開(kāi)學(xué)的作文[必備4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的開(kāi)學(xué)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
盼望著,盼望著,冬天走了,可惡的病毒遠(yuǎn)了。
盼望著,盼望著,春天來(lái)了,開(kāi)學(xué)的腳步近了。
寒假,本來(lái)也就是個(gè)二十天左右的小長(zhǎng)假,一月十八號(hào)正式放的假,寒假正式開(kāi)始,本來(lái)二月十號(hào)就應(yīng)該開(kāi)學(xué),而現(xiàn)在本來(lái)在二月十號(hào)應(yīng)該返回學(xué)校正常上課的我們,就一直呆在家里,待到了現(xiàn)在,放了一次極其特殊的寒假,過(guò)了一場(chǎng)前一定無(wú)古人,后可能無(wú)來(lái)者的寒假,這是一場(chǎng)將會(huì)讓我們記憶醫(yī)生的特殊寒假。這原本二十多天的小假期,變成了一場(chǎng)放了七八十天,時(shí)長(zhǎng)超過(guò)暑假的寒假。
若是從前,放假肯定是越長(zhǎng)越好,以前總是抱怨假期總是很短,怎么也過(guò)不夠,還沒(méi)怎么好好地過(guò),一次假期便結(jié)束了。以前放假,都幻想著要是這個(gè)暑假或者寒假可以延長(zhǎng),那該多好啊!假期肯定是放的'越長(zhǎng)越好,開(kāi)學(xué)的時(shí)間當(dāng)然是越久越好,而現(xiàn)在,這你起的白日夢(mèng),貌似實(shí)現(xiàn)了,假期真的延長(zhǎng)了,開(kāi)學(xué)真的推遲了,延長(zhǎng)了很長(zhǎng)時(shí)間,推遲了很久很久,但本應(yīng)該喜極而泣的我們,現(xiàn)在最渴望的是什么?是開(kāi)學(xué),是回學(xué)校,是回教室,是重新坐到那個(gè)座位……想不到,自己有生之年,居然會(huì)那么的想念開(kāi)學(xué),那么的想念學(xué)校,那么的想念……
而一直遙遙無(wú)期的開(kāi)學(xué),終于來(lái)了,開(kāi)學(xué),來(lái)了,近了,快了。
剛開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)消息,本以為又是假的,畢竟之前看到過(guò),聽(tīng)說(shuō)過(guò),很多次關(guān)于開(kāi)學(xué)時(shí)間的消息,但后來(lái)發(fā)現(xiàn)要么是其他地區(qū)的,要么是虛假錯(cuò)誤的。所以,之前一看到開(kāi)學(xué)時(shí)間來(lái)了的新聞便激動(dòng)的我,這一次內(nèi)心毫無(wú)波瀾,但看到,是位做老師的家長(zhǎng)發(fā)出來(lái),并且班主任又發(fā)了一樣的,便點(diǎn)了進(jìn)去,先粗略的掃了一下,有連忙仔細(xì)地看了一遍,這次好像是真的,是真的,開(kāi)學(xué)日期。
終于,可以開(kāi)學(xué)了。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了.秋天也到來(lái)了.在這丹桂飄香的季節(jié),新的`一學(xué)期又開(kāi)始了.在這新的學(xué)期里.我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃.讓我們準(zhǔn)備最后的沖刺吧,令我們百尺竿頭,更進(jìn)一步吧!
首先,我們要課上認(rèn)真聽(tīng)講.不開(kāi)小差,還要做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí).上課時(shí)要全神貫注.不能三心二意,交頭接耳.只有做到了課上認(rèn)真聽(tīng)講學(xué)習(xí).聰字便是由耳,目.心.口組成的.提醒我們要耳到.口到.眼到.心到,才會(huì)聰明,也要學(xué)會(huì)活學(xué)活用.舉一反三.
當(dāng)然,課內(nèi)知識(shí)無(wú)疑很重要,但也要抽出時(shí)間來(lái)看看課外書(shū).補(bǔ)充一下課外的知識(shí).讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神.多讀書(shū).多看報(bào).才能增長(zhǎng)知識(shí).不能做個(gè)書(shū)呆子.所有東西.只要你認(rèn)真學(xué).就一定會(huì)學(xué)好.如果你是心不在焉,應(yīng)應(yīng)付付,是永遠(yuǎn)都不會(huì)學(xué)好的.所以,用心才是關(guān)鍵!
讓我們揚(yáng)起未來(lái)的船帆.承載著希望.承載著夢(mèng)想,一同出發(fā).盡管路上或許會(huì)有很多坎坷.但我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)和自己的努力下,成功到達(dá)淺灘的!加油吧!同學(xué)們!
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
一晃!又到三月份了,大家都已經(jīng)認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)了,大家越來(lái)越有進(jìn)步了。
今天,大家都早早的來(lái)到學(xué)校,沒(méi)有人遲到,早讀開(kāi)始了,掃地的同學(xué)都回來(lái)了,但還是有同學(xué)掃地來(lái)晚了,他就是——王小智,希望改正。早讀表現(xiàn)良好,只有后面的一些同學(xué)以為我們看不到他們,就開(kāi)始自由了,有的在玩,有的在左顧右盼,還有的在讀“天書(shū)”,看著別人,嘴巴在動(dòng)。早操情況良好。
第二節(jié)英語(yǔ)課,大家都精神飽滿,但也有不忘了講話這件“無(wú)比重要”的事情的人,其中魏元暉被罰站,郝瀠婷被提醒一次。下課了,男生們沖出教室,又有女生反映男生再次霸占走廊,我也親眼看見(jiàn)了,明天希望不要出現(xiàn)這種狀況,眼保健操的'時(shí)候,有三位同學(xué)被點(diǎn)名,我就不一一點(diǎn)出來(lái)了,數(shù)學(xué)課,有很大的進(jìn)步,只有一兩個(gè)同學(xué)在講話,其他同學(xué)不只是認(rèn)真聽(tīng)講,還是認(rèn)真玩耍,中午放學(xué)時(shí),我與劉羿發(fā)生了沖突,對(duì)此,我鄭重的向你道歉,對(duì)不起。
下午,一切都正常進(jìn)行,音樂(lè)表現(xiàn)良好,有同學(xué)講話,就不再點(diǎn)名了,下了音樂(lè)課,因?yàn)槲涸獣煕](méi)有整好隊(duì)伍,導(dǎo)致又有同學(xué)問(wèn)我要不要排隊(duì),下次請(qǐng)魏元暉整好隊(duì)伍再走,活動(dòng)課,一開(kāi)始表現(xiàn)不錯(cuò),但是到了最后,余老師要我們集合,可是老師和一位老師在講事情時(shí),我們?nèi)匀粵](méi)有排隊(duì),老師就發(fā)火了。放學(xué)了,某同學(xué)反映有同學(xué)說(shuō)臟話了,我也不點(diǎn)你的名了。
今天沒(méi)有好人好事。
一天又這么晃晃而過(guò),我們班雖然有一些缺點(diǎn)慢慢變成優(yōu)點(diǎn),但有些缺點(diǎn)就是不改,那是為什么呢?希望有好點(diǎn)子的同學(xué)可以告訴老師和大隊(duì)委、中隊(duì)長(zhǎng)還有班長(zhǎng),我們班最大的缺點(diǎn)就是上課講話,希望你們能講些有關(guān)課本的知識(shí),而不是講廢話,應(yīng)該把廢話留到下課的時(shí)候講,希望我們班同學(xué)能改正這一點(diǎn),這樣,我們?cè)谡n堂上,聽(tīng)老師講得會(huì)更清楚,而且還可以多學(xué)一些知識(shí),使我們的知識(shí)越來(lái)越豐富,大家一起努力吧!
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間29天的假期就過(guò)去了。我們個(gè)個(gè)都再一次的回到我們的母校。
今天一大早,我們一個(gè)個(gè)都穿上新衣服,高高興興的來(lái)到學(xué)校。到了教室,所有的`同學(xué)都熱情的攀談起來(lái)。老師進(jìn)來(lái)了,大家都覺(jué)得不認(rèn)識(shí)了,兩位老師對(duì)我來(lái)說(shuō),都是面目一新呀!
我有一種喜悅的心情,因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天嘛!
看著課本,我想,要讓老師對(duì)我刮目相看。一定要看好多好多的書(shū),讓自己知識(shí)更多。做個(gè)學(xué)習(xí)很棒的好學(xué)生。
我在陳老師那里學(xué)作文,作文寫(xiě)得好。同學(xué)們會(huì)佩服我全校的同學(xué)都知道我是個(gè)很會(huì)寫(xiě)作文的小朋友。老師見(jiàn)了我都會(huì)對(duì)我笑。
我不但有心情,而且還有感受,我的感受很有趣,有好的心情自然就有好的感受了。
開(kāi)學(xué)第一天雖然是件快樂(lè)的事,但我還有一些不太快樂(lè),因?yàn)槲覜](méi)有把心完全收回來(lái),所以不可以好好的、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)的第一天,我覺(jué)得有些不太習(xí)慣,因?yàn)槠綍r(shí)的現(xiàn)在我還在家里,在看電視、在玩電腦、在做一些家務(wù),而現(xiàn)在,我卻在教室里、在寫(xiě)作業(yè)、在發(fā)作業(yè)本、在做一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。
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