[薦]開學的作文9篇
在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的開學的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
開學的作文 篇1
新的學期開始了,大家都有新的打算和計劃,經過了初中半年的學習,我想,我對于初中的學習情況已經有了很大的適應,再這半年中的.學習生活中,我也改掉了很多不好的習慣,最大的一點是開始知道什么才算得上是認真學習。
首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這一點上,我希望自己能在新學期里對待學習更加認真,更有耐心。
其次,我覺得在學習中,確定學習目標,也是很需要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。所以,我暫時的目標就是先進入全班的前10名,而對于我較弱的數學,我會努力,讓它有所進步。
最后,也是最關鍵的一點,就是要合理安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。
定了計劃,我一定要堅持。
老師的話:我們的確要學會“分析”,分析自己的失敗,分析自己的特點,分析問題,分析方法…...學會分析也就學會了思考,思考會讓人成熟起來的。
開學的作文 篇2
今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活。
開學已經一個月了,對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界;有的`希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。
再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
開學的作文 篇3
9月1日是個好日子。在家呆了一個暑假,我都快“發霉”了。
一大早,我高高興興地走進了校園,只見幾名老師帶著高年級的大哥哥、大姐姐們舉著班牌,正在迎接一年級的新生呢!我走進教室,干凈、明亮的教室讓我眼前一亮,一排排整齊的桌椅像一個個小士兵,等著我們來檢閱呢!
同學們一個個陸陸續續地到齊了。我發現過了一個暑假,大家的變化可真大呀!你看董澈又胖了一圈,看來一個暑假可真沒少吃啊!那不是蒯佳琪嗎?她怎么都快趕上我了呀!上學期我還比她高一大截,這學期我就只比她高一小截了。接下來我一定要努力多吃點,把那半截給補回來。
正觀察著呢,鈴聲響了,英語課開始了。我發現英語老師換成了吳老師。吳老師有著一頭中長發,烏黑烏黑的發絲像涂了黑顏料一樣,披在身上顯得十分精神。吳老師還有一雙大大的眼睛,帶著一副金邊眼鏡顯得很有學問。我第一眼就喜歡上了這位吳老師!在接下來的課堂中,我還認識了新的音樂老師——陳老師。圓圓的臉蛋,大大的眼睛,說起話來,那長長的睫毛一抖一抖的,好像個洋娃娃。聽著她脆鈴般的`聲音,我就好期待看到她唱歌的樣子。
到了中午,我們來到了新的食堂,新的食堂好大好氣派。過了一會兒我才知道,原來三年級開始要自己打湯了。因為是第一次打湯,所以毛手毛腳的,湯也撒了點,不過我相信過不了幾天,我一定會把這事做得很好,熟能生巧嘛!
我喜歡在校的每一天,喜歡開學,你呢?
開學的作文 篇4
歡樂的元宵過完了,新的學期就要開始了。俗話說:“新學期,新氣象。”當然在新的一年作為學生的我們,也要努力學習,在各個方面超越以前。取的新的成績。
在學習上,我要加深對語文的學習力度,因為語文是三大主科之一,占120分。所以我準備兩面出擊,爭取在這一學期,一舉攻破這一難關。
首先要多讀書,讀好書。語文是在累計中形成的,不是速成的。所以我要多讀書在書中找到好詞好句都記在本子上,每天都拿出來讀一讀,這樣長時間下來,就可以有很大長進。
還要在字體上多加練習,就算作文寫得再好,如果字寫得不好,一樣得不了高分,所以我準備先描字帖,而且在寫功課時慢慢寫,只求好,不求快。
孔子曰:“學而時習之”。課后功課也是學習和鞏固數學的'重要環節。我很注意解題的精度和速度。精度就是準確度,專心致志地獨立完成功課,力求一次性準確,而一旦有了錯,要及時改正。而速度是為了鍛煉自己注意力集中,有緊迫感。我經常是這樣做的,在開始做功課時定好鬧鐘,放在自己看不見的地方再做功課,這樣有助于提高功課速度。考試時,就不會緊張,也不會顧此失彼了。
開學的作文 篇5
轉眼間,兩個月的暑假已經過去了,又要開學了。我再也不能睡懶覺了,再也不能沉浸在電腦游戲中了,再也不能游手好閑了,再也不能……從今天開始,我就要繃緊學習的那根弦,不能有任何偷懶的行為。
今天,我要到學校報到。老師說按班牌找各自的班級。我的班級在博學樓里,我隨便一找就找到了。進入教室,我找了個位置坐下來。教室很寬敞,墻被粉刷的很白,瓷磚也很亮,亮得都能從里面看到自己。黑板報畫的也很精致,這個教室什么都是新的,讓人很喜歡。
同學們都在敘舊,“你這個暑假過得開不開心?去哪玩了?好不好玩?”當別人問起我時,我都不好意思回答,因為我在游戲中度過,日復一日。這時,老師打破了這場喧嘩的交談。頓時,聲音戛然而止,過了一會,老師叫所有男生去搬書。我搬了搬,很重,我想我的書包又要從瘦墩變成胖墩了。書發完后,我在書中度過了一個上午。
下午同學們帶來了打掃工具,隨后老師開始分配任務:第一組擦欄桿,第二組擦桌子,第三組擦地,第四組擦窗戶。同學們打掃的'都很賣力,二十分鐘后打掃的很干凈。后來老師講了這個班級的規矩和寫作業的格式,說完我們又在書中度過了一個下午。放學了,我們排隊回家了。
以后我要認真努力的學習,給老師留下好印象。
開學的作文 篇6
暑假過得特別快,一眨眼,就過去了,好象在做夢一樣,一覺醒來,迎接新的一天,也是這樣暑假過去了,我要迎接新一個學期的到來。暑假是那么得快樂,不過上學能和同學在一起生活也一樣快樂!
“懶蟲起床!懶蟲起床……”原來是媽媽給我定了鬧鐘,我從夢中醒來,平常我都是8點半起床的,今天一下子6點鐘起床,真不習慣!
到了學校,一看,咦,怎么全都是一弟弟小妹妹,原來我走錯教室了。找到教室后,我找了個座位坐下來,開學第一天,老同學見面總是要聊聊天的,我就聊起來。
“叮零零……”上課鈴響了,教室里一下子安靜下來,我只見,從門口走進了李校長,我想:李校長一定來查我們班有沒有新加同學的!李校長走進來后,她坐在凳子上,告訴我們這個學期有她來當我們的數學課老師,同學們沒了解清楚就歡呼了起來,原來呀,我們以前的數學轉到其他地方去了,所以李校長教我們了,李校長可是校長呀,這學期我一定要努力,加一把油!
在我心里,李校長一直是個好校長,今天,我可要看看她的廬山真面目了!她坐下來,首先給我們講了這學期對我們的要求,要求比較簡單,我們都做的到,接著他讓我們自己給自己這學期定一個分數,我定了一個90分,有的同學定的很高,自然也有的同學定得很低,羅萍她只定了50幾分,李校長就鼓勵她,最后她定了60分,從這里我也看不出來李校長的特別之處,只不過覺得李校長她要讓沒一個學生都有自信心,慢慢地,我有發現了,李校長是我們學習得榜樣她只要看見一張廢紙或者沒用的東西,都會撿起來扔進垃圾筒,我以為只有偶爾幾次,后來我發現并不是偶爾而是經常。接著的幾天,我又發現了,李校長是個特別認真的人,比如:有同學不會這道題目,她就會叫她,讓他為什么這么做,練口算時,羅萍在李校長的.指導下,從錯了5題到錯了一題,可以看出李校長教她的功勞,羅萍她平時并不喜歡講話,別人叫她,她也很少答應,可是,最近幾天,上數學課時,李校長每次讓她回答,她都正確,如果是別的同學回答,教室里會有講話的聲音,可是一輪到羅萍回答,教室里一點聲音都沒有,因為羅萍講話聲音很小,有可能聽不到,所以連班里比較吵的方順年都安靜下來了!
在5天的時間里我并不發現了李校長僅僅這幾個優點,還有很多優點!李校長,我一定會努力的!請您放心!
開學的作文 篇7
假期總是飛逝的,心以放逐了兩月,又豈是短短半日可以收回來的呢?
鬧鐘準點想起,驚醒了夢中的人兒,強撐著爬了起來。六點的光線似乎很是刺眼,沒有十點的溫和。誒!好想躺下,但是突然老班的臉從腦海中閃過……
緊趕慢趕,還是輸給了在五樓的教室。幸運的是,老師也遲到的,晚了一步。趁著老師還沒來,腳底抹油般的溜進教室,新的一天,伴隨著我喘息就這樣開始了。
臺上老師講的眉飛色舞,卻被無情的鈴聲給打斷了,無奈的老班放下了粉筆,一臉幽怨的走了,同學們卻開懷的笑了。我暗暗觀察著,觀察著每一個人的'變化,是胖了,還是瘦了;是沉著了,還是開朗了?久違了兩個月的同學們看起來是那么的親切、熟悉,好似沒有什么變化,卻又真的變了。他們學會了安靜,懂得了認真,終于像個大孩子了。初三對我們來說是緊迫的,卻并非全都讓人厭惡。它會魔法,給予了我們成長的力量;安靜的快樂和加厚的眼鏡片。我們卻不會抱怨,我們會珍惜。
又是一年開學了,依然十里樂無愁。
開學的作文 篇8
好像就是還沒過足暑假呢,新學期就又來了。我已經成為了一位初中一年級的學生。從學校里的最高年段“淪落”到剛入學的小學妹,心里還就是有點感覺怪怪的。就這樣茫茫然地,我到了一個新的學校,開始了我又一輪的新生體驗。這天的我,就是成長許多的,朝氣蓬勃的.初一新生!
邁進了期盼已久的學校大門,一切的一切似乎都讓我感到新鮮。新的同學,新的老師,新的環境,新的課程還都需要我適應一段時間,我感到了初中與小學有很大的不同,老師講課的速度有時候很快,作業也布置的比小學的多,有時候這使我感到一絲壓力,但就是有了下午的自習課能夠讓我減輕了作業多的壓力,一堂自習課能夠讓我寫完一些比較好寫的作業。這樣看來回家也沒有多少的作業了。
記得前天放學回家去了小超市買雪糕,看見了小學的同學,小超市的阿姨和我們說:“初中生了又長大了,覺得小學和初中比那個好啊”我的小學同學說:“小學好,作業少不到一個小時就完事了,沒有那么多科,放學還早。”可我覺得初中比小學好,有新的環境,認識了新的同學,交了新的朋友,有的新課程還就是我喜歡的。
上初一了,既激動還緊張,但就是我必須會更加努力地學習,取得更好的成績!
開學的作文 篇9
漫長的暑假過去了,緊張的學習到來了,我懷著緊張又開心的心情來到了學校。雖然這一開學害得我玩不成電腦了,可是開學也有開心的一面。
開學了,我又可以看到那些很久不見的老師和同學了。一走進班級,就看見又許多同學都圍在一起討論著什么,然后我也撲上去,聽他們在說什么,本來以為是學習的'事情,原來是在說最近新的游戲啊!我聽得非常入迷。
開學了,媽媽那雙嘮叨的嘴總是停不下來。每天晚上,媽媽都說我“上課認真聽講,不準說話!”我想我都五年級了,難道我連這些一年級的學生就該懂的知識都不知道嗎?雖然我知道是為我好,但是總感覺媽媽太嘮叨了。
開學了,新的課本又一本一本地向我襲來,那一張張的難題讓我感覺非常不好受。
學校,給了我煩惱;學校,也給了我快樂。我愛我的學校和班級!
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