開學的作文10篇【薦】

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的開學的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學的作文 篇1

　　開學已經有一個星期了，我也從假期的狀態慢慢調整過來。走在回家的路上，看見街上行走匆忙的.人們，我想到了我自己。大家都在忙，而我又在干什么呢？

　　現在是一個新學期的開始，我應該做點什么了。我們老師說，“一年之計在于春，一日之計在于晨”，我也應該讓自己忙碌起來，想想以后我要怎么做，然后制定出一個學習計劃，好好學習，做一個好學生。 我愿意為同學們做些力所能及的事，更愿成為我們老師的好幫手。協助我們老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。 我還要多幫爸媽做事，聽爸爸媽媽的話，做一個好學生，更要做一個好孩子。

開學的作文 篇2

　　這個學期，我在陽光韓老師家里參加了晚托班；晚托班里我最大，其他都是一、二年級的小同學；飯桌上只有我一個胸前飄揚著紅領巾，感覺十分的驕傲。

　　韓老師家里定下了20條家規，到截止今天我記住了重要的四條：

　　第一條：吃飯時，坐在飯桌上討論話題，只能用上海話（家鄉話），或者就是用英語交流；違反此條,抄寫20遍當天課文。

　　第二條：盛飯時不能與排隊的同學說話；違反此條排隊到最后一個重新來過。

　　第三條：不能留下剩飯剩菜，愛惜糧食；

　　第四條：廚房里只允許一個人停留；

　　韓老師夸獎我很乖，可是我老是惹媽媽生氣；

　　今天學校里英語單詞默寫，由于在課堂上粗心、緊張錯了五個單詞；早上出門前媽媽叮囑需要復習我們在家里默寫的'內容，但是我沒有做，我真應該聽媽媽的話。

　　明天我會早十分鐘起床朗讀英語。

開學的作文 篇3

　　觀看完《開學第一課之先輩的旗幟》，心情久久不能平靜，中國取得了舉世矚目的巨大成就，是一代又一代的中國人民流血流汗，克服各種困難險阻換來的，作為華夏兒女，我們每一個人都應該感到由衷的光榮和自豪，作為一名學生，從現在開始，努力學習科學知識，將來成為國家的建設者，把我們偉大的祖國建設得更加強大。

　　《 開學第一課》是以“先輩的旗幟”為主題，圍繞“愛國”“勇敢”“團結”“自強”4個篇章，通過一個個英雄故事的真實講述，讓我們回顧歷史。“團結”

　　唱響國歌，在激昂的歌聲中，我們奮勇前芒。在.93歲的老藝術家秦怡老師登臺講述，秦怡老師不僅會用語言重現國歌中描寫的真實戰斗，還透露自己與國歌之間的“特殊緣分”想想沒有老一一輩的革命先驅，那有時至分日的樂享和平，盡自己最大的可能向這些老英雄致敬。在第一篇章中讓我們明白一定要愛國。

　　通過”王二小”的少年英雄形象，人們在歌曲和故事事傳頌著他的英雄事跡。當我從電視里看到了”王二小”的小伙伴史林山老人時，我的眼洭濕潤了，溢出暖的淚水，史林山老人在電視里還原這個英雄少年的真實面貌，更細致入微地重現”王二小”選擇英勇犧牲背後的惰感脈絡，史林山老人聲情并茂，幾度落淚。看到這我也是感慨不已，第二個篇章的“勇敢”，真的學到了，必須做一個勇敢的中國人。

　　《開學第一課》之先輩的.旗幟，通過TFb0ys領頌“自強宣言”，我們明確了新一代小學生的責任，共同傳承抗戰的精神。TFbOys作為領頌者者，他們將帶領同學們共同發出號召召，使《開學第一課》會推向高潮。

　　《開學第一課》讓我學習了平時不知道的歷史，更重要的是在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反反法西斯戰爭勝利71周年的日子裡收看，頗為有意義。

開學的作文 篇4

　　又要開學了，我的煩惱也不由的涌上心頭。

　　開學第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，真有些不習慣。

　　校園中人真多，整個學校的學生（初中與高中）都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的.操場上發呆。

　　過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。可是事與愿違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。

　　也許是我的心情太沉重，天公也“流淚 ”了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結果成了他們的“墊背 ”，到了4組的最后一個角落。哎……這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。

　　坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了。班上的人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的愿望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不說話。真是太不習慣了。

　　就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學校了，可是第一天開學我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來的時候2點了，我以為會是2點30上課，結果到了學校，我遲到了！我居然遲到了！當我走進教室，只有我的位置是空缺著的。

　　開學第一天，因為煩惱所以我遲到了，因為遲到我更加煩惱了。

開學的作文 篇5

　　開學才一個多星期就要面臨一場生物小考，真是太令人討厭了！

　　開學后第三天中午十二點左右，我吃完午飯剛剛到教室就聽說要考試，我當時嚇了一大跳，心里七上八下的。生怕第一次考試不及格，可是又不能不考，弄得我騎虎難下。

　　開考了，大熱天一群人蹲在走廊上考試，太陽直射到走廊上熱得要命。我心里埋怨道：這個可惡的老師，太不近人情了，大熱天的還考試，而且是在太陽大得睜不開眼的走廊上，氣死人了。心里雖然這樣想著，但手里卻也在不停地寫著。

　　時間一分一秒的流逝了，眼看時間就要到了，可我卻還有4到5個空沒填。我心里像貓爪在抓似的，想寫又寫不出個什么。最后在我的糾結下，我決定隨便填一個，有可能還蒙對了呢。心存僥幸的我想著。試卷一收我暫時松了口氣。

　　過了一個中午，試卷發下來了。試卷靜靜地反躺在我的桌面上。我用顫抖的手去掀試卷，一個鮮紅的“5”字映入我的眼簾，我的`手一抖，試卷又躺在我桌上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”的一聲，我看到了我的分數——58。我看了看我蒙的那幾題，居然沒有一個是對的，真慘啊！我“唉”了一聲，攤在桌子上。

　　原以為至少會及格，但結果卻是這樣不盡人意。我想也許是我還不夠努力。看來我平常還必須多多練習啊！這次的小測試給了我一個提醒，我深刻的認識到以后的我還需要不斷的磨練，不斷地收獲知識。

　　開學后的這一場小考經歷給了我留下了深刻的印象。

開學的作文 篇6

　　1

　　一眨眼，一個快樂的暑假過去了，新的學期揚帆起航了。今天一大早，我來到學校，哇！學校的`變化可真大啊！

　　我們換班了：以前是活動板房，現在是寬敞明亮的樓房，真好。桌椅原來是木頭的，現在是鐵的了。學校的教學樓穿上了新衣服，真漂亮！還有我的老師換了，我好害怕，心里七上八下的……

　　開學的變化可真大啊！希望我能好好學習，天天向上。耶！

　　專家點評:

　　文章布局合理，開篇點題——學校變化大。然后再通過對學校以前和現在的對比突出中心，最后進行總結，首尾呼應突出中心。文章語言流暢自然，表達了作者對“新”學校的喜愛之情，很好，加油！

　　2

　　今天是開學的第二天，我這幾天一直很興奮，因為我在度過了快樂的寒假后又回到了日思夜想的學校，又見到了久違的老師和同學們。

　　轉瞬間，已經到了五年級下學期，這也意味著我的'小學生涯已逝去大半，只剩下半年，也許連半年的時間都不到。雖然剛剛開學，可我已嘗到了零星的離別的滋味。

　　為了再加固小學壘砌的知識地基，我決定在剩下為時不多的小學生活里加把勁，課前認真預習，課堂上認真聽講，并在書上做好課堂筆記，課后，要主動復習，“溫故而知新”，并且要將課堂上學到的東西活學活用。而且在空閑時間要多讀書，多積累好詞好句，這樣在寫日記、作文時大腦就不會一片空白。還有，要平時注意寫字姿勢，保護好心靈的窗戶。還要認真寫字，盡量每一個字都讓自己滿意。

　　說完了課前課后，還要說說上學情況，上學盡量不遲到、不曠課，除非事出有因。獎當天所學科目書本帶齊。另外，要愛護書本，與同學和睦相處，集體活動做到快、靜、齊。

　　我在小學與同學們相伴的時間不多了，我和同學們在一天天長大，知識在一點點積累，同學之間就像親兄弟姐妹，讓我們在小學的最后時光，更上一層樓，讓我們并肩而行、同舟共濟，一起相敬如賓到永遠吧！

　　3

　　歡樂的元宵過完了，新的學期就要開始了。俗話說：“新學期，新氣象。”當然在新的一年作為學生的我們，也要努力學習，在各個方面超越以前。取的新的成績。

　　在學習上，我要加深對語文的學習力度，因為語文是三大主科之一，占120分。所以我準備兩面出擊，爭取在這一學期，一舉攻破這一難關。

　　首先要多讀書，讀好書。語文是在累計中形成的，不是速成的。所以我要多讀書在書中找到好詞好句都記在本子上，每天都拿出來讀一讀，這樣長時間下來，就可以有很大長進。

　　還要在字體上多加練習，就算作文寫得再好，如果字寫得不好，一樣得不了高分，所以我準備先描字帖，而且在寫作業時慢慢寫，只求好，不求快。

　　孔子曰：“學而時習之”。課后作業也是學習和鞏固數學的`重要環節。我很注意解題的精度和速度。精度就是準確度，專心致志地獨立完成作業，力求一次性準確，而一旦有了錯，要及時改正。而速度是為了鍛煉自己注意力集中，有緊迫感。我經常是這樣做的，在開始做作業時定好鬧鐘，放在自己看不見的地方再做作業，這樣有助于提高作業速度。考試時，就不會緊張，也不會顧此失彼了。

開學的作文 篇7

　　開學了，我見到了許多好久不見的好朋友，大家相互打招呼、聊天，一起玩耍，那股親熱勁好久都還有。就像我和我的好朋友----張崇彬，一個寒假沒見面，第一天我見到他就去和他打了個招呼。我和張崇彬手拉著手走到教室早讀。我們互相聊著今年過年的樂趣，聊壓歲錢，聊游戲等。正當我們聊得起勁時，突然趙老師走進教室，我們坐回自己的座位，開始讀語文書。老師等我們都到齊了，說了關于班級衛生的事情，如果我們教室太臟，以后每周的流動紅旗就不會輪到我們班了。老師還講了其他一些新學期的展望和注意事項。

　　下課了，我找到張崇彬，準備找他玩，他讓我和其他幾個好朋友來領年終大獎。原來張崇彬在寒假增添了許多游戲道具。他想和我們一起分享，就把道具分為四年獎、三年獎和一年獎。我是四年獎，曹冠一是三年獎，其他人都是一年獎。我從一年級開始就認識張崇彬，和他是好朋友的，事到如今已經有四年了，所以我的'獎勵比他們都多得多。而曹冠一是從二年級開始跟張崇彬成為好朋友的，所以比我少一點。分完獎后，我們玩的很開心。

　　看著同學們熟悉的臉龐，聽著老師親切的話語，還能和最好的朋友一起玩耍，我想說：“啊！開學真好啊！”

開學的作文 篇8

　　暑假結束得很快，轉眼就開學了，開學之后的我比上個學期更加努力了。

　　開學以后我就投入到學習當中來了，同學們互幫互助，學習環境很好，學習的積極性也大了。在教室里只要有不會的問題，就請教同學，同學總是耐心地幫我講解疑難。我被同學的.熱情感動得不知道說什么好。有時候我的橡皮掉到桌子下找不到了，同學就主動把他的橡皮借給我用。

　　雖然我開學以來，表現一般，在語文課上從來沒有回答過老師的問題，成績一般，但是我覺得我努力了，只要努力了我就不會后悔。我以后還要更加努力，爭取在語文課上有更好的表現。

　　我相信這個學期我一定可以做一個優秀的學生，我會努力做得更好的。

開學的作文 篇9

　　在這個萬變的天氣里，我命迎來了一個嶄新的學期。那個曾剛跨入學校大門的初一新生，現在是否有些成熟了呢？

　　在這個年味十足的寒假，享受了一年之中最歡樂時光，現在的心情怎樣？是不是從高峰一下子跌入低谷，憂心忡忡得很！是呀！我也是這樣啊！輕松地肩膀上又要多了一個書包，學習的競爭導致的壓力，現在就有點使你喘不過氣來了呢。是不是在寒假玩樂的情景到現在發記憶猶新呢，要覺醒了，你的新目標等著你去定；等著你去執行；等著你沖向它。上一秒你是快樂的小鳥，下一秒你是苦干的學生。停下你那沸騰的心情，就像愛情公寓哪部電視劇中關谷神奇的唐悠悠唐他們的措施，“存檔”把這還沒玩夠的心、時光都統統存進去，等到暑假再把它繼續下去，現在你要吧過年前的學習狀態取檔，繼續。在這過程中，你是否有想過去定一個新的目標，上學期的'目標你如果沒有完成，或許是你定的太大，把它縮小一點呢，或許你會有不小的收獲。你是否有想到去把上一學期的學習計劃根據你上學期學期經驗來改善一下呢。

　　也許有些還在為上學期的那糟糕的考試卷而煩惱，有什么好煩惱的，新學期代表著什么，它代表著一切新的開始，你那些上學期地事情在就成為歷史了，何必還要再讓這一學期成為你的再一次遺憾呢。打起精神來，忘掉它，創造現在吧。輝煌的歷史將由你來編寫。那小小的挫折是不會打到我們的，一切才剛剛開始，珍惜現在，把握未來。思想工作完了之后剩下的就是做出行動，有句話說得好：“想是問題，做是答案，輸在猶豫，贏在行動。”我就是照著他說的話去付出行動，自然會有成功。

　　也許還有些認為自己比別人差的你，自卑心理由于學期的開始漸漸多了起來，沒有自信，每天都很消沉。只要是個普通人，智力就不會相差到那你去，大家都是平等的，只是個人有個人的長處，你的短處或許恰好是別人的長處，為這個是不需要自卑的。你要振作起來，去彌補這個短處，而不是什么也不做，只是一味的覺得自己很差。

　　學校里的一切生物都即將蘇醒，它們的蘇醒不正是來給我帶來一個新氣象嘛，它們的復蘇，正是給我們鼓勵，帶給我們自信。千萬不要辜負了它們。還有春天的腳步聲漸漸的近了，他的來臨好像是一次提醒，提醒我們戰斗要開始了，你準備好了嗎？天氣的轉變也在說著加油吧，勝利在等著你。

　　新的學期，新的氣象。開始吧！奮斗吧！前進吧！新的開始正預示著一個好的開始，好的開端，有這么好的開端，也要有一個好的過程。繼續在你的人生道路上寫下一片有一篇的精彩的文章吧，千萬不要留下遺憾！

開學的作文 篇10

　　開學了！

　　今天是八月三十號，要到學校報到，我和媽媽一早就來到了學校，但是，不知道二年級六班的教室在哪里，我們兩個人在明德樓里找來找去，看到了二年級所有班級的教室，就是沒有找到二年級六班，這小我么可著急了，就在媽媽準備給老師打電話的時候，碰到了在一樓領書的唐子恒，他就帶著我們找到了教室，啊！原來我們教室躲在了二樓的拐角里呀，怪不得找不到呢。

　　我們一進教室，我看到了臧老師、梁老師、還有一個暑假都沒見面的同學們，我真是開心啊！

　　二年級上學的'第一天，第一節課是數學，課堂上進行了收心考試，我很快就把卷子做完了，然后就開始檢查了，我很希望這次不要因為粗心丟分。第二天成績出來了，不是很理想，媽媽沒有批評我，她只是很嚴肅的跟我說：“你上二年級了，長大了，要學會總結經驗教訓，不要重復一年級的所犯的錯誤，要有進步。媽媽希望你長大的不僅僅是年齡，而是各方面都一起成長。”即使，我還不太能聽懂媽媽說的“各方面都成長”是什么意思，但是，我一定要爭取讓自己改掉一年級時的一些不足之處，更加認真、細心的學好每一門功課。

　　這就是我新學期的目標，請老師們督促我，同學們幫助我！