軍訓(xùn)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的軍訓(xùn)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
軍訓(xùn)的作文 篇1
腳步擲地有聲，手中掌勢如風(fēng)。額首轉(zhuǎn)右，一臉堅(jiān)定、一絲喜悅、一腔熱血地走過主席臺，心中不禁暗喜：軍訓(xùn)生活已然結(jié)束。
看著穿著亮麗校服的雅禮學(xué)友踏上這充滿喜悲的歷程，我又回想起我們踏上征途的那天……
8月15日，也是驕陽高照。我們的滿腔熱血并未因擠壓于運(yùn)兵車中而封死，反而愈發(fā)沸騰。一下車，見到這陌生的軍營，便忍不住活動開來。本以為到軍營可以大展手腳，恣意揮灑汗水。卻不曾想到，與此地還未熟絡(luò)，便要一臉冰冷地吸收陽光，一動不動地展練軍姿。對軍訓(xùn)激情的幻想如潮水，卻好似黃河封凍，即使熱浪襲人也無法融冰，豈止失望，更對這枯悶的軍營生活產(chǎn)生了厭煩之意。
然而，夜幕高掛之時，軍歌嘹亮之際，才真正讓我們感受到軍營的溫馨。我們的何教官面目英俊，身材修長，陽光之下總擺出一副嚴(yán)峻面孔，偶爾還有一絲孤傲。此刻夜深，當(dāng)他教我們唱起熟悉的軍歌，教我們與別的連隊(duì)奮力“吼歌”，他臉上親切的笑容，才讓我們察覺，他不過是個二十來歲的小伙子，和我們一樣有著純真的夢想和對家的思念。才見不久，他便為我們將嗓子弄得沙啞，高歌時不時失聲。每逢聽到那沙啞的怪腔異調(diào)，大家不禁失笑，卻升起感動之意。
隨后的幾天，訓(xùn)練場上總可以聽見何教官嘶啞的.聲音在高空盤旋。尖如鷹啼，驚如龍吟。也正是這聲音，教給了我們堅(jiān)毅、頑強(qiáng)、求勝心與不服輸?shù)木瘢覀儾辉傥窇制G陽。
我不知別人是否會在酷暑難當(dāng)之時躲去樹陰乘涼，也不知別人是否會在夜深人靜之時躲在被褥之中輕聲啼哭。至少我不會。因?yàn)槲疑磉呌羞@樣一個人：陽光毒辣，他一聲不吭，眉頭緊鎖，好似鋼鐵；即使教官的腿踢在他身上，也紋絲不動。大雨傾盆，他腳步從容，一個人獨(dú)自漫步，不擠入人群之內(nèi)，不陷入嘈雜之中。就寢之前，他不顧身體勞累，堅(jiān)持做著俯臥撐，五十一組，一共五組；仰臥起坐，六十一組，一共五組。閉目，只聽得耳邊耳機(jī)中音樂徜徉：“我是一個兵。”戰(zhàn)友欽佩，教官贊賞。
他并不存在。他只是我們在軍訓(xùn)生活中一個自我要求的榜樣，楷模。當(dāng)我們時刻向他看齊時，便是真正以士兵的身份嚴(yán)格要求自己。他的名字叫做“軍魂”。
軍訓(xùn)訓(xùn)練的不僅是我們的體魄，更是訓(xùn)練我們的魂魄。短短的六天五夜，卻使我們受益終身。軍營中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我將永生難忘。
軍訓(xùn)的作文 篇2
脊梁的支撐讓我們直立行走，信念的支撐讓我們抵達(dá)成功。即使置身于陰暗的洞穴，我也要活出陽光的味道。——題記
滿天的星星是那樣密集和燦爛，像散落在天宇的晶瑩寶石，相反開在黑夜的曠野上幽藍(lán)雛菊，那樣深遠(yuǎn)又那樣親近，那樣靜默又那樣溫柔。
夜，靜靜的，躺在床上已不在有白天的勞累，想著排長唱的《軍中綠花》，鼻子酸酸的，是第一次讓我有了想家的`感覺。軍訓(xùn)間休息的時候我抬望天空——湛藍(lán)的，大多大多棉花般白的云朵放肆地漂浮遠(yuǎn)方，媽媽講過云朵里塞滿故事，你抬頭仰望它會明白，此時媽媽一定在仰望！在軍隊(duì)要忍耐多少個這樣寂寞的夜？有多少只能在眼中打轉(zhuǎn)或只能流往心里的淚水？
在期待已久的月光下，焚燒所有的絕望與憂郁，等待大地升起紅光。我小心翼翼將沾滿淚水的衣服收起，洗凈晾干等待上路我不能因?yàn)閷业乃寄钭屇_步停歇，信念動搖，我不能因?yàn)橛鹈挠写S滿而推遲起飛的時間！
軍訓(xùn)還在進(jìn)行中，穿越它，我要飛得更遠(yuǎn)飛得更高，超越極限，去完成一個無人能及的神話，即使日曬雨淋，我也要大步向前，尋找春天，尋找那橄欖綠
軍訓(xùn)的作文 篇3
天底下沒有不散的宴席，我們五年級的軍訓(xùn)也在這個難忘的星期五拉下了帷幕。
今天，烈日當(dāng)空的下午，學(xué)校操場上漸漸地站滿了家長，每一個班都排著整齊的隊(duì)伍來到操場的邊緣坐下。綠白相間著在操場的四周圍，為操場點(diǎn)綴了一條清晰的綠白花邊。
隨著教官們的軍令聲，前兩個班完成了他們的展示表演，吶喊聲有百分之五十呢！輪到我們了，譚教官下令：“齊步走—。”我們便整齊地朝主席臺走去，然后是敬禮兩次，再是向左和右轉(zhuǎn)，我們齊刷刷地轉(zhuǎn)了過去，感覺自己班拿了第一名了。“正步走！”。教官又下了軍令，“啪，啪，啪……”的腳步聲響徹云霄，回蕩在荔園小學(xué)校園的空中。“很不錯，這真得很不容易。”大隊(duì)輔導(dǎo)員通過麥克風(fēng)告訴全校聽，忽然聽見一個人的鼓掌聲，然后是兩個、三個……頓時雷鳴般的掌聲響在我的耳際。
我們班的展示結(jié)束了，教官下令：“跑步走！”。于是我便緊緊跟在旁邊的小王跑起來了。在我心目中，班集體是整齊的，也是可以拿到一等獎排在全級第一的`。
當(dāng)整個五年級展示完之后，操場邊緣再次響起掌聲，有一部分家長用閃光燈拍照，像一些銀色的星星在眨著眼睛，又為校園增添了一道優(yōu)美的風(fēng)景線。
最后，緊張而有沮喪的時刻到了，只見校長拿著一疊耀眼的金黃色獎狀，宣布成績。可惜，我們班只得了個“三等獎”而并不是“一等獎”，但是我們已盡力去做好它了，雖然風(fēng)雨過后見不到彩虹，但我們還是見到蔚藍(lán)的天空，儀態(tài)萬千的云朵。
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