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特殊的考試作文

時(shí)間:2021-11-05 12:47:36 考試 我要投稿

特殊的考試作文(集合15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的特殊的考試作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

特殊的考試作文(集合15篇)

特殊的考試作文1

  22號(hào)散文寫作考試,下午兩點(diǎn)半在教三502等著老師來(lái),因?yàn)橹袄蠋熣f(shuō)什么都不用準(zhǔn)備,帶上筆紙就可以了。

  到了那等了一會(huì),大家都是一副蠻期待的神情,在想老師會(huì)出什么題目。

  終于等到老師來(lái)了,她進(jìn)門第一句話就把我們怔住了:“你們寫吧。”我們集體一聲驚訝:“啊?”然后老師解釋說(shuō)是因?yàn)椴幌胱尮潭ǖ目碱}限制我們的思想,就讓大家自由發(fā)揮。我暈!長(zhǎng)這么大從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的考試,沒(méi)有考題,即興發(fā)揮。

  然后就發(fā)現(xiàn)大家都在苦思冥想,然后半個(gè)小時(shí)以后,大家都在動(dòng)筆了。

  老師說(shuō):“大家不必急,構(gòu)思好了再寫,反正我會(huì)陪你們寫完的。時(shí)間是充足的。”我暈,沒(méi)有考試時(shí)間限制!

  這就是我們特別的考試,沒(méi)有考題,沒(méi)有時(shí)間限制,什么都沒(méi)有限制,需要的只是你的思想,你的文字。

特殊的考試作文2

  一天下午老師高高興興地走進(jìn)教室,神秘地說(shuō):“今天做個(gè)特殊的考試。”我們很好奇,問(wèn)老師,什么叫特殊的考試,老師說(shuō):“你們問(wèn)我問(wèn)題,我來(lái)回答。考試規(guī)則是:句子要通順,第一節(jié)課到第七節(jié)課隨便問(wèn)。”

  考試開(kāi)始了,我們每個(gè)人都搶著問(wèn)問(wèn)題,我終于搶到了機(jī)會(huì),“董老師,我想問(wèn)你,長(zhǎng)城長(zhǎng)約多少米?運(yùn)河呢?”董老師滿臉笑容地說(shuō):“這個(gè)我知道,長(zhǎng)城長(zhǎng)約6700千米,運(yùn)河長(zhǎng)約1747千米。”我們說(shuō):“對(duì)!”老師讓秦川說(shuō)的時(shí)候,董老師好像有點(diǎn)害怕,我猜董老師一定是害怕題目太難了,他答不上來(lái)。果然,秦川出了一個(gè)高難度的題目給董老師,秦川問(wèn)老師:“劉翔是幾月幾日出生的?”董老師摸了摸后腦勺愁眉苦臉地說(shuō):“這個(gè)我不會(huì)。”我們大家一起說(shuō):“是1983年7月13日出生于上海。”董老師一下子臉紅了。

  下課了,我的腦海里還在想著各種各樣的問(wèn)題問(wèn)董老師,也問(wèn)我自己,通過(guò)這次活動(dòng),幫我又鞏固了所學(xué)過(guò)的內(nèi)容。這次活動(dòng)真有意義。

特殊的考試作文3

  上課了,老師給每人發(fā)了一張?jiān)嚲恚f(shuō)要進(jìn)行一次測(cè)試。并強(qiáng)調(diào)說(shuō):“大家要仔細(xì)看題,要按照要求做。考試時(shí)間5分鐘。”

  我們都大吃一驚,5分鐘怎么能答完這么多題呢?我正在思緒萬(wàn)千時(shí),老師說(shuō)開(kāi)始答題,于是我就迫不及待地拿著筆開(kāi)始答題。第一大題寫出你最喜歡的兩首古詩(shī)的題目和作者,不一會(huì)兒我就寫完了。我又開(kāi)始寫第二大題,生怕自己落后。第二大題的題目是默寫一首詩(shī),不寫題目和作者,不一會(huì)兒,二、三大題我都做完了。我正要往后面寫時(shí),老師說(shuō):“時(shí)間到,交卷!”同學(xué)們都還在繼續(xù)寫,老師又神秘地說(shuō):“你們寫的越多,分?jǐn)?shù)就越低。”大家聽(tīng)了都感到很疑惑,為什么呢?

  卷子交上去后,老師很快就批閱完發(fā)給了大家。同學(xué)們看著自己的分?jǐn)?shù)都疑惑不解,好幾個(gè)同學(xué)都是負(fù)分。老師提醒大家把試卷翻到第二面,看一下最后一行的答題要求。原來(lái)在后面寫著這么一句話:“讀完以上各題只做一,二兩題就可以得滿分,多做一個(gè)減十分。”我后悔極了,哎,都怪自己不認(rèn)真閱讀審題!

  今天的考試可真悲慘呀!幸虧不是真正的考試,以后考試時(shí)一定要把試卷仔細(xì)看完后再開(kāi)始答題。謝謝老師,我記住了!

特殊的考試作文4

  上個(gè)星期五,數(shù)學(xué)考試。我做完試題時(shí),感覺(jué)心煩意燥,已無(wú)心檢查試題。此時(shí)曾老師笑瞇瞇地來(lái)到教室接班監(jiān)考。她看了看我們,似乎看透了我們的心思,過(guò)了一會(huì),她就對(duì)我們說(shuō):“我買了一大盒餅干,想和你們一起分享。”這樣一來(lái),教室里炸開(kāi)了鍋,七嘴八舌的討論著,“是什么餅干?”“為什么會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)餅干?”“為什么……?”同學(xué)們你一言我一語(yǔ),指導(dǎo)老師喊“停”才止住了聲音,這時(shí),老師鄭重其事地說(shuō):“要檢查出一條錯(cuò)題或保證100分才有得吃。”聽(tīng)了這話,全班精神大振,人人集中精力在試題上掃射,拿出放在一邊的草稿紙緊張認(rèn)真地重新算起來(lái)。我接二連三地檢查出3個(gè)錯(cuò)誤,興奮地差點(diǎn)兒跳起來(lái)。忽然,老師陰陰一笑,說(shuō):“我好開(kāi)心。”我們聽(tīng)了大惑不解,老師接著說(shuō):“我仿佛看見(jiàn)了許多家長(zhǎng)請(qǐng)我吃東西!”全班哄堂大笑。

  下課后,老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們認(rèn)真檢查,老師獎(jiǎng)勵(lì)我們每個(gè)人一塊餅干。全班同學(xué)都很高興,不僅僅是有餅干吃,更重要的是我們明白了檢查的重要性,不使不應(yīng)該扣分的地方失分。也正因?yàn)檫@樣,考試成績(jī)出來(lái)時(shí),我們?nèi)嘤邪巳藵M分。

  事后,我發(fā)現(xiàn)老師用了“調(diào)虎離山之計(jì)”她用餅干調(diào)開(kāi)了我們的煩躁,讓我們認(rèn)真檢查,得到高分。

特殊的考試作文5

   周四的下午,老師不緊不慢地對(duì)我們說(shuō):“今天,我們進(jìn)行一次特殊的考試,看看誰(shuí)是個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)生,你們有信心嗎?”老師說(shuō)完,大家有些莫明其妙:什么是特殊的考試??jī)?nèi)容是什么,為什么是“特殊”的考試呢?我們帶著一連串的問(wèn)題聽(tīng)老師繼續(xù)往下講。老師又說(shuō):“答題要認(rèn)真、細(xì)心,一定按要求做,時(shí)間不多,只有6分鐘。”“啊,6分鐘,能做點(diǎn)什么呀,什么破考試,讓不讓人活了呀!”我心理暗想。

  老師給我們看題,出現(xiàn)在我眼前的是一排排密密麻麻的小字,一看我就眼暈,可是又一看第一題,簡(jiǎn)直是小菜一碟,還算給我點(diǎn)心里安慰。我就急急忙忙開(kāi)始做了起來(lái)。可是,做到第三題時(shí),我見(jiàn)老師笑了,老師的笑中蘊(yùn)含著神秘,我模模糊糊得覺(jué)得有些不對(duì),但又不知道是什么。哼,管它三七二十一呢,還是先答完題再說(shuō)吧,不能再浪費(fèi)時(shí)間了。

  “時(shí)間到!”老師一聲令下,我只好交上卷子,回來(lái)后懊惱地繼續(xù)看題,看到第十題時(shí),我大吃一驚:讀完以上各題,只選兩題做。啊!原來(lái)是這么回事,我終于明白老師那神秘和笑了。

  這次特殊的考試,使我悟到了老師的那句話:讀題、讀題、再讀題!

特殊的考試作文6

  每當(dāng)我因粗心大意而做錯(cuò)事時(shí),我總會(huì)想起那一次“特殊的考試。”

  記得那一天,王老師神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō):“這次考試十分重要,成績(jī)是要記錄到你們的檔案里的,事先說(shuō)明,時(shí)間只有5分鐘,一定要認(rèn)真讀題呀!”話音剛落,教室里立刻沸騰起來(lái),同學(xué)們都在議論紛紛,我也有點(diǎn)丈二和尚―摸不著頭腦,我心想:老師的葫蘆里到底賣的是什么藥呀!5分鐘怎么考試呀!

  就在這時(shí),王老師開(kāi)始發(fā)卷子,隨著王老師的一聲令下,我開(kāi)始奮筆疾書,剛過(guò)了一分鐘,一位同學(xué)居然站起來(lái),說(shuō)道:“我做完了。”我心想:她怎么可能這么快就做完了,難道他是傳說(shuō)中的天才?可是不像啊,如果她不是天才,那就是題有問(wèn)題,我仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍題,突然發(fā)現(xiàn)了23題寫著:如果你已經(jīng)看完了全部的題,只用寫上班級(jí)、姓名。原來(lái)我們都進(jìn)入王老師的“圈套”,可惜我發(fā)現(xiàn)的太晚了,王老師已經(jīng)開(kāi)始收卷了。

特殊的考試作文7

  今天,我在寫字的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這一個(gè)“解”字有兩個(gè)拼音,一個(gè)是jie,還有一個(gè)是xie.我覺(jué)得這個(gè)字這樣難讀的話,可以考考爸爸媽媽,看看他們兩個(gè)會(huì)不會(huì)讀。

  一回到家,我就開(kāi)始考爸爸媽媽了。我先把兩個(gè)字組好詞,一個(gè)是解開(kāi),另外一個(gè)是解狐。我先跑去書房找媽媽,我把紙放在桌子上,這時(shí)媽媽好奇的問(wèn)我:“張?鯽夏鬩?干什么,干嘛把一張紙上寫著這兩個(gè)詞呢?”我回答道:“你會(huì)不會(huì)讀這兩個(gè)詞呢?這可是聰明人才知道的。”媽媽笑了笑,說(shuō):“這樣什么不會(huì)的,看我大顯身手一下吧!第一個(gè)讀jiekai,第二個(gè)讀jiehu,,這也太簡(jiǎn)單了吧!”媽媽的話音剛落完,我就哈哈大笑了起來(lái)對(duì)媽媽說(shuō):“你還說(shuō)簡(jiǎn)單的,你第一個(gè)是對(duì)的,第二個(gè)是錯(cuò)的,你想知道這兒讀什么嗎?”“當(dāng)然想知道了。”媽媽說(shuō)。我告訴媽媽:“第二解應(yīng)該讀xie。”“原來(lái)這兒讀xie。”媽媽恍然大悟。

  我接著去考爸爸,沒(méi)想到爸爸全都答對(duì)了,真是太厲害了!

  我下一次還要考爸爸媽媽哪個(gè)聰明一些,哪個(gè)笨一些。

特殊的考試作文8

  今天上午第三節(jié)課,我們進(jìn)行了一場(chǎng)特殊的考試。

  上課鈴響后,王老師就給我們發(fā)了一張?jiān)嚲恚屛覀兾宸昼娮鐾辍nD時(shí),我的心里緊張了起來(lái),心里想:五分鐘,哇!這時(shí)間也太少了吧,況且有20道題,怎么做得完。

  我把試卷翻過(guò)來(lái),便在右上角寫上了名字。開(kāi)始讀題了,第一題:請(qǐng)認(rèn)真把題讀完。可我哪有時(shí)間讀題呀,于是,我便做起了下一題。

  到第三題時(shí),看到請(qǐng)寫出你們班五位同學(xué)的名字時(shí),心想:寫這門多呀!哎!然后,我便寫出了班里名字最簡(jiǎn)單的人,可我寫到第三個(gè)時(shí),我就不知道些什么了,于是,便朝同桌陽(yáng)光的試卷望去,沒(méi)想到他竟然一刀也不會(huì)做,呵呵。然后,我便又開(kāi)始做題,這是,姬茹燕對(duì)我說(shuō):“看看第20題”。說(shuō)完,我便想最后一題望去,沒(méi)想到看到的竟然只做第二題。我差點(diǎn)都暈過(guò)去了。

  從這件事中,我知道了:做題時(shí)要先讀題,以免上當(dāng)。

特殊的考試作文9

  有一家大公司要招聘客戶服務(wù)經(jīng)理,到了面試這天,有很多高學(xué)歷的人慕名而來(lái),總經(jīng)理發(fā)給大家每人一個(gè)腐爛的,上面布滿瘡疤的蘋果,一把水果刀和一些商標(biāo),給大家十分鐘的時(shí)間,對(duì)這個(gè)蘋果進(jìn)行加工。說(shuō)完,就到隔壁的房間里去了。不一會(huì)兒,十分鐘到了,經(jīng)理過(guò)來(lái),看了看蘋果,把這些蘋果分成了三撥,然后開(kāi)始點(diǎn)評(píng)。首先他拿起第一撥蘋果,對(duì)大家說(shuō):“這些蘋果上的瘡疤被挖掉了,這很好,但是商標(biāo)隨意的貼在各處,這就把公司的形象損壞了,會(huì)使公司失去客戶,所以這一撥自然被淘汰。接著他有拿起第二批,說(shuō):”這一撥蘋果上的瘡疤用商標(biāo)貼住了,維護(hù)了公司的形象,但是這些潰爛的地方會(huì)引起整個(gè)蘋果的潰爛,這也是不足取的。最后經(jīng)理拿起一個(gè)蘋果,也就是第三撥,這個(gè)蘋果完好無(wú)損,沒(méi)有瘡疤也沒(méi)商標(biāo),經(jīng)理問(wèn):“這是誰(shuí)的蘋果?”一位年輕人站起來(lái)說(shuō)“我的”經(jīng)理問(wèn):“你從哪弄來(lái)的?”

  年輕人從口袋里拿出一個(gè)潰爛的蘋果和一些商標(biāo),對(duì)經(jīng)理說(shuō):’剛才我來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)門口有一個(gè)買蘋果的攤子,我算了一下,十分鐘買一個(gè)蘋果足夠了,我想有些事情無(wú)發(fā)選擇的時(shí)候,我選擇重新開(kāi)始!”經(jīng)理說(shuō):“你被錄用了!”

特殊的考試作文10

  人這一生中,都會(huì)面臨各種各樣的考試,有具體的,有抽象的,又對(duì)你來(lái)說(shuō)意義重大的,也有一些能夠改變命運(yùn),甚至是改變未來(lái)多年的生活的。

  有人說(shuō),高考是一次分水嶺。高考之后,很多人都會(huì)各奔東西,可能有些人這輩子也不會(huì)再碰見(jiàn)。因?yàn)閺母呖家院螅總(gè)人的生活軌跡就不一樣了。有的人,在學(xué)校就一直是學(xué)霸,可能考去了一所有名的學(xué)校,繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí),為以后的工作打下基礎(chǔ)。有些人,從來(lái)不覺(jué)得讀書有什么用處,不過(guò)恍恍惚惚的在混日子,這些人在畢業(yè)以后,可能去了哪一家公司打工,結(jié)婚生子,過(guò)著一眼就可以望到頭的日子,等到買車買房有了孩子,說(shuō)不定還需要父母再給自己掏錢。

  讀書的時(shí)候,我們都經(jīng)歷了大大小小若干的考試,曾經(jīng)覺(jué)得這輩子都不想再體會(huì)那種考試的煎熬,但是即便這樣說(shuō)著,還是依然順從的度過(guò)了每一次考試,有喜有憂。

  其實(shí)說(shuō)到考試,最艱難也最特殊的一場(chǎng),不就是我們的人生嘛。

  從一出生開(kāi)始,就設(shè)定了各種各樣的關(guān)卡,你一旦闖了過(guò)去,那么就會(huì)學(xué)到應(yīng)得的'經(jīng)驗(yàn),然后繼續(xù)往前。如果不然,你依然會(huì)接著往前走,但可能會(huì)帶著傷,也可能不會(huì)很快樂(lè)。人生這一堂考試,你只有不斷地戰(zhàn)勝自己,才會(huì)成為最終的贏家。

特殊的考試作文11

  今天要考試,所以老師很早就步態(tài)輕盈的走進(jìn)教室,一看除了我再?zèng)]有第二個(gè)同學(xué)來(lái),就皺起了眉頭說(shuō):“沒(méi)有同學(xué)來(lái),真是氣死我了!”于是老師把一個(gè)掃把放在教室門口,就回到了講桌前坐在凳子上,等待學(xué)生們的到來(lái)。

  不一會(huì)兒小紅來(lái)了,剛走到教室門口就被掃把絆倒了,她就趕緊爬起來(lái),紅著臉走到自己的座位上坐下,拿出語(yǔ)文書看了起來(lái)。

  緊接著小軍來(lái)了,他走到教室門口也被絆倒了,同樣趕緊爬起來(lái)拍了拍身上的土,到自己的座位上坐下,也拿出語(yǔ)文書看了起來(lái)。

  同學(xué)們一個(gè)個(gè)接連不斷到來(lái),走到教室門口都發(fā)生了同樣被被絆倒的事,又同樣爬起來(lái)回到座位上看書。

  就差小花一個(gè)人未到了,老師抬起頭對(duì)同學(xué)們說(shuō):“現(xiàn)在開(kāi)始點(diǎn)名。”就在小花沖進(jìn)了教室的那一刻也被絆倒了,同學(xué)們一雙雙眼睛都盯著她嘲笑,有的人笑地前俯后仰;有的人笑地合不攏嘴。只見(jiàn)小花輕輕的扶起掃把,放到門后,低著頭跑到自己的座位坐下來(lái)。

  這時(shí)笑容才爬上老師的臉,老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“這次考試結(jié)束了,只有小花是滿分,其他同學(xué)都不合格。”

  這下教室里靜的出奇,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)熱烈地討論后,同學(xué)們都想清楚了其中的道理,小朋友你們知道這個(gè)道理是什么嗎?

特殊的考試作文12

  今天我在南充參加四川省學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)水平測(cè)試,我是初次參加薩克斯考試,要求我7月30號(hào)早上7:30分就必須到考場(chǎng),我們離南充的路太遠(yuǎn),這樣我就不得不早點(diǎn)來(lái),所以昨天下午我們就來(lái)了。

  早上6點(diǎn)我們就起來(lái)了,我吃了早飯和爸爸媽媽一起打的來(lái)到南充十中,還沒(méi)有幾個(gè)人。馬上要考試了,我一點(diǎn)也不緊張。在考場(chǎng)外,爸爸說(shuō):“兒子,不要緊張,在南充參加今天考試的小朋友有一千二百多人,沒(méi)有什么害怕的。”我的指導(dǎo)老師劉老師也鼓勵(lì)我不要怕,叫我好好的吹。

  我來(lái)到考場(chǎng),家長(zhǎng)們被警衛(wèi)攔在了教學(xué)樓外。我在候考席等了一個(gè)多小時(shí)才進(jìn)考場(chǎng),監(jiān)考老師那嚴(yán)肅的眼睛讓我有點(diǎn)緊張,因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓舆@種場(chǎng)合的考試。但是我還是有信心。于是我就開(kāi)始吹薩克斯,我還沒(méi)吹完規(guī)定的內(nèi)容,監(jiān)考老師就說(shuō):“好,很好,不用再吹了。”我想肯定是能通過(guò)了。

  我興奮地沖出考場(chǎng),啊,今天我真高興,爸爸媽媽也非常高興,爸爸還說(shuō):“在今天薩克斯考級(jí)的小朋友中你的年齡最小,我們很自豪。”我高興的是可以學(xué)習(xí)新的內(nèi)容了。

特殊的考試作文13

  在我成長(zhǎng)的歷程中,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試。每次考試都是一個(gè)成長(zhǎng)的里程碑——有淚水、有歡笑、有掌聲、有悔恨……但是是,讓我記憶猶新的還是那場(chǎng)特殊的考試。

  那天,我要代表401班,參加學(xué)校里的小記者競(jìng)選活動(dòng)。盡管比賽前我已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備,但是是一到現(xiàn)場(chǎng),那個(gè)氣氛就讓我心跳加速。看,觀眾席上人頭攢動(dòng),每個(gè)人都指手畫腳地討論著,好像在猜測(cè)哪位選手最有希望奪冠。

  站在我身邊的幾位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,他們個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定自如,臉上流露出自信的笑容。快輪到我上場(chǎng)了,我呼吸加速,腳也不聽(tīng)使喚地顫抖起來(lái)。這時(shí)候我看見(jiàn)了班主任王老師用鼓勵(lì)的眼神看著我,好像在告訴我要有信心,我的耳畔又回蕩起王老師經(jīng)常激勵(lì)我們的話:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”于是,我深深地吸了一口氣,胸有成竹地走上了講臺(tái)。我輕松自如地介紹了自己,然后又進(jìn)行了才藝表演。 接下來(lái)的日子,我每天翹首以待比賽結(jié)果,但是是媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“結(jié)局并不重要,重要的是抓住了每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。”

  是的,我抓住了機(jī)會(huì),即使我失敗了,也無(wú)怨無(wú)悔!

特殊的考試作文14

  叮鈴鈴……上課鈴響了。語(yǔ)文老師踏著輕們班要進(jìn)行一場(chǎng)作文考試“。”考試?轟!“盈的腳步走進(jìn)教室,然后對(duì)大家說(shuō):”今天我全部同學(xué)像炸開(kāi)了鍋。有的說(shuō)逃課吧,有的說(shuō)頭很疼。還有的說(shuō)肯定要考砸,回家又要想享受媽媽的“火山爆發(fā)”了。

  同學(xué)們拿到試卷,手忙腳亂的開(kāi)始寫作了。因?yàn)榭荚囍挥?0分鐘。教室里,頓時(shí)鴉雀卻無(wú)聲。只聽(tīng)見(jiàn)筆尖“沙沙”的聲音和老師走動(dòng)的腳步聲,教室里的空氣都快凝固了。

  40分鐘飛快而過(guò),“收卷,組長(zhǎng)!”老師一聲令下。組長(zhǎng)便開(kāi)始收組員的卷子,同學(xué)們忙把卷子急三火四地添上幾筆交給組長(zhǎng)。

  一節(jié)課過(guò)去了。老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了。一一連報(bào)了三次100分。突然聽(tīng)見(jiàn)“萬(wàn)明潔98分!”我高興的一蹦三尺高,等全部同學(xué)念完以后,老師又把卷子發(fā)了下來(lái)。同學(xué)們都認(rèn)真的看了一遍。只見(jiàn),有的卷子上寫著字跡不工整,有的卷子上寫著沒(méi)寫名字,還有的卷子上寫著內(nèi)容不具體等等。為此我也有點(diǎn)后悔,只要我把字寫好一點(diǎn)就能考100分呢!

  通過(guò)這次考試,使我明白了一個(gè)道理,細(xì)心是關(guān)鍵,只要抓住這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)中,一定能百戰(zhàn)百勝,然而,生活和學(xué)習(xí)中細(xì)節(jié)就能決定成敗。

特殊的考試作文15

  “什么,現(xiàn)在要考試?”“不會(huì)吧,現(xiàn)在就考,而且還不寫作文?”,教室里噓聲一片。怎么了?原來(lái),今天周老師說(shuō)要考一場(chǎng)試,而且要求比畢業(yè)考試還嚴(yán)格呢!同學(xué)們對(duì)于這張突如其來(lái)的試卷,顯得有些措手不及,心里感到緊張與意外。

  考試正式開(kāi)始了,我哆哆嗦嗦地拿過(guò)卷子一看,呀,①這不正與《智慧背囊》上看到的一樣嗎?我心里一陣暗喜,想:這回我贏定啦!于是,我連忙在左上角寫上名字,交給了老師。交完卷子后,我掃視了一下四周,見(jiàn)大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)交卷了,只有少數(shù)幾個(gè)男同學(xué)正在奮筆疾書。再看看周老師,她正一個(gè)人在那兒笑呢!

  不知不覺(jué),5分鐘過(guò)去了。老師把試卷收了起來(lái)。那些不審清題目的“小傻瓜”們個(gè)個(gè)垂頭喪氣的,當(dāng)他們得知正確答案后,都覺(jué)得自己上了當(dāng),其中有一個(gè)還吐吐舌頭扮了個(gè)鬼臉。

  這次“特殊的考試過(guò)后,同學(xué)們都說(shuō):看來(lái)以后不管是筆試還是寫作文,都應(yīng)該審清題目再動(dòng)筆啊!

  1、卷子上一共有20道題,而上面的17道題全是很難的,只有1是讓你閱卷。

  2、是讓你寫名字,但第20題是只要做第2題。

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