科技的作文(精選4篇)
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的科技的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
科技的作文 篇1
一年一度,讓人盼望已久的科技節終于來到了。
操場上已經人山人海,大家排成隊列翹首相盼。最引人注目的開幕式終于拉開了序幕:一塊紅橙黃相間巨大的布躺在操場后方,工作人員點起了火苗,隨著呼呼熱氣的灌入,布慢慢膨脹成一個燈泡型的龐然大物,巨大的物體慢慢直立起來,逐漸冉冉升高,把天空都遮住了一部分,原來是一個熱氣球啊!調皮的風也想和它做游戲,輕輕地吹了好幾口氣,氣球也隨之翩翩起舞。
科技節的項目真是豐富多彩,這邊熱氣球還浮在半空,那邊的.“功夫熊貓”機器人已在展示拳腳。只見它揮拳,踢腿,動作一氣呵成。讓人看得目不轉睛。還沒等我們回過神來,頭上又傳來“嗡嗡”的聲音,一架無人駕駛的遙控飛機正盤旋在我們頭上,低飛。俯沖。360度旋轉,各種華麗的動作在我們眼前不斷展現,我們都沉浸在它那嫻熟的操作中……
科技,它來源于我們的夢想,經過努力開創,最終改變了我們的生活。我也有一個科技夢,現在就讓我為之而努力吧!
科技的作文 篇2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……,”鬧鐘響了,我騰的一下起了床,伸了伸懶腰,看看窗外,“哇――,”晴朗的天空像一匹柔美光滑的淺藍色的綢緞,萬里碧空中飄著幾朵悠閑的白云。
20xx年3月28日,這是個令人興奮的日子!我們將去湖南省長沙的科技博物館。一想到這,我的心就像澎湃的大海,好不激動。
我們在車上一直幻想著科技博物館建筑的整體形狀,幻想著里面會有什么東西能讓我們大飽眼福。果然,我的目的地到了,“哇――好漂亮,好酷!”這一片驚呼的聲音傳到我的耳朵里。
這個科技博物館看上去可真特別!不僅雄偉,壯觀還呈漩渦星系狀,以流暢而充滿動感的形式,儲鑒和響應了以卷云紋為代表的楚藝術風格,成為長沙最具特色的標質性建筑之一。
不知排隊等候了多久,我們才進入了我們所期待的科技博物館里頭,“哇――”又是一聲震耳欲聾的驚呼。只見科技博物館里頭的空間超大,能裝下幾百、幾千頭大象,據說,科技博物館有350項之多的科技展成果等著我們參觀呢!我還是第一次見過這么大的科技博物館。
科技館里的每個項目都令我感到新奇,最讓我喜歡的一項科技是――“望遠鏡里的地球”。
在“望遠鏡里的地球”中,我看到了我們人類的母親――地球。在繁星璀璨的茫茫宇宙之中,有一個孕育了生命的藍色球體,她就是地球;可愛的外表,晶瑩的'球體,蔚藍間雜這點點斑駁黃、綠、白色的星球,她也是地球的外貌。古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫兒女。原來的她,被小輩們裝飾得楚楚動人?墒,現在有的人類為了一己之利將我們的母親折磨得天昏地暗。地球,這位人類的母親,她太可愛了,同時也太容易破碎,所以,我們應該要無微不至地去愛護她,保護她,要從身邊點點滴滴的小事做起。
湖南省科技博物館給我們展示了數不盡的科技成果,濃縮了人類智慧的結晶,是我們進步的階梯,讓我們一步步向著科學的高峰奮力攀登吧!
科技的作文 篇3
我是個科學小小科學迷,看著書上的一大堆聽也沒聽說過原理,感到科技對我來說是充滿向往,又遙不可及。
這次我參加了浙江省首屆智能硬件展覽,參觀了一條科技長廊。發現生活中,只有你想不到沒有科技做不到。
走進大門就是3D打印技術。只需一臺小小的掃描儀,一個立體模型就可以用電腦軟件掃描。在電腦中顯示的這個樣本,無論上下左右,沒有一點不同,沒有一點瑕疵,更神奇的是,打印機可以打印出一模一樣的立體模型。如果這樣的`儀器通用的話,那我們以后不用再一個一個拼搭積木,就算再小的零部件也能輕易地“復制”。看到的第一種技術就如此有趣,方便,后面的參觀一定妙趣橫生。
果然,又有一寶。你家的門鈴按鍵是不是很難換電池?現在,這款門鈴解決了難題,它根本不用換電池。是不是要充電?不用,它只是把按鈴那一刻的那一點點動力,化為電,發出信號,里面的鈴聲響起,就OK了。以后,我們再也不用費盡心思地撬開按鍵換電池了。
我們被這些便捷的科技產品吸引了,這不,等我們走出長廊,爸爸已經捧著一個“大家伙”——一臺凈水器。你也許覺得并不新奇,但是一般的凈水器是用濾網,用長了,濾網里有過濾下來的雜質,這些雜質會造成二次污染,對人有害,F在這臺凈水器外形是一個精致的缸,秘訣在里面,它的芯是用竹炭做的,雖然過濾很慢,但濾出來的可真是“圣水”。爸爸就把它帶回了家,早上我還喝了杯“圣水”呢。
我剛剛講的只是其中的一小部分,還有意念控制器、手機消毒器……說也說不盡,說也說不完。隨著時間,科技在進步,它走進了千家萬戶,融和在我們的生活,讓我們的生活變得更加多姿多彩。
科技的作文 篇4
隨著科技的進步,我們的生活已經離不開科學技術。比如智能手機或者是電腦。他們已經影響到了我們的生活,他們無處不在,而我們也離不開他們。不過這全是好事?不,我不這么認為。
小明,一個十五歲的學生。他有一個習慣, 每當遇見難題時就會去尋找手機,然后查找答案。這幫助他縮短了寫作業的時間。然而,他依舊沒有理解這些問題究竟是為什么要這樣解決。這就是俗話說的,知其然而不知其所以然。在周日,他正在寫作業。然后有人邀請他去踢足球。所以,小明想要去和他們一起玩。無奈手中之作業。不僅多,而且難。著實讓小明廢了不少頭腦。所以,他心生一計策。決定拿起手機,打開作業幫開始了拍題之路。不一會兒,里邊的題都已經被他解決了。就這樣小明樂滋滋的`出去跟朋友踢足球去了。可是,小明真的明白了這些題怎么做了嗎?肯定是沒有的,絕對沒有。小明雖然做完了這些作業,可是作業的本來目的是為了鞏固知識,加深理解。小明這樣做,只能是在行動上欺騙自己。說自己做了,可是其作業原本之目的卻沒有達到。我很不贊同小明這樣的做法。答案來的太容易了,答案來的太快了。這是科技進步后所帶了的不可避免之后果。我覺得我們應該遠離這樣的現象。遇見難題不會,這是正常的事情。然后我們通過手機,查題之后弄明白了,會做了,那自然是皆大歡喜的好事。但是,很多人,卻不是這樣做的。
科技是一把雙刃劍,我希望我們,能好好利用它好的一面,盡量避免壞的一面。這才是最好的使用方法。
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