關于考試的作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼年P于考試的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于考試的作文1
今天考完了小學畢業摸底考試，我一臉的垂頭喪氣。
這次考試的試卷十分簡單，所以我實在太馬虎大意了。語文考試考的內容比較廣，我基礎題答的還行，但是閱讀題有點拿不準。由于我的自我感覺還比較好，所以下面的數學考試有點大意了。數學我只用了一堂課多一點的時間就做好了，之后就草草檢查了一遍。剩下的時間就東張西望，玩鉛筆膠布。誰知后來一對答案，有一道應用題我把“千克”看成了“克”，單位沒有換算！還有一道口算題居然也錯了！我懊悔極了，哎，怎么就沒有仔細看清楚呢？
這次數學考砸了，語文就算考的再好也沒用了，啊，完蛋了。我原來還以為可以在數學上跟別人多拉幾分，可是現在恐怕連本都保不住了。唉，我怎么就那么粗心呢，因為一個“千”字，這一道應用題就錯了，會丟掉5分�。∩系郯�，這下可沒戲唱了，回家后老媽肯定要把我罵個半死。不過想想這也是我活該，這種事已經不是一兩次了。況且誰要我考試之前信口開河的向她保證要排帶全年級前十名呢？著下恐怕三十名都危險了。
不過這次考試總算給了我一個深刻的教訓，下次到了關鍵考試的時候可一定不能這樣了！
關于考試的作文2
今天，我們考試了。
我和汪昊天等幾位同學被請到了教室門旁做試卷，我找了一張靠窗臺的桌子，開始工整地寫了起來。
我忽然覺得做題的速度慢了許多，好多題都要列豎式，所以我懷疑自己是不是變笨了。
雖然感覺有些慢，但還是一節課就做完了。交卷的時候，我信心十足地想：這次考試肯定是100分，至少也是95分以上。
回到家，我跑到手機跟前，一把抓了起來，兩三步沖進了臥室，迅速撥打了趙老師的號碼，一陣悅耳的音樂停下之后，響起了趙老師那熟悉的聲音，我支支吾吾地問起來：“喂，趙老師，那個……我試卷考了多少分？”老師回答：“噢，90多分吧，反正錯了，一會兒我把卷子發到你的微信上，你看看。”我一動不動地躺在床上，緊張地期待著我的試卷。
“�！币宦暻宕嗟穆曇繇懫�，我急忙打開了微信，找到了照片，我首先注意的是分數，是98。5分。我有些暗喜，也有些傷心，暗喜是因為考了95分以上，傷心是因為沒考100分。我又看了看錯的題，立刻大叫一聲，媽媽聞聲趕來，問我怎么回事，我指了指試卷，媽媽看了一眼，氣得臭罵我一頓。
怎么回事呢？原來一題讓我寫偶數，我居然寫成了奇數，還有一題，我想得也對，但寫錯了，把63寫成了83。
看來，以后真的要仔細一些了。
關于考試的作文3
今天下午，我們班進行了一場考試，考試之前我可緊張了，心里像有一只小兔子一樣一直跳、一直跳。
老師把試卷發了下來，我一看試題太簡單了！第一面不到十分鐘我就順利地寫完了，緊張的情緒也一掃而空。
當我把試卷翻過來看到第二面時，就傻眼了：這些應用題怎么這么難啊！我愁眉苦臉地答著卷，勉強寫了幾道題，還有三道題不會做。雖然我一直分析，一直分析，可是怎么也做不出來。急得我頭上都冒汗了。
老師把試卷收了上去，第二節課就把成績發了下來�？戳艘谎畚业姆謹�，哎呀！只考了87分。我長長地嘆了口氣，心想：這回回到家一定會被爸爸媽媽收拾了。
我忐忑不安地回到了家，小心翼翼地關上了門，誰知爸爸媽媽還是發現了我，關切地問“今天考了多少分��？”我低著頭，連大氣都不敢喘，小聲地說：“８７分。”誰知我沒有聽到責備的話，反而他們對我說：“兒子，這次沒考好沒關系，以后要斷續努力，爭取下次考個好成績�！甭犃藡寢尩脑�，我感動極了。
唉！都怪我平時上課不認真，以后我可要用心學習，不辜負爸爸媽媽對我的期望。
關于考試的作文4
今天，我興高采烈，背著書包來到學校。又緊張又開心，緊張的是我們即將進行期中考試；開心的是只要過了今天，就不用過著天天背著重書包、天天復習、枯燥無味的日子了。
盡管今天細雨綿綿，但我依然精神抖擻。不知今天能考幾分，唉！正常發揮吧！我來到班里，拿起課本，讀讀每單元的精讀課文、詞語盤點、日積月累等內容，盡量爭取能考出高分。
第一節課，汪老師帶著白卷子來了，我深呼一口氣，雪白的卷子發下來了。一看，有點難度，上面有好幾道題都沒有怎么碰到過，怎么辦？于是我認真審題、讀了一遍又一遍，我絞盡腦汁也沒有想出來，我急的像熱鍋上的螞蟻--團團轉。單單因為這題，我就想了很長時間，不行，我告誡自己：要靜下心來，不能在這里浪費太多的時間，所以我先做后面的題。那是靈感也來了終于寫好了。還剩6分鐘，我把整張試卷檢查了一遍。下課了，盡管我有點擔心，但我仍像往常一樣拿起墊子去玩，畢竟老師說過:“考一科就要忘一科。"所以，就算我數學考的再怎么差，我也要打起十二分的精神對待語文考試。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!”一份汗水，一分收獲。
關于考試的作文5
不知道從什么時候起，生活中的一切都變得平淡，并不是指一切都失去生機，而是沒了樂趣可言。不僅僅是生活，更是體現在隨筆上，近段的隨筆除了地理知識點就是生物知識點。尤其是對于這次的地理、生物考試，不知道是歷經了多次考試不怕了，還是自我感覺良好。
當然，我更希望是前者，畢竟，有點信心總比過于自大要好！然而，考試對我們而言是什么？一次排名;一排數字還是一個名額，對每一個人來說，考試都有著不同的意義可言。但是，它的最終目的是給每一個人一個機會，一個亮彩的機會。
話說回這次的中考，離我們僅刺22天了，還記得生物，地理老師說還剩100天中考的那天，一轉眼，78天過去了，2個月零3周過去了。在這大約快3個月的時間中，我做了什么，到底進步了多少，有未達到夢想的目標。可能對我來說，僅僅只是刷了卷，背了知識點，讀了相應的任務。但是，有多少人比這還努力呀，畢竟我是親耳聽到有人生物考了46還認為太少了。并且，以我現在這個成績，早已有許多人達到了這個水平，那么我這個分數又算什么呢？只剩22天了呀，只有22天了，一個月都不到，那約3個月都那么快，何說這微不足道的22天呢。
對這次考試的平淡，可能是既有好處又有不利的。平淡，雖說不能說是對考試的不重視吧，但，總歸是沒有一點兒緊張心理好。而平談，又使我沒有那么大的壓力，在以前的考試中，一般“背負壓力”總不會過高的成績，所以，無壓力可能還不錯！
關于考試的作文6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，吳老師拿著一堆語文試卷走進了教室，對我們說：“這節課我們來考語文，給你們五分鐘時間復習。”老師說完，班里就變得鴉雀無聲了，我想：老師為什么不能提前告訴我們一聲？這次肯定考不好了。唉，我急急忙忙拿出語文書，翻到第一課，開始復習起來。
時間到了，吳老師開始發試卷。我拿到試卷后看了看，第一面順利寫完，第二面是按課文內容填空，意思就是：把課文中的句子默到橫線上。剛開始我得意洋洋，寫的很順利，誰知一只“攔路虎”跳了出來，反面的第一題就是課外閱讀，我一下子變得愁眉不展，心想：都怪我，回家不好好讀書，此時已經晚了。想了半天，絞盡腦汁也做不出來，急得跟油鍋上的螞蟻一樣。可是不能空著呀，只能把心一橫，蒙一個了。做完試卷，我看看同學們，有的托著腦袋在發呆，有的埋頭復查，還有的在東張西望，看樣子已經寫好了。
下午第二節課，我老師拿著試卷看看我們，我想我一定考的很好，吳老師說：“曹熙，89分！”我不敢相信自己的`耳朵，我厚著臉皮去把試卷拿回來，羞愧得臉都紅了，心里嘀咕著：媽媽一定會罵我的。回到家我對媽媽說：“我考的不好�！薄皼]事兒，下次再努力吧！”媽媽親切地對我說。
從這次考試中，我懂得只有付出才有回報！
關于考試的作文7
今天，我們做了幾張卷子，我的成績很不理想。
我的第一張詞語檢測卷考了87分，第二張詞語檢測卷考了80分，第三張句子檢測卷考了97分。我分析了一下我的成績，其中，第一張是因為粗心而扣的分，第二張是因為字不標準扣的分。第一張里，本來衣服單薄和身體單薄不是一個意思，但是，我沒有思考就直接打了對，這個題扣了二分。還有四分是不應該扣的，本來是奶奶，我卻抄成了媽媽，真是不應該。我還發現，我對成語的掌握還是不夠好，陽奉陰違這個詞我見都沒有見過，最后一題的填成語，我怎么也想不起來。我要多認識一些成語，寬闊我的視野。
第二張卷子里，我因為字不標準就扣了八分。我把“目”這個字的第二橫寫得特別短，扣了好幾分，寫“美不勝收”這個詞時，我把勝和收挨在了一塊，又扣了幾分。寫“閃閃發光”這個詞時，我把里面的人和門挨在了一塊，又扣了幾分。我還刷了一個小聰明，成語接龍，我填了個生機勃勃，后面是勃勃生機，老師說不能這樣寫，就又扣了幾分。我一定要把字寫標準，寫整齊。
通過這次的考試，讓我知道了我的缺點，我要查漏補缺，讓學習成績變得更好！
關于考試的作文8
在一個風雪交加的下午，風如同一把把利劍，刺入我的骨頭，雪像一個個冰塊深深地凍著我的骨頭，這正如我的心情因為我在這次考試中得了69分。
走在回家的路上，一只只黑烏鴉露出了邪惡的嘴臉“呱，呱——”地叫著，好似在詛咒我。
我回到家，爸爸看了我的試卷，大聲責備我，還讓我閉門思過。漆黑的門發出“吱，吱——”的聲音，好似也在責備我不學習，活該！連對我百依百順的小黃狗也只我叫了兩聲，就夾著尾巴走了。
一片片火紅的楓葉，越來越暗，一直到變成灰色，一片片灰色的小惡魔撲向我的試卷，也紛紛撲向我傷心的心臟。
又過了兩個星期苦苦的復習，我的那條小狗一直在“汪——汪——”地給我鼓勵，大楓樹擺著自己強壯的，碧綠色的身體，給我送來清涼。
又迎來了第二次考試，我這一次考了滿分！我興奮地回到家，火紅的太陽射下一束束興奮的光芒，小鳥們嘰嘰喳喳地叫著，他們也在給我喝彩吧！
回到家，爸爸表揚我這次考的很好，要再接再厲！進了房間，小黃狗也知道我的分數吧，它使勁向我搖尾巴，不停地舔我的手。瞧，就連窗外的楓樹也在友好地對我招手。
關于考試的作文9
今天是我們三年級的數學期末考試，同學們個個興高采烈，都準備考個好分數回家給爸爸媽媽報喜！
老師把試卷發了下來，我像電腦掃描一 樣迅速地把試卷“掃”了一遍。這次試卷太簡單了，真是小菜一碟��！我拿起筆“刷刷刷”地寫了起來。一口氣就寫了四題。寫到第五題時，可把我難住了：在我寫 好算式，正要答題時，我又把題目看了一遍，突然發現這道題并不是想象中的那么容易，仔細一想，這里面還暗藏玄機呢！怎么辦？怎么辦！我嚇得手心里、額頭上 直冒冷汗。突然，我想起老師以前過我們的方法——畫線段圖！通過分析線段圖，我恍然大悟，找到了解題的方法。戰勝了這個“對手”之后，我覺得自己是壇子里 摸烏龜——十拿九穩了！剩下的題目一道比一道容易。但這絲毫沒讓我驕傲起來。我把卷子全部做完，看了看表，還有二十分鐘呢！我就利用剩下的時間為卷子做了 一次“體檢”。
“叮鈴鈴”，下課 鈴響了，老師把試卷收了上去。我幻想著我開開心心地把百分試卷拿給爸爸媽媽看的場景，老師在課堂上表揚我的情景，不禁笑了起來。
關于考試的作文10
經過幾個星期的學習，終于將語文一單元學完了。突然這一天，老師對我們說，這周三考試，同學們都叫了一聲，“啊”，我也不由自主地叫了起來。
時間似飛箭，轉眼就到了周三，由于作業太多，再加上我天天要練習小提琴，所以幾乎沒太多時間來復習，時間又這么緊，我認定，考試肯定會考不好。我向媽媽訴說了我的苦衷，媽媽一聽，對我說：“孩子，魯迅說過一句話，‘時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的’，你回回寫作業磨磨蹭蹭，邊寫邊玩，當然沒有時間復習啦！”我一聽，如夢初醒，去寫作業了，由于一心一意，作業不一會兒就寫完了，擠出了很長的復習時間，信心也恢復了。
第二天老師抱著試卷走上了講臺，將卷子發給同學們，我一瞧，卷子上的很多內容都是我昨天晚上復習過的，于是我提起筆，埋頭答起了卷子，教室里充滿了沙沙的寫字聲。
我非常輕松地答到了作文題哪里，突然，我怔住了，這篇作文以前雖然寫過，但現在由于緊張，腦子一片空白，我使勁回想以前發生的事，終于寫完了作文，我剛翻過卷子，還沒來的及檢查，老師便收卷了，好險��！我心想。
過了幾天，等試卷發下來后，我急忙看自己的分數，是94.5分，我的成績比較理想，回想起來，還是媽媽的功勞最大。
關于考試的作文11
多少場瓢潑大雨，多少個電閃雷鳴，多少場鵝毛大雪？考試，我為你點過無數次燈，你雖然給我們帶來了傷心和痛苦，但是你又帶來了輝煌與自信。考試，我想對你說……
考試，你讓我體會到了驕傲的后果。我記得那一次考試的前一天，我們班的同學讓我和他一起復習，我的意地想：上次我考了一百分，這次我肯定不用復習也能比他考得好。于是我對他說：“你自己去復習吧”。過了一天，考完試了，我懷著高興的心情等待試卷發下來，同學們都迅速地發卷，都想知道自己的成績，試卷發下來了，我看了看我的試卷，又看了看那位同學的試卷，那位同學的分數居然比我的高，我那高興的心情瞬間化作傷心與悲痛。那一刻，我終于明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。
考試，你讓我充滿了自信。期末考試來臨時，我努力復習，爭取能取得一次好成績，當分數下來時，我高興極了，因為這次我考了雙百，老師知道了我考雙百，就在講臺上夸我，同學們這時都來找我玩，有的同學對我說：“康淼，你能告訴我你的學習技巧嗎？”還有的同學對我說：“康淼，下課的時候，咱們一起踢足球吧�！蔽衣牭竭@些話，高興極了，我感覺我渾身都充滿了自信。我以前的那份自卑，化成塵埃飄到空中，再也尋不見了……
考試，我想對你說：謝謝你，你讓我明白了驕傲的后果，還讓我充滿了自信。我曾討厭過你，討厭你總是要我復習好久，后來，我想明白了，你讓我們學子明白努力的意義，讓我們學會時時刻刻提升自己。
關于考試的作文12
在作文課上，我們進行了一場考試”�？纪旰螅艺媸怯逕o淚�。�
這次考試真得很特別�？荚囍�，有些同學表現十分緊張，眼睛一直盯著老師，有些同學表現出不以為然的樣子，嘻嘻哈哈，還有些同學一聲不響，故作鎮定
這時，老師把試卷發了下來，要求我們五分鐘做二十題，我在心里一算，十五秒就得做一題了，時間是多么的緊張呀！老師把試卷發了下來，卻不允許我們看，我心里即是緊張，又是疑惑。開始做題！”老師飛快地口令。我急忙翻開試卷，當看到第一題時，我差點撲哧”一聲笑了出來，原來題目是這樣的：
1、請認真把試作文題讀完；
2、請把你的名字寫在試卷的右上角；
3、請把你的名字上面加上拼音。
請20、如果你已經讀完了所以題目，請你只做第二題。但是我忽略了第一題，埋著腦袋一題一題往下做。
老師喊停時，我還沒有做好。我想：這下好了，都沒做完。別人這么快就完成了。當老師告訴我們再仔細看看題目要求時，我才發現只要寫上自己的名字。嗚嗚，被坑了。當時，我可真是欲哭無淚啊！
是啊，在每次的考試中，我們都是習慣試卷拿到手就開始做，所以養成了一題一題往下做的習慣�？墒峭ㄟ^這次的測試，我明白了，每次考試都要先讀清題要求再做。
關于考試的作文13
期中考試終于，還是快要到了。依照慣例，學校仍是廣播了考前教育。不過這次讓我們真的受教的，大概不是廣播會，而是應該是薛老師的一番話吧！因為，至少我知道，有些人聽了都差點哭出來，包括我。
“你們真的只能這樣了嗎？”聽了這句話，我不知道其他同學是什么感受，我是真的問了一下自己，“我真的只能是這樣了嗎？”“當初的佼佼者”，或許這真的只能是“當初”了嗎？不知是因為天生比較膽小還是因為其他的，我發現的確很“怕”，怕鉆難題，怕輸，怕考不好，所以也就不會去全力拼搏，因為沒有拼搏就不會輸，當然也就不會贏……平時說的道理我都明白，父母的艱辛我也看在眼中，每次考完試，我也希望能看到他們欣喜滿意的表情，但僅僅是在某些科目某些時候罷了，我怕考試，更怕那種失望。也許，這篇東西給我的小學同學看，他們會以為我瘋了，因為連我自己也不清楚什么時候變得如此沒有信心，“膽小”起來。但事實往往如此，越是不愿意發生的事就越是頻繁的發生，然后不斷地循環……
這周五之前我沒有正視過這些問題，害怕去面對，不過聽了薛老師的一番話，我很認真地想過了。能讓我變回“當初”的，只有我。最起碼我確定了“我沒有盡全力，我在怕”�；蛟S對于這次期中考試，這覺悟有點遲了，但是，中考，我不會再怕了，即使失敗了，我也會笑著說：“我盡我所能了，毫無遺憾……”（有人說，初三換班主任不好，但我覺得，非也……）人生可以后悔，不可以有遺憾！
關于考試的作文14
考試，考試它即使我畏懼，它也使我特別的期待。今天是階段測試1，上午七點四十五分，我急忙忙地走進了教室，這是大家都在復習，我也裝模作樣的拿出一本書，和大家一樣復習。時間不多了，我機械般的走進了六年級五班的教師。
我坐在座位上，做得非常筆挺，鈴鈴鈴……，老師開始發卷子了。看到卷子的那一瞬間，我第一眼就看到了《江城子》這一大題��！頃刻間，我的大腦一片空白，心里非常的緊張。正式鈴聲還沒有響起，這是我輕輕地瞇著雙眼，認真的陶醉在我的世界中，認真的想了好久，好久。想啊想，想啊想。總于絞盡腦汁的笑了出來。這、這個答案似對非對，我忐忑的把答案寫了上去。突然，心神穩定了下來，我答題的速度也漸漸的快了。一個小時一轉眼就過去了，我把會做的題目都做好了，可是還有一些似懂非懂的題目我還沒有填上去。一邊想怎樣做，一邊回憶老師上課講課的情景�！疤昧耍。√昧�，我會做了�！边@時，我心里默默地開心。
最后就是檢查了，檢查絕對不能像走馬觀花一樣，一定要認真仔細，我一手拿著筆，一手指著題目，一題一題，一面一面的檢查過來。90分鐘飛逝而過……大家一處考場，都激烈的開始對答案。我們都七嘴八舌的討論。誒！有人甜，有人辣……
關于考試的作文15
經過幾天緊張的復習之后，我們忐忑不安地迎來了期中考試，考試，對于小孩子來說的話，就像可口的棒棒糖，快樂無比�？蓪τ谖覀冞@些經過無數次考試的小學六年級的學生來說，可能考試的滋味再也找不回棒棒糖的甜蜜了。
考試時，我緊張萬分。一遍遍讀題，分析，生怕考不好，對不起我這六年來的辛苦努力。剛發下試卷，寫了沒幾個字，手心里便全是汗了。我馬上調整心態，像傅老大一樣對自己充滿信心，以極其認真的態度對待考試。
考試結束后，我反而放松下來了。因為我對自己這次考試有百分百的信心，所以我并沒有加入同學們對題的行列。反而想：既然已經考完了，再對也是沒有用的，現在最應該做的便是用積極的心態準備迎接六年來努力實現的夢。
試卷發下了之后，我認真地審閱了一遍試卷，還是有些地方不該做錯的做錯了，如果我可以再細心一點兒，或許我會考得更好。不過，這次考試我超過了自己預定的目標，因為我確實努力了，不管怎樣，我始終堅信：
一份耕耘，一份收獲。
希望我能把這個狀態一直保持下去，走進我理想的中學。
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