考試的作文

時間：2022-12-17 15:05:47 考試我要投稿

【精】考試的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的考試的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精】考試的作文

考試的作文1

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了，教室非常安靜，安靜的連一根針掉下的聲音都聽得見，原來要考試了，同學們都非常的緊張，我想：這可怎么辦啊，萬一我考得不怎么樣，爸爸媽媽一定會批評我的。如果我考得還不錯，爸爸媽媽會獎勵我些什么呢？終于考試了，老師走進了教室說：“這次我們語文考試。”

　　我心里嘀咕著；這下可壞了語文是我最不拿手的科目了。老師發(fā)卷了，我一看有一道小題不會，這可怎么辦，開始答卷了，我想先做別的吧！在我做到一半的時候，我的同桌用手小心翼翼的碰了我一下。之后他又用手指著一道小題給我看，原來那道題他不會想讓我告訴他。我想：他是我的朋友，告訴他吧，可是又一想，如果，我告訴他了，萬一部隊怎么辦啊。如果對了以后他也不能總問我呀！如果我告訴了他，那就是等于害了他，于是我沒有告訴他。

　　時間一分一秒的過去了，除了那一小題我都做完了，想了半天，那道題還是不會，我想作弊，可是又想：如果我作弊了也不光明正大。就沒有作弊。考試結(jié)束了，我的同桌找我說：“你為什么不告訴我？”我說：“我也有題不會，但是我也沒有作弊呀。分數(shù)是靠自己努力得來的》”我依然高興。我的同桌說：“經(jīng)過你的一番教導(dǎo)，我知道了，也明白了，我以后會靠自己來完成作業(yè)的。”說著我們倆一起回到教室，依然是好朋友。

考試的作文2

　　星期四，是我難忘的一天，這天是我班的語文考試。我?guī)е判淖哌M考場。第一題是看拼音寫詞語，哈哈！我會做。止境、圖案。題、第三題、第四題和第五題我都快速地做完了。第六題是按課文填空。這個難不倒我，我在心里默默地把趙州橋這篇課文從頭到尾背了一遍，并飛快地在空格處填寫著，堅固、美觀。

　　終于到了我來挑戰(zhàn)聰明星了，這次考的是寫出三組帶有反義詞的成語。第一組是前面兩個字必須是反義詞要寫出三個，遠近聞名，還有呢？糟了，想不起來了，我拍著腦袋想了又想，還是想不起來，算了還是做另一組吧！不然時間來不及了。第二組考的是第二個字和最后一個字必須是反義詞，這個不難我剛看過一本成語故事，不是有舍近求遠、因小失大、聲東擊西這三個嗎？太好了，我把第二組完成了。

　　突然我想起第一組還有黑白相間和左右開弓，我高興極了，急忙把它們給寫上．第三組考的是第一個字和第三個字必須是反義詞，有什么呢？哦，有了！左鄰右舍。唉呀！這個“鄰”字該怎么寫呢？我抓了抓頭發(fā)，皺著眉頭。哦，對了，“鄰”字應(yīng)該是命令的“令”字，右邊再加個“阝”，哈哈！我終于寫出來了。還有呢？還有里應(yīng)外合和前因后果。我飛快地在考卷上寫下一道道。這次考試我雖然得了107分，但是有幾個同學一直考得比我好，我跟他們比還差得很遠，不過我有信心超過他們。今后我一定要努力學習，把知識掌握得更全面，爭取下次考得更好。

考試的作文3

　　９月２９日班主任宣布要進行第一單元語文測試，我聽后認真復(fù)習，最起碼得給班級帶個頭啊！

　　到考試時間了，我信心十足地做起了試卷。先是基礎(chǔ)部分，我非常認真，生怕那條煩人的小“尾巴”---粗心又來纏我。基礎(chǔ)很快就完成了，我感覺沒什么大礙，接著進入了閱讀《一》。里面不算太難，就有一個使我犯了錯誤。那就是和藹的反義詞......唉，都怪我平時積累不夠，怎么辦呀！胡亂寫吧，或許能蒙對呢！

　　閱讀《一》寫完了，《二》上場了。天吶！那里可真難，我一連扣了2.5分。端詳?shù)囊馑嘉也欢B平時造句高手的我也錯了，有什么辦法呢？只好啞巴吃黃連---有苦說不出！

　　這還不算什么，最令我頭疼的竟是我最拿手的作文，它的題目是《我成長中的一件事》。我盡了自己的全力，40分的才得了28分！

　　當我拿到試卷時，我傷心極了，我使勁揉眼睛，想讓那84.5變成94.5,但那是不可能的, 那沉甸甸的84.5不可能變的。我徹底完蛋了，媽媽肯定會罵我的。

　　我實在想不通，作文為何扣了12分？于是，訂正好的試卷匆匆拿給了老師。老師說：“李婷婷，你的基礎(chǔ)很好，像第十課的第八節(jié)，老師沒讓背，你都寫了出來。這邊，端詳?shù)囊馑际强矗皇怯^看。造時間的句子不能這么寫。還有作文，你字數(shù)很多，但寫離題了。老師說過，寫離題的作文會扣十幾分，你的作文扣得很冤吶！”

　　老師的話讓我難以忘懷！它讓我明白：考試一定要仔細、認真，不能有絲毫的馬虎和放松！

考試的作文4

　　今天，我們期中考試。下午，何老師就把試卷發(fā)下來了。何老師依次把分數(shù)報了一遍，本來應(yīng)該是一件好事，可是教室里靜悄悄的。同學們一聲不吭，因為這次考試大家都不理想。我也只考了77分，這是我所有語文成績中最差的一次。我哭也哭不出，笑也笑不出，這滋味真難受。

　　終于挨到了放學，在回家的路上，我想：“如果把試卷交給媽媽，肯定又是一頓罵，如果把試卷藏起來，也只是躲得了初一，躲不了十五，唉！怎么辦哪？”不知不覺到家了，我下了車正要寫作業(yè)，媽媽突然對我說：“今天考得怎么樣？”頓時，我心驚膽戰(zhàn)，輕輕地說：“考試考完了，成績好不知道。”媽媽走開了，我嘆了一口氣，心想這關(guān)算過了。誰知，媽媽在收拾東西時，發(fā)現(xiàn)了我的語文試卷。媽媽把我叫進房間，用想吃人的眼神看著我：“那時怎么回事，連77分都考出來了？你的書時怎么讀的？”站在一旁的我一言不發(fā)，目瞪口呆，手里捏著一把汗，心里直發(fā)毛。

　　到了傍晚，爸爸回來了，媽媽氣急敗壞地把我的成績告訴了爸爸。吃晚飯了，爸爸一邊看試卷，一邊罵我。我看見爸爸的臉色很難看，吃完飯立馬跑上樓去自我反省。爸爸走上樓，虎著臉，兇巴巴地說：“明天不用去讀書了。”爸爸還給何老師打了電話。我不知道說什么好，也不知道做什么。最后，爸爸決定明天還讓我去讀書，等到把所有的分數(shù)都拿回來好好分析再決定。我嘆了一口氣，心想這關(guān)總算過了，老天保佑明天的數(shù)學和英語千萬別再這么差了。考試，真是一件令人傷心的事，唉！

考試的作文5

　　天空的藍色濃重地渲染著，以至于顯得有些臃腫，沒有那些個燦爛。我匆匆忙忙地奔赴向校園，好像雨前忙碌的螞蟻。早起的時候昏昏沉沉，極其困倦，不免有些悔于參加了這次英語考試。周末的校園永遠會安靜地如同深夜，只能看見陽光悄然地沉寂著，只是可以聽見絕輕絕輕的腳步聲。我就這樣慌亂地打破了沉寂，莽撞地走進了考場。

　　時間以流水狀從筆尖流去，它繞過低頭的我們，繞過那些糾纏著的思緒和詞匯，繞過種種霧蒙蒙的心情。我卻似乎可以看見它，默默地看看我的試卷，以風的姿態(tài)吹了吹。我是厭惡考試的，它只在將我們往負重的深處壓迫，把那些更多更深的哀愁植入心中。也許是我把它看得太重要了吧，但是憑考場岑寂著的一切，又有誰把它輕看呢？

　　英語試卷遠比想象中的要難，而那有著許多語法知識的選擇只讓我煞費苦心。閱讀便還好吧，我自有一種可以猜出意味的方法，這也算是一零星的天賦。所以那些完形或是填空，便都輕松許多。然而，卻終究沒了往日的悠然，只是埋頭苦答，并不敢試圖遐想一會兒，唯恐時間過于短暫。

　　考試終于還是在9：30結(jié)束，安靜著的校園便一下子吵嚷起來，那些聲音似乎受到了鈴聲的召喚，從不曾知曉的無數(shù)個角落奔涌而來，呼啦啦地喧囂著。我的骨子似乎也一下子松了過來，卻忽然之間沒了什么氣力，只是凝神思忖著。恍惚間忽然看見belinda，她在沖我笑，說我答得很好，很給她爭臉的。其實我硬著頭皮參加考試，也是為了對得起belinda的苦心栽培，我是最恨辜負他人的。想到這兒，我搖搖頭，想將那些混雜的思緒一并甩去，已背著背包，嬉笑著向數(shù)學班奔去……

考試的作文6

　　晚上，外公去檢查學生寢室了。外公叫我別把門上鎖，他沒帶鑰匙，在學生寢室轉(zhuǎn)幾圈就回來。只有我一個人在家，我覺得沒事可干，就虛掩上房門，坐在床上看起書來。

　　我正看得有味，突然，不知從哪兒刮來了一陣大風，把房門給吹開了。我就下了床，去把門合好了。然后，我又回到床上看起了書。

　　剛看了幾行書，風又把門吹開了，我只好又去把門關(guān)上。可這風就像跟我成了冤家似的，一連把門吹開了好幾次。“這煩人的風，怎么總是跟我作對？成心讓我看不進書嗎？”我一不做，二不休，干脆把門鎖上了。這下，我終于能安靜地看一會兒書了。

　　忽然，門口傳來“篤篤篤”的敲門聲。我想，肯定是外公回來了。我連忙喜滋滋地跑過去開門。打開門一看，卻不見外公的人影。“又是這風在搗蛋！”我氣呼呼地把門關(guān)上了。

　　“篤篤篤，篤篤篤！”風兒依舊時不時地拍著房門，我不再去理會它，津津有味地看著自己的書。

　　“天天！天天！幫外公開一下門！”我忽然聽見外公在門口叫我。我打開門，把外公迎了進來。我把剛才發(fā)生的事兒告訴了外公，外公笑著說：“那是風兒在考你是不是個愛看書的孩子呢！”

　　“那我肯定是考試合格了！”我興奮地把手中的書往上一拋，書在空中翻了一個漂亮的跟斗，又落到了我的手中。

考試的作文7

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，預(yù)想中的身影并沒有出現(xiàn)，映入眼簾的反而是高挑的數(shù)學老師！

　　她笑著，揚了揚手中的卷子：“同學們，今天英語老師生病了，所以由我來代課。那我們就來考試吧！”什么？！考數(shù)學？我的公式還沒背！想著，我連忙翻開了數(shù)學書。我顫抖著手，一頁一頁地翻著，試圖在僅剩的3分鐘里背完所有所需的公式。

　　“好了，把書都收起來吧，不許作弊，要是被我發(fā)現(xiàn)了，哼哼……”數(shù)學老師獰笑著說。

　　這時，窗外陰風陣陣，我不禁打了個寒戰(zhàn)。樹枝搖擺著，仿佛也在嘲笑著我還在臨時抱佛腳。

　　我還沒反應(yīng)過來，卷子就發(fā)了下來。我顫著手指夾了一張，心中便忍不住開始哀嚎了。

　　迅速寫好了班級姓名，解決了一些簡單的題目之后，我咬著筆桿對著壓軸題發(fā)呆。目光不經(jīng)意間，我瞥到了了壓軸題的是10分！我焦急地四處張望，想從學霸那里尋求答案。

　　可學霸接收到我的求救信號之后，不僅沒告訴我答案，還在老師不注意時對我做了個鬼臉。

　　完了完了，連學霸都不幫我！我腦海中靈光一閃，求人不如求己，讓我試試吧！

　　我的眼中閃過一絲堅定，開始奮筆疾書地列起草稿。過了一會兒，寂靜的教室里傳來我的大笑：“哈哈，終于做出來了！”說完，我連忙捂住我的嘴，為自己的失態(tài)感到詫異。

　　等我全部檢查完之后，離收卷時間還有1分鐘，腦中突然閃過靈光，最后一題好像不對勁？正要揮筆的時候，一只大手從天而降，毫不留情地收走了我的試卷。

　　“等等！”我絕望地大喊，頹然癱坐在椅子上，那可是10分啊！

　　第二天，當我得知我考了高分時，我高興地跳了起來。笑瞇瞇地接過卷子，望著初生的太陽，心中的期待便又多了一分。

考試的作文8

　　人的一生會經(jīng)歷大大小小、無數(shù)次各種各樣的考試，每一次考試既是智能的挑戰(zhàn)，也是成長的階梯。但每到考試，我就非常緊張。考試時手冒冷汗，腦子里一片空白。這不，畢業(yè)考又即將到來了。

　　考試，需要緊張嗎？如果你也害怕考試，我有辦法讓你放松壓力，考試你就不會怕了。這也是我多年考試得來的經(jīng)驗。

　　第一，在考試之前，要有恰如其分的考試目標。考試前對自己的學習程度要有清醒的認識，不要給自己樹立達不到的目標，以免期望值太高而落空，造成情緒“全線崩潰”。

　　第二，及時進行目標的暫時遺忘。一進入考場就不再去考慮結(jié)果，集中精力解題。如果仍懷有“考不好怎么辦”的思想負擔，神經(jīng)處于高度緊張狀態(tài)，會對應(yīng)試造成嚴重影響。

　　第三，有意識地控制自己的情緒。在試卷發(fā)下來的前幾分鐘，心跳容易加快并產(chǎn)生緊張的情緒。這時，你千萬不要去想“題目難不難”......可以想一些與考試無關(guān)的事，或者望望窗外，做做眼保健操等，使心情平靜，避免緊張情緒急劇上升。

　　第四，掌握正確的應(yīng)試方法。即使考試前做好充分準備，試題中出現(xiàn)自己沒準備到的內(nèi)容也是在所難免的。一旦遇到難題或自己尚未準備的題目，可繞道而行。先將容易的或自己復(fù)習到的題目做完，再回過頭來集中精力攻擊難關(guān)。

　　只要做好以上這幾點面臨考試，你也不會緊張了。學會正確的面對考試，可以讓考試更輕松，讓我們的成長更快樂！

考試的作文9

　　考試，這個詞在我們這個班是經(jīng)常出現(xiàn)的，每天運氣好時，只是中午聽到，硬是背時時，一天要考兩次，所以我們每天都被考試說困擾，考試就算里，每天還要登分給家長看。所以我們每天都要坐在課桌前機械地做著枯燥卻又能檢驗我們學歷的試卷。

　　有時，還會被難題說困。抓耳撓腮，卻一無所獲。有時，遇到簡單的題，也會因一時疏忽導(dǎo)致失敗。

　　最恐怖的就是宣布考試分數(shù)的時候了，每當這時，同學們就會分外緊張，因為這個分數(shù)決定著是否挨罵，是否能選到好的座位（分越高的人越先選座位），是否······

　　成績差的同學對自己的分數(shù)不抱任何希望，只是蜷縮在座位上，想著回家以什么借口逃避責備：成績一般的同學就會有些緊張，因為如果考得好，就能得到更多的分，選到稱心的佳位，并能得到老師和家長的贊許：考得不好的話，回家就會得到質(zhì)問：壓力最大的就是成績一向優(yōu)異的同學了。why？因為如果考得好，回家就得到：“保持，加油！”的鼓勵話語，考得不好的話，哼哼～～～～～老師，家長很生氣，后果很嚴重``````

　　唉，我這次簡單的代數(shù)只考慮77，這對我來說是一個致命的打擊。念分數(shù)時，老師是以憤怒的目光看了我一眼，然后，我就在眾人的驚異中領(lǐng)下試卷，唉！！這次完蛋了～······

　　今晚肯定又要被“念經(jīng)”了·····不過自己應(yīng)加油趕上，加油！加油！加油！

考試的作文10

　　五味瓶大家都知道吧？最近我們期中考試了，我的心里也象打翻了的五味瓶－－酸甜苦辣咸，應(yīng)有盡有．

　　首先嗎，是酸，你瞧我的成績：語文97，不錯；數(shù)學99，不錯；英語97.5，也不錯！可是常識，哎！就拖后退了，才88.5！這難道不是酸嗎？可口的語數(shù)外，倒人牙的常識。都怪我平常上常識課不認真，課下也不認真地背，才得了個讓人悲痛的88.5，看來我還要扎實認真地學習呀！

　　然后，當然就是甜啦！語文數(shù)學都是全班第一，你說，我能不心花怒放嗎？不過，我還要繼續(xù)努力，爭取期末大考時也能全班第一，讓爸爸媽媽的臉上印上倆甜甜的微笑！

　　接著，也就是苦啦，看到這兒，你大概會問了：你考的不錯呀，苦什么呢？這你就是有所不知啦，考試前，作業(yè)是成倍地加。而我平常寫作業(yè)就拖拖拉拉，不寫到七點半的時候太少了，現(xiàn)在又加作業(yè)，經(jīng)常是八點半才寫完！爸爸媽媽也受苦，一次次地送水，一次次地送水果，從中我看到了象咖啡一樣濃的愛。

　　再接著是辣，數(shù)學我之所以能考99，是因為我認真地檢查的結(jié)果，否則，我一定和第一名失之交臂。所以“認真”這兩個字，就象是用鞭子抽在我身上似的，火辣辣地刻在了我心上。

　　最后是咸，在這兒我不得不說一下我的同學辛梅啦，她考得可真差呀！看來我對她的輔導(dǎo)還不夠，下學期我一定既不讓自己的成績滑下去，也要讓她的學習提上來！哎，這咸咸的咸日子呀，什么時候才完？

　　看，這就是我的期中考試！

考試的作文11

　　在那次英語口試前，我是一個膽小而且遇到困難很愛退縮的人。但那次口試和為我口試的老師徹底改變了我，讓我學會了挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己。

　　為了這次口試，我做了充分的準備，那幾張復(fù)習片子都被我讀爛了。終于，口試的那天來了。當課代表叫我上去備考時，我信心十足地走到了考場門口------老師的辦公室。當我看到里邊的情形時，我的心一下子提到了嗓子眼:一個非常寬敞的屋子里只有英語老師一個人在考試，而接受考試的學生坐在距老師不到半米的凳子上。怎麼辦哪!我的心抽搐著，在顫抖的手中復(fù)習篇子好像全變成了外星文字，再回憶一下考試內(nèi)容，天哪!幾乎全忘了。當我?guī)缀踅^望時，英語老師叫到了我的名字，這如同火上澆油，我覺得心臟已經(jīng)從嗓子眼蹦了出來。抬起兩只灌鉛似的腿像辦公室走去…… “哎呦，撲通”……由于我心不在焉而被門口的柜子絆倒了，英語老師走了過來扶起我，她眼睛里那濃濃的關(guān)切和讓我找回了些許自信。我定了定神，走到了老師面前，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的坐下。老師告訴我讀哪課，我用還在顫抖的.手飛快地翻著書，但是怎麼也翻不到，我急出了滿頭大汗。英語老師看著我狼狽的樣子對我說:”不用緊張，我相信你一定行的!”然后用她帶有穿透力的眼睛默默地鼓勵著我。老師這些簡單而又真摯的動作深深感動了我，我不知哪來的自信，很快找到了那篇課文，流利的讀了起來，這次我比以往讀得都好，得了很好的成績。

　　事后我想起來，這沒神麼難的，只是自己不敢去挑戰(zhàn)罷了，其實只要多些信心，再多些堅強就一定會實現(xiàn)的。我非常的感謝為我考試的英語老師，是您的一次次鼓勵賦予了我克服自己的勇氣。

考試的作文12

　　考試，一個多么熟悉的詞語。有人喜歡它，有人憎恨它，它牽動著我們的喜怒哀樂。而我卻至始至終不那么討厭考試，甚至還有點喜歡它。

　　從幼兒園起，我就開始接觸考試。在我印象中那無非就是一張半張的紙上寫著一堆題目讓我去做。因為我總拿100分，所以常得老師表揚，每得100分爸媽又會獎勵我。因此，只要一考試我便會樂得一蹦三尺高。

　　后來，我長大了，成了一名小學生，考試也漸漸多了起來。好多同學因為怕考不好被老師家長責罰，變得談考試色變。但我仍然很喜歡它。也許有人會說我太傻了，可事實就是這樣：每次考試過后，老師便一丁點作業(yè)都不布置，爸媽還會買些好吃的慰勞我，有吃有玩，不亦樂乎？

　　現(xiàn)在，我已是一名高年級學生了，考試時常陪伴在我左右。雖然已經(jīng)沒有了小時候那種考試前后的輕松和快樂，但我仍然視考試為朋友。只有在考試中我才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時彌補學習中的缺陷。也只有通過考試我才能體會到競爭的強烈，對手的強大。記得有一次數(shù)學考試前，我的鐵哥們也是競爭對手張翔宇對我說：“黃奕夫，敢不敢和我比賽看誰考得好？”“比就比，誰怕誰呀！”我堅決地說。為了這句話，整場考試我都不敢馬虎，做完后檢查了一遍又一遍，直到下課才交了卷。結(jié)果張翔宇因為粗心得了99，我以一分險勝！考試鍛煉了我的耐力，磨練了我的意志！雖然考試很辛苦，但我還是喜歡考試。

　　考試，并不是想象中的那只魔鬼，只要你好好對待它，它也會還你一分精彩的回報。喜歡考試吧，它會使你學到更多，它會督促你在知識的天空中振翅翱翔！

考試的作文13

　　今天要考試！在騎車上學的路上，我的腦子里頻頻閃現(xiàn)這句話，心不由地怦怦直跳。

　　來到教室后，我坐在位子上，急忙翻開書，想再臨時抱一抱佛腳。我想：觀世音菩薩，您一定要保佑我啊！我不要很高的分數(shù)，也不要很低的分數(shù)，只要及格就行了！我跪下來求您了啊！老師請您高抬貴手吧！您就改錯幾題吧！我以后再也不看電視了不玩電腦了，求您了！保證下次及格！兩個小時終于過去了，兩個小時又過去了……

　　下午考完英語，我長舒了口氣，暗暗想著：這一天終于過去了，我心中的石頭終于落下了。騎車在回家的路上，我突然心頭一震：明天要發(fā)考卷了！我的倒霉日又要到了啊！

　　晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，好不容易睡著了，卻做了個夢，我夢見爸爸媽媽混合雙打！一想起這個噩夢，我更是坐立不安，心中仿佛又堵了一塊大石頭，把我圧地喘不過氣來。我在上學的路上，心跳得比第一天還快，懷里就好像揣了一只兔子。

　　第一節(jié)語文課，老師抱著考卷，走了進來，嚴肅地說：“我們來公布一下成績。”頓時，我的心里又添了一塊大石頭，誰來救救我啊！老師發(fā)考卷“沙沙”的聲音讓我驚恐不已。我瞥了瞥同桌的考卷，60分，剛好及格啊！老師把考卷遞給我，考卷隨意飄灑。最后它落在我的桌子上，它靜靜躺在那兒，我躊躇了片刻，慢慢地翻開卷子一角，看到“4”后又立馬蓋了回去，并大口大口地呼氣。最后，同桌給我翻開了，他大叫一聲：“64！”我一聽欣喜若狂，心中三塊石頭終于落下了，還好不是46分！這樣我回家就好交差了。

　　我哼著歌，騎著自行車回了家。

考試的作文14

　　考試？這對于我們小學生來說是很平常的一件事情，但是三年級下學期的期末考試對我來說，是最不平常的一次考試！！

　　那是二零零七年六月的某一個炎熱的上午，我和往常一樣來到了班上，但是，今天并不是像往常一樣上課，而是進行我在三年級的最后一次考試——三年級下學期期末考試！當我走進考場——我們班的教室時，我便讓自己的頭腦冷靜下來，并不停地告誡自己：“考試時要認真地審題、答題，不要緊張，要鎮(zhèn)定！這些你一定要記住，萬逸之！”

　　待我進入考場后，便拿出了考試時必備的“武器”——鋼筆和修正貼后，便靜靜地坐在那里準備開始“戰(zhàn)斗”“叮鈴鈴玲——”隨著鈴聲的想起，“戰(zhàn)斗”打響了，于是，我拿起了鋼筆，開始逐個消滅卷子上的一道道難題……

　　時間悄悄地從我們身邊溜走了，“叮鈴鈴玲——”又是一陣悅耳的鈴聲響起，啊，考試結(jié)束了！我鄭重地把試卷交給了收試卷的老師，便走出了教室，進行下一項任務(wù)：耐心地等待成績被批改出來。

　　時間一天一天地過去了，八天后，我盼星星盼月亮，終于把成績盼來了：我是全年級第二名！我高興得一蹦三尺高！這個成績讓我不相信我是我自己！能考到第二名，是因為我努力了，可能，有一些人加倍努力了，也沒有獲得成功，不過，請別灰心，因為，灰心只會讓你繼續(xù)走在失敗之路上，所以，請記住：失敗屬于過去，努力屬于現(xiàn)在，成功才屬于將來！！！

　　雖然那場考試已經(jīng)過去兩年了，但是我還是記憶憂新！！