以考試的作文300字

時間：2025-05-11 09:55:52 考試我要投稿

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【熱門】以考試的作文300字合集十篇

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的以考試的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】以考試的作文300字合集十篇

以考試的作文300字篇1

　　期中考試的成績出來了，糟糕！我考砸了！數學考了94，語文考了96，雖然，我們班班主任發獎品的時候有我的獎品，可我還是很難過，因為我想考到全班第一名，語文、數學都是100，可是我的美夢破碎了。我真丟人吶！為什么呢？因為一方面對不起我大姑，因為她是一名語文老師，另一方面對不起我的媽媽，因為她是一名數學老師。可是我更丟臉的事發生了，高培景哥哥語文比我考得好，數學不如我，他媽媽也不是老師。

　　哎！還有更讓我丟臉的事，別人家的孩子都比我考的好，這時我的嘴巴耷拉著，眉毛也耷拉著，心里很難受。晚上睡覺的時候我翻來覆去，怎么也睡不著。

　　過了幾天，我心里的難過消失了，可是我今天去補寫話課，難過又來了，就像洶涌的`大海把我給卷了起來，不放開我。陽光照進了教室，可我卻無精打采，上課也是，因為賀老師說到了期中考試的事，哎，烏云怎么總是緊緊地追著我不放呢！

　　我心里想著：要是我兩門都考了100分的話，不僅老師會表揚我，媽媽會給20塊錢，還會給我買兩套玩具，哎！這回的損失也可真大呀！

以考試的作文300字篇2

　　很多考生都有這樣的深刻體會，從開始寫作文到最后基本入門，總是被一條條無形的規則或套路把持著，寫得多了之后自己看著也難受，蒼白無力。而且，要突破這些往往變得不現實，因為有太多的東西失去了她的維系之后，便恍然像斷了線的風箏，越飄越遠。現在市面上包括廣大考生手里視為至寶的書，其實都是把大家的思路框在一個狹窄的籠子里，題目一來，就雞、鴨、兔分分類，關到特定的籠子里，然后塞點修飾，就算完成。無可否認，對于很多考生來說，靠這些能夠保證一定程度的高分無可厚非，但是就寫作宗旨而言是極其反動的，許多培訓機構講義及書籍上列出的'提綱，閃光句，模板，都是導致今天許許多多考生作文雷同的根源，且直接需為他們思維的僵化負全責。大量的不經過仔細思索和推敲便背誦大量模式化的開頭，正文及結尾套路既費時又收效不盡人意，是時候該丟掉那些所謂的權威論斷，重新思索一下作文的結構性對策了。那么，我們先解決這樣一個前提：作文要不要套路?要，一定要!所謂不成規矩，無以成方圓，作文的章法套路是一篇文章成功的保障。與前面論述的不同，我這里要提出的章法不在于形，而在于神。說的挺玄，是不?看下去就明白了。

以考試的作文300字篇3

　　今天是星期一，一到學校，老師就說要考試。雖然，周末我已經復習得很認真了，但我還是感覺好緊張，生怕考得不好，回家要挨媽媽的訓。

　　開始考試了。一想到我數學比較弱，我心里就有一種不安的感覺。但我仍然一題一題用心地做著，忽然一題我沒見過的題目難倒了我，它就像我的.拌腳石一樣，纏繞住了我的腳步。我一下子就慌亂了起來，不知道怎么辦才好。這時，班主任羅老師的話慢慢地從我腦海里浮現出來：“碰到不懂的題，就先空著，先做別的，做完后再倒回去想！”想到這里，我慢慢地鎮定了下來，接著往下做，還好下面的題目都很簡單，我做得很輕松。所有的題目都做完了，我倒回去做前面那道不會做的題，竟然一下子就想到了解決的方法。

　　我看到別的同學都在認真的檢查，我也認真地檢查起自己的試卷，覺得所有的題應該都做對了，我感覺很滿意。

　　考完了，我原本緊張的心情忽然變得非常輕松。我希望自己能考一百分，作為最好的禮物送給我最親愛的媽媽。（龍巖實驗小學傅汗鵬）

以考試的作文300字篇4

　　今天上午，我們要進行期末考試，我懷著興奮的心情進了考場，不知道今天的試卷難不難呢？

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一聽到這個響聲，老師立刻發試卷了，拿到試卷一看，我感覺試卷特別簡單，簡直是小菜一碟嘛！可是我發現了一道題是關于《三國演義》的，我絞盡腦汁還是一無所獲。于是想著先把其他的題目給寫完，在只剩下十分鐘的時候，我還有一題沒有做完，“還有一題，怎么辦？”我自言自語地說道……

　　終于考完了，我高高興興的走出考場，仿佛已經忘卻了剛剛考試時的緊張與忐忑，向著回家的`路上出發，路邊的向日葵向我露出甜甜的微笑，小草也在一旁掐著腰跳著舞，一切都是那么美好。

　　終于，發成績單的時間到了，打開素質報告單一看，語文92，數學91，英語98，我高興極了，老師還給我們前十名發了獎狀。

　　通過這次考試，我明白了一個道理：就算考得好，也不能驕傲，考的不好，就要再接再厲！

以考試的作文300字篇5

　　期中考試即將來臨，考試接二連三的向我們發起了進攻，而考試是為了什么呢？我很迷惑。

　　我看見有些同學在拼命的做習題來準備考試，我問他們考試的.意義，他們回答：“考試是為了有一個可以看看自己能會多少道題、掌握多少知識。還存在著什么不足，還需要怎么樣的努力。”看來他們認為考試是檢測知識能力。

　　我看到有同學在玩耍、打鬧，便問他們，他們回答：“不知道是誰發明的考試，真是用來折磨我們的，每天學習寫作業夠辛苦的了，是不是還來個考試！”他們認為考試是一份痛苦。

　　我的好朋友說：“我也不知道考試是什么，反正就是上學了就要有考試，不喜歡也沒辦法，考得好就有獎勵，考得差就有批評。”他認為考試是讓人頭疼的。

　　我又去問老師，老師說：“考試就是把你的學習成果反映出來，映在紙上。”

　　人人對考試的理解都不同，在我看來，考試是對學習階段性的檢測，這就是考試的意義。

以考試的作文300字篇6

　　上學期，老師說要在班里挑選五名同學加入學校的奧數培訓班進行集訓，我平常挺喜歡數學，很希望能被老師選上。老師說要按照已經考過的六次單元考試成績平均分作為標準。我當時心里一驚，前三個單元我考了一百分，可是后面三個單元卻不盡理想，只有九十多分，于是心里忐忑不安，很擔心不被選上。經過老師的認真測算，宣布的六個人中有我的名字，我開心得一蹦三尺高。

　　加入奧數集訓班，我們每天下午第三節都要進行集訓，并且一個星期就進行一次淘汰賽。奧數班的學習，讓我們學到了許多解題技巧和公式，我越學越感興趣，更加認真努力，拼盡全力不讓自己被淘汰。到上學期末時，我們集訓班的六十位同學只淘汰剩下十五人。老師說我們最后這十五位同學，將代表學校參加全省奧數競賽。我們既興奮又緊張！

　　又經過半個學期的集訓，我們信心十足地參加了全省奧數競賽，集體取得了優異的成績，我也獲得了一等獎。心里特別的開心。

　　雖然我們參加完競賽，但同學們仍然熱愛奧數，在我們的.強烈要求下，老師繼續開班為我們上奧數。如今我們的奧數班成了同學們的興趣班，有更多的同學加入了奧數小組，大家學得很開心也很認真。

以考試的作文300字篇7

　　今天是學籃球的最后一節課——籃球考試。考試有四個項目，它們分別是：跨項、背后轉身、左右手互換、投籃。教練先讓我們練習一遍，然后再考試。

　　考試開始了，我們先排好隊，再一個個考試。當時我們都很緊張，后來才靜下心來。終于輪到我了，我非常激動。我先把幾號告訴教練，再打起球來。教練說：“60分以上算合格。”我用右手把球打到一個桿邊，然后把球從身前打到身后，并且是從屁股下打過去的。接著，我用左手把球彈起來，打到第二個桿前，用右手抱住球，轉個圈，再用右手把球打到第三個桿前，把球從背后打到左手邊，最后雙手拿著球，投向籃筐。

　　考試考好了，我看了一下教練的.單子。唉！我只得了70分，而我班學員最高分是83分，這另我很失望。

　　雖然我沒得到最高分，但我覺得我打得還是挺不錯的，因為我畢竟比他們小。想著想著，我們就開開心心地告別了體育中心。

以考試的作文300字篇8

　　今天，我又來到了周老師家去學習，沒想到“半路殺出個程咬金”——周老師突如其來地說要考試。

　　“要考試！”我們齊聲叫道。過了半晌，我才回過神來。心想：不就是一次考試嘛！有什么大驚小怪，簡單！再加上我在外學EF，綽綽有余。考卷發下來了，我走馬觀花似的看了一遍，太簡單了，肯定能拿一百分。我馬不停蹄地寫，只剩下一題了，我得意洋洋地抬頭看了看其他同學，都在皺著眉頭，冥思苦想呢！哈哈……我又提起筆繼續答題，總算寫完了，我伸了個懶腰。有粗粗地看了一遍覺得很滿意，就把考卷交給了周老師。

　　過了一會兒，周老師說試卷改好了，我一看呆住了！83分！我還從沒有考過這樣的'成績，我羞愧地半天抬不起頭來，仿佛一下從山頂摔倒了山腳，那種滋味可真不好受。

　　這時我想起來毛主席說的一句話：虛心使人進步，驕傲使人落后。這句話我將永遠忘不掉，這次教訓我更加忘不了。

以考試的作文300字篇9

　　今天上午的第三節課我們在六三班考試，今天考了數學、英語、語文。

　　在考試之前我心里想：上一次我的數學成績沒有開到九十五分以上，今天我一定要考到九十五分以上。這時我的心里緊張的不能行，我心里只是在心里想考九十五分以上，但是我不知道我到底能不能考到九十五分以上。

　　就在這時考試開始了，我一看第一題就感覺這次考試很的'簡單，但是我也不能粗心，因為上一次考試的時候我就是因為，粗心大意所以才沒有考到九十五分以上，時間慢慢的過去了，我的數學卷子也已經寫完了，我又想：上一次我就是因為沒有好好檢查所以才沒有考到九十五分以上，這一次我一定得好好的檢查一下，過了一會我果然檢查出幾個錯誤來于是我趕緊改正了過來，晚上老師念我們成績的時候我考了九十八分，這件事很出乎我的意料，因為我四年級的時候我從都沒有考到九十五分以上。

　　今天我很高興，因為我只一次考了全班第一名。