(實用)開學的作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的開學的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開學的作文 篇1
今天是開學的第一周,經過了一個暑假以后,原來,上學是多么美好的一件事。
周末,我打開樂園的大門,見到了好久不見的同學們,見到了熟悉的電腦、投影儀,還見到許久沒有坐的桌椅們,一股熟悉而又溫暖的感覺,正向我撲面而來。
上課了,還是和以前一樣,吹一聲口哨,同學們立馬飛奔著跑向自己的位置,端端正正,認認真真地聽老師講課。不過,在這之前,我們還要說一句常用語——“!”叫完這一聲熱情的口號后,大家都鼓足了勁的.聽課,讓自己好好的學習。
上課時,老師講了一些人的獲得了獎,而這些得獎的人,其中有幾人是我班的,如:羅路瑤,扶晨曦等……我還發現,老師經過2個月的打造,又變得更洋氣了,和我們一樣,我們是開學第一周,她的衣服也是開學第一周,因為,在我們上課的同時,在我們寫的同時,它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營造一種新氣象,一種新感覺。
我突然奇怪地想,我們應該向老師的衣服學習,雖然它不能說話,雖然它不能寫字,雖然……但它總不會灰心喪氣,你看,自從我們認識陳老師以來,它一直是五彩繽紛。
開學的作文 篇2
開學嘍,開學嘍!今年的開學典禮正好趕上元宵佳節。在開學典禮上,我和同學們吟誦元宵古詩,剪紅紅紙牛,覺得特別有意思。
就說學剪紙牛吧,還真的挺有中國味呢!
看,美術謝老師一手拿著大紅紙,一手拿著大大的剪刀,三下五下就剪好了輪廓。然后又換上尖尖的小剪刀左剪剪、右剪剪,一會兒穿進去,一會兒又繞出來,真是飛花走燕一般。不一會兒,一頭精美別致的紅紙牛就展現在我眼前。啊,好漂亮啊!簡直太神奇了。牛角、牛眼、牛鼻、牛的筋骨都這樣活靈活現,我也要剪這么可愛的紙牛!
謝老師笑盈盈地看著我們,說:“今天,我們就來學剪紙牛,你們可以把作品送給老師、同學、長輩,做為元宵節的禮物------”沒等謝老師把話說完,我就迫不及待地剪了起來。第一次我就失敗了,心太急,把紙牛的身體剪破。這可不吉利呀!牛象征財富,可不能“破產” 呀!
我不灰心,又開始剪了起來。這一次我學著謝老師的樣子小心翼翼地剪。我也左剪剪,右剪剪,穿進去繞出來。啊!成功了,沒想到這就是我剪的'可愛的小紙牛,心里別提有多高興了,比吃了蜜還甜。
最后,我和同學們把剪好的紙牛裝飾教室,貼了滿滿一黑板,黑板變成紅紙牛的天地,特別喜慶,仿佛紙牛也趕來和我們一起過元宵佳節呢!
開學的作文 篇3
開學的第一天的早上,我的心情是很開心、很興奮、很緊張、很期待、很好奇。開心是因為我真正的成為了一名小學生,我可以學到很多知識,然后用這些知識做自己喜歡的.事情。興奮是因為高新一小校園比幼兒園大好多,老師也比幼兒園多,而且還覺得早餐、午餐特別豐盛、美味。緊張是因為我對小學的生活不了解,要怎么去上課、吃飯、睡覺等等。期待是因為我想知道老師第一堂課會教我們什么,老師怎樣教我們聽鈴聲。好奇是因為我不知道自己會分到那個班,誰會成為我的新朋友,誰是班主任老師。
第一天媽媽送我到學校大門后,大哥哥大姐姐們熱情、主動帶我到教室,到了教室后,先到的小朋友主動問我學號,幫我找柜子,感覺他們是愛助人的好孩子,我心里們很感動,心里面也想著去幫助別人。
開學第一天我覺得時間過得飛快,老師教給我們的生活習慣我都努力在記,第一天的學校生活就匆匆的結束,我還想著明天又會是什么樣子呢。
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