可多了，有：動(dòng)物世界、生物萬象、地殼探秘、視聽樂園……其中給我印象最深的就要屬動(dòng)物世界里的'“各種動(dòng)物”（都是假的）和在地殼探秘中玩的“地震歷險(xiǎn)”這個(gè)游戲了。

　　先帶你去動(dòng)物世界看看。動(dòng)物世界里的“動(dòng)物”真是千姿百態(tài)。憨態(tài)可掬的大熊貓?jiān)诔灾褡樱叽蟮拿坊乖诔詷淙~……讓我至今還記憶猶新的是那只可憐的羚羊被兇猛的豹子吃了的情景。羚羊的五臟六腑都露在了外面，看著這凄慘的場(chǎng)面，多么讓人于心不忍啊！

　　下面再說說 “地震歷險(xiǎn)”這個(gè)有趣的游戲。我覺得它是一個(gè)不能錯(cuò)過的“亮點(diǎn)。”這個(gè)游戲先是在電梯里，然后電梯里有聲音說“地震后電梯口已被堵死，只能從后方離開。隨后，后面的門開了，我以為這個(gè)游戲已經(jīng)結(jié)束，正邊走邊抱怨著，在我旁邊的鄒夢(mèng)蓮?fù)瑢W(xué)說了聲”這好像會(huì)動(dòng)“。我正想說她在做白日夢(mèng)，這怎么會(huì)動(dòng)呢？話還沒有說出口，我就感到地上在劇烈地晃到著。還好這時(shí)我還是清醒的，知道這是在游戲中，但我還是很害怕死死地抓住欄桿，拼命的大叫著。好不容易”地動(dòng)山搖“到了結(jié)束時(shí)，于是我趕緊跑到”安全地帶“。那是我再也不敢體驗(yàn)?zāi)欠N”拿生命開玩笑“的感覺。

　　通過這個(gè)游戲，我思緒萬千：以前學(xué)校搞模擬地震的時(shí)候，因?yàn)椴荒茏屗械慕淌叶紦u晃起來，只是跑跑，當(dāng)時(shí)我還以為地震來了很好玩。但是經(jīng)過這個(gè)游戲，我發(fā)現(xiàn)了地震的真面目——太可怕了！

　　歡樂的時(shí)光總是那么短暫，我們?cè)撾x開上海科技館了，然而在科技館里的一幕一幕就像在放電影一樣在我的腦海里回蕩。

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