【必備】六年級看圖作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級看圖作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級看圖作文 篇1
在一個秋高氣爽、瓜果飄香的下午，空氣中迷漫著桂花的香味。小猴出來到離家非常遠的地方來玩，它走著走著看見一棵桃樹上的大桃子，它想把大桃子摘下來拿給媽媽吃。它就飛快的爬上樹摘了一個大桃子，又摘了一個，累得滿頭大汗，它看看滿樹的桃子，小猴靈機一動，想了個辦法，它下來抱著大樹，使勁搖，把大樹搖的搖搖晃晃，只見樹上的桃子咕嚕嚕滾下樹來，小猴把桃子撿成一堆，堆的像一座小山，看著這么香噴噴的桃子，小猴真想吃一個。這么多的桃子，媽媽一定很高興，可是怎么搬回去呢？小猴抓抓腦袋，絞盡腦汁想辦法。
這個時候，小兔挎著籃子一邊哼著歌往這兒走來，它看見小猴對著一堆桃子抓耳撓腮。小兔奇怪地問：“小猴你怎么了，有什么需要我幫忙嗎？”小猴嘆了口氣說：“我想把這堆桃子運回家，沒有工具，怎么辦呢？”小兔說：“原來是這樣��！”
小兔想了想，把胡蘿卜從籃子里到了出來，拎著籃子對小猴說：“小猴，你把籃子拿去裝桃子吧�！毙『镎f：“籃子我用了，你怎么辦？”小兔說：“我有辦法。”小猴說：“謝謝你，小兔�！敝灰娦⊥媒庀律砩系慕z巾，把一根根胡蘿卜用絲巾綁住。
小猴也裝好了桃子，把一個又大又紅的桃子遞給了小兔，感激的對小兔說：“小兔，謝謝你，吃一個大桃子吧！”小兔背起胡蘿卜，對小猴擺擺手說：“小猴，我不要桃子，天快黑了，我要回家了，你也早點回家吧！”小猴收回桃子，開開心心地跑回家了。
六年級看圖作文 篇2
公交車站旁有一個候車處，一位婦女披著頭巾，抱著小孩在母子上車處等車。
過了一會兒，一個約三十幾歲的中年男人上了母子上車處。他穿著一件皮大衣手放進了口袋里，無屑地看了一眼母子上車處，便若無其事地站在那里候車。
婦女非常疑惑：這明明立著一塊牌子，并清清楚楚地寫著母子上車處，為什么那個人卻視而不見，莫非他不認得這字？
正當婦女納悶時，又上來了一個人。他戴著棉帽，身著風衣，雙手插進口袋，神態自若，不慌不忙地上來之后便站在了那里。
這使得婦女更加摸不著頭腦了，連續兩個人對那塊牌子視而不見，難道他們真的是文盲？接著又陸續上來了兩個人，先上來的是一個又矮又胖的男人，戴著一幅眼鏡。本以為他會認得那字，可他瞥了一眼牌子就站了上去，后來的人戴著口罩生怕在公共場所被傳染了似的……
后面的人越來越多把婦女擠到了一旁，婦女望著這些人，由得感到心涼。
從這個發人深省的故事中，我們可以看出那些人并非文盲，而是假文盲。假文盲在我們身邊隨處可見，公交車上可以看到強占“孕婦專座”的人，草坪上，愛心掛牌上寫著：“別踩我，我怕疼！”可仍然有大人帶著小孩玩耍、嬉戲……
看著這些，我們應該帶動身邊的人，一起維護告示牌的效益，懲治假文盲，做文明公民，共創美好的明天！
六年級看圖作文 篇3
清晨，耀眼的陽光透過層層疊疊的樹葉，灑在大地上。青草葉上殘留著雨后的露珠。整個森林都被雨后的新鮮空氣充斥著，小動物們都還待在被窩里，坐著自己的美夢。此時此刻，森林就像一幅美麗的畫。
只是，這么和諧的一個場面，被突如其來的吵嚷聲打破了。只見，森林的角落里，一位伐木工人，一臉的悠閑，嘴里叼著一枝香煙，還不斷的揮舞著手中那罪惡的斧子。樹木，似乎發出了痛苦的呻吟，不斷擺動著樹枝。原來，吵嚷聲就是從這里發出來的。這吵嚷聲，驚動了別處正在給大樹醫治的啄木鳥醫生，啄木鳥醫生立馬加快了速度，完成了手中的活。還不等大樹道謝，就又立馬趕往伐木工人所在的地點。見到伐木工人，憤怒不已。原來，啄木鳥醫生在不久前，就聽小動物們說過，伐木工人來砍伐大樹的事，只可惜，等啄木鳥醫生趕到了“案發現場”時，伐木工人早已消失得無影無蹤了，只留下了一片光禿禿的土地。啄木鳥醫生當時就很生氣。沒想到這才過不久，伐木工人又來了。啄木鳥醫生眼里閃著金光，落在伐木工人的肩膀上，對準他的腦袋，一口啄了下去，還發出了不知名的`叫聲，仿佛在說：“這段木頭里一定有蟲�！�
從那以后，伐木工人不只是被啄木鳥醫生啄清醒了，還是因為其他原因，沒再出現在森林里了。森林又恢復了安寧祥和的日子。
六年級看圖作文 篇4
正是陽春三月，孩子們一放學便如箭似的飛向村外的空地上。草地上，小草伸出頭，旁邊的橫木上早已坐滿觀眾。兩方隊員嚴陣以待，一場激烈的足球賽即將開始。
“開始！”隨著裁判一聲令下，足球賽正式開始。大家的眼睛“咕�！緡！钡仉S著滾動的足球不停轉動著。小草也探出頭，好奇地東張西望著，它們看著這激烈的比賽，似乎被嚇得屏住呼吸，停止搖晃，好像只要一動就會導致哪一方輸掉比賽。
觀眾席上，人們聚精會神地盯著足球不放，好象只要一眨眼就會錯過哪一方將一顆精彩的球踢進球門。一對兄弟正看著滾來滾去的足球喝彩。不諳世事的小弟 弟隨著大家的吶喊聲也高興地喊起來。頭戴紅帽子的小男孩把頭埋的低低的，也許，他正觀察足球隊員的移動，以后也要當一名足球隊員。金發小女孩伸長脖子， 嘴張成“○”字型，她生怕誤掉任何一個精彩進球。那個頭戴紅蝴蝶結的小女孩耐不住性子， “蹭”的從座位上竄起來，雙手叉腰，激動的喊著“加油！加油！××隊必勝！××你最棒！”旁邊的一位小姑娘無心看比賽，只顧擺弄著自己的洋娃娃，也許，她 在想，要是我的芭比娃娃會踢球，一展身手，那太棒！小姑娘的弟弟頭戴風雪帽，拳頭攥得緊緊的，神色莊重，他正在心中大喊著：“我們一定會贏的！”不知是 誰家的哈巴狗跟著小主人來。它閉緊雙眼，不知是無心看比賽，還是已被激烈的賽況嚇壞。
“咻”一枚足球飛過來這，觀眾的目光立刻投向那位守門員––一個金發平頭小少年。他的臉繃得緊緊，眼睛如導彈一般追蹤著滾來滾去的足球。他雙手托 著有傷的膝蓋，兩腳站得穩穩的，儼然一副專業守門員的架勢。讓人看著就有一種壓迫感。而他自己，有十分的信心守住每個球，他相信，只要有自己這個全隊的 “金鐘罩”在，每一顆球都不會從“書包球網”里通過。
在守門員背后，有一位身穿紅衣服的小男孩，他是替補隊員，只見他腆起肚子，兩手背在身后，一臉的期待中他正恨不得插上翅膀飛向場地中間，大顯身手呢！
大個子叔叔頭戴一頂禮帽，身穿燕尾服笑瞇瞇地走來。他就是守門員的爸爸。當他看到兒子出色的表現和激烈的比賽時，臉上的笑容更燦爛！也許，他也想起童年與小朋友們踢球的快樂往事吧…