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初二的考試寫反思作文（精選29篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的初二的考試寫反思作文，希望能夠幫助到大家。
初二的考試寫反思作文 1
期中考試結(jié)束了。試卷發(fā)出來(lái)的時(shí)候，我很驚訝。我的英語(yǔ)成績(jī)出乎意料的好，數(shù)學(xué)也是。只是語(yǔ)文差了點(diǎn)，但是考了90分。回家后，我好好反思了自己。
在中考前的一段時(shí)間里，我沒(méi)有把握好時(shí)間。雖然我說(shuō)考前幾天就知道問(wèn)老師我不懂的問(wèn)題，也抓緊復(fù)習(xí)，但是已經(jīng)來(lái)不及了。不然我肯定能考的更好。
看整個(gè)試卷。語(yǔ)文方面，基礎(chǔ)和閱讀都做得不錯(cuò)，只扣了兩分，作文卻扣了八分之多，跟平時(shí)不注重好的字?jǐn)?shù)積累有很大關(guān)系。英語(yǔ)方面，我的閱讀能力有待提高…
我數(shù)學(xué)考試得了98分。雖然我沒(méi)有拿到試卷，不知道怎么了，但是我考試的時(shí)候總是很緊張，很焦慮。所以，我想出了幾種方法。1.解題時(shí)，不要急于動(dòng)筆，先把這道題的.主要步驟列在草稿紙上，然后一步一步地按照步驟來(lái)，不要忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量完整地回答每一個(gè)問(wèn)題；2.平時(shí)多做不同類型的題，這樣你會(huì)熟悉大部分題目，拿到試卷就有把握了；3.適當(dāng)做一些計(jì)算練習(xí)，這樣在計(jì)算中就不會(huì)丟分。我想如果我能做到以上幾點(diǎn)，我一定會(huì)把考試中的錯(cuò)誤降到最低。所以，我會(huì)努力做到以上幾點(diǎn)。
我媽鼓勵(lì)我說(shuō)，你考不好無(wú)所謂。只要你能找到自己犯錯(cuò)的原因，克服自己的壞習(xí)慣，在以后的日子里更加努力，你的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)保持在前列。經(jīng)過(guò)反思，我知道我不能在學(xué)習(xí)中放松。只要放松，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)直線下降，失控。
初二的考試寫反思作文 2
他把自己當(dāng)成普通公民？停！停！我還是把自己當(dāng)成周杰倫！我想他是世界上唯一這么認(rèn)為的人。他代表全日本人民！想想日本都干了些什么：篡改歷史教科書，把南京大屠殺說(shuō)成是一場(chǎng)小戰(zhàn)役。美國(guó)廣島原子彈閃爍其詞，添油加醋！反復(fù)的煽動(dòng)性言論…真的不明白這么做的好處！人們不會(huì)因?yàn)槿毡镜恼f(shuō)辭而對(duì)其有絲毫的憐憫或支持。反而全世界會(huì)更加討厭日本！
記得小何曾經(jīng)有一篇關(guān)于日本兒童張文的文章。在他們心里，中國(guó)是個(gè)劣等國(guó)家。他們恨中國(guó)就像我們恨日本一樣！別忘了，侵華戰(zhàn)爭(zhēng)是誰(shuí)發(fā)動(dòng)的？可怕的南京大屠殺是誰(shuí)制造的？誰(shuí)在中國(guó)歷史上留下了永遠(yuǎn)不可磨滅的血腥色彩？捫心自問(wèn)。日本！你殺的是你孩子的同情心。你的所作所為只會(huì)教會(huì)他們什么是虛偽，什么是欺騙！讓所謂的.“大日本主義”一步步走向死亡！
這是我用感嘆號(hào)最多的一篇文章！可能我上面說(shuō)的一點(diǎn)幫助都沒(méi)有。他們不會(huì)醒來(lái)，不。在一個(gè)沒(méi)有任何悔恨的國(guó)家里，我們能說(shuō)什么呢？
悼念日本的明天！
初二的考試寫反思作文 3
中國(guó)教育的現(xiàn)狀和出路或者未來(lái)改革的方向是什么？這一直是教育一線工作者經(jīng)常思考和探索的話題。這學(xué)期我認(rèn)真看了《反思中國(guó)教育》這本書。我以平實(shí)的文字，積極的思想，寬廣的眼界，深刻的閱歷，把一個(gè)普通的教育工作者在平時(shí)的教育中遇到的問(wèn)題說(shuō)了出來(lái)，提出了值得思考的建議和解決方案，深深地打動(dòng)了我。
在我看來(lái)，《反思中國(guó)教育》最大的價(jià)值在于，它可以為中國(guó)教育的發(fā)展指明一條道路，它為化石為金提供了一個(gè)很好的教學(xué)處方，即使是在它痛苦而焦慮的呼喚中，它來(lái)自基層的新鮮案例，但它提出了與中國(guó)教育的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展有關(guān)的真正問(wèn)題。
我從事教育工作十幾年了。在我的日常教學(xué)中，我想的'很少。我很少思考專家提出的想法和方法是否合理，是否需要批判。沒(méi)想過(guò)，自己也想不通是怎么做到的。沒(méi)有勤于思考的習(xí)慣，就沒(méi)有思考的能力。看不到走過(guò)的路，走的路，只是一味的往前走。課題研究也是如此。我不知道我為什么要學(xué)習(xí)，但我也應(yīng)該去做。事實(shí)上，教育中的許多問(wèn)題可能不是一線教師的反思所能解決的。但是，看完這本書，我最大的體會(huì)是：我不想反思中國(guó)教育，但我應(yīng)該反思自己，反思自己的教育生涯嗎？
我剛上語(yǔ)文教學(xué)一年級(jí)。如何才能給剛?cè)雽W(xué)的孩子上好初級(jí)班的閱讀課？我要想體現(xiàn)新課標(biāo)的思想，就必須打破過(guò)去語(yǔ)文教學(xué)的舊模式，徹底摒棄繁瑣的分析和空洞的說(shuō)教，轉(zhuǎn)而引導(dǎo)學(xué)生多讀感悟，將一年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)言訓(xùn)練和情感熏陶融為一體，做好初期的閱讀課訓(xùn)練。
初二的考試寫反思作文 4
我是一名安師大一附中一年級(jí)的學(xué)生。上周五，我們學(xué)校一年級(jí)舉行了期中考試。雖然我在家里做了充分的準(zhǔn)備，但還是被考題搞得措手不及。以數(shù)學(xué)為例。雖然我在家做了很多種題，老師也很敬業(yè)，但是試卷最后兩道題還是讓我很傻。不是我不聰明，也不是老師不善于教學(xué)，而是我根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種題。雖然最后都是我寫的，但是回到家總會(huì)想起我的卷子。試卷就像一顆炸彈，隨時(shí)隨地都有可能爆炸，給我致命一擊。
星期一早上我來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)班就感覺(jué)到一股無(wú)形的.氣息，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。一天早上，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)成績(jī)都發(fā)了，我考的不好。其中我的英語(yǔ)很強(qiáng)，只考了136分。這個(gè)突如其來(lái)的消息讓我感到不知所措.
放學(xué)后，走在學(xué)校的小道上，腦子一片空白，什么都不知道。天空陰雨連綿，我的心仿佛被雨水打濕了。又冷又冷，我不禁瑟瑟發(fā)抖。真的很冷.
回到家，我已經(jīng)準(zhǔn)備挨罵了，但是我媽看試卷的時(shí)候，并沒(méi)有責(zé)怪我的意思。她只是說(shuō)：“這次考的不好，下次要好好努力。”媽媽，這有什么不好？是因?yàn)槲铱嫉牟缓谩Ｎ铱蘖?
周二，中班成績(jī)下來(lái)了。還好中班成績(jī)不錯(cuò)。我終于沒(méi)有浪費(fèi)平時(shí)代言的時(shí)間。回到家，我趕緊把消息報(bào)給我媽，我媽摸著我的頭說(shuō)：“嗯，我分科考得不錯(cuò)，下次就留著。我昨天沒(méi)說(shuō)你，不是因?yàn)槲也辉诤跄悖且驗(yàn)榭疾缓貌淮硪磺校麓闻秃茫欢液玫臏y(cè)試不能代表一切，下次留著就好。”在媽媽說(shuō)完之前，我緊緊地?fù)肀е鴭寢?
媽媽，我愛(ài)你！
初二的考試寫反思作文 5
剛剛結(jié)束的期中考試，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。于是我反思自己。
首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反映。學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。如何評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是否正確？第一，要看你上課能不能專心聽(tīng)講，能不能克制自己做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。二、能不能自覺(jué)、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)，能不能主動(dòng)糾正錯(cuò)題。第三是完成規(guī)定的作業(yè)后，是否能在課后主動(dòng)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)。第四，是否想辦法解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。第五，能否合理分配時(shí)間。
其次，學(xué)習(xí)方法的反思。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以事半功倍，但是科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法需要學(xué)生不斷探索和總結(jié)，尤其是考完試后各科學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，比如文科需要背誦的一些內(nèi)容，什么時(shí)候、如何高效背誦，是抄還是背。
三是對(duì)個(gè)體主體差異的反思。很多學(xué)生并不是對(duì)所有科目都一樣感興趣，往往科目偏科，導(dǎo)致弱科差，強(qiáng)科無(wú)效。這就需要考完之后反思，哪些課學(xué)得好，哪些不理想，有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)，錯(cuò)誤的`原因是什么。如果你對(duì)學(xué)習(xí)感興趣或覺(jué)得這門課很重要，你應(yīng)該努力保持你的興趣或提高你對(duì)其他科目重要性的理解，并在學(xué)習(xí)你認(rèn)為重要的課程時(shí)樹(shù)立信心。其他成績(jī)不理想的科目也要同等重視，當(dāng)然也能學(xué)好。
初二的考試寫反思作文 6
“丁鈴鈴。”。老師帶著輕快的鈴聲迎面走來(lái)。“發(fā)考卷。”老師冷冷的說(shuō)。我拿著試卷，啊，我傻了眼，一個(gè)微不足道的分?jǐn)?shù)像尖刀一樣刺痛了我的眼睛。這張?jiān)嚲硎俏业膯幔课也唤麘岩晌业难劬κ遣皇强村e(cuò)了。
“這卷子難嗎？”老師疑惑的問(wèn)。可見(jiàn)老師對(duì)我們的期望已經(jīng)被打破了。那天老師開(kāi)朗的樣子重新出現(xiàn)在我面前，我不禁鼻子一酸。中考老師花了千日養(yǎng)兵一時(shí)，老師的辛苦和汗水卻讓我們失敗了。
這次考試不僅打破了老師的期望，也傷了我們同學(xué)的心。那天，老師沒(méi)告訴你嗎？為什么意想不到的.結(jié)果還是讓人沮喪？我知道老師一定心灰意冷，心里在自責(zé)，也對(duì)我們徹底失望。
我們總是在后悔過(guò)去，每天都在痛苦和自責(zé)中煎熬，我們總是在嘆息：“哎，我本來(lái)。剛剛好！”為什么我們總是后悔今天，后悔明天，后悔后天，卻永遠(yuǎn)無(wú)法從過(guò)去的失敗中吸取教訓(xùn)，重新組合，為自己的成就和目標(biāo)更加努力，努力學(xué)習(xí)。
為什么成績(jī)出來(lái)我總是后悔自己？為什么那個(gè)時(shí)候不能認(rèn)真一點(diǎn)？這個(gè)結(jié)果你能怪誰(shuí)？我只能跳進(jìn)自己不小心的陷阱。如果到現(xiàn)在還不迷失，就會(huì)越陷越深，誤入歧途。
振作起來(lái)。失敗后，只有認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷吸取教訓(xùn)，你才會(huì)成功。
讓我們繼續(xù)努力，繼續(xù)前進(jìn)，迎接下一個(gè)更大的任務(wù)。
初二的考試寫反思作文 7
反思過(guò)去
淚水似乎很久沒(méi)有出現(xiàn)在我的臉上了，那些晶瑩的液體終于在今天再次從我的眼前滑落，砸進(jìn)了灰塵，和表白一起，陷入了無(wú)盡的空白悲傷。當(dāng)我聽(tīng)到自己心中的塵埃落下時(shí)，仿佛有一只烏鴉在唱著挽歌，蒼涼的聲音久久地在天空蕩漾，將我的心推入沼澤。
忙了很久，忘記看自己了。我以為我過(guò)了充實(shí)的生活，在人生的航道上馬不停蹄地奔跑。但我不知道，我已經(jīng)偏離了人生原本的航道。我撿起幾塊布，把它們拼接成一塊不光彩的布。黑暗中，我裹著他瑟瑟發(fā)抖。那些所謂的充實(shí)只是給了自己一個(gè)墮落的理由。在燈光照不到的地方，我保持脆弱哭泣。突然，我見(jiàn)過(guò)的很多人的`眼淚掛在臉上或者留在眼里。我的眼淚立刻就干了，再也沒(méi)有掉下來(lái)。我只聽(tīng)到巨大的空氣流失的聲音。流動(dòng)的悲傷和肆意的悔恨讓空氣中彌漫著苦澀的味道。我止住了行走的靈魂，隱秘的迷霧一個(gè)接一個(gè)地失去了眼睛。但我還是看到了靈魂疲憊的笑容。我伸出手：“回家”。當(dāng)我看到那只手輕輕伸出時(shí)，我看到了幸福。在長(zhǎng)滿青苔的路上，我感覺(jué)到了久違的安全，身后的沼澤也漸漸淡去。“我終于出來(lái)了。”我在空中大叫，讓風(fēng)吹走我的疲憊。月光下，沉默的靈魂開(kāi)始帶著一張臉跳舞。
星星傾瀉在我身上，我的心突然變得純凈。我想我已經(jīng)有想堅(jiān)持的東西了。
初二的考試寫反思作文 8
從今年9月到在41中向往的中學(xué)一個(gè)多月，在這里受到了優(yōu)秀老師的良好教育，感受到了這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，承受了和小學(xué)不同的學(xué)習(xí)壓力。
我知道在初中，隨著我們年齡的增長(zhǎng)，認(rèn)知能力的提高，我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容會(huì)變得更加豐富，難度也會(huì)更大。小學(xué)的.時(shí)候，上課總是不專心，愛(ài)耍花招。當(dāng)我回家時(shí)，我不喜歡做作業(yè)。我只是知道怎么玩。做作業(yè)粗心大意。我一定要反思小學(xué)存在的問(wèn)題和不足，摒棄不良的習(xí)慣和習(xí)慣。以良好的心態(tài)，飽滿的熱情，正確的方式投資初中學(xué)習(xí)，以下是我的具體措施
1.上課認(rèn)真聽(tīng)講，上課做筆記，及時(shí)消化理解所學(xué)。
2.回家認(rèn)真完成所有作業(yè)，復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)到的東西。
3.業(yè)余時(shí)間多讀一些有用的課外書，提高自己獨(dú)立思考、獨(dú)立探索的能力，深化自己的發(fā)展。
4.每個(gè)科目要用不同的學(xué)習(xí)方法，英語(yǔ)要多讀，多聽(tīng)，多說(shuō)。數(shù)學(xué)要勤于思考。語(yǔ)文要多讀，多背，多讀，多寫。
5.具體來(lái)說(shuō)，
(1)每天讀十頁(yè)書，表達(dá)意思，看完全部文字后的感受。
(2)每天寫一頁(yè)字帖，提高文字的工整度。
(3)做完作業(yè)后，一定要按時(shí)睡覺(jué)。
這是我的目標(biāo)
雖然我的成績(jī)暫時(shí)不理想，但我有信心通過(guò)努力學(xué)習(xí)可以一步一步提高自己。為班級(jí)爭(zhēng)光，不抹黑班級(jí)，不退步，不進(jìn)步，超越別人，不停留在起點(diǎn)，沖刺，加油！加油！好好學(xué)習(xí)，天天向上！
初二的考試寫反思作文 9
雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，但是我知道父母、老師對(duì)我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟（數(shù)學(xué)倒數(shù)第二），老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我仔細(xì)地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。既然犯了錯(cuò)誤就要改正。所以，通過(guò)這次考試，我也想了很多，以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就開(kāi)始解答題目了，結(jié)果是答非所問(wèn)。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系。總之，以后一定會(huì)在做題的過(guò)程中認(rèn)真審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。其次，我最主要的是要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科的學(xué)習(xí)，平日大家都聚在一起做同樣的題目，我都覺(jué)得會(huì)做。可是一旦題目稍作變動(dòng)，我就不會(huì)做了。
我終于明白：其實(shí)，平時(shí)我沒(méi)有真真正正地去理解它，也許有的時(shí)候是碰巧做對(duì)的。我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍的努力，趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn)，為考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，我相信有志者事竟成，在下次考試當(dāng)中能取得滿意的`成績(jī)。學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí)，生活中，我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過(guò)自己的奮發(fā)努力，一定不使老師失望。
初二的考試寫反思作文 10
失敗有時(shí)是另一種收獲，也是通往成功的另一條捷徑。
風(fēng)無(wú)方向吹，雨滴夾雜著風(fēng)在世間狂舞。我的心里似乎沒(méi)有波瀾，沒(méi)有，我的心好像死了，悲傷充斥著我的大腦。走在雨中，讓無(wú)情的雨滴在我臉上狂吻，天地間，一下子進(jìn)入了大雨的狀態(tài)。
有過(guò)無(wú)數(shù)次的努力，無(wú)數(shù)次的掙扎，無(wú)數(shù)次的失敗換來(lái)的。為什么上帝這么不公平？他打雷之后，我無(wú)數(shù)的榮耀一下子布滿了天空，然后無(wú)聲無(wú)息的消失了。回家的路是坎坷的，而不是坎坷的，失望讓前進(jìn)的'步伐沉重，讓前方的路崎嶇而危險(xiǎn)。我真的要倒在這里嗎？
回到家，沒(méi)時(shí)間換衣服，就趕緊躲在房間里開(kāi)始了漫長(zhǎng)的“靠墻一邊思考”。“都說(shuō)海中無(wú)礁，浪不能激，人生沒(méi)有挫折，我也成不了強(qiáng)者。”但是，我經(jīng)歷了很多滄桑，沒(méi)有成為生活中的主角或者強(qiáng)者，卻一次次考試失利。這次挫折深深地打擊了我，讓我脆弱的心靈之花慢慢彎曲，枯萎，最后枯萎。我多么希望我能成功，享受你給我的溫暖，“白天做夢(mèng)，晚上也會(huì)做夢(mèng)”。很遺憾，這可能是我漫長(zhǎng)的等待，但我愿意在——為你的成功再戰(zhàn)。
怎么才能有戰(zhàn)斗的力量？這就需要我去尋找失敗的原因。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有當(dāng)我知道了所有不可行的方法，我才能知道什么是可行的。”從失敗中尋找原因有時(shí)也是走向成功的另一條捷徑。其實(shí)暫時(shí)的失敗和偶爾的挫折并不可怕。關(guān)鍵是沒(méi)有希望和信心。我相信只要有勇氣和信心，就會(huì)有奇跡。
愿心如晴空，迎著淡淡的幽香，在失敗后用反思實(shí)現(xiàn)自己的理想！
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”！
初二的考試寫反思作文 11
生活中有一件事沒(méi)人在意，但在意之后，他就從失落和失敗的深淵中被拯救出來(lái)。這種東西叫反射。
很少有人會(huì)反思自己的錯(cuò)誤，以至于重蹈覆轍，不知悔改。他們?cè)谏鐣?huì)上不是少數(shù)。也許你看到這個(gè)題目，可能就不看了。那么，就證明了你是大多數(shù)人，證明了當(dāng)你陷入失敗的深淵時(shí)，你無(wú)法逃避，無(wú)法破產(chǎn)，無(wú)法流浪街頭。反思是能讓你快樂(lè)的良藥，也是能讓你從失敗中成功的引導(dǎo)者。更重要的是，這個(gè)東西是自己一點(diǎn)一點(diǎn)創(chuàng)造出來(lái)的。所謂‘傷疤忘了痛’，就是不能反思的人往往有表現(xiàn)，相當(dāng)于你失敗了一次。但是，在你走出失敗的場(chǎng)景之前，你必須繼續(xù)用失敗的方法去做，最后的結(jié)果一定不是成功。反思是我們的靈丹妙藥，能讓你一直保持應(yīng)有的心情。比如你罵別人，別人打你，你最后還是會(huì)生別人的氣，你是一個(gè)不會(huì)反省的人。如果他會(huì)反思，他不會(huì)怪別人，也會(huì)怪自己罵別人。當(dāng)你在這里看到它時(shí)，你可能會(huì)認(rèn)為反思是懦弱和軟弱的表現(xiàn)。不，恰恰相反，反思是強(qiáng)者應(yīng)該有的標(biāo)志。可以讓強(qiáng)者更強(qiáng)，讓強(qiáng)者擁有開(kāi)放的心態(tài)。和別人爭(zhēng)面子的都是弱者。弱者不會(huì)知道自己的錯(cuò)誤，只會(huì)責(zé)怪別人。這不能怪別人。這樣，證明你是一個(gè)真正的弱者，你根本不會(huì)反思。但是，你心里想的是你是一個(gè)強(qiáng)者，再一次證明你是一個(gè)弱者，因?yàn)槿跽卟粌H不體現(xiàn)，還自詡自己很強(qiáng)大，根本不了解他們之間的本質(zhì)，哪怕是一件值得做的.事情，說(shuō)自己的強(qiáng)者有自己的強(qiáng)者之手；能反思的都是謙虛的，屬于真正的強(qiáng)者。反思可以改變你的性格，讓你成功，開(kāi)闊你的心情，讓你變得堅(jiān)強(qiáng)。
既然反思如此重要，社會(huì)上大多數(shù)人還是不知道如何反思真相。這種人屬于弱者。讓我們?cè)倏紤]一下。這樣，我們會(huì)有更多的成功機(jī)會(huì)，減少彼此的委屈，敞開(kāi)心扉。
初二的考試寫反思作文 12
期末考試結(jié)束了，成績(jī)有些慘不忍睹，心情一下降到最低點(diǎn)。
其實(shí)剛開(kāi)始的時(shí)候，我還有那么一些信心，因?yàn)樵嚲磉�算可以，比較細(xì)，難稱不上，估計(jì)班級(jí)的平均分應(yīng)該在80分以上吧，可誰(shuí)知道結(jié)果竟然是76·6分。不及格的有2個(gè)（1個(gè)為隨班跟讀），及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣的成績(jī)有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下（現(xiàn)在有點(diǎn)餓了，后悔啊），躺在床上半天之后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝葉老師，每次都會(huì)指導(dǎo)我一下，但是好像有點(diǎn)晚了。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰(shuí)復(fù)習(xí)？”“好學(xué)生還是學(xué)困生？”“有效果嗎？”當(dāng)時(shí)我還不以為然，理直氣壯的對(duì)他說(shuō)：“我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，只要聽(tīng)了，做了作業(yè)的，就沒(méi)什么問(wèn)題了，他們那些作業(yè)不做的，家長(zhǎng)都不管，我能怎么辦。”現(xiàn)在想想真的'很好笑，葉老師說(shuō)的真的很對(duì)，我要復(fù)習(xí)的對(duì)象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會(huì)看書的，不需要你多說(shuō)什么的，而學(xué)困生呢？他們?cè)诩冶緛?lái)就缺少家長(zhǎng)的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒(méi)復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。
我將成績(jī)翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個(gè)成績(jī)分別是還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認(rèn)真的也都在74分以下。現(xiàn)在我終于明白葉老師說(shuō)的“復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)。”而我一直“一視同仁”，結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，不得不說(shuō)我很失敗。至少?gòu)?fù)習(xí)階段是很失敗的。沒(méi)有抓住重點(diǎn)。
吃一塹，長(zhǎng)一智。事不過(guò)三，經(jīng)過(guò)了自己的摸索和葉老師的指導(dǎo)，我想下次我一定會(huì)注意的，會(huì)改進(jìn)我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。
初二的考試寫反思作文 13
令人緊張的期中考試結(jié)束了，考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當(dāng)考完最后一門功課時(shí)，老師簡(jiǎn)短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的茄子？蔫兒了！
今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單，但是老師說(shuō)過(guò)：“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì)錯(cuò)題連篇。”因此，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來(lái)，并且認(rèn)為：“這么簡(jiǎn)單的考試題，一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細(xì)檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無(wú)法發(fā)現(xiàn)它，更不會(huì)去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長(zhǎng)問(wèn)：“考得怎么樣？”我們一律回答說(shuō)：“可以的.。”
可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒(méi)底了，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯(cuò)字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì)，平時(shí)還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無(wú)法彌補(bǔ)的失誤！
唉！考試已經(jīng)過(guò)去，考試的過(guò)失也無(wú)法彌補(bǔ)了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題，分析錯(cuò)題原因，對(duì)比正確答案，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，活學(xué)活用。
考試題是多變的，我們不但是要積累，還要靈活的運(yùn)用，這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如。
初二的考試寫反思作文 14
下周就要期中考試了，雖說(shuō)這只是一次檢測(cè)你上半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞的測(cè)試，但是仍然不能輕視。
這一次我得到了一個(gè)好消息，那就是我們從來(lái)沒(méi)有開(kāi)卷考的政治，開(kāi)始開(kāi)卷考了。這樣一來(lái)，就可以節(jié)省許多時(shí)間，并把它用在其他各科的背誦和鞏固上。
對(duì)于語(yǔ)文，在沒(méi)有上課以前，我從來(lái)都沒(méi)有注意過(guò)語(yǔ)文的閱讀還有那么多答題技巧，每次扣了分也不喜歡總結(jié)自己錯(cuò)誤的原因，以至于一個(gè)問(wèn)題總是在不斷地犯。可是，在這次考試之前，我在課上發(fā)覺(jué)了我與他人的差異，那就是答閱讀題時(shí)找不準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn)。我想：這有可能是因?yàn)槲冶葎e人晚上一個(gè)學(xué)期。但是，再想想，我認(rèn)為自己的差距與別人還沒(méi)有到不可彌補(bǔ)的地步，只要我從現(xiàn)在開(kāi)始，用心記，就一定可以趕上別人。
歷史需要用很多腦細(xì)胞來(lái)背誦。于是，我便天天想著歷史應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)的問(wèn)題。結(jié)果，這一想，就是半個(gè)學(xué)期。我并沒(méi)有把歷史的每一課平均給每一天來(lái)記，反而到了現(xiàn)在快要考試了，我才著急著背歷史。我知道，這樣記很不好記，時(shí)間段也很難記，可是日積月累，轉(zhuǎn)眼間，歷史的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)從一課慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)槭徽n了。后悔也來(lái)不及了，只能盡自己最大的努力去背誦。
現(xiàn)在，“拖延癥”這個(gè)詞非常流行，我認(rèn)為，我就有嚴(yán)重的拖延癥。自己定下的任務(wù)總是拖拉，不想去完成。我知道，拖延癥非常不利于我的學(xué)習(xí)和發(fā)展，我也希望自己可以克服這個(gè)毛病，早日把自己的`拖延癥甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我想，如果做到那樣，就必定可以成為一個(gè)更棒的，不一樣的自己。
初二的考試寫反思作文 15
我剛才還在猶豫，是睡覺(jué)還是……終于，威爾戰(zhàn)勝了貪婪——，我醒了！
我從來(lái)不把午睡當(dāng)成一種習(xí)慣，所以我總能自豪地對(duì)別人說(shuō)：“我沒(méi)有那個(gè)壞習(xí)慣！”
我睡得晚，能醒得早。上課從不偷懶睡覺(jué)(懶豬的表現(xiàn))。我只是早起，沒(méi)事干。我羨慕那些所謂的“好學(xué)生”。是的，如果你能早起，你就能學(xué)到很多知識(shí)，讓老師更舒服，更好地建設(shè)中國(guó)。至于我，早起有什么用，對(duì)別人有什么用？我希望我是媽媽早空的起飛。
想想過(guò)去，自己的過(guò)去，凌亂的世界，充滿棱角的.人生，從小到大。曾經(jīng)，充滿理想的孩子被灌輸大腦去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。未來(lái)就是這樣，在孩子心中充滿了誘惑。是的，這很有營(yíng)養(yǎng)。學(xué)習(xí)努力，沒(méi)有目的。天天看日光燈，為了看著自己稚嫩的娃娃簡(jiǎn)化，忍不住對(duì)自己的命運(yùn)微笑，卻機(jī)械地走下去。每次考試分?jǐn)?shù)都是那么難以置信的出乎意料，我都不知道有多高—— ~
所以這個(gè)高分的命運(yùn)一直跟著我初中兩年，以至于那個(gè)愛(ài)補(bǔ)課的物理老師，在我做的最差的科目上，從來(lái)沒(méi)有讓我去過(guò)。是結(jié)果讓她相信了(但我保證我沒(méi)抄)。看著那串混著的數(shù)字，a……，腦袋變大了。物理老師總是幽默地說(shuō)——。這個(gè)和那個(gè)一樣。嗯，我覺(jué)得那些值用起來(lái)不都是一樣的。
然而，物理是我爸爸最好的科目之一。英語(yǔ)字母表中第九個(gè)字母.4天。上個(gè)月假期的四天，我終于受不了我爸的精神打擊，把自己放到了物理堆里。電腦桌前有物理課。我爸一直在我身邊教育——。“看這道題，做完。”哈，惡業(yè)中的生活也很快，學(xué)到的東西也挺讓人印象深刻的(好聰明)。至少，現(xiàn)在，物理考試過(guò)了，你覺(jué)得挺舒服的，可以輕松解決問(wèn)題了。哇，太帥了！(我很佩服t. t .)不知道，但是我這次一年級(jí)是我最欣慰的事情，呵呵，事情.原因.~
難道不是好好利用時(shí)間的時(shí)候嗎？你想要嗎？或者暑假到了，努力學(xué)習(xí)
初二的考試寫反思作文 16
轉(zhuǎn)眼，初二已經(jīng)過(guò)去一大半了，期中考試也已經(jīng)考完了，回過(guò)頭去看看那些日子，我發(fā)現(xiàn)，我在這個(gè)班級(jí)里學(xué)到了好多東西。
在這半個(gè)學(xué)期中，我學(xué)到了一些考試的方法。
每次當(dāng)要考試前，老師都會(huì)教一些考試前復(fù)習(xí)的方法。在不同的時(shí)候用不同的方法。比如說(shuō)在考試前一個(gè)晚上，我們可以做一些練習(xí)，了解一下自己究竟是哪個(gè)方面的知識(shí)掌握的不好。在臨考前的那個(gè)早自習(xí)呢，我們就不需要再繼續(xù)做練習(xí)了，要抓緊把自己不懂得地方弄懂。在考試前幾分鐘，要再把書從頭翻一遍，這是臨時(shí)抱佛腳的最好時(shí)機(jī)。此時(shí)，你看到什么，就能記住什么。當(dāng)監(jiān)考老師走進(jìn)教師準(zhǔn)備發(fā)試卷的時(shí)候，我們一定要使自己平靜下來(lái)。
在這些方法中，我覺(jué)得我做的最好的就是在老師發(fā)試卷時(shí)的冷靜了，我也不知道是什么時(shí)候開(kāi)始的，我在考試前變得越來(lái)越冷靜了，要是以前，我肯定會(huì)激動(dòng)的發(fā)抖!
但是，態(tài)度是奠定這些方法的基礎(chǔ)。如果你平時(shí)沒(méi)有好的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待每一堂課，每一次作業(yè)，那么在考試前的復(fù)習(xí)可能就不會(huì)很順利了。
在數(shù)學(xué)上，我覺(jué)得我比以前有信心了，熱愛(ài)它了，態(tài)度也比以前好了很多，上課走神的次數(shù)也越來(lái)越少了。
英語(yǔ)，我覺(jué)得可能是我從初一到初二，考得分?jǐn)?shù)一直在80多分，對(duì)它漸漸沒(méi)有了信心和熱情，所以英語(yǔ)成績(jī)也一直沒(méi)有提高。
語(yǔ)文，我一直感覺(jué)我對(duì)這門科目不冷不熱的'，我對(duì)語(yǔ)文有一種順其自然的感覺(jué)。
物理，是我在初二時(shí)，新接觸的一門科目。一開(kāi)始對(duì)它很興趣，也挺熱情的，不過(guò)到了后來(lái)，考了兩次80多分后，就有點(diǎn)沒(méi)信心了，對(duì)考試也沒(méi)有什么把握了。不過(guò)每一次，我都是盡力去做的。
態(tài)度決定一切，而且機(jī)會(huì)也總是會(huì)給有準(zhǔn)備的人的，所以，我會(huì)盡量要求自己以良好的態(tài)度去對(duì)待每一件事情。
初二的考試寫反思作文 17
雖然我的地理成績(jī)一般，但是我知道父母、老師對(duì)我還有著很大的期望。這次考試我卻考砸了。老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我仔細(xì)地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。既然犯了錯(cuò)誤就要改正。所以，通過(guò)這次月考，我也想了很多，以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
“細(xì)節(jié)決定成敗”，我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就開(kāi)始解答題目了，結(jié)果是答非所問(wèn)，甚至在書寫時(shí)丟三落四等等，以后一定會(huì)在做題的.過(guò)程中認(rèn)真審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。
“態(tài)度決定一切”，我要改掉學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的壞習(xí)慣。平時(shí)對(duì)一些簡(jiǎn)單的運(yùn)算題不認(rèn)真去計(jì)算，對(duì)人文地理的一些記憶性知識(shí)馬馬虎虎，總認(rèn)為考試時(shí)認(rèn)真做就可以了，可一到考試時(shí)還是答不對(duì)，從而導(dǎo)致在考試中基礎(chǔ)性、記憶性知識(shí)的題目失分過(guò)多。在今后，我要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，從基礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)起，注重一點(diǎn)一滴的積累，并加強(qiáng)訓(xùn)練，確保在基礎(chǔ)知識(shí)方面不丟分。
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，我要在失敗中吸取教訓(xùn)，不斷提高自己。雖然這次沒(méi)有考好，但我不會(huì)灰心喪氣，不會(huì)氣餒，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，不斷提高自己。
有志者事竟成，失敗乃成功之母，我要以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，我相信，在下次考試中一定能取得滿意的成績(jī)。
初二的考試寫反思作文 18
初二的第一次正式考試月考過(guò)去了，我的成績(jī)很不盡人意，仿佛時(shí)遭遇了上中學(xué)以來(lái)的“滑鐵盧”，糟得一塌糊涂。在難過(guò)和沮喪過(guò)后，我要細(xì)細(xì)分析問(wèn)題出在哪里。
英語(yǔ)，這是一門需要積累和下功夫的科目，光學(xué)學(xué)課本上的知識(shí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。平日里的.英語(yǔ)知識(shí)缺乏，沒(méi)有充分的積累，在這一次月考中毫無(wú)保留地體現(xiàn)了出來(lái)。有很多生詞和很多的陌生搭配。問(wèn)題就出現(xiàn)在閱讀和完形填空中，文章就基本沒(méi)有看懂，所以題目當(dāng)然會(huì)錯(cuò)很多。這根本源于我對(duì)英語(yǔ)的不重視，以為掌握書上的內(nèi)容就行，卻不知道有多少人已經(jīng)在同樣的時(shí)間里掌握了更多的東西，中考當(dāng)然不會(huì)只局限于書本。我的英語(yǔ)基礎(chǔ)本來(lái)就不好，所以我需要花更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。來(lái)拓展自己的英語(yǔ)知識(shí)。
物理，是這次月考失利的最主要原因。考試題目偏難不假，但問(wèn)題還是出在我自己。這次物理題目都要填寫在考卷最后的答題卡上，我卻看也不看就往卷子上寫。到了快收卷時(shí)，才慌慌張張地往答題卡上抄，在抄的過(guò)程中，在前面還寫得對(duì)的，寫到后面就寫串了，導(dǎo)致扣了十幾分，當(dāng)然，沒(méi)看清單位、筆誤、沒(méi)看清題等問(wèn)題還是頻繁出現(xiàn)在卷子上。但這一切都是表面的現(xiàn)象，真的是沒(méi)看清，看串了嗎？如果我認(rèn)真尊重每一道題，重視每一道題，不可能會(huì)看錯(cuò)，不可能會(huì)看串。初二新加的一門課，我還要更加重視，更加努力。
數(shù)學(xué)，還是最古老的問(wèn)題，那就是粗心，第一道選擇題就錯(cuò)了，沒(méi)有看清省略號(hào)，考完之后才后悔，但那也是無(wú)濟(jì)于事，根本是就被又重視這道題，認(rèn)為簡(jiǎn)單就一笑而過(guò)，卻不知在不經(jīng)意間忽略了一些小的細(xì)節(jié)。還是那些問(wèn)題，重視，態(tài)度。
這次月考的沉痛教訓(xùn)，我要銘記在心，從根本上解決不重視不尊重，不重視。學(xué)習(xí)需要有傲骨，但千萬(wàn)不能有傲氣，把自己放平，并使一切事物，認(rèn)真對(duì)待一切事物。
初二的考試寫反思作文 19
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間， 我的初二下半學(xué)期的課已經(jīng)過(guò)了快一半了。
在上個(gè)月中旬，我們迎來(lái)了初中二年級(jí)下冊(cè)的第一次考試------月考。
這次考試，總結(jié)了我們?cè)趯W(xué)校中一個(gè)月的學(xué)習(xí)成果。通過(guò)這次考試,我看到了自己的許多錯(cuò)誤與不足，要在之后的學(xué)習(xí)生活中改正。
1.語(yǔ)文基礎(chǔ)過(guò)差。
這一項(xiàng)是我這次語(yǔ)文成績(jī)不理想的主要原因。閱讀只扣了2分，而在基礎(chǔ)知識(shí)題中，卻對(duì)丟了許多分，十分可惜。
2.理科計(jì)算速度過(guò)慢。
在理科考試時(shí)，我總覺(jué)得時(shí)間不夠用，總是做不完。因此，我的大題得分總是不理想，整體分?jǐn)?shù)也因此而下滑。
3.知識(shí)背誦無(wú)規(guī)律。
在諸如歷史等文科考試時(shí)，我常覺(jué)得，所有知識(shí)點(diǎn)都背過(guò)，但又無(wú)法規(guī)律想起，系統(tǒng)回答，在這一點(diǎn)上我也吃了很多虧，扣過(guò)許多分。
4.書寫過(guò)于潦草
在考試中，我的書寫過(guò)于潦草，老師經(jīng)常將本來(lái)正確的答案看錯(cuò)，因此而丟分，很不應(yīng)該。
以上就是我在這次考試中主要遇到的問(wèn)題。再想清楚以上這些問(wèn)題后，我也想出了意義對(duì)抗的對(duì)策，如：
1.在每次語(yǔ)文課后，自覺(jué)背誦課文課下注釋與要求背誦段落，熟記課后易讀錯(cuò)的字、易寫錯(cuò)的.字和常用詞語(yǔ)，做到倒背如流。
2.在平日里，多訓(xùn)練數(shù)學(xué)、物理等理科科目真題，訓(xùn)練做題速度。做一些難題，豐富自己的做法。
3.進(jìn)行有規(guī)律有目標(biāo)的的背誦，列下復(fù)習(xí)提綱，按照順序完成，多讀、多聽(tīng)、多背、多寫。
4.在學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，把每次作業(yè)都當(dāng)成考試，盡心盡力的去用心書寫每一個(gè)字。
以上為我的反思報(bào)告，我一定按以上方法改正，好好學(xué)習(xí)。
初二的考試寫反思作文 20
日月如梭，光陰似箭，不知不覺(jué)一個(gè)月過(guò)去了，在這一個(gè)月里，我們是否努力了，是否思考了，是否全身心投入了，但次月考讓我大失所望，原本在考試之前到已經(jīng)復(fù)習(xí)好了，但面對(duì)這一張張難以入目的試卷，令我不禁陷入沉思，看著一道道不該錯(cuò)的題目被印上傷疤時(shí)，心底里感到無(wú)比地自責(zé);望著這鮮紅但低的分?jǐn)?shù)，更是讓我痛定思痛。
這次語(yǔ)文稍微有一點(diǎn)難度，基礎(chǔ)題沒(méi)有扣太多分?jǐn)?shù)，主要是閱讀理解失分太多，這跟平時(shí)的積累和不斷的鞏固聯(lián)系是有很大的聯(lián)系，從這次考試中，我有許多不足之處：在做題的時(shí)沒(méi)有認(rèn)真讀題，只是一目十行;在讀題的`時(shí)候并沒(méi)有真正讀懂題目的意思，就開(kāi)始寫題;閱讀題的題目沒(méi)有完全讀透，不懂意思，要多讀幾遍;作文的題目要?jiǎng)濌P(guān)鍵詞，要多讀關(guān)鍵詞，考前也要做好準(zhǔn)備，就能寫出好的文章;做完題檢查的時(shí)候要再讀一遍題目，才來(lái)檢查答案，這樣才有效果。
英語(yǔ)也做的不是很好，選擇題連續(xù)錯(cuò)了好幾條，自己對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)也不是很滿意，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，做好筆記，仔細(xì)完成作業(yè)，多積累，多讀背。
小四門的政治和歷史，主要是記憶上的背誦和平時(shí)的積累，導(dǎo)致在材料上許多分?jǐn)?shù)檔次拉開(kāi)，政治選擇題不是失分較多的題型，在考試中反映出的問(wèn)題主要是，審題上的失誤，知識(shí)性的不足，大題部分題目看不全材料中的信息，結(jié)果在答說(shuō)明類試題時(shí)，以偏概全，顧此失彼。不能準(zhǔn)確理解題意，所以在回答時(shí)不知所云，離題萬(wàn)里。還有就沒(méi)有背到的的題目，內(nèi)容寫的很少，以至于空在那里。在背書的時(shí)候也要有一個(gè)條理性。靈活運(yùn)用。
所以我，期中一定要考到理想的成績(jī)。加油，努力，我們要吃得苦中苦，方為人上人。
初二的考試寫反思作文 21
這次月考總的來(lái)說(shuō)，雖然比上一次進(jìn)步了一點(diǎn)，但總的來(lái)說(shuō)，還是沒(méi)有到達(dá)預(yù)期的分?jǐn)?shù)。
總的來(lái)說(shuō)，還是沒(méi)有仔細(xì)的復(fù)習(xí)。雖然說(shuō)國(guó)慶假也是復(fù)習(xí)了政治，但畢竟也只是在國(guó)慶假?gòu)?fù)習(xí)了，平時(shí)的努力還是不夠還是需要進(jìn)一步的去增加平時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間。就拿這次的英語(yǔ)來(lái)說(shuō)僅僅只有70幾分，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手陸小玲瓏拿到了96分，就說(shuō)這20幾分的差距，就需要我多少的分來(lái)補(bǔ)足這些差距啊!老師也跟我說(shuō)過(guò)了都是平時(shí)沒(méi)有去背誦去積累所以下階段的任務(wù)就是把英語(yǔ)去認(rèn)真的背誦，把老師講的全部在理解的基礎(chǔ)上全部記住作業(yè)也一定要認(rèn)真。雖然英語(yǔ)是我的死穴，但我也有信心把英語(yǔ)弄上去。
就拿數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，78分，基礎(chǔ)題已經(jīng)沒(méi)什么問(wèn)題，但分全部扣在解答題上其實(shí)解答題也沒(méi)有什么難的，大部分題型都是老師上課講的，上課效率還是一定要提高的，平時(shí)也需要多注意做一些數(shù)學(xué)拓展作文題但關(guān)鍵還是上課效率課上一定不能走神，要根據(jù)數(shù)學(xué)老師的思維走金融數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)有提升。
物理按理來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是我最擅長(zhǎng)的`一個(gè)科目，但是我但是我因?yàn)榇中暮痛笠舛Я瞬簧俚姆郑�寫了兩個(gè)錯(cuò)別字，考試有90分鐘，而我有70分鐘都在玩，根本就沒(méi)有去檢查，如果去檢查的話不可能不會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)錯(cuò)誤。所以無(wú)論自己有多么擅長(zhǎng)一個(gè)科目千萬(wàn)不能大意輕心，一定要仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)。
語(yǔ)文重點(diǎn)還是字要好。寫字分五分爭(zhēng)取要得到四分，也要控制好時(shí)間，盡量把作文的時(shí)間延長(zhǎng)閱讀理解思考要謹(jǐn)慎，去宣化關(guān)鍵詞在讀懂文章的情況下再下筆。
小四門中地理和生物還有歷史一直都是我的強(qiáng)項(xiàng)但還是不能掉以輕心，還是要去背誦。政治是一定要去看的，一定要把政治穩(wěn)在40分以上。
所以下次努力，星光不問(wèn)趕路，人時(shí)光不負(fù)有心人，下次期中考試，加油吧!
初二的考試寫反思作文 22
不知不覺(jué)中，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，這一個(gè)月里，時(shí)間嘩嘩地流過(guò)，我發(fā)現(xiàn)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，時(shí)間越來(lái)越不夠用了。
最近，我發(fā)現(xiàn)我經(jīng)常寫作業(yè)寫到9點(diǎn)多，接著復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)、做一做能力訓(xùn)練和課外班的作業(yè)，就已經(jīng)十一二點(diǎn)了，匆匆忙忙就睡覺(jué)了，一天就這么過(guò)去了，總覺(jué)得有什么沒(méi)做似的。
我這樣工作效率太低了，天天什么都干不了，而且還學(xué)也學(xué)不好，玩也玩不好，我再也不能這樣浪費(fèi)時(shí)間了！我以后在學(xué)校有時(shí)間時(shí)就抓緊時(shí)間寫作業(yè)，寫完作業(yè)就復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，以確保當(dāng)天學(xué)的東西當(dāng)天吸收，這樣我回家就可以有許多時(shí)間，去做一些練習(xí)冊(cè)或者是做其它作業(yè)、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天要學(xué)的，這樣才可以達(dá)到時(shí)間的高效利用。
新的一學(xué)期開(kāi)始后，我覺(jué)得我粗心的毛病又犯了，經(jīng)常做題，第一遍做錯(cuò)了，而第二遍做卻搞不清楚上次為什么選那個(gè)答案；還有的時(shí)候，題目中讓選正確的，而我卻選的是錯(cuò)誤的，媽媽經(jīng)常說(shuō)：“不管你是看錯(cuò)了還是粗心，反正你就是不會(huì)。”我想一想，的.確是這樣，每次我都以粗心了或是看錯(cuò)了來(lái)給自己的錯(cuò)誤找個(gè)理由，其實(shí)，在本質(zhì)上講，我就是不會(huì)，如果會(huì)的話我為什么沒(méi)有做對(duì)呢？從小學(xué)到現(xiàn)在，我一直粗心、粗心再粗心，我為什么每次都要粗心呢？每次考完試后，我總會(huì)說(shuō)：“哎呀！又看錯(cuò)了，這要看清楚了就多少多少分了。”我以后必須要好好看題，仔細(xì)讀題，這樣才能發(fā)揮出自己應(yīng)有是實(shí)力，才能使自己不后悔。
再過(guò)一個(gè)月就期中考試了，爭(zhēng)取在期中考試中取得一個(gè)好成績(jī)，不辜負(fù)老師和自己的努力，加油吧！
初二的考試寫反思作文 23
沉睡的黃昏帶來(lái)了這縷睡意，我知道思平要被調(diào)整了。我很有準(zhǔn)備，也很有信心能考好四平，就是缺試卷。拿到試卷的時(shí)候，我并沒(méi)有全部看懂。我不知道第一個(gè)問(wèn)題.我不明白，但我勉強(qiáng)完成了。結(jié)果我一直很自信，卻意外得了27分。
我慚愧，失望，難過(guò)。怎么才能得到這種結(jié)果？我能因?yàn)樽詈笠粋�(gè)原因得到35分的好成績(jī)，所以我驕傲自大，我會(huì)失敗。還好期末考試不熟，說(shuō)什么吃什么看什么補(bǔ)充知識(shí)。我錯(cuò)了，因?yàn)槲也皇煜＠蠋煂?duì)我寄予厚望。我為什么要失望？我下定決心要好好思考。一個(gè)人的道德品質(zhì)有問(wèn)題。怎么才能活下去？不用說(shuō)，如果你沒(méi)有幾個(gè)朋友和密友，徐旭是不允許考試不及格的。我想成為一個(gè)道德品質(zhì)好，對(duì)父母孝順的徐旭。我為什么這么說(shuō)？因?yàn)樗伎籍a(chǎn)品就是上道德課，教育人，所以我很重視思考產(chǎn)品，希望能臨時(shí)抱佛腳，好好看看思考書。下次不要錯(cuò)了。
總的來(lái)說(shuō)，我總是說(shuō)這次考試讓我感到憤怒。為什么做我的題很容易？我沒(méi)有用心去做，沒(méi)有用腦子去思考，沒(méi)有用手去翻書，沒(méi)有生氣。最大的缺點(diǎn)是我沒(méi)有變懶。下次最好記住，好的.記憶沒(méi)有寫的那么難，一定要改。下次，不要參加可恥的27分考試。雖然試卷是40滿分，但是要考30多分。怎么才能拿到我還沒(méi)放棄窩，說(shuō)32分還行。還好老師沒(méi)改。連32分都拿不到，因?yàn)樘砸詾槭橇恕榱瞬蛔尷蠋熓遗磿詈罂剂?5分。
驕傲?xí)淮驍 ＥW(xué)習(xí)，這次不要讓老師失望。來(lái)吧，徐旭。
初二的考試寫反思作文 24
考完試，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但我知道父母和老師對(duì)我的期望很大。然而我又考砸了，而且特別差(數(shù)學(xué)倒數(shù)第二)。老師發(fā)試卷，我認(rèn)真瀏覽。失敗的主要原因是粗心大意。既然你犯了一個(gè)錯(cuò)誤，你必須改正它。所以通過(guò)這次考試，我也想了很多，以后一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先，我想改掉不認(rèn)真讀書的壞習(xí)慣。有時(shí)候經(jīng)常看著題目前半部分就開(kāi)始答，答案卻是不著邊際的。這可能和其他學(xué)習(xí)技能有關(guān)。總之，以后我們?cè)谧鲱}的過(guò)程中，一定會(huì)認(rèn)真審題、審題，讓我們看清楚題目。做完題目后，檢查幾遍，絕不允許自己再犯類似的錯(cuò)誤。其次，我的主要任務(wù)是加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。大家聚在一起做同一個(gè)題目，我覺(jué)得我能做到。但是一旦話題稍有變化，我就不做了。我終于明白了：其實(shí)我平時(shí)也不是很懂，有時(shí)候恰好做對(duì)了。我不能允許自己繼續(xù)這樣下去，所以我必須加倍努力趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn)，備考，打好基礎(chǔ)。我相信有志者事竟成，下次考試能取得滿意的成績(jī)。學(xué)習(xí)的.技巧在于不斷的練習(xí)。在生活中，我應(yīng)該加強(qiáng)練習(xí)，多復(fù)習(xí)。考試前，我應(yīng)該做一個(gè)徹底的復(fù)習(xí)計(jì)劃，而不是匆匆忙忙，沒(méi)有方向。在日常生活和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。希望老師不要對(duì)我失去信心。雖然這次考的不好，但是我相信自己。我要自己努力，一定不能讓老師失望。
初二的考試寫反思作文 25
面對(duì)考試，搖頭的人多，嘆氣的人更多。一進(jìn)考場(chǎng)便會(huì)聽(tīng)到“考考考，老師的法寶。”之類的怒吼，也會(huì)聽(tīng)到“分分分，學(xué)生的命根。”之類的哀鳴。可毫不夸張的說(shuō)考試是校園里最讓人頭疼的事情。
這次學(xué)校又開(kāi)始了初二下半學(xué)期的第一次月考。
考場(chǎng)上，同學(xué)們奮筆疾書，也有許多同學(xué)黯然失色，大跌眼鏡。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，五門考試科目全擠在了上午，而下午只有生物和地理。
我向來(lái)考不好生物，甚至要比500名開(kāi)后的同學(xué)的生物還要差，于是，我全復(fù)習(xí)在了生物上，功夫不負(fù)有心人，終于，我的生物考了38，但其他科目考的一塌糊涂，當(dāng)生物老師說(shuō)32為及格分時(shí)，我真是大跌眼鏡了。
考試中，由于自己寫的.太慢，導(dǎo)致數(shù)學(xué)和政治沒(méi)有寫完就“繳槍”。真是后悔啊。果然，數(shù)學(xué)和政治考的很差勁。
在這次考試中，只有生物和英語(yǔ)沾了一點(diǎn)光，英語(yǔ)是我最怕的，英語(yǔ)我平常都是不及格，每想到，這次竟然考了69，沒(méi)及格的人有29個(gè)。
這次考試，考得不好，自己的目標(biāo)計(jì)劃沒(méi)有實(shí)行好，寫卷速度太慢，心里只想著玩，沒(méi)有認(rèn)真背記，沒(méi)有掌握重點(diǎn)，手太懶，不會(huì)巧妙背記，所以才導(dǎo)致了這次考試自己跌入谷底。
現(xiàn)在后悔已經(jīng)是晚了，真是“早知如此，何必當(dāng)初”啊！
為了迎接下一次考試，也就是期中考試，我們更應(yīng)該下功夫，“一血全恥”。
初二的考試寫反思作文 26
這周二，月考終于結(jié)束了。但是月考前后的故事我卻沒(méi)有忘記。
在月考前的這兩周，我的睡覺(jué)時(shí)間有著很大的差別。考前兩周時(shí)，每天下學(xué)后，我疾步從學(xué)校往家里趕，一路上，一直在超越別人，早早就回了家，拿出計(jì)劃本，按計(jì)劃開(kāi)始復(fù)習(xí)。先寫語(yǔ)文作業(yè)，我把思維完全放進(jìn)題目里，全神貫注地思考答題的方法，仿佛手和筆只是為了寫字，大腦神經(jīng)都已經(jīng)鉆進(jìn)了題里，在題海中遨游。每一門功課，我都是這樣專注地去學(xué)習(xí)。
而月考前一周，由于計(jì)劃安排不合理使得每天的睡覺(jué)時(shí)間很晚，睡眠不足，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果特別差，學(xué)習(xí)時(shí)總是進(jìn)入不了狀態(tài)。月考前訂計(jì)劃的合理與否對(duì)我的.影響，我并沒(méi)有忘記。
月考時(shí)，第一門考語(yǔ)文，我拿起筆輕快地答著題，依舊把思維鉆進(jìn)題里。雖然寫題寫得手都困了，都有些麻木了，但我依然堅(jiān)持著。在考試中，大地顫動(dòng)了一下，都沒(méi)有影響到我，我仍然認(rèn)真地答著題，可能是太投入了，連時(shí)間都沒(méi)顧上看，當(dāng)清脆的鈴聲響起時(shí)，還沒(méi)有檢查呢！很可惜，直到考完試出來(lái)了才聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)說(shuō)剛才是地震了，我也太專心了！
數(shù)學(xué)開(kāi)考了，我吸取了上一門的教訓(xùn)，把時(shí)間把握好，爭(zhēng)取答得又快又準(zhǔn)，最后不但提前完成，還進(jìn)行了檢查，我很滿意！
考英語(yǔ)時(shí)，我想延續(xù)這種狀態(tài)，沒(méi)想到又發(fā)困了，答得不夠認(rèn)真，還沒(méi)有檢查，最后勉強(qiáng)寫完。唉，悲哀！
中午回家吃完飯補(bǔ)了一個(gè)小覺(jué)考物理時(shí)還是精力比較集中，只是有些重點(diǎn)沒(méi)復(fù)習(xí)到，自己也不確定該怎么寫，后悔呀！
月考后卷子發(fā)下來(lái)了，和我預(yù)想得差不多，語(yǔ)文94，數(shù)學(xué)94，英語(yǔ)88，物理92，不怎么樣。看了卷子后，我想：考試前后就像平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活，若考前是消極的，考后也不怎么積極，所以必須調(diào)整自己的心態(tài)，找見(jiàn)原因，開(kāi)始反思，在反思中前進(jìn)，在前進(jìn)中樹(shù)立自信心，一步步走向積極。
初二的考試寫反思作文 27
本周三我們進(jìn)行了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第三次月考，這次我考的并不好，雖然老師還沒(méi)念名次，但我知道我還沒(méi)有進(jìn)我們班的前十名。這次我對(duì)自己很失望。
第一場(chǎng)考語(yǔ)文的時(shí)候，可能有些緊張，前面的一些基礎(chǔ)題都沒(méi)有認(rèn)真做，后面的閱讀題是老師講過(guò)的，我們也背過(guò)的，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，狀態(tài)才恢復(fù)好了。到后來(lái)檢查的時(shí)候，我認(rèn)為前面的題比較簡(jiǎn)單，而且后面的閱讀題和文言文題占得分比較多。所以我就著重檢查后面的分值較大的題了。前面的基礎(chǔ)題做的時(shí)候沒(méi)認(rèn)真，檢查的時(shí)候也沒(méi)用心，以至于最簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題一下子扣了八分，這是很不應(yīng)該的。后面的閱讀題和文言文題做得比較好，只扣了一分，但我還是不滿意，因?yàn)槲覚z查了那一題之后發(fā)現(xiàn)，那一題是因?yàn)槲也徽J(rèn)真才做錯(cuò)的，如果我認(rèn)真一些那一分就不會(huì)扣了。作文是我比較滿意的，雖然扣了三分，但那卻是盡我最大努力寫出來(lái)的。
第二場(chǎng)考數(shù)學(xué)的時(shí)候，狀態(tài)恢復(fù)了不少，題全部都是做過(guò)的并且還講評(píng)過(guò)，輕松了很多，這次我吸取了考語(yǔ)文時(shí)的教訓(xùn)，每一道題都很認(rèn)真的檢查，終于功夫不負(fù)有心人，這次的數(shù)學(xué)考試我得了120分。
第三場(chǎng)考英語(yǔ)的.時(shí)候,可能是受了數(shù)學(xué)的影響，我認(rèn)為題很簡(jiǎn)單，做的時(shí)候就沒(méi)有那么認(rèn)真了，結(jié)果錯(cuò)了很多很簡(jiǎn)單并且不應(yīng)該錯(cuò)的題。
通過(guò)這次考試,我明白了很多道理：不管考什么，都不應(yīng)該受外界因素的影響，要專心致志的對(duì)待每一道題。不能因?yàn)楹?jiǎn)單或分值的高低而不專心、不認(rèn)真。平時(shí)也不能只顧課本上的題，也要注意課外的積累。只有這樣才能考出自己理想的成績(jī)。
初二的考試寫反思作文 28
這次月考，我的數(shù)學(xué)成績(jī)慘敗，這是我總分沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)的重要原因，只考了82分，這18分是怎么丟的呢？我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的反思。
首先，在這次考試前，我想：平時(shí)自己老是磨磨蹭蹭，這次一定要加快速度，想著馬上就要交卷了，這樣就會(huì)寫得更快，可我光顧著加快速度，太著急了，非常緊張，所以在考試中出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤，這都是不該犯的毛病。
在考試過(guò)程中，粗心的問(wèn)題頻發(fā)。第一道選擇題把0.454455444555看成了無(wú)理數(shù)，扣了3分，太不應(yīng)該了；填空題a的平方加b的平方等于c的`平方在草稿紙上寫成了a的平方減b的平方等于c的平方，根號(hào)2約為1.4，在草稿紙上記成了2.4，另一道就沒(méi)有算完，各扣了4分；解答題的3小題三角形的面積是15乘以5除以2寫成了15乘以8除以2，導(dǎo)致結(jié)果錯(cuò)了，扣2分，另一分是格式應(yīng)有說(shuō)明，而我直接寫的算式扣了1分。
總的看來(lái)，這次考試成績(jī)慘敗是有原因的：
1、考試時(shí)光想著加快速度，忽視了做題的質(zhì)量。
2、考試下來(lái)，一分析卷子，好多都錯(cuò)在了填空題。因?yàn)橛?jì)算復(fù)雜，留到了。最后做，可做到后面又被別的難題難住了，想了很長(zhǎng)時(shí)間，到后來(lái)時(shí)間不夠了，還得去做前面的，就導(dǎo)致出大問(wèn)題了，由于安排得不合理，釀成了大錯(cuò)。
3、做完卷子以后沒(méi)有檢查一下。平時(shí)考試時(shí)我都要檢查，這次根本沒(méi)有時(shí)間，所以也導(dǎo)致后面的題連改正的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。
以后我一定要吸取這次數(shù)學(xué)月考的教訓(xùn)，爭(zhēng)取在下次考試時(shí)合理安排好時(shí)間，取得滿意的成績(jī)。
初二的考試寫反思作文 29
不知不覺(jué)已瘋狂玩了一天。或許是月考的暫時(shí)解放。
雖然成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，但是已經(jīng)沮喪。
語(yǔ)文準(zhǔn)備了挺長(zhǎng)時(shí)間，但是有一到三分的選擇因看第一個(gè)選項(xiàng)是覺(jué)得不對(duì)，下面的選項(xiàng)，導(dǎo)致了失誤，連檢查的時(shí)候都確信是錯(cuò)誤答案，不愿看別的答案仔細(xì)推敲，丟了分。所以以后要仔細(xì)看清所有選項(xiàng)再下結(jié)論。
英語(yǔ)一個(gè)小時(shí)要做一張半的卷子，而且難度較大，匆匆做完只剩幾分鐘，檢查了一下在答案紙上的答案有什么從大卷上抄錯(cuò)之類的，就交卷了。在這里要檢討一下我過(guò)去對(duì)英語(yǔ)的不認(rèn)真。老師規(guī)定的`每天一篇閱讀，雖然天天寫，但是總做閱讀理解，因?yàn)殡y度小一些，一直看到許多單詞不懂難度又較大的完整填空就干脆跳過(guò)，但是一個(gè)很好的可以認(rèn)識(shí)新單詞的機(jī)會(huì)就溜走了，所以我決定以后不會(huì)逃避這種題，把不會(huì)的單詞記住。
物理可以說(shuō)是最不理想的，兩道題似乎都出的模棱兩可。電壓比實(shí)際電壓大一點(diǎn)或小一點(diǎn)都可以，只是亮度有些差異，也不會(huì)造成什么傷害，可是該填哪個(gè)呢？還有一道實(shí)驗(yàn)題，明明有兩個(gè)步驟丟掉了可是卻只問(wèn)一個(gè)，又犯了難，雖然我做完整張卷子還有10分鐘的檢查時(shí)間，但是這些問(wèn)題還是想不通，是我粗心了還是題錯(cuò)了，周一就知道了。
關(guān)于月考，還有兩點(diǎn)要反思的。第一，一直很擔(dān)心的是用具問(wèn)題，經(jīng)常忘記拿尺子、鉛筆、橡皮…。這些應(yīng)在考前就放在桌子上的，但是我當(dāng)發(fā)卷子的前一刻才匆匆忙忙拿出來(lái)。第二，要復(fù)習(xí)從前的知識(shí)，這次語(yǔ)文考試考到了《詠柳》這首小學(xué)生背的滾瓜爛熟的詩(shī)，作為中學(xué)生，同學(xué)們大都只想起“二月春風(fēng)似剪刀”前面的都忘了，而我還好些，想起了前面幾句。但是這些也告訴我們要復(fù)習(xí)那些看似小兒科的東西但早已忘到九霄云外的東西。
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