開學作文

時間：2023-01-25 14:21:59 開學我要投稿

實用的開學作文匯總10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的開學作文10篇，歡迎大家分享。

實用的開學作文匯總10篇

開學作文篇1

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們學校舉行了隆重的開學典禮。我們找了一個地方坐了下來。

　　剛剛碰著板凳，開學典禮就開始了。鞭炮啪啪啪的聲音傳進每一位同學的耳朵里，隨著悠揚的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。經過了校長，主任和一位六年級的姐姐講話后，就到了發獎的時候了，分別表揚獲得優秀干部，三好學生和進步之星的同學。走上領獎臺的'同學個個都十分高興，他們面帶微笑，站得十分端正，有的同學還在往臺下看，好像在尋找一雙羨慕他們的眼睛。表揚完了有輪到批評了，那些愛搶劫的同學被人站到臺上去，臺下幾乎有幾千雙眼睛不約而同地看著他們，他們覺得沒有臉而低下了頭。

　　領獎的同學和受批評的同學有什么區別呢？我下學期一定要走上那個光榮的領講臺。

開學作文篇2

　　20xx年9月1日是學校舉行開學典禮的日子，參加開學典禮的有校長、副校長、教導主任、全體師生以及家長代表。

　　主席臺設在湘紡小學北樓下。南樓上正中間寫著幾個醒目的大字：開學典禮，操場上彩旗迎風飄揚。

　　上午九點，操場上匯集了許多家長和師生，成了人的海洋。十點校長正式宣布：開學典禮現在開始，這莊嚴的.宣告，這雄偉的聲音，使全場3000多人激動起來，接著，幾位少先隊員把五星紅旗升上了天空，20xx多名少先隊員一齊舉手，一齊唱國歌，瞻仰這鮮紅的五星紅旗。

　　接著，校長宣讀湘紡小學成立50周年的公告，然后是班主任代表說話，隨后，家長代表對我們學校表示祝賀，幾位班主任說完，我們便鼓起掌，掌聲強有力，然后，我們每個班便繞著操場走一圈，我們班長丁凱豪舉著006班的牌子，挺起胸膛向前走，每個同學精神抖擻，每個班主任昂首挺胸，走完一圈后，校長宣布開學典禮正式結束，我們有秩序走回教室。

　　歡聲笑語充滿了整個校園。

開學作文篇3

　　孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。

　　——毛澤東

　　一路的風塵仆仆，一路的殷殷期待，期待心目中神圣的四中，與我此后三年將要走過的青春歲月。

　　還未曾到四中時，我就在腦海中勾畫她的模樣了——挺拔的教學樓應該是在大門迎面的吧!兩邊有成蔭的綠樹，有笑容可掬的花兒朵朵，有學長們在操場上揮灑激情的身影，有學姐們在燦爛陽光下的歡歌，還有藍天瑩瑩，白云與我的未來相伴……

　　趕著去宿舍鋪床，還是太遲了。又是上上下下幾經折騰。等一切安排好，已是天黑，開學的喜悅早被沖刷的蕩然無存。

　　一個人的黑夜，從未有過的孤單害怕，揪心的想家……

　　一夜無眠。

　　一直以為獨自在外的感覺應該是很快意的，沒有人打擾，做事由著自己。可當聽到電話那頭媽媽的聲音時，還是忍不住淚流滿面。此刻，加快起媽媽的嘮叨，卻是從所未有的甜蜜。人哽咽，已無語……

　　教室里，和剛剛認識的同學天南地北的.閑侃，你言我語竊竊發笑，已全然不見了昨夜抱著被子縮在墻角的我。抬頭看著近在眼前的桃花山，她是否也曾經有過孤寂和無人陪伴的黑暗?白云不會刻刻都在藍天的懷抱，但擁有藍天永遠的注視、呵護和思念;而我，離開父母，也不會再孤獨害怕。

　　因為有四中陪我。

　　下次打電話，再也不給媽媽哭鼻子了。我知道，四中不會再讓我無助哭泣——她有淵博的學問，無盡的知識，做人的道理，等著我去學習，去探討，去研究;還有未來那滿是荊棘的路，等待我們開辟——沿著她指給我的方向。

　　親愛的四中，愿我的炎熱，青春在這里燃燒，無悔!

開學作文篇4

　　隨著我們這些同學被搬到了高三部，我才開始醒悟原來高三已經不請自來了。

　　剛剛進入高三，心里既是緊張又是激動。過去才不久的高二，和當下數不盡的作業相比，幸福得多。不知道這種猝不及防的迫近高考是為了什么，但是，終究還是被成績敲得有些難受。想到了高二的期末，自己付出了那么多，還是失敗了。真的很想放棄。這種放棄，與其說是逃避，不如說是泄憤。

　　整個高二暑假只有半個月，但是這半個月我變得昏昏沉沉。每天睡到很晚才肯起床，起床后不是玩電腦就是看小說，課本是沒怎么碰的。在那睡覺時，睜開眼睛，想著起來之后做些什么，想不出來，就又不起來了。這種感覺，好像是畏懼醒來，害怕這些事實、

　　就這么混過假期。其實自己也自責過，可是自己又總是想那個期末的慘淡成績、或許吧，我本來也不是一個堅強的人，這么容易被困難打倒，變得如此萎靡不振。

　　開學后，班主任還是找過我的。其實我的`成績在班上是中等。他之因此這么做，是由于我中考考了全校第二的緣故，這些我都懂。可他越是這樣，我越是內疚。感覺自己對不起他，對不起他的厚望，也對不起自己的雄心壯志！

　　每天都很折磨。也許數理化對我來說就是天書，我永遠也弄不清楚。其實，我喜歡文學。從小到大，看了很多書，現在雖然數理化一片糊涂，語文還在屹立不倒。我明白木桶效應，因此，也在數理化上下了很多功夫，可不見起效。

　　初高三，又要面臨第一次月考，此時此刻，有歇斯底里變得鎮靜多了。

　　最近，總是需要勵志的故事來激勵自己，又莫名的心理壓抑。看著故事里人事，我覺得也許自己拼一下還是可以實現自己的夢想的。但俯觀自己的現在成績，實在覺得前途黑暗。可惜，不管多么痛苦，我知道我終究不是可以被消滅的人。

　　我知道，過去已經過去。我沒有辦法找回高一高二失去的日子，因此我要加倍努力，讓我的高三更燦爛！我不會放棄，我知道這是高三的禮遇。我不反抗，也無力反抗，輕輕地對自己說：高三，我來了。然后，低下頭去，在數理化上冥思苦想。

　　我知道，我心里一直有個石頭開花的夢想，因此，我會呵護它，并堅信這不是虛幻。

　　加油，高三我來了！我會用最優雅的姿態，去摸爬滾打，讓自己過得堅強，讓高三充實、快樂！

開學作文篇5

　　今天，我們學校舉行了一年一度的實驗小學新學期開學典禮暨學生表彰大會。我們搬著板凳下了樓，因為人很多，所以樓道里十分擁擠。為了認真落實“寧等三分，不爭一秒”的傳統思想，我和幾位同學站到了后面。終于下了樓，坐到了座位上，我們大家都很緊張，都想知道自己有沒有得三好學生獎。

　　首先梁老師講話，宣布20xx——20xx學年下學期實驗小學新學期開學典禮暨學生表彰大會開始，并鳴炮奏樂，接下來是蔣校長講話，大概意思是冬天已經過去了，我們舉行開學典禮，祝各位工作在基層的教師新春快樂。回顧去年，我們有很大的收獲，不少教師獲得各種榮譽稱號，獲得了省、市、縣的各種獎，學校也受到了省、市、縣里的`嘉獎，同學的學科論文，和在校訊通的作文比賽中都獲得了獎項。回顧過去，驕傲自豪，展望未來，更加美好。然后，蔣校長又對我們提了幾點要求。各位主任又頒發了三好學生。

　　回到班，我十分緊張，害怕沒有我，但是老師念了我的名字。

　　今天真高興。

開學作文篇6

　　槍聲已經過去，但大地還記得炮火的創傷;硝煙已經飄散，但戰歌依然在心中嘹亮。

　　長征時期，發生了一個又一個感人的故事，我記憶最深刻的一個故事叫《一袋干糧》，它講述了一個13歲的小紅軍小蘭在隨部隊前進的時候，好不容易得到一袋干糧，卻在過一座橋時為照顧一名傷員不慎將自己的那袋干糧掉進河中沖走了。她為了大家有足夠的糧食吃，堅持沒有告訴他們。為了裝成沒事發生一樣，她拔了許多野菜塞入挎包，挎包就鼓鼓的了。不久，她的身體就不行了，在護士長發現她吃野菜和挎包中的“干糧”時，大家的眼睛濕潤了，于是就每人分了一點干糧給她使她體會到家的溫暖……這點點滴滴的細節卻能夠反映紅軍戰士們優秀的品質――不怕苦，堅強，無私，熱心……小蘭，她只是一個13歲的小女孩，卻有男孩一樣堅強的意志，卻知道體諒他人。在她沒有糧食之際，她大可伸出雙手向戰友們要，她沒有這樣做，她選擇了沉默，不告訴任何人，自己吃苦，此刻，她的腦海里想的只有戰友的利益，部隊的利益，而忽略了自身的'困難;對于傷勢嚴重的戰友們，她大可丟下他們，可她沒有這么做，她細心照顧每一個傷員，無怨無悔。她只是紅軍隊伍中小小的一份子，但她廣博的胸懷，堅強的意志，讓我佩服的五體投地，同時也羞愧不已。

　　紅軍長征時的故事總讓我落淚，不是因為它的場面多么壯大，情節多么感人，而是因為樸素的語言，不起眼的動作。有的人認為他們太傻，做的不值一提：把棉衣讓給他人，自己卻在雪山凍死;把糧食讓給他人，自己卻長眠與草地上;把坐騎讓個他人，自己卻陷入泥潭……正是他們的“傻”才換取了我們今天的幸福生活。

　　假如時光倒退70年，你又會如何選擇自己的命運呢，是外國侵略者的狗腿子還是寧死不屈的革命烈士?我想，如果是我，我會毫不猶豫的選擇后者，哪怕用生命作代價，我依然要捍衛自己的民族尊嚴。

開學作文篇7

　　光陰似箭，盛夏的酷熱還沒有散盡，暑假便結束，迎來一個新的學期。是啊，從今天起，我已經是四年級的學生。

　　早晨，我背起書包，帶著對新學期的憧憬和向往，邁進學校的'大門。校園里陽光燦爛，樹木郁郁蔥蔥，鮮花競相開放。我三步并兩步，飛快地去找我的教室—四(2)班。很快，我便在三樓找到它。教室窗明幾凈，黑板一塵不染，吊扇送來陣陣涼風，為新學期的生活奏響和諧美妙的樂章。班主任戴老師來，她還是從前那樣和藹可親;同學們來，他們都長高，大家聚在一起有說不完的話，有的談暑假的快事樂事，有的談新學期的新目標和打算。

　　開學典禮開始，操場上校長向老師、同學們送去新學期的祝福，向同學們提出新學期的新希望……正式開始上課，新書發下來，我迫不及待地翻翻這本，看看那本……

　　新學期，新起點，我下定決心：在新學期里好好學習，做一個有理想、有道德、有文化、守紀律的好學生。

開學作文篇8

　　家長孩子們，要正式開學了，相信大家暑假都有著豐富的生活吧？私下里和大家聊天，發現有的孩子去了國外旅游，有的孩子參加各種夏令營，還有的孩子在國內也四處領略大好河山風光，老師都羨慕孩子們了！只是我想再回到小時候，讓爸爸媽媽帶著我四處去玩都不可能了，因為我這個“小朋友”也太大了吧……

　　今天是常規訓練，我們安排好了座位，確定了做操和升旗的隊伍位置，陳老師也把我的語文課的'作業規范和課堂規范給同學們進行了講解，在這里我就再啰嗦下了：

　　一、預習：

　　1、把將要學習的課文讀兩遍，把課文中有拼音的詞語圈出來，家長簽字確認；

　　2、要求認讀的生字在預習本上寫一遍，在上邊寫上拼音，并在后邊劃上表格組四遍詞語

　　二、作業：

　　1、所有作業本、作文本、每課一練必須沒有黑團（否則太難看了，像沒有化妝的夫人），字體要端正，家長簽上大名~~

　　2、所有作業經過老師修改后有錯誤的地方，孩子們要折起來，老師下次會進行二次批改。這一點家長要重視哦，因為錯誤的知識點如果不及時更正，孩子會記得很牢固，結果是錯的……

　　三班級管理：

　　我的教育理念是，知識與能力并重，在中國這種國情下，只會考試成績高是不夠的，只會做事沒有知識儲備也是不行的，所以從小養成一個很好的學習、生活和辦事的習慣十分重要！

　　我計劃把準備競選班委干部的孩子分成幾組，在九月份擔任相應職務，分組管理班級，然后在國慶后的競選中結合九月份的表現確定大隊委和中、小隊委的人眩由于進入中高年段，所以以后班級的很多事情，我會先讓班委干部先拿出計劃，經過大家商討和我的確定后，再交給孩子們自己去實施，盡量讓孩子們多參與到班級事務的管理。做得好與不好對孩子來說都是一種經歷，事后我們再來總結得失，讓孩子在下一次活動時成長更多。希望大家對這種做法多多提出意啊……

　　班級的許多評價指標我會用積分形式來量化，比如通過作業完成的等級給予加分，在課堂上得到老師的表揚也會加分等等。每個月我會用一節課，讓孩子們通過自己的積分來兌換獎品，而且積分前十名的孩子的作文，我會單獨指導！呵呵，大家覺得怎樣呢？

　　不過，讓陳老師很遺憾的是，班上有兩位女生今天常規性訓練沒來，陳老師只能在下周一再給她們安排座位了o(∩_∩)o~

開學作文篇9

　　軍訓結束了，拖著疲憊的身軀，我歸心似箭地回到家中。

　　日歷很快翻過了一周，在對新的校園生活的憧憬與惆悵中，茫然間，我竟開始懷念起軍訓生活來。想起新同學，想起教官，想起訓練和那當中發生的趣事，開學第一課讓我明白了許多看似淺顯、卻又是那么重要的道理。

　　軍訓之初，一臉嚴肅的教官、尚不熟悉的老師讓我們很拘謹，所以大家一見到他們，都收斂了很多原有的笑容。某次軍訓總結會上，年級主任的一番話點醒了我們：有一些教官、老師看起來很嚴，其實也有一顆溫柔的心，禮貌地和他們打招呼，他們也會微笑回應你的。這之后，大家繃緊的臉盤終于舒展開來，歡聲笑語洋溢在我們這個集體中。打招呼，禮貌待人，拉近了心與心之間的距離。

　　軍訓的感受像個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣都有。

　　記得每次吃飯前總會唱一首軍歌，讓已經餓得要命的我們幾乎暈過去，然后在教官的'口哨聲中擠進嘈雜的食堂。那個第一餐，肯定會成為我們這幫少年此前最深的記憶。

　　菜擺上了桌，不見平時吃慣了的魚兒，就是香噴噴的肉塊也沒瞧見。看著眼前那碗漂著幾片菜葉的酸菜湯，讓我想起了媽媽熬的鮮美誘人的雞湯。有此同感，于是乎，大家都沒吃多少，飯菜浪費倒掉了，而結果卻是訓練時餓得兩眼昏黑。到了第二餐，幾乎同樣的菜，盤子都被吃得見了底，盛飯的大碗里也所剩無幾。我們明白了，不只是魚肉鮮香，酸菜湯也同樣美味；我們明白了，軍營是一座鍛煉人的意志品質的熔爐，不應是我們這些小花朵們享受的溫室。

　　洗澡在訓練營也成了一次考驗。我們一千多號人，澡堂卻是如此之小。于是，總教官作出了一個“艱難”的決定——每人洗澡限時5分鐘，還要兩三個一起洗！大家噓聲不斷，平時在家中舒舒服服地洗澡、從沒考慮過水量和時間的我們，傻眼了。現實就是這么無情，節約水資源、節約時間、改變不良的生活習慣，不用老師說教，就給我們很好地上了一課。

　　軍訓中最讓人回味的就是那“魔鬼訓練”了。不管刮風下雨，還是烈日當頭，我們都要訓練。這對于我們這些嬌弱的孩子們來說，無疑是個沉重壓力。有的人倒了下去，有的人因為思念家人而泣不成聲。記得第一天軍訓結束時，那痛苦真是一言難盡，我感覺胳膊像斷了一樣，兩腿像灌了鉛一樣，腳底又酸又脹，口干舌燥，而汗又不斷地順著臉頰淌下來，滴到地上。

　　軍營的一大特點是內務整理得很好。軍人們的被子，總是疊得整整齊齊，地上也一塵不染。我們在教官的指導下一遍遍地練，可是大家疊的被蓋卻沒一個像“豆腐塊”。洗衣服吧，軍營里沒有洗衣機，只好手洗，據說很多人還是第一次。大家在非常艱難地做著，學著，小手洗得發白，小臉漲得通紅。幾天的訓練下來，才慢慢找到了感覺，物品的擺放有模有樣了，被子也能有點棱角了。在教官和老師的鼓勵下，12連開始在各種軍訓項目上嶄露頭角！

開學作文篇10

　　懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進了初二。

　　曾幾何時，每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室的時候，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神圣的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂，無聊。

　　面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，經歷了許多的困難跟艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我奮力拼搏的時候，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。

　　初二的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。

　　不過，初二生活雖苦，但是苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，有的時候在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學，何樂而不為呢？十年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么？如今到了一個驛站，要為我的.理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。

　　初二是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題的時候，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但是我毫不畏懼，我要努力地走下去。

　　初二，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。

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